Janice Cristine Thiel
Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Federal do Paraná (1984), Mestrado em Letras pela Universidade Federal do Paraná (1989) na área de literatura, Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2006) na área de Estudos Literários e Pós-Doutorado em Letras pela UFPR (2018) na linha de pesquisa Literatura e Outras Linguagens. Possui ainda Especialização (Lato Sensu) em História Contemporânea e Relações Internacionais pela PUCPR (2016). Atualmente é professora titular da cadeira de literatura, da área de Letras, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atuou como professora do Mestrado em Teoria Literária do Centro Universitário Campos de Andrade de 2010 a 2012. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: alteridade, literatura indígena, literaturas de língua inglesa, leitura, multiletramento, tradução e estudos culturais
Informações coletadas do Lattes em 13/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2002 - 2006
Universidade Federal do Paraná
Título: Pele Silenciosa - Pele Sonora: A construção da identidade indígena brasileira e norte-americana na literatura
Regina Przybycien. Palavras-chave: Identidade; Índios; Literatura; Brasil; Estados Unidos da América.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Setores de atividade: Outro.
Mestrado em Letras
1984 - 1989
Universidade Federal do Paraná
Título: Álchemical Representations of the Process of Individuation in Three Tales by Nathaniel Hawthorne,Ano de Obtenção: 1989
Brunilda Tempel Reichmann.Palavras-chave: Hawthorne; Ficção; Individuação; Alquimia; Análise literária; Literatura norte-americana. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em História Contemporânea e Relações Internacionais
2015 - 2016
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: NO COMEÇO HAVIA A PALAVRA, E A TERRA: ESCRITA CULTURAL E RELAÇÕES DE PODER EM TRATADOS ENTRE POVOS INDÍGENAS E NÃO-INDÍGENAS NORTE-AMERICANOS DO SÉCULO XVIII
Orientador: Wilson Maske
Pós-doutorado
2018 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2015 -
História Contemporânea e Relações Internacionais. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Astronomia Básica. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Astronomia Básica. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Língua Francesa Intermediário I. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Língua Espanhola Básico I. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Língua Francesa Pré-Intermediário I. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Língua Espanhola Básico II. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Língua Francesa Básico I. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Língua Francesa Básico II. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
1986 - 1986
United States Studies Seminar On The South Old And. , University of Florida, UF, Estados Unidos.
1983 - 1983
Tropeirismo na Lapa. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1983 - 1983
Curso Audiovisual de Inglês. , Centro Brasileiro de Ensino Linguistico, CEBEL, Brasil.
1981 - 1981
Proficiency In English. , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.
1975 - 1981
Proficiência Em Inglês. (Carga horária: 540h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos de Curitiba, CCBEUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Japonês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução/Especialidade: Tradução.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada/Especialidade: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas.
Organização de eventos
THIÉL, Janice Cristine ; KAVISKI, Éwerton de Sá ; WINCK, O.L. ; MONTEIRO, M.C. ; RIBEIRO, J. ; MIYAKI, C.Y. . XIX Fórum de Letras e IX ENLE. 2018. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; MIYAKI, C.Y. ; MONTEIRO, M.C. ; Inez Gaias . XVIII Fórum de Letras e VIII ENLE da PUCPR. 2017. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; TAMBOR, Agnieszka ; TAMBOR, Jolanta . I Semana da Polônia na Escola de Educação e Humanidades. 2014. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; TAMBOR, Agnieszka ; TAMBOR, Jolanta ; GRABÓN, Karolina . Curso de Língua Polonesa para Iniciantes. 2014. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine . II Semana da Polônia na Escola de Educação e Humanidades. 2014. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; KRZYSTOLIK, A. ; GROSZEWSKA, K. ; MADEJA, A. ; ACHTELIK, A. . Curso de Língua Polonesa para Iniciantes. 2014. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; KRZYSTOLIK, A. ; GROSZEWSKA, K. . Polonês - Nível Básico. 2014. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; SOMOZA, Alexa Rudniak . Grupo de Estudo de Literatura. 2013. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; KREMER, Lucia Maria Silva . Grupo de Estudo de Tradução. 2013. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; PEPLER, Eliége . Projeto Integrador em Letras. 2013. (Exposição).
THIÉL, Janice Cristine ; MIYAKI, C.Y. . Intercâmbio e Diálogo entre Culturas. 2013. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; MIYAKI, C.Y. . Sala no XIV Fórum de Letras - Letras sem Fronteiras da PUCPR. 2013. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; KREMER, Lucia Maria Silva ; FERRAZ, N. D. . Grupo de Estudo de Tradução. 2012. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine . Grupo de Estudo de Literaturas de Língua Inglesa. 2012. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; PAIVA, C.M.R. ; Ron Martinez . Phraseology and Formulaic Language. 2012. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; Alunos do 7 período de Letras: Português-Inglês da PUCPR . Sala Temática: Conheça o mundo da literatura em língua inglesa / Get to know the English speaking world. 2011. (Exposição).
THIÉL, Janice Cristine ; ALUNOs do 3 período de Letras: Português-Inglês da PUCPR . Sala Temática: Conheça o mundo da língua inglesa / Get to know the English speaking world. 2011. (Exposição).
THIÉL, Janice Cristine . Grupo de Estudo de Tradução. 2011. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine . VII Fórum de Letras. 2006. (Outro).
THIÉL, Janice Cristine ; Evelise Maria Labatut Portilho . 1 Congresso Nacional de Educação Marista. 1995. (Congresso).
Participação em eventos
Átrio dos Gentios / Deus, Cosmos, Humanidade: um diálogo de fronteiras. 2016. (Simpósio).
Café CrEAre. 2016. (Encontro).
III SPIn - Simpósio PUCPR de Internacionalização. 2016. (Simpósio).
III Workshop Internacional de Pragmática. O uso da polidez como forma de dissimulação em cartas do Padre Antônio Vieira. 2016. (Congresso).
Planeta PUC - Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. Planeta PUC. 2016. (Feira).
VII ENLE - Encontro de Línguas Estrangeiras Modernas e Português como Língua Estrangeira.Multiletramentos: representações multimodais e culturais. 2016. (Encontro).
VIII Seminário de Pesquisa e I Encontro Internacional - Mestrado em Teoria Literária.Interculturalidade e intertextualidade na literatura indígena brasileira e norte-americana. 2016. (Seminário).
Workshop Blackboard. 2016. (Oficina).
II SPIn - Simpósio PUCPR de Internacionalização. 2015. (Simpósio).
Trabalho Discente Efetivo - TDE. 2015. (Oficina).
VI ENLE - Evento de Línguas Estrangeiras e Português para Estrangeiros.Português como língua estrangeira e comunicação intercultural. 2015. (Encontro).
VI ENLE - Evento de Línguas Estrangeiras e Português para Estrangeiros.Olhares sobre a identidade multicultural na literatura em pesquisas PIBIC (orientadora). 2015. (Encontro).
Complementação de Carga Horária. 2014. (Oficina).
I Semana da Polônia na Escola de Educação e Humanidades da PUCPR. 2014. (Encontro).
I SPIn - I Simpósio PUCPR de Internacionalização. 2014. (Simpósio).
II ENCONTRO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES. 2013. (Encontro).
Introdução à Produção Conteúdos FullDome/Planetário Digital. 2013. (Oficina).
IV ENLE - PUCPR.La Malinche: O Intérprete Nativo e os Conflitos de sua Identidade Cultural. 2013. (Oficina).
Papo Filosófico e Literário PUCPR.São Bernardo, de Graciliano Ramos. 2013. (Seminário).
PowerPoint como Recurso Docente. 2013. (Oficina).
Projeto Desenvolvimento do Corpo Docente. 2013. (Oficina).
Sweet 15! And going on... Curitiba Braz-Tesol.CULTURAL LITERACY: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES. 2013. (Encontro).
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. La Malinche: O Intérprete Nativo e os Conflitos de sua Identidade Cultural. 2013. (Congresso).
XIV Forum de Letras - PUCPR.Literatura e suas interseções. 2013. (Outra).
XXVI Reunião Anual da Associação Brasileira das Editoras Universitárias. 2013. (Congresso).
Formação do Núcleo Docente Estruturante - NDE - Escola de Educação e Humanidades. 2012. (Oficina).
XIII Fórum de Letras - A Pesquisa e as Tecnologias em Letras. 2012. (Congresso).
Encontro Regional de Comitês de Ética em Pesquisa - Região Sul. 2010. (Encontro).
Reunião do Fórum dos Coordenadores. 2010. (Outra).
VIII Encontro dos Professores do CTCH - Educação e Igualdade Racial. 2010. (Encontro).
Oxford Teacher's Academy Professional Development Programme. 2009. (Encontro).
I Jornada de Reflexão: O indígena na cultura brasileira.A construção da identidade indígena brasileira e norte-americana na literatura. 2008. (Encontro).
IX Fórum de Letras da PUCPR.Três olhares sobre o índio: a literatura indianista, indigenista e indígena. 2008. (Oficina).
IX Fórum de Letras da PUCPR.A identidade do índio ao longo da história. 2008. (Outra).
Workshop de Literatura.Literatura. 2008. (Oficina).
II Ciclo de Palestras.Olhares estrangeiros, vozes nativas: representações da identidade indígena na literatura brasileira. 2006. (Outra).
Saberes - II Congresso Nacional de Leitura das Múltiplas Linguagens e V Congresso Paranaense de Leitura. O literário, a memória e a resistência cultural na construção textual indígena. 2006. (Congresso).
Ciclo de Palestras.Olhares estrangeiros, vozes nativas: representações da identidade indígena na literatura brasileira. 2005. (Outra).
II Encontro Paranaense Pós-Graduado em Estudos Literários.Silenciamento e voz do americano nativo na literatura brasileira colonial e pós-colonial. 2005. (Encontro).
Saberes - I Congresso Nacional de Leitura de Múltiplas Linguagens e IV Congresso Paranaense de Leitura.O indígena brasileiro e sua literatura: construção de identidade e exercício de cidadania. 2005. (Oficina).
XVIII ENPULI e XXXIII SENAPULLI.Alien eyes meet native voices: the representations of Native American identity in literature. 2005. (Encontro).
III Fórum de Letras.Literatura dos anos 90: diversidade cultural e recepcional. 2003. (Outra).
III Fórum de Letras.O trabalho em grupo nas aulas de língua estrangeira. 2003. (Outra).
IV Fórum de Letras.A palavra do outro na literatura nativo americana. 2003. (Oficina).
SABERES - II Congresso Paranaense de Leitura.A palavra do outro na literatura e no cinema. 2003. (Oficina).
Second Mix Conference and Cycle of courses: Variety is the Spice of Teaching (BRAZ-TESOL Regional Chapter Curitiba).Dwelling places/Traveling circuits: cultural encounters through texts, songs, movies. 2003. (Oficina).
XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. A palavra do outro na literatura nativo-americana. 2003. (Congresso).
BRAZ-TESOL Regional Chapter Curitiba.The arts within literature: texts as bridges to other art forms. 2002. (Oficina).
SABERES - Congresso Paranaense de Leitura.A imagem do herói em vários discursos. 2002. (Oficina).
VIII Congresso Internacional ABRALIC 2002, Mediações. O confronto entre herói e anti-herói em contos nativo-americanos contemporâneos. 2002. (Congresso).
4th Southern Cone Tesol Convention.Literature Goes to Hollywood: the hero in literature and movies. 2001. (Oficina).
XV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. A questão da alteridade em How the García Girls Lost their Accents de Julia Alvarez. 2001. (Congresso).
Primeiro Congresso de Humanidades: Diálogo entre saberes. A Arte da Leitura Aliada 'a Arte da investigação em Edições Perigosas deJohn Dunning. 2000. (Congresso).
Semana Acadêmica de Letras Angelino Cotoski.A Literatura Contemporânea. 2000. (Outra).
Seminário sobre Os parâmetros curriculares nacionais e a macro-área das linguagens, códigos e suas tecnologias.Improving reading skills and vocabulary acquisition. 2000. (Oficina).
Seminário sobre Os Parâmetros Curriculares Nacionais e as Macro-Áreas das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.Atividades lúdicas nas aulas de língua inglesa. 2000. (Oficina).
Workshop Changes.Atividades para apresentação do conto Hearts and Hands de O. Henry. 2000. (Oficina).
BRAZ-TESOL Regional Chapter - Curitiba.Literature Revisited: integrating video, music and painting with the literary text. 1999. (Oficina).
Palestra sobre Literatura Inglesa.Literatura Inglesa. 1999. (Outra).
BRAZ_TESOL Regional Chapter - South of Paraná.Motiv-action Strategies for Literature Classes. 1998. (Oficina).
BRAZ-TESOL Regional Chapter - South of Paraná.Successful Ways of Developing Reading Strategies for Different Age Groups. 1998. (Oficina).
Cine-fórum sobre a peça Hamlet, de William Shakespeare.Hamlet. 1998. (Outra).
Encontro de Professores do CCBEUC.Reading Strategies. 1998. (Oficina).
2nd Cycle of lectures and Workshops.The Creation and Destruction of a Monster: Frankenstein and Rappaccinis Daughter. 1997. (Oficina).
Semana de Letras.Contemporary American Voices in Literature. 1997. (Oficina).
Semana de Letras.The American Language. 1997. (Oficina).
Semana de Letras.Reading Techniques. 1997. (Oficina).
1st Cycle of lectures and Workshops.Fiction in the 19th and 20th centuries: an Overview e Contemporary Readings of Classic Texts. 1996. (Oficina).
1st Cycle of Lectures and Workshops.Writing: Aims and Types. 1996. (Oficina).
1st Cycle of Lectures and Workshops.Contemporary Readings of Classic Texts. 1996. (Oficina).
Workshop.How to Teach Vocabulary Creatively. 1992. (Oficina).
Comunicação para alunos de Letras.Comunicação sobre Nathaniel Hawthorne. 1990. (Outra).
Participação em bancas
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.; ALCARAZ, M.. Poeta e arguidor de si mesmo: o desdobramento de poemas da obra Prefácio pela ótica da crítica genética. 2020. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; CAMATI, Anna Stegh; REICHMANN, Brunilda Tempel. Absurdo ou Pós-dramático? Relações de dependência e dominação em Parasitas de Marius von Mayenburg. 2018. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; RENAUX, Sigrid; Mail Marques de Azevedo. Reflexões sobre a arte de morrer e renascer em 'Ariel' de Sylvia Plath. 2018. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; CAMATI, Anna Stegh; REICHMANN, Brunilda Tempel. Absurdo ou Pós-Dramático? Relações de dependência e dominação em Parasitas de Marius von Mayenburg. 2018. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; SPINOZZI, Paola. LITERARY TRANSLATION, A DELIGHTFUL CHALLENGE. Or: Why translation is so underestimated. 2017. Dissertação (Mestrado em Corso di Laurea Magistrale in LINGUE E LETTERATURE STRANIERE) - Università degli studi di Ferrara.
THIÉL, Janice Cristine; REICHMANN, Brunilda Tempel; CAMATI, Anna Stegh. Do mitológico ao midiático: transposições intersemióticas do mito de Ícaro nas artes e mídias. 2017. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; PORTO, L.T.; SILVA, D. A.. Histórias que nos contam: o imaginário indígena em narrativas de Daniel Munduruku. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
THIÉL, Janice Cristine; STEYER, Fábio Augusto; MULLER, A.C.P.. IDENTIDADE E CINEMA: UMA ANÁLISE SOBRE O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO NA OBRA DE ALFRED HITCHCOCK. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
THIÉL, Janice Cristine; RENAUX, Sigrid; Mail Marques de Azevedo. A jornada mítica de Okonkwo, o herói Achebiano de 'O mundo de despedaça'. 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; MIRANDA, C.A.; TORRES, W.L.. Macbeth de Gabriel Villela: uma recriação da tragédia Shakespeariana. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MIRANDA, C.A.; FANTIN, M. C. M. B.. da Silva. O perfume: linguagem literária olfativa e adaptação fílmica como (re)criação. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; CARDOZO, M.M.; BOHUNOVSKY, R.. Caminhos do pensamento tradutório de Lawrence Venuti. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Mail Marques de Azevedo; POLESE, E.. A visão do 'outro' em viagens em dois tempos: às terras do Brasil (Hans Staden, século XVI) e a Superagui (o turista, século XXI). 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Verônica Daniel Kobs; POLESE, E.. Intermidialidade do livro de Gênesis e o curta-metragem L'Animateur, de Nick Hilligoss. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; RENAUX, Sigrid; CAMATI, Anna Stegh. A trajetória dos heróis pelo fantástico contemporâneo em O pelo negro do medo de Sérgio Abranches. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Mail Marques de Azevedo; LEÃO, L.C.. A dialética do encontro entre Calibã e Próspero: a formação de identidade/alteridade em A tempestade de William Shakespeare. 2012. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Verônica Daniel Kobs; POLESE, E.. O Hino Nacional Brasileiro e suas Possibilidades Discursivas nas Linguagens Escrita e Visual. 2012. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Mail Marques de Azevedo; Verônica Daniel Kobs. Do século XVIII ao século XXI: Why Jane (Austen), Why Now?. 2012. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
REICHMANN, Brunilda Tempel;THIÉL, Janice Cristine; FISCHER, Sandra. Em Nome do Pai: A criação artística como parte do discurso histórico da Irlanda. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
RENAUX, Sigrid;THIÉL, Janice Cristine; WEINHARDT, Marilene. Uma leitura bakhtiniana do romance A Pequena Ilha de Andrea Levy. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
SMITH, Cristiane Busato;THIÉL, Janice Cristine; MENDONÇA, Cátia Toledo de. Onde vivem os monstros: o espaço narrativo como construção de uma autonomia existencial nos textos dedicados à infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; WEINHARDT, Marilene; RENAUX, Sigrid. A trajetória de Hortense, a heroína menipeana de A pequena ilha de Andrea Levy. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; REICHMANN, Brunilda Tempel; FISCHER, Sandra. Em Nome do Pai: a criação artística como parte do discurso histórico da Irlanda. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
Mail Marques de Azevedo; Verônica Daniel Kobs;THIÉL, Janice Cristine. Do mito à cultura de massa: transformações semãnticas e intermidiáticas de Frankenstein. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
Regina Przybycien; VENTURELLI, Paulo;THIÉL, Janice Cristine. Musas interrompidas, vozes silenciadas: a representação da figura feminina em três contos de Edgar Allan Poe. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
Mail Marques de Azevedo;THIÉL, Janice Cristine. Do mito à cultura de massa: transformações semânticas e intermidiáticas de Frankenstein. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Regina Przybycien; Mail Marques de Azevedo. Pelo bem do lugar: leitura de O Povo das Montanhas Negras. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Thomas Bonnici; Regina Przybycien. Pelo bem do lugar: leitura de O Povo das Montanhas Negras. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MIRANDA, C.A.; REICHMANN, Brunilda Tempel; KAMINSKI, R.; CARDOSO, Patrícia da Silva. O jogo do poder: a transposição da trilogia literária House of Cards para as séries televisivas. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; FISCHER, S.; UCHÔA, F. R.; ARAUJO, D.C.. Ingmar Bergman: o Deus da dúvida e do conflito. 2018. Tese (Doutorado em Comunicação e Linguagens) - Universidade Tuiuti do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MIRANDA, C.A.; CAMATI, Anna Stegh; COLLIN, Luci; VENTURELLI, Paulo. A EVOCAÇÃO POÉTICO-VISUAL NA LITERATURA PERFORMÁTICA DE VIRGINIA WOOLF, EM MRS. DALLOWAY E KEW GARDENS. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; CARDOSO, Patrícia da Silva; WEINHARDT, Marilene; GRANJA, Lúcia; TEIXEIRA, N. C. R. B.. Modernidade, identidade e metrópole cosmopolita em Poe, Baudelaire e Machado de Assis. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; SANDMANN, Marcelo Corrêa; MASKE, Wilson; WEINHARDT, Marilene; JASINSKI, Isabel. Poéticas da Alteridade: Chinua Achebe, Ngugi Wa Thiong'O e Mia Couto. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MIRANDA, C.A.; CAMATI, Anna Stegh. A contemporaneidade de Camões pelo viés de Os Lusíadas em quadrinhos de Fido Nesti. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.; ALCARAZ, M.. Poeta e arguidor de si mesmo: o desdobramento de poemas da obra Prefácio pela ótica da crítica genética. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; PORTO, L.T.. HISTÓRIAS QUE ME CONTAM: O IMAGINÁRIO INDÍGENA EM NARRATIVAS ORAIS DE TRIBOS DO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
THIÉL, Janice Cristine; REICHMANN, Brunilda Tempel; CAMATI, Anna Stegh. DO MITOLÓGICO AO MIDIÁTICO: TRANSPOSIÇÕES INTERSEMIÓTICAS DO MITO DE ÍCARO NAS ARTES E MÍDIAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; CAMATI, Anna Stegh; BAGGIO, A.T.. Do absurdo ao pós-dramático: relações de dependência e dominação em Parasitas, de Marius von Mayenburg. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; RENAUX, Sigrid; Mail Marques de Azevedo. Reflexões sobre a arte de morrer e renascer em Ariel de Sylvia Plath. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; STEYER, Fábio Augusto. Cinema e identidade: uma análise sobre o processo de identificação na obra de Alfred Hitchcock. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
THIÉL, Janice Cristine; RENAUX, Sigrid; Mail Marques de Azevedo. A jornada mítica de Okonkwo, o herói Achebiano de 'O mundo de despedaça'. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; RENAUX, Sigrid; CAMATI, Anna Stegh. A trajetória dos heróis pelo fantástico contemporâneo em O pelo negro do medo de Sérgio Abranches. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Verônica Daniel Kobs; POLESE, E.. Intermidialidade do livro de Gênesis e o curta-metragem L'Animateur de Nick Hilligoss. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Verônica Daniel Kobs; POLESE, E.. O Hino Nacional Brasileiro e suas Possibilidades Discursivas nas Linguagens Escrita e Visual. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Mail Marques de Azevedo; Verônica Daniel Kobs. Do século XVIII ao século XXI: Why Jane (Austen), Why Now?. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Mail Marques de Azevedo; POLESE, E.. A visão do 'outro' em viagens em dois tempos: às terras do Brasil (Hans Staden, século XVI) e a Superagui ( o turista, século XXI). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; Mail Marques de Azevedo; LEÃO, L.C.. A dialética do encontro entre Calibã e Próspero: a formação de identidade/alteridade em A tempestade de William Shakespeare. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; WEINHARDT, Marilene; RENAUX, Sigrid. A trajetória de Hortense, a heroína menipeana de A pequena ilha de Andrea Levy. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.
THIÉL, Janice Cristine; FERNANDES, K.A.R.. Estratégias de Leitura - Um olhar para além dos dicionários e dos livros didáticos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MULIK, K.; FERNANDES, K.A.R.. A tradução nas aulas de língua inglesa: uso de charges e tiras. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. The Seafarer: a questão do texto 'original', suas diferentes visões e traduções. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Análise descritiva da tradução de John Gledson para o inglês do romance Cinzas do Norte de Miltom Hatoum. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Lima, Thereza Cristina de Souza. Linguística de Corpus: uma ferramenta para um melhor desempenho em testes de Reading de Exames de FCE da Universidade de Cambridge. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. A tradução do romance Paris é uma Festa do escritor americano Ernest Hemingway para a língua portuguesa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Desafios e considerações sobre a tradução de contratos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Lima, Thereza Cristina de Souza. A prosódia semântica e sua contribuição para a tradução. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; UBA, Rossana Cirio. Metodologia colaborativa no ensino de língua estrangeira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Letramento visual: por uma leitura competente de imagens. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Rosane de Mello Santo Nicola. A formação de leitores de poesia no livro didático de língua portuguesa do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Editorial com Ênfase em Materiais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. O ensino e aprendizagem da língua estrangeira moderna (inglês), voltada para a educação infantil, com o auxílio da abordagem L.A. (Language Acquisition Approach). 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. O herói mitológico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PALMA, A. C.. A utilização do lúdico como uma ferramenta de socialização e integração para facilitar o processo de ensino aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MARQUES, Florinda. O ensino de português como segunda língua e a cultura brasileira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Música: aspectos teórico-metodológicos e práticos no ensino?aprendizado de língua inglesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MARQUES, Florinda Scremin. Língua inglesa como língua adicional ensinada segundo abrangências pós-método no sul do Brasil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. O herói mitológico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. O sonho americano. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Um estudo sobre a tradução e cultura na obra The Grapes of Wrath de John Steinbeck, As Vinhas da Ira, tradução de Herbert Caro e Ernesto Vinhaes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. As limitações do texto técnico à criatividade do tradutor. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Como a cultura influencia na tradução de provérbios. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PALMA, A. C.. Aprendizado de inglês na terceira idade: um enfoque brasileiro. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Dificuldades na compreensão auditiva ? Listening. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MARQUES, Florinda. Língua inglesa como língua adicional ensinada segundo abrangências pós-método no sul do Brasil?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
KREMER, Lucia Maria Silva;THIÉL, Janice Cristine. Análise de tradução do humor na legendagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
KREMER, Lucia Maria Silva;THIÉL, Janice Cristine. A tradução de videogames para celular: localizando a prática na teoria. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
KREMER, Lucia Maria Silva;THIÉL, Janice Cristine. Friends: uma análise sobre a perda da comicidade nas traduções de humor na legendagem de áudio-visuais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
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THIÉL, Janice Cristine; PAVÃO, Zélia; KREMER, Lucia Maria Silva. O trabalho motor como agente facilitador da aprendizagem do idioma estrangeiro. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; BACK, M.; PAVÃO, Zélia. A importância da motivação no processo ensino/aprendizagem da língua inglesa para alunos de primeiro e segundo graus em escolas públicas. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAVÃO, Zélia; UBA, Rossana Cirio. A motivação na metodologia de ensino da língua inglesa. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MENDONÇA, Cátia Toledo de. Desconstrução dos estereótipos dos Contos de Fada representada pelo desenho animado Shrek. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MORAES, G. R. L.;THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. Análise da tradução do conto Honeymoon de Katherine Mansfield. 2000 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. Análise da tradução do conto Honeymoon de Katherine Mansfield. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SANTOS, V. L. A.;THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. A morte traduzida: um breve estudo de três traduções de Ariel de Sylvia Plath. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
VASCONCELLOS, E. R. K.;THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. Kurten de Vasconcellos. Estudo comparativo entre a história de R.L.Stevenson e a tradução de Mário Fondelli. 1998 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
COELHO, L. T.;THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. Análise do V poema de Song of Myself de Walt Whitman e estudo das comparações feitas por Geir Campos e José Agostinho Baptista. 1998 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
VASCONCELLOS, E. R. K.;THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. Kurten de Vasconcellos. Estudo comparativo entre a história de R.L.Stevenson e a tradução de Mário Fondelli. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
COELHO, L. T.;THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva; BACK, M.; PAVÃO, Z. M.. Análise do V poema de Song of Myself de Walt Whitman e estudo das comparações feitas por Geir Campos e José Agostinho Baptista. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Uma temporada no inferno: Racionais MC's e a emergência do Rap no sistema literário brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. O narrador e a heterogeneidade na literatura latino-americana: O Cabeleira, de Franklin Távaro e Pedro Páramo, de Juan Rulfo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.. Dos trapiches às favelas: a luta pela vida nas obras 'Capitães de Areia' e 'O sol na cabeça'. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.. Do Propp ao Pop: uma leitura de 'Agora é que são elas', de Paulo Leminski. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A representação do transtorno depressivo do protagonista de 'As vantagens de ser invisível'. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KAVISKI, Éwerton de Sá. A dialética entre a forma literária e a realidade brasileira em "Jupira". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; RODRIGUES, F.. Além do arco-íris: uma análise da transposição da linguagem literária para a cinematográfica em O mágico de Oz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; SIRINO, T.. Rumpelstiltskin pós-moderno: um olhar para a figura do vilão em produções contemporâneas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; SIRINO, T.. A ética da igualdade e da diferença na tradução de The catcher in the rye de J.D. Salinger. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Uma outra história do descobrimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Identidades em construção: a representação da mulher negra na obra 'Eu sei porque o pássaro canta na gaiola', de Maya Angelou. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A construção da identidade do personagem infantil na literatura africana de língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Case agora e cale-se para sempre: a opressão feminina por meio do matrimônio burguês em 'Madame Bovary' e 'O primo Basílio'. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A importância da textualidade indígena na formação do leitor brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A voz afro-feminina na literatura brasileira: a escritura de Conceição Evaristo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Uma leitura do personagem Teseu de 'Sonhos de uma noite de verão' de William Shakespeare. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. O universo fantástico de Poe: uma análise da composição literária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Sylvia Plath, 'A redoma de vidro' e a borderline: o transtorno de personalidade que aprisionou Esther Greenwood. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Ciganos, gitanos, tsiganes, bohémiens, zigeuner, zíngaros, gypsies ou romá? O povo romani retratado pela literatura do não cigano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Impronunciáveis memórias: testemunho, leitura e humanização em 'Terra sonâmbula'. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Análise em defesa da co-autoria literária: um estudo da obra 'O hobbit'. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; COSTA, S.B. da. O intérprete consecutivo e as estratégias de polidez no discurso político: uma abordagem cultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KAVISKI, Éwerton de Sá. A tristeza e a decadência no mundo ficcional de 'Fogo morto'. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Proficiência na leitura: como atingir. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. De Huxley a Orwell: um diálogo entre história e literatura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Um diálogo entre a ciência e a literatura gótica no romance 'Frankenstein' de Mary Shelley. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Malévola, a adaptação cinematográfica do papel da mulher em contos de fadas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A ficcionalização da aquisição de segunda língua na obra 'Budapeste' de Chico Buarque. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. O poder do tempo: uma análise das traduções de Machado de Assis e Alexei Bueno do poema 'The raven'. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. 'O lobo da estepe', de Hermann Hesse: uma análise da construção do ethos literário de Harry Haller. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Faces da memória e redefinição do Bildungsroman em 'Aos 7 e aos 40', de João Anzanello Carrascoza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. de Oliveira Onaka.Dom Casmurro - A leitura começa pela capa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A figura do sertanejo nas obras 'Vidas Secas' e 'Morte e vida Severina': um diálogo possível. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Literatura Brasileira e Crença Popular: O Sincretismo na Obra 'O Pagador de Promessas'. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Grace Cristiane Thiel. A aquisicão de língua portuguesa brasileira por falantes de chinês. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. A visão social e literária da mulher da geração Beat com base na obra 'Memórias de uma Beatnik' de Diane di Prima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. A identidade nas personagens de 'Dentro de ti ver o mar'. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.. Literatura indígena brasileira como discurso de resistência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Ascensão da língua inglesa como língua franca. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.. Hierarquia e relação de poder em 'Famigerado' e 'Irmãos Dagobe'. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Edgar Allan Poe: estruturas de construção de terror psicológico no conto 'O gato preto'. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; PAIVA, C.M.R.. Aspectos (inter)culturais nos materiais didáticos de português para estrangeiros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; COSTA, S.B. da. Sob o véu de Satrapi: um estudo sobre o conflito identitário e a projeção dos etos discursivos em Persépoli. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Perséfone e Hades: a transposição do mito para o romance. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Entre o factual e o ficcional: uma análise do romance 'Nação Crioula'. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. A voz polêmica feminina na literatura de língua inglesa como ferramenta de ruptura cultural e social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; GAIAS, I.. A disneyficação dos contos de fada dos Grimm e Andersen. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. As (in)coerências no processo de tradução no Brasil durante a ditadura militar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. O feminino e o sagrado: uma análise da mulher em O outro pé da sereia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. A inquietude do olhar nos contos Uns Braços e Missa do Galo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Letramento literário: Uma iniciativa para a formação do leitor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Peculiaridades sombrias?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Fantástico e sátira menipeia em Alice. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. A relação entre o sagrado e o profano em Lavoura Arcaica de Raduan Nassar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Literatura inglesa de autoria feminina: a luta pelo reconhecimento social e literário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Quem tem medo de Lovecraft? Uma viagem pelo inimaginável. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Um estudo sobre a linguagem de Shakespeare em três personagens. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. O Brasil fantástico de Machado de Assis: análise dos contos 'Sem Olhos' e Úm Esqueleto'. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. O papel do intérprete nativo na construção da identidade cultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. A tradução do humor no cinema de animação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. A trajetória de Kamui Shirou: a representação da sociedade japonesa refletida nos mangás. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Branca de Neve: princesa ou guerreira? O conto de fadas acompanhando a transformação do papel das mulheres na sociedade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Localização e tradução de jogos digitais para o português brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. A homossexualidade em O Rei da Vela de Oswald de Andrade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Contos de fadas na aquisição de língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. A tradução técnica e criatividade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Sentimentos versus aparência: ume leitura de Alves & Cia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Entra que o vampiro é manso: métodos e procedimentos de Dalton Trevisan para a construção do leitor modelo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. O casamento e a constituição familiar inglesa no final do século XVIII e início do século XIX na obra de Jane Austen Pride and Prejudice. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. "Os contos de Beedle, o Bardo" e a morfologia do conto maravilhoso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. A personagem e a voz pública de Saramago na obra "Memorial do Convento". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Traços ariotescos na obra "O cavaleiro inexistente" de Ítalo Calvino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Brincando com os rinocerontes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Júlia Lopes de Almeida: (re) conhecendo uma obra olvidada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. A construção da identidade do outro por meio da tradução em "The house on Mango Street" de Sandra Cisneros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. A presença da cultura afro-brasileira na leitura de textos literários. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. O tempo psicológico como ferramenta de tortura inquisitorial no conto "O poço e o pêndulo" de Edgar Allan Poe. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. O trabalho de tradutor e as ferramentas de auxílio à tradução. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Aspectos culturais na tradução técnica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Alice Ruiz: do haicai à música uma escrita feminina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. O que é que as princesas têm?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; KREMER, Lucia Maria Silva. Erros em série: por trás dos erros de tradução na programação da TV paga. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; UBA, Rossana Cirio. Multiletramentos e letramento literário: perspectivas para o futuro do leitor com base na obra Fahrenheit 451. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Pigmeus versus Liliputianos: a intertextualidade entre Clarice Lispector e Jonathan Swift. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. Uma série de Beatrices: alusões literárias em 'Desventuras em série'. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz. As estratégias usadas na construção de um leitor para professores ministrarem aulas de literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Sara Regina Hokai. Relatório de Estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Sara Regina Hokai. Relatório de Estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Sara Regina Hokai. Relatório de Estágio Supervisionado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
KREMER, Lucia Maria Silva;THIÉL, Janice Cristine. Uma série de traduções: uma análise da tradução da obra Harry Potter como série literária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Marcelo Franz;THIÉL, Janice Cristine. Literatura e cinema: o narrador em Mystérios, baseado na obra de Valêncio Xavier. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
MENDONÇA, Cátia Toledo de;THIÉL, Janice Cristine. As passagens secretas do entretenimento:acesso à torre de marfim da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
GONÇALVES, D.C. da Silva;THIÉL, Janice Cristine. Estudo comparativo da tradução de abreviações em legendas oficiais e não oficiais de seriado médico norte-americano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
REIS, S.C.T.dos;THIÉL, Janice Cristine. O não-dito em slogans de grandes empresas apresentados em comerciais de TV nos EUA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
SANTANA, W.;THIÉL, Janice Cristine. A leitura de poesia norte-americana no ensino de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MIRANDA, C.A.; CAMATI, Anna Stegh; RENAUX, Sigrid. Comissão Especial para Avaliação de Memorial Descritivo em Processo de Progressão Funcional de Associado IV para Titular. 2018. Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; COSTA, M. M.; REICHMANN, Brunilda Tempel; CAMATI, A. S.. Ensaios de cultura teatral. 2016. Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; REICHMANN, Brunilda Tempel; WEINHARDT, Marilene; Marcelo Franz. Comissão Especial para Avaliação de Memorial Descritivo em Processo de Progressão Funcional de Associado IV para Titular. 2015. Universidade Federal do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; WINCK, O.L.. Banca avaliativa do processo de seleção para contratação de professor de Literatura. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz; SAHEB, D.. Banca avaliativa do processo de seleção para contratação de professor de Literatura. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; GUSSO, A. M.. Banca de Seleção de Professor de LIBRAS. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Marcelo Franz; MENDONÇA, Cátia Toledo de. Banca avaliativa do processo de seleção para contratação de professor de Literatura Brasileira. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; MILTON, J.. Professores Não Titulares. 2000. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
THIÉL, Janice Cristine; MILTON, J.. Professores Não Titulares. 2000. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
THIÉL, Janice Cristine; BACH, M.. Professor do quadro de professores da instituição. 1998. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
THIÉL, Janice Cristine; BACH, M.. Professor do quadro de professores da instituição. 1998. Fundação Universidade Regional de Blumenau.
THIÉL, Janice Cristine. Avaliadora no XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; Cristina Yukie Miyaki Fuchs. Banca de Seleção de Professores de Língua Inglesa para o Núcleo de Línguas da PUCPR. 2007. PUCPR.
THIÉL, Janice Cristine; COSTA, M. M.. Professor Assistente III. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine; COSTA, M. M.. Professor Assistente III. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Promoção para a categoria de professor Assistente I. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Promoção para a categoria de professor Assistente I. 2000. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Promoção para a categoria de Assistente nível I. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Admissão ao magistério na PUCPR. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Promoção para a categoria de Assistente nível I. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIÉL, Janice Cristine. Admissão ao magistério na PUCPR. 1998. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Orientou
A literatura multimodal e a construção da alteridade na obra Where the pavement ends; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
Construções de identidades culturais pela literatura indígena contemporânea; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; (Orientador);
Visões de mundo construídas pela literatura indígena brasileira; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A dialética do encontro entre Calibã e Próspero: a formação de identidade/alteridade em A tempestade de William Shakespeare; 2012; Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade,; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Tradução da Bíblia: a teoria que sustenta o sacro; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A LEITURA DOS MANGÁS E SUA TRADUÇÃO PARA A COMUNIDADE INTERPRETATIVA BRASILEIRA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A leitura na Pós-Modernidade/Leitura sobre uma nova perspectiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A relevância da língua inglesa no currículo da educação de jovens e adultos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O ensino e aprendizagem da língua estrangeira moderna (inglês), voltada para a educação infantil, com o auxílio da abordagem L; A; (Language Acquisition Approach); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O herói mitológico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Música: aspectos teórico-metodológicos e práticos no ensino ?aprendizado de língua inglesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A LITERATURA AFRO FEMININA AMERICANA, SUAS PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E A VISÃO EXPRESSA NA OBRA AMADA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O sonho americano; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Um estudo sobre a tradução e cultura na obra The Grapes of Wrath de John Steinbeck, As Vinhas da Ira, tradução de Herbert Caro e Ernesto Vinhaes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A pronúncia do morfema -ed do passado dos verbos regulares em inglês; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Recepção do livro "O Grande Gatsby" nos anos 20; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A diva eletrônica: poéticas sonoras na era do hipertexto; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Desempenho de alunos brasileiros de inglês em escolas de idiomas: fatores sócio-culturais interferentes no processo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Fidelidade literal vs; Adaptação livre na poesia de Elisabeth Bishop traduzida por Paulo Henriques Britto; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Tradução de idiomatismos nas músicas dos Beatles; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A tradução de Tristram Shandy na ponte necessária entre o narrador e o leitor; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Estrangeirismos: as fronteiras da língua; Um estudo sobre os efeitos tecnológicos da globalização na lingüística brasileira; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O aprendizado do bilingüismo em família; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O ensino de língua inglesa à distância no exército brasileiro por telensino; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Brenno Silveira: a teoria na prática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Construção de um glossário de termos em inglês na área de inteligência empresarial; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A 'exata' fidedignidade de Robinson: uma análise pós-estruturalista dos conceitos sobre fidedignidade apresentados por Robinson; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Aquisição de leitura nas séries iniciais em escolas bilíngüesno Brasil: língua materna ou língua estrangeira?; 2004; 29 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Growing up with two languages; 2004; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Materiais audio-visuais como estratégias didáticas para motivação na aprendizagem de língua inglesa; 2004; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A manipulação através da palavra: um breve estudo sobre o discurso do personagem Gollum, de O Senhor dos Anéis; 2004; 36 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Superando os desafios das provas de proficiência em língua inglesa; 2004; 37 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A influência das invasões na Grã-Bretanha na formação da língua inglesa contemporânea; 2004; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A poética da musicalidade: um breve estudo da tradução da canção 'A whiter shade of pale'da banda procol Harum; 2004; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Leitura em língua estrangeira: do leitor iniciante ao leitor proficiente; 2004; 38 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Tradução Literária: um estudo do discurso amoroso na obra Wuthering Heights traduzida por Raquel de Queiroz; 2004; 29 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A manipulação da palavra: análise do discurso de Jim Jones; 2004; 38 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
As inteligências múltiplas no ensino da língua inglesa; 2004; 89 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar Com Ênfase Em Língua Estrang) - Faculdade Católica de Administração e Economia; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Leitura em língua inglesa: as estratégias como fatores de assimilação do conteúdo de um texto; 2003; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A construção do aprendizado de crianças a partir de estratégias de leitura; 2003; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A utilização das estratégias de leitura em cursos de inglês instrumental; 2003; 39 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A influência da idade e da personalidade no aprendizado da segunda língua; 2003; 31 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
As dificuldades do aluno da língua inglesa com a compreensão auditiva; 2003; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Using the multiple intelligence theory as a resource for building vocabulary in an EFL class for young children; 2003; 98 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Escolar Com Ênfase Em Língua Estrang) - Faculdade Católica de Administração e Economia; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A morte traduzida: um breve estudo de três traduções de 'Ariel de Sylvia Plath'; 2000; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Aspectos da Tradução da obra 'The Green Mile 'de Stephen King; 2000; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Análise de prefácios omitidos em alguns textos do 'Livro das Virtudes'; 2000; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Análise da tradução do conto 'Honeymoon 'de Katherine Mansfield; 2000; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Kurten de Vasconcellos; Estudo comparativo entre a história de R; L; Stevenson e a tradução de Mário Fondelli; 1998; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Análise do V poema de 'Song of Myself'de Walt Whitman e estudo e comparação das traduções feitas por Geir Campos e José Agostinho Baptista; 1998; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A importância da tradução na caracterização do personagem em 'O Paciente Inglês'; 1998; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A adaptação de pequenas parábolas da obra 'Little Visits with God'; 1998; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Tradução da Revista 'Ícaro'; 1998; 20 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tradução Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
As figuras de linguagem na obra de Kate Chopin; 1998; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa Metodologia e Tradução) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O humor iletrado de Charlie Kelly: tradução e legendagem da série It's always sunny in Philadelphia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
'Woman Hollering Creek': a identidade feminina na cultura do outro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A relevância da comunicação intercultural no ensino de línguas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Fale, Amigo, e Entre: uma análise das traduções de nomes e lugares em 'O Silmarillion'; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A relevância de multiletramentos construídos nas obras de Daniel Munduruku e Kaká Werá Jecupé para o leitor de literatura indígena; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
We're all mad here - O sonho e o inconsciente no mundo de Alice's Adventures in the Wonderland; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A ética da igualdade e da diferença em duas legendagens da adaptação cinematográfica da obra Pride and Prejudice de Jane Austen; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Poeta e tradutor de si mesmo: análise da tradução de quatro textos poéticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Ciganos, gitanos, tsiganes, bohémiens,zigeuner, zíngaros, gypsies ou romá? O povo romani retratado pela literatura do não cigano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Sylvia Plath, 'A redoma de vidro' e a borderline: o transtorno de personalidade que aprisionou Esther Greenwood; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O universo fantástico de Poe: uma análise de composição literária; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Uma leitura do personagem Teseu de 'Sonhos de uma noite de verão' de William Shakespeare; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A voz afro-feminina na literatura brasileira: a escritura de Conceição Evaristo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A importância da textualidade indígena na formação do leitor brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Case agora e cale-se para sempre: a opressão feminina por meio do matrimônio burguês em 'Madame Bovary' e "O primo Basílio'; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A construção da identidade do personagem infantil na literatura africana de língua portuguesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Identidades em construção: a representação da mulher negra na obra 'Eu sei porque o pássaro canta na gaiola', de Maya Angelou; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Uma outra história do descobrimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
De Huxley a Orwell: um diálogo entre história e literatura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Um diálogo entre a ciência e a literatura gótica no romance 'Frankenstein' de Mary Shelley; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Malévola, a adaptação cinematográfica do papel da mulher em contos de fadas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A aquisicão de língua portuguesa brasileira por falantes de chinês; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A visão social e literária da mulher da geração Beat com base na obra 'Memórias de uma Beatnik' de Diane di Prima; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
As (in)coerências no processo de tradução no Brasil durante a ditadura militar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A voz polêmica feminina na literatura de língua inglesa como ferramenta de ruptura cultural e social; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A disneyficação dos contos de fada dos Grimm e Andersen; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Aspectos (inter)culturais nos materiais didáticos de português para estrangeiros; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Edgar Allan Poe: estruturas de construção de terror psicológico no conto 'O gato preto'; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Literatura indígena brasileira como discurso de resistência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Ascensão da língua inglesa como língua franca; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A trajetória de Kamui Shirou: a representação da sociedade japonesa refletida nos mangás; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Letramento literário: uma iniciativa para a formação do leitor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Peculiaridades sombrias?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Fantástico e sátira menipeia em Alice; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A relação entre o sagrado e o profano em Lavoura Arcaica de Raduan Nassar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O casamento e a constituição familiar inglesa no final do século XVIII e início do século XIX na obra de Jane Austen Pride and Prejudice; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Literatura inglesa de autoria feminina: a luta pelo reconhecimento social e literário; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Quem tem medo de Lovecraft? Uma viagem pelo inimaginável; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Um estudo sobre a linguagem de Shakespeare em três personagens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O Brasil fantástico de Machado de Assis: análise dos contos 'Sem Olhos' e Úm Esqueleto'; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A tradução do humor no cinema de animação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O papel do intérprete nativo na construção da identidade cultural; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
"Os contos de Beedle, o Bardo" e a morfologia do conto maravilhoso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Brincando com os rinocerontes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O tempo psicológico como ferramenta de tortura inquisitorial no conto "O poço e o pêndulo" de Edgar Allan Poe; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A presença da cultura afro-brasileira na leitura de textos literários; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Multiletramentos e letramento literário: perspectivas para o futuro do leitor com base na obra Fahrenheit 451; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A construção da identidade do outro por meio da tradução em "The house on Mango Street" de Sandra Cisneros; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Júlia Lopes de Almeida: (re)conhecendo uma obra olvidada; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Uma série de Beatrices: alusões literárias em 'Desventuras em série'; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
As estratégias usadas na construção de um leitor para professores ministrarem aulas de literatura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A melancolia em Álvares de Azevedo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Traduções do conto "As neves de Kilimanjaro" de Ernest Hemingway: relação ideológica entre texto de partida e texto de chegada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
The wind beneath thy wings: a relação de interdependência entre o bobo e o "Rei Lear" de William Shakespeare; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Tradução de música: duas versões distintas da música "The blower's daughter" de Damien Rice; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A intertextualidade nas Crônicas de Nárnia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A proposta de tradução da peça "Lover's Vows" sob o olhar da teoria do escopo versus tradução automática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A composição artística segundo a visão dos escritores Cecília Meireles, Manuel Bandeira, Edgar Allan Poe e Ernest Hemingway; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Estudo comparativo da tradução de abreviações em legendas oficiais e não oficiais de seriado médico norte-americano; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O não-dito em slogans de grandes empresas apresentados em comerciais de TV nos EUA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A leitura de poesia norte-americana no ensino de língua inglesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
?O LEÃO E A JOIA?: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E O CONFLITO ENTRE CULTURAS NA LITERATURA AFRICANA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
AS IDENTIDADES BRASILEIRAS NATIVAS EM O BANQUETE DOS DEUSES DE DANIEL MUNDURUKU; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O indígena apresentado ao Brasil pela literatura e a construção de sua identidade; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Informática No Gerenciamento de Pequenas e Médias Empresas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Literatura e sustentabilidade cultural: A identidade feminina a partir dos escritos de Jane J; Schoolcraft; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janice Cristine Thiél;
a literatura em diálogo com a sustentabilidade cultural: a promoção da percepção do mundo e do autoconhecimento a partir da literatura indígena infantil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; Orientador: Janice Cristine Thiél;
a construção da identidade indígena individual e ancestral pela perspectiva ocular de um nativo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
a construção da identidade indígena por composições textuais de tradição performática e representação pictórica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
?O LEÃO E A JOIA?: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E O CONFLITO ENTRE CULTURAS NA LITERATURA AFRICANA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; Orientador: Janice Cristine Thiél;
AS IDENTIDADES BRASILEIRAS NATIVAS EM O BANQUETE DOS DEUSES DE DANIEL MUNDURUKU; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PERSONAGEM INFANTIL NA LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
MEMÓRIA E IDENTIDADES EM VENENOS DE DEUS, REMÉDIOS DO DIABO, DE MIA COUTO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADE E VISÕES DE SUSTENTABILIDADE EM THE MAN OF WORDS DE N; SCOTT MOMADAY; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
TERRA SONÂMBULA: TESTEMUNHO, LEITURA E HUMANIZAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O POETA EM TRÂNSITO: A METÁFORA DOS CAMINHOS DE DRUMMOND; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
RETRATO HISTÓRICO DE MULHERES AFRODESCENDENTES E SUA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA PELA LITERATURA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
MEMÓRIA CULTURAL: ANÁLISE DA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO INDÍGENA BRASILEIRO POR MEIO DO CONHECIMENTO ANCESTRAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O escritor indígena brasileiro e sua atuação como tradutor cultural; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A importância da textualidade indígena na formação do leitor brasileiro; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A Identidade Afro-brasileira Na Literatura pós-abolicionista: Entre Prosa E Poesia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A Voz Polêmica Feminina Na Literatura De língua Inglesa Como Ferramenta de Ruptura cultural E Social; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INDIVIDUAL E SOCIAL NA LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NORTEAMERICANA CONTEMPORÂNEA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES MULTICULTURAIS NA AMÉRICA LATINA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O PAPEL DA MULHER AFRO-BRASILEIRA NA CONSTRUÇÃO DA MULTICULTURALIDADE PELA LITERATURA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A IDENTIDADE MULTICULTURAL INDÍGENA CONSTRUÍDA PELA VOZ DE RESISTÊNCIA NATIVA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A CONSTRUÇÃO LITERÁRIA DA IDENTIDADE DE POVOS DE ETNIA AFRICANA FALANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O PAPEL DO INTÉRPRETE NATIVO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A IMPORTÂNCIA DA TEXTUALIDADE INDÍGENA NA FORMAÇÃO DO LEITOR BRASILEIRO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A VOZ POLÊMICA FEMININA NA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA COMO FERRAMENTA DE RUPTURA CULTURAL E SOCIAL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA PÓS-ABOLICIONISTA: ENTRE PROSA E POESIA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR; Orientador: Janice Cristine Thiél;
O PAPEL DO INTÉRPRETE NATIVO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NA CONSTRUÇÃO DE FRONTEIRAS GEOGRÁFICAS E NA CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Construções de identidade e as visões de sustentabilidade em 'The man made of words' de N; Scott Momaday; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
A importância da textualidade indígena na formação do leitor brasileiro; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Sylvia Plath, 'A redoma de vidro' e a borderline: o transtorno de personalidade que aprisionou Esther Greenwood; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Impronunciáveis memórias: testemunho, leitura e humanização em 'Terra sonâmbula'; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Efritos da Hidrocortisona e do Diclofenaco na fase inflamatória da cicatrização colônica; Estudo experimental em ratos; 1996; 200 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Janice Cristine Thiél;
Produções bibliográficas
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THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Literatura e Intermidialidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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THIÉL, Janice Cristine . Interculturalidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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THIÉL, Janice Cristine . Beyond ?ocularcentrism?: Literature as a means to reach and understand 'the other',. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIÉL, Janice Cristine ; FERREIRA, L.V. ; NEGOSEK, R. M. . Interculturalidade e intertextualidade na literatura indígena norte-americana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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THIÉL, Janice Cristine . PUCPR English Semester: Teaching and Learning 'Intercultural Communication'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine . Roda de Conversa: O tradutor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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THIÉL, Janice Cristine . Interculturalidade e intertextualidade na literatura indígena brasileira e norte-americana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine . Multiletramentos: representações multimodais e culturais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine . Português como língua estrangeira e comunicação intercultural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine ; KREMER, Lucia Maria Silva . Tradução e Letramento: Competências leitoras, linguísticas e culturais e a formação do tradutor no século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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THIÉL, Janice Cristine . Narrativas Indígenas e Sustentabilidade Cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine ; Marcelo Franz ; PEPLER, Eliége . Papo Filosófico e Literário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine . O canto da sereia: o encantamento do leitor pelas primeiras linhas do texto literário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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THIÉL, Janice Cristine ; GUSSO, A. M. ; MIYAKI, C. Y. ; Marcelo Franz ; MOROSOV, I. . O papel do professor pesquisador e da produção científica em Letras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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THIÉL, Janice Cristine ; Marcelo Franz ; PEPLER, Eliége . Papo Filosófico e Literário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine ; QUIRINO, Vanessa Ferreira dos Santos . A literatura indígena na escola: um caminho para a reflexão sobre a pluralidade cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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THIÉL, Janice Cristine . Reading and Embracing cultural differences in language and literature classes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIÉL, Janice Cristine . Literary translation: a challenge worth facing. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIÉL, Janice Cristine . Desleituras e releituras das textualidades indígenas brasileira e norte-americana contemporâneas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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THIÉL, Janice Cristine . Leitura e Tradução de "Minha casa, sua casa". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine ; Marcelo Franz . Papo Filosófico e Literário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Movie Takes: the magic of movies comes into the classroom. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIÉL, Janice Cristine . Cinema na sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIÉL, Janice Cristine . Literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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THIÉL, Janice Cristine . Três olhares sobre o índio: a literatura indianista, indígena e indigenista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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THIÉL, Janice Cristine . Relatório Estudo do Ambiente Operacional Atual e Previsto com o maxiPRO 1993 (Tradução).
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Outras produções
Paulo Roberto Kloeppel ; THIÉL, Janice Cristine . Coleção livros didáticos 6ª a 9ª séries ensino fundamental. 2008.
THIÉL, Janice Cristine ; SILVA, Camila Perez . Membro Comitê Externo de Pesquisa - Coordenação de Pesquisa e Inovação da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão/UEMASUL. 2018.
THIÉL, Janice Cristine ; OLIVEIRA, F.L. . Alfabetização e letramento. 2014.
THIÉL, Janice Cristine ; MIYAKI, C.Y. . A valência sintática dos verbos dicendi do português e as restrições semânticas. 2014.
THIÉL, Janice Cristine ; TORRES, P. L. . Aprendizagem colaborativa e mapas conceituais: uma proposta de formação continuada online para professors que atuam no Ensino Fundamental. 2014.
THIÉL, Janice Cristine . Interdisciplinaridade da filosofia nas interlocuções com literatura e tradução. 2013.
THIÉL, Janice Cristine . Gêneros textuais multimodais e letramentos multissemióticos. 2013.
THIÉL, Janice Cristine . Videogame e Inglês: a tecnologia a favor do ensino de língua estrangeira. 2013.
THIÉL, Janice Cristine . A ética da igualdade e da diferença: os limites do tradutor/leitor. 2013.
THIÉL, Janice Cristine . Avaliador de Pesquisas apresentadas no XXI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR. 2013.
Catherine DePino ; THIÉL, Janice Cristine . In your face! A girl's bully-busting book. 2012.
Margaret M. Holmes ; THIÉL, Janice Cristine . Charlie's brother. 2012.
ABBOTT, M. ; THIÉL, Janice Cristine . Don't touch, I'll pop. 2012.
GREENBERG, A. S. ; THIÉL, Janice Cristine . Goodbye Gram. 2012.
Zack & Kimberly King ; THIÉL, Janice Cristine . I said No! A kid-to-kid guide to keeping private parts private. 2012.
Pat Palmer ; THIÉL, Janice Cristine . Liking myself. 2012.
Pat Palmer ; THIÉL, Janice Cristine . The mouse, the monster and me. 2012.
Deborah Bowman ; THIÉL, Janice Cristine . Skyla the one-legged seagull. 2012.
Carol Gordon Ekster ; THIÉL, Janice Cristine . Where am I sleeping tonight? A story of divorce. 2012.
Ellen Dee Davidson ; THIÉL, Janice Cristine . Zoe the misfit. 2012.
Marcelo Franz ; THIÉL, Janice Cristine . Do lido ao vivido - O significado da leitura na ficção memorialística. 2012.
THIÉL, Janice Cristine . Uma leitura linguístico semiótica do cinema-documentário. 2012.
Rosane de Mello Santo Nicola ; THIÉL, Janice Cristine . Letramento acadêmico nas engenharias: uma pesquisa-ação sobre leitura e produção de textos. 2012.
THIÉL, Janice Cristine . Literatura e cinema: o herói da margem no centro da cena. 2012.
Nilma Pinto ; THIÉL, Janice Cristine . Mídia singular. texto plural: o texto jornalístico contemporâneo e sua proximidade com a literatura. 2012.
Deizi Link ; THIÉL, Janice Cristine . Um olhar linguístico-semiótico sobre a obra shakespeareana. 2012.
KREMER, Lucia Maria Silva ; THIÉL, Janice Cristine . O saber ético do tradutor em três traduções em inglês de "Dom Casmurro": Machado de Assis segundo seus tradutores. 2012.
Gisele Giandoni Wolkoff ; THIÉL, Janice Cristine . Mapeando as Américas - produções culturais contemporâneas em comparação. 2012.
Marly Catarina Soares ; THIÉL, Janice Cristine . Gênero, Etnia e Sexualidade. 2012.
THIÉL, Janice Cristine ; Denise Hibarino . Concurso Público para Provimento de Ofícios de Tradutor Público Juramentado e Intérprete. 2012.
THIÉL, Janice Cristine . Preparação de Exames de Suficiência em Língua Inglesa para alunos dos cursos de Pós-Graduação da PUCPR. 2012.
THIÉL, Janice Cristine . Avaliador de Pesquisas apresentadas no XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR. 2012.
THIÉL, Janice Cristine ; MIYAKI, C. Y. ; KREMER, Lucia Maria Silva ; Marcelo Franz . Projeto Pedagógico de Letras: Português-Espanhol. 2012.
Deizi Link ; THIÉL, Janice Cristine . Gramaticalizaçãodas perífrases conjuncionais: uma leitura histórico-linguística. 2012.
THIÉL, Janice Cristine . Membro de Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos. 2011.
THIÉL, Janice Cristine ; MARQUES, Florinda Scremin ; GOMES, Maria Lucia de Castro ; MIYAKI, C.Y. . Membro do Comitê Científico do IX Congresso Internacional das Associações do Southern Cone TESOL. 2011.
THIÉL, Janice Cristine . Preparação de Exames de Suficiência em Língua Inglesa para alunos dos cursos de Pós-Graduação da PUCPR. 2011.
THIÉL, Janice Cristine . Membro de Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos. 2010.
THIÉL, Janice Cristine ; MARQUES, Florinda ; FAJARDO, Izabel C ; GOMES, Maria Lúcia ; GALAT, Areta ; SZABÒ, Piri . Reaching for the Sky: 2nd APLIEPAR - BRAZ-TESOL Joint Conference. 2004.
THIÉL, Janice Cristine ; MARQUES, Florinda . Ready to Grow? 1st APLIEPAR- BRAZ-TESOL Joint Conference. 2004.
THIÉL, Janice Cristine . Arte em vídeo na universidade. 2001.
THIÉL, Janice Cristine . O mar em imagens digitais. 2001.
THIÉL, Janice Cristine ; LIMA, V.C. M. ; TOD, L. S. . Literatura Indígena e Intolerância Étnico-Social Indígena. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; RATTI, Claudia . Como trabalhar mitos indígenas em sala de aula?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; PAIVA, Thais . 8 obras da literatura indígena brasileira para crianças e jovens. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; GUSSO, A. M. ; PIVOVAR, A. . Avaliação Escolar no Contexto dos Letramentos: Muito Além da Nota - Os saberes promovidos pela literatura. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
THIÉL, Janice Cristine . Uma literatura em ascensão. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine . Diversidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; FUCHS, F.C. . Construção e compreensão de identidades por meio da literatura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; D'Ambrosio, Oscar . Entrevista com a autora do livro 'Pele silenciosa, pele sonora - A Literatura Indígena em destaque' - Entrevista 1567. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; Cesar Augusto Kuzma ; Jelson Roberto de Oliveira ; Mozart Gonçalves ; Nery Nishimura de Lima ; Marilda Aparecida Behrens . Os Desafios da Docência na Sociedade Contemporânea. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
THIÉL, Janice Cristine ; Neves, João Luiz . Cinema na Sala de Aula. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
THIÉL, Janice Cristine ; EGGENSPERGER, K. . Literatura indígena e interculturalidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIÉL, Janice Cristine ; REICHMANN, Brunilda Tempel . IX Seminário Pesquisa 2017 - I Seminário de Dissertações em andamento. 2017. (Membro comissão científica Seminário Pesquisa 2017 - Uniandrade).
THIÉL, Janice Cristine ; NOGUÊZ, S.M.V. . IX Seminário de Pesquisa 2017 - I Seminário de Dissertações em andamento. 2017. (Debatedora de trabalho de pesquisa de Mestrado em andamento).
THIÉL, Janice Cristine . XVIII Fórum de Letras e VIII ENLE da PUCPR. 2017. (Coordenação de Apresentação de Comunicações).
THIÉL, Janice Cristine . Representante dos Professores Titulares - Suplente - Escola de Educação e Humanidades. 2014. (Membro do Conselho Acadêmico da PUCPR).
THIÉL, Janice Cristine . Agente de Internacionalização da Escola de Educação e Humanidades da PUCPR. 2014. (Agente de Internacionalização).
THIÉL, Janice Cristine ; FERRAZ, N. D. . O PAPEL DO INTÉRPRETE NATIVO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL. 2013. (Relatório de pesquisa).
THIÉL, Janice Cristine . CEP - Comitê de Ética em Pesquisa da PUCPR. 2013. (Membro do Comitê de Ética em Pesquisa).
Grace Cristiane Thiel ; THIÉL, Janice Cristine . Little magic words. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reader - obra de leitura facilitada).
Grace Cristiane Thiel ; THIÉL, Janice Cristine . A great family vacation. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reader - obra de leitura facilitada).
Grace Cristiane Thiel ; THIÉL, Janice Cristine . The school talent show. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reader - obra de leitura facilitada).
Grace Cristiane Thiel ; THIÉL, Janice Cristine . A memorable movie première. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reader - obra de leitura facilitada).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 1 ano, 2 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 2 ano, 2 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 3 ano, 2 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 4 ano, 2 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 5 ano, 2 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
Grace Cristiane Thiel ; THIÉL, Janice Cristine . A camping trip. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Reader - obra de leitura facilitada).
THIÉL, Janice Cristine ; FONTOURA, D. M. V. ; FERNANDES, K.A.R. ; SANTANA, W. ; NODARI, J.I. . Cadernos Docentes de Língua Inglesa - 6 a 9 ano do Ensino Fundamental. 2012. (Editoração/Outra).
THIÉL, Janice Cristine ; QUIRINO, Vanessa Ferreira dos Santos . A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NA CONSTRUÇÃO DE FRONTEIRAS GEOGRÁFICAS E NA CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS. 2012. (Relatório de pesquisa).
THIÉL, Janice Cristine ; MIYAKI, C.Y. . Corretora de redações. 2012. (Correção de redações do Processo Seletivo).
THIÉL, Janice Cristine . CEP - Comitê de Ética em Pesquisa da PUCPR. 2012. (Membro do Comitê de Ética em Pesquisa).
THIÉL, Janice Cristine . Literatura Inglesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIÉL, Janice Cristine . Literatura e Cinema. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 1 ano, 1 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 2 ano, 1 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 3 ano, 1 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 4 ano, 1 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; Grace Cristiane Thiel . Linguagens: Prepare 5 ano, 1 semestre: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Música. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática de inglês do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).
THIÉL, Janice Cristine ; FONTOURA, D. M. V. ; FERNANDES, K.A.R. ; SANTANA, W. ; NODARI, J.I. . Cadernos Docentes de Língua Inglesa - 6 a 9 ano do Ensino Fundamental. 2011. (Editoração/Outra).
THIÉL, Janice Cristine ; Verônica Daniel Kobs . Scripta Alumni. 2011. (Editoração/Periódico).
THIÉL, Janice Cristine . Coordenação de Sala de Comunicações Orais sobre Tradução. 2011. (Coordenação de Sala de Comunicações Orais no XII Fórum de Letras da PUCPR).
THIÉL, Janice Cristine ; Alunos do 5 Período de Letras: Português-Inglês . Orientação de Minicomunicações de Alunos do 5 Período de Letras no II ENLE - Letras - PUCPR. 2011. (Orientação de Minicomunicações de alunos no II ENLE - Letras - PUCPR).
THIÉL, Janice Cristine . Representante do Corpo Docente. 2011. (Comissão de Avaliação do Centro de Teologia e Ciências Humanas).
THIÉL, Janice Cristine . CEP - Comitê de Ética em Pesquisa da PUCPR. 2011. (Membro do Comitê de Ética em Pesquisa).
THIÉL, Janice Cristine . Fonética e Fonologia da Língua Inglesa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de video aulas).
THIÉL, Janice Cristine ; SMITH, C. B. . Scripta Alumni. 2010. (Editoração/Periódico).
THIÉL, Janice Cristine . Representante do Corpo Docente. 2010. (Comissão de Avaliação do Centro de Teologia e Ciências Humanas).
THIÉL, Janice Cristine . Consultoria de matariais didáticos da Aymará Edições e Tecnologia. 2009. (Consultoria de materiais didáticos).
THIÉL, Janice Cristine . Concurso público para professor adjunto de Língua Inglesa e Literatura. 2009. (Participação em concurso para professor adjunto da UTFPR).
THIÉL, Janice Cristine . Literatura Brasileira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
THIÉL, Janice Cristine . Teaching the Receptive Skills: Reading and Listening. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila para curso de Especialização).
THIÉL, Janice Cristine ; Antonio Domingos Araújo Cunha . Examinadora de Proficiência em Língua Inglesa. 2002. (Examinadora de candidato à programa de Mestrado em Humanidades pela Universidade estadual da Califór).
THIÉL, Janice Cristine . Concurso Público para professores de Literaturas de Língua Inglesa. 1985. (Participação em concurso para professor auxiliar da UFPR).
THIÉL, Janice Cristine ; FERRAZ, N. D. . La Malinche: o intérprete nativo e os conflitos de sua identidade cultural. 2013. Outra.
THIÉL, Janice Cristine ; SILVA, A. C. ; KULKA, J. ; SILVA, F. P. . Voices of Literature, Visions of Diversity. 2012. Outra.
THIÉL, Janice Cristine ; QUIRINO, Vanessa Ferreira dos Santos . The influence of literature on the construction of geographical frontiers and shaping of cultural identities. 2012. Outra.
ALUNOs do 3 período de Letras: Português-Inglês da PUCPR ; THIÉL, Janice Cristine . Conheça o mundo da língua inglesa / Get to know the English speaking world. 2011 (Sala Temática no II ENLE - Encontro de Línguas Estrangeiras Modernas e de Português como Segunda Lín).
ALUNOS do 7 período de Letras: Português-Inglês da PUCPR ; THIÉL, Janice Cristine . Conheça o mundo da literatura em língua inglesa / Get to know some literature in English. 2011 (Sala Temática do II ENLE - Encontro de Línguas Estrangeiras Modernas e de Português como Segunda Lín).
THIÉL, Janice Cristine . Teaching the Receptive Skills: Reading and Listening. 2002 (Apostila) .
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
A LITERATURA MULTIMODAL INDIGENA E A CONSTRUCAO DE IDENTIDADES CULTURAIS, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar textos multimodais produzidos por autores indigenas a fim de investigar a construcao das identidades culturais dos indigenas brasileiros e norte-americanos em seu transito pelas culturas ancestrais e ocidentais, pelas tradicoes narrativas da oralidade e da escrita, por elementos pictoricos e simbolicos. A pesquisa tem como corpora, portanto, alem de referencial teorico pertinente, as obras Coisas de indio (2010), de Daniel Munduruku, e Legends of the Iroquois (1998), de Tehanetorens (Ray Fadden). Tais obras foram selecionadas por terem sido produzidas por autores que tem recebido reconhecimento por sua producao pela academia e pela midia e por representarem a diversidade cultural e literaria dos povos indigenas das Americas. Alem disso, buscaremos fundamentacao teorica em textos das area de Teoria Literaria/Leitura, Antropologia, Educacao e Historia. A pesquisa de Phyetra Horrana Eberle Soares é sobre a construção da identidade indígena por composições textuais de tradição performática e representação pictórica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Phyetra Horrana Eberle Soares - Integrante.
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2017 - Atual
AS IDENTIDADES BRASILEIRAS NATIVAS CONSTRUÍDAS POR AUTORES INDÍGENAS CONTEMPORÂNEOS, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a construção das identidades brasileiras nativas em sua multiculturalidade, por meio da articulação dos mundos textuais e culturais da literatura produzida por autores indígenas brasileiros da contemporaneidade. Esta pesquisa terá como corpora, portanto, além de referencial teórico pertinente, as obras A terra dos mil povos: história indígena do Brasil contada por um índio, de Kaká Werá Jecupé (1998), Coisas de Índio, de Daniel Munduruku (2010), e Kurum Guaré no Coração da Amazônia, de Yaguarê Yamã (2007) e Wamrêmé Za?ra: Nossa palavra ? Mito e história do povo xavante, de Sereburã; Hipru; Rupawê; Serezadbi; Sereimirâmi (1998). Tais obras foram selecionadas por terem sido produzidas por autores que têm recebido reconhecimento por sua produção pela academia e pela mídia, no caso de Jecupé e Munduruku, e por representarem a diversidade cultural dos povos indígenas brasileiros. Além disso, buscaremos fundamentação teórica em textos das área de Teoria Literária, Antropologia e História. Além de orientar uma aluna do curso de Letras: Português-Inglês neste projeto, este estudo também envolve orientação de um aluno do PIBIC Jr., Tiago Freder, em trabalho de pesquisa. A pesquisa de Thalita de Melo santos é sobre A construção da identidade indígena individual e ancestral pela perspectiva ocular de um nativo. A pesquisa de Tiago Freder é sobre O Indígena apresentado ao brasil pela literatura e a construção de sua identidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Thalita de Melo Santos - Integrante.
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2017 - Atual
LITERATURA E SUSTENTABILIDADE CULTURAL: AS IDENTIDADES NATIVAS CONSTRUÍDAS POR AUTORES INDÍGENAS, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a construção das identidades nativas em sua multiculturalidade, em uma interface com a sustentabilidade cultural, por meio da articulação dos mundos textuais e culturais apresentados por autores indígenas brasileiros e norte-americanos. Esta pesquisa terá como corpora, portanto, além de referencial teórico pertinente, as obras Um estranho sonho de futuro: casos de índio (2004), de Daniel Munduruku, The sound the stars make rushing through the sky: the writings of Jane Johnston Schoolcraft (2007), editada por Robert Dale Parker, e The man made of words (1997), de N. Scott Momaday. A pesquisa de Rafaela Mustefaga Negosek é sobre a literatura em diálogo com a sustentabilidade cultural: a promoção da percepção do mundo e do autoconhecimento a partir da literatura indígena infantil. A pesquisa de Lucas Vinicius Ferreirs é sobre Literatura e sustentabilidade cultural: A identidade feminina a partir dos escritos de Jane J. Schoolcraft.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Rafaela Mustefaga Negosek - Integrante / Lucas Vinicius Ferreira - Integrante.
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2016 - Atual
A presença africana na literatura e a construção de identidades/alteridades multiculturais, Descrição: Esta pesquisa terá como corpora, portanto, primeiramente, além de referencial teórico pertinente, as obras Diário de um retorno ao país natal, de Aimé Césaire (2012), Contos africanos de países de língua portuguesa, de Albertino Bragança et al. (2010), O leão e a joia, de Wole Soyinka (2012) e Antologia de poesia afro-brasileira: 150 anos de consciência negra no Brasil, organizado por Zilá Bernd (2011). Tais obras foram selecionadas por terem sido produzidas por autores representativos nas literaturas americanas e africanas, apresentando visões multiculturais dos colonizados por europeus. Além disso, utilizaremos como base ensaios multiculturais produzidos por autores de etnias africanas, publicados na obra Diverse Identities: Classic Multicultural Essays, organizado por James D. Lester (1996), a fim de estabelecer um diálogo entre estes ensaios e as obras de Césaire, de escritores africanos e afro-brasileiros. Com relação à construção de identidades e alteridades na contemporaneidade, utilizaremos como corpora referencial teórico relacionado às áreas de antropologia, história e teoria literária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Mariana Clara de Andrade - Integrante., Número de orientações: 1
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2016 - Atual
AS IDENTIDADES BRASILEIRAS NATIVAS CONSTRUIDAS POR AUTORES INDIGENAS CONTEMPORANEOS, Descrição: Esta pesquisa tera como corpora, portanto, alem de referencial teorico pertinente, as obras A terra dos mil povos, de Kaka Wera Jecupe (1998), O Banquete dos deuses, de Daniel Munduruku (1999), e Kurumi Guare no Coracao da Amazonia, de Yaguare Yama (2007) e Wamreme Za?ra: Nossa palavra ? Mito e historia do povo xavante, de Serebura; Hipru; Rupawe; Serezadbi; Serenimirami (1998). Tais obras foram selecionadas por terem sido produzidas por autores que tem recebido reconhecimento por sua producao pela academia e pela midia, no caso de Jecupe e Munduruku, e por representarem a diversidade cultural dos povos indigenas brasileiros. Alem disso, buscaremos fundamentacao teorica em textos das area de Teoria Literaria, Antropologia e Historia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Matheus Vinicius Diniz Miranda - Integrante., Número de orientações: 1
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2014 - 2016
A literatura dos povos colonizados das Américas e a construção de identidades multiculturais, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a construção das identidades das Américas em sua multiculturalidade, por meio da articulação dos mundos textuais e culturais da literatura produzida por autores latino-americanos e norte-americanos da contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Ketlyn Margoti - Integrante / Jaíne Barbara Jastrombek - Integrante., Número de orientações: 2
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2014 - 2016
A Literatura em Diálogo com a Sustentabilidade Cultural: As Identidades Brasileiras Nativas Construídas por Autores Indígenas Contemporâneos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a construção das identidades nativas em sua multiculturalidade, por meio da articulação dos mundos textuais e culturais da literatura produzida por autores indígenas brasileiros e norte-americanos da contemporaneidade. Nossa proposta vem a se distinguir das pesquisas já existentes por estar relacionada à área da Sustentabilidade Cultural, foco de atenção nas pesquisas desenvolvidas hoje mas ainda pouco estudada no Brasil na sua relação com as Humanidades e especificamente com a Literatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
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2014 - 2016
A leitura multicultural do outro: relações entre leitura, cultura e história, Descrição: O estudo da literatura envolve a leitura crítica de discursos construtores de identidades e alteridades. Ao questionamos quem somos, deveríamos também perguntar onde, quando, com quem e por que somos, dada a vinculação do processo identitário e de autoconhecimento com o lugar, o tempo, o outro, a história, a memória e a intencionalidade. A percepção de uma subjetividade constituída por muitas, de uma identidade que deixa de ser fixa e única para ser vista como móvel e múltipla, faz-se essencial para a discussão de questões relativas à construção da identidade e da alteridade em um mundo caracterizado pela diáspora, ou seja, por um processo de desenraizamento e sensação de não pertencimento constantes. Esta pesquisa tem por objetivo analisar a construção das identidades em sua relação intercultural. Paralelamente, trata-se de investigar como o leitor apreende os discursos desta construção em obras de autores brasileiros ou estrangeiros publicados nas duas últimas décadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / FRANZ, Marcelo - Integrante / Nadja Dutra Ferraz - Integrante / Charles Mascena - Integrante / Luzia Schalkoski Dias - Integrante / Ketlyn Margoti - Integrante / Jaíne Barbara Jastrombek - Integrante / Vitor Yago Argus - Integrante / Juliane Soares Stocker - Integrante / Tatiane Phauloz de Moraes - Integrante / Aline Santos Pereira - Integrante / Thiago Alexandre Correa - Integrante / Jhennifer Mayara Pertille - Integrante / Márcia Moreira dos santos Lewandowski - Integrante / Juliana Cristina Caron - Integrante / Karina Gois Quevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 10
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2014 - 2014
A construção das identidades indígenas em sua multiculturalidade, Descrição: Análise da construção das identidades nativas em sua multiculturalidade, por meio da articulação dos mundos textuais e culturais da literatura produzida por autores indígenas brasileiros e norte-americanos da contemporaneidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador.
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2014 - Atual
OLHARES SOBRE O BRASIL: A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES/ALTERIDADES DOS BRASILEIROS NATIVOS PELA LITERATURA SOB UMA PERSPECTIVA TRANSCULTURAL E TRANSNACIONAL, Descrição: nossa pesquisa, de cunho científico, enfocará a análise da narração literária de percepções e interpretações de mundo que formam a configuração identitária dos povos nativos das Américas, em especial do Brasil, sob uma visão transnacional e transcultural, com base em duas perspectivas: Europeia e Extra-Europeia. O objeto de nosso estudo será, portanto, focar, por um lado, os textos documentais, ou seja, travelogues, diários de viagem, documentos históricos, ensaios e textos literários de autores europeus que criaram um imaginário sobre o brasileiro native e uma literatura utópica, que pode ser vista como um gênero literário transnacional, que contribuiu para a interpretação do Brasil e dos brasileiros pelo olhar do outro, colonizador; por outro lado, estudaremos também os textos literários escritos por indígenas brasileiros que buscam desconstruir estereótipos e apresentar identidades construídas na contemporaneidade de modo transcultural/transnacional, em trânsito pelas culturas ancestrais e ocidentais, pelas tradições narrativas da oralidade e da escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Paola Spinozzi - Integrante.
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2013 - 2014
A estética literária de autoria feminina e a construção de identidades/alteridades: de Aphra Behn a Maya Angelou, Descrição: Leitura e análise da autoria e da identidade femininas pela literatura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Charles Mascena - Integrante., Número de orientações: 1
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2013 - Atual
A presença africana na literatura e a construção de identidades multiculturais, Descrição: Leitura e análise de textos literários escritos por afro-descendentes para investigar a construção de suas identidades pela literatura. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Vitor Yago Argus - Integrante / Silmara Scremin Santana - Integrante / Tatiane Phauloz de Moraes - Integrante / Juliane Stocker Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 4
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2013 - Atual
As identidades brasileiras nativas construídas por autores indígenas contemporâneos, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a construcao das identidades brasileiras nativas em sua multiculturalidade, por meio da articulacao dos mundos textuais e culturais da literatura produzida por autores indigenas brasileiros da contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Aline Santos Pereira - Integrante / Thiago Alexandre Correa - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3
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2012 - 2013
Leitura e construção multicultural do outro: as identidades/alteridades dos habitantes das Américas e dos intérpretes nativos pela literatura, Descrição: Projeto vinculado à linha de pesquisa Letramentos e Interculturalidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / FRANZ, Marcelo - Integrante / Nadja Dutra Ferraz - Integrante / Ketlyn Margoti - Integrante / Jaíne Barbara Jastrombek - Integrante / Juliane Soares Stocker - Integrante / Tatiane Phauloz de Moraes - Integrante / Aline Santos Pereira - Integrante / Thiago Alexandre Correa - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 15
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2011 - 2012
Cartografias do imaginário: a construção de realidades geográficas e identidades culturais pela literatura, Descrição: Projeto PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / QUIRINO, Vanessa Ferreira dos Santos - Integrante., Número de orientações: 1
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2010 - 2011
Apropriações e adaptações discursivas em narrativas de ficção brasileira contemporânea, Descrição: A produção literária de autores indígenas e afro/asiático/hispano americanos cresceu em termos de presença e visibilidade no mercado literário contemporâneo. Um número cada vez maior de autores, anteriormente considerados periféricos, têm recebido reconhecimento e premiações do meio literário, participado de eventos e contribuído com textos publicados em antologias. Contudo, estudos teóricos acerca destas produções ainda são escassos e requerem reflexão. Nos Estados Unidos estes estudos existem há décadas, bem como em outros países de formação cultural e literária híbrida, mas no Brasil a produção destes grupos merece maior divulgação e atenção pela comunidade acadêmica por meio de inclusão desta literatura extraocidental no currículo das universidades, em grupos de pesquisa e no estudo que conduz à produção de artigos e livros sobre o assunto. Assim, pretendemos promover pesquisa que conduza à reflexão e a discussões sobre a especificidade da leitura das produções literárias extraocidentais das Américas na contemporaneidade, a fim de analisar as estratégias de construção da alteridade, da diferença, nestas obras. Como parte de nossa pesquisa, propomos desenvolver estudos teóricos sobre a forma como os textos não-canônicos são construídos como uma contra-narrativa, discursos de memória e resistência, tendo como apoio textos produzidos por Homi Bhabha, Garcia Canclini, James Clifford, Edward Said, Marc Augé e Linda Hutcheon, entre outros. Pretendemos estudar também as questões do gênero literário e da autoria nos textos extra ocidentais, considerando-se que tais questões devem ser colocadas sob novas perspectivas nestes textos. Os textos extraocidentais, sendo em geral híbridos, dialogam com diferentes gêneros literários em um mesmo texto, além de que rótulos ou denominações canônicas devem ser revistos quando da análise e classificação de textos não canônicos. Analisaremos estas questões ao lermos criticamente obras de autores como Scott Momaday, Sandra Cisnero. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Lilia Figueiredo - Integrante / Maria Inês Chaves - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2004 - 2008
A leitura de textos ex-cêntricos contemporâneos: reflexões sobre o centro e as margens, Descrição: Projeto relacionado ao Grupo de Pesquisa: Leitura, Texto e Transdisciplinaridade, na Linha de Pesquisa Teorias, História e Crítica da Leitura e da Literatura. O grupo de pesquisa é coordenado pela Prof. Dra. Marta Morais da Costa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2003 - 2005
Reflexões sobre estratégias de aprendizagem de línguas estrangeiras, Descrição: Projeto desenvolvido em conjunto com a Prof. Ester P.S. Moreno de Mussini, no Grupo de Pesquisa: estudos da Linguagem Aplicados ao Ensino e na Linha de Pesquisa: Ciências da Linguagem. O grupo de pesquisa é coordenado pela Prof. Dra. Rossana Finau.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador / Ester Moreno de Mussini - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 5
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2002 - 2008
A construção da identidade na literatura produzida pelos indígenas brasileiros nos séculos XX e XXI, Descrição: Projeto desenvolvido no Grupo de Pesquisa: Literatura e Representações Culturais, na Linha de Pesquisa: Teorias, História e Crítica da Leitura e da Literatura. O grupo de pesquisa é coordenado pelo Prof. Dr. Marcelo Franz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Janice Cristine Thiél - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11
Prêmios
2019
Professora Homenageada - Colação de Grau Institucional dos Concluintes Curso de Letras (Junho de 2019), PUCPR.
2019
Professora Homenageada - Colação de Grau Institucional dos Concluintes Curso de Letras (Dezembro de 2019), PUCPR.
2019
Menção Honrosa Apresentação de Poster PIBIC - 2 lugar Ciências Humanas - Orientadora da aluna Raquel Elionara Rodrigues Hauth, PUCPR -Coordenação de Iniciação Científica.
2018
Professora Homenageada - Colação de Grau Institucional dos Concluintes Curso de Letras (Dezembro de 2018), PUCPR.
2017
Homenagem pelos 25 anos de profícuo magistério, PUCPR.
2016
Professora Homenageada Formandos do Curso de Letras - Formatura Institucional, PUCPR.
2016
Prêmio Apresentação Oral - Sessão Internacional do PIBIC - XXIV SEMIC, PUCPR - Coordenação de Iniciação Científica.
2016
Paraninfa da turma de Letras: Português-Inglês e Português-Espanhol, PUCPR.
2015
Prêmio Três Melhores Trabalhos - Apresentação em Pôster PIBIC Menção Honrosa - Ciências Humanas, Linguística , Letras e Artes - XXIII SEMIC, PUCPR - Coordenação de Iniciação Científica.
2014
Professora Homenageada Formandos do Curso de Letras, PUCPR.
2013
Professora Homenageada Formandos do Curso de Teatro, PUCPR.
2013
Selo Altamente Recomendável FNLIJ 2013 ? Produção 2012 conferido ao livro Pele silenciosa, pele sonora: a literatura indígena em destaque, Belo Horizonte: Autêntica, 2012, na categoria Teórico, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil ? FNLIJ.
2013
Prêmio Dois Melhores Trabalhos do PIBIC 2013 - Sessão Internacional - XXI SEMIC, PUCPR - Coordenação da Iniciação Científica.
2013
Professora Homenageada Formandos do Curso de Letras, PUCPR.
2012
Paraninfa de turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2012
Homenagem Especial: Solenidade em Comemoração aos 60 anos do Curso de Letras, PUCPR.
2012
Homenagem 20 anos de Magistério, PUCPR.
2011
Patronesse dos Formandos da Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2010
Professora Homenageada Formandos do curso de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2009
Professora Homenageada: Formandos de Letras Português-Inglês, PUCPR.
2009
Moção: Dia Nacional do Livro (reconhecimento serviços em prol da literatura), Assembléia Legislativa do PR.
2008
Paraninfa de turma de Letras - Inglês, PUCPR.
2008
Professora Homenageada Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2007
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2006
Nome de Turma - Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2006
Professora Homenageada: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2005
Nome de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2005
Paraninfa e professora Homenageada de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2005
Desafio para professores, Centro Cultural Brasil-Estados Unidos de Curitiba.
2004
Nome de Turma: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2004
Professora Homenageada: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2004
Professora Homenageada: Formandos de Letras: Português, PUCPR.
2004
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2003
Nome de turma: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2003
Professora Homenageada: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2003
Apoio da Pró-Reitoria Comunitária à pesquisa em cursos de Pós-Graduação, PUCPR.
2002
Patronesse de Formandos em Letras:Português-Inglês, PUCPR.
2001
Diploma de Honra ao Mérito, CCBEUC.
2001
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
2001
Professora Homenageada: Formandos de Secretariado Executivo, PUCPR.
2000
Paraninfa de Turma de Formandos em Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1999
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1999
Nome de Turma: Formandos de Secretariado Executivo, PUCPR.
1998
Nome de Turma: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1997
Voto de Louvor, PUCPR.
1997
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1996
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1995
Professora Homenageada: Formandos de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1994
Paraninfa de Turma de Letras: Português-Inglês, PUCPR.
1994
Professora Homenageada: Formandos de Secretariado Executivo, PUCPR.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Escola de Educação e Humanidades. , Rua Imaculada Conceição, 1155, Prado Velho, 80215901 - Curitiba, PR - Brasil - Caixa-postal: 16210, Telefone: (41) 32711515, Ramal: 1564, Fax: (41) 1618, URL da Homepage:
Experiência profissional
1992 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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03/2017
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Multiletramentos, Tradução de Ficção e Poesia
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02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante da Área de Letras.
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intercultural Communication, Literaturas de Língua Inglesa II, Práticas Discursivas de Língua Inglesa I, Práticas Orais e Escritas em Língua Inglesa, Prática de Escrita em Língua Inglesa, Prática Profissional: Estudos da Tradução
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05/2020 - 06/2020
Ensino, American Academy - Liberal Arts Education, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Papo literário ministrado para alunos cursando a disciplina de Grandes Livros desde 1700. Foram trabalhadas 5 obras literárias como preparação para o módulo. O curso de American Academy é realizado em uma parceria entre a PUCPR e Kent State University.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Língua Inglesa VIII , Intercultural Communication, Literaturas de Língua Inglesa I, Prática Profissional VI: Tradução em Língua Inglesa, Práticas Discursivas de Língua Inglesa II
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09/2019 - 10/2019
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução Intersemiótica
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intercultural Communication, Literatura Brasileira Contemporânea, Práticas Orais e Escritas em Língua Inglesa, Práticas Discursivas de Língua Inglesa I, Práticas Discursivas de Língua Inglesa III, Prática Profissional: Estudos de Tradução
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Língua Inglesa VIII, Intercultural Communication, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa II, Prática Profissional VI: Tradução em Língua Inglesa (diurno), Prática Profissional VI: Tradução em Língua Inglesa (noturno), Práticas Discursivas de Língua Inglesa II
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09/2018 - 09/2018
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução de Ficção e Poesia
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Estudos de Língua Inglesa VII, Intercultural Communication, Leituras Dirigidas em Literaturas deLíngua Inglesa I, Literatura Brasileira Contemporânea
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05/2018 - 05/2018
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Multiletramentos
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa II, Intercultural Communication, Estudos de Língua Inglesa VIII, Tradução
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03/2011 - 12/2017
Serviços técnicos especializados , Escola de Educação e Humanidades.,Serviço realizado, Professora Tutora do Curso de Letras.
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02/2011 - 12/2017
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Serviço realizado, Elaboração, aplicação e correção de Exames de Suficiência em Língua Inglesa para cursos de Mestrado e Doutorado da PUCPR.
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07/2012 - 08/2017
Serviços técnicos especializados , Escola de Educação e Humanidades.,Serviço realizado, Agente de Internacionalização para a Escola de Educação e Humanidades da PUCPR.
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Língua Inglesa III, Estudos de Língua Inglesa V, Estudos de Língua Inglesa VII, Intercultural Communication, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa I, Práticas Discursivas de Língua Inglesa
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Literatura Portuguesa
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08/2014 - 12/2016
Direção e administração, Escola de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Língua Inglesa: Metodologia do Ensino e Tradução.
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08/2014 - 12/2016
Direção e administração, Escola de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Língua Inglesa: Metodologia do Ensino e Tradução, turmas 2014 (1 e 2 semestres) e 2015.
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira Contemporânea
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04/2016 - 04/2016
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção Escrita no Ensino de Língua Inglesa
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03/2016 - 03/2016
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução de Ficção e Poesia
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02/2011 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Grupo Organizador do Projeto de Mestrado em Letras da PUCPR.
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02/2015 - 04/2015
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Multiletramentos
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa II, Estudos de Língua Inglesa IV, Estudos de Língua Inglesa VI, Trabalho de Conclusão de Curso
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intercultural Communication (English Semester)
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07/2014 - 12/2014
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Communication and Brazilian Culture (English Semester)
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10/2014 - 10/2014
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Multiletramentos
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08/2014 - 09/2014
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução da Literatura de Massa
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Teoria Literária, Prática Profissional IV: Literatura na Educação Básica, TCC, Prática de Oralidade em Língua Inglesa I, Estudos de Língua Inglesa VII, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa I
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Dramática I
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros Literários, Leituras Dirigidas em Literaturas de L[ingua Inglesa II, Estudos de Língua Inglesa II, Estudos de Língua Inglesa IV
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Dramática II
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Dramática I, Crítica Teatral
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Teoria Literária, Crítica Literária I, Tópicos de Literatura Brasileira I , Leituras Dirigidas em Literatura de Língua Inglesa I , Estudos de Língua Inglesa III
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03/2013 - 06/2013
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Ideologia; Multiletramentos; Tradução de Ficção e Poesia; Seminários Avançados I; Seminários Avançados II
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa II; Literaturas de Língua Inglesa II; Fundamentos da Literatura II; Estudos de Língua Inglesa IV; Estudos de Língua Inglesa VI; Produção e Recepção de Texto IV; Produção e Recepção de Texto VI; TCC
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05/2012 - 12/2012
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Ideologia, Multiletramentos, Teoria e Prática da Tradução Literária, Tradução da Literatura de Massa
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02/2012 - 12/2012
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Dramática I e II; Crítica Teatral
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01/1993 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Serviço realizado, Correção das redações do vestibular.
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02/2010 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da PUCPR.
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07/2012 - 07/2012
Direção e administração, Escola de Educação e Humanidades.,Cargo ou função, Responsável pela Área de Letras de 9 a 13 de julho de 2012, em substituição à Profa. Dra. Cristina Yukie Miyaki, Diretora de Letras, em viagem ao Japão neste período.
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leituras Dirigidas em Literaturas de Língua Inglesa I; Literaturas de Língua Inglesa I; Fundamentos da Literatura I; Estudos de Língua Inglesa III; Estudos de Língua Inglesa V; Produção e Recepção de Texto III; Produção e Recepção de Texto V
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02/2011 - 12/2011
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Dramática I e II; Crítica Teatral
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05/2009 - 12/2011
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Ideologia, Teoria e Prática da Tradução Literária
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02/2009 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Língua Inglesa I, Estudos de Língua Inglesa III, Gêneros Literários I, Literaturas de Língua Inglesa I, Prática Profissional: Tradução I
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03/2001 - 12/2011
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Especialização em Língua Inglesa: Metodologia do Ensino e Tradução dos cursos 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 e 2011.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa V
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08/2007 - 12/2010
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Serviço realizado, Preparação, aplicação e correção de exames de proficiência em Língua Inglesa para os cursos de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Engenharia de Produção e Sistemas, Administração e Informática Aplicada da PUCPR.
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08/2005 - 12/2010
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Tradução Literária, Teoria e Prática da Tradução Técnico-Científica
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02/1998 - 12/2010
Serviços técnicos especializados , Pontifícia Universidade Católica do Paraná.,Serviço realizado, Preparação, aplicação e avaliação de testes de proficiência em língua inglesa para alunos dos mestrados.
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12/2008 - 12/2009
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Língua Inglesa II, Estudos de Língua Inglesa IV, Estudos de Língua Inglesa VI, Fundamentos Teóricos da Literatura II, Gêneros Literários II, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa II, Literatura na Educação Básica II, Tradução II
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05/2008 - 08/2008
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Ideologia, Teoria e Prática da Tradução Literária
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Literatura de Língua Inglesa III, Estudos de Língua Inglesa I, Fundamentos da Literatura I, Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Inglesa I, Literatura de Língua Inglesa I, Literatura na Educação Básica I, Tradução I, Tradução II
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Literatura de Língua Inglesa II, Aspectos Históricos e Culturais dos Povos de Língua Inglesa I, Estudos da Língua Inglesa V, Fundamentos Teóricos da Literatura I, Gêneros Literários I, Prática profissional III: Literatura na Educação Básica I, Prática Profissional V: Crítica Literária I, Produção Literária em Língua Inglesa II
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11/2007 - 11/2007
Serviços técnicos especializados , Reitoria.,Serviço realizado, Tradução Consecutiva por ocasião do lançamento do livro Liderança e gestão da educação superior católica nas Américas, org. pelos Profs. J. Patrick Murphy e Victor Meyer Júnior.
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10/2007 - 10/2007
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Serviço realizado, Elaboração de questões de Inglês para o concurso Vestibular e para o PAES da PUCPR.
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09/2007 - 09/2007
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Serviço realizado, Divulgação dos Cursos de Letras na IX Feira de Cursos da PUCPR.
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Literatura I, Literatura Brasileira: Leituras Dirigidas I, Literaturas de Língua Inglesa I, Prática profissional V: Crítica Literária I, Produção Literária em Língua Inglesa II, Tópicos de Literatura de Língua Inglesa I
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03/2007 - 06/2007
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Serviço realizado, Sistematização do Projeto pedagógico do Curso de Letras Inglês (2209) e redação do texto definitivo do projeto.
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05/2007 - 05/2007
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura e Ideologia
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04/2007 - 04/2007
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Jurídicas e Sociais.,Serviço realizado, Redação de questões em Língua Inglesa para exame de candidatos do convênio PUCPR-Instituto RPC.
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07/2006 - 03/2007
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/2007 - 01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente da sessão de colação de grau dos formandos do Curso de Letras - Habilitação: Português-Inglês.
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Literatura II, Produção Literária em Língua Inglesa II, Produção Literária em Língua Inglesa I
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03/2005 - 12/2006
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Tradução Literária, Seminários Avançados II, Seminários Avançados I, Estratégias da Leitura
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03/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico do CTCH.
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Profissional VIII: Tradução I, Fundamentos Teóricos da Literatura I, Introdução à Produção Literária da Língua Inglesa, Estudo da produção Literária Contemporânea em Língua Inglesa, Estudo da Produção Literária de Língua Inglesa até o século XIX, Língua Inglesa I
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Históricos e Culturais dos Povos de Língua Inglesa II, Estudo da Produção Literária Contemporânea em Língua Inglesa, Estudo da Produção Literária de Língua Inglesa até o Século XIX, Estudos da Língua Inglesa II, Estudos da Língua Inglesa III, Introdução à Produção Literária de Língua Inglesa, Língua Inglesa: Intermediário I, Prática Profissional II: Leitura na Educação Básica II
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos Históricos e Culturais dos Povos de Língua Inglesa I, Estudos de Língua Inglesa I, Estudos de Língua Inglesa III, Prática Pedagógica: Língua Inglesa na Educação Básica, Oficina de Tradução, Estudo da Produção Literária de Língua Inglesa até o Século XIX, Introdução ao Estudo da Produção Literária de Língua Inglesa, Língua Inglesa: Pré-Avançado II, Estudo da Produção Literária de Língua Inglesa a partir do Século XX, Prática Profissional I:Leitura na Educação Básica I
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03/2005 - 06/2005
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria a Prática da Tradução Técnico-Científica, Estratégias de Leitura
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção Textual em Língua Inglesa, Teoria e Prática da Tradução Literária
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07/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Pré-Intermediária I, Língua Inglesa Pré-Intermediária II, Introdução ao Estudo da Produção Literária em Língua Inglesa, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa até o Século XIX, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa a partir do Século XX, Língua Inglesa Pré-Avançada I, Oficina de Tradução, Atividades Acadêmicas Eletivas
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03/2003 - 12/2004
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução da Literatura de Massa, Teoria e Prática da Tradução Literária, Metodologia Científica, Estratégias da Leitura, Estratégias de Compreensão Auditiva
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08/2004 - 08/2004
Serviços técnicos especializados , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Serviço realizado, Intérprete.
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08/2004 - 08/2004
Serviços técnicos especializados , Reitoria.,Serviço realizado, Tradução Consecutiva de palestra proferida pelo Prof. J.P. Murphy sobre o título Liderança na educação Superior.
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Básica II, Língua Inglesa Pré-Intermediária I, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa até o Século XIX, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa a partir do Século XX, Teoria e Prática da Tradução, Língua Inglesa Intermediária II
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03/2004 - 05/2004
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estratégias de Leitura
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07/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Pré-Avançado II, Língua Inglesa Intermediário II, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa até o Século XIX, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa a partir do Século XX, Oficina de Tradução, Atividades Acadêmicas Eletivas, Atividades Complementares
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08/2003 - 11/2003
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudos Sintático-Semânticos da Língua Inglesa, Produção Textual em Língua Inglesa
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Práticas da Poesia, Teoria e Prática da Tradução, Língua Inglesa Pré-Avançado I, Língua Inglesa Intermediário I, Língua Inglesa Pré-Intermediário II, Estudos da Produção Literária em Língua Inglesa até o Século XIX, Atividades Acadêmicas Eletivas
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03/2002 - 04/2003
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estratégias de Compreensão Auditiva, Teoria e Prática da Tradução Literária, Tradução da Literatura de Massa
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, teoria e Prática da Ficção e do Teatro, Literatura Americana, Língua Inglesa Intermediária II, Língua Inglesa Básica I, Língua Inglesa VIII, Atividades Acadêmicas Eletivas
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico IV
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03/2001 - 12/2002
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução da Literatura de Massa, Teoria e Prática da Tradução Literária, Estratégias da Leitura
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03/1998 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Norte-Americana
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02/2002 - 07/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Pré-Intermediária III, Língua Inglesa Básica II, Teoria e Prática da Ficção e do Teatro, Literatura Americana, Língua Inglesa VII
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04/2002 - 06/2002
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Improving Listening and Speaking Skills.
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08/2001 - 12/2001
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico III
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08/2000 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Língua Inglesa, Inglês Técnico
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02/2000 - 12/2001
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico III, Inglês Técnico IV
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03/1999 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa V, Língua Inglesa VI
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03/1998 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa I, Literatura Inglesa II
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03/1992 - 12/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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09/2001 - 10/2001
Ensino, Lingua Inglesa Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estratégias de Leitura
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Pré-Intermediária II, Literatura Norte-Americana I, Literatura Inglesa II, Inglês Instrumental, Língua Inglesa Básica VI, Língua Inglesa Básica II
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05/2001 - 06/2001
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, A Literatura dos Anos 90: Análise de American Pastoral de Philip Roth e How the García Girls Lost their Accents de Julia Alvarez.
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04/2001 - 06/2001
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Intermediário.
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10/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Básico.
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03/1997 - 12/2000
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/1997 - 12/2000
Ensino, Tradução Inglês Português, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Tradução Literária, Metodologia: Orientação de Monografias, Avaliação: Apresentação de Monografia
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05/2000 - 06/2000
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Business English.
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Tradução Inglês Português, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Tradução Literária
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03/1997 - 12/1999
Ensino, Tradução Inglês Português, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Tradução Literária
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05/1999 - 05/1999
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, A Literatura Norte-Americana no Século XX.
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04/1999 - 04/1999
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, A Literatura Norte-Americana no Século XIX.
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03/1997 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Básico: Programa de Estudos da Terceira Idade.
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08/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês para Informática.
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03/1996 - 07/1996
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês VII, Inglês V, Inglês III, Laboratório de Línguas I
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04/1995 - 11/1995
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Básico.
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04/1995 - 06/1995
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Intermediário.
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04/1994 - 11/1994
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Intermediário.
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04/1993 - 06/1993
Extensão universitária , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Inglês.,Atividade de extensão realizada, Inglês Básico para Principiantes - Módulo I.
2010 - 2012
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do Curso de Mestrado em Teoria Literária. Disciplinas lecionadas: Literatura e Estudos Culturais (2010), Tópicos de Leitura I (2011). Curso de Extensão (PIS): O diálogo da literatura com outras linguagens artísticas (2011). Integrante do Grupo de Pesquisa "Teoria Literária e Crítica Cultural", na linha de pesquisa Poéticas do Contemporâneo.
Atividades
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07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Teoria Literária.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da publicação eletrônica semestral do Curso de Mestrado em Teoria Literária - Scripta Alumni.
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07/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Teoria Literária.,Linhas de pesquisa
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Teoria Literária, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Curso de Extensão (PIS): O diálogo da literatura com outras linguagens artísticas
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Teoria Literária, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Leitura I
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07/2010 - 12/2010
Ensino, Teoria Literária, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Estudos Culturais
2011 - 2011
FATEB - FACULDADE DE TELEMACO BORBAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Curso de Especialização, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrou módulo de Cultura e Ideologia para alunos do curso de especialização em Metodologia da Língua Portuguesa e Estrangeira
1985 - 2009
Centro Cultural Brasil Estados Unidos de CuritibaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Atividades
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03/1985 - 08/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa
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01/1993 - 12/1998
Serviços técnicos especializados , Centro Cultural Brasil Estados Unidos de Curitiba.,Serviço realizado, Administração e correção das provas preliminares do Examination for de Certificate of Proficiency in English, da Universidade de Michigan.
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03/1995 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico, Amintas.,Cargo ou função, Supervisora de Literatura.
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03/1992 - 12/1994
Direção e administração, Departamento Acadêmico, Amintas.,Cargo ou função, Assistente da Coordenação Acadêmica.
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08/1987 - 12/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico, Amintas.,Cargo ou função, Supervisora dos Níveis Adiantados.
1984 - 1985
Centro Universitário Franciscano do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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09/1984 - 01/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa Pré-Vestibular
1983 - 1983
Colégio de Nossa Senhora de LourdesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/1983 - 12/1983
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1991 - 1991
Colegio ParanaenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
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02/1991 - 07/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1984 - 1985
International HouseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 10
Atividades
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08/1984 - 01/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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