Wanderley de Oliveira Pereira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (2011), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2013) e Doutorado em Matemática pela Universidae Federal do Ceará (2018). Sua área de estudo é Geometria Diferencial. Atualmente é Professor Assistente do Curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos, centro da Universidade Estadual do Ceará.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Matemática

2013 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: Fluxos não Tame de correntes e Teoria de Chern-Weil ímpar
, Ano de obtenção: 2018. Florentiu Daniel Cibotaru. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Matemática

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: Caracterização de hipersuperfícies tipo espaço com Curvatura Média Constante E duas Curvaturas principais No Espaço Anti de Sitter
Orientador: João Lucas Marques Barbosa
, Ano de Obtenção: 2013.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Espaço Anti de Sitter; Hipersuperfícies tipo espaço; Cilindros Hiperbólicos.

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA

2007 - 2011

FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS
Título: A história de Formação ds Professores de Matemática Da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos: Uma visão sobre a reforma e avaliação institucional
Orientador: Acácio Lima de Freitas

Formação complementar

2022 - 2023

Extensão universitária em Formação em Metodologias Inovações e Práticas de Ensino e a Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Geometria Diferencial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

PEREIRA, W ; BRANDAO, M. C. M. ; OLIVEIRA, F. W. S. . V Jornada Através dos Jogos Matemáticos. 2024. (Exposição).

BRANDAO, M. C. M. ; PEREIRA, W. O. . IV Jornada através dos Jogos Matemáticos. 2023. (Exposição).

MELO, C. I. B. ; PEREIRA, W. O. . IV FÓRUM CEARENSE DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA (IV FPMAT-CE). 2023. (Congresso).

MELO, C. I. B. ; PEREIRA, W. O. . I Fórum Ueceano de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2023. (Outro).

BRANDAO, M. C. M. ; PEREIRA, W. O. . III Jornada através dos Jogos Matemáticos. 2022. (Exposição).

PEREIRA, W. O. . A Escola vai a FAFIDAM: conhecer e interagir. 2019. (Outro).

PEREIRA, W. O. ; BRANDAO, M. C. M. ; NOGUEIRA, A. C. C. F. . II Jornada através dos Jogos Matemáticos. 2019. (Outro).

PEREIRA, WANDERLEY ; PEREIRA, A. C. C. ; PINHEIRO, A. C. M. . III Fórum das Licenciaturas em Matemática do Ceará. 2019. (Congresso).

PEREIRA, WANDERLEY . VI Encontro dos Estudantes de Matemática da FAFIDAM. 2018. (Outro).

PEREIRA, W. O. ; SILVA, J. M. ; NASCIMENTO, F. A. F. ; BRANDAO, M. C. M. ; NOGUEIRA, A. C. C. F. . I Olimpíada de Matemática da FAFIDAM. 2018. .

PEREIRA, W. O. ; BRANDAO, M. C. M. ; NOGUEIRA, A. C. C. F. . I Jornada através dos Jogos Matemáticos. 2018. (Outro).

PEREIRA, WANDERLEY . First Joint Meeting Brazil-Spain in Mathematics. 2015. (Congresso).

PEREIRA, W. O. . III Encontro dos Estudantes da Matemática. 2009. (Outro).

PEREIRA, W. O. . II Encontro dos Estudantes da Matemática. 2008. (Outro).

Participação em eventos

I Fórum Ueceano de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2023. (Seminário).

XXVIII Semana Universitária da UCE. 2023. (Congresso).

XXVII Semana Universitária da UECE. 2022. (Congresso).

XXIV Semana Universitária da UCE. 2019. (Congresso).

II Jornada de Física / I Conferência Interdisciplinar de Ciências da Natureza e Matemática dos Sertões de Crateús.A interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza e Matemática. 2018. (Encontro).

VI Encontro dos Estudantes de Matemática da FAFIDAM.Minicurso A matemática na Bolha de Sabão. 2018. (Encontro).

XXIII Semana Universitária da UECE. 2018. (Congresso).

? VII Semana de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú e I Encontro PIC.Construção de Geometrias não Euclidianas. 2017. (Encontro).

XXII Semana Universitária da UECE. 2017. (Congresso).

? XXI Semana Universitária da UECE. 2016. (Congresso).

II Seminário Cearence de História da Matemática. 2016. (Seminário).

V Semana de Matemática.A caracterisita de Euler. 2016. (Encontro).

First Join Meeting Brazil-Spain in Mathematics. 2015. (Encontro).

VIII Workshop of Geometric Analysis.. 2015. (Encontro).

VII Workshop of Geometric Analysis.. 2014. (Encontro).

VI Workshop of Geometric Analysis.. 2013. (Encontro).

IV ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE MATEMATICA DA FAFIDAM.RESGATE HISTÓRICO DO CURSO DE MATEMATICA DA FAFIDAM. 2011. (Encontro).

I Seminario de Apresentação de Projetos de Pesquisa da Disciplina de Laboratório de Pesquisa em Educaçao Matemática.O CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DA FAFIDAM/UECE: UM OLHAR NA FORMAÇÃO INICIAL. 2010. (Seminário).

Palestra: 200 horas de Atividades Acadêmicas, Cientificas e Culturais.. 2010. (Outra).

SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIENCIA. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ÁLGEBRA DO ENSINO BÁSICO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA, PEDAGÓGICA E METODOLÓGICA.. 2010. (Congresso).

VII Semana de Educação do Curso de Pedagogia da FAFIDAM. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitaria da UECE - Ciência para a Humanidade.Ensino de Geometria utilizando O software educacional Cabri-Géomètre: Uma Proposta de uso em Sala de aula.. 2010. (Outra).

III ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE MATEMATICA DA FAFIDAM/UECE.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ÁLGEBRA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA, PEDAGÓGICA E METODOLÓGICA.. 2009. (Encontro).

SEMANA UNIVERSITARIA DA UECE.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ENSINO DE ÁLGEBRA DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DA FAFIDAM/UECE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA, PEDAGÓGICA E METODOLÓGICA.. 2009. (Encontro).

XIV Semana Universitaria da UECE - Universidade, Estado e Sociedade.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ENSINO DE ÁLGEBRA DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DA FAFIDAM/UECE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA, PEDAGÓGICA E METODOLÓGICA.. 2009. (Outra).

II ENCONTRO DOS ESTUDADES DE MATEMÁTICA DA FAFIDAM.Logaritmo o produto damente criativa. 2008. (Encontro).

XIII SEMANA UNIVERSITARIA DA UECE. 2008. (Congresso).

I ENCONTRO DOS ESTUDADES DE MATEMÁTICA DA FAFIDAM. 2007. (Encontro).

III Semana Acadêmica da FAFIDAM. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo augusto Carvalho da Silva

PEREIRA, W; MAIA, M. B.; OLIVEIRA, F. F.; DUARTE, R. C.. Proposta de jogos sobre poliedros para turmas do sexto ano do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: PEDRO LUCAS LIMA DA SILVA

PEREIRA, W; NOGUEIRA, T. K.; ABREU, K. B.. Uma sequência didática parao ensino de conceitos de matemática financeira na Educação Básica. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Diego de Sousa

SILVA, P. C. L.; OLIVEIRA, F. F.;PEREIRA, W. O.. UMA ABORDAGEM DA TEORIA DA PROBABILIDADE UTILIZANDO SIMULADORES INTERATIVOS DESENVOLVIDOS COM BASE NA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH... 2024. Dissertação (Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: MARIO ANDREAZA FERNANDES DE SOUSA

PEREIRA, W; NOGUEIRA, T. K.; ABREU, K. B.. Resolução de Equações do Segundo Grau o uso do material dourado nos anos finais do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Geane Gomes Campina

PEREIRA, W; OLIVEIRA, F. F.; MAIA, M. B.. Uma proposta de sequ^ncia didática multimetodológica para o ensino de estatística no Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Eldeson Inácio da Costa da Sila

OLIVEIRA, F. F.; MAIA, M. B.; NEVES, O. A.;PEREIRA, W. O.. Ensino-aprendizagem de Análise Combinatória no ensino médio: sequência didática pautada na resoluçao de problemas. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Hugo Alves Machado

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.; PEREIRA, A. C. C.. Um estudo de semelhança de figuras envolvendo as representações semioticas presentes nos livros didáticos do 9º ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rafael Kaio Maciel Candido

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.; PEREIRA, A. C. C.. Uma proposta de atividades orientadoras de ensino sobre noções básicas de estatística para o ensino fundamental e médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alison Ferreira da Silva

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.; PEREIRA, A. C. C.. Uma proposta de atividades para o estudo de proporção aurea na educação básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Bruno Braga Teixeira

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.; PEREIRA, A. C. C.. O uso do software winplot no auxilio do ensino de funções quadráticas presentes nas questões do Enem. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elvis Maikon Reges Sousa

PEREIRA, W. O.; OLIVEIRA, F. F.; GARCIA, A. R. G.. Equações diofantinas lineares: uma abordagem para o ensino médio utilizando jogo matemático. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Cristiano Holanda Araujo Gomes

PEREIRA, W. O.; PEREIRA, A. C. C.; PINHEIRO, A. C. M.. Atividades Didáticas para o ensino de razões trigonométricas com o auxílio da Balhestilha. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Wagner Soares Oliveira

PEREIRA, A. C. C.;PEREIRA, W; SOUSA, G. C.; MENDES, I. A.; CHAQUIAM, M.. O INSTRUMENTO JACENTE NO PLANO NA TRANSIÇÃO DA GEOMETRIA PLANA PARA A ESPACIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Samira Bessa Pinheiro

SENA, R. S.;PEREIRA, W. TRABALHANDO A RELAÇÃO DA MATEMÁTICA COM AS CIÊNCIAS DA NATUREZA EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Juliana Moreira Silva

SENA, R. S.; ARAUJO, S. X. S.;PEREIRA, W. O.. A INFLUÊNCIA DO LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE QUANTO AO USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Fernando Freire da Silva

SENA, R. S.; ARAUJO, S. X. S.;PEREIRA, W. O.. O USO DE JOGOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NUMA TURMA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Thiago Felippe de Lima Bandeira

SENA, R. S.;PEREIRA, W. O.. GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE ARACATI-CE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Davi Lopes Oliveira

SENA, R. S.;PEREIRA, W. O.; SANTOS, F. A.. O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES EM ESCOLAS PÚBLICAS NO VALE DO JAGUARIBE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Ozanira Gomes de Oliveira Pinto

SENA, R. S.; SANTOS, F. A.;PEREIRA, W. O.. O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIÊNCIA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Francimeire de Souza

ARAUJO, S. X. S.; LIMA,  . C. V.;PEREIRA, W. O.. A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO JAGUARIBE. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Salima Rosandra de Oliveira

ARAUJO, S. X. S.; SENA, R. S.;PEREIRA, W. O.. O USO DE JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Erineide Alves Mendes

ARAUJO, S. X. S.; SENA, R. S.;PEREIRA, W. O.. O USO DE JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO QUADRÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: José Bruno de Jesus Veríssimo

PASSOS, J. D. O.;PEREIRA, W. O.. Estado da Arte: Robótica Educacional no Ensino da Matemática entre 2013 a 2020. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu.

Aluno: Fernanda Calixto de moura Felipe

SANTOS, D. R.; COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.. O uso de recursos lúdicos nas aulas de matemática no Ensino Fundamental II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Fabiana Coelho Alexandre

SANTOS, D. R.; COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.. O ensino da Matemática e o desafio dos professores da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO VIDAL AMARO FERREIRA

SANTOS, D. R.; COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.. Uso de tecnologias da informação e comunicação para o ensino e aprendizagem na matemática no ensino fundamental II: uma revisão de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cicera Silene de Sousa Furtado

COSTA, E. B.; SILVA, M. A.;PEREIRA, W. O.. ?PERSPECTIVAS E NUANCES ACERCA DOS MÉTODOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cícero Helder Ferreira Furtado

COSTA, E. B.; SILVA, M. A.;PEREIRA, W. O.. ?INDICADORES EDUCACIONAIS: UM ESTUDO DE CASO DA EVOLUÇÃO NO SAEB DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS MAURITIENSES DURANTE A ÚLTIMA DÉCADA TOMANDO COMO BASE O ÚLTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Edilan de Araújo Lima Leite

SILVA, M. A.; COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.. ?O USO DO LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jocélio Ferreira de Sousa

COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.; BEZERRA NETO, F. A.. ?O ENSINO DA MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Josélia Viana Gonçalves

BEZERRA NETO, F. A.; COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.. A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA SAMPAIO

COSTA, E. B.; MOURA, M. S. Q.;PEREIRA, W. O.. A APLICABILIDADE DO RACIOCÍNIO LÓGICO DEDUTIVO NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Reginaldo Dias Monteiro

MOURA, M. S. Q.; COSTA, E. B.;PEREIRA, W. O.. A TEORIA E A PRÁTICA DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Flávia de Carvalho Ferreira

FREITAS, S. S. T.; LIMA, V. S.;PEREIRA, W. O.. A MATEMÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS MATRIZES CURRICULARES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lorenna Klin de Vasconcelos Lacerda

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE DO LICENCIANDO EM MATEMÁTICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Argélia Bastos da Cunha

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO CEARÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rubens Souza do Carmo

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. A MULTIDIRECIONALIDADE DO USO DO TANGRAM PARA O ENSINO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS COM ALUNOS SURDOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kércio Jhonnes Silveira Costa

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ALGÉBRICAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: aluna Edna Maria Silva Vasconcelos

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. UMA ANÁLISE DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO E PARA A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FRAÇÕES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria José Lima da Rocha

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. O USO DE DOBRADURAS NO ENSINO DE CONCEITOS DE GEOMETRIA ESPACIAL: UMA EXPERIÊNCIA COM OS POLIEDROS DE PLATÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antônio da Rocha Matias

PEREIRA, W. O.; PINHEIRO, A. C. M.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Júnior da Silva Bessa

PEREIRA, W. O.; BRANDAO, M. C. M.. ESPAÇOS MÉTRICOS COMPLETOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS.

Aluno: Luzia Rafaela Costa Damasceno

PEREIRA, W. O.; Lima, Edney Araujo; GONCALVES, P. G. F.. O conceito de logaritmo a partir de sequências numéricas: Um enfoque histórico com o uso das barras de Napier. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS.

Aluno: Ravenia Adail Silva Vieira Lima

PEREIRA, W. O.; Lima, Edney Araujo; GONCALVES, P. G. F.. Pesquisa de Opinião e Modelagem Matemática: Uma proposta para o ensino-aprendizagem de estatística no ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS.

Aluno: Francisca Nogueira Martins

PEREIRA, W. O.; Lima, Edney Araujo; GONCALVES, P. G. F.. As pesquisas em Etnomatemática e suas contribuições para o contexto escolar: um olhar para os Anais dos CBEm. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS.

Aluno: Maria Valdenia Rebolças do Nascimento

PEREIRA, W. O.; Lima, Edney Araujo; GONCALVES, P. G. F.. Operações com Números Irracionais: Uma proposta pedagógica para o 9º ano do Ensino Fundamental a luz da resolução de problemasl. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS.

PEREIRA, W.; BRANDAO, M. C. M.; RODRIGUES, D. S.. Concurso para professor Adjunto da FUNECE 2022 - Setor Análise Matemática. 2022.

BRANDAO, D.; EUFRAZIO, R.;PEREIRA, W.. Seleção para professor Temporário da FUNECE - Setor Cálculo e aplicações. 2021.

PEREIRA, W. O.. XXV Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE - Setor de Estudo: Educação Matemática. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

PEREIRA, W. O.. XXV Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE - Setor de Estudo: Educação Matemática. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

PEREIRA, W. O.. XXIV Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE - Setor de Estudo: Educação Matemática. 2017. Universidade Estadual do Ceará.

PEREIRA, W. O.. XXIV Seleção Pública para Professor Substituto da FUNECE - Setor de Estudo: Educação Matemática. 2017. Universidade Estadual do Ceará.

Santos, Maria José Costa dos;PEREIRA, W. O.; Barreto, Antônio Luiz de Oliveira Barreto. XXIII Seleção para Professor Substituto da UECE. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

PEREIRA, W. O.; Santos, Maria José Costa dos; Barreto, Antônio Luiz de Oliveira Barreto. XXIII Seleção para Professor Substituto da UECE. 2016. FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS.

SENA FILHO, E. S.;PEREIRA, W. O.. Concurso Público para o cargo de Professor Pleno I da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Disciplina: Matemática). 2013. Universidade de Brasília.

Orientou

FRANCISCO GILBERTO VIEIRA JUNIOR

Uma análise das produções de dissertações do PROFMAT sobre a utilização de programação para o ensino de matemática; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; (Orientador);

Bruno de Carvalho Lima

O teorema da função inversa em R^n; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; (Orientador);

Isabel Silvania

O ensino de sequências com o jogo Torre de Hanoi; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; (Orientador);

Beatriz Silva de Lima

A etnomodelagem no grupo cultural dos cantadores de repente de Limoeiro do Norte; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; (Orientador);

Laisa Moura Chaves

A etnomodelagem no grupo cultural dos produtores de bolsa de palha; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; (Orientador);

Bruno de Carvalho Lima

Etnomodelagem no grupo cultural das Louçeiras do Córrego de Areia; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS, Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

VIVIANNE VALENTE CELEDONIO

Uma proposta de ensino de matemática financeira e educação financeira aplicada em uma escola de ensino médio de Jaguaruana; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

TAMIRIS PAULA DE MOURA

Uma sequência didática utilizando o jogo Pinos Simétricos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

MARIA JANIKELLY DA SILVA MAIA

Uma sequência didática utilizando o quebra-cabeça Cubo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Letícia de Souza Castro

O Problema de Josefo: uma proposta para o ensino de sequências numéricas na 1ª série do Ensino Médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Patrick de Oliveira Sousa

Um estudo de superfícies mínimas como gráficos de funções diferenciáveis de duas variáveis; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Alan Goiana Maia

?Funções Aritméticas e o Teorema de Euler?,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Ruth Kelly Oliveira Goncalves

Um estudo sobre a formação de professores a luz da contribuição do laboratório de ensino de matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Henrique Carlos Alexandre

A gamificação como ferramenta de avaliação nas aulas de matemática,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Williana de Lima Nascimento

Estudo sobre a aprendizagem de álgebra no Ensino Fundamental IIapós a pandemia da covid 19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Wanne Jamille de Souza Gondim

MENTALIDADES MATEMÁTICAS E O RENDIMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE TABULEIRO DO NORTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Clauber Lan Lima Bandeira

CLASSIFICAÇÃO DAS SUPERFÍCIES REGULARES, REGRADAS E MÍNIMAS EM R^3; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Diana Maria Cavalcante Silva

Utilização de Jogos no Ensino de Funções de primeiro e segundo grau em turmas de 1º ano do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Brena Kelly Silva Rodrigues

Uma proposta de atividades a luz da teoria de Mentalidades Matemática para o Ensino de Matemática no Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Geovânio Felipe Oliveira Martins,

?Uma atividade para o ensino de sólidos geométricos numa turma de Ensino Médio a luz da Mentalidade Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Igor Chaves de Sousa

O uso da Modelagem Matemática como metodologia facilitadora para o ensino de Função Afim; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Karícia Margarida de Melo Moura

Uma atividade para o ensino de Funções Quadráticas numa turma de Ensino Médio a Luz da Mentalidade Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Elionali Rebouças da Silva

A contribuição do Modelo Van Hiele na compreensão do conceito de Área de figuras bidimensionais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

José Fernando Pinheiro Alves

Um estudo do Teorema de Picard nos sistemas de Equações Diferenciais Ordinárias; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Francisco Felipe de Oliveira

Um estudo em análise: o teorema de Ascoli-Arzelá; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Patrícia de Oliveira Lopes

Uma análise de algumas abordagens de equação do segundo grau em livros didáticos do nono ano do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Melina Paula Alves Lopes

Técnicas de Multiplicação chinesa: uma alternativa didática para o ensino da operação multiplicação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Adriélly Alves Cavalcante

Estudo sobre a Representação Semiótica do conteúdo de Equações do Primeiro Grau no Livro Didático do 7º ano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Amanda Mendes de Sousa

O ensino de adição e subtração de números inteiros: um relato de experiência em uma escola do município de Russas-Ce; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Francisca Elisandra Freitas Cavalcante

Uma análise das motivações dos graduandos para a escolha do Curso de Licenciatura em Matemática da FAFIDAM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

José Glauberto Silva Maia

O Teorema de Darboux; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Marcelo Silva do Vale

O uso da história da matemática por professores que ensinam matemática nas escolas de Ensino Médio do Município de Morada Nova-Ce; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Maria Nária Ribeiro

O Ensino de Matemática Financeira por professores da Educação Básica do Município de Quixeré-Ce; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Maria Renata da Costa Damasceno

O ensino de Matemática Financeira com o auxílio de situações problemas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Claudia Sulamita de Oliveira Almeida

A lógica aristotélica presente em Alice no País das Maravilhas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Thayanne Nilderleny da Silva Monteiro

O percurso da mulher na história da matemática: lutas e contribuições; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

GLECICLEIDE DE FREITAS SILVA

AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE RUSSAS NA COMPREENSÃO DA OPERAÇÃO DE DIVISÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

VANCLEIDE DE FREITAS SILVA

AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE RUSSAS NA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE FRAÇÕES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

THIAGO SEVERIANO DE OLIVEIRA

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DE EQUAÇÃO DO 2º GRAU COM O SOFTWARE JCLIC NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE RUSSAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Edmilson de Andrade Machado Neto

AS POTENCIALIDADES DO JOGO A TORRE DE HANÓI NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Katiana Braúna da Silva Lima

INCLUSÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO DE EQUAÇÕES DO 2ª GRAU: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Vanessa Bezerra de Souza

Aplicações da Trigonometria na Música; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Maria Renata da Costa Damasceno

O ensino de Matemática Financeira com o auxílio de situações problema; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Alessadra Matos Leitão Cavalcante

O processo de Ensino-aprendizagem de matemática para alunos com necessidades especiais auditivas em uma escola inclusiva de Limoeiro do Norte - Ce; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Simone Araújo Soares de Sousa

História da Matemática como recurso dídático: uma investigação de suas potencialidades no processo ensino-aprendizagem de matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Nataniely da Silva Claudio

Análise e classificação de erros de questões de Geometria da OBMEP: um estudo realizado com alunos de uma escola municipal de Jaguaruana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

José Anderson da Silva Cavalcante

Uso de sequencias didáticas no ensido de frações; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Bruno de Carvalho Lima

Estudo das superfícies com bordo livre na bola B^3; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Wanderley de Oliveira Pereira;

Produções bibliográficas

  • ALVES, MARIA ROSÂNGELA DOS SANTOS ; GONÇALVES, PAULO GONÇALO FARIAS ; Pereira, Wanderley de Oliveira . A Etnomodelagem nas Cantorias de Repente do Cariri Cearense. Boletim de Educação Matemática. BOLEMA , v. 38, p. 1, 2024.

  • Pereira, Wanderley de Oliveira ; OLIVEIRA, FRANCISCO WAGNER SOARES . Trayectoria de Acácio Lima de Freitas, educador en matemáticas de la región de Vale do Jaguaribe, en Ceará. Revista Ensino em Debate , v. 2, p. e2024040, 2024.

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  • MAIA, M. J. S. ; LIMA, I. S. ; NOGUEIRA, J. T. S. ; PEREIRA, W. O. . LABORATÓRIO ITINERANTE DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM PALITOS DE PICOLÉ. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Limoeiro do Norte. XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023.

  • SANTOS, F. N. N. ; SILVA, F. J. ; CHAVES, L. M. ; FREITAS, A. L. ; PEREIRA, W. O. . A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA/GEOMETRIA. In: XXVII Semana Universitária da UECE, 2022, Fortaleza. Anais da XXVII Semana Universitária da UECE. Fortaleza: Editora da UECE, 2022.

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  • LIMA, A. C. ; LIMA, B. C. ; FREITAS, A. L. ; PEREIRA, W. O. . DOMINÓS: PROBLEMAS E DESAFIOS. In: XXVII Semana Universitária da UECE, 2022, Fortaleza. Anais da XXVII Semana Universitária da UECE. Fortaleza: Editora da UECE, 2022.

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  • PEREIRA, WANDERLEY ; SILVA, G. F. ; SANTOS, J. V. B. ; BARRETO, I. A. ; SILVA, V. F. . AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE RUSSAS NA COMPREENSÃO DA OPERAÇÃO DE DIVISÃO. In: XXIV Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. Anais da XXIV Semana Universitária da UECE 2019, 2019.

  • SILVA, V. F. ; BARRETO, I. A. ; SILVA, G. F. ; SANTOS, J. V. B. ; PEREIRA, WANDERLEY . AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO 7 ANO DE UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE RUSSAS NA COMPREENSAO NO CONCEITO DE FRAÇOES. In: XXIV Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. Anais da XXIV Semana Universitária da UECE 2019, 2019.

  • PEREIRA, WANDERLEY ; ALMEIDA, C. S. O. ; HOLANDA, R. O. . A LÓGICA ARISTOTÉLICA PRESENTE EM ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS. In: XXIV Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza. Anais da XXIV Semana Universitária da UECE 2019, 2019.

  • CAVALCANTE, F. E. F. ; MELO, R. R. ; NASCIMENTO, F. A. F. ; OLIVEIRA, P. L. ; PEREIRA, WANDERLEY . Introdução à álgebra linear. In: XXIII Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária (2018), 2018.

  • FELIPE, M. C. ; SANTOS, J. N. ; PEREIRA, WANDERLEY . O material concreto como subsídio no trabalho de monitoria da PBEPU/PRAE do Curso de Licenciatura em Matemática UAB-UECE. In: XXIII Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária (2018), 2018.

  • SILVA, F. A. O. ; MONTEIRO, S. M. ; PEREIRA, WANDERLEY . Relato de experiência sobre o exercício da monitoria. In: XXIII Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária (2018), 2018.

  • LIMA, C. M. ; PEREIRA, WANDERLEY . Uma breve abordagem dos Sólidos de Platão. In: XXIII Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária (2018), 2018.

  • GONCALVES, B. P. ; SILVA, F. A. O. ; SILVA, J. M. ; MONTEIRO, S. M. ; SILVA, M. F. M. ; PEREIRA, WANDERLEY . Uma proposta metodológica para um bom aproveitamento na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I. In: XXIII Semana Universitária da UECE, 2018, Fortaleza. Anais da Semana Universitária (2018), 2018.

  • PEREIRA, W. O. . O cérebro e o Ensino de Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, WANDERLEY . Fluxos não Tame de correntes e Teoria de Chern-Weil ímpar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, WANDERLEY . Construção de Geometrias não Euclidianas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, WANDERLEY . Fluxos não Tame de correntes e Teoria de Chern-Weil ímpar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, W. O. ; ACACIO LIMA DE FREITAS . A Formação do professor de Álgebra do Ensino Básico: Uma proposta didática, pedagógica e metodológica.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, W. O. ; NOGUEIRA, T. K. ; RODRIGUES, M. N. F. A. ; OLIVEIRA, P. R. M. ; FREITAS, A. L. . Ensino de Geometria utilizando O software educacional Cabri-Géomètre: Uma Proposta de uso em Sala de aula.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, W. O. ; NOGUEIRA, T. K. ; RODRIGUES, M. N. F. A. ; OLIVEIRA, P. R. M. ; FREITAS, A. L. . Acervo de vídeos e filmes como recursos áudio-visual no ensino de matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, W. O. . O CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DA FAFIDAM/UECE: UM OLHAR NA FORMAÇÃO INICIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, W. O. ; ACACIO LIMA DE FREITAS . A formação do professor de matemática na disciplina Laboratório de ensino de álgebra do curso de licenciatura plena em matemática da FAFIDAM/UECE: uma proposta didática, pedagógica e metodológica.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, W. O. ; ACACIO LIMA DE FREITAS . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ENSINO DE ÁLGEBRA DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DA FAFIDAM/UECE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA, PEDAGÓGICA E METODOLÓGICA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PEREIRA, W. O. . A interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza e Matemática. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, W. O. . Geometrias não Euclidianas e a Formação de Professores de Matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: OS SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo mapear os saberes docentesnecessários aos professores de matemática no atual cenário educacionalbrasileiro da Educação Básica. Ele inicia com um levantamento teórico deartigos científicos que retratem o cenário brasileiro e segue com uma leitura ediscussão dos artigos, isso como forma de apontar os saberes docentesrequeridos dos professores de matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wanderley de Oliveira Pereira - Coordenador / Francisco Wagner Soares Oliveira - Integrante.

  • 2021 - Atual

    TEORIA DE HIPERSUPERFÍCIES DE CURVATURA MÉDIA CONSTANTE EM VARIEDADES RIEMANNIANAS, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo estudar a teoria de Hipersuperfícies com curvatura média constante em variedades riemannianas e investigar problemas relacionados ao assunto. Ele inicia com um aprofundamento teórico e segue com a discussão de artigos e problemas ainda sem solução: problemas como existência de Hipersuperfícies com curvatura média constante com bordo livre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Wanderley de Oliveira Pereira - Coordenador / Flávio Alexandre Falcão Nascimento - Integrante / Maria Cristiane Magalhães Brandão - Integrante / Ana Cecília Coste de Freitas Nogueira - Integrante / Marcos da Silva Lima - Integrante / Nelson Eduardo Simões Silva - Integrante / Fracisco Jorgiano da Silva - Integrante.

Prêmios

2014

Aprovação na seleção de Doutorado em Matemática da UFC, UFC.

2013

Aprovado em 2º lugar no Concurso público para o cargo de Professor Assistente da Universidade Estadual do Ceará, na área de Matemática Pura, FAFIDAM/UECE.

2011

Aprovação na seleção de Mestrado em Matemática da UFC, UFC.

2007

Medalhada de Bronze na III Olimpiadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), IMPA e SBM.

2006

Mensão Honrosa na II Olimpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), IMPA e SBM.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELEIANO MATOS. , Av. Dom Aureliano Matos, 2058, Centro, 60740903 - Limoeiro do Norte, CE - Brasil, Telefone: (88) 34236962, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 10

2023 - Atual

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Curso de Matemática da UAB/UECE, Carga horária: 10

2016 - Atual

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Curso de Matemática FAFIDAM, Carga horária: 24

2019 - 2021

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. do Curso de Matemática FAFIDAM, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coord. do Curso de Matemática da UAB/UECE

2017 - 2018

Fafuldade de Filosofia Dom Aureliano Matos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coord. de tutoria do Curso de Matemática UAB

Atividades

  • 03/2024

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado no Ensino Médio II, Introdução a CIências da Computação

  • 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Conselheiro.

  • 12/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Licenciatura em Matemática da FAFIDAM.Linhas de pesquisa

  • 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Conselheiro.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática, Eságio Supervisionado no Ensino Médio I

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estruturas Algébricas, Metodologias do Ensino de Ciências e Matemática

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado no Ensino Fundamental, Introdução a topologia

  • 04/2021 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UECE.Cargo ou função, Conselheiro do Conselho Universitário da UECE.

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II no Ensino Médio, Introdução a Geometria Diferencial

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Equações Diferenciais Ordinárias, Introdução a Topologia

  • 05/2019 - 05/2021

    Direção e administração, Curso de Licenciatura em Matemática da FAFIDAM.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 09/2016 - 04/2019

    Direção e administração, Laboratório de Matemática para a Formação de professores.Cargo ou função, Coordenador do Laboratório de matemática.

2010 - 2010

Centro Educacional São Vicente de Paulo

Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR DE MATEMATICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATUAÇÃO: 8° ANO E 9° ANO

2009 - 2009

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: ALUNO, Enquadramento Funcional: MONITORIA ACADÊMICA, Carga horária: 12

Outras informações:
ATUAÇÃO: MONITOR DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE ÁLGEBRA ATIVIDADES: PROJETO DE PESQUISA MONITORAMENTO DOS ALUNOS DA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ENSINO DE ÁLGEBRA

2008 - 2009

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: ALUNO, Enquadramento Funcional: MONITORIA ACADÊMICA, Carga horária: 12

Outras informações:
ATUAÇÃO: MONITOR DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA ELEMENTAR I ATIVIDADE: PROJETO DE PESQUISA MONITORAMENTO DOS ALUNOS DA DISCIPLINA MATEMÁTICA ELEMENTAR I PROJETO DE EXTENÇÃO ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS