Fabrício Bonfim Sudério

Pós-doutorado

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ALVES, MARLON BRANDO BRAGA ; Sudério, Fabrício Bonfim . Divulgação científica na escola: a infografia como recurso didático no combate às falsas notícias e ao negacionismo à ciência. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. 20, p. 27-50, 2025.

• HOLANDA, LARIZA GOMES ; Sudério, Fabrício Bonfim ; GOMES, REJANE PEREIRA DIAS . Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido. Olhar de Profesor , v. 27, p. 1-25, 2024.

• SOUZA FILHO, DANIEL BASTOS ; Sudério, Fabrício Bonfim . Os impactos do CO2 em plantas: cultivando a consciência ambiental em estudantes por meio de uma atividade investigativa. DIALOGIA , v. 1, p. e26414, 2024.

• MENEZES, J. B. F. ; SOUSA, A. F. ; SUDÉRIO, F. B. ; LIMA, J. R. . Estágio supervisionado em ensino de Ciências e Biologia: ações integradoras e interdisciplinares. Revista Insignare Scientia , v. 6, p. 492-502, 2023.

• SOUZA, F. K. P. ; SUDÉRIO, F. B. . GAMIFICAÇÃO E USO DE LÂMINAS HISTOLÓGICAS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE BOTÂNICA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 18, p. 252-266, 2023.

• SUDÉRIO, F. B. ; ARAUJO, T. V. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM CRATEÚS-CE. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 10, p. 47-66, 2023.

• SOUSA, G. F. ; SUDÉRIO, F. B. . -Eu vejo plantas-: uma sequência didática para o ensino de botânica no ensino médio. DIALOGIA , p. e23696, 2023.

• Sudério, Fabrício Bonfim ; RIBEIRO, LUÍS TÁVORA FURTADO . Estágios supervisionados das licenciaturas em ciências biológicas na condição de ensino remoto emergencial: análise de trabalhos acadêmicos no Brasil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e54711528721, 2022.

• SOUSA, G. F. ; SUDÉRIO, F. B. . Modelo dos 5E no ensino investigativo das características hereditárias em condições remotas. Revista Conexão ComCiência , v. 2, p. 1-20, 2022.

• BARROS, KAREN PEREIRA ; DE PAIVA, APARECIDA BARBOSA ; Sousa, Adervan Fernandes ; Sudério, Fabrício Bonfim . Jogos didáticos no ensino de botânica: uma abordagem lúdica desenvolvida na monitoria acadêmica. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO SUPERIOR , v. 6, p. 91-108, 2022.

• VALE, J. ; SUDÉRIO, F. B. ; PAIVA, A. B. ; SOUSA, A. F. . PLANTAS DA CAATINGA: CONTEXTUALIZANDO OS CONTEÚDOS DE BOTÂNICA. FORSCIENCE , v. 10, p. 1-22, 2022.

• SOUSA, L. F. ; SUDÉRIO, F. B. ; MENEZES, J. B. F. ; GOMES, R. P. D. . RECURSOS DIDÁTICOS ADAPTADOS AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL COMO POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DA CEGUEIRA BOTÂNICA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 17, p. 368-386, 2022.

• NASCIMENTO, E. R. ; SILVA, A. C. O. ; Sudério, Fabrício Bonfim . Reflexos da COVID-19 na prática formativa de licenciandos envolvidos com o estágio supervisionado e com o programa residência pedagógica. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 9, p. 63-90, 2022.

• ALBUQUERQUE, A. M. C. ; SUDÉRIO, F. B. ; PAIVA, A. B. ; LIMA, J. R. . CONHECIMENTOS POPULARES SOBRE PLANTAS MEDICINAIS DA CAATINGA NA CONSTRUÇÃO DE UMA OFICINA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 16, p. 567-584, 2021.

• NASCIMENTO, E. R. ; SUDÉRIO, F. B. ; SANTOS, C. P. . Regências de biologia no ensino remoto emergencial: uma experiência no programa residência pedagógica. Revista Conexão ComCiência , v. 1, p. 1-12, 2021.

• SOUSA, A. F. ; SILVA, J. A. ; SUDÉRIO, F. B. . Uso de metodologias ativas como estratégia no ensino remoto em um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-11, 2021.

• BANTIM, M. M. B. ; SOBREIRA, A. C. M. ; SUDÉRIO, F. B. . Estratégias de ensino na abordagem do tema educação sexual com estudantes do Ensino Médio. Revista Insignare Scientia , v. 4, p. 106-126, 2021.

• MALDONADO, K. K. A. ; SUDÉRIO, F. B. . Metodologias de intervenção pedagógica no ensino de temáticas sobre sexualidade no Ensino Médio. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 12, p. 1-24, 2021.

• ALVES, M. B. B. ; GOMES, R. P. D. ; SUDÉRIO, F. B. . Relato de experiência no Programa Residência Pedagógica: produção e utilização de podcasts como apoio pedagógico nas aulas de biologia no ensino remoto. Revista Conexão ComCiência , v. 1, p. 12-17, 2021.

• NASCIMENTO, P. I. S. P. ; PAIVA, A. B. ; SUDÉRIO, F. B. . 2595-0479. Ensino em foco , v. 1, p. 44-56, 2021.

• NÓBREGA, MARIA ROZELEIDE DE OLIVEIRA ; Sudério, Fabrício Bonfim . Análise de uma sequência didática no ensino do sistema cardiovascular. Revista Exitus , v. 10, p. e020099-31, 2020.

• NÓBREGA, M. R. O. ; SUDÉRIO, F. B. . DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO METODOLOGIA PRÁTICA DE CONSTRUÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 15, p. 01-20, 2020.

• GOMES, F. D. R. ; SUDÉRIO, F. B. ; MOURA, F. N. S. . A ARTE MUSICAL COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO CIENTÍFICO DOS SISTEMAS GENITAIS. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 15, p. 1-13, 2020.

• OLIVEIRA, CINTIA RAFAELLA FERNANDES ; Sudério, Fabrício Bonfim . ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID E DO ESTÁGIO CURRICULAR NA IDENTIDADE DOCENTE DE LICENCIADOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAEC/UECE. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 14, p. 1-17, 2019.

• PAIVA, A. B. ; SUDÉRIO, F. B. . Aulas de campo interdisciplinares como estratégias formativas para docentes de Ciências e Biologia. SCIENTIA PLENA , v. 15, p. 1-10, 2019.

• PAIVA, APARECIDA BARBOSA DE ; Sudério, Fabrício Bonfim . Aula de campo como estratégia complementar no ensino de criptógamas e espermatófitas. Revista Educação, Psicologia e Interfaces , v. 2, p. 21-37, 2018.

• MIRANDA, R. S. ; SUDÉRIO, F. B. ; MARQUES, E. C. ; GOMES-FILHO, E. . ACCUMULATION AND PARTITION OF Fe, Zn, Cu, MN AND Na IN MACRO AND MICRONUTRIENT-DEFICIENT COWPEA PLANTS. JOURNAL OF ADVANCES IN AGRICULTURE , v. 7, p. 1036-1043, 2017.

• MOURA, F. N. S. ; PAIVA, A. B. ; Sudério, Fabrício Bonfim . RELATO DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM SUBPROJETOS DO PIBID DESENVOLVIDOS EM CRATEÚS-CE. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 13, p. 1-14, 2017.

• SUDÉRIO, F. B. . ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DE VÍDEO DIDÁTICO NA ABORDAGEM DO TEMA ?CÉLULAS-TRONCO?. Revista da SBEnBIO , v. 1, p. 1379-1389, 2016.

• SUDÉRIO, F. B. . IMPACTO DO PIBID NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE LICENCIADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAEC/UECE. Revista da SBEnBIO , v. 1, p. 1367-1378, 2016.

• Sudério, Fabrício Bonfim ; Gomes Filho, Enéas ; COSTA, JOSÉ HÉLIO ; ENÉAS FILHO, JOAQUIM . β-galactosidases from cowpea stems: properties and gene expression under conditions of salt stress. Revista Ciência Agronômica (UFC. Online) , v. 45, p. 794-804, 2014.

• SUDÉRIO, F. B. ; NASCIMENTO, M. B. ; SANTOS, C. P. ; CARDOSO, N. S. . TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO USO E CONCEPÇÕES NO ENSINO DE BIOLOGIA E NA FORMAÇÃO DOCENTE. Revista da SBEnBIO , v. 7, p. 2004, 2014.

• SUDÉRIO, F. B. ; BARBOSA, G. K. C. ; GOMES FILHO, E. ; ENÉAS FILHO, J. . O estresse salino retarda o desenvolvimento morfofi siológico e a ativação de galactosidases de parede celular em caules de Vigna unguiculata. Acta Botanica Brasílica (Impresso) , v. 25, p. 17-24, 2011.

• SUDÉRIO, F. B. ; BARBOSA, G. K. C. ; GOMES FILHO, E. ; ENÉAS FILHO, J. . Purification and characterization of cytosolic and cell wall β-galactosidases from Vigna unguiculata stems. Brazilian Journal of Plant Physiology (Impresso) , v. 23, p. 5-14, 2011.

• Miranda, Rafael de Souza ; SUDÉRIO, F. B. ; Sousa, Adervan Fernandes ; Gomes Filho, Enéas . Deficiência nutricional em plântulas de feijão-de-corda decorrente da omissão de macro e micronutrientes. Revista Ciência Agronômica (UFC. Online) , v. 41, p. 326-333, 2010.

• ENÉAS-FILHO, J. ; BARBOSA, G. K. C. ; SUDÉRIO, F. B. ; PRISCO, J. T. ; GOMES-FILHO, E. . Isolation and partial purification of beta-galactosidases from cotyledons of two cowpea cultivars. Revista Brasileira de Fisiologia Vegetal , Brasil, v. 13, n.3, p. 251-261, 2001.

• ENÉAS FILHO, J. ; SUDERIO, F. B. ; GOMES FILHO, E. ; PRISCO, J. T. . Multiple Form of Beta-galactosidases From Vigna unguiculata Quiescent. Brazilian Journal of Botany , Brasil, v. 23, n.1, p. 69-76, 2000.

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• SOUZA, F. K. P. ; SANTOS, C. P. ; SUDÉRIO, F. B. . FORMAÇÃO INICIAL E OS CAMINHOS PARA A DOCÊNCIA: INOVAÇÕES NO ENSINO DE BIOLOGIA. In: Elcimar Simão Martins; Railane Bento Vieira Sabóia; Carlon Henrique Andrade de Sousa. (Org.). Formação docente, gestão escolar e diversidade étnico-racial: diálogos diversos. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2022, v. 1, p. 104-120.

• SUDÉRIO, F. B. ; LIMA, J. R. ; RIBEIRO, L. T. F. . ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: COMO FICAM OS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA?. In: Luís Távora Furtado Ribeiro; Diana Nara da Silva Oliveira; Marília Duarte Guimarães; Adriana Madja dos Santos Feitosa. (Org.). EDUCAÇÃO BRASILEIRA ITINERÁRIOS DA PESQUISA EDUCACIONAL. 1ed.Embu das Artes - SP: Alexa Cultural, 2022, v. 1, p. 347-361.

• SUDÉRIO, F. B. ; SANTOS, C. P. ; SILVA, R. B. E. . Formação do professor e o ensino de ciências: investigações sobre a importância da contextualização e experiências didáticas na área de biologia.. In: Nilson de Souza Cardoso; Antonia Dalva França-Carvalho. (Org.). Ensino e Pesquisa em Ciências e Biologia na Educação Básica. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2014, v. 1, p. 96-120.

• ALVES, M. B. B. ; GOMES, R. P. D. ; SUDÉRIO, F. B. . USO DA METODOLOGIA ?ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES DE APRENDIZAGEM? NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências - CONAPESC, 2022, Campina Grande. Ciência e Democracia: Interfaces e Convergências. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 7. p. 1-10.

• SANTOS, C. P. ; SOUZA, F. K. P. ; SUDÉRIO, F. B. . RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: II CONEXÃO COMCIÊNCIA,, 2021. II Conexão ComCiência: Compartilhando Saberes em Tempos de Negacionismo Científico.

• BEZERRA, M. D. L. ; HOLANDA, L. G. ; GOMES, R. P. D. ; SUDÉRIO, F. B. . ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: RELATO DA PRODUÇÃO DE VÍDEOS PEDAGÓGICOS. In: II CONEXÃO COMCIÊNCIA, 2021. II Conexão ComCiência: Compartilhando Saberes em Tempos de Negacionismo Científico.

• SOUSA, L. F. ; MARTINS, M. F. ; SILVA, D. S. ; GOMES, R. P. D. ; SUDÉRIO, F. B. . ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM FORMATO REMOTO: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: II CONEXÃO COMCIÊNCIA, 2021. II Conexão ComCiência: Compartilhando Saberes em Tempos de Negacionismo Científico.

• ALVES, M. B. B. ; GOMES, R. P. D. ; SUDÉRIO, F. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE PODCASTS COMO APOIO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE BIOLOGIA NO ENSINO REMOTO. In: II CONEXÃO COMCIÊNCIA, 2021. II Conexão ComCiência: Compartilhando Saberes em Tempos de Negacionismo Científico.

• MARTINS, J. E. ; SUDÉRIO, F. B. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: UMA AULA DE CAMPO NO CENTRO DE TRIAGEM DO MUNICÍPIO DE CRATEÚS-CE. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza, 2019.

• SILVA, A. C. O. ; SUDÉRIO, F. B. . LABORATÓRIO DE ANATOMIA HUMANA: APRESENTAÇÃO DE UM PROJETO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza, 2019.

• NASCIMENTO, E. R. ; SUDÉRIO, F. B. . OFICINA DE SLIDES: UMA AÇÃO DIDÁTICA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza, 2019.

• ALVES, M. B. B. ; SUDÉRIO, F. B. . PRODUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES DE BIOLOGIA. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza, 2019.

• BARROS, K. P. ; SUDÉRIO, F. B. . PROPOSTA LÚDICA DESENVOLVIDA NA MONITORIA ACADÊMICA DE MORFOLOGIA E TAXONOMIA DE CRIPTÓGAMAS. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza, 2019.

• OLIVEIRA, M. T. A. S. ; SUDÉRIO, F. B. . VIVÊNCIA DE BOLSISTAS DO PIBID COM O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PREPARATÓRIAS PARA O ENEM E OBB. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza. Sustentabilidade ambiental: conexão entre ser humano e natureza, 2019.

• ALVES, M. B. B. ; SOARES, A. V. ; FERREIRA, G. G. ; SUDÉRIO, F. B. . APLICAÇÃO DO JOGO ?MEMÓRIA CITOLÓGICA? COMO FORMA DE AVALIAÇÃO DO JOGO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR NO ENSINO DE BIOLOGIA. In: VI Congresso Nacional de Educação - VI CONEDU, 2019, Fortaleza. Avaliação: processos e políticas., 2019. p. 1-12.

• BARROS, K. P. ; SUDÉRIO, F. B. . PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAEC/UECE SOBRE AS ATIVIDADES DIDÁTICAS DESENVOLVIDAS NA DISCIPLINA DE MORFOLOGIA E TAXONOMIA DE ESPERMATÓFITAS. In: VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, 2018, FORTALEZA. EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE DEMOCRÁTICA, 2018.

• NASCIMENTO, A. P. ; SUDÉRIO, F. B. . BASES MOLECULARES DA VIDA: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - VII ENALIC, 2018, FORTALEZA. EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE DEMOCRÁTICA, 2018.

• MALDONADO, K. K. A. ; SUDÉRIO, F. B. . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST) E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA. In: I Seminário de Inovação e Pesquisa em Ensino de Biologia - I SIPEBIO, 2018, Fortaleza. MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA - PROFBIO/UECE, 2018.

• NÓBREGA, M. R. O. ; SUDÉRIO, F. B. . AULA DE CAMPO INVESTIGATIVA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM EM ECOLOGIA,. In: I Seminário de Inovação e Pesquisa em Ensino de Biologia - I SIPEBIO, 2018, Fortaleza. MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA - PROFBIO/UECE, 2018.

• MARTINS, F. T. F. ; GOMES, F. D. R. ; SUDÉRIO, F. B. ; SANTOS, C. P. ; NASCIMENTO, M. W. C. . IMPRESSÕES DO ESTÁGIO NO ENSINO DE BIOLOGIA COM O USO DE PARÓDIAS E OUTRAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VII ENEBIO, 2018, Belém. O que a vida tem a ensinar ao ensino de biologia?, 2018.

• PAIVA, A. B. ; SUDÉRIO, F. B. . CONHECENDO AS ESPERMATÓFITAS PELA VIVÊNCIA EM AULA DE CAMPO. In: XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2017, Fortaleza. Educação e política no Brasil: o papel da universidade, 2017.

• MARTINS, M. A. ; Sudério, Fabrício Bonfim . ANÁLISE DO USO DE VIDEOS E JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE GENÉTICA. In: III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES - III JOIN, 2017, Fortaleza. Investigar para transformar, 2017.

• NASCIMENTO, M. B. ; SANTOS, C. P. ; ARNALD JUNIOR, F. S. ; Sudério, Fabrício Bonfim . TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO USO NO ENSINO DE BIOLOGIA E NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES - III JOIN, 2017, Fortaleza. Investigar para transformar, 2017.

• PAIVA, A. B. ; Sudério, Fabrício Bonfim . SOFTWARE ?HOT POTATOES? COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA'. In: III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES - III JOIN, 2017, Fortaleza. Investigar para transformar, 2017.

• SUDÉRIO, F. B. . ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DE VÍDEO DIDÁTICO NA ABORDAGEM DO TEMA ?CÉLULAS-TRONCO?. In: VI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, 2016, MARINGÁ. Políticas públicas educacionais - Impactos e propostas ao ensino de biologia, 2016. v. 1. p. 1379-1389.

• SUDÉRIO, F. B. . IMPACTO DO PIBID NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE LICENCIADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAEC/UECE. In: VI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, 2016, MARINGÁ. Políticas públicas educacionais - Impactos e propostas ao ensino de biologia, 2016. v. 1. p. 1367-1378.

• SUDÉRIO, F. B. ; PAIVA, A. B. . Construção de uma horta vertical como ferramenta metodológica no ensino de biologia: relato de experiência do subprojeto PIBID/BIOLOGIA/FAEC. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015. UECE: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências, 2015.

• SUDÉRIO, F. B. ; MOURA, F. N. S. . Análise de uma metodologia de preparação para o exame nacional do ensino médio - ação do subprojeto PIBID/BIOLOGIA ? FAEC. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015. UECE: 40 anos construindo saberes, 20 anos compartilhando experiências, 2015.

• SUDÉRIO, F. B. ; NASCIMENTO, M. B. ; SANTOS, C. P. ; CARDOSO, N. S. . TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO USO E CONCEPÇÕES NO ENSINO DE BIOLOGIA E NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: V Encontro Nacional de Ensino de Biologia - II Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2014, São Paulo. Entrelaçando histórias, memórias e currículo no Ensino de Biologia (V Enebio e II Erebio Regional 1). Niterói, RJ: Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de biologia (SBEnBio), 2014. v. 7. p. 2004-2013.

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• SILVA, A. M. ; SOUSA, A. I. P. S. ; FERREIRA, L. B. ; MATOS, C. C. ; SUDÉRIO, F. B. . IMPACTOS DO USO DE CELULARES E EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS NA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. Educação, geração de conhecimento e tecnologias emergentes: desafios globais, 2023.

• OLIVEIRA, C. A. A. ; SUDÉRIO, F. B. . ESTUDO DE HISTOLOGIA VEGETAL: VIVÊNCIA COM AULAS PRÁTICAS NA MONITORIA DE MORFOLOGIA E TAXONOMIA DE ESPERMATÓFITAS. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. Educação, geração de conhecimento e tecnologias emergentes: desafios globais, 2023.

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• SILVA, L. S. ; LOPES, G. R. ; SILVA, R. B. E. ; SUDÉRIO, F. B. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA POR INTEGRANTES DO SUBPROJETO DE BIOLOGIA FAEC/UECE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGOGICA. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. Educação, geração de conhecimento e tecnologias emergentes: desafios globais, 2023.

• LIMA, L. R. ; CAVALCANTE, G. S. ; COELHO, I. F. ; SILVA, F. J. G. ; GOMES, R. P. D. ; SUDÉRIO, F. B. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: EXPERIÊNCIA DE BOLSISTAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA ÁREA DE BIOLOGIA. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. Educação, geração de conhecimento e tecnologias emergentes: desafios globais, 2023.

• MARQUES, M. A. S. ; FERRO, M. L. ; MATOS, C. C. ; SUDÉRIO, F. B. . RELAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA E DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA COM O COTIDIANO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. Educação, geração de conhecimento e tecnologias emergentes: desafios globais, 2023.

• OLIVEIRA, J. A. ; MENEZES, D. O. ; COSTA, S. S. ; SILVA, R. B. E. ; SUDÉRIO, F. B. . PLÁSTICOS - POR QUE SUBSTITUÍ-LOS?: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO SUBPROJETO PRP/BIOLOGIA/FAEC/UECE. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. Educação, geração de conhecimento e tecnologias emergentes: desafios globais, 2023.

• HOLANDA, L. G. ; SUDÉRIO, F. B. . AULAS PRÁTICAS DE HISTOLOGIA VEGETAL NO ENSINO DE ESPERMATÓFITAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MONITORIA. In: XXVII Semana Universitária da UECE, 2022, Fortaleza-CE. Universidade como espaço de defesa da ciência, da democracia e das liberdades individuais e coletivas, 2022.

• SOUSA, F. I. M. M. ; ALVES, C. E. ; SILVA, R. B. E. ; SUDÉRIO, F. B. . OPINIÃO DE RESIDENTES SOBRE A PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS NO ENSINO REMOTO: UM ESTUDO DE CASO COM INTEGRANTES DO SUBPROJETO PRP/BIOLOGIA/FAEC/UECE.. In: XXVI Semana Universitária da UECE, 2021, Fortaleza. O papel da Universidade pública na Ciência, Tecnologia e Inovação do brasil em tempos de crise, 2021.

• SOUZA, F. K. P. ; SANTOS, C. P. ; SUDÉRIO, F. B. . AULAS PRÁTICAS DE BIOQUÍMICA NO ENSINO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: XXVI Semana Universitária da UECE, 2021, Fortaleza. O papel da Universidade pública na Ciência, Tecnologia e Inovação do brasil em tempos de crise, 2021.

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• ENÉAS FILHO, J. ; SUDÉRIO, F. B. ; SILVA, R. P. P. ; GOMES FILHO, E. ; PRISCO, J. T. . Atividade galactosidásica em parede celular de caules de Vigna unguiculata submetida ao estresse salino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; ENÉAS FILHO, J. ; GOMES FILHO, E. ; PRISCO, J. T. . Efeito do NaCl nas atividades galactosidásicas de caules de plântulas de feijão-de-corda Pitiúba.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; BARBOSA, G. K. C. ; ENÉAS FILHO, J. ; GOMES FILHO, E. ; PRICO, J. T. . Propriedades de -galactosidases parcialmente purificadas de cotilédones de Vigna unguiculata.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; ENÉAS FILHO, J. ; Amado Oliveira E. R. ; Gomes Lima J. K. ; GOMES FILHO, E. ; PRISCO, J. T. . Purificação parcial de -galactosidases cotiledonárias de três cultivares de Vigna unguiculata (L.) Walp. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; ENÉAS FILHO, J. . Purificação parcial e propriedades de -galactosidases cotilédonárias de Vigna unguiculata (L.) Walp. cv Pitiúba. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; Oliveira-Neto O. B. ; GOMES FILHO, E. ; PRISCO, J. T. ; ENÉAS FILHO, J. . Purificação parcial de -galactosidase de cotilédones de feijão-de-corda (Vigna unguiculata (L.) Walp.) cv Pitiúba.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; ENÉAS FILHO, J. . Purificação por cromatografia de afinidade da enzima -galactosidase cotilédonária de Vigna unguiculata (L.) Walp. cv Pitiúba. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; ENÉAS FILHO, J. . Purificação parcial da enzima -galactosidase de cotilédones de Vigna unguiculata (L.) Walp. cv Pitiúba. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUDÉRIO, F. B. ; GOMES FILHO, E. ; ENÉAS FILHO, J. ; Oliveira-Neto O. B. ; PRISCO, J. T. ; Pinheiro-Júnior J. E. . Purificação parcial de -galactosidases de cotilédones de três cultivares de feijão-de-corda (Vigna unguiculata (L.) Walp.). 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Reflexos da pandemia da Covid-19 na formação inicial de professores de biologia, Descrição: Projeto desenvolvido durante o Estágio Pós-Doutoral, cujo objetivo geral foi Investigar os impactos da pandemia da Covid-19 na prática formativa de estudantes de cursos de licenciatura a partir dos resultados de pesquisas voltadas para essa finalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Bonfim Sudério - Coordenador / Luís Távora Furtado Ribeiro - Integrante.

• 2020 - 2022

  ?EU VEJO PLANTAS?: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO, Descrição: projeto de pesquisa na área de educação/ensino cujo objetivo geral foi trabalhar uma sequência didática sobre conteúdos de Botânica com estudantes do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Bonfim Sudério - Coordenador / GEYSE FREITAS DE SOUSA - Integrante.

• 2018 - 2020

  METODOLOGIAS INTERATIVAS NO ENSINO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST) E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, Descrição: Projeto de pesquisa na área de educação/ensino cujo objetivo geral foi desenvolver e aplicar duas sequências didáticas com metodologias interativas na abordagem de infecções sexualmente transmissíveis (IST), gravidez na adolescência e sexualidade com estudantes do ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Bonfim Sudério - Coordenador / KALYANE KELEM AVILA MALDONADO - Integrante.

• 2017 - 2019

  ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DO SISTEMA CARDIOVASCULAR, Descrição: Projeto de pesquisa na área de educação/ensino cujo objetivo foi foi avaliar a eficácia de uma sequência didática (SD) com metodologia prática e lúdica como facilitadora do ensino e da aprendizagem da anatomia e fisiologia do sistema cardiovascular (SC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Bonfim Sudério - Coordenador / Maria Rozeleide de Oliveira Nóbrega - Integrante.

Prêmios