Marcelo Ribeiro Rosa

Possui graduação (2002), mestrado (2015) em Filosofia pela Universidade Estadual de Londrina -UEL e doutorado (2022) em Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Tem experiência no ensino médio e superior na área de Filosofia, com ênfase em Estética, Ética e epistemologia.

Informações coletadas do Lattes em 20/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2017 - 2022

Universidade Federal de São Paulo
Título: A visão da tragédia e do trágico em Schopenhauer como chave para a interpretação do significado da história, da vida e do mundo
Henry Martin Burnett Júnior. Palavras-chave: Tragédia; Vontade; História; Vida.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da história. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filosofia

2013 - 2015

Universidade Estadual de Londrina
Título: Sobre a tragédia, o trágico e a experiência do negativo em Schopenhauer
, Ano de Obtenção: 2015.Aguinaldo Antônio Cavalheiro Pavão.Palavras-chave: Tragédia; Experiência negativa; Vontade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.

Especialização em Curso de Especialização em História da Arte

2012 - 2013

Faculdade Cristo Rei
Título: Romantismo: Literatura Romântica
Orientador: Edna Aparecida Teixeira Terna

Graduação em Sociologia

2015 - 2020

Universidade Paulista
Título: Entre a democracia e a inexperiência democrática brasileira.
Orientador: Dr. Adilson Rodrigues Camacho.

Graduação em Filosofia

1998 - 2002

Universidade Estadual de Londrina
Título: A critica de Schopenhauer à tradição filosófica ocidental
Orientador: José Fernandes Weber
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Cidadania, Educação e Sociedade. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Participação em eventos

IX Para saber mais Schopenhauer. A experiência do trágico em Schopenhauer: negação e representação negativa da vontade. Da vontade de vida ao nada. 2016. (Congresso).

Sobre a Piedade: Rousseau e Schopenhauer. 2016. (Outra).

VIII Para saber mais Schopenhauer. 2015. (Congresso).

VII Seminário do Grupo de Pesquisa - Positivismo e pragmatismo e suas relações com a educação: Grupos de pesquisas e a ideia de formação.Grupos de pesquisas e o papel formativo da filosofia, ciência e artes. 2015. (Seminário).

VI Seminário do GP Positivismo e Pragmatismo e suas Relações com a Educação, "criticidade e educação". 2015. (Seminário).

Colóquio de Pesquisas Olhares Foucaultianos. 2014. (Outra).

III Ciclo de Palestras de Cultura Clássica: ética, política, retórica e história. 2014. (Outra).

II Sessão de Cinema Estudos Foucaultianos "Bicho de sete cabeças". 2014. (Outra).

VII Mostra de Educação, Ciência e Arte - MECA. 2014. (Outra).

O Elementar em Filosofia: três exemplo em Kant e Rousseau. 2013. (Outra).

V Congresso Nacional de Filosofia Contemporânea: Schopenhauer - Metafísica e moral. O vínculo entre o trágico e o sublime em Schopenhauer. 2013. (Congresso).

VIII Simpósio de Filosofia da UEM.A doutrina da liberdade da vontade em Schopenhauer e a questão da sua compatibilidade com a imputabilidade moral das ações individuais. 2013. (Simpósio).

V Seminário do Grupo de Pesquisa Positivismo e Pragmatismo e suas Relações com a Educação.A valorização da experiência: um comparativo entre Dewey e Schopenhauer. 2013. (Seminário).

V Seminário do Grupo de Pesquisa - Positivismo e pragmatismo e suas relações com a educação - a filosofia da educação de John Dewey e Paulo Freire. 2013. (Seminário).

X Encontro de Iniciação Científica CNPQ.A noção de Deus como substância corporal nos estóicos e como extensão em Spinoza. 2001. (Encontro).

Sobre o tempo e a história em Nietzsche.A Gaia Ciência - Aforismo 125. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: José Rodrigues da Silva

ROSA, M. R.. O processo de humanização do homem enquanto dondição para a passagem do estado de natureza para o estado civil em Thomas Hobbes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Éderson Silva Bonette

ROSA, M. R.. A necessidade do trabalho na vida do homem na Filosofia de Hegel. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: Paulo Henrique Venâncio

ROSA, M. R.. O pensamento político de Maquiavel em oposição ao medieval. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação.

Aluno: HAIDAMARK, V

ROSA, M. R.. A..Diagnostico Organizacional e Proposta de Implantação de Politicas de Treinamento na Empresa Polina & Brunetti Ltda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: BAGANHA, P

ROSA, M. R.. .O endomarketing e a educação continuada como ferramenta de diferenciação competitiva na Empresa ComCom. Ltda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: GONZALEZ, E

ROSA, M. R.. C. G. G..Fidelização de clientes na prestação de serviços: um estudo de caso da empresa Truck center BR376.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Faculdade de Apucarana.

Aluno: MORESCHE, A

ROSA, M. R.. ; PONCE, D. C..Convenção de Vendas 2006- Instinto Vencedor: Participação da Secretária Executiva na Organização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: RODRIGUES, A

ROSA, M. R.. S. ;SILVA, A. A.C..Proposta do Resgate Étnico Cultural para a Colônia Esperança no Município de Arapongas-PR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: RIVERA, A

ROSA, M. R.. R.T.Proposta de Revitalização do Parque da Raposa - Apucarana-PR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: PEREIRA, M

ROSA, M. R.. L..Marketing Turístico: Processon de Criação de Propaganda de Vídeo para o Lago das Pedra Hotel. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Orientou

Maria Aparecida da Silva

Como inserir a "Educação Natural" proposta por Rousseau no "Emílio" na educação atual?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

Alessandro Junior de Oliveira

A verdade não importa, saber porque o homem a deseja, sim; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

Cíntia Cardoso Ciqueira

A diferença entre a essência e a existência no pensamento de Jean-Paul Sartre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

Welington Ferreira Floriano

A superação do niilismo observada em Nietzsche; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

Priscila Grasiela de Oliveira

LIPMAN E A COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

Raquel Pereira Fagundes

Resgate dos Conceitos da Educação como Formação Humana no Referencial Educação Integral Contemporânea; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Apucarana Cidade Educação; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

COELHO, Priscila T

V; ; MACHADO, Priscila T; ; Inteligência Emocional Aplicada à Secretaria Academica da Faculdade Estadual de Ciencias Econômicas de Apucarana; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana; Orientador: Marcelo Ribeiro Rosa;

Produções bibliográficas

  • ROSA, M. R. . O ensino de filosofia na educação básica. 1. ed. Campinas: Alínea, 2021. 406p .

  • ROSA, M. R. . A Tebas de Cem Portões. 01. ed. São Paulo: Recriar, 2020. v. 1. 238p .

  • ROSA, M. R. . Sobre o trágico e sua vinculação com o sublime em Schopenhauer. In: Aguinaldo Pavão; Charles Feldhaus; José Fernandes Weber. (Org.). Schopenhauer: metafísica e moral. 1ed.São Paulo: Dww editorial, 2014, v. , p. 235-246.

  • ROSA, M. R. . A QUESTÃO DA HISTÓRIA NO PENSAMENTO DE SCHOPENHAUER: A CRÍTICA DA HISTÓRIA COMO CIÊNCIA E A REJEIÇÃO DA FILOSOFIA HEGELIANA DA HISTÓRIA. In: I CONGRESSO DO NÚCLEO DE PESQUISA SCHOPENHAUER-NIETZSCHE: 200 ANOS DE ?O MUNDO COMO VONTADE E REPRESENTAÇÃO?, 2018, Londrina. ANAIS DO I CONGRESSO DO NÚCLEO DE PESQUISA SCHOPENHAUER-NIETZSCHE: 200 ANOS DE ?O MUNDO COMO VONTADE E REPRESENTAÇÃO?. Londrina, 2018. p. 1-302.

  • ROSA, M. R. ; PIAI, M. A. L. ; SOUSA, C. J. . O conceito deweyano de experiência deseducativa. In: SEMINÁRIO COMEMORATIVO DO CENTENÁRIO DO LIVRO DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE JOHN DEWEY EM DEBATE, 2016, Londrina/São Paulo. ANAIS DO SEMINÁRIO COMEMORATIVO DO CENTENÁRIO DO LIVRO DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE JOHN DEWEY EM DEBATE, 2016. v. I. p. 187-201.

  • ROSA, M. R. . A questão dos dualismos, a educação e a sociedade democrática. In: SEMINÁRIO COMEMORATIVO DO CENTENÁRIO DO LIVRO DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE JOHN DEWEY EM DEBATE, 2016, UEL/USP. ANAIS DO SEMINÁRIO COMEMORATIVO DO CENTENÁRIO DO LIVRO DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DE JOHN DEWEY EM DEBATE, 2016. v. I. p. 163-173.

  • ROSA, M. R. . A doutrina da liberdade da vontade em Schopenhauer e a questão da sua compatibilidade com a imputabilidade moral das ações individuais. In: VIII Simpósio de Filosofia da UEM, 2013, Maringá. Caderno de Resumos. Maringá, 2013. v. 01. p. 76-79.

  • ROSA, M. R. . Uma proposta de leitura do filme 'Dançando no escuro' de Lars Von Trier a partir da concepção schopenhauriana da tragédia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, M. R. . O tempo, a história e a vanidade da vida.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, M. R. . A questão da história no pensamento de Schopenhauer: a crítica da história como ciência e a rejeição da filosofia hegeliana da história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROSA, M. R. . VIII Colóquio internacional Schopenhauer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, M. R. . VIII Seminário do grupo de pesquisa Positivismo e Pragmatismo e suas relações com a educação - PPEDU. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, M. R. ; PIAI, M. A. L. ; SOUSA, C. J. . O conceito deweyano de experiência deseducativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, M. R. . A questão dos dualismos, a educação e a sociedade democrática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, M. R. . A experiência do trágico em Schopenhauer: negação e representação negativa da vontade. Da vontade de vida ao nada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, M. R. . Grupo de pesquisa e o papel formativo da filosofia, ciência e artes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, M. R. . A doutrina da liberdade da vontade em Schopenhauer e a questão da sua compatibilidade com a imputabilidade moral das ações individuais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROSA, M. R. . O vínculo entre o trágico e o sublime em Schopenhauer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, M. R. . A valorização da experiência: um comparativo entre Dewey e Schopenhauer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, M. R. . A Gaia Ciência - Aforismo 125. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio São José, Congregação dos Oblatos de São José. , Rua São Paulo, Vila Feliz, 86808070 - Apucarana, PR - Brasil - Caixa-postal: 720, Telefone: (43) 34227111, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2013

Faculdade Apucarana Cidade Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 8

2004 - 2007

Faculdade Estadual de Ciências Economicas de Apucarana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2009

Faculdade de Apucarana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2009 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

2005 - Atual

Colégio São José

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 12

2005 - Atual

Colégio Nossa Senhora da Glória

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 6

2007 - Atual

Colégio Passionista São José

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 6

2005 - 2008

Colégio Prisma

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 5

2009 - 2009

Colégio PLGD

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 2

2005 - 2007

Colégio Cobra

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 2

2003 - 2005

Colégio Presbiteriano Chamberlain

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 9