Rinaldo Sena Fernandes
Professor da antiga EAF-SGC desde 1993, atualmente Instituto Federal do Amazonas - Campus São Gabriel da Cachoeira, onde exerceu o cargo de Diretor Geral no período de 2003 a 2007. Possui mestrado em Ciências Agrárias pela Universidade Federal do Amazonas com ênfase em Sistemas Agroflorestais (2003) e Doutorado em Engenharia Florestal na Universidade Federal de Lavras - MG (2012). Tem atuação nas áreas de Ciências Agrárias na formação profissional de nível médio e pesquisas voltadas para a agrobiodiversidade com interesse nas espécies frutíferas nativas da Amazônia e no manejo dos agroecossistemas pelas populações indígenas. Atualmente exercendo docência no campus Manaus Zona Leste do Instituto Federal do Amazonas - IFAM..
Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Engenharia Florestal
2008 - 2012
Universidade Federal de Lavras
Título: FRUTAS, SEMENTES E AMÊNDOAS SILVESTRES ALIMENTÍCIAS NA COMUNIDADE INDÍGENA TUNUÍ CACHOEIRA ? AM
Renato Luiz Grisi Macedo. Coorientador: Valdely Ferreira Kinupp. Palavras-chave: agrobiodiversidade; alimentação indígena; frutas nativas; Alto rio Negro; índios Baniwa.Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Sementes e mudas de especies agroflorestais. Setores de atividade: Alimentação.
Mestrado em Agronomia Tropical
2000 - 2003
Universidade Federal do Amazonas
Título: Controle de plantas daninhas com leguminosas de cobertura de solo em diferentes densidades populacionais em guaranazal (Paullinia cupana var. sorbilis (Mart.) Ducke), no município de Presidente Figueiredo, AM
, Ano de Obtenção: 2003.José Ferreira da Silva.Palavras-chave: guaraná; leguminosa de cobertura; plantas daninhas.
Especialização em Apicultura e Meliponicultura
2020 - 2021
Universidade de Taubaté
Título: IDENTIFICAÇÃO DE FRAUDES EM MÉIS DE ABELHAS SEM FERRÃO COMERCIALIZADOS EM FEIRAS NA CIDADE DE MANAUS-AM
Orientador: Lidia Maria Ruv Carelli Barreto
Graduação em Licenciatura em Ciencias Agricolas
1986 - 1989
Formação complementar
2011 - 2011
Geoprocessamento e sensoriamento remoto. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2010 - 2010
PPBio Amazonia Ocidental. (Carga horária: 48h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação em Tecnologias Agroflorestais. (Carga horária: 144h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - CPATU, EMBRAPA - CPATU, Brasil.
2005 - 2005
Estruturação de Herbário. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.
2000 - 2000
Capacitacion de Educadores Agroforestales. (Carga horária: 100h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuaria, EMBRAPA, Brasil.
1997 - 1997
introdução a Permacultura amazônica. (Carga horária: 44h). , Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: fruticultura.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Sistemas Agroflorestais.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Subárea: meliponicultura.
Organização de eventos
Carvalho-Zilse, G. ; ALVES, R. M. O. ; VILAS BOAS, H. C. ; OLIVEIRA, A. L. L. ; KRUG, C. ; GOMES, F. B. ; FERNANDES, R. S. ; QUEIROZ, A. L. ; SILVA, C. G. N. . I Congresso Amazonense de Meliponicultura. 2022. (Congresso).
Carvalho-Zilse, G. ; KRUG, C. ; FERNANDES, R. S. . I Simpósio de Meliponicultura do Amazonas. 2019. (Outro).
FERNANDES, R. S. ; Carvalho-Zilse, G. ; FOGASSA, S. D. ; KRUG, C. . I WORKSHOP DE MELIPONICULTURA. 2019. (Outro).
FARIA, I. F. ; FERNANDES, R. S. ; OSOEGAWA, D. K. ; SILVA, L. V. M. ; PIRES, F. G. S. . III WORKSHOP. 2018. (Outro).
FERNANDES, R. S. ; COELHO, M. S. ; VENTURA, S. R. S. ; SILVA, L. A. ; LUSTOZA, A. A. . IV Semana de Ciencia e Tecnologia da EAF São Gabriel da Cachoeira. 2008. (Outro).
Participação em eventos
12° Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. (Congresso).
XXIII Congresso Brasileiro de Apicultura e IX Congresso Brasileiro de Meliponicultura. 2023. (Congresso).
1º MOSTRA SUSTENTÁVEL - MANAUS VERDE. Meliponicultura: Abelhas em espaços urbanos. 2022. (Feira).
XXII COMBRAPI. DIVERSIDADE DE ABELHAS SEM FERRÃO MANEJADAS NO TERRITÓRIO DOS INDÍOS BANIWA EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA ? AM.. 2018. (Congresso).
XXII CONBRAPI. FORMAÇÃO DE MELIPONICULTORES INDÍGENAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO BASEADA NO USO SUSTENTÁVEL DE ABELHAS NATIVAS EM COMUNIDADES MURA NO AMAZONAS. 2018. (Congresso).
41ª Reunião de Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. EXTENSÃO EM MELIPONICULTURA: PROMOVENDO A ARTE DE MANEJAR AS ABELHAS SEM FERRÃO EM COMUNIDADES INDÍGENAS NO MUNICÍPIO DE AUTAZES ? AM.. 2017. (Exposição).
61 Reunião Anual da SBPC.Frutas comestíveis no rio Içana: biodiversidade para o presente e futuro das populações do alto rio Negro - AM. 2009. (Outra).
Forum Social Mundial.Educação profissional no rio Negro: desafios da EAF São Gabriel da Cachoeira. 2009. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Sistemas Agroflorestais. Formação de Agentes Agroflorestais indígenas na região do alto rio Negro - estado do Amazonas. 2009. (Congresso).
60 Reuniao Anual da SBPC.Morfometria dos frutos e sementes de Parinari excelsa Sabine. 2008. (Outra).
Curso Internacional de Capacitação en Tecnologias Agroflorestais... 2008. (Outra).
I Workshop do Programa LBA. 2008. (Outra).
I workshop do Projeto Fronteiras. 2008. (Encontro).
Seminario Regional do Ensino Agrícola da Rede Federal de EPT. 2008. (Seminário).
IV Conferencia Municipal de Saude.Segurança alimentar e sustentabilidade na região do Rio Negro. 2007. (Outra).
Reunião de Dirigentes das Instituições de educação Tecnológica do MEC... 2007. (Outra).
Seminário Expansão e Democratização: Debatendo as formas de Acesso à rede federal de educação profissional e tecnológica. 2007. (Seminário).
Encontro sobre agroecologia, sistemas de produção orgânica e a educação profissional e tecnologica... 2006. (Encontro).
I Seminário de acompanhamento do Programa Jovem Cientista Amazônida ? JCA.Educação Agroflorestal para formação de Agentes Agroflorestais Indígenas na Comunidade Tunui Cachoeira. 2006. (Seminário).
I Seminário Tendências e Desafios do Movimento indígena no século XXI.Relações políticas e a aplicação das leis na educação indígena na região do Rio Negro. 2006. (Seminário).
I Simposio da SBPC na Amazonas - Desafios e perspectivas da realidade amazonica: Pesquisa e Sustentabilidade.Conhecimento científico e saberes tradicionais. 2006. (Simpósio).
Reunião de Dirigentes das Instituições de educação Tecnológica do MEC... 2006. (Encontro).
56º Congresso Nacional de Botânica. Levantamento etnobotânico das espécies frutíferas nativas na comunidade indígena de Tunuí Cachoeira, região do Rio Içana ? Am. 2005. (Congresso).
I Seminário sobre Pesquisas Com Guaranazeiro na Amazônia.Características fisiológicas de leguminosas de cobertura e do guaranazeiro em consorciação. 2005. (Seminário).
Curso de Atualização em Pesquisa Participante e Pesquisa Ação com populações Amazônicas... 2004. (Outra).
I Seminário de Implementação do Programa Jovem Cientista Amazônida.Levantamento de especies frutiferas nativas utilizadas na alimentação de indigenas na comunidade Tunui Cachoeira. 2004. (Seminário).
Curso Regional de Capacitación de Educadores em Agroforesteria para el Desarrollo Rural Integral.... 2000. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Sistemas Agroflorestais. 2000. (Congresso).
I Seminário Internacional plantas da Amazônia: Oportunidades Econômicas e sustentaveis... 2000. (Seminário).
Participação em bancas
FERNANDES, R. S.; NASCIMENTO, J. M. C.; MARCAL, L. N.; SOMAVILLA, A.; KRUG, C.. EFICIÊNCIA DE NINHOS-ISCA PARA ATRAÇÃO E CAPTURA DE ENXAMES, POR NIDIFICAÇÃO ESPONTÂNEA, DE ABELHAS SEM FERRÃO AMAZÔNICAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Entomologia)) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.
PEREIRA, H. S.; MARINHO, H. D.;FERNANDES, R. S.. Identificação de mel de melipona seminigra e características da meliponicultura em Maraã e Boa Vista do Ramos, Amazonas. 2016. Dissertação (Mestrado em Agricultura no Trópico Úmido) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.
HANADA, R. E.;FERNANDES, R. S.; PINTO, E. O. S.. Avaliação da cadeia produtiva de cupuaçu (Theobroma grandiflorum (Willd. Ex Spreng.) K. Schum.) nos municípios de Itacoatiara, Presidente Figueiredo e Manaus. 2015. Dissertação (Mestrado em Agricultura no Trópico Úmido) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.
FERNANDES, R. S.; PINTO, E. O. S.. cultivo do cubiu (solanum sessiflorum Dunal sob efeito de irrigação por gotejamento em ambiente protegido. 2015. Dissertação (Mestrado em Agricultura no Trópico Úmido) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.
CHAVES, F. C. M.; LOPES, M. T. G.;FERNANDES, R. S.; FRAXE, T. J. P.; PINTO, I. C.. Cruzabilidade interespecífica e caracterização morfo-agronomica de Capsicum spp.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em AGRONOMIA TROPICAL) - Universidade Federal do Amazonas.
NEVES, L. J. O.; FRABONI, M.;FERNANDES, R. S.. cadeia produtiva da piaçava no rio Xié alto rio Negro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.
BENTES, J. L. S.;FERNANDES, R. S.. Práticas agroecologicas para o manejo da mancha-alvo do tomateiro causada por Corinespora cassiicola (Berk. e Curt.) Wei.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Agricultura no Trópico Úmido) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.
FERNANDES, R. S.. Analise de adaptabilidade e estabilidade de variedades de mandioca (Manihot esculenta Crantz) nos municipios de Lábrea e Manaus, AM. 2015.
FERNANDES, R. S.; CAETANO, A. C.; PINTO, I. C.. Estudo socioeconômico e potencialidades produtivas em duas comunidades do município de Itacoatiara - Amazonas, Brasil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
FERNANDES, R. S.; KINUPP, V. F.; LIMA, C. C.. Levantamento e divulgação de plantas alimentícias não convencionais (PANC) nas feiras livres em manaus - AM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
FERNANDES, R. S.; PINTO, I. C.; BARRETO, M. C. A.; CAETANO, A. C.. Agroecologia: os entraves da meliponicultura no município de Boa Vista do Ramos - AM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
KINUPP, V. F.;FERNANDES, R. S.; DUNNEMANN, L. C.; CAETANO, A. C.. Composição química da folha de urtiga (Urera caracasana (Jacq.) Griseb. - Urticaceae), Manaus-AM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
GENTIL, D. F. O.; GARCIA, L. C.;FERNANDES, R. S.; CARNEIRO, E. R.; ARAUJO, M. G. P.; HIDALGO, A. F.. Banca Examinadora de concurso público para a carreira do magisterio superior da UFAM. 2016. Universidade Federal do Amazonas.
PEREIRA, D. S.;FERNANDES, R. S.; FERNANDES, I. O.; DIOGENES, E. A.. Banca do Curso de Especialização em desenvolvimento, Etnicidade e politicas na Amazonia. 2017. IFAM Campus Zona Leste - Manaus.
MARREIRO, T. L. C.;FERNANDES, R. S.; CORDEIRO, D. O.; PASSOS, M. G. S.; PONCIANO, N. P.. projeto pedagogico do curso em licenciatura intercultural indígena. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
Orientou
ESTUDO FÍSICO-QUÍMICO E MICROBIOLÓGICO DE MÉIS DE ABELHAS SEM FERRÃO SUBMETIDOS AO PROCESSO DE MATURAÇÃO; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus, INTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS; (Orientador);
Percepção sobre o papel das abelhas na polinização do maracujá pelos agricultores na comunidade Novo Remanso, Itacoatiara ? AM; 2018; Dissertação (Mestrado em Agroecologia) - Universidade Estadual de Roraima, ; Coorientador: Rinaldo Sena Fernandes;
CARACTERIZAÇÃO AGRONÔMICA DO CAMAPU (Physalis angulata L; ), QUALIDADE PÓS-COLHEITA E APROVEITAMENTO TECNOLÓGICO DOS FRUTOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Agricultura no Trópico Úmido) - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, ; Coorientador: Rinaldo Sena Fernandes;
PRODUÇÃO DO GUARANÁ (PAULLINIA CUPANA) E SUA COMERCIALIZAÇÃO PARA O CONSÓRCIO DOS PRODUTORES SATERÉ- MAWÉ NA CIDADE BARREIRINHA-AM; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO DESENVOLVIMENTO, ETNICIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NA AMAZÔNIA) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
QUALIDADE DOS MÉIS DE ABELHAS COMERCIALIZADOS NAS FEIRAS DE MANAUS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO DESENVOLVIMENTO, ETNICIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NA AMAZÔNIA) - IFAM ? CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
MELIPONICULTURA E FORMAS DE (RE) PRODUÇÃO DA VIDA NO MÉDIO AMAZONAS; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO DESENVOLVIMENTO, ETNICIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NA AMAZÔNIA) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIREITOS CONQUISTADOS NA LEGISLAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO DESENVOLVIMENTO, ETNICIDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NA AMAZÔNIA) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
CARACTERIZAÇÃO FENOTIPICA DE PIMENTAS PUNGENTES Capsicum chinense, DO AMAZONAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
O PRONATEC E A EXTENSÃO TECNOLÓGICA NO IFAM: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA AGROECOLOGIA NA CASA FAMILIAR RURAL DE BOA VISTA DO RAMOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Uso da própolis de abelhas sem ferrão (Scaptotrigona sp; Moure, 1942) pelos índios Baniwa em São Gabriel da Cachoeira - AM; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
ESTUDO SOCIOECONÔMICO EM DUAS COMUNIDADES DO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA - AMAZONAS, BRASIL; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Levantamento e divulgação de plantas alimentícias não convencionais (PANC) nas feiras livres em manaus - AM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Agroecologia: os entraves da meliponicultura no município de Boa Vista do Ramos - AM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
COMPOSIÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DA FARINHA DO MESOCARPO E DA AMÊNDOA DE COCO DE BABAÇU (Orbignya sp; ) NO MUNICIPIO DE AUTAZES/AM; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
CARACTERIZAÇÃO DO PRÓPOLIS DE ABELHAS SEM FERRÃO (Scaptigrona sp; ) DO MUNICIPIO DE SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA ? AM; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DE AMOSTRAS DE MÉIS DE ABELHAS DAS ESPÉCIES Scaptotrigona sp; E Melipona eburnea CRIADAS EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA ? AM; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus, instituto federal de educação ciencia e tecnologia do amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Caracterização morfoagronômica das pimentas Capsicum chinense no IFAM campus zona leste; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Tecnologia em Agroecologia) - IFAM Campus Zona Leste - Manaus, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
PROPAGAÇÃO SEMINÍFERA DE PITAYA (Hylocereus polyrhizus (Weber) Britton & Rose SOLANACEAE); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnico em Agropecuaia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, instituto federal de educação ciencia e tecnologia do amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
IDENTIFICAÇÃO DE MOSCAS-DAS-FRUTAS EM FRUTIFERAS NO CAMPUS DO IFAM-MANAUS ZONA LESTE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnico em Agropecuaia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, instituto federal de educação ciencia e tecnologia do amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
TESTE PADRÃO DE GERMINAÇÃO EM SEMENTES DE CAMAPU (Physalis angulata L; SOLANACEAE); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnico em Agropecuaia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, instituto federal de educação ciencia e tecnologia do amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
IDENTIFICAÇÃO DE MOSCAS-DAS-FRUTAS EM FRUTOS DE ARAÇÁ BOI (Eugenia stipitata) NO CAMPUS DO IFAM / MANAUS ZONA LESTE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuaria) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM Campus Zona Leste - Manaus; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Estudo das propriedades fisicas do solo em diferentes sistemas de manejo de castanhal no Campus do IFAM/CMZL, Manaus-AM; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
IMPLANTAÇÃO DE ORQUIDÁRIO NO CAMPUS DO IFAM CAMPUS MANAUS ZONA LESTE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Implantação de Unidade Demonstrativa de Meliponicultura como Comportamento agroflorestal no Campus Manaus Zona Leste do Ifam; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnico em Agropecuaia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Potencialidade agroindustrial de Pourouma cecropiifolia Mart; – Urticaceae; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Agroecologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Rinaldo Sena Fernandes;
Produções bibliográficas
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FERNANDES, M. S. ; ALEXANDRE, A. ; FERNANDES, R. S. . Morfometria dos frutos e sementes de Parinari excelsa Sabine. In: IV Semana de C&T da EAF São Gabriel da Cachoeira, 2008, São Gabriel da Cachoeira. Resumos da IV Semana de C&T da EAFSGC, 2008.
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FERNANDES, R. S. ; SILVA, J.F. ; Sousa, L.S.A. . Uso e manejo de leguminosas no controle de plantas daninhas em guaranazal, no Estado do Amazonas. In: XXIV Congresso Brasileiro da Ciência das Plantas Daninhas, 2004, São Pedro - SP. Boletim Informativo da Sociedade Brasileira de Ciência das Plantas Daninhas, 2004. v. 1. p. 164-165.
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Sousa, L.S.A. ; SILVA, J.F. ; FERNANDES, R. S. . Efeitos de herbicidas no controle de plantas daninhas e sua influência no teor de cafeína nos grãos de guaraná. In: XXIV Congresso Brasileiro da Ciência das Plantas Daninhas, 2004, São Pedro - SP. Boletim Informativo da Sociedade Brasileira da Ciência das Plantas Daninhas, 2004.
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FERNANDES, R. S. ; SILVA, D. B. ; SILVA, A. P. E. ; ALEXANDRE, A. ; APOLINARIO, G. S. ; VENCESLAU, C. A. . Frutas comestíveis no rio Içana: biodiversidade para o presente e futuro das populações no alto rio Negro - AM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERNANDES, R. S. ; SILVA, D. B. ; MACEDO, R. L. G. . Experiência de Implantação da Meliponicultura como Componente agroflorestal em comunidades indigenas do rio Içana-AM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, M. S. ; ALEXANDRE, A. ; FERNANDES, R. S. . Morfometria de frutos e sementes de Parinari excelsa Sabine. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FERNANDES, R. S. ; TORO, L. F. D. N. N. ; SILVA, S. C. ; NASCIMENTO, P. A. C. . Centro Vocacional Tecnológico de São Gabriel da Cachoeira. 2008.
MENDES, F. A. ; SILVEIRA, C. V. ; AGUIAR, M. O. ; BARBOSA, R. P. ; SILVA, S. C. ; FERNANDES, R. S. . Formação profissional do indígena respeitando sua cultura através de laboratórios interdisicplinares. 2003.
FERNANDES, R. S. . Meliponicultura: conheça a técnica para criação de abelhas sem ferrão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, R. S. ; SOUZA, I. V. ; CAMPOS JUNIOR, A. F. . Parceria entre índios e pesquisadores ajuda a preservar abelhas no Amazonas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FERNANDES, R. S. ; LIMA, J. S. . Tecno pop episódio 10. 2019.
FERNANDES, R. S. ; FOGASSA, S. D. ; OSOEGAWA, D. K. . Oficina da Rede de Meliponicultura do Alto Rio Negro. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZILSE, G. A. C. ; VILAS BOAS, H. C. ; FERNANDES, R. S. . Curso Profissionalização com sustentabilidade na Meliponicultura. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, R. S. ; VIANA, F. M. F. . Curso de Multiplicadoresem manejo de abelhas sem ferrão. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, R. S. ; OSOEGAWA, D. K. . Curso de Formação de Agentes em Extensão Rural do Idam. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, R. S. . Meliponicultura no contexto agroecologico e qualidade do mel. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, R. S. . Meliponicultura na pandemia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video).
FERNANDES, R. S. ; FOGASSA, S. D. . Curso de Meliponicultura. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERNANDES, R. S. . Formação de Agentes de ATER. 2010. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
QUALIDADE DO GEOPRÓPOLIS DE ABELHAS INDÍGENAS SEM FERRÃO AMAZÔNICAS, Descrição: Considerando a grande diversidade de abelhas sem ferrão nativas do Brasil, vários estudos estão sendo desenvolvidos como objetivo de revelar a composição e a atividade biológica tanto da própolis quanto do geoprópolis (própolis acrescida de argila) dos meliponíneos. Neste sentido, este trabalho tem por objetivo avaliar as características físico-químicas do geoprópolis das espécies jupará (Melipona interrupta) e jandaíra (Melipona seminigra) produzidas no meliponário do IFAM campus zona leste em Manaus. Esperamos ao final do estudo contribuir para formação de conhecimento específico para essas espécies que são de longa data as mais criadas para fins comerciais em Manaus e entorno, abrindo mais uma possibilidade de utilização de um produto desprezado na meliponicultura, o geoprópolis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador / Flávia de Carvalho Paiva Dias - Integrante / Joana Kethelen Souza Paes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2023 - Atual
MEL DE ABELHAS SEM FERRÃO: CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA, FENÓLICOS TOTAIS E CAPACIDADE ANTIOXIDANTE, Descrição: O projeto tem como objetivo, avaliar parâmetros físico-químicos e quantificar o teor de compostos fenólicos totais, e a capacidade antioxidante dos méis de duas espécies de abelhas sem ferrão (Melipona seminigra e Melipona interrupta). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador / Flávia de Carvalho Paiva Dias - Integrante / André Isaias dos Santos Fernandes - Integrante.
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2020 - Atual
Caracterização físico-química e microbiológica do mel proveniente da meliponicultura no Estado do Amazonas e sua utilização no desenvolvimento de produtos alimentícios fermentados, Descrição: Determinar as características físico-químicas e microbiológicas de amostras de méis de meliponíneos provenientes dos municípios da região metropolitana de Manaus e desenvolver produtos alimentícios fermentados a base de mel. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Valdely Ferreira Kinupp - Integrante / Camila Fonseca de Souza - Integrante / Lucia Schuch Boeira - Coordenador / Erika Beatriz Araujo Linhares - Integrante / Felipe Faccini dos Santos - Integrante / WILLISON EDUARDO OLIVEIRA CAMPOS - Integrante / SANDRA VIANA CAD - Integrante / REGINA CORRÊA DE LIMA - Integrante.
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2019 - 2020
COMPOSIÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DA FARINHA DO MESOCARPO E AMÊNDOA DE BABAÇU (Orbignya sp).) NO MUNICÍPIO DE AUTAZES/AM., Descrição: O babaçu é uma espécie com potencial agroecológico no Amazonas, cujo mesocarpo é rico em amido e as amêndoas ricas em óleo com excelentes aplicações agroindustriais. O objetivo do trabalho foi determinar a composição físico-química do mesocarpo e amêndoa de babaçu proveniente do município de Autazes/Am.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador / Flávia de Carvalho Paiva Dias - Integrante / antonio Ferreira Campos Junior - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2013 - Atual
Etnodesenvolvimento em Território Indígena: manejo tradicional e cadeia produtiva da piaçava no Rio Xié/Alto Rio Negro - Amazonas, Descrição: No contexto brasileiro, por sua riqueza natural e cultural o Alto Rio Negro emerge como uma das regiões prioritárias para a conservação de recursos naturais e a construção de propostas de desenvolvimento capazes de valorizar e proteger a base natural, resgatar e preservar o patrimônio cultural e assegurar benefícios às comunidades e povos tradicionais. A pesquisa será desenvolvida no território do povo Werekena, calha do Rio Xié, afluente do Rio Negro, na área de influência da Terra Indígena Alto Rio Negro, Amazonas, durante 24 meses, que tem como objetivo compreender o sistema de manejo tradicional da piaçava na calha do Rio Xié a luz gestão territorial bem como mapear e caracterizar as áreas de manejo da piaçava analisando as relaçoes socioeconômicas da sua cadeia produtiva e seu papel na territorilaizaçao do povo Werekena nesta calha de rio visando a identificação e sistematizão do conjunto de tecnologias tradicionais utilizadas por eles na manutenção do território. O enfoque teórico da pesquisa é geográfico com método dialético, porém recorreremos, também, em função do objeto de estudo, a contribuições das ciências ambientais e da antropologia e, sobretudo, no que diz respeito às discussões correlatas, como cultura e etnodesenvolvimento. A base conceitual da pesquisa está centrada nos conceitos etnodesenvolvimento, territorialização, Tecnologias sociais, manejo da piaçava e gestão territorial. Tem como linha metodológica a pesquisa participante com realização de pesquisa de campo, essencial para alcançar os resultados e pesquisa de gabinete, utilizando fontes primárias e secundárias e aportes teóricos para análises dos dados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador / Ivani ferreira de Faria - Integrante / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante.
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2007 - 2009
Educação Agroflorestal para formação dos Agentes Agroflorestais indígenas na comunidade Tunui Cachoeira, Descrição: O Projeto teve como objetivo principal a formação de agentes agroflorestais indígenas através de atividades de experimentação em unidades demonstrativas, cursos de formação, oficinas de trabalho e viagens de intercambio com outras comunidades para troca de experièncias agroflorestais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador / Daniel Benjamim da Silva - Integrante / andré Paulo Eduardo da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.
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2004 - 2005
Levantamento de especies frutiferas nativas utilizadas na alimentação de indigenas na comunidade Tunui Cachoeira, Descrição: O projeto foi desenvolvido na comunidade Tunui Cachoeira localizada no médio rio Içana, municipiode São Gabriel da Cachoeira e teve como objetivo o levantamento das plantas frutíferas usa na alimentação na comunidade com intuito de criar um banco de dados sobre as plantas para uso em sistemas agroflorestais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Outra., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2010 - Atual
DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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2010 - Atual
DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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2010 - Atual
DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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2010 - Atual
DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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DabuKuri - Gestão territorial, sustentabilidade e valorização do conhecimento e de tecnologias sociais dos povos indígenas, Descrição: O projeto pretende implnatação do Centro universitário Indigena do Alto rio Negro (sede São Gabriel e nos 03 polos Tukano, Baniwa e Nheegatu)visando a implantação de uma política de Gestão territorial das terras indígenas por meio da valorização cultural, do fortalecimento político e social e da sustentabilidade econômica de modo a permitir a inclusão social, o registro e a proteção dos conhecimentos e das tecnologias sociais indígenas. O projeto envolve 02 ações: 1- Diálogo pedagógico entre os saberes tradicionais indígenas e não indígenas Desenvolvimento de atividades de formação e capacitação na área da educação formal e não formal através do diálogo intercultural articulando diferentes saberes (tradicionais indígenas e outros ocidentais) e atores que compõem a comunidade educativa e formação de lideranças e de organizações indígenas com a finalidade de fortalecê-los politicamente ao mesmo tempo permitindo uma articulação entre os diversos setores sociais como educação, saúde, comunicação e circulação 2 ? Gestão territorial e sustentabilidade econômica das terras indígenas Desenvolvimento de projetos de sustentabilidade econômica e segurança alimentar, melhorando o desempenho da produção agrícola e extrativista dos povos envolvidos que respeitem a sociobiodiversidade no âmbito das práticas tradicionais e que proporcionem participação no mercado local. 1 ? Resgatar a prática tradicional da produção da farinha de banana e promover a sua cadeia produtiva por meio da implantação de uma fábrica artesanal na comunidade de Cunuri do Uaupés; 3 -Capacitar indígenas para produção de doces e polpa de araçá-boi e cupuaçu, bem como a produção de chocolate de cupuaçu; 3 ? Propor um modelo de manejo baseado em princípios agroflorestais por meio do levantamento da diversidade local e de tecnologias tradicionais de produção, identificando as culturas agrícolas e extrativistas que possam ser co-associadas (permacultura, meliponicultura, etc). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rinaldo Sena Fernandes - Integrante / Ivani ferreira de Faria - Coordenador / Tiago Maiká Mûller Schwade - Integrante / Lino Joao de oliveira Neves - Integrante / José Basini Rodriguez - Integrante / Andre Zumak Azevedo Nascimento - Integrante / Wendell Adriano Farias de Aquino - Integrante / Raimundo Leandro Costa Dutra - Integrante / Davi Grijó Cavalcante - Integrante / Thaline Ferreira Fontes - Integrante / Eneida Alice Gonzaga dos Santos - Integrante / LiLIA VALESSA - Integrante / Jefrey MIller - Integrante / Jucy Allen Penalber - Integrante / Fernanda Gabriela de Sousa Pires - Integrante.
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Prêmios
2008
Mérito CONDAF, Conselho das Escolas Agrotécnicas Federais - CONDAF.
2005
Amigo da Brigada Ararigboia, 2 Brigada de Infantaria de Selva - SGC.
2005
Amigo do 5 Batalhão, 5 BIS-Cmdo Fronteira Rio Negro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Zona leste. , Avenida Cosme Ferreira, São José Operário, 69085015 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (092) 993896387, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do AmazonasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do ensino basico, tecnico e tecnolo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, fruticultura
2010 - Atual
Escola Agrotécnica Federal de São Gabriel da CachoeiraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor nivel basico, tecnico e tecnologico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1993 - 2009
Escola Agrotécnica Federal de São Gabriel da CachoeiraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo de 1 e 2 graus, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2007
Ensino, Pos Médio em Etnodesenvolvimento, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Sistemas Agroflorestais
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02/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Agricultura geral, Meteorologia e Climatologia
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03/2003 - 09/2007
Direção e administração, Escola Agrotecnica Federal de São Gabriel da Cachoeira.Cargo ou função, Diretor Geral.
Criando um monitoramento
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