Carla Menêses Hardman
Possuo graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (2007), mestrado em Educação Física pelo Programa Associado UPE/UFPB (2010) e doutorado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atualmente, sou professora adjunta na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde atuo nos cursos de graduação e pós-graduação em Educação Física. Além disso, exerço a função de vice-coordenadora do curso de Licenciatura em Educação Física. Tenho um papel ativo como tutora no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (PRMSF/UFPE) e já ocupei a vice-coordenação do programa entre 2020 e 2022. Assumo a função de vice-coordenadora no Grupo de Pesquisa em Atividade Física e Desenvolvimento Humano (GPAF/UFPE) e colaboro com o Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde (GPES/UPE). Sou associada regular da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde (SBAFS), onde participo do grupo de trabalho de Práticas Corporais e Atividades Físicas na Atenção Primária à Saúde, além de ter atuado como secretária da diretoria entre 2016 e 2017. Uma das minhas contribuições mais significativas foi integrar o grupo de trabalho responsável pela elaboração do primeiro Guia de Atividade Física para a População Brasileira. Sou autora de mais de 50 artigos publicados em periódicos indexados e com sistema de revisão por pares, além de ter 10 livros e capítulos de livros publicados. Atuo como consultora ad hoc do CNPq. Ao longo dos últimos anos, participei de diversos projetos integrados, abrangendo ensino, pesquisa, extensão e inovação. E-mail: carla.hardman@ufpe.br
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Física
2011 - 2015
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Influência do nível de atividade física, da participação em atividades físicas organizadas e do excesso de peso na fase pré-escolar sobre a coordenação motora na fase escolar
, Ano de obtenção: 2015. Prof. Dr. Mauro Virgilio Gomes de Barros. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB
2008 - 2010
Universidade de Pernambuco
Título: Prevalência e fatores associados a inatividade física no contexto dos deslocamentos em diferentes grupos populacionais
, Ano de Obtenção: 2010.Prof. Dr. Mauro Virgilio Gomes de Barros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em andamento em Práticas Integrativas
2024 - Atual
Graduação em Educação Física Licenciatura Plena
2003 - 2007
Universidade Federal de Sergipe
Título: Efeito da maturação sexual sobre indicadores antropométricos e da aptidão física
Orientador: Prof. Dr. Antônio César Cabral de Oliveira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ, Brasil.
Pós-doutorado
2017 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde
Formação complementar
2024 - 2024
Gestão de evidências. (Carga horária: 20h). , Fundação Oswaldo Cruz - Brasília, FIOCRUZ BRASÍLIA, Brasil.
2024 - 2024
Introdução ao uso do software R aplicado a vigilância em saúde. (Carga horária: 40h). , OPAS - Campus Virtual de Saúde Pública, OPAS, Brasil.
2024 - 2024
Educação em Saúde. (Carga horária: 15h). , Fundação Oswaldo Cruz - Brasília, FIOCRUZ BRASÍLIA, Brasil.
2024 - 2024
Introdução a Revisão Sistemática e Metanálise. (Carga horária: 50h). , Fundação Oswaldo Cruz - Brasília, FIOCRUZ BRASÍLIA, Brasil.
2024 - 2024
Autocuidado em saúde e a Literacia para a promoção da saúde [...] na APS. (Carga horária: 60h). , Fiocruz Campus Virtual, FIOCRUZ, Brasil.
2024 - 2024
Metodologias Ativas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte (AVASUS), UFRN (AVASUS), Brasil.
2024 - 2024
Introdução de Avaliação de Tecnologias em Saúde. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz - Brasília, FIOCRUZ BRASÍLIA, Brasil.
2024 - 2024
Parecer Técnico-Científico (PTC). (Carga horária: 20h). , Fundação Oswaldo Cruz - Brasília, FIOCRUZ BRASÍLIA, Brasil.
2023 - 2024
Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde [...]. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS), UFSC (UNA-SUS), Brasil.
2022 - 2024
Introdução à Divulgação Científica (MOOC). (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2023 - 2023
Educação Interprofissional em Saúde. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2023 - 2023
Capacitação aos profissionais de educação física de promoção da saúde [...]. (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESSPR, Brasil.
2023 - 2023
Indicadores de Saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2023 - 2023
Capacitação em Redes. (Carga horária: 20h). , GEAPAM - URCA, GEAPAM - URCA, Brasil.
2023 - 2023
Mobilidade em Transformação. (Carga horária: 50h). , Cidade Ativa e Fundação Grupo Volkswagen, VOLKSWAGEN, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Gestão Ágil no cotidiano das atividades da Gestão Pública. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2021 - 2021
Workshop 1 - Práticas Exitosas de Atividade Física no âmbito do SUS. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2021 - 2021
Workshop 6 - Políticas Públicas. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Atualização em Pesquisa-Ação Participativa e Empoderamento. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Metodologia Ativa: ABP e taxonomia de Bloom aplicada ao planejamento. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Formação GSuite. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2019 - 2019
Treinamento de Integração para Docentes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em I Curso de Extensão em Gestão e Economia da Saúde. (Carga horária: 50h). , Programa de Pós-Graduação em Gestão e Economia da Saúde, PPGGES/UFPE, Brasil.
2018 - 2018
Estilo de vida e cuidados paliativos. (Carga horária: 6h). , III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde, SIPES, Brasil.
2018 - 2018
Propostas de intervenção em Atividade Física e Saúde na Escola. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2017 - 2017
Desenhando ensaios clínicos randomizados na atividade física e saúde. (Carga horária: 4h). , XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, XI CBAFS, Brasil.
2016 - 2016
Planejamento de estudos clínicos randomizados. (Carga horária: 6h). , Escola Superior de Educação Física (UPE), ESEF/UPE, Brasil.
2016 - 2016
Diálogo Online Expansão de Escopos de Prática de Profissionais de Saúde. (Carga horária: 60h). , Observa RH/IMS/UERJ/ EPSM/NESCON/FM/UFMG, OBSERVA RH/IMS/U, Brasil.
2015 - 2015
Módulos temáticos VI, XI, XV. (Carga horária: 39h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2014 - 2014
II Curso de Atividade Física e Saúde Pública. (Carga horária: 50h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Introdução à análise de dados longitudinais. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2013 - 2013
Análise de Regressão e equações estruturais. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2013 - 2013
Treinamento SPHINX Léxica. (Carga horária: 16h). , Sphinx Brasil, SPHINX, Brasil.
2013 - 2013
Introdução à propriedade intelectual. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.
2013 - 2013
Currículo Lattes. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduandos, ANPG, Brasil.
2013 - 2013
Treinamento no uso do Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 12h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2013 - 2013
Gestão de Projetos Esportivos. (Carga horária: 6h). , Núcleo de Educação Física e Desportos, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Introdução à Modelagem com Variáveis Latentes. (Carga horária: 6h). , Programa de Pós-Graduação em Estatística, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Gestão da Inovação. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduandos, ANPG, Brasil.
2013 - 2013
Módulos temáticos III, V, IX. (Carga horária: 39h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2013 - 2013
Level One Anthropometrist. , International Society for the Advancement of Kinanthropometry, ISAK, Brasil.
2013 - 2013
Elementary and Pre-Intermediate English. (Carga horária: 340h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.
2011 - 2011
Revisões Sistemáticas na Area de Atividade Física. (Carga horária: 8h). , VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, CBAFS, Brasil.
2009 - 2009
Avaliação dos níveis de atividades físicas em idos. (Carga horária: 35h). , X SIAFTI, UFAL, Brasil.
2009 - 2009
Etnografia em Saúde Coletiva. , Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, ABRASCO, Brasil.
2009 - 2009
Sistema de Observação de AF e Recreativas. , Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, ABRASCO, Brasil.
2008 - 2008
Prescrição de exercícios resistidos. (Carga horária: 20h). , IX Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, SNAFS, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Treinamento Portal de Periódicos CAPES. (Carga horária: 24h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2008 - 2008
Formação básica em pesquisa. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Educação Física (UPE), ESEF/UPE, Brasil.
2007 - 2007
Análise de informações estatísticas em estudos. (Carga horária: 6h). , VIII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, SNAFS, Brasil.
2006 - 2006
Pesquisa em atividade física e saúde. (Carga horária: 6h). , VII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, SNAFS, Brasil.
2006 - 2006
Prevenção de acidentes e primeiros socorros. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2005 - 2005
Como elaborar um projeto de pesquisa. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2005 - 2005
Atualização em Ciências do Esporte-MódulosI/II/III. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Arbitragem Nível 1. (Carga horária: 8h). , Confederação Brasileira de Triathlon, CBTRI, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Arbitragem de Natação. (Carga horária: 27h). , Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos, CBDA, Brasil.
2004 - 2004
À margem da infância: imagens do corpo da criança. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2004 - 2004
Educação Física em Debate. (Carga horária: 20h). , Faculdade Atlântico Ltda, FA, Brasil.
2004 - 2004
Memória da Educação Física e Esportes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2004 - 2004
Personal Training: saúde e estética. (Carga horária: 12h). , 4ª Fitness Brasil Norte-Nordeste, FITNESS, Brasil.
2003 - 2003
Consciência corporal: novas perspectivas na EF. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Atividades Recreativas. (Carga horária: 20h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.
2003 - 2003
II Curso de iniciação à Ginástica de Academia. (Carga horária: 24h). , Academia Luciform, SE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Organização de eventos
HARDMAN, C. M. . IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde. 2024. (Outro).
FITTIPALDI, E. O. S. ; HARDMAN, C. M. . 10 anos de resistência na formação no SUS e para o SUS. 2021. (Outro).
HARDMAN, C. M. ; DAMASCENO, V. O. ; FRANCA, T. L. . I Seminário de Produção e Veiculação dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Departamento de Educação Física. 2019. (Outro).
SANTOS, C. M. ; MENEZES, V. G. ; FEITOSA, W. M. N. ; GUARDA, F. R. B. . I Seminário de Avaliação e Planejamento. 2018. (Outro).
HARDMAN, C. M. . III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde. 2018. (Outro).
HARDMAN, C. M. . Comissão de Avaliação, Divulgação e Imprensa do do IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2017. (Congresso).
FORTES, L. S. ; COSTA, A. S. ; HARDMAN, C. M. ; PAES NETO, P. P. ; SANTOS, T. M. ; DAMASCENO, V. O. . Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte (SIMBRACE). 2017. (Outro).
SANTOS, C. M. . Comissão organizadora do II Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde. 2016. (Outro).
SANTOS, C. M. . Comissão organizadora do I Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde (SIPES). 2014. (Outro).
SANTOS, C. M. . Comissão científica do IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2013. (Congresso).
SANTOS, C. M. . VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde ?Atividade Física no Sistema Único de Saúde: Da Atenção Básica às Ações Intersetoriais?. 2009. (Congresso).
SANTOS, C. M. . III Encontro de Pós-Graduação e XIII Seminário de Iniciação Científica. 2009. (Outro).
SANTOS, C. M. . II Jornada Sergipana de Atividade Física, Saúde e Desporto.. 2007. (Outro).
SANTOS, C. M. . I Jornada Sergipana de Atividade Física, Saúde e Desporto.. 2006. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Nacional de Saúde Física e Mental (CONASFIM I ). 2025. (Congresso).
Incentivo de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde: concepção, desafios e perspectivas em Santa Catarina. 2024. (Outra).
IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde.Minicurso: PICS e atenção primária à saúde. 2024. (Simpósio).
Palestra How can we optimize the use of the data we have in our studies.. 2024. (Outra).
Semana Universitária da Universidade de Pernambuco 2024. 2024. (Outra).
I Congresso Luso-Brasileiro de Saúde Coletiva (online). 2023. (Congresso).
II Congresso Internacional de Intervenção na Saúde e no Exercício (CIISE) e II Congresso Científico Internacional de Educação Física (CCIEF). Estratégias para um envelhecimento saudável. 2023. (Congresso).
III Simpósio de Atenção Integral ao Adolescente. 2023. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Treinamento Atividade Física e Saúde,. 2023. (Simpósio).
II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania. 2023. (Seminário).
XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2023. (Congresso).
30 anos da obra Metodologia do Ensino de Educação Física. 2022. (Outra).
Atividade física e saúdepública: um olhar para intervenções em atividade física em diferentes ciclos da vida. 2022. (Outra).
Café Epistemológico PPGEF - UFPE 2022 - edição Internacional. 2022. (Outra).
Seminário Internacional: What's your secret? How low-income children overcome barriers to meet 24-hr Movement Guidelines during Summer?... 2022. (Seminário).
V Simpósio de Atividade Física e Saúde da Região Norte (V SAFSR NORTE). 2022. (Simpósio).
2° Seminário de Disseminação dos Resultados do Projeto Sacode. 2021. (Seminário).
44º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte e 4º Simpósio Internacional de Atividade Física e Comportamento Sedentário (online). 2021. (Simpósio).
4º Congresso Regional Multiprofissional de Saúde (CRMS). 2021. (Congresso).
4º Simpósio Nacional de Atividade Física, Esporte e Saúde (ENCAAFES). 2021. (Simpósio).
Café Epistemológico: Seminário de Educação Física e Cibercultura no Nordeste Brasileiro. 2021. (Seminário).
Evento Online: Atividade Física e Saúde Pública em Tempos de Pandemia: Desafios e Perspectivas Futuras. 2021. (Outra).
I Congresso Internacional de Intervenção na Saúde e no Exercício: pensando na Pós-pandemia (online). 2021. (Congresso).
I Congresso Internacional em Saúde do HC-UFPE - Inovação e Interprofissionalidade. 2021. (Congresso).
I Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Políticas Públicas de Saúde. 2021. (Congresso).
I Congresso Luso-Brasileiro de Atenção Integral à Saúde (Online). 2021. (Congresso).
II Congresso Multiprofissional em Saúde Asces-Unita. 2021. (Congresso).
II Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública (Online). 2021. (Congresso).
III Congreso Internacional Actividad Física, Educación y Salud Pública y I Jornada de Trabajo en Investigación en Hábitos Saludables en Escolares. 2021. (Congresso).
III Simpósio Integrado em Nutrição e Atividade Física. 2021. (Simpósio).
III Simpósio Internacional de Saúde e Aptidão Física de Agentes de Segurança Pública e do II Simpósio Regional de Atividade Física e Saúde do Centro-Oeste (online). 2021. (Simpósio).
II Seminário de Educação Permanente em Saúde. 2021. (Seminário).
IV Seminário da CPA/UFPE. 2021. (Seminário).
IV Seminário de Educação Física interfaces e intervenções na saúde coletiva, (SEFIS). 2021. (Seminário).
Seminário de Disseminação dos Resultados do Projeto Sacode (online). 2021. (Seminário).
Seminário Internacional de Promoção da Saúde e Cidades. 2021. (Seminário).
VI Seminário de Inovação Tecnológica no Esporte e na Saúde (online). 2021. (Seminário).
Workshop para Capacitação de Revisores (online). 2021. (Outra).
XI Encontro de Atividade Física e Saúde: Desafios do Profissional de Educação Física em tempos de COVID-19 (online). 2021. (Encontro).
XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2021. (Congresso).
1º Seminário de Saúde Mental dos Profissionais de Segurança Pública. 2020. (Seminário).
3º Encontro Arapiraquense sobre Atividade Física, Esporte e Saúde. 2020. (Encontro).
43º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte e 3º Simpósio Internacional de Atividade Física e Comportamento Sedentário. 2020. (Simpósio).
Café Epistemológico 2020 (online). 2020. (Seminário).
III Simpósio Exercício Físico e Doenças Crônicas Não Transmissíveis. 2020. (Simpósio).
II Simpósio de Atenção Integral ao Adolescente. 2020. (Simpósio).
I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Gerontologia da UFPE. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de Mulheres em Ciências da Saúde (online). 2020. (Simpósio).
IV Simpósio da Região Norte em Atividade Física e Saúde. 2020. (Simpósio).
IV Simpósio de Atividade Física e Saúde da região Sudeste. 2020. (Simpósio).
Seminário de imersão ?Ensino Superior mediado por tecnologias?. 2020. (Seminário).
VII Semana de Planejamento e Formação Pedagógica. 2020. (Outra).
X Encontro Nacional de Residências em Saúde. 2020. (Encontro).
XVIII Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. 2020. (Congresso).
XV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde. 2020. (Simpósio).
I Meeting Pernambucano de saúde mental e comportamento humano. 2019. (Encontro).
I Seminário de Produção e Veiculação dos TCC's. 2019. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Gestão em Políticas Públicas de Esporte, Atividade Física e Saúde. 2019. (Simpósio).
Semana de Planejamento e Formação Pedagógica. 2019. (Outra).
Verão com ciência na Cecine. 2019. (Outra).
EXPO UFPE 2018 - Feira de cursos da Universidade (Educação Física). Professora da EXPO UFPE. 2018. (Feira).
I Encontro de Epidemiologia da UFRPE/UAST.Mesa redonda: A Importância da Epidemiologia na Saúde Pública. 2018. (Encontro).
III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde. 2018. (Simpósio).
I Seminário de Avaliação e Planejamento. 2018. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício. Coordenadora da Sessão Temática: Atividade física na infância e adolescência. 2018. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício. Estabilidade dos indicadores de atividades físicas e de comportamentos sedentários da idade pré-escolar à idade escolar. 2018. (Congresso).
XIV Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde (SNAFS).Efeito do exercício físico nas funções cognitivas em idosos depressivos: revisão sistemática. 2018. (Simpósio).
31ª ExpoNIEL. 2017. (Exposição).
III Ciclo de Palestras em Neurociências do GENSC - Atuação interdisciplinar no tratamento dos distúrbios do sono: sono bom, vida saudável?s.Moderadora de mesa redonda: Atuação interdisciplinar no tratamento da Insônia. 2017. (Outra).
II Simpósio de Atividade Física e Sistema Nervoso Central (II AFiSC).Abordagem Multidisciplinar em Saúde: enfoque na Depressão. 2017. (Simpósio).
I Simpósio Internacional em Respostas Afetivas.Bases neurofisiológicas das respostas afetivas. 2017. (Simpósio).
IV Semana de Ciência e Tecnologia da IFPE. 2017. (Outra).
Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte (SIMBRACE).Exercício Físico na Infância e Adolescência. 2017. (Simpósio).
VI Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco (CEFIVASF). Promoção de estilos de vida saudáveis na infância e adolescência. 2017. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Acompanhamento longitudinal da atividade física da idade pré-escolar à escolar: o estudo ELOS-Pré. 2017. (Congresso).
I Simpósio de Atividade Física e Sistema Nervoso Central (I AFiSC),. 2016. (Simpósio).
I Simpósio de Atividade Física e Sistema Nervoso Central (I AFiSC),. 2016. (Simpósio).
V Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco (CEFIVASF)SF). 2015. (Congresso).
Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde (SIPES).Comunicações científicas (Sessão especial ? Trabalhos completos). 2014. (Simpósio).
65 Reunião Anual da SBPC. 2013. (Outra).
65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). 2013. (Outra).
I Simpósio de Pesquisa em Exercício Físico na Saúde e na Doença Do. 2013. (Simpósio).
IV Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco (CEFIVASF). Frequência de consumo alimentar: estudo comparativo entre adolescentes residentes em área urbana e rural. 2013. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Pessoas ativas. Cidades saudáveis.. Participação em atividades físicas estruturadas e percepção de competência motora em pré-escolares. 2013. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal e III Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Participação nas aulas de educação física e indicadores de saúde em adolescentes brasileiros: revisão sistemática. 2013. (Congresso).
35 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Participação nas aulas de educação física e indicadores que expressam atitudes relacionadas à atividade física. 2012. (Simpósio).
Seminário Pesquisa e adolescência: demandas contemporâneas. 2012. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2011. (Congresso).
64º Congresso da Sociedade Brasileira de Cardiologia Virtual. 2010. (Congresso).
IV Simpósio Virtual em EaD. 2010. (Simpósio).
XIX Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte. 2010. (Encontro).
32º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte: 35 anos construindo saúde pela atividade física e o esporte.Associação dos níveis de atividade física e prática de atividade física no contexto dos deslocamentos. 2009. (Simpósio).
63º Congresso da Sociedade Brasileira de Cardiologia Virtual. 2009. (Congresso).
III Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa e XIII Seminário de Iniciação Científica. 2009. (Outra).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva: compromisso da ciência, tecnológia e inovação com o direito à saúde. Prática de atividades físicas no contexto dos deslocamentos para escola e a ocorrência de eventos em saúde. 2009. (Congresso).
Palestra sobre Pesquisa qualitativa. 2009. (Outra).
31º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.A participação nas aulas de Ed. Física combinada à atividade física de lazer está associada ao excesso de peso em adolescentes?. 2008. (Simpósio).
Fórum Internacional de Atividade Física, Saúde e Ambiente. 2008. (Outra).
Seminário de Altos Estudos da UPE. 2008. (Seminário).
Seminário de Educação Física Escolar. 2008. (Seminário).
Ação Global 2007.Ginástica Laboral. 2007. (Oficina).
II Jornada Sergipana de Atividade Física, Saúde e Desporto. 2007. (Outra).
VIII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde.Efeitos de um programa de exercícios físicos sobre peso, IMC, RCQ, PAS e PAD em portadores de Síndrome Metabólica. 2007. (Simpósio).
XVII Encontro de Iniciação Científica - UFS / CNPq. 2007. (Encontro).
61º Congresso Brasileiro de Cardiologia e XXII Congresso Sul-Americano de Cardiologia.. Alterações na pressão arterial da população que freqüenta o programa academia da cidade-Aracaju/SE. 2006. (Congresso).
I Semana de Estudos da Graduação. 2006. (Outra).
Seminário de Intercâmbio Brasil-Alemanha. 2006. (Outra).
VII Simpósio Nordestino de Atividade Física & Saúde.Influência de um programa de atividade sobre a flexibilidade de mulheres do programa academia da cidade em Aracaju/SE. 2006. (Simpósio).
VII Congresso de Iniciação Científica / XV Encontro de Iniciação Científica - UFS/CNPq. Efeito da administração crônica do guaraná (Paullinia Cupana) sobre parâmetros sanguíneos. 2005. (Congresso).
XXVI Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 2005. (Encontro).
II Fórum sobre Educação Física Escolar. 2004. (Outra).
I Seminário Sergipano de História da Educação Física e do Esporte. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
HARDMAN, C. M.; CORREIA JUNIOR, M. A. V.; RANGEL JUNIOR, J. F. L. B.. Estresse psicossocial em adolescentes escolares do ensino médio da rede pública do estado de Pernambuco. 2024. Dissertação (Mestrado em Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescencia) - Universidade de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; SANTOS, A. R. M.; FERREIRA, D. K. S.. Associação entre atividade física e ansiedade social em adolescentes. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, D. R.;HARDMAN, C. M.; SANTOS, M. A. M.. Fatores associados à alta competência motora em adolescentes: uma abordagem a partir do modelo social ecológico. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
PAES NETO, P. P.;HARDMAN, C. M.; XIMENES, R. C. C.. Efeitos das atividades recreativas no nível de atividade física, ansiedade, estresse e depressão de crianças: um estudo de intervenção. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; COSTA, E. C.; WANDERLEY JÚNIOR, R. S.. Acesso e utilização dos serviços de saúde de brasileiros praticantes e não praticantes de exercício físico. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; COSTA, E. C.; WANDERLEY JÚNIOR, R. S.. Associação entre a prática de exercício físico e o diagnóstico de transtornos mentais na população adulta e idosa brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; MORAES, J. F. V. N.; FIDELIX, Y. L.. Quais os efeitos do exercício físico, dentro de uma intervenção multidisciplinar, sobre os sintomas de depressão, ansiedade e estresse em adolescentes com sobrepeso/obesidade? Um ensaio clínico aleatorizado de 24 semanas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
BEZERRA, J.; QUEIROZ, D. R.;HARDMAN, C. M.. Relação dos indicadores de atividade física e do comportamento sedentário com o isolamento social em adolescentes. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
TASSITANO, R. M.; QUEIROZ, D. R.;HARDMAN, C. M.. Relação de indicadores de atividade física e comportamento sedentário com níveis de estresse psicológico e ansiedade em adolescentes durante pandemia da covid-19: estudo longitudinal. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.BARROS, M. V. G.; COSTA, A. S.. Associação da atividade física e da participação nas aulas de educação física com indicadores de isolamento social em adolescentes. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; CARREIRO, L. R. R.; COSTA, A. S.. Influência dos jogos e brincadeiras ativos na cognição de crianças: uma revisão sistemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
LIRA, F. S.;HARDMAN, C. M.; COSTA, A. S.. Atividade física e desempenho cognitivo de pacientes em quimioterapia: um estudo observacional longitudinal. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.; BARROS, M. V. G.; SANTOS, T. M.. Associação da atividade física com o estresse ocupacional e a síndrome de burnout em profissionais da segurança pública: uma revisão sistemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. C. C.; LINS, E. M.. Efeitos do treinamento de força em circuito em mulheres participantes de um programa multidisciplinar de cirurgia bariátrica. 2022. Dissertação (Mestrado em Cirurgia) - Programa de Pós-Graduação em Cirurgia.
SANTOS, M. A. M.;BARROS, M. V. G.HARDMAN, C. M.. Atividade física e competência motora como preditores de indicadores de adiposidade em crianças. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física da UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.; CATTUZZO, M. T.; ALBUQUERQUE, M. R.. Efeitos de um programa de artes marciais nos aspectos cognitivos, desempenho escolar e estrutura do cérebro em crianças: um estudo randomizado controlado. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; VIDAL, S. A.; SAMICO, I. C.. Avaliação de intervenções em atenção domiciliar: uma revisão sistemática. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Avaliação em Saúde) - Programa de Pós-Graduação em Avaliação em Saúde do IMIP.
HARDMAN, C. M.; SILVA, T. C. A.; CATTUZZO, M. T.. Análise exploratória da competência motora e suas categorias de habilidades em escolares. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
SOUTO, F. O.; BELTRAO, E. I. C.;HARDMAN, C. M.. Efeito do resveratrol combinado ao exercício físico domiciliar sobre o perfil inflamatório e aptidão física em sobreviventes de câncer de mama: estudo clínico randomizado e cego. 2019. Dissertação (Mestrado em Biologia aplicada à Saúde) - Programa de Pós-Graduação em Biologia Aplicada à Saúde.
COSTA, A. S.;HARDMAN, C. M.; CATTUZZO, M. T.. Efeito agudo do exercício físico com engajamento cognitivo na memória de tratamento e no controle inibitório de crianças: um estudo cruzado. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.; VIRTUOSO JUNIOR, J. S.. Fatores associados à capacidade funcional de idosos com sintomas de depressão. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
BEZERRA, J.; MARTINS, C. M. L.;HARDMAN, C. M.. Atividade física e desordens musculoesqueléticas nos trabalhadores do Programa Hábitos e Estilos de Vida Saudável da Colómbia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
CARVALHO, P. R. C.;HARDMAN, C. M.; BRITO, A. F.. Efeito do treinamento combinado e de força na pressão arterial de idosas hipertensas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; BORGATTO, A. F.; PIZANI, J.. A atividade física como mediadora do efeito de uma intervenção de base escolar sobre o desempenho escolar de adolescentes em Fortaleza, Ceará. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFSC.
HARDMAN, C. M.; COSTA, J. M. B. S.; CAZARIN, G.. Avaliação de intervenções comunitárias de promoção de atividades físicas: revisão sistemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Avaliação em Saúde) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.
DIAS, R. R.;HARDMAN, C. M.; SANTOS, C. F. B. F.. Associação entre pressão arterial e deslocamento ativo. 2016. Dissertação (Mestrado em Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescência) - Universidade de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FREITAS, C. M. S. M.; FREITAS JUNIOR, I. F.. Efeito de diferentes intensidade de treinamento físico aeróbio sobre a qualidade de vida de adolescentes obesos: um ensaio clínico randomizado. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.
BARROS, M. V. G.; BEZERRA, J.; CARDOSO, M. D.; CARVALHO, F. O.;HARDMAN, C. M.. Violência física e fatores de riscos associados em adolescentes estudantes do ensino médio de Pernambuco: tendência temporal. 2024. Tese (Doutorado em Hebiatria) - Programa de Pós-graduação em Hebiatria.
HARDMAN, C. M.; GAYA, A. R.; HENRIQUE, R. S.; MARTINS, C. M. L.; TASSITANO, R. M.. Relações entre atividade física, habilidades motoras fundamentais, aptidão física e status de peso corporal em pré-escolares. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
TASSITANO, R. M.; SANTOS, M. A. M.;HARDMAN, CARLA M.; GUARDA, F. R. B.; ARRUDA, G. A.. Intervenção com professores de educação física escolar para motivação e prática de atividade física em escolares do ensino médio. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Física UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.; BERGMANN, G. G.; CUNHA, G. S.; GAYA, A. R.. O comportamento do movimento nas 24 horas, os fatores de risco cardiometabólico e a aptidão física em crianças. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano.
TASSITANO, R. M.;BARROS, M. V. G.; BEZERRA, J.; GUARDA, F. R. B.;HARDMAN, C. M.. Promoção da atividade física para redução da pressão arterial de idosos atendidos na Atenção Primária à Saúde. 2020. Tese (Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
Hardman, C. M.; GUIMARÃES, F. J. S. P.; BEZERRA, J.; TASSITANO, R. M.; BARROS, Mauro Barros Virgílio Gomes de. Associação do nível de atividade física e pressão arterial elevada em crianças. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
SANTOS, M. A. M.;Hardman, C. M.; HENRIQUE, R. S.; COSTA, M. C.;BARROS, M. V. G.. Variabilidade do crescimento físico e nível de atividade física em crianças: uma visão integrada entre condições individuais e o contexto escolar. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
SANTOS, M. A. M.;Hardman, C. M.BARROS, M. V. G.; BEZERRA, J.; TASSITANO, R. M.. Aulas de educação física e função cognitiva em adolescentes: ensaio comunitário randomizado de base escolar. 2019. Tese (Doutorado em Mestrado) - Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física.
SANTOS, M. A. M.;BARROS, M. V. G.; BEZERRA, J.;HARDMAN, C. M.; TENORIO, M. C. M.. Associação entre características individuais, contexto escolar e coordenação motora grossa em crianças. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física da UPE/UFPB.
BARROS, M. V. G.; BEZERRA, J.; TASSITANO, R. M.;HARDMAN, C. M.; BARBOSA FILHO, V. C.. Intervenção comunitária de base escolar apoiada nas aulas de educação física: efetividade sobre a redução do isolamento social. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física da UPE/UFPB.
FARIAS JÚNIOR, J. C.; AUTRAN, R. G.;HARDMAN, C. M.; BARBOSA FILHO, V. C.; SILVA, D. R. P.. Efetividade de uma Intervenção de Base Escolar sobre a Prática de Atividade Física em Adolescentes: Projeto Pratique Saúde. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.; BEZERRA, J.;BARROS, M. V. G.; SILVA, C. R. M.; MOTA, J. A. P. S.. A prática de atividade física e sua relação com o estresse psicossocial entre adolescentes: uma análise pré, intra e pós-pandemia da COVID-19. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Grduação UPE/UFPB.
FARIAS JÚNIOR, J. C.; AUTRAN, R. G.; SANTOS, S. F. S.;HARDMAN, C. M.; ARRUDA, G. A.. As características do ambiente da escola e do bairro são mediadoras da efetividade de uma intervenção de base escolar no tempo de prática de atividade física dos adolescentes. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física da UPE/UFPB.
BARROS, M. V. G.; CARDOSO, M. D.;Hardman, C. M.; BANDEIRA, P. F. R.; BUSTOS, P. I. M.. Inter-relacão de fatores na progressão da ideação suicida em adolescentes. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Hebiatria) - Universidade de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; TASSITANO, R. M.;BARROS, M. V. G.; GUARDA, F. R. B.; ARRUDA, G. A.. O conhecimento em relação ao conteúdo atividade física e motivação dos docentes e, o efeito mediador da motivação na prática de atividade física de escolares do ensino médio público de Pernambuco. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
Hardman, C. M.; GAYA, A. R.; CUNHA, G. S.. Efeitos de um programa de intervenção nas 24 horas do movimento e nos fatores de risco cardiovasculares em crianças. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano.
Hardman, C. M.; CABRAL, P. C.; LIMA, M. C.. Associação entre fatores biológicos e comportamentais no início da vida, consumo alimentar e atividade física em adolescentes brasileiros. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Nutrição) - Programa de Pós-Graduação em Nutrição.
SANTOS, M. A. M.; BEZERRA, J.; TASSITANO, R. M.;HARDMAN, C. M.; TENORIO, M. C. M.. Coordenação motora, características individuais e do contexto: uma análise com recurso a abordagem alométrica e multinível em crianças de segunda infância. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
TASSITANO, R. M.; GUARDA, F. R. B.;HARDMAN, C. M.BARROS, M. V. G.; COSTA, F. F.. Custo-efetividade de intervenções comunitárias para o aumento da atividade física em idosos atendidos na atenção básica à saúde. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB.
MARTINS, C. M. L.; TASSITANO, R. M.; GAYA, A. R.;HARDMAN, C. M.; HENRIQUE, R. S.. Relações entre atividade física, competência motora, aptidão física, status de peso corporal em pré-escolares. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
TASSITANO, R. M.; COSTA, M. C.;BARROS, M. V. G.HARDMAN, C. M.; SANTOS, C. F. B. F.. Condições ao nascer e a dinâmica de crescimento físico como mediadores do nível de atividade física de crianças do 6 a 10 anos: um estudo longitudinal. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.; SILVA, K. S.;BARROS, M. V. G.; TASSITANO, R. M.; BEZERRA, J.. Intervenção para redução do isolamento social e de sintomas de depressão em adolescentes a partir da modificação das aulas de Educação Física. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.; BEZERRA, J.; TASSITANO, R. M.; GUIMARÃES, F. J. S. P.;BARROS, M. V. G.. Associação do nível de atividade física e pressão arterial elevada em crianças. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.BARROS, M. V. G.; TASSITANO, R. M.; BEZERRA, J.; BARBOSA FILHO, V. C.. Aulas de educação física e função cognitiva em adolescentes: ensaio comunitário randomizado de base escolar. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
RANGEL JUNIOR, J. F. L. B.; SANTOS, M. A. M.;HARDMAN, C. M.. Associação entre sintomas depressivos e níveis da pressão arterial em adolescentes de escolas públicas do estado de Pernambuco. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Hebiatria) - Programa de Pós-graduação em Hebiatria.
FIDELIX, Y. L.; MINATTO, G.; MORAES, J. F. V. N.;Hardman, C. M.. Quais os efeitos do exercício físico, inserido no contexto multidisciplinar, sobre os sintomas de depressão, ansiedade e estresse em adolescentes com sobrepeso/ obesidade?: um ensaio clínico aleatorizado de 24 semanas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.
OLIVEIRA FILHO, C. W.; HAIACHI, M. C.;HARDMAN, C. M.. Adaptação transcultural e validação do Questionáriao Adapted Squash ao português brasileiro para medida da atividade física. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.BARROS, M. V. G.; FARAH, B. Q.. Relação da atividade física, do comportamento sedentário e do sono com a ansiedade social em adolescentes: um estudo transversal. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
PIRAUA, A. L. T.;HARDMAN, C. M.; SANTOS, A. R. M.. As percepções das barreiras e dos facilitadores percebidos por idosos, submetidos a um programa de exercícios físicos domiciliares, podem ser influenciadas pelo tipo de supervisão? um estudo qualitativo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física.
Hardman, C. M.; SANTOS, M. A. M.; BARROS, M. V. G.. Associação entre atividade física e percepção de saúde em adolescentes de Pernambuco. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física.
Hardman, C. M.; QUEIROZ, D. R.; CAVALCANTE, B. R.. Associação entre o modelo social ecológico e a competência motora em adolescentes da região metropolitana do Recife. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física.
Hardman, C. M.; XIMENES, R. C. C.; PAES NETO, P. P.. Efeitos de um programa de intervenção, baseado em atividades lúdicas e recreativas, nos aspectos físicos e mentais em crianças de 08 a 12 anos de idade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física.
Hardman, C. M.; MENEZES, V. G.; COSTA, E. C.. Efetividade de uma intervenção de educação permanente em saúde nas competências de cuidado das condições crônicas de saúde em profissionais de educação física. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; MENEZES, V. G.; COSTA, E. C.. Efetividade de uma intervenção de educação permanente na capacidade institucional à atenção às condições crônicas em profissionais de educação física. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
RANGEL JUNIOR, J. F. L. B.; CORREIA JUNIOR, M. A. V.;Hardman, C. M.. Estresse psicossocial em adolescentes escolares do ensino médio da rede pública do estado de Pernambuco. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Hebiatria) - Programa de Pós-graduação em Hebiatria.
HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. C. C.; LINS, E. M.. Viabilidade e impactos de 4 semanas de treinamento de força em circuito em mulheres cadastradas em um programa de cirurgia bariátrica: estudo piloto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Cirurgia) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; TASSITANO, R. M.; FARAH, B. Q.. Associação dos comportamentos de movimento das 24 horas com indicadores de isolamento social em adolescentes: um estudo de tendência temporal. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; COSTA, A. S.. Atividade física e comprometimento cognitivo relacionado à quimioterapia: um estudo de coorte prospectivo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; OLIVEIRA, L. M. F. T.. A saúde mental e sua relação com o esporte em adolescentes: estudo comparativo de dois inquéritos (2014 e 2017). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.BARROS, M. V. G.; BEZERRA, J.. Quais os efeitos do agrupamento de comportamento sedentário e atividade física na pressão arterial de idosos da cidade do Recife - PE?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
HARDMAN, C. M.; SILVA, K. S.; OLIVEIRA, L. M. F. T.. Associação de indicadores de atividade física e comportamento sedentário com níveis de estresse psicológico e ansiedade em adolescentes: um estudo longitudinal. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; BEZERRA, J.; QUEIROZ, D. R.. Associação do nível de atividade física e do comportamento sedentário com o isolamento social em adolescentes: um estudo longitudinal. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; TENORIO, M. C. M.; GUARDA, F. R. B.; SILVA, S. G.. Nível de atividade física e nível de bem estar mental de gestantes atendidas pelo Programa Mãe Coruja Recife. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; FEITOSA, W. M. N.; SANTOS, T. M.;BARROS, M. V. G.. Associação entre o nível de atividade física e as dimensões da Síndrome de Burnout em policiais militares. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
COSTA, A. S.;HARDMAN, C. M.; CARREIRO, L. R. R.. Efeitos de um programa de jogos e brincadeiras nas funções cognitivas e desempenho escolar de crianças: um ensaio clínico randomizado. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
GUARDA, F. R. B.; FEITOSA, W. M. N.;HARDMAN, C. M.; CODOGNO, J. S.. Efeito isolado e combinado da ansiedade e do nível de atividade fisica sobre os gastos com consultas e medicamentos na atenção básica a saúde. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
DAMASCENO, V. O.;HARDMAN, C. M.; CATTUZZO, M. T.. Efeito de um programa de jogos e brincadeiras nas funções executivas de crianças escolares. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
CATTUZZO, M. T.; COSTA, A. S.;HARDMAN, C. M.. Efeito de um programa baseado em artes marciais nas funções cognitivas, desempenho acadêmico e capacidades físicas de crianças. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
MELLO, M. T.;HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.. Qualidade do sono, performance competitiva e cargas de treinamento em jovens nadadores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.; PAES NETO, P. P.; SANTOS, M. A. M.; CARVALHO, P. C. C.. Efeito de diferentes intervenções comunitárias baseadas em exercícios físicos sobre a qualidade do sono de idosos do município do Recife. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
MENEZES, V. G.;HARDMAN, C. M.; GUARDA, F. R. B.; MEDEIROS, K. R.. Nível de atividade física e fatores sociodemográficos associados à Síndrome de Burnout em policiais federais do Brasil.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
ELSANGEDY, H. M.;Hardman, C. M.; DAMASCENO, V. O.. Adaptação transcultural do questionário de cognições explícitas em relação a atividade física suficiente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
CATTUZZO, M. T.;Hardman, C. M.; COSTA, F. F.. Avaliação da competência motora em escolares: uma análise de correlação entre os testes e seus subdomínios. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física.
SANTOS, M. A. M.;Hardman, C. M.BARROS, M. V. G.. Associação entre coordenação motora grossa, aptidão física e contexto escolar em crianças de 6 a 10 anos de idade do município Lagoa do Carro - PE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
COSTA, A. S.;HARDMAN, C. M.; CATTUZZO, M. T.. Efeito agudo do exercício físico com maior engajamento cognitivo nas funções executivas e no desempenho acadêmico de crianças. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
TENORIO, M. C. M.;HARDMAN, C. M.; BEZERRA, J.. Desempenho na realização de dupla tarefa e fatores associados: um estudo de base populacional com idosos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.; VIRTUOSO JUNIOR, J. S.. Capacidade física de idosos depressivos: fatores associados e construção de um manual domiciliar de exercícios físicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; COSTA, J. M. B. S.; SAMICO, I. C.. Avaliação de intervenções em atenção domiciliar: uma revisão sistemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Avaliação em Saúde) - Programa de Pós-Graduação em Avaliação em Saúde do IMIP.
HARDMAN, C. M.; CAZARIN, G.; COSTA, J. M. B. S.. Avaliação de intervenções comunitárias de promoção de atividades físicas: revisão sistemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Avaliação em Saúde) - Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira.
Hardman, C. M.; FORTES, L. S.; DESLANDES, A. C.. Efeito do exercício aeróbio na função cognitiva e nos sintomas da depressão em idosos depressivos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; BEZERRA, J.; MARTINS, C. M. L.. Atividade física e desfechos negativos de saúde nos trabalhadores do Programa "Hábitos y Estilos de Vida Saludabre" da Colômbia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB.
CARVALHO, P. R. C.;HARDMAN, C. M.; COSTA, A. S.; CARVALHO, B. M.; CECHELLA JUNIOR, J. L.. Efeito de cluster set versus séries tradicionais de força sobre o comportamento pressórico, parâmetros boquímicos e inflamatórios em idosos hipertensos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.; BORGATTO, A. F.; PIZANI, J.. Efeito de uma intervenção para promoção da atividade física sobre o desempenho escolar em adolescentes de Fortaleza, Ceará. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFSC.
HARDMAN, C. M.; OLIVEIRA, D. A.; RODRIGUES, M. A. B.. Efeitos de exercícios do método Pilates e do treinamento resistido sobre o equilíbrio de adultos jovens sedentários: um ensaio clínico randomizado controlado. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Fisioterapia) - Programa de Pós-Graduação em Fisioterapia.
HARDMAN, C. M.; AMORIM, V. C. S. A.; BEZERRA, J.. Promoção de atividade física para adolescentes na atenção básica à saúde em Pernambuco. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Hebiatria - Determinantes de Saúde na Adolescência) - Universidade de Pernambuco.
Hardman, C. M.; BARRETTO, E. M. F.; BARROS, G. W. P.; CARVALHO, P. C. C.. Estilo de vida e nível de depressão entre usuários do SUS praticantes e não praticantes do programa Academia da Cidade do Distrito Sanitário V Recife-PE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Federal de Pelotas.
LIMA, F.; CARVALHO, P. R. C.;Hardman, C. M.. Análise dos espaços públicos para prática de atividade física no distrito sanitário II do Recife/PE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; LEMOS, E. C.; CARVALHO, P. C. C.. Ações inovadoras de educação em saúde para promoção de atividades físicas de idosos em tempos de pandemia (covid-19): relato de experiência. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; OLIVEIRA, S. F. M.; PORTO, S.. Nível de atividade física e comportamento sexual de risco em adolescentes do município de Vitória de Santo Antão,PE (exame de qualificação). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional de Atenção a Saúde) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; SMETHURST, W. S.; FREITAS, C. M. S. M.. de Oliveira. Núcleo de apoio à saúde da familia Céu Azul - Camaragibe/PE: um estudo de caso. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; SMETHURST, W. S.; FREITAS, C. M. S. M.. Fundamentação metodológica para a construção de insumos para idosos. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; SMETHURST, W. S.; FREITAS, C. M. S. M.. NASF "Vitória de Santo Antão: um estudo de caso. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; BEZERRA, J.; FREITAS, C. M. S. M.. Núcleo de apoio à saúde da familia Cruz de Rebouças : relato de caso. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; BEZERRA, J.; FREITAS, C. M. S. M.. Núcleo de apoio à saúde da familia Sítio Histórico - Igarassu: relato de caso. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; SMETHURST, W. S.; FREITAS, C. M. S. M.. Atividade física e saúde pública: fatores asociados à prática em ambientes públicos. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; SMETHURST, W. S.; FREITAS, C. M. S. M.. Atividade física e cognição no idoso revisão bibliográfica. 2010 - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; SMETHURST, W. S.; FREITAS, C. M. S. M.. Relato de caso: implantação do Núcleo de Apoio à Saúde da Familia no município de Sertânia - PE. 2010 - Universidade de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; OLIVEIRA, D. P. L.; CAMAROTTI JUNIOR, F.. Valores do esporte na prevenção da criminalização de jovens em contextos periféricos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; COSTA, A. B.. O treinamento e força como uma alternativa no emagrecimento de pessoas obesas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; OLIVEIRA, G. J. S.. Associação entre gravidade dos sintomas e internação por Covid-19 em Vitória de Santo Antão-PE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; HENRIQUE, R. S.; COSTA, A. B.. A influência do treinamento funcional no desempenho das atividades diárias de donas de casa para prevenção e promoção da saúde direcionada ao envelhecimento. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; HENRIQUE, R. S.. Atividade física e sintomas de ansiedade em escolares de 11 a 17 anos, Recife-PE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; WANDERLEY JÚNIOR, R. S.. Fatores motivacionais para adesão à prática de exercícios físicos em adultos inativos da cidade de Igarassu/PE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; CARVALHO, I. C.; FERREIRA, D. K. S.. Efeito do treino funcional home-based sobre qualidade de vida e sintomas da doença venosa crônica em idosas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; CAMPOS, E. Z.. Efeitos do treinamento resistido na saúde mental de idosos durante a pandemia da covid-19 - Uma revisão sistemática com metanálise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Efeitos do treinamento resistido na saúde mental de idosos durante a pandemia da covid-19 - Uma revisão sistemática com metanálise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Distribuição dos profissionais de educação física no serviço público de saúde do estado de Pernambuco. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.. Incidencia do nível de atividade física e comportamento sedentário em adolescentes brasileiros. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Saúde coletiva e a educação física escolar: uma revisão integrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; OLIVEIRA, T. R. P.. Comportamento sedentário e nível de atividade física de escolares em situação de pandemia, Recife - PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; GOMES, P. P.. Qualidade de vida de escolares da rede pública, no contexto da pandemia de covid-19, em Recife - PE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; GONCALVES, J. G.. Análise da pressão arterial ambulatorial de mulheres hipertensas após sessões de exercício isométrico de handgrip em diferentes intensidades: estudo de casos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; FONSECA, R. M. C.. Relação entre fatores sociodemográficos e estilo de vida de gestantes durante a pandemia da covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; CARVALHO, P. C. C.. Relação entre níveis de atividade física e status socioeconômico sobre a qualidade de vida de obesos mórbidos candidatos à cirurgia bariátrica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; PIMENTEL, E. F. D.; COSTA, A. S.. Atividade física habitual e o sono em adolescentes: uma revisão narrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.; COSTA, A. S.. Nível de atividade física e sintomas da síndrome de burnout no período de isolamento social em adolescentes: comparação entre sexo e séries do ensino médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco.
MENEZES, V. G.; HENRIQUE, R. S.;HARDMAN, C. M.. Gênero, atividade física e educação em saúde em escolas integrais da região metropolitana de Recife-PE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; OLIVEIRA, L. I. G. L.; OLIVEIRA, S. F. M.. Análise do nível de atividade física e qualidade de vida em crianças e adolescentes com deficiência visual: uma revisão integrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; SANTOS, A. R. M.; WANDERLEY JÚNIOR, R. S.. Associação da prática de exercício físico ou esporte com a ocorrência de doenças mentais em adultos e idosos brasileiros: dados da PNS 2013. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, C. R. M.;Hardman, C. M.; SILVA, I. E.. Relação entre a circunferência da cintura e a prática de atividade física em idosos da cidade do Recife. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; CARVALHO, A. E. S. R.; LIPPO, B. R. S.. Efeito do método Pilates em pacientes com depressão ou ansiedade: uma revisão sistemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; WANDERLEY JÚNIOR, R. S.. Perfil de acesso e utilização dos serviços de saúde de brasileiros praticantes e não praticantes de atividade física: dados da Pesquisa Nacional de Saúde 2013. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; SANTOS, T. M.; CAMPOS, E. Z.. Prevalência de lesões em corredores amadores de rua: revisão sistemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; CUNHA, A. L.. Relação entre atividade física e comportamento sedentário em idosos com sonolência diurna excessiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, CARLA; DAMASCENO, V. O.; MELO, M. L. L. S.. Relação da imagem corporal e variáveis antropométricas de idosos participantes de um projeto de extensão da UFPE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; CARVALHO, I. C.. Prática de exercícios físicos e níveis de ansiedade e estresse em gestantes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; MENÊSES, A. L.. Prática de exercício físico e incapacidade física por dor lombar entre gestantes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; OLIVEIRA, T. R. P.. Nível de conhecimento de professores de educação física escolar sobre primeiros socorros: revisão sistematizada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; COSTA, A. S.. Exercício físico como atenuante dos sintomas depressivos em gestantes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; COSTA, A. S.. Efeito do exercício aeróbio na qualidade e quantidade de sono em idosas depressivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; COSTA, A. S.. Efeito crônico do treinamento aeróbio intervalado nos componentes da aptidão física relacionada à saúde em idosas depressivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; KOHL, H. G.; FRANCA, T. L.. Educação Física Escolar: abordagens metodológicas numa perspectiva da educação freiriana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; KOHL, H. G.. A educação física adaptada na percepção dos(as) acadêmicos(as) do curso de licenciatura em educação física campus Recife-UFPE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; PAES NETO, P. P.; CAMPOS, E. Z.. Efeito do treinamento pliométrico no salto vertical em escolares praticantes de basquetebol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; KOHL, H. G.. Capoeira: um olhar sobre a luta e a dança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. R. C.. Dificuldades de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na aulas de Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FONSECA, R. M. C.; BRAGA, M. M.. Correlação da função executiva (controle inibitório) e o nível de atividade física em estudantes do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FONSECA, R. M. C.. Comparação da densidade mineral óssea e percentual de gordura entre segmentos corporais de escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
DAMASCENO, V. O.;HARDMAN, C. M.; CAMPOS, E. Z.. Efeitos do exercício físico no autoconceito físico de pessoas com depressão: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, T. M.;HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.. Os temperamentos afetivos e a relação da preferência e tolerância de intensidade no exercício autosselecionado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, D. K. S.;HARDMAN, C. M.; LIMA JUNIOR, D. R. A. A.. Verificar a influência do treinamento intervalado baseado na autoseleção na modulação autonômica cardíaca de mulheres. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, D. K. S.;HARDMAN, C. M.; COSTA, A. S.. Efeito intra e inter-individual do treinamento aeróbio intervalado baseado na autosseleção sobre a pressão arterial em hipertensas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.; SILVA, I. E.. Influência do exercício físico na imagem corporal de idosas com depressão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
DAMASCENO, V. O.;HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. C. C.. O efeito do treinamento mental com imagens na performance de atletas no esporte: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, D. K. S.;HARDMAN, C. M.. Promoção da saúde e sua abordagem por professores de educação física do ensino médio em escolas estaduais do município do Paulista - PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
KOHL, H. G.;HARDMAN, C. M.; ANDRADE, M. A. A.. Futebol nas aulas de Educação Física como ferramenta na formação cidadã. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; DAMASCENO, V. O.. Burnout em atletas: revisão sistemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; FERREIRA, D. K. S.; COSTA, A. S.. Estilo de vida saudável em idosos: efeito de um programa de atividade física sobre o comportamento sedentário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; KOHL, H. G.; FONSECA, R. M. C.. Análise dos níveis de aptidão física relacionados à saúde de escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; KOHL, H. G.; FONSECA, R. M. C.. Nível de aptidão física relacionada ao desempenho esportivo em escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; SOUZA, C. A. M.. Efeito de um programa de jogos e brincadeiras sobre a memória de crianças escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; COSTA, A. S.; DAMASCENO, V. O.. Análise do entendimento dos professores de escolas públicas de Palmares sobre primeiros socorros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.; COSTA, A. S.; DAMASCENO, V. O.. Os efeitos da pratica da dança sobre a autoestima, autoimagem, sintomas de depressão e estresse de mulheres no climatério. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. R. C.; SILVA FILHO, A. P.. Influências dos fatores motivacionais em adolescentes praticantes de futebol. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.; COSTA, A. S.. Desenvolvimento e validação do App Teen Active para mensuração de atividade física em crianças e adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Análise dos níveis de atividade física em adolescentes de uma escola pública em Recife/PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Relação da aptidão física e ansiedade em escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Relação entre nível de atividade física e desempenho escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. O conhecimento de professores de musculação a respeito da síndrome da fibromialgia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. A musculação na terceira idade: uma questão essencial para autonomia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; ASSIS, L. A. N.. Perspectivas do exercício físico como tratamento auxiliar para portadores de Alzheimer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. A influencia do treinamento resistido na qualidade de vida relacionada à saúde em portadores de câncer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. A influência da educação física escolar na prevenção da obesidade infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. A importância da aula de educação física para o desenvolvimento motor de crianças da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. Riscos e benefícios do treinamento de força em crianças e adolescentes: uma revisão bibliográfica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. Atividade física e doença pulmonar obstrutiva crônica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; ASSIS, L. A. N.. Azevedo.Qualidade de vida dos atletas de bocha adaptada do NEFD-UFPE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; VIDAL, T. M. S.. Recomendações específicas para gestantes em relação à prática do método Pilates: revisão sistematizada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; CARVALHO, A. E. S. R.. Principais lesões no futebol feminino: revisão sistematizada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; COSTA, A. S.. Teste de carga máxima e privação visual em homens treinados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; CARNEIRO, A. A.. A influência do sono no teste de força máxima em indivíduos jovens e treinados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; GONDIM, D. F.. Danos causados a saúde psicológica de crianças pela iniciação inadequada no judô competitivo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; VIDAL, T. M. S.. Nível de atividade física de crianças com diabetes mellitus tipo 1. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; GONDIM, D. F.. Motivos de adesão, manutenção e desistência a prática de exercícios físicos em academias: revisão sistemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; SANTOS, T. M.. de Vasconcelos.Nível de atividade física em estudantes da área da saúde da Universidade Federal de Pernambuco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.. Nível de qualidade de vida de hipertensos e/ou diabéticos que frequentam a USF Parque São Francisco na cidade de Camaragibe-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Professores da educação básica no Estado de Pernambuco: a relação entre Síndrome de Burnout e exercícios físicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. O efeito de uma aula de Educação Física escolar na desidratação de escolares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Ginástica laboral como meio de promoção da saúde ocupacional de cirurgiões dentistas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. A inserção de paraplégicos no esporte adaptado através das provas de campo de paratletismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; MALTA, J. E. L.. Educação Física escolar no ensino médio: uma revisão bibliográfica sobre os aspectos motivacionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; MALTA, J. E. L.. PET Saúde/Rede de Atenção: Estratégias de intervenção na prevenção do uso de drogas entre escolares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, C. M.; COSTA, A. S.. Nível de atividade física e estágio de mudança comportamental entre acadêmicos do curso de Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; PAES NETO, P. P.. O sono e sua relação com o desempenho de praticantes de exercício físico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; KOHL, H. G.. O uso da música como ferramenta auxiliar nas aulas de Educação Física escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. C. C.; OLIVEIRA, I. S.. Examinadora da banca do Concurso de Provas e Títulos para Professor Substituto do Departamento de Educação Física, instituído pelo edital 05/2022, publicado no D.O.U. Nº 59, de 28 de março de 2022. 2022. Universidade Federal de Pernambuco.
VIEIRA, A. L. B.; LIMA, R. B. T.;HARDMAN, C. M.. Seleção Simplificada para Professor Substituto do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2019. Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas da UFRPE.
CARVALHO, A. E. S. R.;Hardman, C. M.; FEITOSA, W. M. N.. Concurso Professor Substituto 3º do Departamento de Educação Física - UFPE. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde. 2024. Universidade de Pernambuco.
Hardman, C. M.. Avaliadora ad hoc durante o processo de avaliação online dos trabalhos submetidos ao XIV Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2023. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
CARVALHO, P. R. C.;Hardman, C. M.; BARROS, G. W. P.. Atuou como membro do exame de qualificação do residente Gustavo Bispo Costa, com o projeto intitulado: Prevalência dos níveis de atividade física e fatores associados entre praticantes e não praticantes do Programa Academia da Cidade - PAC. 2023. Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora do Relatório Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/CNPq/UFPE (2020/2021) e do Resumo do XXX Congresso de Iniciação Científica da UFPE (2021). 2022. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; PIRAUA, A. L. T.; QUEIROZ, D. R.. Comissão do Processo Seletivo Discente do PPGEF (Edital de Seleção Discente 2022 PPGEF-UFPE. 2022. Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.; CARVALHO, P. C. C.; BEZERRA, J.. Atuou como membro do exame de qualificação do residente: Túlio Guilherme Martins Guimarães, com o projeto intitulado: Atividade Física, comportamento sedentário e qualidade do sono: Análise integrada em usuários de programas de promoção da atividade física. 2021. Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE.
HARDMAN, C. M.; ALBUQUERQUE, M. I. N.; MACEDO, V. C.. Atuou como membro do exame de qualificação do residente: Lívia Maria Zacarias Claudino, com o projeto intitulado: Tecnologias como ferramentas de educação em saúde no contexto da COVID- 19. 2021. Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE.
Hardman, C. M.. Avaliadora de resumos submetidos ao XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2021. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
HARDMAN, C. M.; CARVALHO, P. R. C.; WANDERLEY JÚNIOR, R. S.. Atuou como membro do exame de qualificação da residente: Gerlane Alves Rocha, com o projeto intitulado: Barreiras que interferem na adesão a programas de atividade física ofertados na Atenção Básica em um bairro em Recife. 2020. Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE.
Hardman, C. M.. Avaliadora do 1º Congresso Virtual de Iniciação Científica da UFPE (CONIC Virtual). 2020. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Comissão do Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2020-2021). 2020. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Comitê Externo de avaliação do processo seletivo referente ao Edital do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/PIC/CNPq/UFRPE. 2020. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Comissão do Processo Seletivo Discente do PPGEF (Edital complementar de Seleção Discente 2019.1 PPGEF-UFPE). 2019. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da pré-banca do aluno: Públio Gomes Florêncio Júnior, com o projeto ?Efeito agudo do exercício físico na memória de trabalho e no controle inibitório de crianças: um estudo cruzado?. 2019. Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da pré-banca do aluno: Guilherme Henrique de Lima Matias, com o projeto ?Efeitos do futebol recreativo nas funções executivas e na aptidão física em idosos?. 2019. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da pré-banca do aluno: Irlan Erick da Silva, com o projeto ?Fatores associados à capacidade funcional de idosos com sintomas de depressão?. 2019. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Participou do Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2019/2020) - PIBIC/CNPq/UFPE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Participou do Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2018/2019) - PIBIC/CNPq/UFPE. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.; DAMASCENO, V. O.; SANTOS, T. M.. Processo Seletivo Discente do PPGEF (Edital de Seleção Discente 2019.1 PPGEF-UFPE). 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no III Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilo de Vida e Saúde (SIPES). 2018. Universidade de Pernambuco.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da pré-banca da aluna: Marisa Moreira Braga, com o projeto ?Efeito do exercício físico nos escores de depressão e nas funções cognitivas em idosos depressivos?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Atuou como membro da pré-banca da aluna: Bárbara Gisélia da Silva Araújo, com o projeto ?Fatores associados à participação na educação física escolar em adolescentes?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da pré-banca da aluna: Maria Jullyanne Cavalcanti de Brito, com o projeto ?Validade e confiabilidade do protocolo de observação de aula do Programa Segundo Tempo?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Atuou como membro da pré-banca do aluno: Rodolfo Rodrigues dos Santos, com o projeto ?Avaliação de variáveis cognitivas em atletas de futebol?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da pré-banca do aluno: Magno Petrônio Galvão Leandro, com o projeto ?Efeito do treinamento combinado e de força na pressão arterial de idosas hipertensas?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da banca de resultados preliminares do aluno: Gustavo César de Vasconcelos, com o projeto: ?Efeito agudo da intensidade, volume e sistemas no treinamento de força sobre o afeto, percepção de dor e esforço?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da banca de resultados preliminares do aluno: Igor Rodrigues D?Amorim, com o projeto: ?Respostas afetivas metodológicas e o efeito da estimulação transcraniana por corrente contínua?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da banca de resultados preliminares do aluno: Thiago Barbosa Lima, com o projeto: ?Avaliação da aptidão cardiorrespiratória por testes de esforço máximos e submáximos?. 2018. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Comissão avaliadora do processo seletivo para o cargo de professor de lutas. 2017. Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
HARDMAN, C. M.. Comissão avaliadora do processo seletivo para o cargo de professor de AF e saúde. 2017. Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
HARDMAN, C. M.. Comissão avaliadora do processo seletivo para o cargo de professor de Ginástica laboral. 2017. Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
HARDMAN, C. M.. Comissão avaliadora do processo seletivo para o cargo de professor de Fisiologia do exercício. 2017. Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no II Simpósio de Atividade Física e Sistema Nervoso Central. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no 31ª ExpoNIEL. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no I Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício e do Esporte (SIMBRACE). 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no III Congresso Internacional de Atividade Física, Nutrição e Saúde - CIAFIS. 2017. Universidade Tiradentes.
HARDMAN, C. M.. Comissão de avaliação científica do XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (CBAFS). 2017. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora da sessão de pôsteres do XI CBAF intitulada Medidas e monitoramento da AF e do comportamento sedentário. 2017. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora da sessão de pôsteres do XI CBAF intitulada Boas práticas na aproximação entre políticas e ações em AF e saúde. 2017. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
GUARDA, F. R. B.;HARDMAN, C. M.; FEITOSA, W. M. N.. Processo Seletivo Discente do PPGEF (Edital complementar). 2017. Universidade Federal de Pernambuco.
Hardman, C. M.. Atuou como membro da banca de resultados preliminares do aluno: Ózeas de Lima Lins Filho, com o projeto: ?Exercício aeróbio com intensidade autosselecionada: confiabilidade, prescrição e efeito nas respostas perceptivas e hemodinâmicas de idosas hipertensas?. 2017. Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no 30ª ExpoNIEL. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no II Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde. 2016. II Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no II Congresso Internacional de Atividade Física, Nutrição e Saúde. 2016. Universidade Tiradentes.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no V CEFIVASF Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco. 2015. Universidade Federal do Vale do São Francisco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no 29ª ExpoNIEL. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no Encontro de PósGraduação e Pesquisa, Seminário de Iniciação Científica e Seminário de Inovação Tecnológica. 2014. Universidade de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos, na modalidade pôster, no XIV Encontro de Extensão (ENEXT). 2014. Universidade Federal de Pernambuco.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos no Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde. 2014. Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos (modalidade pôster) do IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2013. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
HARDMAN, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos (pôsteres) durante o Encontro de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Seminário de Iniciação Científica, Seminário de Inovação Tecnológica, Seminário de Extensão da UPE. 2012. Universidade de Pernambuco.
SANTOS, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos (modalidade pôster) do 7º Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2009. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
SANTOS, C. M.. Avaliadora de trabalhos científicos (modalidade oral) do 7º Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2009. Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
Orientou
A definir; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Associação da atividade física, comportamento sedentário e sono com a autopercepção de saúde: existe moderação do consumo de álcool, cigarro, outro tipo de tabaco e outras drogas em adolescentes?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Coorientador);
Disseminação do Guia de Atividade Física por meio da Literatura de Cordel para os pais ou responsáveis de crianças e adolescentes; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Disseminação do Guia de Atividade Física por meio da Literatura de Cordel para professores de Educação Física; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (UFPE); (Orientador);
Fatores associados à gravidade da covid-19 e à presença de sintomas pós-covid-19 em vitória de santo antão, Pernambuco: um estudo transversal; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Coorientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre a prática de exercício físico e o diagnóstico de transtornos mentais na população adulta e idosa brasileira; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre atividade física e ansiedade social em adolescentes; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação da atividade física, do comportamento sedentário e do sono com excesso de peso em adolescentes: uma análise de classe latente; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Carla Menêses Hardman;
Acesso e utilização dos serviços de saúde de brasileiros praticantes e não praticantes de exercício físico; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Relação dos indicadores de atividade física e do comportamento sedentário com o isolamento social em adolescentes; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Relação de indicadores de atividade física e comportamento sedentário com níveis de estresse psicológico e ansiedade em adolescentes durante pandemia da covid-19: estudo longitudinal; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação da atividade física e da participação nas aulas de educação física com indicadores de isolamento social em adolescentes; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação da atividade física com o estresse ocupacional e a síndrome de burnout em profissionais da segurança pública: uma revisão sistemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre atividade física e domínios da síndrome de burnout em servidores da polícia federal; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação dos comportamentos de risco a saúde em tempo de pandemia no reganho de peso pós cirurgia bariátrica: estudo de coorte; 2021; Dissertação (Mestrado em Cirurgia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carla Menêses Hardman;
Intervenção comunitária baseada em exercícios físicos e no autocuidado na qualidade do sono em idosos; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-graduação em Educação Física da UFPE, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Fatores associados à capacidade funcional de idosos com sintomas de depressão; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFPE, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeito do exercício aeróbio nos escores da depressão e nas funções cognitivas em idosos depressivos; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Programa de Pós-Graduação em Educação Física, ; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Epidemiologia do excesso de peso e da obesidade na adolescência: Estudo de tendência temporal em Pernambuco; 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Coorientador: Carla Menêses Hardman;
Impacto de intervenção multidisciplinar com práticas corporais na interação e no convívio social de crianças com transtorno do espectro autista; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Federal de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estilo de vida e nível de depressão entre usuários do SUS praticantes e não praticantes do programa Academia da Cidade do Distrito Sanitário V Recife-PE; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Federal de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Análise dos espaços públicos para prática de atividade física no distrito sanitário II do Recife/PE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Federal de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Formação e atuação dos profissionais de Educação Física formados/egressos de Programas de Residência Multiprofissional em Saúde Mental do Recife; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional na Rede de Atenção Psicossocial) - Secretaria de Saúde do Recife, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estratégias e ações de cuidado na academia da cidade: relato de experiência (coorientação); 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Benefício da atividade física nos indicadores de humor de usuários com transtornos mentais de um CAPS do município de Recife-PE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional na Rede de Atenção Psicossocial) - Secretaria de Saúde do Recife, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Benefício da atividade física nos sintomas depressivos em usuários com transtornos mentais de um Centro de Atenção Psicossocial do município de Recife-PE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional na Rede de Atenção Psicossocial) - Secretaria de Saúde do Recife, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Ações inovadoras de educação em saúde para promoção de atividades físicas de idosos em tempos de pandemia (covid-19): relato de experiência; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre o nível de atividade física e qualidade de vida de usuários do programa academia da cidade no Distrito Sanitário IV do Recife/PE (coorientação); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE, Ministério da Saúde; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Educação em saúde: percepção dos profissionais de uma Unidade de Saúde da Família de Recife, Pernambuco (coorientação); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissinal em Saúde da Família) - Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Valores do esporte na prevenção da criminalização de jovens em contextos periféricos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação da atividade física com os indicadores de bem estar e mal estar mental em mulheres gravidas: uma revisão sistematizada; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Impacto de intervenções com tecnologias da informação e comunicação em desfechos de saúde em gestantes e mulheres no pós-parto: revisão sistematizada; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Prevalência dos comportamentos de risco em bombeiros militares do Brasil: uma revisão sistematizada; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Relação da atividade física e do comportamento sedentário com a ansiedade em adolescentes brasileiros: uma revisão sistematizada; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação do nível de atividade física e/ou dos níveis de estresse ocupacional com as dimensões da síndrome de burnout em policiais: uma revisão sistematizada; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre atividade física e comportamento sedentário com o isolamento social em adolescentes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Práticas alternativas de meditação no enfrentamento de desordens mentais em jovens adultos: revisão sistematizada; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeito da prática de atividade física nos níveis de autoestima de crianças e adolescentes: uma revisão sistematizada; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Prevalência e fatores associados às desordens musculoesqueléticas em profissionais de Educação Física e Dança: Revisão Sistematizada; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Relação entre atividade física e autoeficácia em crianças e adolescentes: revisão sistematizada; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Atividade física e imagem corporal em crianças e adolescentes: revisão sistematizada; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Relação entre atividade física e comportamento sedentário em idosos com sonolência diurna excessiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Perfil de acesso e utilização dos serviços de saúde de brasileiros praticantes e não praticantes de atividade física: dados da Pesquisa Nacional de Saúde 2013; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeitos do Método Pilates em pacientes com depressão ou ansiedade: uma revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação da prática de exercício físico ou esporte com a ocorrência de doenças mentais em adultos e idosos brasileiros: dados da PNS 2013; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeitos das artes marciais nos níveis de raiva e agressividade em crianças e adolescentes: revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Prevalência de lesões em corredores amadores de rua: revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeito agudo de exercício aeróbio intervalado de moderada intensidade nas funções cognitivas em idosas depressivas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Nível de conhecimento de professores de educação física escolar sobre primeiros socorros: revisão sistematizada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeito do exercício aeróbio nos indicadores do estado de humor em idosas depressivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Competências profissionais em atividades físicas adaptadas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Tecnologias empregadas para o desempenho em modalidades do atletismo: revisão sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeito crônico do treinamento aeróbio intervalado nos componentes da aptidão física relacionada à saúde em idosas depressivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Efeito do exercício aeróbio na qualidade e quantidade de sono em idosas depressivas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Motivos para a prática da Yoga: revisão sistematizada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Dimensões da qualidade de vida no trabalho e da Síndrome de Burnout em docentes da área de saúde de uma universidade pública de Pernambuco; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Influência do exercício físico na imagem corporal de idosas com depressão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Relação entre o índice de massa corporal e o desempenho da coordenação motora em crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Principais lesões no futebol feminino: revisão sistematizada (coorientação); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Motivos de adesão, manutenção e desistência a prática de exercícios físicos em academias: revisão sistemática (coorientação); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre região geográfica e nível de atividade física nos deslocamentos para a escola em adolescentes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Participação nas aulas de educação física e comportamentos relacionados à saúde em adolescentes brasileiros: revisão sistemática (coorientação); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre prática de atividade física e indicadores de comportamento sexual de risco em adolescentes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Bacharelado) - Escola Superior de Educação Física (UPE); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre prática de atividades físicas, participação nas aulas de educação física e isolamento social em adolescentes (coorientação); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Asssociação do nível de atividade física com fatores parentais e ambientais em crianças pré-escolares (coorientação); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Nível de atividade física e exposição aos comportamentos sedentários em pré-escolares (coorientação); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Participação nas aulas de educação física, atividades de lazer e ansiedade social em adolescentes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Participação nas aulas de educação física, atividades de lazer e isolamento social em adolescentes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (UFPE); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Fatores associados ao baixo nível de capacidade funcional de idosos com e sem sintomas de depressão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Prevalência e fatores associados aos indicadores da imagem corporal de adolescentes brasileiros: dados da pense-2015; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estabilidade e mudança do desempenho da coordenação motora grossa em crianças de Recife-PE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Perfil de acesso e utilização dos serviços de saúde de brasileiros praticantes e não praticantes de atividade física: dados da Pesquisa Nacional de Saúde 2013; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Associação entre atividade física e comportamento sedentário com o isolamento social em adolescentes: dados da Pesquisa Nacional de Saúde Escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Menêses Hardman;
COMSAÚDE: Estratégias de comunicação para a promoção da saúde de adolescentes em situação de vulnerabilidade social; 2025; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Extensão da UFPE; Orientador: Carla Menêses Hardman;
COMSAÚDE: Estratégias de comunicação para a promoção da saúde de adolescentes em situação de vulnerabilidade socia; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Extensão da UFPE; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2024; 2); 2025; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação da UFPE; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Seminário interdisciplinar: saúde e qualidade de vida na escola (2024; 2); 2025; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2024; 2); 2025; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2023; 2); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2023; 2); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação (Prograd); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2023; 2); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2023; 2); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2024; 1); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2024; 1); 2024; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física (2022; 2); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2022; 2); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Silva; Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Saúde Pública e Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Saúde Pública e Atividade Física (2023; 1); 2023; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Seminário interdisciplinar: saúde e qualidade de vida na escola (2023; 2); 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física (2021; 2); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação da UFPE; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Saúde Pública e Atividade Física (2022; 1); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2022; 1); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2022; 1); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2022; 1); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina Saúde Pública e Atividade Física (2022; 1); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina Saúde Pública e Atividade Física (2022; 1); 2022; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2020; 2); 2021; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2020; 2); 2021; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação (Prograd); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2021; 1); 2021; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação da UFPE; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2021; 1); 2021; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (Turma EP); 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (2020; 1); 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação (Prograd); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física (Turma EP); 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física; 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação (Prograd); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física; 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2020; 1); 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Saúde Pública e Atividade Física (2020; 1); 2020; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (Turma AM); 2019; 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (Turma AM); 2019; 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (turma AM); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Aprendizagem e controle motor (Turma: AM); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (turma AP); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Epidemiologia da Atividade Física; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria de Graduação (Prograd); Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (turma AM); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (turma AP); 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (turma AP); 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física (Licenciatura)) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Epidemiologia da Atividade Física (2019; 2); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II (2019; 1); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Aprendizagem e Controle Motor (2019; 2); 2019; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Estágio de docência na disciplina Aprendizagem e Controle Motor (2019; 2); 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (Turma AM); 2018; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor; 2018; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
Monitoria na disciplina de Aprendizagem e controle motor (turma AM); 2018; 2; 2018; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carla Menêses Hardman;
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MENEZES, A. W. M. ; SANTOS, C. M. ; SOARES, N. M. M. ; CABRAL DE OLIVEIRA, A. C. . Efeito da administração crônica do guaraná (Paullinia cupana) sobre a capacidade aeróbica. In: VII Congresso de Iniciação Científica / XV Encontro de Iniciação Científica., 2005, São Cristovão. VII Congresso de Iniciação Científica / XV Encontro de Iniciação Científica.. São Cristovão: Editora Universitária, 2005. p. 197-197.
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FEITOSA, S. B. ; HARDMAN, C. M. . Utilização da paródia musical como estratégia inovadora para revisão de sistemas de informação em saúde: um relato de experiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HARDMAN, C. M. . Estratégias inovadoras para comunicação em saúde sobre atividades físicas e esportivas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, A. A. ; SANTOS, A. R. M. ; SILVA, T. M. ; FEITOSA, S. B. ; HARDMAN, C. M. . Estratégias de comunicação para a promoção da saúde de adolescentes em situação de vulnerabilidade social.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVEIRA, J. M. C. ; LIMA, A. A. ; SILVA, K. B. ; FACUNDES, V. L. D. ; HARDMAN, C. M. . Impacto de intervenção multidisciplinar e práticas corporais na interação e no convívio social de crianças com transtorno do espectro autista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FEITOSA, S. B. ; SILVA, E. M. X. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; HARDMAN, C. M. . Tecnologias da informação e comunicação para atividades físicas em gestantes e mulheres no pós-parto: revisão sistematizada. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FEITOSA, S. B. ; LIMA, A. A. ; HARDMAN, C. M. . Experiências exitosas do uso de metodologias ativas na disciplina de Saúde Pública e Atividade Física: um relato de experiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, A. A. ; HARDMAN, C. M. ; BARROS, M. V. G. ; SANTOS, A. R. M. . Associação entre prática esportiva e autopercepção de saúde em adolescentes do estado de Pernambuco. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, T. M. ; SILVA, C. R. M. ; HARDMAN, C. M. ; FEITOSA, S. B. ; QUEIROZ, D. R. ; BARROS, M. V. G. . Associação do tipo da prática esportiva com os indicadores de isolamento social em adolescentes da região metropolitana do Recife. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FREITAS, E. C. V. ; OLIVEIRA, M. C. C. V. N. ; ALMEIDA, R. S. ; COSTA, D. F. B. ; HARDMAN, C. M. ; QUEIROZ, D. R. . Associação entre os estratos do modelo social ecológico e a alta competência motora em adolescentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, T. M. ; HARDMAN, C. M. ; CARDOSO, D. S. ; SILVEIRA, J. M. C. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . Associação da prática esportiva com os indicadores de isolamento social em adolescentes da região metropolitana do Recife. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVEIRA, J. M. C. ; FEITOSA, S. B. ; SOUZA, P. H. B. ; COSTA, D. F. B. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; HARDMAN, C. M. . Associação da prática esportiva com a qualidade do sono em adolescentes da região metropolitana do Recife. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; LIMA, M. M. A. ; OLIVEIRA, M. C. C. V. N. ; PODMELLE, R. M. ; BARROS, M. V. G. ; HARDMAN, C. M. . Qualidade da infraestrutura escolar e participação de adolescentes nas aulas de Educação Física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, A. A. ; ALMEIDA, R. S. ; SILVA, K. B. ; SILVA, T. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; HARDMAN, C. M. . Associação entre prática esportiva e ansiedade social em adolescentes do estado de Pernambuco. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALMEIDA, R. S. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; SOUZA, P. H. B. ; QUEIROZ, D. R. ; BARROS, M. V. G. ; HARDMAN, C. M. . Associação entre simultaneidade de comportamentos relacionados ao estilo de vida e ansiedade social em adolescentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, M. M. A. ; SOUZA, A. P. ; OLIVEIRA, G. J. S. ; AMORIM, B. C. A. ; HARDMAN, C. M. ; OLIVEIRA, S. F. M. . Fatores associados à presença de sintomas pós-Covid-19 em um município do interior de Pernambuco: um estudo transversal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FARIAS, S. J. M. ; LIMA, F. ; HARDMAN, C. M. . Gastos com internações hospitalares por doenças relacionadas à inatividade física no Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, F. ; FARIAS, S. J. M. ; HARDMAN, C. M. . Perfil de acesso e utilização dos serviços de saúde de brasileiros praticantes e não praticantes de exercício físico: dados da Pesquisa Nacional de Saúde 2019. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARTINS-GUIMARAES, T. G. ; OLIVEIRA, M. C. C. V. N. ; LIMA, M. M. A. ; MARTINS, R. P. ; MOYA, C. A. M. ; HARDMAN, C. M. ; QUEIROZ, D. R. ; BARROS, M. V. G. . Fatores associados a tarefa de levantar-se do solo em adolescentes: abordagem sob a ótica do modelo social-ecológico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, T. M. ; CARDOSO, D. S. ; NASCIMENTO, E. F. ; SILVA, K. B. ; MARTINS-GUIMARAES, T. G. ; BARROS, M. V. G. ; HARDMAN, C. M. ; QUEIROZ, D. R. . Atendimento as recomendações de atividade física, comportamento sedentário e sono em adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARDOSO, D. S. ; SILVA, T. M. ; SILVA, S. V. L. ; LIMA, A. A. ; SILVEIRA, J. M. C. ; HARDMAN, C. M. ; BARROS, M. V. G. ; QUEIROZ, D. R. . Associação entre as recomendações de atividade física, comportamento sedentário e sono com o índice de massa corporal em adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, D. M. ; MOYA, C. A. M. ; NASCIMENTO, J. H. A. ; SILVEIRA, J. M. C. ; Hardman, C. M. . Desigualdades na prática de atividade física de adolescentes nas mesorregiões de Pernambuco. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVEIRA, J. M. C. ; LIMA, A. A. ; Hardman, C. M. ; MENEZES, V. G. . Ofertas de políticas públicas de esporte e lazer na região metropolitana do Recife. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUILAR, J. A. ; LIMA, M. M. A. ; MOYA, C. M. ; Hardman, C. M. ; QUEIROZ, D. R. ; BARROS, M. V. G. . Fatores associados à obesidade abdominal em adolescentes: uma perspectiva com base no modelo social-ecológico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SATURNINO, L. R. L. ; SILVA, T. M. ; LIMA, M. M. A. ; QUEIROZ, D. R. ; Hardman, C. M. . Relação dos indicadores de atividade física e do comportamento sedentário com o isolamento social em adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, T. M. ; SILVA, K. B. ; LIMA, A. A. ; FARIAS, S. J. M. ; PODMELLE, R. M. ; Hardman, C. M. . Associação da atividade física, comportamento sedentário e sono com indicadores de isolamento social em adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. M. A. ; LIMA, D. M. ; NASCIMENTO, J. H. A. ; SILVA, L. G. O. ; OLIVEIRA, M. C. C. V. N. ; Hardman, C. M. . Relação da atividade física, do comportamento sedentário e da participação em aulas de educação física com a competência motora em adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. R. M. ; LIMA, L. B. ; LIMA, A. A. ; TENORIO, M. C. M. ; Hardman, C. M. . Relação da atividade física e do comportamento sedentário com estresse psicológico e ansiedade em adolescentes durante a pandemia de Covid-19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, A. A. ; SILVA, K. B. ; SILVA, T. M. ; FARIAS, S. J. M. ; PODMELLE, R. M. ; Hardman, C. M. . Associação da atividade física, do comportamento sedentário e do sono com a ansiedade social em adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREIRE, J. C. ; GOMES, P. P. ; Hardman, C. M. . Associação da atividade física com o estresse ocupacional e o burnout em profissionais da segurança pública. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, A. A. ; HARDMAN, C. M. . Material didático digital sobre os precursores modernos da epidemiologia: um relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, A. A. ; HARDMAN, C. M. . Disseminação do Guia de Atividade Física para a População Brasileira: relato de experiência.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HARDMAN, C. M. . O Guia de atividade física: recomendações para gestores e profissionais de saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HARDMAN, C. M. . Guia de atividade física para a população brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HARDMAN, C. M. . Estratégias para mudança de comportamento relacionada à atividade física aplicadas em intervenções comunitárias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Hardman, C. M. . Prevalência e fatores associados à inatividade física nos deslocamentos para escola em adolescentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA NETO, E. B. ; LIMA, A. A. ; HARDMAN, C. M. . Formação e atuação dos profissionais de educação física egressos de programas de residência multiprofissional em saúde mental do Recife. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, W. F. F. L. ; ANDRADE, J. R. F. ; HARDMAN, C. M. . Proposta de uma intervenção de atividade física para melhoria dos indicadores de humor e depressão em usuários com transtornos mentais de um Centro de Atenção Psicossocial do Recife. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, A. A. ; SILVEIRA, J. M. C. ; SILVA, L. B. ; Hardman, C. M. . Fatores associados à percepção corporal em adolescentes brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. M. A. ; SILVA, L. B. ; MENDONCA, B. R. J. ; Hardman, C. M. . Fatores associados à insatisfação corporal em adolescentes brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Hardman, C. M. . Estratégias de mudanças de comportamento para uma vida fisicamente ativa esaudável. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, I. N. L. ; Hardman, C. M. ; MENEZES, V. G. . Associação entre nível de atividade física e os domínios da síndrome de burnout em servidores da Polícia Federal. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CUNHA, A. L. R. ; BARROS, M. V. G. ; HARDMAN, C. M. . Intervenção comunitária baseada em exercícios físicos e no autocuidado na qualidade do sono em idosos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AGUILAR, J. A. ; QUEIROZ, D. R. ; SOARES, F. C. ; HARDMAN, C. M. ; LIMA, R. A. ; BARROS, M. V. G. . Asociación entre Actividad Física, Competencia Motora y Relación Cintura-Estatura en Niños Brasileros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Hardman, C. M. . Promoção de estilos de vida saudável na infância e adolescência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. K. P. ; HARDMAN, C. M. . Acesso e utilização dos serviços de saúde em idosos praticantes e não praticantes de exercício físico: dados da Pesquisa Nacional de Saúde - 2013. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, R. R. S. ; SILVA, I. E. ; Hardman, C. M. . Motivos para não participação de adultos e idosos brasileiros em programas públicos de atividade física: dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS)-2013. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CUNHA, A. L. R. ; BRITO, D. S. ; Hardman, C. M. . Relação entre o comportamento sedentário e a sonolência diurna em idosos: estudo transversal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, A. A. ; SILVEIRA, J. M. C. ; OLIVEIRA, R. C. ; FREIRE, J. C. ; HARDMAN, C. M. . Influência das artes marciais nos níveis de raiva e agressividade em crianças e adolescentes: revisão sistematizada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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QUEIROZ, D. R. ; AGUILAR, J. A. ; GUIMARAES, T. G. M. ; HARDMAN, C. M. ; LIMA, R. A. ; DUNCAN, M. ; BARROS, M. V. G. ; SANTOS, M. A. M. . Associação entre índice de massa corporal, atividade física e competência motora em crianças: Análise de moderação por diferentes contextos ambientais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AGUILAR, J. P. A. A. ; GUIMARAES, T. G. M. ; QUEIROZ, D. R. ; SOARES, A. H. G. ; HARDMAN, C. M. ; TASSITANO, R. M. ; SANTOS, M. A. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre índice de massa corporal e competência motora em crianças: moderação por contextos de atividade física e comportamento sedentário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FREIRE, J. C. ; SILVA, I. E. ; BARROS, M. V. G. ; HARDMAN, C. M. . Fatores associados à dependência funcional em idosos com sintomas de depressão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, R. R. S. ; MEDEIROS, J. A. ; HARDMAN, C. M. . Associação da prática de exercício físico ou esporte com a ocorrência de transtornos mentais em brasileiros: dados da Pesquisa Nacional de Saúde-2013. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, A. C. S. ; BRAGA, M. M. ; HARDMAN, C. M. . Efeito do treinamento aeróbio intervalado na qualidade do sono em idosas depressivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, M. M. A. ; RODRIGUES, R. C. F. ; CAMPELO, C. R. S. ; BRAGA, M. M. ; HARDMAN, C. M. . Efeito do exercício físico aeróbio intervalado na imagem corporal de idosas com depressão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HARDMAN, C. M. ; BRAGA, M. M. ; SOARES, F. C. ; COSTA, A. S. ; DESLANDES, A. C. . Efeito do exercício físico nas funções cognitivas em idosos depressivos: revisão sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HARDMAN, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; NAHAS, M. V. ; BARROS, M. V. G. . Estabilidade dos indicadores de atividades físicas e de comportamentos sedentários da idade pré-escolar à idade escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HARDMAN, C. M. . Estratégias de Prevenção dos Suicídios em Jovens. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HARDMAN, C. M. . Epidemiologia das doenças crônicas não transmissíveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HARDMAN, C. M. . Atividade física: desafios da implementação de sua prática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HARDMAN, C. M. . Saúde pública: programas e intervenções para promoção da saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRAGA, M. M. ; HARDMAN, C. M. ; SILVA, D. M. F. ; COSTA, A. S. . Efeito da ordem de execução do treinamento combinado na memória de curto prazo em idosas: estudo piloto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HARDMAN, C. M. . Promoção de estilos de vida saudáveis na infância e adolescência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HARDMAN, C. M. . Atividade física, excesso de peso e coordenação motora na fase escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, W. L. ; BRITO, A. F. ; DAMASCENO, V. O. ; HARDMAN, C. M. . Motivos de adesão, manutenção e desistência a prática de exercícios em academias: revisão sistemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, G. P. G. ; SILVA, G. S. ; HARDMAN, C. M. . Barreiras percebidas para prática de atividades físicas e nível de atividade física em policiais militares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HARDMAN, CARLA . Obesidade na infância e adolescência: prevalência e estratégias de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANDRADE, M. L. S. S. ; Hardman, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . Quais os fatores precoces estão associados ao baixo nível de atividades físicas em crianças?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, T. M. ; LINS FILHO, O. L. ; BRAGA, M. M. ; COSTA, A. S. ; Hardman, C. M. ; FERREIRA, D. K. S. . Comportamento sedentário e baixo nível de atividade física em idosos: uma revisão sistemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; HARDMAN, CARLA ; ANDRADE, M. L. S. S. ; OLIVEIRA, E. S. A. ; BARROS, M. V. G. . Fatores parentais podem influenciar na frequência do consumo de frutas e verduras/hortaliças durante a infância?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUZA, C. A. M. ; RIBAS, J. C. O. ; NASCIMENTO, T. A. ; COSTA, A. S. ; Hardman, C. M. . Evidências sobre atividade física na duração e na qualidade do sono em crianças e adolescentes: revisão sistemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRAGA, M. M. ; HARDMAN, C. M. ; COSTA, A. S. . Efeito da ordem de execução do treinamento concorrente na flexibilidade e na força dos membros inferiores em idosos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Hardman, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. . Saúde na infância: promovendo estilos de vida ativos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. ; Hardman, C. M. ; FARIAS JÚNIOR, J. C. . Are there differences in parental factors correlated with preschoolers?s physical activity levels measured by parent-reported or acellerometry data?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, M. L. S. S. ; SILVA, J. R. A. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; HARDMAN, CARLA ; BARROS, M. V. G. . Physical activity during pregnancy is a factor associated with child health outcomes and cesarean delivery. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, S. J. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; OLIVEIRA, E. S. A. ; Hardman, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Is the time spent using computer and/or videogame associated with indicators of social isolation in adolescents?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MÉLO, E. N. ; Hardman, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . There is association between perceptions of school context with participation in physical education classes among adolescent?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, M. R. M. ; DABBICCO, P. ; SILVA, M. L. ; Hardman, C. M. ; FREITAS, C. M. S. M. . A associação entre a participação dos pais na vida dos filhos e a adoção de comportamentos de risco à saúde em adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANDRADE, M. L. S. S. ; Hardman, C. M. ; LEMOS, E. C. ; SANTANA, F. V. C. ; BARROS, M. V. G. . Consumo alimentar de crianças pré-escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANDRADE, M. L. S. S. ; SILVA, J. R. A. ; Hardman, C. M. ; BARROS, M. V. G. . A disciplina ?Atividade Física e Saúde Mental: um relato de experiência dos estudantes do curso de graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Hardman, C. M. . Epidemiologia da Atividade Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Hardman, C. M. . Pesquisa Epidemiológica em Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Hardman, C. M. ; ANDRADE, M. L. S. S. ; XAVIER, I. C. V. M. ; BARROS, M. V. G. . Conduta alimentar de risco em adolescentes do ensino médio de diferentes regiões do estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Hardman, C. M. ; SILVA, J. R. A. ; BARROS, M. V. G. . Participação em atividades físicas estruturadas e percepção de competência motora em pré-escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, N. S. ; Hardman, C. M. ; OLIVEIRA, E. S. A. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre região geográfica e nível de atividade física nos deslocamentos para a escola em adolescentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Hardman, C. M. ; SOUZA, E. S. ; BARROS, M. V. G. . Participação nas aulas de Educação Física e indicadores de saúde em adolescentes brasileiros: revisão sistemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREITAS, J. ; Hardman, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Inatividade física no lazer em trabalhadores: revisão sistemática dos estudos realizados no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Hardman, C. M. ; XAVIER, I. C. V. M. ; ANDRADE, M. L. S. S. ; BARROS, M. V. G. . Frequência de consumo alimentar: estudo comparativo entre adolescentes residentes em área urbana e rural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DABBICCO, P. ; SILVA, M. L. ; SOUZA, M. R. M. ; LEONIDIO, A. C. R. ; Hardman, C. M. ; FREITAS, C. M. S. M. . Nível de atividade física e sentimento de tristeza em adolescentes escolares do estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. L. ; DABBICCO, P. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, P. P. C. ; Hardman, C. M. ; FREITAS, C. M. S. M. . Nível de atividade física e indicadores de estresse psicossocial em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Hardman, C. M. . Pesquisa Epidemiológica em Educação Física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, J. ; LOPES, A. S. ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, C. M. ; TASSITANO, R. M. ; TENORIO, M. C. M. ; BARROS, M. V. G. . Consumo de bebidas alcoólicas e tabagismo: associação com inatividade física no lazer e comportamento sedentário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, C. M. ; HARDMAN, C.M. ; BARROS, S. S. H. ; NASCIMENTO, J. V. ; NAHAS, M. V. ; BARROS, M. V. G. . Participação nas aulas de educação física e indicadores que expressam atitudes relacionadas à atividade física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MÉLO, E. N. ; HARDMAN, C.M. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Ambiente da escola de educação infantil e nível de atividade física de crianças pré-escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIMENTEL, J. C. ; HARDMAN, C.M. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre nível de atividade física e indicadores de comportamento sexual de risco em adolescentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; HARDMAN, C.M. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre nível de atividade física (NAF) dos pais ou responsáveis e NAF em crianças pré-escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, S. J. ; HARDMAN, C.M. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre baixo nível de atividade física e indicadores de isolamento social em adolescentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, G. T. M. ; SANTOS, S. J. ; ANDRADE, M. L. S. S. ; HARDMAN, C.M. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Prática de atividade física em crianças pré-escolares durante o período do recreio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANDRADE, M. L. S. S. ; Hardman, C. M. ; XAVIER, I. C. V. M. ; BARROS, Mauro Barros Virgílio Gomes de . Diferenças regionais na frequência de consumo alimentar e no nível atividade física em adolescentes de Pernambuco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIMENTEL, J. C. ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, S. J. ; CHENG, L. A. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre exposição a tempo de TV e comportamento sexual de risco em adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; LIMA, R. A. ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Nível de Atividade Física e participação em atividades físicas com pais ou responsáveis em crianças pré-escolares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, S. J. ; Santos, Carla Menêses ; SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Estágios de mudança de comportamento para a atividade física e indicadores de isolamento social em adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; Santos, Carla Menêses ; SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BEZERRA, J. ; BARROS, M. V. G. . Prática de atividades físicas nos deslocamentos para escola em crianças em idade pré-escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, C. R. M. ; VIEIRA, C. J. L. ; SANTOS, S. J. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; Santos, Carla Menêses ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre prática de atividades físicas e indicadores de violência em adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIMENTEL, J. C. ; Santos, Carla Menêses ; SANTOS, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; SANTOS, S. J. ; BARROS, M. V. G. . Participação em atividades no tempo livre e comportameno sexual de risco em adolescentes expostos a condutas de risco a saúde. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VIEIRA, C. J. L. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre a participação nas aulas de educação física e o padrão de consumo alimentar com indicadores da imagem corporal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, S. J. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Prática de atividades físicas no lazer, exposição a comportamentos sedentários e indicadores de isolamento social em adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LOPES, W. R. P. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre os estágios de mudança de comportamento para a atividade física com variáveis demográficas em estudantes do ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BARBOSA, J. P. A. S. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre estilo de vida e percepção de saúde em professores de uma universidade pública brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, N. K. R. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Prevalência e fatores associados às preferências de atividades de lazer sedentárias em adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Associação dos níveis de atividade física e prática de atividade física no contexto dos deslocamentos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, J. R. A. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Fatores associados às preferências de atividades no lazer em estudantes de escolas públicas do estado de Pernambuco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Exposição a comportamentos sedentários e transporte ativo em estudantes do ensino médio do período noturno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PIMENTEL, J. C. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde "Atividade Física no Sistema Único de Saúde: da atenção básica às ações intersetoriais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, J. P. A. S. ; LOPES, W. R. P. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Simultaneidade dos comportamentos de risco e percepção de saúde em professores universitários. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIRIATO, R. R. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; LOPES, W. R. P. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Estilo de vida de professores universitários de diferentes faixas etárias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, C. J. L. ; SANTOS, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . Estágios de mudança de comportamento para a atividade física e indicadores de imagem corporal em estudantes do ensino médio.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, N. K. R. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. ; FARIAS JÚNIOR, J. C. . Preferências de lazer e prática de atividade física habitual em adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, T. F. ; SANTOS, C. M. ; BORGES, R. A. . Grupo movimento: um relato de experiência no Albergue Terapêutico "Casa do Meio do Caminho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, S. J. ; SANTOS, C. M. ; LOPES, W. R. P. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre excesso de peso e indicadores de isolamento social em adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARIZ, J. V. B. ; SANTOS, C. M. ; SOARES, R. M. ; DINIZ, A. B. ; CATTUZZO, M. T. . Relação entre capacidade funcional auto-referida e no teste de caminhada em idosas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, W. R. P. ; BARBOSA, J. P. A. S. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Estilo de vida de professores universitários: estudo exploratório. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Prevalência e fatores associados à inatividade física no contexto dos deslocamentos em trabalhadores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MENÊSES, A. L. ; Santos, C. M. ; AZEVEDO, A. M. P. ; MORGAN, W. L. ; BARROS, M. V. G. . Obesidade abdominal em adolescentes residentes das áreas urbanas e rurais do estado de Pernambuco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, C. M. ; CABRAL DE OLIVEIRA, A. C. . Efeito da maturação sexual sobre indicadores antropometricos em escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, C. M. ; TASSITANO, R. M. ; BARROS, M. V. G. . A participação nas aulas de Ed. Física combinada à atividade física de lazer está associada ao excesso de peso em adolescentes?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, J. R. A. ; SANTOS, C. M. ; TASSITANO, R. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Preferências de lazer de estudantes do ensino médio em escolas públicas do estado de Pernambuco: estudo de base populacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CHENG, L. A. ; SANTOS, C. M. ; TASSITANO, R. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre a prática de atividade física e a qualidade do sono em adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Análise de fatores associados ao transporte fisicamente ativo em adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIMENTEL, J. C. ; SANTOS, C. M. ; CHENG, L. A. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre a prática de atividade física e comportamento sexual de risco em adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LOPES, W. R. P. ; SANTOS, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . Estágios de mudanças de comportamento para atividade física em estudantes do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, S. J. ; SANTOS, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre a prática de atividades físicas, participação nas aulas de educação física e isolamento social em adolescentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VIEIRA, C. J. L. ; SANTOS, C. M. ; CHENG, L. A. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre a prática de atividade física e indicadores de imagem corporal em estudantes do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, J. R. A. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, S. S. H. ; BARROS, M. V. G. . Preferências de lazer em estudantes: comparação entre estudantes do ensino médio de três regiões geográficas do estado de Pernambuco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CHENG, L. A. ; BARROS, S. S. H. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Associação entre a prática de atividade física e a qualidade do sono em adolescentes trabalhadores e não trabalhadores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; SANTOS, C. M. ; BARROS, M. V. G. . Inatividade física nos deslocamentos em estudantes do ensino médio do período noturno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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WANDERLEY JÚNIOR, R. S. ; TASSITANO, R. M. ; BARROS, M. V. G. ; Santos, C. M. . Transporte fisicamente ativo em adolescentes do Estado de Pernambuco: uma análise sobre o uso da caminhada e da bicicleta como meio de transporte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, C. M. ; CUNHA, C. S. ; MENDONÇA, B. C. A. . Efeitos de um programa de exercícios físicos sobre peso, IMC, RCQ, PAS e PAD em portadores de Síndrome Metabólica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, C. M. ; TOSCANO, J. J. O. ; CABRAL DE OLIVEIRA, A. C. . Alterações na pressão arterial da população que freqüenta o programa academia da cidade - Aracaju/SE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, C. M. . Proposta pedagógica acerca do basquetebol. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, C. M. ; NASCIMENTO, A. A. ; MENDONÇA, B. C. A. . Influência de um Programa de atividade sobre a flexibilidade de mulheres do programa academia da cidade em Aracaju/SE.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LACKS, S. ; SANTOS, C. M. ; GOMES, R. S. . A produção de pesquisas em Educação Física no Estado de Sergipe. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, C. M. ; CABRAL DE OLIVEIRA, A. C. . Efeito da administração crônica do guaraná (Paullinia Cupana) sobre parâmetros sanguíneos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
HARDMAN, C. M. ; DAMASCENO, V. O. ; SANTOS, T. M. ; COSTA, A. S. ; FERREIRA, D. K. S. ; CAMPOS, E. Z. ; MENEZES, V. G. . Competence App. 2020.
HARDMAN, C. M. ; DAMASCENO, V. O. ; SANTOS, T. M. ; COSTA, A. S. ; FERREIRA, D. K. S. ; CAMPOS, E. Z. ; MENEZES, V. G. ; NASCIMENTO, A. J. . Sistema de Autoavaliação e Aconselhamento em Saúde (SAAS/UFPE). 2020.
SANTOS, T. M. ; CAMPOS, E. Z. ; HARDMAN, C. M. ; FERREIRA, D. K. S. ; ALMEIDA, C. H. D. C. ; VANCEA, D. M. M. ; COSTA, B. D. V. . Ato Normativo Interno - ANI nº 02/2019. 2018.
HARDMAN, C. M. . Avaliadora no Comitê Externo de Avaliação do Edital PIBIC/PIBIC-AF/PIC 2024-2025 da UFRPE. 2025.
HARDMAN, C. M. . Avaliadora no Comitê Externo de Avaliação do Edital PIBIC/PIBIC-AF/PIC 2020-2021 da UFRPE. 2021.
HARDMAN, C. M. . Parecer técnico no Painel de Especialistas: Análise do Instrumento Perfil de Estilo de Vida. 2020.
SANTOS, T. M. ; CAMPOS, E. Z. ; DAMASCENO, V. O. ; HARDMAN, C. M. . Relatório do Coleta CAPES pela Plataforma Sucupira - Ano Base 2017. 2018.
Hardman, C. M. . Avaliadora Ad Hoc de ações extensionistas da Universidade Federal de Pernambuco, participando como parecerista para concessão de bolsas e apoio financeiro aos projetos de extensão, de pesquisa-ação e/ou inovação, na seleção do Programa Institucional de Bolsas de Extensão - Edital PIBEX TEMÁTICO 2016. 2016.
HARDMAN, C. M. . Manual de procedimentos de coleta de dados - Prática de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio no estado de Pernambuco: estudo de tendência temporal (2006-2011). 2011.
Hardman, C. M. . Manual de procedimentos de coleta de dados - Estudo longitudinal de observação da saúde e bem-estar de crianças em idade pré-escolar (Projeto Elos-Pré). 2010.
Hardman, C. M. ; WANDERLEY JÚNIOR, R. S. . Guia de Atividade Física para a População Brasileira. 2022.
Hardman, C. M. ; FEITOSA, W. M. N. . Lançamento do Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
HARDMAN, C. M. ; DAMASCENO, V. O. ; SANTOS, T. M. ; COSTA, A. S. ; FERREIRA, D. K. S. ; CAMPOS, E. Z. . Competence App. 2020; Tema: Prescrição de exercícios físicos. (Site).
FEITOSA, S. B. ; QUEIROZ, D. R. ; HARDMAN, C. M. . Cheio de Sistemas de Saúde. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REA - Áudio).
SANTOS, C. M. ; Santos, Carla Menêses ; Processo Seletivo para Residência Multiprofissional Integrada em Saúde da Família da UPE- Recife. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de prova escrita_Conhecimentos específicos em Educação Física).
SANTOS, C. M. ; Santos, Carla Menêses ; Curso de Pesquisa Quantitativa em Educação Física Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, C. M. ; Santos, Carla Menêses ; Processo Seletivo para os Cursos: Residência Multiprofissional Integrada em Saúde da Família da UPE - Recife e da UFPE e da Residência Multiprofissional em Saúde Mental da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de prova escrita_Conhecimentos específicos em Educação Física).
SANTOS, C. M. ; Santos, Carla Menêses ; OLIVEIRA, N. K. R. . Metodologia da Pesquisa: Revisão Sistemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, C. M. ; Santos, Carla Menêses ; Portal de Periódicos CAPES. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, M. C. ; PRADO, W. L. ; ARAÚJO JÚNIOR, A. T. ; BRITO, A. F. ; AZEVEDO, A. M. P. ; SANTOS, C. M. ; SILVA, H. J. G. ; RODRIGUES, L. B. C. C. ; OLIVEIRA, L. S. ; NEVES, P. R. S. ; BARBALHO, R. W. ; NÓBREGA, T. K. S. . Fisiologia e Desempenho Humano. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Site).
SANTOS, C. M. ; Santos, Carla Menêses ; Processo Seletivo para o Curso de Especialização em Saúde da Família na Modalidade de Residência Multiprofissional Integrada. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de prova escrita_Conhecimentos específicos em Educação Física).
SANTOS, C. M. ; SANTOS, C. M. ; Medidas de Atividades Físicas. 2008. (Palestra).
SANTOS, C. M. . Universidade e Workshop das Profissões. 2008. (Palestra).
SANTOS, C. M. ; CABRAL DE OLIVEIRA, A. C. . Avaliação dos efeitos ergogênicos do guaraná (Paullinia cupana). 2005. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Avaliação dos programas e intervenções relacionadas à atividade física na rede de atenção básica à saúde no estado de Pernambuco, Descrição: Neste projeto de pesquisa, apresenta-se uma proposta de avaliação ampla, abrangente e multidimensional dos programas e intervenções relacionados à atividade física desenvolvidos no âmbito da atenção primária à saúde, no estado de Pernambuco. O projeto intitulado SUS+Ativo foi realizado em 2016 e, agora, propõe-se a realização de uma ?segunda onda?, a qual resultará num amplo diagnóstico das iniciativas para promoção da atividade física que estão sendo realizadas nos municípios pernambucanos. O objetivo primário é avaliar a gestão (avaliação, planejamento e operação) dos programas e intervenções para promoção da atividade física desenvolvidas no âmbito da rede de Atenção Básica à Saúde no estado de Pernambuco. Secundariamente, pretende-se também avaliar as competências conceituais, atitudinais e procedimentais dos profissionais envolvidos na operação desses programas e intervenções, identificando lacunas e pontos de atenção. Do ponto de vista científico, os objetivos são: (1) Analisar as intervenções para promoção da atividade física desenvolvidas no âmbito da rede de atenção primária à saúde no estado de Pernambuco, focalizando-se especialmente os tipos, os locais e as estratégias de intervenção, a infraestrutura disponível (física, recursos humanos e suprimentos), e a complexidade e impacto das intervenções e ações; (2) Comparar os achados desse levantamento com dados coletados previamente, em 2013-2014, de modo a identificar avanços e pontos de atenção em relação aos macroprocessos de avaliação, planejamento e operação; (3) Avaliar competências conceituais, atitudinais e procedimentais dos profissionais envolvidos na operação das intervenções, identificando as necessidades de formação continuada que precisam ser enfrentadas; (4) Verificar a existência de diferenças regionais no tocante à gestão dos programas e intervenções para promoção da atividade física que são realizadas na rede de atenção primária à saúde; (5) Identificar como os programas e intervenções para a promoção da atividade física estão articulados com os demais serviços da rede de saúde e demais setores do poder público; (6) Identificar prioridades no tocante à efetivação de melhorias no processo de gestão dos programas e intervenções; (7) Analisar diferenças regionais no tocante à gestão dos programas e intervenções para promoção da atividade física como recurso à construção de subsídios teórico-metodológicos à conformação de redes regionalizadas de saúde. Para atingir esses objetivos, utilizar-se-á uma pesquisa avaliativa (Evaluation Research Design), adotando uma abordagem multidimensional com base na estratégia RE-AIM e suporte nas teorias dos sistemas ecológicos e da complexidade. Usuários, profissionais e gestores dos programas e intervenções serão recrutados para participar do estudo, adotando-se um procedimento censitário, no qual os 185 municípios pernambucanos serão convidados a participar do estudo. Trata-se de um estudo transversal, de abrangência estadual (Pernambuco), no qual a coleta de dados ocorrerá mediante realização de entrevistas face a face e observação direta, tendo como público-alvo os gestores, os profissionais e usuários dos programas e intervenções para promoção da atividade física. Neste projeto, há previsão para realização de um estudo complementar no qual se pretende validar um instrumento de benchmarking que permita aos gestores dos programas e intervenções autoavaliar a qualidade das ações de promoção da atividade física que são desenvolvidas. Os achados dessa segunda fase serão integrados num Observatório a ser disponibilizado no website do projeto. Os dados recolhidos serão integrados, organizados e disponibilizados para consulta pública por meio de dashboards intuitivos e interativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Marcos André Moura dos Santos - Integrante / Daniel da Rocha Queiroz - Integrante / João Francisco Lins Brayner Rangel Júnior - Integrante / Gustavo Aires de Arruda - Integrante / Mauro Virgilio Gomes Barros - Coordenador / Ferdinando Oliveira Carvalho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.
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2022 - 2024
Associação entre atividade física, comportamento sedentário, competência motora, qualidade do sono e indicadores de adiposidade em adolescentes estudantes do ensino médio da Região Metropolitana do Recife, Descrição: É fundamental compreender a relação entre a CM e os domínios das diretrizes de 24 horas de movimento. Resultados de pesquisas recentes, destacam a relação entre diferentes níveis de AF e a CM em crianças pré-escolares, onde níveis elevados de AF leve e baixo CS estão associados com a melhorias na CM; e a troca do em AF leve por AF moderava a vigorosa durante os dias de final de semana, tem potencial para melhorar ainda mais a CM (ROSCOE; DUNCAN; CLARK, 2021). Ademais, em recente revisão abordando o CS e a CM em crianças e adolescentes, foi observado uma associação negativa entre as variáveis para ambos os grupos etários, sugerindo que o CS pode ser desfavorável à CM (SANTOS et al., 2021). Para além, a prática de AF no início na infância, quando diversificada, parece se manter com o passar dos anos, estando positivamente associada com a CM e com AF moderada a vigorosa no final da infância e no início da adolescência (MELBY et al., 2021), indicando um caminho como proposto no modelo teórico de Stodden et al (2008); entretanto, ao abordar a adolescência, a manutenção da CM em níveis ótimos retroalimentaria a relação por meio da continuidade de níveis adequados de AF (STODDEN et al., 2008). Porém, resultados que consideram essa faixa etária são escassos na literatura e, além disso, tais relações foram investigadas levando em consideração a AF e o CS de forma isolada. O presente projeto tem como objeto central a saúde do adolescente, em especial os comportamentos referentes ao estilo de vida alusivos à atividade física e como estão relacionados a indicadores de sobrepeso e obesidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Integrante / Daniel da Rocha Queiroz - Coordenador / Túlio Guilherme Martins Guimarães - Integrante / Maria Clara César Vila Nova de Oliveira - Integrante.
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2020 - 2022
Reabilitação e monitoramento de pacientes infectados com o CORONAVÍRUS 2019 (SARS-CoV-2) com doenças crônicas não transmissíveis submetidos a um programa de exercício físico, Descrição: Analisar o efeito de uma intervenção baseada em exercícios físicos nos fatores imunológicos, na função cardiorrespiratória, na microbiota intestinal e no estilo de vida em pacientes com doenças crônicas não transmissíveis que foram infectados com o CORONAVÍRUS-19 (SARS-CoV-2). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Paulo Roberto Cavalcanti Carvalho - Coordenador / Bruno de Melo Carvalho - Integrante / Denise Maria Martins Vancea - Integrante / Fabrício Oliveira Souto - Integrante / Álvaro Antônio Bandeira Ferraz - Integrante / Brivaldo Markmam Filho - Integrante / Flávio Kreimer - Integrante / Geraldo José de Amorim - Integrante / Luiz Alberto Mattos - Integrante / Virginia Maria Barros de Lorena - Integrante.
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2020 - 2021
Formação e atuação dos profissionais de educação física formados nos programas de residência multiprofissionais em saúde mental do Recife, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Edgar Batista da Silva Neto - Coordenador.
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2020 - 2021
Recomendações Brasileiras de Atividade Física, Descrição: O objetivo deste projeto é elaborar as recomendações brasileiras de atividade física. A criação dessas recomendações envolverá : (a) consulta à literatura; (b) discussão com especialistas e comunidade; (c) consulta pública; (d) confecção de relatório; (e) produção de peças para disseminação; (f) desenvolvimento de aplicativo para disseminação das recomendações para a população em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (58) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Rafael Miranda Tassitano - Integrante / José Cazuza de Farias Júnior - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Integrante / Rildo de Souza Wanderley Júnior - Integrante / Kelly Samara da Silva - Integrante / Emmanuelly Correia de Lemos - Integrante / Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Clarice Maria de Lucena Martins - Integrante / Daniel da Rocha Queiroz - Integrante / Antônio Henrique Germano Soares - Integrante / Breno Quintella Farah - Integrante / Edilson Serpeloni Cyrino - Integrante / Raphael Mendes Ritti Dias - Integrante / Samuel de Carvalho Dumith - Integrante / Tânia Rosane Bertoldo Benedetti - Integrante / Grégore Iven Mielke - Integrante / Fernando Carlos Vinholes Siqueira - Integrante / Diego Giulliano Destro Christofaro - Integrante / Giovana Zarpellon Mazo - Integrante / Michael Pereira da Silva - Integrante / Ewertton de Souza Bezerra - Integrante / Wendell Arthur Lopes - Integrante / Daniela Lopes dos Santos - Integrante / Jeffer Eidi Sasaki - Integrante / Thiago Sousa Matias - Integrante / Paulo Henrique de Araújo Guerra - Integrante / Marilia de Almeida Correia - Integrante / Júlio Brugnara Mello - Integrante / Stephanie Santana Pinto - Integrante / Joilson Meneguci - Integrante / Felipe Vogt Cureau - Integrante / Paulo Sergio Chagas Gomes - Integrante / Grasiely Faccin Borges - Integrante / Camila Bosquiero Papini - Integrante / Edina Maria de Camargo - Integrante / Larissa Rosa da Silva - Integrante / Lucélia Justino Borges - Integrante / Thiago Silva Piola - Integrante / Fernando Lopes e Silva-Júnior - Integrante / Daniel Rogério Petreça - Integrante / Inês Amanda Streit - Integrante / Marcos Gonçalves Maciel - Integrante / Atila Alexandre Trapé - Integrante / Virgilio Viana Ramires - Integrante / Priscila Cristina dos Santos - Integrante / Alexsandra da Silva Bandeira - Integrante / Leony Morgana Galliano - Integrante / Leandro dos Santos - Integrante / Marina Christofoletti dos Santos - Integrante / Cíntia Ehlers Botton - Integrante / Maria Angélica Binotto - Integrante / Gerfeson Mendonça - Integrante / Camila Tomicki - Integrante / Victor José Machado de Oliveira - Integrante / Anastácio Neco de Souza Filho - Integrante / Cezar Grontowski Ribeiro - Integrante / Alcides Prazeres Filho - Integrante / Fabio Fortunato Brasil de Carvalho - Integrante / Thaynã Alves Bezerra - Integrante / Diego Orcioli-Silva - Integrante / Fabricio Cesar de Paula Ravagnani - Integrante / Pedro Rodrigues Curi Hallal - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
Projeto APS em FormAção, Descrição: O Projeto APS em FormAção busca analisar o processo e o impacto de uma intervenção de Educação Permanente em Saúde (EPS) para o desenvolvimento de competências profissionais e aumento da capacidade institucional para a atenção às pessoas com doenças crônicas não transmissíveis (DCNT: diabetes mellitus [DM], hipertensão arterial sistêmica [HAS] e obesidade) e na abordagem dos seus fatores de risco em gestores e profissionais de nível superior da Atenção Primária à Saúde (APS) de Pernambuco (PE).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Coordenador / William Serrano Smethurst - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Integrante / Emmanuelly Correia de Lemos - Integrante / Letícia Lemos Ayres da Gama Bastos - Integrante / Antônio Henrique Germano Soares - Integrante / Ana Paula Rodrigues dos Santos - Integrante.
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2019 - 2023
Prática de Atividades Físicas e Comportamentos de risco à Saúde em estudantes do ensino médio no Estado de Pernambuco: Estudo de Tendência Temporal (2006-2021), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro Virgilio Gomes de Barros em 23/03/2020., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador / Maria Cecília Marinho Tenório - Integrante / Valter Cordeiro Barbosa Filho - Integrante / Carolina da Franca Bandeira Ferreira Santos - Integrante / Fernanda Cunha Soares - Integrante / Marcos André Moura dos Santos - Integrante / João Francisco Lins Brayner Rangel Júnior - Integrante / Francys Paula Cantiere - Integrante / Ferdinando de Oliveira Carvalho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - 2021
Nível de atividade física e fatores associados à Síndrome de Burnout em policiais federais do Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Vilde Gomes de Menezes - Integrante / Inaldo Nascimento de Lima Silva - Coordenador.
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2018 - 2020
Marcadores cognitivos e motores associados à prevalência e incidência de declínio cognitivo e demência: um estudo de coorte prospectivo (Projeto Acompanhar), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / André dos Santos Costa - Integrante / Andrea Camaz Deslandes - Coordenador / Jhonnatan Vasconcelos Pereira Santos - Integrante / José Vinicius Alves Ferreira - Integrante / Renato Sobral Monteiro Junior - Integrante / Helena Sales de Moraes - Integrante / Paulo Daywson Lopes da Silva - Integrante.
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2016 - 2020
Efetividade de intervenções para promoção da saúde em idosos frágeis e com doenças crônicas não transmissíveis na atenção básica à saúde do recife: ensaio comunitário randomizado (PROJETO EUGERON), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro Virgilio Gomes de Barros em 10/01/2017., Descrição: Efetividade e processo de uma intervenção comunitária baseada em exercícios físicos domiciliares e supervisionados e no autocuidado apoiado sobre a reversão da fragilidade em idosos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / William Serrano Smethurst - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador / Emmanuelly Correia de Lemos - Integrante / Letícia Lemos Ayres da Gama Bastos - Integrante / Luria Melo de Lima Scher - Integrante.
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2016 - 2020
Intervenção para redução do comportamento sedentário e melhoria da função cognitiva a partir das aulas de Educação Física (Projeto SACODE), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro Virgilio Gomes de Barros em 11/05/2017., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Edilânea Nunes Mélo - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador / Anísio Luiz da Silva Brito - Integrante / Fernanda Cunha Soares - Integrante / Simone José Santos - Integrante.
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2016 - 2018
Efeito do treinamento aeróbio na função cognitiva e na sintomatologia da depressão em idosas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Marisa Moreira Braga - Coordenador / André dos Santos Costa - Integrante.
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2013 - 2017
Avaliação dos programas e intervenções relacionadas à atividade física na atenção básica à saúde no Estado de Pernambuco (Projeto SUS +Ativo), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro Virgilio Gomes de Barros em 11/05/2017., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (4) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Juliana Rafaela Andrade da Silva - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador / Rildo de Souza Wanderley Júnior - Integrante / Anísio Luiz da Silva Brito - Integrante / Agostinho Gonçalves da Silva Júnior - Integrante.
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2011 - 2011
Qualidade de vida no trabalho em professores da Universidade de Pernambuco, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Juarez Vieira do Nascimento - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador.
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2010 - 2019
Estudo Longitudinal de Observação da Saúde e Bem-estar de Crianças em Idade Pré-escolar (Projeto ELOS-Pré), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Simone Storino Honda Barros - Integrante / Maria Teresa Cattuzzo - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador.
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2010 - 2014
Prática de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio no estado de Pernambuco: estudo de tendência temporal (2006-2011), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Simone Storino Honda Barros - Integrante / Jorge Bezerra - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
Associação entre a prática de atividades físicas e comportamentos violentos em adolescentes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro Virgilio Gomes de Barros em 13/08/2012., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Simone José dos Santos - Integrante / Caroline Ramos de Moura Silva - Integrante / Mauro Virgílio Gomes de Barros - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2020 - 2021
Sistema de Autoavaliação e Aconselhamento em Saúde (SAAS/UFPE), Descrição: Projeto aprovado no Edital Propesq n 06/2020 - Emergencial de Credenciamento e Fomento de Projetos, Visando Ações para o Diagnóstico e Prevenção da Covid-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Tony Meireles dos Santos - Integrante / Vinícius de Oliveira Damasceno - Coordenador / André dos Santos Costa - Integrante / Daniela Karina da Silva Ferreira - Integrante / Eduardo Zapaterra Campos - Integrante / Vilde Gomes de Menezes - Integrante / Ariel José do Nascimento - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro.
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2020 - 2021
Sistema de Autoavaliação e Aconselhamento em Saúde (SAAS/UFPE), Descrição: Projeto aprovado no Edital Propesq nº 06/2020 - Emergencial de Credenciamento e Fomento de Projetos, Visando Ações para o Diagnóstico e Prevenção da Covid-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carla Menêses Hardman - Integrante / Tony Meireles dos Santos - Integrante / Vinícius de Oliveira Damasceno - Coordenador / André dos Santos Costa - Integrante / Daniela Karina da Silva Ferreira - Integrante / Eduardo Zapaterra Campos - Integrante / Vilde Gomes de Menezes - Integrante / Ariel José do Nascimento - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro.
Prêmios
2025
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no CONASFIM I.
2024
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2023.2, UFPE.
2024
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no VI Simpósio de Atividade Física e Saúde da Região Norte, SBAFS e FEF-CCAST-UFPA.
2024
Trabalho considerado destaque pela comissão científica (área temática: Inclusão social e criatividade) do I Seminário de Saúde do Sesc PE, Serviço Social do Comércio.
2024
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2024.1, UFPE.
2023
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Licenciatura em Educação Física, semestre 2022.2, UFPE.
2023
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2023.1, UFPE.
2023
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no II CIISE e II CCIEF (1º lugar na seção temática: Fatores intervenientes na prática profissional em saúde e nos exercícios físicos), UPE.
2022
Melhores artigos científicos publicados na Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde (2020-2021) - Artigo publicado no volume 26:e0228, 2021, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde., SBAFS.
2021
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2020.2, UFPE.
2021
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Licenciatura em Educação Física, semestre 2020.2, UFPE.
2021
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2021.1, UFPE.
2021
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Licenciatura em Educação Física, semestre 2021.1, UFPE.
2020
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2020.3, UFPE.
2020
Menção Honrosa - Comunicação Científica (Asociación entre actividad física, competencia motora y relación cintura-estatura en niños brasileros), Universidad Autónoma de Chile; Congreso Internacional de Actividad Física, Educación y Salud Pública.
2020
Voto de aplausos aos professores do curso de educação física da UFPE pelo desenvolvimento da plataforma digital Competence App, Câmara Municipal do Recife.
2019
Paraninfa da turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2018.2, UFPE.
2017
Premiação do artigo apresentado no IX Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultural Corporal, UFPE.
2016
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no XIII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde, Asces-Unita e SBAFS.
2016
2º lugar no processo seletivo para o cargo de professor adjunto no Departamento de Educação Física (Edital nº 74, de 4 de novembro de 2015), UFPE.
2016
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Bacharelado em Educação Física, semestre 2016.1, UFPE.
2016
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Licenciatura em Educação Física, semestre 2016.1, UFPE.
2016
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no II Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde, GPES/UPE.
2015
Melhores artigos científicos publicados na RBAFS (2014-2015) - Artigo publicado no v. 19, n.1, p. 133-140, 2014, SBAFS.
2015
Docente homenageada pela turma concluinte do Curso de Licenciatura em Educação Física, semestre 2015.2, UFPE.
2014
1º lugar na categoria Relato de Experiência no VIII Simpósio Integrado de Ciências da Saúde e Biológicas/ VII Congresso de ensino, pesquisa e extensão, CAV/UFPE.
2014
Destaque Científico 2014 - Estudante de Doutorado, SIPES/GPES/UPE.
2014
1º lugar no processo seletivo para professor substituto no DEF (Edital nº 22, de 28 de março de 2014), UFPE.
2013
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no IV Encontro Internacional de Pesquisa em Educação Física e Nutrição (EIPEN), Nefce/CAV/UFPE.
2013
Premiação pelo trabalho apresentado no IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (melhores temas livres apresentado na modalidade pôster), SBAFS.
2011
Premiação pelo trabalho apresentado no VIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (destaque entre os 5 melhores trabalhos apresentados na modalidade oral), SBAFS.
2009
Melhores artigos científicos publicados na RBAFS (2008-2009). Artigo publicado no v. 14 , n. 1, p. 15-22., SBAFS.
2009
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (melhores temas livres)., SBAFS.
2009
Menção honrosa pelo trabalho apresentado no VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (melhores temas livres)., SBAFS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Ciências da Saúde. , Av. Prof. Moraes Rego, s/n, Cidade Universitária, 50670901 - Recife, PE - Brasil - Caixa-postal: 21268000, Telefone: (81) 21268506, Fax: (81) 81, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2016
Universidade Federal de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Atividades
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05/2025
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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05/2025
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0069 - Seminário interdisciplinar: saúde e qualidade de vida na escola (45h)
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Integrante do Comitê Institucional Interno do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC-/CNPq/UFPE, 08 de fevereiro de 2023 até 25 de março de 2025,.
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01/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Comissão de Saúde Mental do CCS - Portaria no. 009/2023-CCS, de 31 de Janeiro de 2023..
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Física.,Cargo ou função, Comissão de Edital de Bolsas (aprovada na reunião do colegiado do PPGEF/UFPE, no dia 05/05/2022; ad referendum).
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03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Educação Física (Portaria n. 7/2022-CCS, 01 de julho de 2022).
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02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Gestão Integrada do DEF/UFPE (aprovada no pleno no dia 10/02/2022).
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01/2022
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Vice coordenadora do curso de Licenciatura em Educação Física (Parecer n. 401/2022 - CDPCG PROGRAD; Portaria n. 413 de 30 de janeiro de 2024)).
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07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Física.,Cargo ou função, Comissão de Banca do PPGEF (aprovada na reunião do dia 05/05/2022; ad referendum).
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04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Física.,Cargo ou função, Comissão de Autoavaliação do PPGEF-UFPE (ad referendum).
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02/2019
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tutora em Educação Física (MULTI CCS) - RM216
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03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Colegiado do Programa de Educação Física (Mestrado acadêmico) - PPGEF.
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11/2024 - 04/2025
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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11/2024 - 04/2025
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0069 - Seminário interdisciplinar: saúde e qualidade de vida na escola (45h)
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09/2024 - 10/2024
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF901 - Docência no Ensino Superior (45h), EDF905 - Epidemiologia da Atividade Física (45h)
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04/2024 - 10/2024
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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04/2024 - 10/2024
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0069 - Seminário interdisciplinar: saúde e qualidade de vida na escola (45h)
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08/2024 - 09/2024
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, CCS0014 - Promoção e Educação em Saúde (15h)
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0069 - Seminário interdisciplinar: saúde e qualidade de vida na escola (45h)
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11/2023 - 12/2023
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, CCS0014 - Promoção e Educação em Saúde (15h)
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10/2023 - 12/2023
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF906 - Estágio de docência (45h)
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05/2023 - 10/2023
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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05/2023 - 06/2023
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF906 - Estágio de docência (45h)
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12/2022 - 05/2023
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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07/2022 - 12/2022
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF901 - Docência no Ensino Superior (22h)
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06/2022 - 12/2022
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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12/2020 - 12/2022
Direção e administração, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família.,Cargo ou função, Vice coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (PRMSF) da UFPE (Portaria No. 16/2020-CCS, de 28 de dezembro de 2020).
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09/2020 - 10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família.,Cargo ou função, Comissão de atualização do Regimento do PRMSF da UPE.
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01/2022 - 05/2022
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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09/2018 - 05/2022
Direção e administração, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenadora do Trabalho de Conclusão de Curso do DEF.
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10/2021 - 12/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF906 - Estágio de docência (45h)
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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09/2021 - 10/2021
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UFPE, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, CCS0014 - Promoção e Educação em Saúde (15h)
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05/2021 - 08/2021
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h) EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h)
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01/2021 - 05/2021
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h), EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60h)
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12/2020 - 03/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF906 - Estágio de docência (25h)
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09/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Representante do DEF no Grupo de Trabalho para elaboração do plano de retomada das atividades no CCS (Portaria n. 12/2020 - CCS, de 09/11/2020).
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01/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Física.,Cargo ou função, Comissão de Edital de Bolsas (aprovada na reunião do Colegiado do PPGEF, do dia 07 de janeiro de 2020).
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02/2019 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Física.,Cargo ou função, Comissão de Planejamento Estratégico (aprovada na reunião do Colegiado do PPGEF, do dia 14 de março de 2019).
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10/2020 - 11/2020
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, CCS0014 - Promoção e Educação em Saúde (30h)
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08/2020 - 08/2020
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 23h)
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12/2018 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física - UFPE.,Cargo ou função, Membro do Colegiado e do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Educação Física.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF906 - Estágio de docência (45h)
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04/2019 - 08/2019
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, CCS0014 - Promoção e Educação em Saúde (30h)
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h)
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h)
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h), EDF0051 - Trabalho de Conclusão de Curso II (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 45h), EDF906 - Estágio de docência (22h)
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05/2016 - 11/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Física.,Cargo ou função, Comissão de acompanhamento discente.
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h), EDF0051 - Trabalho de Conclusão de Curso II (Carga horária: 60h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h), EDF0068 - Seminário interdisciplinar: vivências e práticas didático-pedagógica em Educação Física Escolar (Carga horária: 45h)
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF906 - Estágio de docência (45h)
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07/2017 - 12/2017
Estágios , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física.,Estágio realizado, Supervisão de estágio curricular dos discentes: Aline Caroline Silva Oliveira, Antônio Roberto Porto da Silva Júnior, Camila Rodrigues de Santana Campelo, Dayse de Souza Brito, Josefa Liliane Fernandes de Freitas.
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado em Educação Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDF905 - Epidemiologia da Atividade Física
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08/2015 - 02/2016
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0007 - Dimensões didático-pedagógicas da Educação Física (Carga horária: 60h), EDF0008 - Saúde pública e atividade física (Carga horária: 60h), EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45h), EDF0087 - Epidemiologia da Atividade Física (Carga horária: 60h)
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08/2015 - 02/2016
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45hs)
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03/2015 - 02/2016
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0018 - Aprendizagem e controle motor (Carga horária: 45hs), EDF0065 - Atividade física e promoção da saúde na escola (Carga horária: 45hs), ED214 - Seminário de monografia (Carga horária: 30hs), ED225 - Aprendizagem motora (Carga horária: 45hs)
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03/2015 - 02/2016
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde pública e atividade física (Carga horária: 60hs), ED0007 - Dimensões didático-pedagógicas da Educação Física (Carga horária: 60hs)
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09/2014 - 02/2015
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0008 - Saúde Pública e Atividade Física (Carga horária: 60hs), ED0007 - Dimensões didático-pedagógicas da Educação Física (Carga horária: 60hs)
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09/2014 - 02/2015
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF0060 - Higiene e socorros urgentes na escola (Carga horária: 45hs), EDF0068 - Seminário interdisciplinar: Vivências e práticas didático-pedagógica em Educação Física Escolar (Carga horária: 45hs), ED231 - Atletismo 1 (Carga horária: 45hs), ED260 - Basquetebol 2 (Carga horária: 45hs)
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05/2014 - 08/2014
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ED204 - Sociologia do Esporte (Carga horária: 45hs), ED231 - Atletismo 1 (Carga horária: 45hs), ED234 - Atletismo 3 (Carga horária: 45hs)
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05/2014 - 08/2014
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ED0007 - Dimensões didático-pedagógicas da Educação Física (Carga horária: 45hs)
2009 - Atual
Sociedade Brasileira de Atividade Física e SaúdeVínculo: Membro de sociedade científica, Enquadramento Funcional: Sócia regular da SBAFS
2016 - 2018
Sociedade Brasileira de Atividade Física e SaúdeVínculo: Direção Sociedade Científica, Enquadramento Funcional: 1ª secretária da Gestão 2016-2017, Carga horária: 10
2020 - 2021
Fundação Delfim Mendes SilveiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Integrante do grupo de trabalho para elaboração do primeiro Guia de Atividade Física para a População Brasileira.
2021 - 2023
Associação Brasileira de Saúde ColetivaVínculo: Membro de sociedade científica, Enquadramento Funcional: Sócia regular da ABRASCO
2017 - 2017
Centro Universitário de João PessoaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrou a disciplina "Epidemiologia das doenças crônicas", com carga horária de 16 horas aula, no curso de Especialização em "Prescrição de exercícios físicos" da UNIPÊ.
2017 - 2017
Centro Universitário de João PessoaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrou a disciplina "Epidemiologia e Obesidade", com carga horária de 16 horas aula, no curso de Especialização em "Obesidade e Emagrecimento" da UNIPÊ
2014 - 2017
Faculdade de Comunicação, Tecnologia e Turismo de OlindaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente
Atividades
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08/2016 - 01/2017
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Programas de Saúde (30h), História da Educação Física (30h), Políticas Públicas em Educação Física (30h), Princípios de Conduta Profissional (30h), Saúde Coletiva (30h)
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08/2016 - 01/2017
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Comunicação, Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR, Faculdade de Comunicação, Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR.,Atividade realizada, Professora responsável pela iniciação científica e pela orientação do projeto interdisciplinar no curso de bacharelado em Educação Física.
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03/2016 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR.,Cargo ou função, Membro titular do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em Educação Física.
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08/2015 - 01/2017
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e controle motor (30h)
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia da Atividade Física (30h)
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08/2014 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Comunicação, Tecnologia e Turismo de Olinda, FACOTTUR.,Cargo ou função, Membro titular do Núcleo Docente Estruturante de Cursos de Saúde.
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08/2014 - 01/2016
Ensino, Bacharelado em Educação Física e Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Coletiva (Carga horária: 30h)
2011 - 2015
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Estudante do doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Apoio pedagógico e inserção social, como bolsista Reuni, com carga horária de 256 horas..
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08/2011 - 10/2011
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde - NuPAF, Núcleo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde - NuPAF.,Atividade realizada, Participação da coleta dos dados do Projeto de pesquisa: Estilo de vida e comportamentos de risco dos jovens catarinenses - COMPAC II, no período de 14 de agosto a 14 de outubro, com carga horária de 80 horas.
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03/2011 - 07/2011
Estágios , Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos.,Estágio realizado, Estágio de docência na disciplina ?Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida, ministrada pelo professor Dr. Markus Vinicius Nahas (4ª fase do curso de Bacharelado em Educação Física).
2008 - 2017
Universidade de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde (GPES).
2011 - 2011
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidada
Outras informações:
Professora convidada do Programa de Instrução para Provisionados, oferecido pela ESEF/UPE em parceria com o CREF 12 PE/AL, ministrou a disciplina "Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida", com carga horária de 20 horas aula.
2010 - 2011
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio técnico no Projeto ELÓS-PRÉ, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsita da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE): BFT-0095-4.09/10. Participação da coleta dos dados do Projeto de pesquisa: "Estudo Longitudinal de Observação da Saúde de crianças em idade Pré-escolar" (ELÓS-PRÉ), no período de 16 de agosto a 3 de dezembro de 2010, com carga horária total de 365 horas
2010 - 2010
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidada
Outras informações:
Professora convidada do curso de Especialização em "Atividade Física e Saúde Pública" da ESEF/UPE, ministrou a disciplina "Seminários avançados: metodologia da pesquisa e estatística aplicada à saúde (módulo de recuperação)", com carga horária de 15 horas aula.
2009 - 2010
Universidade de PernambucoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Representante Estudantil
Outras informações:
Representante discente no colegiado do Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física.
2009 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Representante Estudantil
Outras informações:
Representante discente no Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa da Escola Superior de Educação Física de Pernambuco.
2009 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidada
Outras informações:
Professora convidada do curso de Especialização em "Atividade Física e Saúde Pública" da ESEF/UPE, ministrou a disciplina "Informática em saúde (módulos I e II)", com carga horária de 30 horas aula.
2008 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Integrante da equipe de multiplicadores UPE
Outras informações:
Integrante da equipe de multiplicadores do Pró-Multiplicar dos cursos de Pós-graduação (mestrado/doutorado) da área da saúde da UPE. Trata-se de um Programa de Formação de Multiplicadores do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que visa treinar alunos de cursos de pós-graduação Stricto Sensu para disseminar o uso do Portal de Periódicos CAPES nas Instituições de Ensino Superior.
2008 - 2009
Universidade de PernambucoVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Estágio de docência
Outras informações:
Estágio de docência nas disciplinas: "Intervenção do Profissional de Educação Física na Saúde", "Metodologia da Pesquisa em Educação Física" e "Atividade Física e Saúde Mental"
2008 - 2008
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente convidada
Outras informações:
Professora convidada do Programa de Instrução para Provisionados (Módulo I), oferecido pela ESEF/UPE em parceria com o CREF 12 PE/AL, ministrou a disciplina "Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida", com carga horária de 20 horas aula.
Atividades
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01/2011
Outras atividades técnico-científicas , Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde, Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.,Atividade realizada, Participação da coleta dos dados do Projeto de pesquisa: "Prática de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio no Estado de PE: Estudo de tendência temporal (2006-2011).
2007 - 2007
Serviço Social da Indústria (SESI) DR/SEVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou no Projeto Estratégico - Lazer Ativo e no gerenciamento do Serviço de Ginástica nas Empresas (SGE) do SESI - DR/SE.
2005 - 2007
Academia da Cidade - Aracaju (Secretaria Municipal de Saúde - UFS)Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15
2004 - 2005
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista remunerada PIBIC/CNPq, Enquadramento Funcional: Estudante/Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participou de atividades de pesquisa no Núcleo de Pesquisa em Aptidão Física e no Departamento de Fisiologia da Universidade Federal de Sergipe.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Carla Menêses Hardman e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?