Rafaella Neves Leitão

Mestre em Educação, pelo PPGE da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Especialista em Gestão Escolar pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Pedagoga formada na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-FFP). Atuou como Bolsista Extensionista do Cetreina no projeto: A História da Infância em Perspectiva: educação e assistência no Rio de Janeiro de 1890 a 1940. Na mesma instituição participou dos Projetos de Pesquisa A ARTE DE CULTIVAR CRIANÇAS: HIGIENE ESCOLAR E EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA NO RIO DE JANEIRO DE 1909 a 1933, como bolsista de Iniciação Científica da FAPERJ e Implementação do Laboratório Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da educação e Infância, como bolsista de estágio Interno Complementar, sob a orientação da Professora Doutora Sônia Camara ( FFP/UERJ) e Desenho Infantil, coordenado pelo professor Rogerio Coutinho (FFP/UERJ). Tem experiência no trabalho de levantamento de fontes em história da educação e da infância, bem como na organização de dados, imagens e sistematização de informações relativas à História da Educação.De 2014 à 2016 atuou como Professora das séries Iniciais- Educação Infantil no Centro Educacional Monteiro Lobato. Nos anos de 2016 à 2019 atuou como Assistente de Desenvolvimento Profissional no Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-RJ), desenvolvendo um trabalho de gestão de jovens aprendizes, responsável por ministrar encontros de capacitação profissional dos mesmos. Atualmente é Professora na Fundação Municipal de Niterói, atuando na Unidade Municipal de Educação Infantil Therezinha Calil Petrus, integrante do Grupo CUIDA (Cuidado, Infâncias, Docência e Afeto na Educação dos bebês e crianças pequenas), coordenado pela Prof Dr Daniela Guimarães.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2023 - 2025

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A formação de professoras de bebês: experiências do PIBID na Educação Infantil, Ano de Obtenção: 2025
Daniela de Oliveira Guimarães.Palavras-chave: Formação de Professores; pibid; educação infantil.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Escolar

2014 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- FFP
Título: Noções de Higiene e Medicina Preventiva: trajetória e discurso higienista do médico afrânio Peixoto
Orientador: Sônia de Oliveira Câmara Rangel

Graduação em Pedagogia

2009 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Higiene Escolar e Higiene Infantil e suas implicações nas escolas do Rio de Janeiro no início do século XX
Orientador: Sônia Camara de Oliveira Rangel
Bolsista do(a): CETREINA, CETREINA, Brasil.

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em Da invisibilidade à resistência: narrativas, reflexões e proposições. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 -

Extensão universitária em Curso de Extensão Infâncias Brasileiras. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Curso de Formação de Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Colégio Leonardo da Vinci Gama, CLVG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Café com Currículo. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Roda de Conversa: Infância e Educação: por uma ética do cudiado. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

XIII Jornada Webinar de Pedagogia Social. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Ouvinte na Disciplina de Mestrado: Tópicos Especiais em Pedagogia Social. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso Bebês e crianças pequenas: concepções e práticas em debate. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Diálogos e Mediação de Conflitos nas Escolas. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação On line, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Autismo. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação On line, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Pedagogia do Cotidiano na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação On line, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia e Educação. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Educação On line, ABELINE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso: Pedagogia Social para o século XXI. (Carga horária: 110h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2010 - 2012

Curso de Inglês. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro- FFP, UERJ-FFP, Brasil.

2008 - 2008

Curso Básico windows, word e excel. (Carga horária: 40h). , Fundação Dr. Dilson Drumond, FDDD, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos do Cotidiano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL.

Organização de eventos

CAMARA, S. ; ANTONIO, J. ; LEITÃO, RafaellaNeves . Palestra: Ciência e Sociedade, Mentalidade e Valores e Doença e Estigma: Tuberculose. 2013. (Outro).

LEITÃO, RafaellaNeves . Palestra: "Da 'formação partida' à fragmentação da profissão': uma trajetória de pesquisa sobre a profissão docente". 2011. (Outro).

LEITÃO, RafaellaNeves . Exposição Fotográfica: Revisitando a Escola: A Reforma Fernando de Azevedo no Distrito Federal de 1927 a 1930. 2010. (Exposição).

LEITÃO, RafaellaNeves . II Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro (IIEHEd-RJ). 2010. (Outro).

Participação em eventos

IV Congresso de Estudos da Infância: conversas urgentes. 2025. (Congresso).

Oficina "Bebês e educação". 2025. (Oficina).

IV Congresso de Estudos da Infância: poiesis e utopias. 2023. (Congresso).

7 ° Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias GRUPECI."REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PROFESSORES-PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL". 2021. (Seminário).

18ª Conversa com a FEUFF: Educação Infantil e Organização das rotinas nos detalhes: do que adultos e crianças precisam?. 2020. (Oficina).

3º Encontro do Cilco de Debates sobre avaliação na Educação Infantil: PNLD: questões para a educação infantil.. 2020. (Encontro).

Roda de Conversa: A narrativa como prática de pesquisa com os cotidianos. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: Desafios ao Encontro entre a Escola Pública e crianças em tempo de pandemia. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: Infância e Educação: Por uma ética do cuidado. 2020. (Encontro).

ANPED. 2019. (Encontro).

Conversas com Professoras: Com quantas datas se faz um currículo. 2019. (Outra).

Conversas com Professoras: Entre fotografias e crianças: a produção de imagens no trabalho pedagógico. 2019. (Outra).

III Seminário de Educação Infantil de Niterói: Infâncias, Artes e Imaginação.COMER, COMER: EXPERIÊNCIAS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SAÚDE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2019. (Seminário).

Seminário - Literatura e Formação Docente - COLEI - FFPUERJ. 2019. (Seminário).

17ª Mostra de Extensão.A História da Infância em Perspectiva: Educação e Assistência no Rio de Janeiro de 1890 a 1940. 2013. (Outra).

24ª UERJ sem muros.A História da Infância em Perspectiva: Educação e Assistência no Rio de Janeiro de 1890 a 1940. 2013. (Outra).

III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro. 2013. (Encontro).

III Seminário do Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. 2013. (Seminário).

Oficina: "Fontes (periódicos). 2013. (Oficina).

Palestras: Ciência e Sociedade, Mentalidade e Valores e Doença e estigma: Tuberculose. 2013. (Outra).

Workshop: ?Novas tecnologias e educação? sobre a criação de Slide com o prezi e criação de banners com Corel draw. 2013. (Outra).

21ª Semana de Iniciação Científica da UERJ."A Higiene Escolar à luz dos saberes médicos no início do século XX. 2012. (Seminário).

A Educação Pública nos 80 anos do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932). 2012. (Seminário).

Formação de Professores e escola Nova: reflexões em torno de uma trajetória de inovaçãoin. 2012. (Outra).

Formação de Professores e Perspectivas Desejadas para Graduação de Pedagogia.. 2012. (Outra).

História, Saberes e Ações Instituintes em Educação. 2012. (Seminário).

II Seminário de Educação do Colégio Municipal Dr. Astério Alves de Mendonça- 2012. Por uma trajetória de pesquisa: articulação entre a pesquisa histórica e a formação docente. 2012. (Congresso).

Palestra: Formação de Professores e Perspectivas Desejadas para Graduação de Pedagogia". 2012. (Outra).

Seminário 10 anos "História, Saberes e Ações Instituintes em Educação". 2012. (Seminário).

Seminário A Educação Brasileira nos 80 anos da publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. 2012. (Seminário).

VII Semana de História Política/ IV Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade.Higiene Escolar e Higiene Mental: as campanhas pedagógicas pela preservação da infância nas primeiras décadas do século XX. 2012. (Seminário).

20ª Semana de Iniciação Científica da UERJ."O Instituto de Proteção e Assistência à Infância do Rio de Janeiro na conformação de um modelo assistencial nas primeiras décadas do Brasil Republicano?. 2011. (Outra).

Palestra: "Imagem, autoria e autoridade.". 2011. (Outra).

Palestra: "Mulheres Pioneiras: a atuação da Federação Brasileira pelo Progresso Feminino em prol da Educação Feminina (1922-1931)". 2011. (Outra).

VI Semana de Pedagogia A arte de educar: Os desafios do educador nos espaços que reproduzem.. 2011. (Seminário).

V Seminário FFP para todos.Produções acerca de olhares sobre a história da infância. 2011. (Seminário).

"Criando com E.V.A.". 2010. (Oficina).

13 anos sem Paulo Freire: Paulo Freire, Legado e Einvenção. 2010. (Outra).

19ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.""Arte de cultivar crianças": O Instituto de Proteção e Assistência a Infância 1890 a 1940.". 2010. (Seminário).

6ºEncontro do FALE (Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita) São Gonçalo. 2010. (Encontro).

7º Encontro do FALE (Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita) São Gonçalo. 2010. (Encontro).

Ciranda de Memória do III Dia Internacional de Histórias de Vida. 2010. (Outra).

Exposição Fotográfica: Revisitando a Escola: A Reforma Fernando de Azevedo no Distrito Federal de 1927 a 1930.Exposição Fotográfica: A Reforma Fernando de Azevedo no Distrito Federal de 1927 a 1930. 2010. (Outra).

I Encontro e Conversas sobre formação inventiva de professores: políticas de cognição, pesquisa e conselho escolar.. 2010. (Encontro).

I Encontro Interno do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em História da Educação e Infância. 2010. (Encontro).

II Encontro Interno do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em História da Educação e Infância. 2010. (Encontro).

III Seminário Interno de Discussão doProjeto Político Acadêmico da Faculdade de Formação de Professores. 2010. (Seminário).

IV Acontece Mulher. 2010. (Outra).

Palestra: "Uma conversa entre a história e a educação, a pesquisa e a formação de professores.". 2010. (Outra).

Palestra: A moda e suas possibilidades de pesquisa. 2010. (Encontro).

Programa de Atividades Discentes na Modalidade Estágio Interno Complementar.Estágio Interno Complementar. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

LEITÃO, RafaellaNeves ; ABRANCHES, E. E. S. ; ARAUJO, T. S. . 'REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE PROFESSORES-PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL'. In: 7° Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2021, Natal. 7 ° Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2021.
LEITÃO, RafaellaNeves ; CAMARA, S. . A História da Infância em Perspectiva: Educação e Assistência no Rio de Janeiro de 1890 a 1940. In: 24ª UERJ SEM MUROS, 2013, Rio de Janeiro. Anais de Resumo da 24ª UERJ SEM MUROS, 2013.
LEITÃO, RafaellaNeves ; SILVA, E. ; ROSA, T. ; TORRES, I. ; MARY, I. . Por uma trajetória de Pesquisa: articulações entre a pesquisa histórica e a formação docente. In: II Seminário de educação do Colégio Municipal Dr. Astério Alves de Mendonça 'É possível uma educação escolar melhor', 2012, Rio Bonito. Caderno de resumos e de Programação, 2012.
LEITÃO, RafaellaNeves ; CAMARA, S. . A arte de cultivar crianças: higiene e educação da infância no Rio de Janeiro de 1909 a 1933. In: VII Semana de História Política IV Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade, 2012, Rio de Janeiro. VII Semana de História Política IV Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade, 2012.
GUIMARAES, D. O. ; ROSA, RAFAELA ; LEITÃO, RafaellaNeves . Na pesquisa com bebês: entre olhares e perambulações, uma perspectiva do cuidado. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LEITÃO, RafaellaNeves ; FERREIRA, Elizabeth . COMER, COMER: EXPERIÊNCIAS DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SAÚDE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LEITÃO, RafaellaNeves ; SILVA, E. ; TORRES, I. ; MARY, I. ; ROSA, T. . Por uma trajetória de pesquisa: articulação entre a pesquisa histórica e a formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITÃO, RafaellaNeves ; ROSA, T. ; SILVA, E. ; TORRES, I. ; RIBEIRO, J. . Apontamentos acerca da pesquisa em História da Educação: perspectivas e possibilidades de diálogo entre educação e medicina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LEITÃO, RafaellaNeves . Cd-rom em educação Clássicos da Literatura Infantil 1. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cd-rom interativo).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Bebês e crianças na Educação Infantil: a construção do cotidiano nos detalhes, Descrição: O projeto tem como eixos norteadores concepções e práticas; envolve ações de formação inicial (estudantes do curso de Pedagogia e outras licenciaturas da UFF), continuada e em serviço (professoras e professores da UMEI e outros profissionais envolvidos no projeto). Tem como objetivo principal contribuir na construção de práticas e rotinas coerentes, acolhedoras, significativas e humanizadoras desenvolvidas na UMEI, perpassando gestão, professoras e professores, funcionários e familiares da instituição. O projeto propõe estudo, planejamento, registro e avaliação das rotinas no cotidiano da instituição, com base numa concepção crítica de organização dos tempos, espaços e seus impactos na experiência institucional vividos por bebês e crianças bem pequenas. A crítica se faz diante da constatação da homogeneização de práticas que desconsideram especificidades, portanto necessidades, de ser e de se expressar, que marcam processos subjetivos e intersubjetivos dos bebês e das crianças. Se, por um lado, avançou-se no reconhecimento da creche e da pré-escola como espaços educacionais promotores dos processos de socialização, educação e desenvolvimento dos bebês e das crianças, por outro, esses espaços também têm servido à invisibilidade dos processos singulares vividos por esses sujeitos, parte da esfera macro da sociedade. Nesse sentido, defender o cotidiano tecido nos detalhes, coaduna-se com a perspectiva de que o individual e o coletivo se articulam na formação cidadã e na própria estrutura social, sendo a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tempo-espaço privilegiado na constituição de qualidade dessas experiências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rafaella Neves Leitão - Coordenador / Ana Cristina Marques Monteiro Vieira - Integrante / Anelise Monteiro do Nascimento - Integrante / Carla Silva de Almeida - Integrante / Cintia Maria da Cunha Ricardo - Integrante / Eliane Eugenia da Silva Abranches - Integrante / Fernanda Ferreira Montes - Integrante / Maria Nazareth de Souza Salutto de Mattos - Integrante / Silvia Neli Falcao Barbosa - Integrante / Tiago Santos de Araujo - Integrante.
2007 - 2016

POR UMA CRUZADA CIVILIZATÓRIA: EDUCAÇÃO, ASSISTÊNCIA E PROTEÇÃO À INFÂNCIA NO RIO DE JANEIRO DE 1890 A 1940, Descrição: Atua na área de História da Educação com foco nos projetos de Educação, Assistência e Proteção à Infância no Rio de Janeiro de 1890-1940. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rafaella Neves Leitão - Integrante / Sônia Camara - Coordenador / Erica da Silva - Integrante / Thaís Rosa - Integrante / Iana Torres - Integrante / Irlla Mary - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 24

2011 - 2012

Cetreina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão, Carga horária: 20

2009 - 2011

Cetreina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Interno Complementar, Carga horária: 20

2012 - 2013

FAPERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2023 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora no Programa PIBID, Carga horária: 30

2020 - 2023

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora no Grupo Gerar, Carga horária: 2

2014 - 2016

Centro Educacional Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

2016 - 2019

Centro de Integração Empresa-Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Desenvolvimento Profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

R M BARRETO EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 7