Simone Fadel

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

FADEL, S. ; FERREIRA, A. . II Semana de Geografia. 2011. (Outro).

FADEL, S. ; FERREIRA, A. . I Semana de Graduação da Geografia. 2010. (Outro).

Acserald, Henri ; Raulino , Sebastião ; NOGUEIRA, M. S. M. R. ; FADEL, S. ; COSTA, M. A. M. ; MACHADO, C. R. S. . Educação Ambiental Crítica para a Baixada Fluminense: A Ecologia Política dos Recursos Hídricos?. 2010. (Outro).

Marcia Regia Vinchon ; Patrícia Domingues ; FADEL, S. ; Lima, Haydee ; CARVALHO, A. . III Encontro Carioca de Adolescentes MUltiplicadores. 2008. (Outro).

Marcia Regia Vinchon ; FADEL, S. ; Patrícia Domingues ; Saldanha, Ruth ; CARVALHO, A. . I Encontro de adolescentes mobilizadores para a III Conferência Infanto-juvenil de Meio Ambiente. 2008. (Outro).

Marafon, Glaucio ; FADEL, S. . VIII Semana UERJ de Meio Ambiente- Planeta água:15 anos de Rio -92. 2007. (Outro).

FADEL, S. ; LÁZARO, A. ; Nefa, Elza . Semana Uerj de meio Ambiente. 2001. (Congresso).

FADEL, S. . Políticas Públicas em Educação na Baixada Fluminense: A cooperação entre a Universidade, Estado e Município.. 1999. (Outro).

ssis, Regina de ; FADEL, S. ; Rosolen, Sylvia . Congresso Internacional Cidade e Educação na Cultura Internacional. 1996. (Congresso).

FADEL, S. ; Vinchon, Marcia . III Encontro de acompanhamento e avaliação de projetos: Sexualidade na adolescência. 1995. (Outro).

Aula Inaugural 2019.2 UERJ/CEDERJ- Belford Roxo.Representante do Curso de Pedagogia - Apresentação do Curso e Orientações Gerais. 2019. (Encontro).

Aula Inaugural 2019.2 UERJ/CEDERJ- Polo - Nova Iguaçu.Representante do Curso de Pedagogia - Apresentação do Curso e Orientações Gerais. 2019. (Encontro).

Visita Docente 2019.1- UERJ/CEDERJ Polo Nova Iguaçu.Gestão Escolar e os desafios da educação hohe. 2019. (Oficina).

Visita Docente 2019-2- UERJ/CEDERJ Polo Itaguaí.A importância da Gestão na Qualidade da Educação. 2019. (Oficina).

28 Uerj sem muros.Biblioteca virtual do meio ambiente da Baixada Fluminense. 2018. (Encontro).

Aula Inaugural 2018.2 UERJ/CEDERJ- POlo Rocinha.Representante do Curso de Pedagogia - Apresentação do Curso e Orientações Gerais. 2018. (Outra).

Visita Docente 2016-2- UERJ/CEDERJ Polo Rocinha.O papel da Gestão na implementação da BNCC. 2016. (Oficina).

Simpósio Nacional de História.História da devastação e preservação dos elementos naturais de mata- atlântica da Baixada Fluminense.. 2011. (Simpósio).

V Sapis - Seminário Brasileiro sobre áreas protegidas e inclusão social.Análise do Projeto Guarda Ambiental Mirim: um olhar sobre a Educação Ambiental no Parque Natural Municipal da Taquara.. 2011. (Seminário).

V Sapis- Seminário brsileiro sobre áreas protegidas e inclusão social.A HISTÓRIA AMBIENTAL COMO CONTRIBUIÇÃO AO PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO EM ÁREAS PRESERVADAS. 2011. (Seminário).

V Seminário Brasileiro Sobre àreas protegidas e Inclusão Social.Caracterização das relações socioambientais numa área de reflorestamento de manguezais no município de Magé ? RJ. 2011. (Seminário).

11 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Engenheiro e Saneamento no Estado Novo: um estudo sobre a Diretoriade Saneamento da Baixada Fluminense. 2008. (Seminário).

19 UERJ SEM MUROS.NEC- Núcleo de Educação continuada. 2008. (Encontro).

Encontro Intrnacional Geografia: tradições e perspectivas.Unidades de Conservação: o papel da Geografia na construção da Paisagem protegida. 2008. (Encontro).

II Seminário de Meio Ambiente de Xerém.Aréa de Proteção ambiental ( APA) de Xerém. 2008. (Encontro).

Uerj sem muros: 12 Mostra de extensão.Núcleo de Educação Continuada. 2008. (Outra).

XIII ENCONTRO REGIONAL DA ANPUHRIO.ENGENHEIROS,MEIO AMBIENTE E SANEAMENTO NO PÓS-30. 2008. (Encontro).

VIII Semana Uerj de Meio Ambiente.Biblioteca Virtual de Meio Ambiente da Baixada Fluminense. 2007. (Outra).

VIII Semana UERJ de Meio Ambiente.Água e Educação Ambiental. 2007. (Outra).

Encontro com a História - Museu de Astronomia e Ciências/MCT.Meio ambiente, Saneamento e Engenharia no período do Império a Primeira República. 2006. (Encontro).

10Seminário Nacional da Ciência e da Tecnologia.10 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2005. (Seminário).

VI Congresso de História de las Ciencias y la Tecnología: 20 aos de Historiografia de la Ciencia y la Tecnología en América Latina. Engenheiros e Sanitarismo no Brasil na Primeira República ( 1910-1920). 2004. (Congresso).

XI Encontro Regional de História.Engenheiros e Sanitarismo no Brasil na Primeira República: considerações sobre a Comissão Federal de Saneamento Da BAixada Fluminense (1910-1916). 2004. (Encontro).

Programa de Educação ambiental no entorno da Reserva Biológica de Tinguá.História ambientl local como instrumento da situação ambiental hoje. 2003. (Outra).

Tudo Ao Mesmo Tempo no Rio- Agenda 21 e a escola: Valorizando as culturas por um ambiente de paz.Agenda 21 e a Escola: valorizando as culturas por um ambiente de paz. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

6 Mostra de Extensão.Educação ambiental: uma produção de diferentes atores. 2002. (Outra).

Semana Pedagógica 2002:.Transformando Utopias em Coditianoo papel da Educação ambiental. 2002. (Encontro).

12ª UERJ SEM MUROS.Mesa Redonda - Educação continuada de Professores: a experência do NEC em Educação Ambiental. 2001. (Seminário).

IV SEMANA UNIGRANRIO DE MEIO AMBIENTE.Educação, Meio Ambiente e Universidade (Mesa Redonda). 2001. (Seminário).

VI SEMANA DE EXTENSÃO DA UFF.Educação Ambiental: uma produção de diferentes atores (comunicação coordenada). 2001. (Seminário).

V Mostra de Extensão.Comunicação Coordenada: Educação Ambiental : uma produção de diferentes atores. 2001. (Seminário).

Sociedade e Práticas Ambientais. 2000. (Seminário).

27 annual conference of the North American Associatin for Enviromental Education (NAAEE). Exposition of The Public School works in Rio de JAneiro. 1998. (Congresso).

50ª Reunião Anual da SBPC.Museu de Ciência e Universidade: uma contribuição para a formação de educadores?. 1998. (Simpósio).

EFFICIENTIA 98 - II Seminário Internacional de Combate ao Desperdício de Energia Elétrica.O papel da Educação ambiental no combate ao desperdício energético. 1998. (Seminário).

13 World Cngress Of Sexology Sexualidad y Direchos Humanos. Projeto Educarte: A inserção da temática da sexualidade nas escolas públicas do Rio de janeiro. 1997. (Congresso).

I Conferência Nacional de Educação Ambiental.Educaçao ambiental no Rio de Janeiro. 1997. (Outra).

I Seminário Núcleo Rio Projeto Aidas e a escola: "A EScola Hoje Fala dos Temas de Hoje.Temas Plêmicas e Práticas Educativas. 1997. (Seminário).

Congresso Internacional Cidade e Educação na Cultura pela Paz. Projeto Educarte. 1996. (Congresso).

II Seminário Internacional sobre Toxicomanias. 1996. (Seminário).

I Encontro Municipal de Fitoterapia do Rio de Janeiro.Educação ambiental. 1995. (Encontro).

Seminário Educação, Saúde e cidadania: construindo o cidadao do século XXI.Ações Coletivas: outra forma da saúde se apresentar à Educação? (palestra). 1995. (Seminário).

UERJ sem Muros.Educação e Saúde: Transformações sociais. 1995. (Outra).

Workshop para Assessramento Administrativo-financeiro, Orçamentário e Técnico a Projetos de Formação de Educadores como Multiplicadores- Programa Nacional de DST/AIDS. 1995. (Outra).

III Seminário de Educação Ambiental da Rede municipal de Educação.Educação ambiental e o currículo formal: propostas e desafios. 1994. (Seminário).

I Seminário de Educação Ambiental da Rede Municipal de Educação.O Enfoque ambiental na malha curricular. 1993. (Seminário).

SOUZA, K. R. G.; COSTA, N. M. C.;FADEL, S.FADEL, S.. Análise dos conflitos socioambientais no Parque Municipal da Taquara- Duque de Caxias, J: subsídios à gestão Participativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação ME &Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Freitas, Inês Aguiar;FADEL, S.; RIBEIRO, R. W.. A cidade do Perfume: as transformações da natureza resultantes da citricultura: o caso de nova Iguaçu. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; Costa, Nadja Maria Castilho da; Oliveira, Rogério Ribeiro; Freitas, Inês Aguiar. História Ambiental de uma Unidade de Conservação: O Parque Municipal de Nova Iguaçu- RJ. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Costa, Nadja Maria Castilho da;FADEL, S.; Guimarães,Mauro; Costa , Vivian Castilho. O Conhecimento da Paisagem no Despertar da Educação Ambiental: o papel das Escolas na Conservação dos recursos naturais do Parque Nacional da Tijuca-RJ. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; Castro, Henrique Calos de Oliveira de; SCHMIDT, B. V.; Fernandes, Ana Maria; GONZALEZ, R. S.. Questão Global e ação do Estado em uma perspectiva comparada: Brasil e Argentina. 2009. Tese (Doutorado em Ciências Socias) - Universidade de Brasília.

ARAGAO, L. X.;FADEL, S.; SOUZA, A. P.. Da Geografia do Cinema à Geografia no Cinema: a imagem cinematográfica como linguagem e representação no Ensino de Geografia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em meio ambi) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

SANTOS, Roselaine Oliveira dos;FADEL, S.. O papel dos promotores imobiliários na produção do espaço urbano e nas dinâmicas sócio-espciais: um estudo sobre o bairro de Vila da Penha no município do Rio de Janeiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MENDES, S.;FADEL, S.. Família e EScola: responsabilidades divididas no Processo ensino - aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Rocha, Maurício de Albuquerque;FADEL, S.. Os processos culturais e as vertentes histórico-sociais na organização escolar: o diálogo entre Cultura e Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; Cunha, José Maurício Albuquerque. Como Introduzir o Estudo de Ciências Naturais junto à aprendizagem durante à Educação infantil: Um ensaio Teórioco. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; Oliveira, Flavia Lopes de. Características dos impactos sócio-ambientais no entorno do aterro controlado de Jardim Gramacho, município Duque de CAxias/RJ. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; RAMOS, A. H.. Violência Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; Freitas, Inês Aguiar; Costa , Vivian Castilho. Seminário de mestrado: banca de qualificação do Projeto"As transformações da NAtureza resultantes da citricultura. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Jesus, Gilmar Mascarenhas;FADEL, S.; Freitas, Inês Aguiar. Seminário de mestrado: Banca de QUalificação. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.; RAMOS, A. H.; CASTRO, L.. Avaliadora das atividades de extensão cadastradas no departamento de extensão da Sub-Reitoria de Extensão e Cultura da UERJ. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FADEL, S.. Congresso Internacional Cidade e Educação na Cultura pela PAz. 1996. Secretaria Municipal de Educação do rio de Janeiro.

Informática e educação:algumas reflexões sobre a educação continuada e a inclusão digita; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O Plano diretor de Duque de CAxias e as modificações espaciais propostas; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Políticas Públicas ambientais: um estudo de caso da produção do espaço no município de nova Iguaçú, através da criação de Unidades de Conservação; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Biblioteca Virtual do Meio Ambiente da Baixada Fluminense: ampliação e criação da versão Biblioteca Virtual Jovem; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, FAPERJ; (Orientador);

Saneamento da Baixada Fluminense: as comissões de Saneamento ( 1934) e Diretoria de Saneamento da Baixada Fluminense; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Saneamento da BAixada Fluminense: as comissões de saneamento e a diretoria de saneamento da Baixada Fluminense; Início: 2008; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Meio ambiente e Saneamento na Baixada Fluminense; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Unidade de Conservação e saber geográfico; Início: 2007; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Biblioteca Virtual do Meio Ambiente; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; UERJ; (Orientador);

Educação ambiental e Ensino Fundamental: análise do projeto guarda ambientl mirim; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Educação ambiental e Ensino Fundamental: análise do projeto guarda ambientl mirim; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; UERJ; (Orientador);

O Meio ambiente na Baixada Fluminense: desafios para o ensino Fundamental; Início: 2008; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Meio Ambiente na Baixada Fluminense: desafios para o Ensino Fundamental; Início: 2007; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Construindo uma Mudança Social auto sustentável: avaliação da efetividade do empreendedorismo social- Um estudo de caso do projeto Nova Gerar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Geografia com ênfase no Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

A importância da educação ambiental nas séries iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Um projeto alternativo da educação afegã: a revolução silenciosa de Sakena Yacoobi e pararalelos com Paulo Freire; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Gestão democrática e participativa da educação: normativas e contribuições teóricas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

O emprego da neurociência na educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

B; S da Silva; O Brincar e sua importância na Educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Simone Fadel;

Importância do Lúdico na Aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - UERJ, Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Simone Fadel;

A importância do Brincar na Educação infantil: a aprendizagem através de jogos e brincadeiras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Simone Fadel;

Rodrigues; A importância do Brincar na aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Simone Fadel;

Pedagogia Empresarial, sua aplicação eficiente no ambiente corporativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia- EaD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Simone Fadel;

A importância do Desenvolvimento de Projetos Transdisciplinares nas escolas de Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia- EAD) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Simone Fadel;

UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE DUQUE DE CAXIAS-RJ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Percepções socioambientais sobre o Parque Natural da Taquara ( PNMT)- Duque e CAxias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Análise do Conselho Municipal do Meio Ambiente do município do Rio de Janeiro através da temática do Fundo de Conservação Ambiental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

As transformações da natureza através da técnica: possíveis relações entre atividades econômicas, degradação da mata atlântica e o processo de criação de Unidades de Conservação de Nova Iguaçu; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Educação ambiental significativa: uma reflexão sobre suas implicações para uma prática efetiva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Concepção do EJA ao longo da História da Educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

A relação entre a educação ambiental formal e não -formal: um estudo de caso do Parque Natural Municipal da Taquara e as escolas do entorno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

As contribuições da Educação ambiental para a geografia no ensino fundamental:possíveis correlações; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia com ênfase em Meio Ambie) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

Educação ambiental: uma análise comparativa das propostas Federais de EA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Simone Fadel;

História da devastação e preservação dos elementos naturais de mata- atlântica da Baixada Fluminense; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, FAPERJ; Orientador: Simone Fadel;

Bilioteca Virtual do meio ambiente da BAixada Fluminense; 2011; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Projeto de Iniciação à Docência ? O meio ambiente da Baixada Fluminense: desafios para o ensino fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Núcleo de educação continuada - xtensão; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Núcleo de Educação Continuada- Extensão; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Ampliação do NEC- Socialização e difusão de experi~encias e produtos pedagógicos; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Projeto de Iniciação à Docência ? O meio ambiente da Baixada Fluminense: desafios para o ensino fundamental; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Projeto de Iniciação à Docência ? O meio ambiente da Baixada Fluminense: desafios para o ensino fundamental; 2010; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Núcleo de Educação Continuada- Entensão; 2009; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

Núcleo de Educação Continuada- extensão; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

O meio ambiente na Baixada Fluminense:desafios para o ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ; Orientador: Simone Fadel;

FADEL, S. ; Patrícia Domingues . Escolas Amigas da Natureza: Relação entre as Unidades Escolares e Unidades de Conservação. 2006.

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FADEL, S. ; COUVO, L. ; Ribeiro, Milena ; Pereira, Guilherme do Nascimento . Jogo. 2010.

FADEL, S. ; COUVO, L. ; Codeiro, Priscila . Forum do Núcleo de Educação continuada. 2008.

FADEL, S. ; Machado, Maria Iloni Seibel . Coordenação das ações da Faculdade de Educação da BAixada Fluminense junto ao Centro de Educação em Ciência do Espaço Museu da Vida. 1999.

Cunha, Maria de Fátima ; Veneno, Ana ; FADEL, S. . Semana de capacitação docente- RJ. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FADEL, S. ; Saldanha, Ruth . Rio, a cidade!. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FADEL, S. ; ROLIM, M. I. . Sugestões Pedagógicas- kit Energia que transforma. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

FADEL, S. . Gestão e prática de Formação de professores. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

FADEL, S. ; Lima, Haydee ; Luz, Marcia . Caderno de Ciências - Ensino Fundamental e orientação docente. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental).

FADEL, S. ; Lima, Haydee ; Cunha, Maria de Fátima ; Luz, Marcia . Caderno de Ciências-Suporte pedagógico para professores de ciências. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental - Suporte pedagógico para professores de ciências).

FADEL, S. ; Cunha, Maria de Fátima ; Lima, Haydee ; Luz, Marcia . Caderno de Ciências-Suporte pedagógico para professores de ciências. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental - Suporte pedagógico para professores de ciências).

FADEL, S. . Caderno de Ciências. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental).

FADEL, S. . Caderno de Ciências. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental).

FADEL, S. . Caderno de Ciências. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental).

FADEL, S. ; Lima, Haydee . Caderno de Ciências. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental).

FADEL, S. ; Lima, Haydee . Caderno de Ciências. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático- Ensino Fundamental).

Aceserald, Henri ; Raulino , Sebastião ; FADEL, S. ; Puggian, cleonice . Educação Ambiental Crítica para a Baixada Fluminense: AEcologia Política dos Recursos Hídricos.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FADEL, S. ; Lima, Haydee . Cadernos de Ciências. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Domingos, Patrícia ; FADEL, S. ; Lima, Haydee . Cadernos de CIências - Professor. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

FADEL, S. ; Codeiro, Priscila ; COUVO, L. . Boletim Virtual Dicas & Feito volume 1 , n.2. 2008. (Editoração/Outra).

FADEL, S. ; RAMOS, A. H. ; COUVO, L. ; Codeiro, Priscila . Boletim Virtual Dicas & Feito n.1. 2008. (Editoração/Outra).

FADEL, S. ; RAMOS, A. H. . Projetos Escolares: desafio político e ação coletiva para a educação em direitos humanos e a sociedade sustentável. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FADEL, S. ; RAMOS, A. H. ; MELLO, Laura. . Educadores/as em rede participação e cidadania. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marcia Regia Vinchon ; FADEL, S. ; Patrícia Domingues . Elaboração de projetos coletivos: escolas e Unidades de Conservação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Maria Amélia M. Dantes ; FADEL, S. ; Clarete Paranhos da Silva ; SILVA, M. R. B. . As Ciências na História Brasileira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FADEL, S. . Educação ambiental, Escola e Direitos Humanos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FADEL, S. . Projeto de Prevenção ao abuso de drogas e DST/AIDS em Escolas Públicas da Região Metropolitana do Estado do Rio de JAneiro. 1995. (Assistente de coordenação).

FADEL, S. ; Marcia Regia Vinchon . Projeto Educarte: educação e sexualidade. 1995. (Coordenação de Projeto).

FADEL, S. . Caderno do laboratório de Ciências. 1988. (Bolsista de aperfeiçoamento do CNPQ).

Lessa, David bezerra ; Boukai, Nassim ; FADEL, S. . Representante da Secretaria Municipal de educação do Rio de Janeiro no Conselho municipal de meio ambiente. 2008 (Representação oficial em Conselhos e/ou comissões) .

FADEL, S. . Representante das Universidades no Conselho de Meio ambiente de Caxias. 2008 (Representação oficial em Conselhos e/ou comissões) .

Guerreiro ; Keller,Deise ; Patrícia Domingues ; Marcia Regia Vinchon ; Bernal,Alex ; FADEL, S. . Representante da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro na Comissão estadual de Organização da III Conferência Infanto Juvenil de Meio Ambiente. 2008 (Representação oficial em Conselhos e/ou comissões) .

FADEL, S. . Educação Ambiental:uma produção de diferentes atores. 2001 (Coordenação de Projeto de Extensão) .

FADEL, S. . Disciplina: Educação Ambiental. 2001 (Docência na Pós-graduação) .

FADEL, S. ; Nefa, Elza . PDBG - Projeto de Despoluição da Baía de Guanabara. 2001 (Assesoria aos Núcleos de Referência) .

FADEL, S. . Fórum 21 da cidade do Rio de Janeiro. 1997 (Representação oficial em Conselhos e/ou comissões) .

FADEL, S. . Representante da Secretaria Municipal de Educação no Conselho Municipal de entorpecentes do Rio de janeiro(COMEN). 1995 (Representação oficial em Conselhos e/ou comissões) .

2008

Baixada Fluminense- categoria Ciência, Forum Cultural da Baixada Fluminense.