Karina Duarte Vilella

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VILELLA, K. D. ; FRAIZ, F. C. ; BENELLI, E. M. ; ASSUNCAO, L. R. S. . Oral health Litearcy and Retention of Health Information Among Pregnant Women: A Randomised Controlled Trial. Oral Health & Preventive Dentistry , v. 15, p. 41-48, 2017.

• VILELLA, K. D. ; LUCIANA, REICHERT DA SILVA ASSUN ; Junkes, M.C. ; Menezes, J.V.N. ; FRAIZ, FABIAN CALIXTO ; Ferreira, FM . Training and calibration of interviewers for oral health literacy using the BREALD-30 in epidemiological studies. BRAZILIAN ORAL RESEARCH , v. 30, p. 90-97, 2016.

• VILELLA, KARINA DUARTE ; ALVES, STEPHANIE GOMES ASSUNÇÃO ; DE SOUZA, JULIANA FELTRIN ; FRAIZ, FABIAN CALIXTO ; ASSUNÇÃO, LUCIANA REICHERT DA SILVA . The Association of Oral Health Literacy and Oral Health Knowledge with Social Determinants in Pregnant Brazilian Women. Journal of Community Health , v. 41, p. 1027-1032, 2016.

• LUCIANA, REICHERT DA SILVA ASSUN ; KARINA, DUARTE VILELLA ; J EACUTE SSICA, ELLEN ARA UACUTE JO ; MARIA, FERNANDA PIVETTA PETINATI ; D EACUTE BORA, EMI SHIBUKAWA ; ISABELLA, NAOMI FURUIE ; ELAINE, MACHADO BENELLI . Maternal intentions and knowledge in the postpartum regarding the feeding habits and oral health of children. JOURNAL OF DENTISTRY AND ORAL HYGIENE , v. 7, p. 160-167, 2015.

• MONTES, GISELE RISTOW ; VILELLA, KARINA DUARTE ; BONOTTO, DANIELLE VEIGA ; MARTINS, MARILIA COMPAGNONI ; DE LIMA, ANTONIO ADILSON SOARES . Atrophic glossitis as a clinical signs of severe anemia - Report of two cases. Polski Przegl-d Otorynolaryngologiczny , v. 3, p. 201-204, 2014.

• ASSUNCAO, L. R. S. ; VILELLA, K. D. ; ROCHA, D. P. ; MENEZES, S. L. ; PINHEIRO, R. P. S. ; NASCIMENTO, L. S. ; COSTA, H. H. . Epidemiologia da Cárie dentária em crianças da primeira infância no município de Belém, PA. Revista da APCD , v. 69, p. 74-79, 2014.

• KARINA, DUARTE VILELLA ; FRAIZ, FABIAN CALIXTO ; ELAINE, MACHADO BENELLI ; LUCIANA, REICHERT DA SILVA ASSUN . Intenção de introdução do açúcar de mesa na dieta infantil por gestantes e associação com métodos educativos e alfabetismo em saúde bucal. In: 33ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, 2016, Campinas. Brazilian Oral Research, 2016. v. 30. p. 490-490.

• VILELLA, KARINA DUARTE ; LUCIANA, REICHERT DA SILVA ASSUN ; ALVES, STEPHANIE GOMES ASSUNÇÃO ; ELAINE, MACHADO BENELLI ; FRAIZ, F. C. . Alfabetismo em saúde Bucal em Gestantes e a Retenção de Informação em Saúde: Ensaio Clínico Controlado e Randomizado. In: 32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, 2015, Campinas. Brazilian Oral Research, 2015. v. 29. p. 478-478.

• ALVES, STEPHANIE GOMES ASSUNÇÃO ; KARINA, DUARTE VILELLA ; BENELLI, E. M. ; FRAIZ, F. C. ; LUCIANA, REICHERT DA SILVA ASSUN . Alfabetismo Funcional em saúde Bucal, determinantes Sociais e Conhecimento em Saúde em Gestantes. In: 32ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, 2015, Campinas. Brazilian Oral Research, 2015. v. 29. p. 94-94.

• VILELLA, K. D. ; ASSUNCAO, L. R. S. ; Junkes, M.C. ; Menezes, J.V.N. ; FRAIZ, F. C. ; Ferreira, FM . Método de treinamento e calibração de entrevistadores em estudos de alfabetismo funcional em saúde bucal (BREALD-30). In: 31 Encontro da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica, 2014, Águas de Lindóia. Brazilian Oral Research, 2014. v. 28. p. 342-342.

• VILELLA, K. D. . Educação em saúde bucal para gestantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VILELLA, K. D. ; ASSUNCAO, L. R. S. ; FRAIZ, F. C. ; BENELLI, E. M. . Alfabetismo em saúde Bucal da criança e a retenção da Informação após a aplicação de método de educação em saúde em mulheres grávidas: Ensaio Clínico Controlado e Randomizado realizado no pré Natal da Maternidade do Hospital de Clínicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KARINA, DUARTE VILELLA ; ALVES, STEPHANIE GOMES ASSUNÇÃO ; ELAINE, MACHADO BENELLI ; FRAIZ, F. C. ; LUCIANA, REICHERT DA SILVA ASSUN . Alfabetismo em saúde bucal em Gestantes e a Retenção de Informação em saúde: Ensaio Clínico controlado e randomizado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILELLA, K. D. ; ARAUJO, J. H. ; PETINATI, M. F. P. ; SHIBUKAWA, D. E. ; FURUIE, I. N. ; BENELLI, E. M. ; ASSUNCAO, L. R. S. . Pretensões e conhecimentos de puérperas quanto aos hábitos alimentares e de saúde bucal de crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VILELLA, KARINA DUARTE ; ASSUNCAO, L. R. S. ; Junkes, M.C. ; Menezes, J.V.N. ; FRAIZ, FABIAN CALIXTO ; Ferreira, FM . Método de Treinamento e Calibração de Entrevistadores em estudos de Alfabetismo funcional em Saúde Bucal (REALD-B). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILELLA, K. D. ; BENELLI, E. M. ; ASSUNCAO, L. R. S. . Atenção à saúde bucal da gestante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Marilene da Cruz Magalhães Buffon ; Giovana Daniela Pecharki ; Magda Eline Guerrart Portugal ; VILELLA, K. D. . Prevalência de Cárie Dentária e Avaliação de Higiene Bucal em Acadêmicos de Odontologia da Universidade Federal do Paraná. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KARINA, DUARTE VILELLA ; Giovana Daniela Pecharki ; Magda Eline Guerrart Portugal ; Marilene da Cruz Magalhães Buffon . Prevalência de cárie dentária e avaliação de higiene bucal em acadêmicos de odontologia da Universidade Federal do Paraná. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2014

  Pretensões e conhecimento de Puérperas quanto aos hábitos alimentares e de saúde bucal de crianças, Descrição: Objetivos- Analisar as pretensões e conhecimentos de puérperas quanto aos hábitos alimentares e de saúde bucal dos filhos. Métodos- Estudo transversal com 286 parturientes assistidas em um hospital-escola no Sul do Brasil. As variáveis de interesse foram obtidas através de um questionário semi-estruturado. Escores de conhecimento foram analisados numericamente e também categorizados em bom (escore>5) e ruim (escore5). Análises bivariadas e regressão multivariada de Poisson com suas respectivas razões de escores (RE) foram realizadas. Resultados- A maioria das respondentes apresentou idade abaixo de 25 anos (55,6%), eram primíparas (56,4%) e mostraram ter pretensões positivas na maioria dos aspectos abordados. Conhecimento ruim foi observado em 65,4% da amostra. Mães mais jovens, com menor renda, menor escolaridade, primíparas e com pretensão do uso do açúcar apresentaram menor conhecimento. Informar-se pela internet foi relacionado com maior conhecimento. As seguintes categorias apresentaram associação significante no modelo múltiplo: ter ensino superior (RE=1,23; IC=1,12-1,35) e médio (RE=1,10; IC=1,03-1,19), informar-se através de internet (RE=1,18; IC=1,07-1,30), não ser primípara (RE=1,13; IC=1,06-1,21) e não ter pretensão de uso do açúcar (RE=1,14; IC=1,03-1,26). Conclusões- Escolaridade, primiparidade, meio de informação e uso do açúcar foram associados de maneira independente com o escore de conhecimento. Os resultados deste estudo serão utilizados para a implementação de estratégias educativas nesta população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Karina Duarte Vilella - Integrante / Elaine Machado Benelli - Integrante / Luciana Reichert da Silva Assunção - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Método de treinamento e calibração de entrevistadores em estudos de alfabetismo funcional em saúde bucal- BREALD 30, Descrição: Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry-Brazil (BREALD-30) constitui um instrumento validado que mensura o alfabetismo em saúde bucal de adultos, através do reconhecimento de palavras. Este instrumento contém 30 palavras relacionadas à Odontologia dispostas em ordem crescente de dificuldade que devem ser lidas em voz alta pelos participantes. Palavras pronunciadas corretamente são computadas no escore total. Para evitar a interferência da releitura das palavras nos resultados do processo de calibração, propõe-se um método de treinamento e calibração de entrevistadores para estudos que utilizem o REALD-B. O método inclui quatro etapas e a utilização de vídeos. Na primeira etapa, treinamento teórico, apresentam-se os critérios para a identificação de erros de pronúncia. Na segunda etapa, treinamento prático, projetam-se dez vídeos de participantes com níveis variados de alfabetismo. Os resultados são comparados aos de um expert e as divergências discutidas. Na terceira etapa, calibração, outros 15 vídeos são projetados sem comunicação entre os entrevistadores. A discussão dos resultados é realizada na quarta etapa. Para testar o método, seis entrevistadores participaram deste estudo. A confiabilidade do método foi analisada através do coeficiente Kappa. Os valores de Kappa inter-examinador foi de 0,893 a 0,920 e intra-examinadores, 0,911 a 0,938, indicando ótima concordância. O método mostrou-se simples, factível e eficaz para o treinamento e a calibração de entrevistadores para estudos de alfabetismo funcional em saúde bucal através do REALD-B.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Duarte Vilella - Integrante / Luciana Reichert da Silva Assunção - Coordenador / Fabian Calixto Fraiz - Integrante / Fernanda de Morais Ferreira - Integrante / José Vitor Nogara Borges de Menezes - Integrante / Mônica Carmen Junkes - Integrante.

• 2013 - Atual

  ALFABETISMO EM SAÚDE BUCAL E EDUCAÇÃO EM ODONTOLOGIA, Descrição: Essa pesquisa do tipo ensaio clínico controlado e randomizado tem como objetivo avaliar a retenção da informação sobre saúde bucal e hábitos alimentares em crianças menores de dois anos de idade e o alfabetismo em saúde bucal, de gestantes que realizam o acompanhamento pré-natal na Maternidade Victor Ferreira do Amaral, no município de Curitiba- PR. Serão selecionadas 150 gestantes maiores de dezoito anos que estiverem cadastradas no programa de pré-natal da maternidade em questão entre abril e outubro de 2014. Antes do processo de randomização, será avaliado o escore do alfabetismo em saúde bucal através do instrumento previamente validado REALD-30. As participantes serão randomicamente selecionadas de acordo com o valor do REALD, categorizado em adequado (13) e baixo (<13) em uma intervenção específica. As intervenções ocorrerão na forma escrita através de um folheto educativo ou oral padronizada, ambos com informações a respeito das práticas de alimentação e saúde bucal em crianças menores de 2 anos. O grupo controle consistirá na aplicação de um folheto educativo sobre câncer bucal. Para avaliar a associação entre as variáveis as gestantes responderão a um formulário semi-estruturado com questões sobre saúde bucal e alimentação, em três momentos diferentes: antes da intervenção, 15 minutos após a intervenção e 4 semanas após a intervenção. Os dados sócio-econômicos e demográficos serão avaliados no momento inicial. Os dados serão estatisticamente analisados pelos testes t-student pareado e ANOVA, adotando-se um nível de significância de 5%. Na ocorrência de não normalidade dos dados, os testes estatísticos não paramétricos correspondentes serão aplicados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karina Duarte Vilella - Coordenador / Elaine Machado Benelli - Integrante / Luciana Reichert da Silva Assunção - Integrante / Fabian Calixto Fraiz - Integrante.

• 2012 - 2013

  Avaliação das percepções e práticas em saúde bucal de gestantes da Unidade de Saúde Alexandre Nadolny no município de Colombo- PR, Descrição: Este estudo teve como objetivo avaliar as percepções e práticas de saúde bucal em gestantes cadastradas no programa de pré-natal da Unidade de Saúde Alexandre Nadolny no município de Colombo- PR. Foram entrevistadas 33 gestantes que aceitaram participar voluntariamente da pesquisa. A coleta de dados se deu através de um questionário com questões sobre saúde bucal, hábitos de higiene e condição sócio- econômica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Duarte Vilella - Coordenador / Marilene da Cruz Magalhães Buffon - Integrante.

• 2008 - 2008

  Prevalência de cárie dentária e alterações gengivais em acadêmicos de Odontologia da Universidade Federal do Paraná, Descrição: Foi realizado um estudo com os acadêmicos do primeiro período do curso de odontologia da Universidade Federal do Paraná, com a aplicação de um questionário e a realização de um exame clínico, com o objetivo de avaliar a prevalência de cárie e alterações gengivais nesses indivíduos. O levantamento epidemiológico dos alunos foi baseado nos Manuais do Coordenador, Examinador e Anotador, produzidos pela equipe de coordenação do Projeto SB Brasil (BRASIL, 2001a; 2001b). Os instrumentos utilizados serão: espelho bucal plano e sonda periodontal da OMS, devidamente esterilizados. Para cada voluntário, foi utilizada uma ficha clínica para obtenção de dados gerais e aspectos socioeconômicos e também foi feito exame clínico com aplicação dos Índices CPO-D, Índice Gengival (IG) e Índice de Higiene Oral Simplificado (IHO-S).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Duarte Vilella - Integrante / Marilene da Cruz Magalhães Buffon - Integrante / Luciana Schneider - Integrante / José Luiz da Costa - Integrante / Juliane Malucelli - Integrante / Lucas Alves Neto - Integrante / Maíra Marqui Canal - Integrante / Eduardo Brandini Nuez - Integrante / Renan Carlos de Ré Silveira - Integrante / Rafael Yukio Nakamura - Integrante / Walquíria Doepfer - Integrante / Giovana Daniela Pecharki - Coordenador.