JOSÉ LUIZ CIRQUEIRA FALCÃO

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Produções bibliográficas

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• FALCÃO, J. L. C. . Aspectos Didáticos e Pedagógicos da Capoeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, J. L. C. . PESQUISA-AÇÃO E ETNOGRAFIA: suas contribuições e limites para a pesquisa no campo cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, J. L. C. . Relações étnico-raciais e diversidade cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FALCÃO, J. L. C. ; ALVIM, F. J. S. . A Roda de Capoeira como Elemento Vivo de Comunicação, Interação e Aprendizagem Sociocultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FALCÃO, J. L. C. . PERFIL ATUAL DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FALCÃO, J. L. C. . AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NO CURRÍCULO DA ESCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FALCÃO, J. L. C. . CULTURA E EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, J. L. C. . Práticas Corporais em Comunidades Quilombolas e Indígenas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, J. L. C. . Futebol, hibridismo e globalização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FALCÃO, J. L. C. . Manifestações da Cultura Corporal em Comunidades Remanescentes de Quilombos: um acervo inicial no Estado de Goiás. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, J. L. C. ; SAVENHAGO, D. C. ; STOTZ, M. B. N. ; PARAISO, C. S. ; GASPAR, R. A. . A Capoeira na Roda Científica Brasileira (1980 a 2006): Pluralidade e/ou fragmentação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FALCÃO, J. L. C. . Iê da Volta ao Mundo, Camará! A internacionalização da Capoeira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FALCÃO, J. L. C. ; MWEWA, M. ; VIEIRA, M. B. ; PASQUA, L. P. M. . OS RACISMOS DA/NA CAPOEIRA. Florianópolis-SC: CBCE, 2023 (Apresentação de Dossiê).

• FALCÃO, JOSÉ . Mais do que um apanhado de sínteses.... Brasília, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• FALCÃO, J. L. C. . PREFÁCIO. Curitiba-PR, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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• FALCÃO, J. L. C. . PREFÁCIO. Recife, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• FALCÃO, J. L. C. ; Saraiva, M. C. . Apresentação. Florianópolis, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva investigar possibilidades pedagógicas para o trato com o conhecimento das lutas na Educação Física escolar. Será desenvolvido em duas etapas (2014 – 2015) nos espaços de extensão e ensino em que a temática luta tem sido sistematicamente trabalhada na Faculdade de Educação Física da UFG. Ou seja, no Projeto de Extensão: Artes e Marciais e Capoeira para a Comunidade e na Disciplina: Fundamentos Socioculturais das Lutas na Educação Física. Almeja explicitar elementos didático-pedagógicos, especialmente àqueles vinculados ao conteúdo de jogos e brincadeiras, que possam efetivamente contribuir para orientar o trato com o conhecimento das lutas na Educação Física escolar, numa dimensão lúdica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador / Leonardo Conceição Gonçalves - Integrante.

• 2013 - Atual

  Análise Comparativa do Perfil da Formação Profissional em Educação Física: A América Latina em Foco, Descrição: O campo da Educação Física mostra-se amplo e diverso no âmbito da formação profissional na América Latina, sendo denominado de diferentes maneiras assim como é diverso seu status social e acadêmico em cada um dos países deste continente; constitui-se, também, em realidade regional pouco conhecida entre seus pares. Esta pesquisa desenvolve uma análise comparativa do perfil de formação profissional inicial e continuada no campo da Educação Física em treze países da América Latina. De metodologia quali-quantitativa utiliza-se de técnica de análise de conteúdo, tratamento estatístico e produção de gráficos, tabelas e grafos com apoio dos softwares NVivo10, SPSS e NETDRAWN, utilizar técnicas de levantamento de dados como pesquisa documental, questionário misto e grupo focal. A instituição executora conta com uma rede de informantes privilegiados em cada um dos treze países a serem investigados que será ampliada ou reformulada na primeira fase da pesquisa. A partir desses instrumentos de coleta de dados se buscará não apenas identificar as principais características nacionais, como também suas dificuldades e potencialidades com ênfase nos âmbitos de intervenção em Educação, Saúde, Esporte e Lazer, além do estudo comparado entre os países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Integrante / ALINE DA SILVA NICOLINO - Integrante / ANA MARCIA SILVA - Coordenador / Ari Lazzarotti Filho - Integrante / PRISCILLA DE CESARO ANTUNES - Integrante / TADEU JOÃO RIBEIRO BAPTISTA - Integrante / Heitor de Andrade Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2015

  DIAGNÓSTICO NACIONAL DO ESPORTE, Descrição: O Objetivo desse projeto é realizar pesquisa em rede nacional, visando avaliar o grau de desenvolvimento do esporte no Brasil e propor uma metodologia de avaliação contínua do Sistema Nacional de Esporte e Lazer que indiquem elementos para a elaboração de estatísticas básicas para o esporte e lazer. Tem como metas físicas: 1 - Diagnosticar a legislação atual em esporte e lazer no Brasil, em nível federal, estadual e municipal; 2 - Diagnosticar as fontes de financiamentos públicos e privados; 3- Diagnosticar modelos de gestão e administração, público e privado, em esporte de alto rendimento, educacional e participação no Brasil, em nível federal. 4 - Diagnosticar os recursos humanos, integrantes do sistema nacional do esporte e lazer; 5 - Diagnosticar a Infraestrutura atual em esporte e lazer no Brasil, público e privado, em nível federal, estadual e municipal. 6 - Elaborar e apresentar metodologia de avaliação contínua para o Sistema Nacional de Esporte. 7 - Construir portal de dados sobre esporte e lazer para compartilhamento, monitoramento e atualizações permanentes das informações; 8 - Realizar encontro científico nacional; 9 - Publicar livro com os principais resultados do diagnóstico. O prazo de execução do projeto será de 36 meses, contados a partir da data de assinatura do Convênio – 22/12/2010. O projeto será desenvolvido em três etapas. A 1ª ETAPA (2011) consiste na preparação, formalização e constituição do Comitê Gestor. Estruturação da rede de pesquisa. Ajustes no projeto de pesquisa em relação a instrumentos, recorte da amostra, definição das variáveis. Implementação do Projeto Piloto para a testagem. Elaboração de Edital para contratação de empresa que aplicará instrumentos. Inicio da pré-testagem para implementação da Metodologia de Avaliação Nacional do Esporte e Lazer. Inicio da construção do portal de divulgação dos resultados. A 2ª ETAPA (2012) consiste na Coleta de dados - realização da pesquisa nos municípios, relativas às variáveis prioritári. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Integrante / Ailton Fernando S. de Oliveira - Integrante / Artemis de Araujo Soares - Integrante / Alberto Reinaldo Reppold Filho - Integrante / CELI NELZA ZULKE TAFFAREL - Coordenador., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Lutas Aplicadas a Educação Física Escolar: Realidade e Possibilidades, Descrição: Este projeto tem por objetivo criticar e propor elementos para a organização do trabalho pedagógico e o trato com o conhecimento das Lutas na Educação Física Escolar, tomando como campo de análise experiências desenvolvidas em três escolas da Região de Goiânia, o Projeto “Mais Educação”, do Governo Federal desenvolvido na Escola Municipal Silênio de Andrade, no Setor Aruanã, o Projeto Judô Mauá, da Associação dos Moradores da Vila Mauá, o Projeto de Extensão de Lutas e a disciplina Fundamentos Sócio-Culturais das Lutas na Educação Física, da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás. Com essa pesquisa almeja-se a produção de subsídios teórico-metodológicos acerca das Lutas na Educação Física Escolar. Além do artigo com vista à publicação, será produzido um vídeo-documentário com os principais resultados da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2010

  MANIFESTAÇÕES DA CULTURA CORPORAL EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS: UM ACERVO INICIAL NO ESTADO DE GOIÁS, Descrição: A comunidade acadêmica brasileira pouco tem produzido acerca da cultura corporal da parcela da população que vive em comunidades caracterizadas como Quilombos. Esta demanda é resultante, inclusive, de um certo desconhecimento, tanto por parte da comunidade acadêmica, como dos órgãos governamentais e da própria sociedade civil, que acredita poder indicar a implementação de programas de esporte e lazer para essa população, fundamentadas por propostas divergentes e, por vezes, antagônicas, com o respeito às diferenças, tanto no conteúdo como na forma das intervenções em políticas públicas a serem implementadas. A intenção desse Projeto de Pesquisa, financiado pelo Ministério do Esporte, é fazer um diagnóstico das manifestações da Cultura Corporal em Comunidades Quilombolas do Estado de Goiás, bem como registrar a memória lúdica de seus moradores mais antigos e identificar seus anseios e reivindicações, no que se refere às práticas de lazer a serem implantadas pelas políticas de Estado, dentre outras necessidades sociais. Para tal, esse Projeto conta com equipe multidisciplinar formada por professores e estudantes da Faculdade de Educação Física, da Faculdade de Educação e da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de Goiás; da Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás de Universidade Estadual de Goiás; e da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. Os trabalhos do grupo acontecem a partir de reuniões periódicas de estudo, a fim de possibilitar um levantamento de referencial teórico sobre o assunto e o encaminhamento das demandas da pesquisa. Foram selecionadas cinco comunidades do Estado de Goiás, dentre as reconhecidas oficialmente pelo Estado Brasileiro: Comunidade Quilombo Urbano Jardim Cascata, situada na cidade de Aparecida de Goiânia; a Comunidade Quilombola Almeida, a primeira no Estado de Goiás a ser reconhecida, situada no município de Silvânia; a Comunidade Cedro, no município de Mineiros; a Comunidade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Integrante / Luiz Renato Vieira - Integrante / Humberto Luis de Deus Inacio - Integrante / ALINE DA SILVA NICOLINO - Integrante / JÉSICA FELIX NICÁCIO MARTINEZ - Integrante / REIGLER SIQUEIRA PEDROSA - Integrante / MARIANA CUNHA PEREIRA - Integrante / ROSIRENE CAMPELO DOS SANTOS - Integrante / ANA MARCIA SILVA - Coordenador / ANA PAULA SALLES DA SILVA - Integrante.

• 2009 - 2010

  Lazer e Cultura em Goiânia, Descrição: Estudo sobre os espaços de lazer e cultura na cidade de Goiânia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador / Humberto Luis de Deus Inacio - Integrante / CLEBER DIAS - Integrante.

• 2009 - 2010

  Gestão Democrática, Participação Política e Emancipação Humana: um estudo sobre a implementação do Sistema Nacional de Esporte e Lazer no Estado de Goiás, Descrição: Estudo Diagnósitico sobre a implementação do Sistema Nacional de Esporte e Lazer no Estado de Goiás. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador / Humberto Luis de Deus Inacio - Integrante / CLEBER DIAS - Integrante.

• 2008 - 2009

  O Acadêmico e o Popular nas Práticas Corporais: Diálogos entre Diferentes Sabere, Descrição: Este projeto de pesquisa visa dar continuidade e ampliar as ações de políticas públicas na área do esporte e do lazer desenvolvidas pelo Núcleo da Rede CEDES da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Após o desenvolvimento de dois importantes projetos de pesquisa sobre Práticas Corporais no Contexto Contemporâneo, constatamos a necessidade de continuar o processo de interlocução da Universidade com a comunidade, em especial, com as mais carentes de instalações e serviços públicos que garantam o mínimo de dignidade humana. O intercâmbio de experiências significativas proporcionado pelo grupo de pesquisadores(as), que vem envolvendo licenciados, especialistas, mestres, doutores formados e em formação, tem sido um dos principais motivos que nos levam a dar continuidade a essa importante política pública de produção do conhecimento no campo do esporte e do lazer com práticas corporais sistematizadas. Conforme já apontamos em reflexões anteriores, as políticas públicas voltadas ao desenvolvimento do Esporte e Lazer não podem desconhecer as diferentes caracterizações e usos das práticas corporais e que essas caracterizações somente serão corretamente explicitadas se houver um processo paulatino de investigação científica que anuncie suas permanentes e complexas transformações no contexto contemporâneo. Continuaremos pautando nosso processo de investigação na perspectiva de re-significação das práticas corporais a partir de metodologias que se aproximam da pesquisa participante e da pesquisa-ação. O objetivo geral deste projeto centra-se, portanto, em investigar possibilidades de diálogo entre o conhecimento acadêmico e o saber popular por meio de práticas corporais (futebol, capoeira, dança e alguns jogos e brincadeiras identificados como significativos no mundo da vida de crianças e jovens de comunidades com escassez de serviços públicos), a fim de subsidiar os processos decisórios de políticas públicas no campo do esporte recreativo e do lazer. Além de promove. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador / Edgard Matiello Júnior - Integrante / Bruno Emmanuel Santana da Silva - Integrante / Daniel Cristiano Savenhago - Integrante / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Paulo Ricardo do Canto Capela - Integrante / Marcos Duarte de Oliveira - Integrante / Marcelo Backes Navarro Stotz - Integrante / Cristina Souza Paraiso - Integrante / Rafael Affonso Gaspar - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2009

  AS PRÁTICAS CORPORAIS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO:Esporte e Lazer Re-Significados na Cidade, Descrição: Este projeto de pesquisa visa dar continuidade e ampliar as ações de políticas públicas na área do esporte e do lazer desenvolvidas no projeto “As Práticas Corporais no Contexto Contemporâneo: Explorando Limites e Possibilidades”, desenvolvido em 2004 e 2005, com a participação de vinte e cinco pesquisadores e pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que integrou a Rede CEDES, da Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer, do Ministério do Esporte. O objetivo geral do projeto é investigar processos de re-significação de diferentes práticas corporais na contemporaneidade, contribuindo com referenciais teórico-metodológicos para a orientação da sociedade sobre manifestações de esporte e lazer na cidade, suas múltiplas expressões e experiências na relações com o ambiente cultural e natural, e as condições de contribuição na direção da formação integral, da construção da cidadania e da emancipação humana. Esse objetivo geral será implementado a partir de ações articuladas de 10 subprojetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador / Cristiane Ker de Melo - Integrante / Edgard Matiello Júnior - Integrante / Iracema Soares de Souza - Integrante / Leandro de Oliveira Acordi - Integrante / Bruno Emmanuel Santana da Silva - Integrante / Daniel Cristiano Savenhago - Integrante / Carlos Luiz Cardoso - Integrante / Paulo Ricardo do Canto Capela - Integrante / Maria do Carmo Saraiva - Integrante / Marcelo Backes Navarro Stotz - Integrante / Cristina Souza Paraiso - Integrante / Rafael Affonso Gaspar - Integrante / ANDRESA SILVEIRA SOARES - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

• 2005 - 2006

  PUBLICAÇÕES SOBRE CAPOEIRA: ABORDAGENS E TENDENCIAS, Descrição: Essa pesquisa foi desenvolvida em duas etapas. Numa primeira fase, foi realizada uma análise da produção científica sobre capoeira, em nível de mestrado e doutorado no Brasil (de 1960 a 2005). Na segunda etapa foi realizada uma análise da produção científica sobre capoeira na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Além de permitir um avanço em direção a explicação e caracterização da capoeira como prática social determinada e, com isso, alimentar o debate acadêmico, a partir da identificação de contradições e do exercício de superações, este projeto de pesquisa procurará implementar uma análise das produções sobre essa temática, com a finalidade de apresentar um diagnóstico descritivo crítico dessas produções e subsidiar a formulação de possibilidades pedagógicas para a formação humana. Consideramos que produção humana, e, conseqüentemente, a produção do conhecimento é orientada e, em última instância, determinada por fatores históricos, político-econômicos e sociais. Nesse sentido, a explicitação dos principais nexos desta produção implica na busca de uma articulação dinâmica de análises internas (lógico-gnosiológica e metodológica) e externas (histórico-social), da produção investigada. Em geral, a capoeira tem sido pautada na escola como uma mera “atividade” sem um corpo teórico de conhecimentos que lhe permitam desfrutar de um estatuto pedagógico consistente. Em relação aos resultados esperados, apontamos a construção de um artigo coletivo relacionado à produção do conhecimento sobre capoeira; elaboração de dois seminários: colóquios capoeiranos, que foram realizados no final de cada etapa da pesquisa (novembro de 2005 e novembro de 2006); apresentação dos resultados da pesquisa em congressos e eventos especializados na área de educação, educação física, história e afins; publicação de um livro de resenhas das principais obras sobre capoeira no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador / Bruno Emmanuel Santana da Silva - Integrante / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Thiago Barros Mucury - Integrante / Marcelo Backes Navarro Stotz - Integrante / DRAUZIO PEZONI ANNUNCIATO - Integrante / MARLUS HENRIQUE TANNER - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2004 - 2006

  As Práticas Corporais no Contexto Contemporâneo: Explorando Limites e Possibilidades, Descrição: O objetivo geral deste projeto é investigar as possibilidades de re-significação das práticas corporais contemporâneas a partir de princípios que possibilitem a constituição da cidadania e da emancipação humana. Para isso, o projeto integrado contará com atividades coletivas, em grupo de estudo e planejamento semanal de trabalho, além das atividades específicas de cada sub-projeto no trabalho com os membros de comunidades da grande Florianópolis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Luiz Cirqueira Falcão - Coordenador., Financiador(es): Ministério dos Esportes - Auxílio financeiro.

Prêmios