Aline Chaves dos Santos Santiago

Possui graduação em Letras (Português-Inglês) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999), especialização em Linguística Aplicada: ensino/aprendizagem de Inglês como língua estrangeira pela Universidade Federal Fluminense (2001) e mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2009). Atualmente é professora de Inglês em duas instituições públicas. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada ao ensino de línguas, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino/aprendizagem de Língua Inglesa, Inglês para fins específicos e Prática Exploratória - uma trabalho de questionamentos e investigações.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: "Quem sou eu, quem somos nós. Membro do grupo de Prática Exploratória buscando entender suas próprias narrativas de experiência",Ano de Obtenção: 2009
Inés Kayon de Miller.Palavras-chave: narrativas; identidades; Prática Exploratória; entrevista-conversa; mini-comunidades exploratórias.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Formação Continuada de Professores.

Especialização em Linguística Aplicada:Ensino/Aprendizagem de Inglês

2000 - 2001

Universidade Federal Fluminense
Título: Trabalhos finais apresentados a cada professor

Graduação em Letras (Português-Inglês)

1995 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Trabalhos finais apresentados a cada professor

Formação complementar

2013 - 2013

Política Públicas e Institucionais da Educação Sup. (Carga horária: 45h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing (RJ), ESPM, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada - Generos Textuais e Ensino. (Carga horária: 60h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2011 - 2011

Licenciaturas e Formação de Professores. (Carga horária: 4h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2007 - 2007

Accounts and activity analysis. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2006 - 2007

Teacher Training Course. (Carga horária: 120h). , Centro de Referência em Educação e Formação Continuada, CREFCON, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Prática Exploratória. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2006 - 2006

Exploratory Practice. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2006 - 2006

Informática Educativa. (Carga horária: 135h). , Centro Interescolar Ulysses Guimaraes, CIUG, Brasil.

2002 - 2002

Developing the speaking skill. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

2002 - 2002

Técnicas de Leitura para Segunda Lingua. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

2002 - 2002

Useful Techniques for Testing Spoken. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino e aprendizagem de Inglês como Língua estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Formação Continuada de Professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Inglês para fins específicos.

Organização de eventos

SANTIAGO, A. C. S. . II Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Linguas.. 2008. (Congresso).

SANTIAGO, A. C. S. . III Jornada de Estudos do Discurso. 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ. 2013. (Congresso).

II Seminário Vozes da Linguiística Aplicada (UNIGRANRIO).Formação Continuada de Professores em Generos Textuais. 2013. (Seminário).

Compreendendo Questões da Sala de Aula. 2011. (Encontro).

I Encontro de Professores do Nucleo de Ensino de Linguas (. 2011. (Encontro).

I Simposio Sobre Ensino de Linguas Estrangeiras do CEFET RJ. 2011. (Simpósio).

V Jornada de Estudos do Discurso ( PUC RIO). 2011. (Outra).

Curso de Capacitação " O ensino da língua inglesa nos dias atuais". 2010. (Outra).

IBEU 66th Conference for Teachers of English. 2010. (Outra).

I Congresso Nacional de Línguas Estrangeiras para Fins específicos (Vitoria - ES). 2010. (Congresso).

One Day Seminar. 2010. (Seminário).

Terceiro Fórum de Línguas da ANEP (Montevidéu - Uruguai).Researching experiences through Exploratory Practice. 2010. (Outra).

Workshop: Gêneros - Preparação de material didático. 2010. (Outra).

XI Encontro Anual de Prática Exploratória." Why voting". 2010. (Encontro).

X Encontro Anual de Prática Exploratória. 2009. (Encontro).

Reading opens doors - Seminar. 2008. (Seminário).

16º InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüistica Aplicada (Sâo Paulo - SP). 2007. (Outra).

7th. Southern Cone TESOL Convention (Buenos Aires - Argentina).Exploratory Practice: teachers and learners working on classroom puzzles. 2007. (Outra).

IX Encontro Anual de Prática Exploratória. 2007. (Encontro).

V Simpósio de Estudos Lingüisticos. 2007. (Simpósio).

BRAZ-TESOL Rio Chapter. 2006. (Seminário).

V Encontro de Professores de Língua Inglesa do Rio de Janeiro - ENPLIRJ. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Anual de Prática Exploratória. 2006. (Outra).

APLIERJ ONE-DAY SEMINAR. 2005. (Seminário).

V Seminário de ensino de Línguas. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Ensino de Línguas. 2004. (Seminário).

A Autonomia do Professor na Inovação do Ensino de Línguas. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Luciana Amorim Pereira

SANTIAGO, A. C. S.. Uso de Conjunções nos textos escrito e oral de alunos de Inglês. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Inglês) - Universidade Severino Sombra.

Produções bibliográficas

SANTIAGO, A. C. S. . Exploratory Practice Corner. Mindbite, Rio de Janeiro.
SANTIAGO, A. C. S. . Prática Exploratória: por que pesquisar a vida na sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTIAGO, A. C. S. . Researching experiences through Exploratory Practice. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTIAGO, A. C. S. . Working to undersatand our classroom everyday life. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTIAGO, A. C. S. . Refletindo sobre a qualidade de vida em sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTIAGO, A. C. S. . Prática Exploratória: trabalhando para entender nossas narrativas de forma colaborativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTIAGO, A. C. S. . Exploratory Practice: teachers and learners working on classroom puzzles. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTIAGO, A. C. S. . Membros do grupo de Prática Exploratória buscando entender suas próprias narrativas de experiência.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTIAGO, A. C. S. . Reflecting on teachers and learners' puzzles. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTIAGO, A. C. S. . Why do my advanced students produce 'poor language' orally?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTIAGO, A. C. S. . Why do my advanced students produce 'poor language' orally?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação, Centro Interescolar Ulysses Guimarães. , Rua Dr Gradim s/nº, Gradim, 24431150 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 27128431

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão Curso: Seminário de Pesquisa em Práticas Pedagógicas.

2011 - 2016

Escola Superior de Propaganda e Marketing (RJ)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8

Outras informações:
Inglês para Relações Internacionais I Inglês para Relações Internacionais II

2009 - 2010

Centro de Estudos Linguagens

Vínculo: Contrato-Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 6

Outras informações:
Experiência em cursos para fins específicos (Petróleo e Gás,Técnico em Segurança no Trabalho, Inglês para Taxistas e Inglês Instrumental). Aulas utilizando o método comunicativo para todos os níveis, em cursos regulares e intensivos.

2011 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 10

Outras informações:
Língua Estrangeira Instrumental I Língua Estrangeira Instrumental II Estágio Supervisionado de Ensino de Língua Inglesa II Estágio Supervisionado de Ensino de Língua Inglesa III

2009 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenadora e professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Oficina de Inglês Instrumental como atividade de Programa de Iniciação Acadêmica.

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 45

Outras informações:
Aulas de Inglês no curso de Extensão

2007 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Temporario, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

Outras informações:
Tutora do Programa de Formação Continuada para Professores do Ensino Médio da Rede Estadual. Módulo " Reflexão profissional sobre práticas pedagógicas no Curso Linguagens e Culturas."

2006 - 2008

Fundação de Apoio à Escola Técnica

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Experiência com mêtodo comunicativo em todos os niveis.

2005 - 2005

Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua inglesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Letras (Português - Inglês) Licenciatura Disciplina: Habilidades Integradas I

2005 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 16

Outras informações:
Experiência com mêtodo comunicativo ministrando aulas em um centro de línguas..

2005 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO RJ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

2004 - 2006

Siatema de Ensino de Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 6

Outras informações:
Experiência em todos os nivéis atuando ministrando aulas para adolescentes.

2004 - 2005

Centro Cultural Americano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 6

2000 - 2002

New Way Language Center

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Experiência com o método comunicativo, atuando como professora também no Instituto ABEL (Niterói).

1997 - 2003

Curso Feedback

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Experiência em todos os níveis, atuando inclusive em empresas como Embratel, Telerj, Bancos entre outras.

1996 - 2006

Instituto Cultural Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 24

Outras informações:
Experiência em todos os níveis, atuando principalmente com adolescentes e adultos.