Sara Veloso Lara

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

LARA, S. V. . IV Seminário Internacional de Experimentação e Pesquisas em Estágio Supervisionado - IV SIEPES,. 2017. (Outro).

LARA, S. V. . II Encontro de Editores de Revistas Acadêmicas: desafios dos Periódicos de Letras e Linguística. 2013. (Outro).

LARA, S. V. . Congresso Internacional 100 anos com Saussure. 2013. (Congresso).

LARA, S. V. . XI MiniEnapol de Semiótica da USP. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso).

XIV Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Potencializando o ensino de línguas adicionais com inteligência artificial: da criação à prática em sala de aula?. 2023. (Outra).

Metodologias e Abordagens de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2020. (Outra).

Teaching English to students with special needs. 2020. (Outra).

XII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.?Aplicativos voltados para a aprendizagem de língua inglesa por alunos com Síndrome de Down?,. 2020. (Seminário).

X Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas (JETAL)..O USO DE APLICATIVOS VOLTADOS PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR USUÁRIOS COM SÍNDROME DE DOWN. 2020. (Outra).

I Seminário de Ensino de Línguas e Tecnologias (I SELTEC).O uso de um aplicativo voltado para a aprendizagem de língua inglesa por alunos com Síndrome de Down?. 2019. (Seminário).

Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin).O uso de um aplicativo voltado para a aprendizagem de língua inglesa por alunos com Síndrome de Down no Ensino da Rede Pública no Interior Paulista,. 2019. (Seminário).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação em Araraquara.O uso de aplicativos voltados para a aprendizagem de língua inglesa por alunos com Síndrome de Down. 2019. (Encontro).

X Jornada sobre Ensino-Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais (X JEALV).O Uso de Aplicativos Voltados para a Aprendizagem De Língua Inglesa Por Alunos com Síndrome de Down No Ensino Fundamental. 2019. (Outra).

I Congresso Internacional de Estudos do Discurso. No Limiar do Ethos do Enunciador e do Ator do Enunciado. 2014. (Congresso).

V EPED (Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos).No Limiar do ethos do enunciador e do ator do enunciado. 2014. (Encontro).

Congresso Internacional 100 anos com Saussure. 2013. (Congresso).

III Simpósio Nacional Discurso Identidade e Sociedade.A importância dos discursos de mulheres para as transformações das relações de poder e sua maior participação na esfera política: um panorama político da década de 30 ao presente ano.. 2012. (Simpósio).

IV Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos na USP - EPED.A Gestualidade no Discurso de Idi Amin Dada. 2012. (Encontro).

XI MiniEnapol de Semiótica da USP.O corpo na construção dos ethé de Idi Amin Dada. 2012. (Simpósio).

Curso: Em busca da identidade: Ricoeur, leitor de Agostinho. 2011. (Outra).

Inspired 2011 in Service. 2011. (Oficina).

X miniENAPOL de Semiótica da FFLCH-USP.O estilo no ethos do enunciador e interlocutor. 2011. (Simpósio).

III Simpósio Internacional sobre análise do discurso. 2008. (Simpósio).

DIA MACKENZIE VOLUNTÁRIO 2007.. 2007. (Encontro).

Participante do XXV Bain Linguistique de L?APEFESP.. 2007. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIC. 2006. (Congresso).

XXIV Bain Linguistique de L´APFESP. 2006. (Encontro).

DIA MACKENZIE VOLUNTÁRIO 2005.. 2005. (Oficina).

LARA, S. V.; SANTOS, R. C.. MULTILETRAMENTO: TENDÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

LARA, S. V.; SANTOS, R. C.. Trabalhando a habilidade de leitura no processo de ensino/aprendizagem de LI, com o auxilio das TICs e o gênero textual, conto de fadas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SANTOS, R. C.;LARA, SARA VELOSO. ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO MUNDO DIGITAL: MOBILE LEARNING E SUAS CONTRIBUIÇÕES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

LARA, S. V.; ARTUZO, C. Z.. HIBRIDIZAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COMO POSSIBILIDADE DE SUCESSO NA APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

LARA, S. V.; MAGALHÃES, E. M.; Almeida, Marinei. Literatura Infantil: Caminho e Descaminhos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

LARA, S. V.; Almeida, Marinei; MAGALHÃES, E. M.. A Poesia no Livro Didático: ensino e aprendizagem na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Projeto de Rede Utilizando as Normas Técnicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Sara Veloso Lara;

Um Estudo Sobre A Utilização da Computação em Nuvem Nas Instituições Públicas de Ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Sara Veloso Lara;

Utilização do IPV6 na Internet das Coisas (IOT); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Sara Veloso Lara;

A aprendizagem da Língua Inglesa na perspectiva da Abordagem Comunicativa através do Livro Didático; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Sara Veloso Lara;

O ensino de Língua Inglesa: Prática de Leitura no Gênero tirinhas de Histórias em Quadrinhos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Sara Veloso Lara;

LARA, S. V. . IFMTNAEXPOESTE2016. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LARA, S. V. ; ARTUZO, C. Z. . Interacting & Learning. 2017; Tema: Ensino-aprendizagem de língua inglesa. (Blog).

LARA, S. V. ; DE Moraes, V. R. . VocAppulary. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prototipagem de um aplicativo educacional).

LARA, S. V. . Aprendendo o Inglês funcional.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LARA, S. V. . Redação Acadêmica no V Workfron- Workshop de Tecnologia da Região Fronteira Oeste.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LARA, S. V. . Estratégias de Leitura para Compreensão de Textos em Língua Inglesa.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).