Karla Michelly dos Santos Fabrício
Possui graduação em Letras pela UPE (Universidade de Pernambuco) (2000) e mestrado em Letras pela UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) (2019). É especialista em Língua e Literaturas de Língua Inglesa - UPE (2003) e Especialista no Ensino da Língua Portuguesa FATEC (2007). Atualmente cursa doutorado em Letras (Linguística) pela UFPE. É professora do ensino básico do Governo do Estado de Pernambuco. Atua, principalmente, nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de línguas, oralidade, formação de professor de língua estrangeira.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras
2022 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE ATIVIDADES SOCIAIS: uma proposta para o planejamento de atividades que visem o desenvolvimento da oralidade dos estudantes
Júlia Maria Raposo Gonçalves de Melo Larré. Palavras-chave: Formação de Professores; Ensino de Língua Inglesa; Ensino de Oralidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2017 - 2019
Universidade Federal de Pernambuco
Título: ORALIDADE E ARGUMENTAÇÃO EM SALA DE AULA: uma proposta metodológica para o ensino fundamental através do gênero comentário
Orientador: Profª Drª Maria Clara Catanho Cavalcanti
, Ano de Obtenção: 2019.Palavras-chave: oralidade, argumentação, sequência didática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino da Língua Portuguesa
2006 - 2007
Faculdade de Informática
Título: A influência de fatores motivacionais como facilitadores da aprendizagem de Língua Portuguesa na 5ª série do Ensino Fundamental
Orientador: Péricles Tavares Austregésilo FIlho
Especialização em Língua e Literaturas de Língua Inglesa
2001 - 2003
Universidade de Pernambuco
Título: Fatores que podem influenciar o interesse pelo aprendizado da Língua Inglesa na 5ª série do Ensino Fundamental
Orientador: Rejane Pereira de Sá Ferreira
Formação complementar
2022 - 2022
BRITE IDEAS SYMPOSIUM. (Carga horária: 18h). , Casa Thomas Jefferson, THOMAS JEFFERSON, Brasil.
2022 - 2022
BRITE (Brazilians Innovating on the Teaching of English). (Carga horária: 100h). , ABA Global Education, ABA, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Formação Continuada de Gestores Escolares de Pernambuco. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2017 - 2017
Formação em Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
2016 - 2016
Workshop on Pronunciation. (Carga horária: 6h). , ABA Global Education, ABA, Brasil.
2016 - 2016
public school teachers development program. (Carga horária: 60h). , The U.S. Embassy in Brazil, THE US EMBASSY, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Formação em EAD para Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Formação Continuada de Professores e Coordenadores Pedagógicos do Ensino Mé. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2014 - 2015
Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO PRE-ACADÊMICO DA PÓS-GRADUAÇÃO. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2014 - 2014
English as a foreign language. (Carga horária: 120h). , Anglolang Academy of English, ANGLOLANG, Inglaterra.
2013 - 2013
Public School Teacher Development Program. (Carga horária: 70h). , The U.S. Embassy in Brazil, THE US EMBASSY, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Programa de Formação Continuada de Gestores Escola. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2010 - 2010
MATRIZ DE CAPACITAÇÃO DA EQUIPE ESCOLAR. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO GERENCIAL, INDG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Alfabetização e Linguagem: Língua Estrangeira. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2009 - 2009
Oficinas - Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOV, Brasil.
2009 - 2009
Tópicos da Língua Espanhola. (Carga horária: 120h). , Instituto Prominas, PROMINAS, Brasil.
2008 - 2008
Educação Interdimensional ? Conceitos, Métodos e T. (Carga horária: 16h). , Modus Faciendi Publicacões & Serviços, MODUS FACIENDI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
8 epePE. 2021. (Encontro).
8 epePE.CORPOS DÓCEIS: DIÁLOGOS SOBRE CONTROLE, SEXUALIDADE E DIREITOS HUMANOS (UMA ANÁLISE DAS NORMAS DE CONVIVÊNCIA DAS ESCOLAS INTEGRAIS DE ENSINO MÉDIO DE PERNAMBUCO). 2021. (Encontro).
10 jornada universitária Polo UAB Surubim.Inteligências Multiplas - O que se aprende dentro e fora da sala de aula. 2015. (Outra).
IX Jornada Universitaria.Cyberbullying: uma violência real no mundo virtual. 2014. (Outra).
III Fórum de Educação Integral.. 2011. (Outra).
II Fórum de Educação Integral.. 2010. (Outra).
I FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO. 2009. (Outra).
Participação em bancas
FABRÍCIO, Karla.. Educação Inclusiva e o papel do Coordenador Pedagógico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão e coordenação pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
FABRÍCIO, Karla.. Relação Família Escola: o que pensam os (as) alunos(a)?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão e coordenação pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
FABRÍCIO, Karla.. A importância das relações interpessoais para o fortalecimento da gestão democrática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão e coordenação pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
FABRÍCIO, Karla.. O coordenador pedagógico como facilitador no processo de alfabetização e letramento. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão e coordenação pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
FABRÍCIO, Karla.. O emprego de Metodologias ativas de aprendizagem no acolhimento da geração de estudantes nativos digitais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão e coordenação pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
FABRÍCIO, Karla.. Educação bilíngue na educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão e coordenação pedagógica) - Universidade de Pernambuco.
FABRÍCIO, Karla.; XAVIER, A. D.. Lúdico na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.
FABRÍCIO, Karla.; XAVIER, A. D.. A utilização da literatura infantojuvenil para o processo de ensino e aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.
FABRÍCIO, Karla.; XAVIER, A. D.. Adaptação do ensino para a Educação inclusiva. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.
FABRÍCIO, Karla.; XAVIER, A. D.. Relações interpessoais entre professor e aluno do ensino fundamental no sentido de minimizar a indisciplina. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.
FABRÍCIO, Karla.; XAVIER, A. D.. A utilização da literatura infantil no processo de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.
Produções bibliográficas
-
FABRÍCIO, Karla. . Xperience: língua inglesa. 1. ed. São Paulo: Associação Nova Escola, 2020.
-
FABRÍCIO, Karla. . FORMAÇÃO DE LÍNGUA INGLESA - CURRÍCULO PE. 2019. .
-
FABRÍCIO, Karla. . FORMAÇÃO CONTINUADA - ENSINO MÉDIO - LÍNGUA INGLESA. 2009. .
Prêmios
2012
Concurso Professor-Autor II; Disciplina: Inglês; Tópico PREPOSITIONS OF MOVEMENT, Governo do Estado de Pernambuco.
2011
Concurso Professor-Autor I; Disciplina: Inglês; Tópico IF CLAUSES, Governo do Estado de Pernambuco.
2011
Concurso Professor-Autor I; Disciplina: Inglês; Tópico REPORTED SPEECH, Governo do Estado de Pernambuco.
2011
Concurso Professor-Autor I; Disciplina: Inglês; Tópico PASSIVE VOICE, Governo do Estado de Pernambuco.
Histórico profissional
Experiência profissional
2004 - Atual
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Portaria de localização SEDUC Nº 4614 de 06 de 09 de 2004, publicada no Diário Oficial do Estado de PE de 07 de 09 de 2004.
1998 - 2006
Prefeitura Municipal de SurubimVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 200
Outras informações:
Professora da Rede Municipal de Surubim admitida por Concurso Público
2020 - 2021
Universidade Norte do ParanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20
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