Jennifer Williany Santos Tavares
Graduação em Língua e Literaturas da Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Alagoas (2018). Atualmente exerce o cargo de Professora de Língua Inglesa no Colégio Alfa, Arapiraca/AL. Foi Monitora/Bolsista na Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão (PROPEG/UNEAL - 2 anos), Bolsista/CAPES no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBID/UNEAL 2015 - 2017), atuando através do Subprojeto: Formação Inicial e Continuada de Professores de Inglês: Contribuições das novas abordagens para uma educação linguística crítica, na Escola EStadual José Quintela Cavalcanti, Estagiária na Biblioteca do SESC ARAPIRACA (1 ano) e com Atendente da AeC Call Center (3 anos e 8 meses).Tem experiência com vendas na área de cosméticos e bijuterias. Possui conhecimento na área de Informática Avançada.
Atualmente sou professora de inglês mas escolas Alfa e Alternativa,ambas em Arapiraca.
Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Língua e Literaturas da Língua Inglesa
2013 - 2018
Universidade Estadual de Alagoas
Título: Os Desafios na oralidade em aulas de Língua Inglesa
Orientador: Rosângela Nunes de Lima
Formação complementar
2019 -
Introdução à Teatro. , Escola de Artes de Arapiraca, ARTES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
IV SEMALI - Semana de Estudos Literários.A utilização de histórias em quadrinhos (HQs) como ferramenta facilitadora do processo de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa (LI). 2016. (Outra).
II Seminário Institucional do PIBID/UNEAL: Múltiplos Olhares na Formação Docente.O uso de recursos visuais como apoio didático nas salas de leitura em língua inglesa: Relato de Experiência. 2015. (Seminário).
Letras no Palco 2014. 2014. (Oficina).
Varl de Poesias 2014. 2014. (Oficina).
Letras no Palco 2013. 2013. (Oficina).
Varal de Poesias 2013. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, C. A. A. ; TAVARES, J. W. S. ; MELO, N. M. S. O. . A utilização de histórias em quadrinhos (HQs) como ferramenta facilitadora do processo de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa (LI). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, C. A. A. ; TAVARES, J. W. S. . O uso de recursos visuais como apoio didático nas salas de leitura em língua inglesa: Relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo como monitora do setor PROPEG na UNEAL-Universidade Estadual de Alagoas-Campus I.
2015 - 2018
AEC Call CenterVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 36
2015 - 2017
Escola Estadual Quintella CavalcantiVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto PIBID, Carga horária: 5
Outras informações:
Atuei com planejamento e aulas , com a presença da Supervisora designada.Pude auxiliar nas aulas de Língua Inglesa e participar da elaboração de aulas e outras atividades, como projetos e aplicação e correção de avaliações.
2018 - 2018
SESC ARAPIRACAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária da Biblioteca, Carga horária: 20
2019 - Atual
Colegio AlfaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 30
2020 - Atual
Escola AlternativaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora da Educação infantil
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