Valdirene Carrara de Oliveira

Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013). Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais. Especialização em Psicopedagogia Clínica e institucional, e Especialização em Educação Especial. Atualmente é professora efetiva no CIEI Sonho de Criança.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Inclusiva - 420h

2019 - 2019

FACULDADE UNINA
Título: NÃO TEVE MONOGRAFIA
Orientador: NÃO TEVE

Especialização em EDUCAÇÃO PARA A INFÂNCIA: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Funda

2015 - 2015

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: INDISCIPLINA
Orientador: Rosilane Celi Karaziaki Merquides

Especialização em Psicopedagogia

2014 - 2014

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: RELAÇÃO FAMÍLIA - ESCOLA
Orientador: Profª. Doutora Maria Cristina Viecili

Graduação em pedagogia

2010 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: INDISCIPLINA: um estudo com foco na pré-escola
Orientador: Anderléia Sotoriva Damke

Formação complementar

2020 - 2020

Capacitação e Aperfeiçoamento em AEE e SRM. (Carga horária: 300h). , Faculdade Unina, UNINA, Brasil.

2015 - 2015

Assessoramento Pedagógico para professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Sistema Educacional Família e Escola, SEFE, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada de Professores Alfabetizadores do PNAIC. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2014 - 2014

Formação continuada. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2012 - 2012

Curso Básico de Libras Formação Continuada. (Carga horária: 60h). , Centro Educacional de Língua Brasileira de Sinais, CELBRAS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação continuada de professores: reflexão e açã. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, UFMS/CPNV, Brasil.

2011 - 2011

Educação formação docente e profissionalização. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2011 - 2011

Situação territorial indígena em MS. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Participação em eventos

I Seminário Infância(s).Brincando com os meios de transporte. 2013. (Seminário).

IV JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ.A gestão no Ensino Superior. 2012. (Outra).

II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí: "As relações de trabalho no mundo contemporâneo" neo.Formação continuada de professores: da teoria à prática da inclusão. 2011. (Outra).

III Jornada Nacional de Educação de Naviraí.Educação e Cidadania: Construindo Caminhos. 2011. (Outra).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla.trabalho voluntário. 2011. (Outra).

II Jornada Nacional de Educação.Cidadania e Inclusão Social: Perspectivas para a Educação do Século XXI. 2010. (Outra).

recepção dos calouros da UFMS/Campus de Naviraí 2010.projeto de extenção executado pelo Campûs de Naviraí da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CARRARA, V. ; MEDEIROS, J. F. N. G. ; RUIZ, A. T. ; REIS, M. G. F. A. . O Pedagogo na Entidade Filantrópica. In: V Jornada Nacional de Educação de Naviraí, 2013, Naviraí. As diretrizes políticas propostas e a efetivação da qualidade da educação, 2013. v. 01. p. 467-477.

  • RUIZ, A. T. ; SILVA, C. T. P. ; NASCMENTO, S. A. ; CARRARA, V. . A gestão no Ensino Superior. In: IV Jornada Nacional de Educação de Naviraí, 2012, Naviraí. pesquisas em Educação Abordagens Contemporâneas, 2012. v. 1. p. 330-340.

  • CARRARA, V. ; SILVA, C. T. P. ; SANTOS, L. V. ; FAIAN, S. B. ; DEZOTTI, M. . Surdocegueira e deficiência múltipla: grandes desafios para uma proposta de educação inclusiva. In: IV Jornada Nacional de Educação 'Pesquisa em Educação: Abordagens Contemporâneas', 2012, Naviraí. GRUPO DE TRABALHO 5 : PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, 2012. v. 01. p. 530-538.

  • CARRARA, V. ; RUIZ, A. T. ; MONTIEL, L. W. T. . O brincar na Educação Infantil: Processo de aprendizagem ou entretenimento?. In: IV Jornada Nacional de Educação 'Pesquisa em Educação: Abordagens Contemporâneas, 2012, Naviraí. GRUPO DE TRABALHO 1: PESQUISAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, 2012. v. 01. p. 36-39.

  • CARRARA, V. ; RUIZ, A. T. . O Processo de Alfabetização e o Ensino da Geografia no 1 Ano do Ensino Fundamental. In: IV Jornada Nacional de Educação 'Pesquisa em Educação: Abordagens Contemporâneas', 2012, Naviraí. PESQUISAS NO ENSINO FUNDAMENTAL, 2012. v. 01. p. 164-164.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Colégio MAXI REINO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

2014 - 2014

Gerencia Municipal De Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaboradora e organizadora das atividades, Carga horária: 12

Outras informações:
desenvolvimento de atividades educacionais recreativas no Projeto Mranathá, APAE e Lar da Criança.

2015 - 2015

Gerência Municipal de Educação de Naviraí: Escola José Carlos da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2016 - 2018

Escola Estadual Antônio Fernandes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2016 - Atual

CIEI Sonho de Criança

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20