JHONATAN DE HOLANDA CAVALCANTI

Professor efetivo de Matemática da Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça (Gravatá/PE) e do Colégio Municipal Onze de Dezembro (Pombos/PE). Atua também como professor voluntário no Projeto de Extensão Curso de GeoGebra da UNESPAR, Campus de Apucarana. É graduado em Licenciatura Plena em Ciências, com habilitação em Matemática, pela FAINTVISA (2012); especialista em Ensino da Matemática pela FAINTVISA (2014); mestre em Educação Matemática e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica EDUMATEC/UFPE (2023); e doutorando pelo mesmo programa. É membro do grupo de pesquisa Atelier Digit@s, do Centro de Artes e Comunicação (CAC/UFPE). Seus interesses de pesquisa incluem softwares educativos para o ensino de Matemática e a Teoria dos Registros de Representação Semiótica, de Raymond Duval.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Matemática e Tecnológica

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA NA CONCEPÇÃO DE UM SOFTWARE QUE PROPORCIONE A ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DAS FUNÇÕES AFIM E QUADRÁTICA
Franck Gilbert René Bellemain. Coorientador: Ricardo Tiburcio dos Santos.

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

2021 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ARTICULAÇÃO ENTRE A REPRESENTAÇÃO ALGÉBRICA E A REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA DO OBJETO RETA UTILIZANDO O SOFTWARE FUNCTION STUDIUM, Ano de Obtenção: 2023
Franck Gilbert René Bellemain.Palavras-chave: Matemática; Software.

Especialização em Ensino da Matemática

2013 - 2014

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: O JOGO DE XADREZ COMO OBJETO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO COORDENADAS CARTESIANAS
Orientador: Professor Pablo Egídio Lisboa da Silva

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências, com habilitação em Matemática

2009 - 2012

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONCEITO DO MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM UTILIZANDO COMO RECURSO DIDÁTICO MATERIAL CONCRETO MANIPULATIVO.
Orientador: Prof. Dr. Hélio Oliveira Rodrigues

Formação complementar

2021 - 2021

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

PROLÍMPICO. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Formação de Gestores Educacionais (PROGEPE). (Carga horária: 65h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEEP, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO 3.0. (Carga horária: 80h). , Instituto Aliança, INSTITUTOALIANÇA, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Jogos Matemáticos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Desafios Matemáticos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Recursos Tecnológicos.

Organização de eventos

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021. 2020. (Congresso).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; Pereira, L.G.C. ; Spindola, J. T. . Olimpíada de Matemática da ETE Gravatá (OMETEG). 2019. .

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Olimpíada de Matemática Espaço Educar (OMEE). 2017. .

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Olimpíada de Matemática Espaço Educar (OMEE). 2016. .

Participação em eventos

Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio.DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO QUE ABORDE A ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DA FUNÇÃO AFIM UTILIZANDO-SE DA ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA. 2025. (Encontro).

II Semana da Didática da Matemática. 2025. (Seminário).

6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.ANÁLISES PRÉVIAS ACERCA DA ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE FUNÇÕES: DIRECIONAMENTOS. 2024. (Simpósio).

I Congresso GeoGebra Pernambuco. ANÁLISE CRÍTICA DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA EM RELAÇÃO À ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE DIVERSOS TIPOS DE FUNÇÕES. 2023. (Congresso).

Semana da linha de pesquisa DIDÁTICA DA MATEMÁTICA.A Engenharia Didático-Informática na produção de um software que aborde a articulação entre representações de diversos tipos de funções. 2023. (Encontro).

VIII EPEM.IMPACTOS NA PANDEMIA SOB A PERSPECTIVA DA PRÁTICA DOCENTE E O USO DA TECNOLOGIA. 2022. (Encontro).

COINTER PDVL 2021. Comunicação oral (Artigo completo). 2021. (Congresso).

COINTER PDVL 2021. Relato de experiência (resumo). 2021. (Congresso).

Semana Universitária UPE 2021 - Democratizando a Ciência do Litoral ao Sertão.Resumos expandidos. 2021. (Encontro).

XIV Encontro Sul Mato-Grossense de Educação Matemática.Jogo do Nim no Jamboard: uma alternativa para o ensino de múltiplos de um número. 2021. (Oficina).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.Articulação entre a forma algébrica e a forma geométrica da equação da reta utilizando o software GeoGebra. 2021. (Encontro).

3ª Semana da Engenharia Matemática e Matemática Pura da UFRJ. 2020. (Outra).

IV Encontro dos Estudantes de Matemática da UFRPE. 2020. (Encontro).

Live SBM: Olimpíadas de Matemática - Aprofundamento. 2020. (Outra).

Live SBM - Álgebra. 2020. (Outra).

Live SBM - Análise. 2020. (Outra).

Live SBM - Doutorado em Matemática no Exterior. 2020. (Outra).

Live SBM - Olimpíadas de Matemática - Pontapé Inicial. 2020. (Outra).

Live SBM - Pensamento computacional para professores de matemática: o quê e como?. 2020. (Outra).

Live SBM - Probabilidade e Estatística. 2020. (Outra).

Live SBM - Sala de aula em transformação: tecnologia, educação online e a plataforma desmos. 2020. (Outra).

Live SBM - Sistemas Dinâmicos. 2020. (Outra).

Live SBM - Webinar: Modelos Matemáticos para Epidemias. 2020. (Outra).

Palestra da UEPA: "Softwares no Ensino de Matemática: Desafios e Possibilidades.". 2020. (Outra).

Palestra da UFCE: "Como ensinar ativamente a estudantes com acesso digital desigual?". 2020. (Outra).

Palestra da UFCE: "Comunicação e aprendizagem em ambientes de aprendizagem,". 2020. (Outra).

Palestra da UFCE: "Coprodução de Conteúdos Digitais em Tempos de Pandemia.". 2020. (Outra).

Palestra da UFCE: "O pensamento computacional na educação infantil e anos iniciais do EF.". 2020. (Outra).

UFRPE - Jornada de Tecnologias na Educação: um diálogo entre universidade e escola. 2020. (Outra).

13º seminário Nacional "Escola? Presente." e IX Fórum de educação integral de Pernambuco. 2017. (Seminário).

O ENEM e os problemas de Matemática: Uma reflexão sobre itinerários metodológicos. 2017. (Encontro).

III Colóquio e 3º workshop de educação matemática. 2012. (Outra).

I Mostra de projetos de pesquisa de educação matemática. 2012. (Outra).

I Congresso de Iniciação Científica e do I Congresso de Extensão da FAINTVISA. China e Índia. 2011. (Congresso).

II Colóquio de Educação Matemática. 2011. (Outra).

II Workshop de Educação Matemática. 2011. (Outra).

I Colóquio de Educação Matemática. 2010. (Outra).

I Workshop de Educação Matemática.A Matemática em nosso cotidiano - Experimento de Física centro gravitacional. 2010. (Outra).

I Workshop de Educação Matemática.A Matemática em nosso cotidiano - Jogo: Teste de Einstein. 2010. (Outra).

II EFEM - II Encontro de Educação Matemática. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Thomas Frutuoso Alves

SANTOS, R. T.CAVALCANTI, Jhonatan de HolandaSALES, P.. ENTRE LOUSAS E ANIMAÇÕES: ANÁLISE DA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA EM VÍDEOS EDUCACIONAIS DE MATEMÁTICA NO YOUTUBE. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Laura Celeste Melo de Souza

SANTOS, R. T.CAVALCANTI, Jhonatan de HolandaARAÚJO, A.. O ENSINO DE EQUAÇÃO LINEAR DE 1º GRAU COM UMA OU DUAS INCÓGNITAS UTILIZANDO A PLATAFORMA ?KAHOOT!?. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Matheus Souza de Almeida

SANTOS, R. T.SILVA, F.CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda. Tecnologias digitais em pesquisas brasileiras fundamentadas naTeoriaAntropológica do Didático: implicações para a Didática da Matemática. 2025.

Aluno: Maria Erica Gomes da Silva

BELLEMAIN, P.ARAUJO, A.CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda. ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DE PESQUISA SOBRE A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ÓTICA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Hidelmarcos Xavier Rodrigues Silva

BELLEMAIN, P.SOUSA, P. R. C.CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda. UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE A APRENDIZAGEM DAS FUNÇÕES AFINS, SOB A ÓTICA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Nadja Luciana da Silva

A Tendência da Resolução de Problemas no Ensino de Equação do 2º Grau; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Norte do Paraná; Orientador: Jhonatan de Holanda Cavalcanti;

José Carlos Henrique Melo de Sousa

Desenvolvimento de um protótipo que aborde a articulação entre representações de funções utilizando-se da Engenharia Didático-Informática; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jhonatan de Holanda Cavalcanti;

Produções bibliográficas

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, FRANCK GILBERT RENÉ . Análise crítica do software Function Studium em relação à articulação entre a representação algébrica e a representação geométrica do objeto reta. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 14, p. 21-41, 2023.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; Bezerra, T. . O jogo de xadrez como objeto facilitador no processo de ensino aprendizagem do conteúdo coordenadas cartesianas. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 09, p. 01-18, 2020.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . O Uso do Instagram como Ferramenta Digital no Processo de Ensino e Aprendizagem em Tempo de Distanciamento Social. Revista SUPED EM AÇÃO, , v. 07, p. 04 - 04, 05 jun. 2020.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; Bezerra, T. . Ferramentas Digitais no Ensino da Matemática em Tempos de Distanciamento Social. Revista SUPED EM AÇÃO, , v. 08, p. 05 - 05, 05 maio 2020.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, F. ; SANTOS, R. T. . ANÁLISES PRÉVIAS ACERCA DA ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE FUNÇÕES: DIRECIONAMENTOS. In: 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática: a Educação Matemática num mundo pós-pandêmico, 2024.
Ramos, J. V. ; CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; FURTADO, M. G. F. . DA TEORIA À PRÁTICA: APLICANDO CONCEITOS BACHELARDIANOS NUMA INTERVENÇÃO ACADÊMICA. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática: a Educação Matemática num mundo pós-pandêmico, 2024.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, FRANCK GILBERT RENÉ ; SANTOS, R. T. . ANÁLISE CRÍTICA DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA EM RELAÇÃO À ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE DIVERSOS TIPOS DE FUNÇÕES, 2023, Recife, 2023. v. 1. p. 1-12.
DE HOLANDA CAVALCANTI, JHONATAN . ARTICULAÇÃO ENTRE A FORMA ALGÉBRICA E A FORMA GEOMÉTRICA DA EQUAÇÃO DA RETA UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. In: XXV EBRAPEM, 2022, Campina Grande, 2021. v. 25.
GUSTAVO DE LIRA GOMES, HUGO ; VASCONCELOS DA SILVA, GABRYELLA ; KELLY DE BARROS LUZ, GLEICY ; ALEX ALVES DE MOURA SILVA, JARKLEYDSON ; DE HOLANDA CAVALCANTI, JHONATAN . IMPACTOS NA PANDEMIA SOB A PERSPECTIVA DA PRÁTICA DOCENTE E O USO DA TECNOLOGIA. In: VIII EPEM ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2022, 2022.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, F. ; Ramos, J. V. . Jogo do Nim no Jamboard: uma alternativa para o ensino de divisores de um número. In: XIV ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2021, Mato Grosso do Sul. XIV ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2021. p. 1-3.
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; Spindola, J. T. ; SOUSA, J. C. . DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO QUE ABORDE A ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DA FUNÇÃO AFIM UTILIZANDO-SE DA ENGENHARIA DIDÁTICO-INFORMÁTICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, F. ; SANTOS, R. T. . ANÁLISES PRÉVIAS ACERCA DA ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE FUNÇÕES: DIRECIONAMENTOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, FRANCK GILBERT RENÉ ; SANTOS, R. T. . ANÁLISE CRÍTICA DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA EM RELAÇÃO À ARTICULAÇÃO ENTRE REPRESENTAÇÕES DE DIVERSOS TIPOS DE FUNÇÕES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; GOMES, H.G.L. ; SILVA, G. V. ; LUZ, G. K. B. ; SILVA, J. A. A. M. . IMPACTOS NA PANDEMIA SOB A PERSPECTIVA DA PRÁTICA DOCENTE E O USO DA TECNOLOGIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . ARTICULAÇÃO ENTRE A FORMA ALGÉBRICA E A FORMA GEOMÉTRICA DA EQUAÇÃO DA RETA UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Ramos, J. V. ; CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Jogo do Nim no Jamboard: uma alternativa para o ensino de divisores de um número. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Ferramentas Digitais no Processo de Ensino e de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Matemágica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Prova SAEPE - Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Prova SAEPE - Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . O Jogo Matemático como Objeto Facilitador no Processo de Ensino e de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Matemática na prova SAEPE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Olimpíadas Externas de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Matemática no ENEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Educação Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . China e Índia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . A Matemática em nosso cotidiano - Experimento de Física centro gravitacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . A Matemática em nosso cotidiano - Jogo: Teste de Einstein. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; Bezerra, T. ; Cruz, W. ; Silva, E. . O Jogo Matemático como Objeto Facilitador no Processo de Ensino Aprendizagem. Recife: Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional | SEIP, 2019 (Artigo publicado em peródico).
CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; Bezerra, T. ; Silva, E. ; Cruz, W. . Implementação de Atividades Práticas no Eixo Tecnológico para uma Melhor Absorção dos Conhecimentos Teóricos. Recife: Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional | SEIP, 2019 (Artigo publicado em periódico).

Outras produções

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; BELLEMAIN, F. ; SANTOS, R. T. ; Spindola, J. T. ; SOUSA, J. C. . Software Atelier Function. 2025.

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Raciocínio Lógico para crianças. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos Matemáticos - parte 3. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . I Encontro HOME OFFICE GRE MATA CENTRO para professores de Matemática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Matrizes e Sistemas Lineares. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Conceitos e Propriedades do Cálculo de Áreas de Volumes / Prismas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Conceitos e Propriedades do Cálculo de Áreas e Volumes / Pirâmides. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Conceitos e Propriedades do Cálculo de Áreas e Volumes / Cilindros. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Etapas da Pesquisa e Organização de Dados. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Princípio Fundamental da Contagem. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Permutações. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Arranjos Simples. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Combinações Simples. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Figura Espacial: Vista e Perspectiva. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Resolução de Equação do 2º grau - Fatoração e Completar Quadrados. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Resolução de Equação do 2º grau - Fórmula de Bhaskara. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Arranjos Simples. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Combinações Simples. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Resolução de equação do 2º grau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Pirâmides. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Princípio Fundamental da Contagem (P.F.C.). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Problemas com equação do 2º grau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Resolução de Equação do 2º grau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Problemas com equação do 2º grau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Representações da função do 2º grau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda ; SILVA, A. R. M. . Representações da função do 2º grau. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos Matemáticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos Matemáticos para crianças do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Desafios matemáticos para crianças do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Desafios Matemáticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos matemáticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos Matemáticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos Matemáticos - parte 2. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Jogos Matemáticos para estudantes do Ensino Médio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Desafios Matemáticos para estudantes do Ensino Médio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, Jhonatan de Holanda . Oficina Matematicando e Jogando com a Reutilização. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Atelier Digitas: concepção e desenvolvimento de uma plataforma suporte à produção de material didático com recursos ativos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jhonatan de Holanda Cavalcanti - Coordenador / Franck Gilbert René Bellemain - Integrante / Paula Moreira Baltar Bellemain - Integrante / Uaiana e Silva Prates - Integrante / Thyana Farias Galvao de Barros - Integrante / Anderson Douglas P.. Rodrigues da Silva - Integrante / Sadi Seabra - Integrante / Auta Laurentina - Integrante / Péricles de Lima Sobreira - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2024 - 2025

Desenvolvimento de um protótipo que aborde a articulação entre representações de funções utilizando-se da Engenharia Didático-Informática, Descrição: Este projeto, que tem como objetivo conceber o protótipo de um software que proporcione a articulação entre representações da função afim, é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento, conduzida pelo orientador deste trabalho. A proposta ancora-se na Teoria dos Registros de Representação Semiótica e no Modelo cK, articulando tais aportes teóricos ao Modelo de Desenvolvimento de Software Educativo da Engenharia Didático-Informática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Jhonatan de Holanda Cavalcanti - Coordenador / Jader Tavares de Spindola - Integrante / Franck Gilbert René Bellemain - Integrante / Ricardo Tiburcio dos Santos - Integrante / José Carlos Henrique Melo de Sousa - Integrante.

Prêmios

2018

Aprovado e classificado no concurso para professor de matemática do município de Pombos., UPE.

2017

Aprovado e classificado em 2º lugar no concurso para professor de matemática do estado de Pernambuco na cidade de Gravatá, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco., FGV.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação de Pernambuco, Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça. , Rua Luís Toscano de Brito, Nossa Senhora Aparecida, 55644648 - Gravatá, PE - Brasil, Telefone: (81) 35339872

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2017

Escola Espaço Educar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2013 - 2014

Escola Erem Devaldo Borges

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2014 - 2015

Escola Aarão Lins de Andrade

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2023 - Atual

Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2022 - 2023

Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Gestão, Carga horária: 40

2022 - 2022

Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio pedagógico, Carga horária: 40

2021 - 2022

Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador de Apoio, Carga horária: 40

2017 - 2021

Escola Técnica Estadual Professor José Luiz de Mendonça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2011 - 2011

Escola Capitão José Primo de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2010 - 2010

Escola Capitão José Primo de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2009 - 2010

Escola Capitão José Primo de Oliveira

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Livre

Outras informações:
Estágio na disciplina de Matemática.

2013 - 2013

Escola Intermediária Dom Paulo Hipólito de Souza Libório

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor de EAD

Outras informações:
Licenciatura em Matemática

2021 - Atual

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Professor voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2020 - Atual

Colegio Municipal Onze de Dezembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20