Simone Storino Honda Barros

Formação complementar

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Organização de eventos

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Produções bibliográficas

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• LOPES, R. C. ; BARROS, S. S. H. . Exercício físico como coadjuvante no controle da hipertensão no idoso: uma pesquisa bibliográfica. In: III Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2001, Florianópolis. Promoção da Atividade Física: da pesquisa à ação, 2001. p. 166.

• BARROS, S. S. H. ; SANTOS, J. ; LOCH, M. R. ; FARIAS JUNIOR, J. C. . Reprodutibilidade da medida da percepção corporal em adultos. In: XXIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2000, São Paulo. Simpósio do Milênio: Atividade Física, Fitness e Esporte- Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Edição Especial). Londrina: Midiograf, 2000. p. 160.

• BARROS, S. S. H. . Benefícios do exercício físico para portadores de Diabetes Mellitus. In: III Simpósio de Produção e Veiculação do Conhecimento em Educação Física, 2000, Florianópolis. Pesquisa em Educação Física: avanços?. Florianopolis: Editora Universitária- UFSC, 2000. p. 79.

• LOCH, M. R. ; SANTOS, J. ; BARROS, S. S. H. ; FARIAS JUNIOR, J. C. . Associação entre indicadores de gordura corporal e consumo de frutas e verduras em diabéticos e hipertensos. In: XXIII Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2000, São Paulo. Atividade Física, Fitness e Esporte. Londrina: Midiograf, 2000. p. 176.

• BARROS, S. S. H. ; MICHELS, G. . Composição corporal dos alunos do Núcleo de Preparação dos Oficiais da Reserva do Exército Brasileiro. In: Fórum Brasil Esporte, 2000, Londrina. Fórum Brasil Esporte, 2000. p. 140.

• BARROS, S. S. H. ; LOPES, A. S. . Prevalência de Baixos Níveis de Atividades Físicas em Crianças Pré-Escolares. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde , Florianópolis, v. 10, n.Supl, p. 106-106, 2005.

• BARROS, SIMONE STORINO HONDA ; MONTE, A. L. . SESSÃO XVII - ATIVIDADE FÍSICA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARROS, SIMONE STORINO HONDA . Prevalência e fatores associados a baixo nível de atividade física em pré-escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARROS, S. S. H. ; OLIVEIRA, E. S. A. ; ROJAS, P. N. C. . Estilo de vida e saúde. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARROS, S. S. H. ; LOCH, M. R. . Atividade Física e Diabetes Mellitus. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARROS, S. S. H. . Exercício físico e composição corporal. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARROS, S. S. H. . Núcleo de Cardiologia e Medicina Desportiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS E INTERVENÇÕES RELACIONADAS À ATIVIDADE FÍSICA NA REDE DE ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE NO ESTADO DE PERNAMBUCO, Descrição: Neste projeto de pesquisa, apresenta-se uma proposta de avaliação ampla, abrangente e multidimensional dos programas e intervenções relacionados à atividade física desenvolvidos no âmbito da atenção primária à saúde, no estado de Pernambuco. O projeto intitulado ?SUS+Ativo? foi realizado em 2016 e, agora, propõe-se a realização de uma ?segunda onda?, a qual resultará num amplo diagnóstico das iniciativas para promoção da atividade física que estão sendo realizadas nos municípios pernambucanos. O objetivo primário é avaliar a gestão (avaliação, planejamento e operação) dos programas e intervenções para promoção da atividade física desenvolvidas no âmbito da rede de Atenção Básica à Saúde no estado de Pernambuco. Secundariamente, pretende-se também avaliar as competências conceituais, atitudinais e procedimentais dos profissionais envolvidos na operação desses programas e intervenções, identificando lacunas e pontos de atenção. Do ponto de vista científico, os objetivos são: (1) Analisar as intervenções para promoção da atividade física desenvolvidas no âmbito da rede de atenção primária à saúde no estado de Pernambuco, focalizando-se especialmente os tipos, os locais e as estratégias de intervenção, a infraestrutura disponível (física, recursos humanos e suprimentos), e a complexidade e impacto das intervenções e ações; (2) Comparar os achados desse levantamento com dados coletados previamente, em 2013-2014, de modo a identificar avanços e pontos de atenção em relação aos macroprocessos de avaliação, planejamento e operação; (3) Avaliar competências conceituais, atitudinais e procedimentais dos profissionais envolvidos na operação das intervenções, identificando as necessidades de formação continuada que precisam ser enfrentadas; (4) Verificar a existência de diferenças regionais no tocante à gestão dos programas e intervenções para promoção da atividade física que são realizadas na rede de atenção primária à saúde; (5) Identificar como os programas e intervenções para a promoção da atividade física estão articulados com os demais serviços da rede de saúde e demais setores do poder público; (6) Identificar prioridades no tocante à efetivação de melhorias no processo de gestão dos programas e intervenções; (7) Analisar diferenças regionais no tocante à gestão dos programas e intervenções para promoção da atividade física como recurso à construção de subsídios teórico-metodológicos à conformação de redes regionalizadas de saúde. Para atingir esses objetivos, utilizar-se-á uma pesquisa avaliativa (Evaluation Research Design), adotando uma abordagem multidimensional com base na estratégia RE-AIM e suporte nas teorias dos sistemas ecológicos e da complexidade. Usuários, profissionais e gestores dos programas e intervenções serão recrutados para participar do estudo, adotando-se um procedimento censitário, no qual os 185 municípios pernambucanos serão convidados a participar do estudo. Trata-se de um estudo transversal, de abrangência estadual (Pernambuco), no qual a coleta de dados ocorrerá mediante realização de entrevistas face a face e observação direta, tendo como público-alvo os gestores, os profissionais e usuários dos programas e intervenções para promoção da atividade física. Neste projeto, há previsão para realização de um estudo complementar no qual se pretende validar um instrumento de benchmarking que permita aos gestores dos programas e intervenções autoavaliar a qualidade das ações de promoção da atividade física que são desenvolvidas. Os achados dessa segunda fase serão integrados num ?Observatório? a ser disponibilizado no website do projeto. Os dados recolhidos serão integrados, organizados e disponibilizados para consulta pública por meio de dashboards intuitivos e interativos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / BARROS, MAURO VIRGILIO GOMES - Coordenador / João Francisco Lins Brayner Rangel Junior - Integrante / Marcos André Moura dos Santos - Integrante / Gustavo Aires de Arruda - Integrante / BEZERRA, JORGE - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2020 - Atual

  EXPOSIÇÃO À BEBIDAS ALCOÓLICAS, TABACO E OUTRAS DROGAS E RASTREAMENTO DE TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS EM ADOLESCENTES DO ESTADO DE PERNAMBUCO: ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO PARA APOIAR UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO ESCOLA - RAPS, Descrição: Trata-se de um projeto integrado e interdisciplinar que tem como objetivos primários: (1) analisar a prevalência de exposição a consumo de bebidas alcoólicas, tabaco e outras drogas, assim como a prevalência de transtornos mentais comuns em adolescentes estudantes do ensino médio no estado de Pernambuco; (2) analisar a tendência temporal desses indicadores comportamentais de risco à saúde considerando levantamentos prévios realizados em 2006, 2011, 2016 e os dados do levantamento a ser realizado em 2021; (3) analisar as representações dos professores da rede pública estadual de ensino acerca do papel que podem desempenhar na atenção à saúde mental da população adolescente; (4) analisar a relação sinérgica transversal entre comportamentos de risco à saúde e transtornos mentais comuns. O projeto apresentado ao Edital PPSUS está organizado em três fases, sendo a primeira relacionada a um estudo epidemiológico transversal, de abrangência estadual e base escolar, com foco na avaliação dos adolescentes matriculados em escolas estaduais de ensino médio no estado de Pernambuco. A segunda fase compreende a realização de um levantamento com professores da rede pública estadual de ensino a fim de analisar as representações dos mesmos acerca do papel que podem desempenhar na atenção à saúde mental da população adolescente. Por fim, o projeto abrange ainda uma fase de tradução do conhecimento que visa propor o desenvolvimento de insumos e tecnologias sustentadas nos conhecimentos produzidos nas fases 1 e 2, orientados para apoiar uma maior integração entre a ?escola? e a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). Metodologicamente, propõe-se a repetição de levantamentos anteriormente realizados em 2006, 2011 e 2016 com a mesma população alvo, efetivando-se modificações no sentido de enfatizar a análise de correlatos familiares, escolares e comunitários dos transtornos mentais comuns. O desenvolvimento do presente projeto representa uma oportunidade única para monitoramento de indicadores de estresse psicossocial e adoção de comportamentos de risco à saúde, tendo em vista que o mesmo grupo de pesquisa realizou levantamentos congêneres, permitindo as análises de tendência temporal propostas. Trata-se de protocolo de investigação que permitirá uma análise de tendência temporal com quatro pontos de avaliação, sendo que entre o terceiro e o quarto vivenciamos a pandemia da Covid-19, com expectativas de que uma maior incidência de transtornos mentais venha a ocorrer. A instrumentação proposta abrange uso do ?Global School-based Student Health Survey? (GSHS) traduzido e adaptado para este estudo do instrumento proposto pela Organização Mundial de Saúde, além da aplicação de instrumentos de rastreio para ansiedade (SAS-A) e depressão (CES-D).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Coordenador / João Francisco Lins Brayner Rangel Junior - Integrante / Katia Petribu - Integrante / Marcos André Moura dos Santos - Integrante / Gustavo Aires de Arruda - Integrante / Francys Paula Cantiere - Integrante / Ademar Lucena Filho - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2019 - Atual

  PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS E COMPORTAMENTOS DE RISCO À SAÚDE EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE PERNAMBUCO: ESTUDO DE TENDÊNCIA TEMPORAL (2006-2021), Descrição: Em 2006, com intenção de realizar um amplo diagnóstico sobre as práticas de atividades físicas, hábitos de lazer e comportamentos relacionados à saúde em adolescentes foi realizada a primeira edição do projeto ?ATITUDE? (Prática de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio no estado de Pernambuco. Neste projeto, que é mais um esforço de investigação liderado por pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde da Universidade de Pernambuco, propõe-se a realização do quarto levantamento epidemiológico transversal (base escolar e abrangência estadual), o qual permitirá a realização de estudos de tendência temporal comparando dados de 2006, 2011, 2016 e 2021. Os estudos que resultarão dos diversos subprojetos aninhados ao desenvolvimento do ATITUDE propiciarão análises com potencial para proposição de novas políticas públicas no âmbito do lazer, educação e saúde voltados para população adolescente, além da avaliação das iniciativas, programas e projetos já em desenvolvimento. Os três levantamentos epidemiológicos realizados em 2006, 2011 e 2016 evidenciaram que a exposição à inatividade física e a outros fatores comportamentais de risco permanece elevada, mas, positivamente, a participação nas aulas de Educação Física cresceu consideravelmente entre os estudantes do ensino médio. Assim, o objetivo deste projeto é analisar a tendência temporal em relação à prática de atividades físicas, comportamentos sedentários, hábitos de lazer e outros fatores de risco à saúde em adolescentes estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco. Nesse sentido, pretende-se metodologicamente replicar os levantamentos anteriormente realizados em 2006, 2011 e 2016, mas, ao mesmo tempo, propõe-se a realização de algumas modificações metodológicas como a inclusão de novas medidas (lipoproteínas, glicemia, aptidão cardiorrespiratória e função cognitiva). No corpo deste documento estão apresentados os detalhes metodológicos do estudo, aspectos éticos, cronograma de atividades e previsão orçamentária, além dos resultados esperados e perfil da equipe de pesquisadores envolvidos em sua condução.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Carla Menêses Hardman - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Coordenador.

• 2016 - Atual

  INTERVENÇÃO PARA REDUÇÃO DO COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO E MELHORIA DA FUNÇÃO COGNITIVA A PARTIR DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Descrição: A proposta de investigação apresentada neste projeto tem como foco o desenvolvimento de um estudo de intervenção delineado com o objetivo de analisar o efeito de diferentes esquemas de oferta de aulas de Educação Física em escolas de educação integral sobre três desfechos principais: a exposição a comportamento sedentário, a função cognitiva e o desempenho acadêmico. Para alcançar este objetivo, propõe-se a realização de ensaio comunitário fatorial, randomizado e de base escolar (school-based factorial trial) no qual os estudantes de ensino médio de escolas de educação integral serão expostos a quatro regimes de oferta de aulas de Educação Física, sendo um deles o esquema tradicional (2 aulas semanais) que representará no ensaio a condição ?controle?. Os demais esquemas são: (1) ampliação do número de aulas de duas para quatro aulas/semana; (2 manutenção do número de aulas, com oferta de ações de treinamento e engajamento de pessoal para os professores das escolas; e, (3) combinação dos esquemas 1 e 2. A hipótese estabelecida é de que serão observados efeitos nos três desfechos (redução do comportamento sedentário e melhoria da função cognitiva e do desempenho acadêmico) em qualquer um dos esquemas (1, 2 e 3) quando comparado à condição controle. Estudos recentes, inclusive investigações realizadas no estado de Pernambuco pelo grupo de pesquisadores que propõem este projeto, sugerem que há uma elevada proporção de adolescentes expostos à inatividade física (cerca de um terço), padrão alimentar inadequado (~50) e exposição a comportamento sedentário (~50-60). Estudantes do ensino médio que vivem em grandes cidades e que frequentam escolas públicas constituem um subgrupo exposto a maior vulnerabilidade exigindo a investigação de estratégias adequadas de intervenção. A intervenção proposta neste projeto de pesquisa é de fácil disseminação e adoção, por isso é importante avaliar se a mesma é também efetiva. Os resultados do estudo podem auxiliar também o desenvolvimento de insumos e tecnologias de apoio às ações desenvolvidas no âmbito do Programa Saúde na Escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Elusa Santina Antunes de Oliveira - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Coordenador / Wallacy Milton do Nascimento Feitosa - Integrante / Fernanda Cunha Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2015 - Atual

  ESTABILIDADE DA ATIVIDADE FÍSICA E DE COMPORTAMENTOS SEDENTÁRIOS DA IDADE PRÉ-ESCOLAR À IDADE ESCOLAR, Descrição: Apesar de escassos e marcados por considerável variabilidade metodológica, os estudos desenvolvidos com crianças em idade pré-escolar evidenciaram elevada prevalência de baixos níveis de atividade física e de exposição a comportamentos sedentários (HNATIUK et al, 2014).De um modo geral há ainda grande carência de estudos dessa natureza e, no Brasil, não há registro de qualquer investigação focalizando esta temática e que tenha seguido crianças pré-escolares até o ingresso no período escolar. Além disso, é ainda maior a escassez de estudos que tenham focalizado simultaneamente o tracking da atividade física e do comportamento sedentário mediante combinação de medidas objetivas e referidas. Diante do exposto, parece claro que a análise da estabilidade (tracking) da atividade física e dos comportamentos sedentários neste período transicional pode oferecer importantes informações para o planejamento de intervenções para promoção da atividade física e redução de comportamento sedentário. Em estudo prévio (tese de doutorado recentemente concluída) este problema foi focalizado, mas a amostra monitorada por acelerometria foi pequena e o poder estatístico para algumas análises necessárias era pequeno. Neste projeto, pretende-se superar esta limitação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Coordenador / Jorge Bezerra - Integrante / Rodrigo Antunes Lima - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Integrante.

• 2010 - 2014

  Projeto ELOS-Pré - ESTUDO LONGITUDINAL DE OBSERVAÇÃO DA SAÚDE E BEM-ESTAR DE CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, Descrição: Na atualidade, dispõe-se de um considerável corpo de conhecimento sugerindo a importância de estilos de vida mais ativos e saudáveis para a prevenção de inúmeras doenças. Há evidências indicando, por exemplo, que a prática de atividades físicas na infância e na juventude desempenha um papel fundamental na prevenção de inúmeros agravos à saúde, além de ser um determinante da conduta em relação à atividade física na fase adulta da vida. Considerando-se a escassez de estudos focalizando crianças em idade pré-escolar, pretende-se realizar investigações que permitam ampliar o corpo de conhecimento sobre exposição a fatores comportamentais e desenvolvimentais relacionados à saúde e bem-estar em crianças na faixa etária dos 2 aos 6 anos, com especial enfase na investigação do comportamento em relação à prática de atividades físicas, exposição a comportamentos sedentários e desenvolvimento de habilidades motoras. Trata-se de um estudo longitudinal com três inquéritos epidemiológico transversais aninhados, no qual o primeiro representará o baseline para o acompanhamento dos sujeitos. O seguimento dos sujeitos será efetuado ao longo de 3 anos (2010-2013), com medidas anuais sempre no segundo semestre de cada ano. O tamanho da amostra foi determinado considerando os seguintes critérios: (a) população estimada em 48.438 crianças matriculadas conforme Censo Escolar de 2006; (b) prevalência estimada das variáveis de interesse na população sob estudo foi fixada em 50%; (c) intervalo de confiança de 95%; (d) erro máximo tolerável de 5%; e, (e) efeito do delineamento amostral pré-estabelecido em 1,5. Considerando-se estes critérios, o tamanho mínimo da amostra foi estimado em 569 casos. Os dados sobre nível de prática de atividades físicas e exposição a comportamentos sedentários serão coletados mediante aplicação de questionários administrados sob forma de entrevista face a face com os pais e mediante monitoração direta das atividades através de sensores de movimento e da observaçã. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Maria Teresa Cattuzzo - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Coordenador.

• 2007 - 2011

  Atividades Físicas e Comportamentos Sedentários em Pré-escolares, Descrição: Descrição: Na atualidade, dispõe-se de um considerável corpo de conhecimento sugerindo a importância de estilos de vida mais ativos para a saúde e prevenção de inúmeras doenças. Há evidências indicando que a prática de atividades físicas na infância e na juventude desempenha um papel fundamental na prevenção de inúmeros agravos à saúde, além de ser um determinante da conduta em relação à atividade física na fase adulta da vida. Considerando-se a escassez de estudos focalizando crianças em idade pré-escolar, pretende-se, neste projeto de pesquisa realizar investigações que permitam ampliar o corpo de conhecimento sobre os fatores associados à prática de atividades físicas e exposição a comportamentos sedentários em crianças na faixa etária dos 2 aos 6 anos. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal e de base populacional, a ser efetuado mediante amostragem por conglomerados em três estágios. O tamanho da amostra foi determinado considerando os seguintes critérios: (a) população estimada em 48.438 crianças matriculadas conforme Censo Escolar de 2006; (b) prevalência estimada das variáveis de interesse na população sob estudo foi fixada em 50%; (c) intervalo de confiança de 95%; (d) erro máximo tolerável de 5%; e, (e) efeito do delineamento amostral pré-estabelecido em 1,5. Considerando-se estes critérios, o tamanho mínimo da amostra foi estimado em 569 casos. Os dados sobre nível de prática de atividades físicas e exposição a comportamentos sedentários serão coletados mediante aplicação de questionários administrados sob forma de entrevista face a face com pais e professores e mediante monitoração direta das atividades através de sensores de movimento uniaxiais e sensores de movimento. A análise dos dados incluirá a utilização de procedimentos descritivos, procedimentos para análise bivariada (Qui-quadrado, Qui-quadrado para tendência, dentre outros) e regressão logística binária e multinomial, dentre outros procedimentos. Análises serão realizadas mediante uti. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Coordenador / Jorge Bezerra - Integrante.

• 2005 - 2007

  Hábitos de Saúde em Escolares do Ensino Médio, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Coordenador., Financiador(es): Organização Panamericana de Saúde - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2006

  Determinantes Ambientais e Prática de Lazer na Região Metropolitana do Recife, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Projeto de Pesquisa Atividade Física e Padrão de Consumo Alimentar em Estudantes do Ensino Médio em Santa Catarina: um estudo descritivo à intervenção, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Mauro Virgilio Gomes de Barros - Coordenador.

• 2002 - 2002

  Projeto de Pesquisa Sobrepeso e Obesidade e sua Relação com o Estilo de Vida de Escolares de 7 a 10 anos no Município de Florianópolis, Descrição: Projeto realizado pelos Departamentos de Nutrição e Pediatria da UFSC e Secretarias da Saúde e Educação da Prefeitura Municipal de Florianópolis. Participação na coleta de dados, totalizando 210 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Storino Honda Barros - Integrante / Maria Alice Altemberg de Assis - Coordenador.