Vanessa Martins de Atayde
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2009), Mestrado em Educação (linha "Estado, Política e Formação Humana") , e cursa, atualmente, Doutorado em Educação nesta Universidade, participando da linha de pesquisa "Educação Cultura e Subjetividade" e atuando principalmente no estudo dos seguintes temas: educação, trabalho, trabalho docente, professor universitário, análise social, organizacional e grupal, reconhecimento, concepção de verdade e estigma. Tem investido em estudos sobre os autores Bourdieu, Foucault, Nietzsche, Goffman.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2013 - Atual
Universidade Federal de São Carlos
Título: Reconhecimento e estigmatização: táticas de reconfiguração de verdades .,
Orientador: Profª Drª Sandra Aparecida Riscal
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade Federal de São Carlos
Título: Dinâmicas do reconhecimento: a constituição do habitus do professor universitário,Ano de Obtenção: 2013
Prof. Dr. Eduardo Pinto e Silva.
Graduação em Pedagogia
2006 - 2009
Universidade Federal de São Carlos
Título: Reconhecimento x desgaste: dimensões do trabalho do professor universitário
Orientador: Prof. Dr. Eduardo Pinto e Silva
Formação complementar
2009 - 2009
Extensão universitária em Introdução à Sociologia Econômica e das Finanças. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Patentes, marcas e conhecimento tradicional. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
SILVA JR, J. R da ; SILVA, E. P. E. ; ROTHEN, J. C. ; ATAYDE, V. M. ; CALBASIER, A. L. ; FILARDI, A. B. ; SACRAMENTO, L. ; GRAETZ, C. F. ; PADIM, D. F. ; B.MARTINS, T. . XX Seminário Nacional da Rede Universitas/Br. 2012. (Outro).
SILVA JR, J. R da ; SILVA, E. P. E. ; ROTHEN, J. C. ; ATAYDE, V. M. ; CALBASIER, A. L. ; FILARDI, A. B. ; SACRAMENTO, L. ; GRAETZ, C. F. ; PADIM, D. F. ; B.MARTINS, T. . XX Seminário Nacional da Rede Universitas/Br. 2012. (Outro).
Participação em eventos
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL : INFÂNCIA E JUVENTUDE. 2014. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES.RECONHECIMENTO E ESTIGMATIZAÇÃO: TÁTICAS DE RECONFIGURAÇÃO DAS VERDADES FRENTE À LÓGICA DE APARÊNCIAS. 2014. (Seminário).
IX Seminario Internacional de la Red ESTRADO "Práxis docente y transformación social". 2012. (Seminário).
2ª CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES - 1º AO 5º ANO. 2011. (Outra).
I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR.DINÂMICAS DO RECONHECIMENTO: A CONSTITUIÇÃO DO HABITUS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO. 2011. (Seminário).
SABER EM AÇÃO DA REDE ESCOLAR SESI SP. 2011. (Outra).
VIII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.Do proclamado ao real: políticas educacionais e o trabalho do professor-pesquisador. 2011. (Simpósio).
Tarde na UFSCar - Programa de Ergonomia nas Empresas, Desafio para a construção da produtividade e das condições de trabalho.. 2010. (Outra).
XXII Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho - Serviço de Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho. 2009. (Outra).
XVI Congresso de Iniciação Científica. Adolescência e anorexia: sites de relacionamentos na internet como fator de risco ao desenvolvimento de quadros anoréticos.. 2008. (Congresso).
VI Semana da Educação - UFSCar. 2007. (Outra).
Conferência Educação, Trabalho e Juventude/Colóquios de História, Sociedade e Educação. 2006. (Outra).
V Semana da Educação ? UFSCar. 2006. (Outra).
Participação em bancas
SOUZA, F. F.;ATAYDE, V. M.; SILVA, P. R.. Projeto Político Pedagógico: Um desafio em construção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.;ATAYDE, V. M.; SILVA, P. R.. O Projeto Político Pedagógico Escolar e a ação do Coordenador Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.;ATAYDE, V. M.; SILVA, P. R.. Intervenção na escola Prof. Benedicto José Nunes e reformulação do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.;ATAYDE, V. M.; SILVA, P. R.. Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.;ATAYDE, V. M.; SILVA, P. R.. Projeto Político Pedagógico na Perspectiva da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.;ATAYDE, V. M.; SILVA, P. R.. Coordenação Pedagógica: Intervenções da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. Projeto Político-Pedagógico e a Ação do Coordenador Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. Gestão Democrática e Projeto Político-Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. E. E. Prof. Marco Antonio Mencacci: construindo novos paradigmas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. A Coordenação Pedagógica no Cotidiano Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. O Projeto Político-Pedagógico e a Ação do Coordenador Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. Construção Coletiva e Democrática do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. Reflexões sobre a Reformulação do Projeto Político-Pedagógico da Escola Léa Edy Alonso Saliba. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. O Papel da Coordenação Pedagógica em uma Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.;ATAYDE, V. M.; SOUZA, F. F.. Reflexões sobre a Elaboração do Projeto Político-Pedagógico Democrático. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos.
Produções bibliográficas
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ATAYDE, V. M. . RELAÇÕES DE PODER E DE SABER ? O EXAME. Cadernos da Pedagogia (Ufscar. Online), p. 136 - 139.
-
ATAYDE, V. M. . Do proclamado ao real - políticas educacionais e o trabalho do professor-pesquisador. In: VIII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2011, Campinas - SP. Plano Nacional de Educação: o que há de novo?. Campinas: UNICAMP/FE, 2011. v. VIII. p. 390-397.
-
ATAYDE, V. M. . Do proclamado ao real:políticas educacionais o trabalho do professor-pesquisador. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOBATO, A. T. S. ; AGUILAR, A. C. L. ; ATAYDE, V. M. ; CARMO, J. dos S. ; CARVALHO, C.B. de. ; CORRÊA, P. A. ; PEREIRA, J. P. . ? Adolescência e anorexia: sites de relacionamentos na internet como fator de risco ao desenvolvimento de quadros anoréticos.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ATAYDE, V. M. . RECONHECIMENTO X DESGASTE: DIMENSÕES DO TRABALHO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO. São Carlos: Cadernos da Pedagogia, 2010 (Resumo de trabalho de conclusão de curso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2015
SESI - Serivço Social da IndústriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica I, Carga horária: 20
2013 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pós-graduação EaD, Carga horária: 20
2008 - 2008
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista - projeto de extensão, Enquadramento Funcional: bolsista da biblioteca comunitária, Carga horária: 12
Outras informações:
Participação como bolsista do projeto de extensão do Departamento de Ação Cultural - "Se Maomé não vai à montanha...".
2011 - 2011
Prefeitura Municipal de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Educação Infantil, Carga horária: 30
2011 - 2011
Prefeitura Municipal de São CarlosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Educação Infantil, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Trabalho realizado na Cemei Walter Blanco com contrato assinado por tempo determinado e a patir da lista do concurso municipal número 318, no qual a referida pedagoga classificou-se em 8ª colocação, sendo, todavia, a 4ª com melhor pontuação na avaliação do concurso.
2010 - 2010
Curso e Colégio AlcanceVínculo: auxiliar, Enquadramento Funcional: auxiliar administração escolar, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Serviço Social do Comércio - São CarlosVínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: monitora de exposição, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Exposição ?Proibido não tocar: crianças em contato com a obra de Bruno Munari? baseada na obra do designer italiano Bruno Munari, específica para crianças de 2 a 6 anos e com ênfase na estimulação dos sentidos e desenvolvimento da criatividade.
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