Emanuela Diniz Lopes

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LOPES, E. D. ; ALMEIDA, H. C. M. ; SILVA, C. F. ; GOMES, J. O. ; LIMA, A. C. ; GONDIM, A. P. S. ; DANTAS J.B. . Grupo terapêutico interdisciplinar: experiência entre Farmácia e Psicologia. Extensão em Ação , v. 03, p. 76-86, 2016.

• GONDIM, A. P. S. ; LOPES, E. D. ; GONDIM, I. S. . CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE MEDICALIZAÇÃO. In: IV Seminário Internacional A Educação Medicalizada: Desver o Mundo, Perturbar os Sentidos., 2015, Salvador-BA. ANAIS SEMINÁRIO INTERNACIONAL A EDUCAÇÃO MEDICALIZADA, 2015.

• LOPES, E. D. ; PAIVA, F. M. ; GONDIM, A. P. S. . Gestão autônoma de medicamentos na integração do farmacêutico nas atividades de saúde mental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, E. D. ; RICARTE, G. A. ; PAIVA, F. M. ; GONDIM, A. P. S. ; BACCALLINI, O. V. ; PEIXOTO, J. O. B. . Campanha 05 de maio pelo uso racional de medicamentos: uma experiência de educação em saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LOPES, E. D. ; GONDIM, A. P. S. ; VALENTIM, L. S. R. ; SALES NETO, M. R. ; LOPES, N.M.S. . Participação de acadêmicos de farmácia nos grupos terapêuticos de família na Rede de Atenção Psicosocial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, E. D. ; SILVA, C. F. ; LIMA, A. C. ; GOMES, J. O. ; GONDIM, A. P. S. . CARACTERIZAÇÃO DE GRUPOS TERAPÊUTICOS EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, E. D. ; GONDIM, A. P. S. ; FERNANDES, I. Q. ; VALENTIM, L. S. R. ; PRASERES, M. A. L. S. . GUIA DE GESTÃO AUTÔNOMA DE MEDICAMENTOS: ESTRATÉGIA DE CUIDADO NA REDEDE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL EM FORTALEZA, CE.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LOPES, E. D. ; GONDIM, A. P. S. ; PRASERES, M. A. L. S. ; ASSIS, S. A. ; TAUMATURGO, Y. R. ; LOPES, N.M.S. ; SALES NETO, M. R. ; SOARES, L. . ESTRATÉGIA DE CUIDADO DESENDESENVOLVIDA POR FARMACÊUTICOS E GRADUANDOS DE FARMÁCIA NA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL EM FORTALEZA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MEIRELES, H. A. ; LIMA, V. G. F. ; AGUIAR, J. D. G. ; ASSIS, S. A. ; LOPES, E. D. ; PRASERES, M. A. L. S. ; TAUMATURGO, Y. R. ; CAETANO, A. G. N. ; MONTEIRO, M. P. ; GONDIM, A. P. S. ; GANDU, A. W. . Deslocamento de descontinuidade de tratamento de transtorno mental infantil no município de Fortaleza - Ceará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PRASERES, M. A. L. S. ; LOPES, E. D. ; TAUMATURGO, Y. R. ; ASSIS, S. A. ; GONDIM, A. P. S. . Avaliar o uso de psicofármacos em crianças e adolescentes inseridos na rede pública de saúde mental do município de Fortaleza- CE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PRASERES, M. A. L. S. ; LOPES, E. D. ; NOGUEIRA, R. R. ; ASSIS, S. A. ; TAUMATURGO, Y. R. ; GONDIM, A. P. S. . Ações de monitoramento do uso dos psicofármacos em serviços de saúde mental infantojuvenil em Fortaleza - CE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, E. D. ; REGIS, F. T. ; MEIRELES, H. A. ; RICARTE, G. A. ; RADAELLI, M. ; MACIEL, A. P. P. ; MONTEIRO, M. P. ; GONDIM, A. P. S. . Uso de psicofármacos em crianças em erviços de saúde mental em Fortaleza: análise descritiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, E. D. ; MOURA, C. M. C. ; PASSOS, A. C. B. ; MONTEIRO, M. P. ; PRASERES, M. A. L. S. ; GONDIM, A. P. S. . Desenvolvimento de habilidades e competências sobre psicofármacos no campo da saúde mental infanto juvenil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, E. D. ; MOURA, C. M. C. ; FRANCELINO, E. V. ; GONDIM, A. P. S. . Surgimento do Guia de Gestão Autônoma de Medicamentos: situação-problema de um caso de esquizofrenia em uso de psicofármacos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  USO DE PSICOTRÓPICOS E PROBLEMAS DE FORMULAÇÕES NO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA REDE PÚBLICA DE SAÚDE EM FORTALEZA-CEARÁ, Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal avaliar a problemática do uso de psicotrópicos em crianças atendidas na rede pública de saúde (Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil e Atenção Primária à Saúde) de Fortaleza-Ce, com ênfase nos aspectos farmacêuticos das preparações prescritas, bem como desenvolver tecnologias/intervenções para minimizar as dificuldades encontradas. A relevância do projeto diz respeito à tendência ao aumento da demanda por atenção à saúde mental de crianças e adolescentes no país, à ampliação e crescimento da freqüência dos diagnósticos de transtornos psíquicos e, associado a isso, à evidente medicamentalização dos problemas encontrados. Traz uma abordagem transdisciplinar, na qual o uso do medicamento é compreendido no seu contexto social, cultural e biológico, com determinantes em todos esses campos, porém traz como inovação a abordagem das dificuldades relacionadas às características farmacêuticas dos produtos prescritos que afetam desde a escolha do medicamento pelo prescritor até o uso do mesmo pelo paciente. O método foi delineado em duas vertentes, observacional e pesquisa-ação. A observacional analisa o uso de psicotrópicos na população infantil atendida na atenção psicossocial e na atenção primária à saúde. A pesquisa-ação desenvolverá duas tecnologias, piloto para o desenvolvimento de placebos e medicamentos apresentados na forma e dose adequados para uso em pediatria e práticas educativas para lidar com o uso racional de psicotrópicos frente à visão dos atores chaves (profissionais de saúde, crianças e familiares), com abordagens quantitativa e qualitativa. Serão realizadas quatro fases: PRIMEIRA FASE - análise psicossocial do uso de psicotrópicos em crianças nos serviços de saúde do SUS; SEGUNDA FASE - oficinas pedagógicas sobre uso racional de psicotrópicos para os atores sociais dos CAPS-i; TERCEIRA FASE - construção de um protótipo de formulação de placebos com finalidade para uso na saúde mental infanto-juvenil e QUARTA FASE - avaliação do uso das tecnologias/intervenções desenvolvidas. Os dados sócio demográficos, de saúde e relativos ao uso de medicamentos e outras variáveis coletadas, constituirão um banco de informações importantes para se compreender a dinâmica do adoecimento psíquico infanto juvenil em Fortaleza e como o sistema público de saúde está respondendo a isso, bem como para se conhecer as dificuldades e limitações encontradas pelos trabalhadores das unidades no cumprimento do papel a eles atribuído. O projeto resulta da colaboração entre dois grupos de pesquisa UFC/CNPq, o MeMeCri (Melhores Medicamentos para Crianças) e o LISFARME (Laboratório Interdisciplinar de Saúde Coletiva, Farmácia Social e Saúde Mental Infanto-Juvenil) o primeiro com experiência e produção científica em Farmacoepidemiologia e desenvolvimento de formulações pediátricas e o segundo com inserção na área de saúde mental infantil em Fortaleza, através de projetos de pesquisa e interação com os serviços. O trabalho envolverá a participação de professores da área de Farmácia e de Psicologia, com estudantes de graduação de ambas as áreas, dando origem a trabalhos de TCC, dissertações de mestrado e uma tese de doutorado, proporcionando também oportunidade de enriquecimento teórico e prático a todos os participantes, incluindo os profissionais do serviço.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuela Diniz Lopes - Integrante / Ana Paula Soares Gondim - Coordenador / Helena Lutéscia Luna Coelho - Integrante / Djanilson Barbosa dos Santos - Integrante / Ana Cristina Silva Soares - Integrante / Jurema Barros Dantas - Integrante / Said Gonçalves da Cruz Fonseca - Integrante / Ingrid de Queiroz Fernandes - Integrante / Marina Garruti de Medeiros - Integrante.

• 2014 - Atual

  GUIA DE GESTÃO AUTÔNOMA DE MEDICAMENTOS NA SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, Descrição: Este projeto originou-se de um Projeto Guarda-Chuva intitulado ?Utilização de psicofármacos em crianças e adolescentes inseridos na rede pública de saúde mental de Campinas e de Fortaleza? e do Projeto de Extensão ?Centro de assistência farmacêutica e saúde mental para o desenvolvimento de habilidades e competências?. Este último é apoiado pela Pró-reitoria de extensão da Universidade Federal do Ceará, está vinculado ao Grupo de Prevenção ao Uso Indevido de Medicamentos e ao Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil. Tem como objetivo desenvolver uma proposta de intervenção utilizando o Guia de Gestão Autônoma de Medicamentos (GGAM) para Cuidadores de crianças/adolescentes nos Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) no município de Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Emanuela Diniz Lopes - Integrante / Gabriela de Almeida Ricarte - Integrante / Ana Paula Soares Gondim - Coordenador / Maria Aline Lima Saraiva Praseres - Integrante / Stiven Alves de Assis - Integrante / Yuri Rocha Taumaturgo - Integrante.

• 2012 - 2012

  Uso de psicofármacos em crianças e adolescentes inseridos na rede pública de saúde mental no município de Fortaleza-Ceará: avaliar, conhecer e integrar, Descrição: O presente projeto propõe aprofundar a temática do uso de psicofármacos em crianças e adolescentes e a assistência farmacêutica na rede de atenção de saúde mental através da pós-graduação (dissertações de mestrado e teses de doutorado), trabalhos de conclusão de curso e bolsas de iniciação científica (graduação). Nesse projeto serão investigados os seguintes aspectos: ? O caso dos psicofármacos em crianças e adolescentes da rede pública de saúde mental, através dos fatores sociais, culturais, econômicos, demográficos e biológicos. ? A prescrição e aquisição dos psicofármacos na rede pública de saúde mental infanto-juvenil, bem como o uso prolongado, prevalência, dificuldades dos pais/responsáveis na administração dos psicofármacos, as intoxicações, uso de tratamentos não medicamentoso, necessidade na educação/formação psiquiátrica quanto ao conhecimento e informação sobre o uso racional de medicamentos. ? O farmacêutico frente à equipe multiprofissional da rede de saúde mental infanto-juvenil, dificuldades e potencialidades das ações de promoção, prevenção e proteção. ? A assistência farmacêutica e a gestão de saúde mental através dos procedimentos (compra, estocagem e disponibilização) dos medicamentos psicofármacos para distribuição nos serviços de saúde. ? A situação da saúde mental infanto-juvenil frente aos psicofármacos, ações de monitoramento da medicalização, estabelecimento de diretrizes clínicas e promoção do uso racional de medicamentos, dificuldades/potencialidade dessa relação e formação farmacêutica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Emanuela Diniz Lopes - Integrante / Ana Paula Pessoa Maciel - Integrante / Ana Paula Soares Gondim - Coordenador / Rosana Onocko Campos - Integrante / Nádja Lopes - Integrante / Helano Lima - Integrante.