Claudia Estevam Costa

Pós-Graduação pela PUCRS em Gestão de Pessoas, Mentoring e Coaching (2021). Psicóloga e mentora de cursos formativos por mídias sociais. Formação pela Act Coaching, desenvolve processos de Coaching Acadêmico,Self Coaching e de Carreiras; bem como Mentoring no Desenvolvimento de Pessoas e Projetos. Criadora do curso de Português On Line da UNIATITUDE. Revisora de textos acadêmico-científicos em Português e Espanhol. Psicologa, tem interesse em pesquisa na área de Psicologia Analítica, Arteterapia; Psicolinguística, Psicologia Humanista Existencial e Neurolinguística. DOUTORA e MESTRE em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e licenciada em Letras (habilitação: Português- Literatura e Português-Espanhol) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1989). Foi parecerista na área de língua estrangeira-Espanhol para o documento da BNCC(Base Nacional Comum Curricular). Mentoreou o processo de criação do Departamento de Espanhol no Colégio Pedro II, bem como o curso de Pós-Graduação em Espanhol na Instituição; contexto no qual foi COORDENADORA dessa Pós-Graduação por três anos. Participou como Avaliadora em todos os processos do PNLD ( Programa Nacional do Livro e do Material Didático) para o Ensino Medio e como recursivista no PNLD -Fundamental em 2014. Empreende pesquisa principalmente nos seguintes temas: discursividade; políticas de línguas - ensino de LE; Políticas e teoria curricular . Professora TITULAR aposentada pelo Colégio Pedro II- governo federal.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras Neolatinas

2008 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Políticas de ensino de línguas estrangeiras: um estudo discursivo da prescrição institucional e do trabalho docente
M.CONSUELO ALFARO LAGÓRIO. Coorientador: SANT'ANNA, Vera Lucia Albuquerque. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras Neolatinas

1994 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estudo Exploratório da Coerência e da Coesão no Processo de Produção de Textos em Língua Estrangeira.- Espanhol, Ano de Obtenção: 1996
Orientador: M.CONSUELO A.LAGORIO
Palavras-chave: produção de texto.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Gestão de Pessoas, Coaching e Mentoring

2019 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Mentoring e Coaching: Processos afirmativos e impulsionadores na pós-modernidade

Graduação em Psicologia

2018 - 2022

Universidade do Grande Rio
Título: PERCEPÇÃO SOCIAL DA IDEAÇÃO SUICIDA EM ADOLESCENTES A PARTIR DA FALA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Professor Flavio Guillon

Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras (Português- E

1985 - 1989

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2016 - 2016

Leader and Professional COACH. (Carga horária: 100h). , Escola Superior de Coaching, ACT, Brasil.

2009 - 2010

PROPED. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Educação especial Deficit cognitivo e educação de. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Mídia e Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1996 - 1996

Curso de especialización para Profesores de Españo. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Multidisciplinar.

Participação em bancas

Aluno: Valéria de Vasconcelos Santana

SANTANNA, V.; ROCHA, D.;COSTA. Descrição de imagens: um estudo discursivo de provas de vestibular para candidatos deficientes visuais.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luziana de Magalhães Catta Preta

DAHER,Del Carmem; PARAQUETT, M.; FREITAS, L. M. A.; Giorgi, Maria Cristina;COSTA. Da suplência à Educação de jovens e adultos: uma construção discursiva de um percurso educacional.. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: SIMONE LUZ

COSTA. Divulgação de cursos livres de Espanhol: uma análise discursiva de textos informativos na Internet. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-Graduação lato Sensu em Ensino de Línguas Estr) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Iandra dos Santos

COSTA. Análises de Publicidades e Propagandas presentes nos livros didáticos de LEE selecionados pelo MEC. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós-graduação Lato sensu em Linigua Espan) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Simone Vieira Nieto Blanco / Janice Gloria Fernandes

SANTOS,(Ana Cristina dos);COSTA; Giorgi, Maria Cristina. A compreensão leitora nas tiras cômicas de Condorito sob a ótica da Análise do Discurso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós-graduação Lato sensu em Linigua Espan) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Barbara Mª dos Santos rodrigues/ Paula Eduarda D

COSTA. Souza. Seleção de Professores de espanhol/LE do estado do Rio de Janeiro. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduação lato sensu em Lingua Espanhola) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Diversos alunos

COSTA. Avaliação de monografias finais de Espanhol VIII. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTANNA, V.; VARGENS, D.;COSTA. Comissão Examinadora do Concurso Público Assistente de LE- UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FREITAS, L. M. A.; VARGENS, D.; Giorgi, Maria Cristina;COSTA. Banca examinadora da prova de desempenho didático do concurso para EBTT, cargo de professor de espanhol do Instituto Nacional de Educação de Surdos.. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

FREITAS, L. M. A.; VARGENS, D.;COSTA; Giorgi, Maria Cristina. Concurso Público de Provas e Títulos para Ingresso na Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Língua Espanhola. 2014. Colégio Universitário Geraldo Reis/UFF.

ALMEIDA, F. S.;COSTA. Professor da Carreira do Magistério Superior. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

DAHER,Del Carmem; SANTANNA, V.; FREITAS, L. M. A.;COSTA. Avaliador da Prova Oral do Concurso Público para provimento de cargo de Professor I - Espanhol,. 2012. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - PMVR.

COSTA; SANTOS,(Ana Cristina dos); ABREU,(Isabela Maria de); CARVALHO, (Patricia Carvalho). Concurso Público para Professores de Espanhol. 2006. Colégio Pedro II.

COSTA; SILVA, (Lilia Mª Vailarti); THIAGO,(Luiz Gabriel Pereira). Banca de Elaboração e Correção de Provas do Processo Seletivo para Professores - Área TURISMO. 2003. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA; SANTOS,(Ana Cristina dos); ABREU,(Isabela Maria de). Banca examinadora do Concurso público de provas e Títulos -Disciplina Espanhol. 2002. Colégio Pedro II.

COSTA; Leandro da Silva Gomes Cristóvão. Concurso de Seleção para Cursos Superiores de Tecnologia. 2002. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

ALMEIDA, F. S.; SOUZA, A. M. R.; Giorgi, Maria Cristina;COSTA. Banca de Mestrado de Línguas Estrangeiras- Espanhol. 2015. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA; ABREU,(Isabela Maria de); LOURENCO, M. F.. Seleção de professores substitutos. 2014. Colégio Pedro II.

COSTA; ABREU,(Isabela Maria de); CARVALHO, (Patricia Carvalho). Banca de Seleção de Professores de Espanhol Substituto. 2003. Colégio Pedro II.

COSTA; Leandro da Silva Gomes Cristóvão. Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos de Graduação-Vestibular. 2003. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA; SANTOS,(Ana Cristina dos). Banca de Avaliação de Monografias finais de Espanhol. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Leandro da Silva Gomes Cristóvão;COSTA. Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos de Graduação-Vestibular. 2002. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA; Leandro da Silva Gomes Cristóvão. Banca Examinadora de Espanhol do processo Seletivo Professor Substituto. 2001. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA; Leandro da Silva Gomes Cristóvão. Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos de Graduação-Vestibular. 2001. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA; ABREU,(Isabela Maria de); SANTOS,(Ana Cristina dos). Processo Seletivo para contratação de Professores de Ensino Profissional e Médiol. 2000. Colégio Pedro II.

COSTA; ABREU,(Isabela Maria de). Processo Seletivo para contratação de professores de Ensino Fundamental e Médio. 1999. Colégio Pedro II.

COSTA. Concurso de Seleção para Ingresso Cursos de Graduação. 1998. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA. Concurso de Seleção para Ingresso Cursos de Graduação. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA. Concurso de Seleção para Ingresso Cursos de Graduação. 1996. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA. Banca de Correção de Provas de Vestibular- espanhol. 1995. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Fernanda Panaro

Um viva à diversidade textual:dos clássicos aos quadrinhos no ensino de LE; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Claudia Estevam Costa;

Cassia Cristina de Jesus/ Verônica pepicon

Los posibles influjos sociohistoricos en la recopilación de dos versiones del cuento "Caperucita Roja"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Claudia Estevam Costa;

Produções bibliográficas

COSTA . Enigmas na Formação do Profissional de Educação. Revista de Língus do Colégio Pedro II , v. II, p. 58-62, 2010.
COSTA . Enigmas da formação do profissional da educação. Revista de Língus do Colégio Pedro II, Oficinas gráficas do CPII, p. 01 - 100, 10 nov. 2010.
COSTA . O DISCURSO DA 'MUDANÇA'COMO PARTE DA LINGUAGEM DA REFORMA EDUCATIVA: A CRÍTICA DESTRUTIVA DA PRÁTICA DOCENTE COMO BASE DA ARGUMENTAÇÃO NORMATIVA. In: III Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos, 2010, Rio de Janeiro. III Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos, 2010. v. I.
COSTA . Deshaciendo el tabú de la transferencia. In: II Seminario de Dificultades específicas para la Enseanza del espaol a Lusohablantes, 1994, São Paulo. Actas del II Seminario de Dificultades específicas para la Enseanza del espaol a Lusohablantes. SP: Grafica do Colegio Miguel de Cervantes, 1994. v. 01. p. 177-180.
COSTA . La narrativa autobiográfica como construcción de autoimagen. In: Congresso Internacional de Cultura e Literatura Hispano-americanas, 1993, Juiz de Fora. Anais do Congresso Internacional de Cultura e Literatura Hispano-americanas. Belo Horizonte: FAPEMIG, 1993. v. 1. p. 273-277.
COSTA . Marco de Referência, dimensão intercultural e política linguística. In: XVI Seminário de.Estudos Hispânicos, 2007, Rio de Janeiro. XVI Seminário de.Estudos Hispânicos, 2007. v. 01. p. 6-6.
COSTA . Parâmetros atuais para o ensino da gramática no EM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Aspectos disciplinares e micropolíticos na constituição da história do Espanhol no CPII. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . Residência Docente: um caminho para a construção de discursos e práticas na formação em serviço. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Diálogos entre saberes acadêmicos e saberes escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . Delineando um currículo de Línguas Estrangeiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA . Aprendizagem da leitura como uma construção através dos gêneros discursivos no CPII. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Políticas linguísticas no contexto do Ensino Médio do CPII: enlaces históricos, globalizantes e pré-construidos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Políticas Públicas na Reforma Educacional Brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Políticas linguísticas e práticas discursivas no ensino de línguas do Colégio Pedro II. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA . Políticas linguisticas e ensino de línguas estrangeiras: um estudo discursivo da prescrição institucional e do trabalho docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Práticas discursivas e ensino de Línguas no Colégio Pedro II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Diálogo sobre políticas e Ensino de LE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . A Reforma Educacional do Ensino Médio: documentos, discursos e práticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . O currículo escolar: um documento reproduzido ou construído?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . Reformas do Ensino Médio: documentos normativos e praticas discursivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . Discurso fundador e Memória: Tradição no ensino de línguas estrangeiras no Colégio Pedro II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Relações entre currículo de Língua Estrangeira e exigências do Livro Didático - PNLD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . A Constituição de um currículo de Língua Estrangeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Ensino-aprendizagem de Espanhol como veículo de inclusão no Colegio Pedro II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . O discurso da "mudança" como parte da linguagem da Reforma Educativa:a Crítica destrutiva daprática docente como base da argumentação normativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Relato de Experiencias sobre o Ensino de Espanhol no PROEJA do Colégio Pedro II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Discurso Fundador e Políticas de Línguas no Ensino Médio: Colégio Pedro II. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Pró-Espanhol : justificativa para uma política linguística em implantação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Políticas linguisticas e ensino de línguas estrangeiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Marco de Referência, Dimensão Intercultural e Política Linguística. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Políticas linguísticas y Ensenanza de Espaol como LE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . 2 grupo de Trabalho: Aprendendo com as dificuldades- Moderadora. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA . A produção escrita em E/LE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . O Espaço da Língua Espanhola Hoje. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . A produção do discurso escrito em E/LE. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . A instrução e a idade: fatores determinantes na aprendizagem da LE. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Considerações sobre a aquisição de segunda língua. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . La introspección como recurso pedagógico. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Verdad y ficción en la autobiografía. Recuerdos de Provincia. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA . Planejamento e avaliação. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . Planejamento: uma prática cotidiana. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA . Políticas de línguas, reforma do EM e Ensino de Línguas no CPII. Rio de Janeiro: PROGRAD, 2011 (Publicação de resumo).
COSTA . Discurso fundador e memória: Tradição no ensino de Línguas Estrangeiras no CPII. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011 (Publicação de resumo).
COSTA . PRÓ-ESPANHOL: Justificativa para uma política linguística em implantação. Rio de Janeiro: PRODOCENCIA, 2010 (Publicação de resumo).
COSTA . Políticas linguísticas e ensino de LE: discursos fundadores no CPII. Rio de Janeiro: CEFET-RJ, 2009 (Publicação de resumo).
COSTA . Dimensão intercultural e política linguística no ensino de LE. Rio de Janeiro: UFF, 2007 (Publicação de resumo).

Outras produções

COSTA . PNLD 2018. 2017.

COSTA ; Leandro da Silva Gomes Cristóvão . Consultoria na formação de professores de língua estrangeira moderna. 2017.

COSTA . Base Nacional Comum Curricular. 2016.

COSTA . PNLD 2015. 2014.

COSTA . PNLD 2014. 2013.

COSTA . PNLD 2012. 2012.

COSTA . Círculo de Mulheres. 2022.

COSTA ; LOURENCO, M. F. ; CABRAL, D. G. ; AMORIM, J. . Prova em ESPANHOL completamente em aúdio para Deficientes Visuais no EM- CPII. 2013.

COSTA . Coaching Academico. 2018.

DAHER,Del Carmem ; FREITAS, L. M. A. ; Giorgi, Maria Cristina ; COSTA . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático PNLD 2015, componente curricular Língua Estrangeira Moderna ( Espanhol).. 2014.

COSTA ; LAGORIO, C. A. . Recursivista PNLD - Língua Estrangeira Espanhol. 2013.

SANTANNA, V. ; DAHER,Del Carmem ; FREITAS, L. M. A. ; COSTA . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático PNLD 2012- E Médio, componente curricular Língua Estrangeira Moderna ( Espanhol).. 2012.

COSTA ; RODRIGUES, I. C. . I Encontro de pesquisadores de práticas de linguagem no campo do trabalho: O grupo e suas singularidades. 2012. (Resenhadora do grupo de Discussão 2: Reconfigurações do trabalho do professor).

Histórico profissional

Experiência profissional

1994 - 2017

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Depto Espanhol,coordenadora,prof, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2005

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira-CAp UERJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, nível 262.6, Carga horária: 20

2003 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como docente no curso de ESPECIALIZACAO EM LINGUA ESPANHOLA- INSTRUMENTAL PARA LEITURA, no Instituto de Letras.

1990 - 1994

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental-Português, Carga horária: 20

1989 - 1994

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Medio, Carga horária: 16

Outras informações:
Secretaria do Estado do Rio de Janeiro

1985 - 1989

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental-1o Ciclo, Carga horária: 24