Solange de Fátima Reis Conterno

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1993), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2002). É doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente é professora (Adjunto nível D) no curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Docente no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Biociências e Saúde. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas e Formação em Saúde( GEPEFORS). Membro do Grupo de Estudos sobre Sexualidade e Educação (GEPEX). Tem experiência na área de Educação, formação de docentes em saúde, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Práticas Educativas em Saúde; Didática; Formação de Professores; Formação Profissional em Saúde e Metodologia do Ensino Superior.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2010 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: Pressupostos pedagógicos das atuais propostas de formação superior em Saúde no Brasil: origens históricas e fundamentos teóricos
, Ano de obtenção: 2013. Roseli Esquerdo Lopes. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Estadual de Maringá
Título: O Banco Mundial e a atualização da retórica da Satisfação das Necessidades Humanas Básicas expressas nas áreas de educação e saúde nos anos 90., Ano de Obtenção: 2002
Francis Mary Guimarães Nogueira.Palavras-chave: Banco Mundial; saúde e educação; Satisfação das Necessidades Humanas Básicas; Educação Básica; Atenção primária à saúde.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.

Especialização em Fundamentos da Educação

1997 - 1999

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O Banco Mundial e a prioridade para a educação e saúde: implementação da ideologia da Satisfação das Necessidades Básicas
Orientador: Francis Mary Guimarães Nogueira

Graduação em Pedagogia

1990 - 1993

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Organização de eventos

CONTERNO, S. F. R. . Violência Doméstica e Familiar: enfrentamentos necessários. 2025. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; MARTELLI, A. C. . Violência sexual contra crianças e adolescentes: aspectos legais e pedagógicos. 2022. (Outro).

MARTELLI, A. C. ; CONTERNO, S. F. R. . II Colóquio do GEPEX: Violências contra as mulheres na Pandemia. 2021. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; ENGELS, A. C. . XXV JORNADA DE ENFERMAGEM - O trabalho da Enfermagem no contexto da crise e a formação dos futuros enfermeiros. 2021. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. . XI Fórum das Licenciaturas do Nufope: Formação Docente e as Políticas Educacionais na atualidade. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, B. R. G. ; CONTERNO, S. F. R. . XXIII Jornada Acadêmica de Enfermagem. 2018. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . III Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Educativas e Formação. 2017. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . II Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Educativas e Formação. 2016. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . I Semninário do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Educativas e Formação. 2015. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; LIMA, A. B. ; VIRIATO, E. O. ; NOGUEIRA, F. M. G. ; FIGUEIREDO, I. Z. ; ZANARDINI, I. M. S. ; REIS, L. F. ; RIZZOTO, M. L. F. ; DEITOS, R. A. ; RODRIGUES, R. M. . Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2003. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. . Seminário "Projeto Político Pedagógico do curso de Enfermagem". 2001. (Outro).

CONTERNO, S. F. R. ; LIMA, A. B. ; VIRIATO, E. O. ; NOGUEIRA, F. M. G. ; FIGUEIREDO, I. Z. ; ZANARDINI, I. M. S. ; REIS, L. F. ; RIZZOTO, M. L. F. ; DEITOS, R. A. . Seminário Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2000. (Outro).

Participação em eventos

II Simpósio de Saúde do Adolescente: gravidez na Adolescência- Responsabilidade de compartilhada com a Rede de Atenção e proteção social.Fatores sociais, psicológicos e biológica da gravidez na adolescência. 2023. (Seminário).

Seminário acesso à saúde, cirurgia de redesignação sexual e direitos da população LGBTQIA+. 2023. (Seminário).

Violência sexual contra crianças e adolescentes: aspectos legais e pedagógicos. 2023. (Encontro).

XIII Fórum das Licenciaturas do Nufope: - Caminhos do ensino Superior frente aos desafios educacionais atuais. 2023. (Encontro).

I Seminário de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da Unioeste. 2022. (Outra).

XII Fórum das Licenciaturas do Nufope o avanço do desmonte nas Universidades Estaduais do Paraná: impacto no trabalho docente. 2022. (Outra).

II Colóquio do GEPEX: Violências contra as mulheres na Pandemia. 2021. (Outra).

Jornada do Centenário de Paulo Freire - 2020-2021 - Paulo Freire Vive. 2021. (Outra).

Por uma docência de formação: Paulo Freire, Filosofia e arte. 2021. (Outra).

XXIX Semana Acadêmica de Pedagogia | Campus Cascavel | Curso de Pedagogia: reflexões e debates sobre a formação para a contemporaneidade. 2021. (Outra).

17 Seminário Nacional das Diretrizes para a Educação em Enfermagem. 2020. (Seminário).

Desafios e Conquistas da formação do Técnico de Enfermagem e da Licenciatura. 2020. (Outra).

I Simpósio da Saúde Sexual e Reprodutiva da Mulher do Oeste do do Paraná. 2020. (Simpósio).

Prevenção do Suicídio e o Mundo Acadêmico,. 2020. (Outra).

Projeto Multicampi: Docência Universitária e os debates atuais do Ensino. 2020. (Outra).

Tecnologias na enfermagem em Tempos de pandemia: Perspectivas e Oportunidades. 2020. (Outra).

Trabalho de Enfermagem no Brasil: alguns pontos de reflexões. 2020. (Outra).

XI Fórum das Licenciaturas do Nufope.GT: Políticas Públicas para a educação profissional no Estado do Paraná.. 2020. (Outra).

II Encontro de Docentes da Unioeste | I Colóquio de Inovações Pedagógicas da Unioeste | X Fórum de Licenciaturas da Unioeste. 2019. (Encontro).

"Um Talk Show Sem Vergonha". 2018. (Outra).

"XXIII Jornada de Enfermagem da Unioeste - Enfermagem em foco: cuidado humanizado na formação e atuação profissional". 2018. (Outra).

16 Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - Senaden. 2018. (Seminário).

1º Colóquio do GEPEX - Violência Sexual contra crianças e adolescentes". 2018. (Outra).

I Colóquio do Grupo de Estudo de Educação e Sexualidade.A violência obstétrica no âmbito da Saúde da Mulher. 2018. (Outra).

II Encontro dos Docentes da Uioeste. 2018. (Encontro).

IX Fórum das Licenciaturas:Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente?. 2018. (Outra).

Solange de Fátima Reis Conterno. 2018. (Outra).

XXIII Jornada acadêmica de Enfermagem. 2018. (Outra).

Solange de Fátima Reis Conterno. 2017. (Encontro).

I Encontro dos Acadêmicos de Enfermagem Unioeste-campus de Cascavel. 2016. (Encontro).

14 Senaden - Seminário Nacional de Diretrizes para a educação em enfermagem. 2014. (Seminário).

Atividade de divulgação de pesquisa "A atuação do Enfermeiro na Atenção Primária nos Sistemas Nacionais ais de Saúde Inglês e Português. 2014. (Outra).

II Encontro do Pibid - Unioeste. 2014. (Encontro).

II Seminário estadual PIBID do Paraná. 2014. (Seminário).

I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. 2014. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação. 2014. (Seminário).

V Mostra de Filmes da Diversidade Sexual de Cascavele III Mostra de Filmes da UNioeste. 2014. (Outra).

Seminário Nacional das Licenciaturas em Enfermagem.Caracterização dos Cursos de Licenciatura em Enfermagem: Avanços e limites dos Cursos de Licenciatura em Enfermagem. 2013. (Seminário).

SENAPS - Seminário Nacional de Cuidado em Atenção Primária em Saúde.Coordenação de sessão de mesas coordenadas Cuidado em Atenção Primária na Saúde na Gestão, Educação, Planejamento, Avaliação e Monitoramento. 2013. (Seminário).

SENAPS - Seminário Nacional de Cuidado em Atenção Primária em Saúde. 2013. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia. 2012. (Simpósio).

12 SENADEN Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. 2010. (Seminário).

12 SENADEN Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.O que é ser professor: entendimento de docentes de um curso de enfermagem. 2010. (Seminário).

12 SENADEN Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. 2010. (Seminário).

4 amostra de Trabalhos em Saúde Pública. 2010. (Exposição).

II Fórum das Licenciaturas da Unioeste. 2010. (Outra).

II Simpósio Nacional de educação e XXI Semana de Pedagogia.História do curso profissionalizante de enfermagem do colégio Nossa Senhora Auxiliadora da Cidade de Cascavel/PR. 2010. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia. 2010. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.História do curso profissionalizante de enfermagem do Centro Estadual de Educação Profissional Pedro Boaretto Neto- CEEP. 2010. (Simpósio).

Rigor na pesquisa qualitativa. 2010. (Outra).

XII Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.O que é ser professor: entendimento de docentes de um curso de enfermagem. 2010. (Seminário).

4º Seminário Nacional Estado e Politícas Sociais.Ensino em saúde: a concepção pedagógica de docentes. 2009. (Seminário).

11º Seminário Nacinoal de Diretrizes para a Educação em Enfermagem.A compreensão da enfermagem sobre a ação educativa do enfermeiro: análise dos Seminários Nacionais de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. 2008. (Seminário).

3º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil.O ensino de saúde na escola brasileira: análise da legislação educacional. 2007. (Seminário).

II Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas - SENIEE.Reflexão sobre a formação pedagógica dos docentes dda área da saúde. 2007. (Seminário).

XVII Jornada Cascavelense de Enfermagem-.XVII Jornada Cascavelense de Enfermagem. 2005. (Outra).

Fórum de Avaliação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Enfermagem da UNIOESTE. 2004. (Outra).

XVI Jornada Cascavelense de Enfermagem -.XVI Jornada Cascavelense de Enfermagem. 2004. (Outra).

64ª Semana Brasileira de Enfermagem e II Seminário Interinstitucional de Enfermagem de Cascavel. 2003. (Outra).

Jornada cascavelense de Enfermagem. 2003. (Outra).

Oficina de prevenção ao uso de substâncias psicoativas. 2003. (Oficina).

Os desafios da educação pública na sociedade brasileira. 2003. (Seminário).

Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho. 2003. (Outra).

Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil.Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2003. (Seminário).

seminário O Capital de Karl Marx. 2003. (Seminário).

Seminário Descentralização, Participação e Autonomia na gestão escolar: significados e perspectivas. 2002. (Seminário).

Compreendendo e discutindo as diretrizes curriculares e a avaliação dos cursos de Enfermagem propostos pelo MEC. 2001. (Encontro).

XIV Jornada Cascavelense de Enfermagem:. 2001. (Encontro).

Palestra Perpectivas para a mulher no novo milênio. 2000. (Outra).

Seminário Estado e Políticas Socais no Brasil.Seminário Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2000. (Seminário).

Seminário - Projeto Politico Pedagógico do Curso de Enfermagem: impasses e perspectivas. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Renata Aléssio

RODRIGUES, R. M.CONTERNO, S. F. R.. Competências para o Cuidado em Saúde ao Neonato, à Criança e ao Adolescente na região Sul do Brasil. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Daniela Aparecida Tonial

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. Potencialidade e fragilidades no uso do Cateter Central de de Inserção periférica em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Vanessa Bordin

CONTERNO, S. F. R.; CASTRO, N. J. C.;RODRIGUES, R. M.. Integralidade, Intersetorialidade e Promoção da Saúde em ações de Cuidado à Saúde de Escolares: encaminhamento em outros países e na Macrorregião Oeste do Paraná-Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Newton Gabriel De Andrade Bervian

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. As (Des)Informações a respeito da Covid-19 e o processo de Cuidado na Pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Francielle Rossoni de Carvalho

CONTERNO, S. F. R.; FROZI, D. S.;RODRIGUES, R. M.. Formação de Nutricionistas que atuam na Atenção Primária à Saúde. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Ana Cristina de Moraes

CONTERNO, S. F. R.; CARVALHO, B. G.;RODRIGUES, R. M.. Política Nacional de Educação Permanente e a Educação Permanente em Saúde no Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Barbara Sackser Horvath

CONTERNO, S. F. R.; SIMOES, M. R.; MENOLLI, R. A.. Pesquisa de Autoavaliação do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Farmacêuticas-PCFt) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CORREA, A. K.;CONTERNO, S. F. R.. A formação em Curso Técnico em Enfermagem sob a Ótica do Egresso em um Centro Estadual de Educação Profissional no Oeste do Paraná. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Cintia Soares Guerin

CONTERNO, S. F. R.; PRIOTTO, E. M. T. P.; ZARA, R. A.; COUTINHO, C.. Percepção de professores sobre o uso da tecnologia no ensino e aprendizagem da geração Z. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thainan Amadeu de Souza

CONTERNO, S. F. R.; KANUFRE, C.; GRASSIOLLI, S.. Efeitos da ausência do baço sobre a homeostase glicêmica de ratos machos Wistar Obesos e não obesos.. 2020. Dissertação (Mestrado em Biociências e saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Francielle Brustolin de Lima Simch

OLIVEIRA, B. R. G.; BALIEIRO, M. M. F. G.;CONTERNO, S. F. R.. Adaptação Transcultural e Validação do Instrumento Parental Health Literacy Activities Test (PHLAT). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Maria Fatima de Oliveira Munhak

CONTERNO, S. F. R.; GRASSIOLLI, S.; ZANELATTO, C.. Frequência de obesidade e risco cardiometabólico em escolares entre 5-10 anos de idade no Município de Cascavel-PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rodrigo Juliano Grignet

SILVA-SOBRINHO, R. A.;CONTERNO, S. F. R.; ORFAO, N. H.. Percepção dos profissionais da Atenção Primária à Saúde sobre a Educação Permanente em Tuberculose. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: DANIELE DONDONI

CONTERNO, S. F. R.; FIGUEIREDO, I. Z.; MISSIO, L.. Programa Saúde na escola: A intersetorialidade saúde e educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em Educação - PPGE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rodrigo Juliano Grignet

CONTERNO, S. F. R.; SILVA-SOBRINHO, R. A.; NIHEI, O. K.. Conhecimento da percepção dos profissionais da saúde sobre a educação permanente como ferramente de promoção e qualificação da assistência aos paciente portadores de tuberculose. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Silvia Helena Mendonça de Moraes

CONTERNO, S. F. R.; CORREA, A. K.. A formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde em Mato Grosso do Sul. 2024. Tese (Doutorado em Enfermagem Fundamental) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Gilsona Fernandes da Silca

CONTERNO, S. F. R.OLIVEIRA, B. R. G.; PIO, D. A. M.; NASCIMENTO, D. D. G.. Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família: potencialidades e desafios dos cursos no Brasil. 2024. Tese (Doutorado em Prohama de Pós-graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Maycon Hoffmann Cheffer

CONTERNO, S. F. R.; SANTOS, C. F. M.; MERINO, M. F. G. L.; SILVA, I. R.. Medicalização no Cenário do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade Infantojuvenil. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maycon Hoffmann Cheffer

CONTERNO, S. F. R.. A Medicalização no cenário do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade infantojuvenil. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mauricio Bedim dos Santos

RODRIGUES, R. M.CONTERNO, S. F. R.. Construção de Modelos Preditivos de Introxicação Crônica por Agrotóxicos: estudo de Fatores e Impactos na Saúde dos Trabalhadores Rurais. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Prohama de Pós-graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Gilson Fernandes da Silva

CONTERNO, S. F. R.OLIVEIRA, B. R. G.RODRIGUES, R. M.. Programas de residência multiprofissional em saúde da família: potencialidades e desafio dos cursos no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Maycon Hoffmann Cheffer

CONTERNO, SOLANGE FÁTIMA REIS; SANTOS, C. F. M.; MERINO, M. F. G. L.; SILVA, I. R.. Medicalização no cenário do Transtorno do Déficit de Atenção e hiperatividade Infantojuvenil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Daniela Aparecida Tonial

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. Potencialidade e Fragilidades no uso do cateter central de inserção periférica em unidade de terapia intensiva neonatal e pediátrica. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Isabele Thomaz Lima

CORREA, A. K.;CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. "Perfil dos professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem de instituições públicas do estado de São Paulo". 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.

Aluno: Évelyn Farias

RODRIGUES, R. M.; MACHINESKI, G. G.;CONTERNO, S. F. R.. O processo formativo de um Programa de Residência Multitprofissional em Saúde da Famíliana ótica de egressos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Vanessa Bordin

VIERA, CLÁUDIA SILVEIRA;CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. Programa Saúde na Escola em região do Paraná e em Outros Países: o alcance da integralidade, intersetorialidade e promoção da Saúde. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: LUCIANA ZABINE DE OLIVEIRA

CONTERNO, S. F. R.; BONFLEUR, M. L.. Estado nutricional de adolescentes brasileiros: Um recorte temporal. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Francielle Rossoni de Carvalho

CONTERNO, S. F. R.. Formação de Nutricionistas que atuam na Atenção Primária à Saúde. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Ana Cristina de Moraes

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; MACHINESKI, G. G.. Política Nacional de Educação Permanente e a Educação Permanente em Saúde no Paraná. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CONTERNO, S. F. R.; DEITOS, R. A.;RODRIGUES, R. M.. A Formação em Curso Técnico em Enfermagem sob a Ótica do Egresso em uma Escola Técnica de Nível Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Angela Israel Graeff Borges Capelete

CONTERNO, S. F. R.VIERA, C. S.RODRIGUES, R. M.. Produção e Validação de Aplicativo Móvel para Orientação a mulher no Puerpério. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Francielle Brustolin de Lima Simch

OLIVEIRA, B. R. G.CONTERNO, S. F. R.; CARVALHO, A. R. S.;VIERA, C. S.. Adaptação transcultural e validação do Instrumento Parental Health Literacy Activities (PHLAT). 2019.

Aluno: Maria de Fátima de Oliceira Munhak

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.; GRASSIOLLI, S.. Incidência de obesidade e síndrome metabólica em crianças de 5 a 12 anos em duas escolas municipais da região norte e sul do município de Cascavel Paraná. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências e saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Regiane Bezerra Campos

CONTERNO, S. F. R.; SILVA-SOBRINHO, R. A.; NIHEI, O. K.. Atenção à tuberculose em um município de tríplice fronteira internacional: o ensino como perspectiva para reorientação da assistência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna Maria Bugs

CONTERNO, S. F. R.; VIERA, C.;OLIVEIRA, B. R. G.. Influência da atividade educativa nos níveis de estresse de mães de recém-nascidos prematuros após a alta hospitalar. 2015.

Aluno: DANIELE DONDONI

CONTERNO, S. F. R.; FIGUEIREDO, I. Z.; MISSIO, L.. Programa Saúde na Escola: a intersetorialidade saúde e educação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alice Scorsin

CONTERNO, S. F. R.; SEUBERTH, A. S.. Acesso da população Masculina à uma unidade de Saúde da Família em Cascavel/Pr. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública Municipal, Cascavel/Pr.

Aluno: Donara Maria dos Santos

CONTERNO, S. F. R.; MIGLIORINI, D.. Caracterização e acesso da pessoa à interrupção legal da gestação por Violência Sexual. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem obstétrica) - Hospital UNiversitário do Oeste do Paraná.

Aluno: LUAN GOMES DE CAMARGO

CAMARGO, L. G.;CONTERNO, S. F. R.; LOPES, C. C. B.; GOMES, M.. O acesso da população imigrante nas Unidades de Saúde da Família em Cascavel/PR. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública Municipal, Cascavel/Pr.

Aluno: LARA GOUVEIA STUDZINSKI

LOPES, C. C. B.;CONTERNO, S. F. R.. O olhar trans sobre o acesso à Atenção Primária em Saúde em Cascavel-PR. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública Municipal, Cascavel/Pr.

Aluno: Bruna Emilia Mareco de Almeida

CONTERNO, S. F. R.; GONZATTO, C. R. S. F.. Elaboração e validação de Cartilha sobre Cuidado com Crianças de 0 a 3 meses. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública Municipal.

Aluno: JUCELENE TABORDA DE LIMA

CONTERNO, S. F. R.; Anair Lazzari Nicola; FERNANDES, L.M. Educação continuada em enfermagem: estratégia para a qualidade da assistência. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem em Neurointensiva) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edinalva Freitas Pereira

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. A saúde pública na formação do fisioterapeuta. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Salete Beatriz Scheid

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.; CARVALHO, M.. Educação em saúde: concepção veiculada pela Política Nacional de Atenção Básica do Ministério da Saúde. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Giliardi dos Santos Silva

CONTERNO, S. F. R.; BASTOS, C. C. B.; CALDEIRA, S. Compreendendo a gravidez na adolescência na perpectiva da fenomenologia social. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alessandro Rodrigo Pedroso Tomasi

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.RODRIGUES, R. M.. Análise da formação acadêmica do terapeuta ocupacional: formação para o Sistema Único de Saúde?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andréia Wiebbelling

CONTERNO, S. F. R.; FIGUEIREDO, I. Z.;RODRIGUES, R. M.. A contribuição dos cursos de graduação em pedagogia para a reflexão do processo saúde-doença na formação de professores das primeiras séries do ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Claudio Miranda

CONTERNO, S. F. R.; VIERA, C.. Influência familiar na criança de hábitos -atitudes quanto ao uso de substâncias lícitas.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública com ênfase em saúde da criança) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Hiracílio Gregório Júnior

CONTERNO, S. F. R.; CARVALHO, M.;REIS, L. F.. A saúde escolar na atualidade: propostas e ações do Ministério da Saúde. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública com ênfase em saúde da criança) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Inês Maria Unser Kanashiro

CONTERNO, S. F. R.. Cuidar da sexualidade da adolescente: uma prática possível. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde pública com ênfase em planejamento e gestão) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: José Carlos Mendonça

CONTERNO, S. F. R.; LIMA, A. B.; SAPELLI, M. L. S.. Pensando a Filosofia na educação das crianças. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ieda Maria Kleinert Casagrande

CONTERNO, S. F. R.; DEITOS, R. A.; TURECK, L. T.. As políticas educacionais para alunos portadores de necessidades educacionais especiais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: MARIA FERNANDA MENDIETA DA SILVA

CONTERNO, S. F. R.; MONTEIRO, M. A. M.. A Escola Como Espaço De Prevenção Da Violência Sexual: O Que Dizem As Pesquisas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Larissa Blausiu

CONTERNO, S. F. R.; SANTOS, D. M.. Cuidado Multiprofissional à mulher hospitalizada para a interrupção legal da gestação. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Tatiane Camargo

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.. Ssúde Mental de Familiares cuidadores de menores internados em ala de desintoxicação de um Hospital Universitário. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Stefani Michelon Silva

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.. As Rede de Atenção e Proteção Social no cuidado à crianças e adolescentes usuárias de substâncias Psicoativas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marina Helena Forlin

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.. Compreensão de profissionai da atenção Primária à Saúde sobre direitos sexuais e reprodutivos na adolescência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Keliti Cristina Perin

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.. Do (Des)Preparo para a atuação profissional após a graduação em Enfermagem. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Letícia Golfeto

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.. A Diversidade Sexual e de Gênero no acesso a saúde: Revisão integrativa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Letícia Gabriele Siqueira Lavarda

REIS, A. C. E.;CONTERNO, S. F. R.. Os impactos causados pelo Vírus da Covid-19 na gestação e a saúde mental da gestante durante a pandemia: uma revisão integrativa de literatura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ronaldo de Oliveira Penteado Oliveira

CONTERNO, S. F. R.; RIZZOTTO, M. L. F.. Formação e exercício na composição da força de trabalho e emprego da Enfermagem no Brasil nas décadas de 1950 e 1980.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Larissa Blausiu

ENGELS, A. C.;CONTERNO, S. F. R.; SANTOS, D. M.. Cuidado Multiprofissional à Mulher Hospitalizada para a Interrupção Legal da Gestação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Paola Makielle Picolo

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.; REIS, A. C. E.. A experiência de parir sob a óptica da Mulher. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliano dos Santos Rodrigues

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.;RODRIGUES, R. M.. A Educação Permanente em Hospitais no Brasil: Revisão Integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Celeste Reis de Castro Rego Lopes

CONTERNO, S. F. R.; MORAES, A.; PRIOTTO, E. M. T. P.. Implantação da Liga Acadêmica de Enfermagem em Ensino e Saúde. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Heloiza Kariline Moreira Polidora

CONTERNO, S. F. R.; MARTINS, A. A. M.;RODRIGUES, R. M.. A insuficiência do Estágio Curricular Supervisionado na graduação de Enfermagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula de Matos Silva Teste Soares

CONTERNO, S. F. R.; Gouvêa, L .A.V. N; REIS, A. C. E.. A percepção da Enfermagem sobre o cuidado e o processo laboral na Pandemia por Sars-Cov-2 em Unidades de Pronto Atendimento. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcia Eduarda dos Santos

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.;RODRIGUES, R. M.. A Revolta da Vacina de 1904 e o movimento Antivacina na Pandemia da Covid-19: uma análise documental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gessica de Lima

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.;RODRIGUES, R. M.. História dos Serviços Especializados da Rede Pública do Município de Cascavel/PR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fernando Luiz Albring

CONTERNO, S. F. R.; Gouvêa, L .A.V. N; REIS, A. C. E.. Profilaxia pré-exposição (PREP) ao HIV: uma investigação na biblioteca virtual em saúde.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mariane Comparin Pereira da Silva

CONTERNO, S. F. R.; CARVALHO, A. R. S.; TONINI, N. S.. Avaliação da autoestima dos graduandos de Enfermagem de uma universidade pública do Paraná. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG.

Aluno: Jozieley Eloisa Fernandes de Araújo

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.; MACHINESKI, G. G.. Gestação de alto risco: conhecimento materno sobre sua condição clínico obstétrica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Laura Hipólito Xavier

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.; MACHINESKI, G. G.. A Influência da mídia digital na construção de padrões de beleza e alimentação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila Safranki Martins

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; MACHINESKI, G. G.. Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para Formação em Enfermagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patricia Gavenda

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.; MACHINESKI, G. G.. A autoavaliação da adolescente escolar após diagnóstico de gravidez. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Letícia Katiane Martins

CONTERNO, S. F. R.; REIS, L. F.;RODRIGUES, R. M.. A expansão dos cursos de Enfermagem no Brasil: 2004-2017. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mateus Souza da Luz

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.; MACHINESKI, G. G.. Adolescência, Sexualidade e Gênero em Dois Livros Didáticos de Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Manoela Cristina Berticelli

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.; REIS, A. C. E.. Corpo saudável em Revistas destinadas à temática Saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Karen Peres Hernandes

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.;RODRIGUES, R. M.. Produção e Validação de Tecnologia Educativa com Adolescente: corpo articulado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Cristina de Moraes

CONTERNO, S. F. R.; REIS, A. C. E.;RODRIGUES, R. M.. Programa Saúde na Escola em Instituições de Educação Estaduais e Municipais em Municípios Paranaenses. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Roseli Inês Resende

CONTERNO, S. F. R.; ENGELS, A. C.; MACHINESKI, G. G.. Perfil educacional e de Saúde de adolescentes em Conflito com a Lei que cumprem medida de internação em um Centro de Socioeducação da região Oeste do Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maycom Hoffmann Cheffer

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; FIGUEIREDO, I. Z.. Uso De Metilfenidato Em Escolares Do Município De Cascavel. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cristina Daiana Boher

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; ENGELS, A. C.. O processo de aprendizagem no ensino superior: dificuldades percebidas por acadêmicos de Enfermagem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula Dias

CONTERNO, S. F. R.; BASTOS, C. C. B.. Quais as contribuições de um projeto de iniciação a docência - PIBID para a formação acadêmica do curso de Enfermagem de uma universidade pública do Paraná.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: José Joacy Rabelo de Oliveira

BASTOS, C. C. B.;CONTERNO, S. F. R.. .A Formação Pedagógica do Docente Universitário do Curso de Enfermagem Licenciatura da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria Eduarda De Carli Rodrigues

CONTERNO, S. F. R.OLIVEIRA, B. R. G.; VIERA, C.. Educação continuada para enfermeiros da atenção primária em saúde: o seguimento do recém-nascido hígido e de risco e o lactente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Flávia Boaretto

CONTERNO, S. F. R.OLIVEIRA, B. R. G.; CAMBOIN, F. F.. Conhecimento dos pais acerca da utilização de assentos de segurança infantil na alta da maternidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Poliana Deves

CONTERNO, S. F. R.; CAMBOIN, F. F.;RODRIGUES, R. M.. Práticas Educativas e a presença de acompanhamentes em ambiente hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula Valandro

CONTERNO, S. F. R.; CAMBOIN, F. F.; DURMAN, S.. Diagnóstico do sofrimento psíquico em crianças sob a ótica do educador i. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Staziaki Kovaleski

CONTERNO, S. F. R.; VIERA, C.; DURMAN, S.. Violência Psicológica contra a mulher: problema biopsicossocial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Halana Batistel Barbosa

CONTERNO, S. F. R.; Camboin, Franciele Foschiera;RODRIGUES, R. M.. Educação em saúde: Percepção dos enfermeiros de Unidade Básica de Saúde de um minicípio do oeste do Paraná. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Débora Tatiane Feiber

CONTERNO, S. F. R.; CAMBOIN, F. F.;RODRIGUES, R. M.. Educação continuada: experiências vivenciadas na graduação em enfermagem em uma universidade estadual paranaense. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lara Adrianne Garcia Paiano

CONTERNO, S. F. R.; CAMBOIN, F. F.;RODRIGUES, R. M.. Avaliação do ensino-aprendizagem durante aulas práticas supervisionadas e estágio curricular sob a perspectiva de docentes do curso de graduação de enfermagem em uma universidade do oeste paranaense. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliane Vanderlinde

CONTERNO, S. F. R.; DURMAN, S.; DIAS, D. C.. Espaço música: servidores da Unioeste sob o foco da Saúde Mental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Flávia Patrícia Farias de Lima

Camboin, Franciele Foschiera;CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiros em uma instituição hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fábia Gracielle da Rocha

Camboin, Franciele Foschiera;CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. Referenciais pedagógicos das práticas educativas em enfermagem no Brasil: a contribuição do pensamento Freiriano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michelli Locks

Camboin, Franciele Foschiera;CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. O que é ser professor: entendimento de docentes de um curso de enfermagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosiele Pinhos Gonzaga da Silva

RODRIGUES, R. M.; BASTOS, C. C. B.;CONTERNO, S. F. R.. Currículo disciplinar e integrado: contexto histórico de emergência, limites e possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Natalia Violin Fabri

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; Gouvêa, L .A.V. N. Compreensão dos alunos formandos do nível técnico em enfermagem em relação ao Sistema Único de Saúde: convergências e divergências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edina Joana Soares

BRAZ, E.; FIEWESKI, M. F. C.;CONTERNO, S. F. R.. A humanização no processo de formação acadêmica do profissional enfermeiro na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) Cascavel/PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Crislaine de Moura Castilhos

DURMAN, S.; TOMAZONI, M. I.;CONTERNO, S. F. R.. A vida escolar do adolescente em tratamento no Centro de Atenção Psicosocial Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Leila Machado

RODRIGUES, R. M.; BASTOS, C. C. B.;CONTERNO, S. F. R.. Atividades de educação continuada em um Hospital de ensino do Oeste do Paraná. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Márcia Manique Crivelatti

CONTERNO, S. F. R.; Outros. Sofrimento Psíquico na adolescência. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patrícia Raquel da Silva Buono

CONTERNO, S. F. R.; HOSFSTATTER, L. M.. O perfil do idoso institucionalizado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Shirley Galuci Berté

CONTERNO, S. F. R.; Outros. Diagnósticos de enfermagem de pacientes adultos no período pós-operatório de cirurgia geral. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Míriam Grasiele de Bortoli

CONTERNO, S. F. R.; MUROFUSE, N. T.. Síndrome de Burnout na equipe de enfermagem que trabalha na Unidade de Terapia Intensiva - UTI. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: HÉLIDA C

CONTERNO, S. F. R.; Outros. F. Badan.Autismo infantil e a sua influência na vida de uma criança. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eder Luiz dos Santos

CONTERNO, S. F. R.; FIGUEIREDO, I. Z.. Licenciatura em enfermagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thais de Souza Machry

CONTERNO, S. F. R.. O adolescente frente aos transtornos da bulimia nervosa. 2003 - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sheila Jaqueline Gomes dos Santos

CONTERNO, S. F. R.. Diabetes Mellitus: sob a óptica de seu portador. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thais Zanella

CONTERNO, S. F. R.. A realidade de saúde do município de Cascavel em face a legislação do SUS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daneila Mewes Mendes

CONTERNO, S. F. R.. Treinamento de Força: Um enfoque de seus benefícios direcionados ao idoso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Hiracílio Ivo Gregório Junior

CONTERNO, S. F. R.. Assistência à Saúde Escolar no município de Cascavel: da análise crítica à proposição de uma alternativa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; SORDI, M. R. L.; HENRIQUES, S. H.; SANTOS, R. A.; PRIOTTO, E. M. T. P.. Comissão Julgadora do Concurso para provimento de um cargo de Professor Doutor junto ao Departamento de Enfermagem Geral e Especializada. 2023. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.

CONTERNO, S. F. R.. Seleção do Processo Seletivo para a contratação de um docente por prazo determinado, como Professor Contratado. 2021. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.

CONTERNO, S. F. R.. 1o Processo Seletivo Simplificado para Docentes. 2019. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.. 2o Processo Seletivo Simplificado para a contratação de docentes por prazo determinado da Unioeste. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; REIS, L. F.. 2 processo seletivo simplificado. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.OLIVEIRA, B. R. G.. 3 Processo Seletivo Simplificado para a contratação de Docente. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; MACHINESKI, G. G.. 33 Concurso Público de prova e títulos para provimento de cargo de Professor de Ensino Superior. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; CAMBOIN, F. F.. 4 Processo Seletivo Simplificado. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.; FOSHEIRA, F. C.. 1º Teste Seletico Simplificado 2009 para contratação de docente. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; REIS, L. F.. Concurso público para contratação de professores efetivos. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.RODRIGUES, R. M.. 2º Teste Seletivo para contratação de docente. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.RODRIGUES, R. M.. 27º Concurso Público para Docentes. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

REIS, L. F.;RODRIGUES, R. M.CONTERNO, S. F. R.. 1º teste seletivo/2002 para contratação de professor temporário. 2002. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; REIS, L. F.;RODRIGUES, R. M.. I Teste Seletivo Especial. 2001. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.RODRIGUES, R. M.. IV Teste Seletivo. 2001. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

REIS, L. F.RODRIGUES, R. M.CONTERNO, S. F. R.. 4º teste seletivo /2001 para contrataçao deprofessro temporário. 2001. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; VIERA, C.; BONFLEUR, M. L.. Avaliação de Desempenho. 2024. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; OLIVEIRA, J. M. P.; CALDEIRA, S. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.VIERA, C. S.; FERRAZ, D. F.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; BONFLEUR, M. L.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; MACHINESKI, G. G.; DELARIVA, R. L.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; REIS, L. F.; SCHNEIDER, S. C. S.. Avaliação de desempenho. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

REIS CONTERNO, SOLANGE DE FÁTIMA; SILVA, S. M.; MEGLIORATTI, F. A.. Avaliação de desempenho de docente. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; MEGLIORATTI, F. A.. Avaliação de Desempenho Docente. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.REIS, L. F.; SCHNEIDER, S. C. S.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; REIS, L. F.. Avaliação de Estágio Probatório. 2019. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.. Mostra de Experiências Municipais: exemplos de êxito nas regiões de saúde. 2019. Centro Universitário Assis Gurgacz.

REIS CONTERNO, SOLANGE DE FÁTIMA. Comissão Eleitoral para escolha de coordenador e suplente do curso de Enfermagem. 2019.

CONTERNO, S. F. R.; ALVES, D. C. I.; DIAS, E. V.. Avaliação de desempenho. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.OLIVEIRA, B. R. G.; REIS, L. F.. Avaliação de Estágio Probatório. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; BRANCALHAO, R. M. C.; MORESCO, R. M.. Avaliação de desempenho. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; ALVES, D. C. I.; FORTES, A. M. T.. Banca de Avaliação de desempenho professor. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; ENGELS, A. C.. 1o Processo Seletivo simplicado para contratação de Docente por prazo determinado da Unioeste. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; LOTH, E. A.; RUEDELL, A. M.. Banca de Avaliação de Desempenho. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, B. R. G.CONTERNO, S. F. R.; RENOVATO, R. D. Exame de promoção à professor associado. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; BAGGIO, M. A; OLIVEIRA, J. M. P.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; BUENO, N. C.; SILVA, S. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, B. R. G.CONTERNO, S. F. R.; ANDRADE, G, S.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.RODRIGUES, R. M.; MORESCO, R. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; NASSAR, P. O; BRANDAO, C. G.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

REIS, L. F.RODRIGUES, R. M.CONTERNO, S. F. R.. 1º teste seletivo/2005 para docentes da Unioeste. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.; DIAMANTE, C.; SUZIN, F. P. S.. Avaliação Docente em Estágio Probatório. 2005. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CONTERNO, S. F. R.. Avaliação de desempenho de docente. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Felipe Ferraz Fideles

A Formação do especialista em Enfermagem Obstétrica: limites e desafios; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; (Orientador);

Eder Luiz dos Santos

Perfil dos docentes que atuam na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) em enfermagem em instituições de ensino Públicas do estado do Paraná; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; (Orientador);

Mateus Souza da Luz

A Família como Unidade do Cuidado no Processo de Formação em Enfermagem: análise dos cursos de graduação do estado do Paraná; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; (Orientador);

Évelyn Farias Todero

Potencialidades e Fragilidades do Exercício de preceptoria em Programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Família no Brasil; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; (Orientador);

Cariane Renata Saldanha Fant Gonzatto

Validação de tecnologia educativa em saúde: cartilha do adolescente; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; (Orientador);

Izabela de Quadros Bevilagua

Acolhimento judicial: implicações e desafios na assistência materno-neonatais em uma instituição pública; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem obstétrica) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; (Orientador);

Mariana Perrelli Tosin

Violência Obstétrica: Uma Revisão Integrativa de Literatura; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Heloísa Ilkiu dos Santos

Cuidados Paliativos na Prática da Enfermagem Brasileira: Revisão Integrativa de Literatura; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; (Orientador);

Elso Alves Pereira

Saúde Mental na educação: a psicoterapia de Grupo com professores da rede estadual de ensino do Paraná; 2024; Dissertação (Mestrado em Biociências e saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, ; Coorientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Newton Gabriel De Andrade Bervian

As (Des)Informações a respeito da Covid-19 e o processo de Cuidado na Pandemia; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Évelyn Farias

Avaliação do Processo formativo na ótica de egressos em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, ; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Debora Tatiane Feiber Girandello

O ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: limites e possibilidade na graduação de Enfermagem; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, ; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Paula Nunes Piñeiro

Preparo Pedagógico de preceptores de Residências em Fisioterapia: percepções e vivências; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, ; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Italoema Agnelo Alves Berté

Processo de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde: construindo ferramentas; 2021; Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Cariane Renata Saldanha Fant Gonzatto

Produção de tecnologia educativa para adolescentes: cartilha sobre gravidez precoce; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, ; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

MANOELA APARECIDA FUMAGALLI COELHO MELLO

Ações do Programa Saúde na Escola em município da Região Oeste do Paraná; 2018; Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Maycon Hoffmann Cheffer

Processo de Utilização de Metilfenidato no município de Cascavel/Pr; 2018; Dissertação (Mestrado em Biociências e saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, ; Coorientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Karen Peres Hernandes

Avaliação de implementação da tecnologia educativa; 2018; Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Gilson Fernandes da Silva

O Programa Saúde na Escola em Municípios Paranaenses na visão de gestores; 2016; Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Raphael Klein de Souza

A Integralidade Na Formação Para O Sistema Único De Saúde Em Cursos De Graduação Em Psicologia no Estado do Paraná; 2015; Dissertação (Mestrado em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Alana Caroline Czaka

Literacia em Saúde de Gestantes no Período gravídico-puerperal; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência em Enfermagem obstétrica) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Andréia Wiebbelling

A Compreeensão dos Formandos em Pedagogia sobre o processo saúde-doença e o ensino de saúde na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Alessandro Rodrigo Tomasi

Análise da formação do terapeuta ocupacional: formação para Sistema Único de Saúde?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Luciane Angela Zanatta

Programa Nacional de Saúde do Escolar e o Programa de Saúde da Família: uma proposta de atenção a saúde do escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública com ênfase em saúde da criança) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Leonardo Cleiton da Silva

A lei do acompanhante à parturiente: um direito conhecido oelas gestantes?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Maria Vitória dos Santos Pinto

Assistência à Saúde materna de Mulheres negras: uma análise interssecional; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Pâmela Gabryelle Vaz de Miranda

Atuação dos profissionais de Enfermagem da Atenção Primària à Saúde na Violência Sexual contra a Mulher; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

AMANDA CARNIEL

Programa Digna Idade: da pobreza à dignidade menstrual; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Gabriela Neves Cardoso

O Cuidado em Saúde a adolescentes em transição de gênero em Ala de desintoxicação; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Joabe Balestre José

Perfil Epidemiológico da População Transexual Atendida em um Serviço Especializado em Doenças Infecto Parasitárias do Oeste do Paraná entre 2002 e 2022; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Barbara Bachiega dos Santos

Assistência à Saúde da população Trans: percepções de enfermeiros da Atenção Primária à Saúde; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Leticia Sabrina Carvalho de Oliveira

A História da Assistência à Saúde da Mulher no Município de Cascavel; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

ALANA CAROLINE CZAIKA

O Ensino Remoto Emergencial na graduação de Enfermagem em uma instituição Pública de Ensino: Perspectiva de acadêmicos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Felipe Fideles Ferraz

Assistência de Saúde da Mulher Trans: Humanizada ou marginalizada?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Mariel Ferrnado

A invisibilidade de homens Trans no âmbito da prevenção do câncer de colo de útero; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Camila Safranki Martins

Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para a Formação Acadêmica e Profissional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Laura Hipólito Xavier

Alimentação e saúde mental: a influência da mídia digital; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Appel

Éramos 40: retenção e evasão de estudantes na graduação em Enfermagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Manoela Cristina Berticelli

Corpo Saudável e Saúde em Revistas Destinadas à Temática Saúde; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Karen Peres Hernandes

Produção e Validação de Tecnologia Educativa em saúde com adolescentes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Maycon Hoffmann Cheffer

Uso De Metilfenidato Em Escolares Do Município De Cascavel; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Roseli Inês Resende

Perfil educacional e de Saúde de adolescentes em Conflito com a Lei que cumprem medida de internação em um Centro de Socioeducação da região Oeste do Paraná; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

ALINE PEZZI ALBERT

Sexualidade e a formação de educadores: Como os formandos de pedagogia concebem a diversidade sexual?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Drieli Wawzeniak de Anchieta

Inclusão Escolar de Portadores de Necessidades Especiais no Ensino Regular e a formação de professores: limites e desafios; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Lissa Carlina Haab Konrath

A Diversidade Sexual na produção científica da área da saúde; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Cristina Daiana Boher

O processo de aprendizagem no ensino superior: dificuldades percebidas por acadêmicos de Enfermagem; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Michelli Locks

O que é ser professor: entendimento dos docentes de um curso de enfermagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Natalia Violin Fabri

Compreensão dos futuros profissionais de nível técnico em enfermagem em relação ao Sistema Único de Saúde: convergências e divergências; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Rodrigues

O docente da enfermagem: análise da documentação regulamentadora; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Fabio Molina

Trajetória do Serviço de Saúde Escolar no Município de Cascavel - Paraná; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Daiane Tarcila Salviato

A responsabilização individual e a medicalização dentro das escola: sua relação e relevância em facedo fracasso escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Andréia Wiebbelling

Práticas Pedagógicas em saúde nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental do Municipio de Cascavel; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Maria Vitória dos Santos Pinto

Assistência A Saúde de Mulheres Negras: Uma Revisão de Literatura; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Pâmela Gabryelle Vaz de Miranda

Percepção de Professores de Ciências/biologia Sobre Preparo Para Abordar Conteúdos de Saúde e Sexualidade na Educação Básica; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Joabe Balestre José

Assistência de Saúde à Pessoas Trans: Compreensão e Atuação de Enfermeiros da Atenção Básica de Saúde; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Gabriela Neves Cardoso

Assistência à Saúde de Pessoas Trans: Revisão de Literatura; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Leticia Sabrina Carvalho de Oliveira

Memória Institucional do Processo de Implantação do Centro Especializado de Doenças Infecto Parasitárias; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Jessica Correia de Oliveira

Processo Ensino-Aprendizagem em Curso de Graduação de Enfermagem em Tempos de Pandemia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Alana Caroline Cazika

A Formação na Pós-Graduação em Enfermagem no Estado do Paraná; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Leticia Sabrina Carvalho de Oliveira

A História da Emergência da Aids/hiv no Município de Cascavel; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Alana Caroline Cazika

A atuação do Professor no processo de formação em Enfermagem no Paraná; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Felipe Ferraz Fideles

Formação em Enfermagem no Paraná e a dimensão da formação docente; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Cassia Aparecida Corna Stelle

Concepção de Saúde Incorporada Pela Base Nacional Comum Curricular; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Felipe Fideles Ferraz

Ações e políticas destinadas ao cuidado, proteção e respeito a Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transgênero (LGBT); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Manoela Cristina Berticelli

O Programa Saúde na Escola na perspectiva de profissionais de saúde do município de Guaraniaçu/PR; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Karen Peres Hernandes

O Programa Saúde na Escola na perspectiva de profissionais da educação do município de Guaraniaçu/PR; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Mateus Souza da Luz

Trajetória histórica da Saúde Escolar no Brasil: dos anos de 1980 a instituição do PSE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Appel

Atividades Educativas em Saúde desenvolvidas pelo Programa Saúde na Escola em Municípios da Região Oeste do Paraná; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Appel

Avaliação da Implantação do Programa Saúde na Escola em Município da Região Oeste do Paraná; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Appel

Educação em saúde e a sexualidade na adolescência; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Lara Adrianne Garcia Paiano

História do curso profissionalizante de enfermagem do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora da cidade de Cascavel/PR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Michelli Locks

O bom professor: concepções dos discentes do curso de enfemagem; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Rodrigues

Estudo do trabalho docente na educação profissional de nível técnico na área da enfermagem no município de Cascavel/Paraná; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Michelli Locks

A compreensão da enfermagem sobre o enfermeiro educador: análise dos Seminários Nacionais de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - SENADENS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

Ana Paula Appel

Avaliação da Implantação do Programa Saúde na Escola em Município da Região Oeste do Paraná; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do; Orientador: Solange de Fátima Reis Conterno;

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CONTERNO, S. F. R. . O MACHISMO/SEXISMO ESTRUTURAL E SUAS NOVAS ATUALIZAÇÕES: ENFRENTAMENTOS CONTRA A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. . Trabalho Infantil: reflexões iniciais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONTERNO, S. F. R. . Saúde Trans: Exclusão e inclusão no Sistema de Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. ; CARDOSO , G. N. ; JOSE, J. B. ; SANTOS, B. B. . Assistência à Saúde de Pessoas Transexuais e Travestis: especificidades da Atenção Primária à Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. ; CARDOSO , G. N. ; JOSE, J. B. ; SANTOS, B. B. . O acolhimento e humanização da assistência de Enfermagem à População Trans. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. . Educação Permanente em Saúde: possibilidades da integração ensino-serviço. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. . Direitos da Comunidade LGBTQIA+ nos serviços de saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. . A Saúde na Escola como prática e como conteúdo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. . ECA 33 anos de direitos: fortalecendo as intervenções do Serviço Social no Âmbito Jurídico e na Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. ; REIS, A. C. E. . Direitos sexuais e reprodutivos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, L. S. C. ; CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. ; REIS, A. C. E. ; SANTOS, M. E. . Memória institucional do processo de implantação do Centro Especializado de Doenças Infecto Parasitária. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONTERNO, S. F. R. ; CORREA, A. K. . Potencialidades e limites da formação do enfermeiro no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. . O trabalho da Enfermagem no contexto da crise e a formação dos futuros enfermeiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONTERNO, S. F. R. ; BERTE, I. A. A. ; VIERA, C. S. ; GUIMARAES, A. T. B. ; GRASSIOLLI, S. . Autoavaliação de programa de pós-graduação stricto sensu interdisciplinar em saúde: construindo instrumentos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONTERNO, S. F. R. ; PANISATTO, C. ; OLIVEIRA, J. A. ; ENGELS, A. C. . Atendimento educativo individual à gestantes: ações da liga de educação em saúde em ambulatório universitário. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONTERNO, S. F. R. ; FIDELES, F. F. ; CZAIKA, A. C. ; RODRIGUES, R. M. ; ENGELS, A. C. . Dimensões da atuação e formação em enfermagem no Paraná. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. ; CZAIKA, A. C. ; FIDELES, F. F. ; RODRIGUES, R. M. ; ENGELS, A. C. . O bom professor: percepções de enfermeiros do Paraná. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. . Debatedora do filme: Com amor Simon. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONTERNO, S. F. R. . Práticas Educativas em Saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONTERNO, S. F. R. . Planejamento de Unidades Curriculares: Plano de Ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. ; HERNANDES, K. P. . Produção de materiais educativos em saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONTERNO, S. F. R. ; MELO, M. F. C. ; RODRIGUES, R. M. ; SILVA, G. F. ; SCHIO, G. A. . Programa Saúde na Escola em Município da Região Oeste do Paraná. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. ; ENGELS, A. C. ; SILVA, G. F. ; GRIEP, R. . A Educação Permanente como potencializadora da Integração ensino-serviço: Um relato de Experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONTERNO, S. F. R. ; REIS, A. C. E. ; HERNANDES, K. P. . A violência obstétrica no âmbito da Saúde da Mulher. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. . Licenciatura em Enfermagem: desafios e perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. . Problematizando Competências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . Licenciatura em Enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. . Ações docentes e aprendizagem do estudante universitário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. . Saúde Pública e Educação: interfaces na consolidação do Projeto Institucional do campus de Realeza.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. ; BIERDERMAN, B. ; MACHINESKI, G. G. ; GUIS, L. ; RODRIGUES, R. M. ; FALLER, T. T. ; ANCHIETA, D. W. ; MOLIN, T. D. . A Experiência do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Oeste do Paraná no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. ; BOHER, C. D. ; RODRIGUES, R. M. . Atuação Docente Universitária e Dificuldades de Aprendizagem Vivenciadas na Graduação de Enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, R. M. ; CONTERNO, S. F. R. ; Camboin, Franciele Foschiera . Trajetória acadêmica e profissional de egressos de Enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, R. M. ; DEVES, Poliana ; CONTERNO, S. F. R. . Práticas Educativas em Unidade Hospitalar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . Produção e Validação de Tecnoloigas Educativas em Saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . Produção acadêmica e interface com aspectos éticos autorais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTERNO, S. F. R. ; LOCKS, M . O que é ser professor: entendimento de docentes de um curso de enfermagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, R. M. ; CONTERNO, S. F. R. . Ensino em saúde: a concepção pedagógica de docentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. ; LOCKS, M . Características do bom professor: entendimento de estudantes de Enfermagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. ; Natalia Violin Fabri . Análise das Orientações Legais da Formação Técnica de Nível Médio de Enfermagem: Formar para o Sistema Único de Saúde?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES ; CONTERNO, S. F. R. . A docência em Cursos de Educação Técnica de Nível Médio de Enfermagem: Requisitos e Orientações Legais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOCKS, M ; CONTERNO, S. F. R. . A compreensão da enfermagem sobre a ação educativa do enfermeiro: análise dos Seminários Nacionais de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - Senadens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . Referenciais teórico-metodológicos das reformas curriculares da enfermagem no Brasil: aproximações e divergências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. . Reflexão sobre a formação pedagógica dos docentes da área da saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, A. K. ; CLAPIS, M. J. ; RODRIGUES, R. M. ; CONTERNO, S. F. R. . A formação do enfermeiro licenciado: a valorização da docência na educação profissional técnica de nível médio. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
CONTERNO, S. F. R. ; REIS, L. F. . Editorial do Volume 3 Revista Varia Scientia - Ciências da Saúde 2017 (Editorial do Volume 3 Revista Varia Scientia - Ciências da Saúde).
CONTERNO, S. F. R. . VI Encontro Nacional das Licenciatura, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBD/PUCPR 2016 (Comitê Científico de Avaliação de Trabalhos).
CONTERNO, S. F. R. ; REIS, L. F. ; RIZZOTO, M. L. F. ; MUROFUSE, N. T. ; ORSO, P. J. ; NOGUEIRA, F. M. G. ; DEITOS, R. A. . Educação e saúde: a interdisciplinaridade como desafio. Cascavel: EDUNIOESTE, 1998 (Catálogo de Extensão).
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CONTERNO, S. F. R. ; LIMA, A. B. ; VIRIATO, E. O. ; NOGUEIRA, F. M. G. ; CONCEIÇÃO, G. H. ; REIS, L. F. ; RIZZOTO, M. L. F. ; MUROFUSE, N. T. ; ORSO, P. J. ; DEITOS, R. A. . Programa Educação e Saúde. Cascavel: EDUNIOESTE, 1997 (Catálogo de Extensão).

Outras produções

CANDIDO JUNIOR, J. F. ; CONTERNO, S. F. R. ; TERRERI, A. L. M. ; CARVALHO, A. R. ; GOES, E. P. ; SILVA, H. M. V. ; CORACINI, M. D. A. ; SZNWELSKI, N. ; BERTICELLI, R. S. ; SILVA, S. M. . Comissão de Extensão do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS. 2023.

CARVALHO, A. R. S. ; OLIVEIRA, B. R. G. ; MACHINESKI, G. G. ; CONTERNO, S. F. R. . Membro do Núcleo Docente Estruturante. 2021.

CONTERNO, S. F. R. . Colegiado Integrador do Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino- Nufope. 2018.

CONTERNO, S. F. R. . Comissão Científica do I Encontro dos Acadêmicos de Enfermagem Unioeste- Campus de Cascavel. 2016.

CONTERNO, S. F. R. ; REIS, A. C. E. ; TOMAZINI NETO, B. C. . O Corpo e seu desenvolvimento. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. ; DALLACOSTA, M. C. . A Segurança Alimentar e Nutricional e o Programa Saúde na Escola. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONTERNO, S. F. R. ; RODRIGUES, R. M. ; HERNANDES, K. P. . Produção de materiais educativos em Saúde. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CONTERNO, S. F. R. . Enfermagem e a Licenciatura. 2005. (Palestra).

CONTERNO, S. F. R. ; REIS, L. F. . Educação escolar básica de jovens e adultos: um compromisso político-social da UNIOESTE. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONTERNO, S. F. R. ; LIMA, A. B. ; VIRIATO, E. O. ; NOGUEIRA, F. M. G. ; FIGUEIREDO, I. Z. ; ZANARDINI, I. M. S. ; REIS, L. F. ; RIZZOTO, M. L. F. ; DEITOS, R. A. . Relatório Final do Seminário "Estado e Políticas Socias no Brasil". 2000. (Relatório de pesquisa).

CONTERNO, S. F. R. . Educação e saúde. 1999. (Palestra).

CONTERNO, S. F. R. ; REIS, L. F. ; ORSO, P. J. ; MUROFUSE, N. T. . Seminário sobre L.E.R. 1998 (organização de anais) .

CONTERNO, S. F. R. ; REIS, L. F. ; RIZZOTTO, M. L. F. ; MUROFUSE, N. T. ; ORSO, P. J. ; DEITOS, R. A. . Educação e saúde: a interdisciplinaridade como desafio. 1997 (Apresentação de Posters) .

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Produção de conhecimentos sobre Enfermagem Prática Avançada na Atenção primária a Saúde, Descrição: Introdução: Dentre as inovações na assistência à saúde, um papel expandido na prática do enfermeiro está emergindo globalmente e sendo incentivada por diversos países, embora no país as discussões e pesquisas ainda sejam escassas acerca da temática. Objetivo geral: Produzir conhecimentos sobre a Prática Avançada de Enfermagem na Atenção Primária, abrangendo o cuidado clínico na condição crônica e as políticas de fomento a sua regulamentação no país. Método: Estudo qualiquantitativo, descritivo, exploratório, transversal com aplicação do instrumento denominado escala modificada de delineamento de função de enfermeiro de práticas avançadas (EMDF/EPA) aos enfermeiros dos municípios participantes, via plataforma online, a partir dos e-mails dos enfermeiros registrados nas secretarias municipais de saúde. A amostra para a etapa quantitativa será calculada a partir do número de enfermeiros contratados em cada município. Para a etapa qualitativa, será obtida dentre os participantes da primeira etapa, sem definição do número de participantes a priori. Os dados estatísticos serão analisados com auxílio do software SPSS. Os dados qualitativos pelo método dedutivo inferencial. Resultados esperados: balizar o conhecimento sobre as práticas de enfermagem, identificando aquelas consideradas como práticas avançadas de enfermagem, para construir uma política de formação na pós-graduação que possa ser adotada amplamente no país para formar o profissional com essas competências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Integrante / Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira - Coordenador / Gicelle Galvan Machineski - Integrante / VIERA, CLAUDIA SILVEIRA - Integrante.
2021 - Atual

Educação permanente em saúde com profissionais dos municípios da 10ª Regional de Saúde do estado do Paraná, Descrição: Descrição: Com o advento do Sistema Único de Saúde (SUS), sustentado na integralidade, universalidade, equidade e participação social, a atuação profissional na oferta de serviços públicos de saúde precisa ser construída, pois os fazeres assistenciais exigem posturas e práticas em consonância com aqueles princípios de forma, que a educação permanente se torna exigência e prática contínua para a efetivação do SUS. Criada em 2004, se revigora a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, em face dos desafios, ainda existentes para o assistir no SUS. Esta proposta tem como objetivo realizar atividades de educação permanente em saúde com os profissionais dos municípios da 10ª Regional de Saúde do Estado do Paraná; realizar atividades de formação no âmbito da saúde e com os professores de Ciências e Biologia do Núcleo Regional de Educação de Cascavel, a fim de atender ao componente III do PSE; desenvolver investigações relacionadas às temáticas tratadas nas atividades de EPS; avaliar as ações desenvolvidas e divulgar os saberes e práticas produzidos durante as atividades de EPS. Trata-se de pesquisa ação envolvendo os profissionais de saúde da 10ª Regional de Saúde do Paraná e professores da educação básica dos municípios de abrangência. As atividades de educação permanente serão planejadas e pactuadas com os parceiros envolvidos e, nestes planejamentos haverá processos avaliativos e de coleta de dados para investigações que envolvam as temáticas desenvolvidas. Espera-se contribuir com o fortalecimento da educação permanente em saúde, como ferramenta para qualificação das práticas assistências desenvolvidas no Sistema Único de Saúde e com as ações educativas inerentes à educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador / Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira - Integrante / Alessandra Christian Engels - Integrante / Gicelle Galvan Machineski - Integrante / Claudia Silveira Viera - Integrante.
2019 - Atual

Processo Ensino Aprendizagem no Curso de Graduação em Enfermagem da Unioeste, Campus Cascavel/PR., Descrição: Os cursos de educação superior precisam ter em sua agenda o processo contínuo de avaliação das ações didáticos pedagógicas que implementam. O curso de graduação em enfermagem da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus Cascavel, ao completar 40 anos e no decorrer de sua existência considera que a avaliação é uma ação necessária para contribuir com as possíveis mudanças. Tem-se como objetivo geral avaliar o processo ensino-aprendizagem no curso de graduação em enfermagem na Unioeste, Campus Cascavel/PR e, como objetivos específicos identificar como os acadêmicos avaliam os conteúdos, métodos e a avaliação do ensino; verificar na avaliação dos alunos, como têm sido cumpridas as normas institucionais para o ensino; verificar como os alunos avaliam a gestão do processo ensino aprendizagem; identificar como os alunos avaliam as estruturas disponíveis para o curso; identificar na visão dos professores como eles avaliam os conteúdos, métodos e a avaliação que realizam; levantar com os professores como eles percebem a relação pedagógica com os alunos; identificar como os professores avaliam a gestão pedagógica do curso e identificar como os professores avaliam as condições estruturais do curso. Trata-se de pesquisa exploratória, com enfoque qualitativo e quantitativo cujos sujeitos serão alunos e professores, acessados por questionário on-line. Os dados quantitativos serão sistematizados e analisados por estatística descritiva; os qualitativos analisados por meio da análise de conteúdo na modalidade de análise temática. Espera-se contribuir com o processo de avaliação em desenvolvimento e com a construção coletiva do projeto político pedagógico que está em andamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador / Alessandra Christian Engels - Integrante / Gicelle Galvan Machineski - Integrante.
2019 - Atual

Autoavaliação de Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Interdisciplinar: Construindo o processo metodológico, Descrição: Pesquisa de desenvolvimento metodológico, de natureza quanti e qualitativa, que vi-sa sistematizar o processo de autoavaliação no Programa de Pós-Graduação Stricto Sen-su em Biociências e Saúde, por meio de construção e validação de estratégias e instru-mentos de coletas de informações que viabilizarão a construção de um banco de dados específico, que permitirá identificar, dentre outros elementos, o perfil dos atores envolvidos no programa; o processo de formação; a estrutura, seja física, de pessoal e financeira, bem como, os resultados do processo. Assim o estudo em tela ocorrerá em algumas eta-pas, dentre elas: 1) elaboração de instrumentos para proceder a autoavaliação do Progra-ma de Pós-graduação; 2) validação dos instrumentos; 3) aplicação dos instrumentos com docentes, agentes técnicos administrativos, mestrandos e egressos; 4) criação e organi-zação de banco de dados sobre a autoavaliação do Programa de Pós-graduação. Espera-se que os resultados do presente estudo colaborarem com a construção de um banco de informações sobre Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde, bem como, colaborar no processo de autoavaliação do Programa, no sentido de identificar as potencialidades e fragilidades da formação ofertada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Coordenador / Ana Tereza Bittencourt Guimarães - Integrante / Claudia Silveira Viera - Integrante / Sabrina Grassiolli - Integrante / Italoema Agnelo Alves Berté - Integrante / Maria Lucia Bonfleur - Integrante.
2019 - Atual

Formação em enfermagem no Paraná e inserção profissional dos enfermeiros, Descrição: Trata-se de atividade de pesquisa que compõe o projeto maior do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas e Formação em Saúde cujo tema formação docente e formação profissional em saúde já cadastrado. Considera-se que a partir dos anos 2000 com a hegemonização do neoliberalismo, abertura da economia ao mercado e mercantilização da educação superior foram aprovadas as Diretrizes Curriculares Nacionais da graduação em enfermagem indicando mudanças nos projetos de formação dos cursos. Questiona-se como tem se dado a relação entre a formação e a inserção no mundo do trabalho para enfermeiros no Paraná? Tem-se como objetivo geral relacionar a formação na graduação em enfermagem e a atuação profissional e como objetivos específicos descrever o perfil dos enfermeiros formados; identificar como foi a transição do campo da formação para o da atuação profissional; levantar as condições de empregabilidade dos enfermeiros formados; relacionar os saberes e competências previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais e a atuação profissional; identificar os métodos de ensino vivenciados pelos enfermeiros e a relação com sua atuação; levantar as estruturas disponíveis nas instituições de ensino a partir da experiência dos enfermeiros; explorar a vivência dos enfermeiros com os professores durante a formação. Trata-se de estudo exploratório com abordagem quantitativa cujos dados serão coletados por instrumento enviado eletronicamente pelo Conselho Regional de Enfermagem do Paraná, a todos os inscritos. Os dados serão distribuídos em frequências absolutas e relativas e os qualitativos analisados através da análise de conteúdo na modalidade de análise temática. Espera-se sistematizar dados/informações/conhecimentos atualizados acerca da formação de enfermeiros, que possam contribuir com as discussões sobre a formação e a proposição de alternativas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador / Alessandra Christian Engels - Integrante / Felipe Ferraz Fideles - Integrante / Alana Caroline Czaika - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2019 - Atual

História da Saúde Coletiva no Município de Cascavel/PR, Descrição: Atividade de pesquisa que compõe o projeto maior já cadastrado com o título "Práticas educativas em saúde". O curso de enfermagem da Unioeste campus Cascavel, vem realizando atividades educativas em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde do mesmo município. Na atividade realizada em 2018 foi detectada a necessidade de esclarecer a população que usufrui do serviços de saúde e também aos profissionais que estão imersos nesse universo, aspectos que impactam na oferta desses serviços. Para tanto, foi proposto pelo curso de enfermagem, representado pela disciplina de Prática de Ensino II e acatado pela Secretaria já nominada, a produção de material digital. Neste contexto, esta pesquisa tem a pretensão de levantar e registrar a história da saúde pública/coletiva no município de Cascavel/PR. Para seu desenvolvimento apropriar-se-á da metodologia da pesquisa histórica, na qual contará com dados documentais e fontes orais, conforme detectado na base documental estudada. Espera-se que as relações históricas exponham as fragilidades/tensões e potencialidades no âmbito da organização e oferta dos serviços de saúde do município de Cascavel e assim, proporcionem a reflexão e compreensão crítica dos profissionais e da população que usufruem dos serviços disponibilizados no município, a fim de melhor aproveitamento dos recursos em geral empregados e satisfação dos envolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador / Alessandra Christian Engels - Integrante.
2019 - Atual

Assistência de saúde à transexuais: Humanizada ou Marginalizada?, Descrição: A partir da década de 1990, juntamente com a redemocratização do Estado brasileiro surgiram as primeiras medidas de caráter de ações afirmativas visando a redução das desigualdades raciais, de gênero e políticas, voltadas a outros grupos marginalizados, como os idosos e a população LGBTTT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e transgêneros). Apesar da luta dessa população tenha contribuído para a conquista de direitos, ainda enfrentam desafios como a efetivação de sua cidadania tanto da política brasileira quanto nas relações sociais. O intuito é ouvir homens transexuais ou transgêneros, bem como, mulheres transexuais, transgêneros ou travestis que iniciaram o processo transexualizador e buscar sistematizar suas percepções, positivas e/ou negativas, sobre seu atendimento em saúde e assim verificar a implementação da Política de Humanização e os princípios do SUS estão sendo efetivados. Pesquisa exploratória descritiva, de abordagem qualitativa, sendo participantes sujeitos que residirem na região oeste paranaense, se identificarem como homem transexual ou transgênero, bem como, mulher transexual, mulher transgênero ou travesti e que iniciaram o processo transexualizador, ser mora-dores no Oeste do Paraná e vínculo com a cidade de Cascavel. Os dados serão coletados por meio de entrevista semi-estruturada. Os dados serão analisados considerando a abordagem análise de conteúdo de Bardin. Espera-se que o estudo possa con-ribuir para reflexão das possibilidades e desafios da realização da assistência humanizada em saúde e de forma mais específica, ampliar a discussão na academia sobre as necessidades da população LGBTQ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Coordenador / Alessandra Christian Engels - Integrante.
2015 - 2017

Avaliação da Implantação do Programa Saúde na Escola em Municípios paranaenses, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosa Maria Rodrigues em 19/08/2015., Descrição: O Programa Saúde na Escola (PSE) instituído em 2007, pelos Ministérios da Saúde e da Educação, tem como objetivo a ampliação do acesso da comunidade escolar aos serviços de saúde, visando contribuir para a formação integral dos estudantes, por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde e o fortalecimento de ações na perspectiva do desenvolvimento integral, enfrentando as vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens brasileiros. Esse estudo tem como objetivo geral avaliar a implantação do Programa Saúde na Escola, em municípios da 10ª. Regional de Saúde no Paraná. E seus objetivos específicos são: identificar as ações desenvolvidas para avaliação clínica e psicossocial dos escolares; avaliar as ações realizadas para a promoção e prevenção à saúde dos escolares; identificar as atividades levadas a efeito para formação dos gestores e equipes de educação e de saúde envolvidas no PSE. Trata-se de pesquisa avaliativa, com análise de implantação de programas utilizando-se do método de estudo de casos múltiplos. Serão coletados dados quantitativos disponíveis no site do Ministério da Educação no sistema Simec e dados quanti qualitativos, através de entrevistas com os coordenadores do Programa Saúde na Escola das Secretarias de Educação e das Secretarias de Saúde e com os diretores ou responsáveis pelo Programa nas escolas. Os dados do Simec serão distribuídos em tabelas e gráficos e analisados estatisticamente. Os dados produzidos nas entrevistas serão submetidos a análise de conteúdo na modalidade de análise temática. O princípio da integralidade a intersetorialidade e a interdisciplinaridade serão as categorias de análise dos dados coletados. Espera-se contribuir para a reflexão sobre o processo de implementação do PSE especialmente no que se refere à articulação entre a Saúde e Educação através da intersetorialidade e interdisciplinaridade, conforme diretrizes propostas pelo programa, promovendo ações efetivas por meio da integralidade, estimulando a mudança das ações de saúde do escolar que pode ser focalizada nos aspectos biológicos do processo saúde doença para uma ação na escola pautada na concepção ampliada do processo saúde doença o que pode contribuir para o enfrentamento dos principais problemas da comunidade escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador / Gilson Fernandes da Silva - Integrante / Ana Paula Appel - Integrante / Ana Crisitna de Moraes - Integrante.
2009 - 2011

História do ensino profissionalizante de enfermagem em Cascavel/PR, Descrição: O ensino profissionalizante no Brasil, ao longo de sua história apresentou forte vinculação com a formação das classes menos favorecidas, desde sua institucionalização em 1809, após a vinda da família real à colônia. Além disso, esse nível de escolaridade não foi assumido como prioridade do estado sendo, muitas vezes, oferecido pela iniciativa privada. Na Região Oeste do Paraná, diversas experiências de formação neste nível, na particularidade da enfermagem foram levadas a efeito, entretanto, elas não estão registradas, o que acaba gerando um vácuo quando esta temática é abordada na formação dos profissionais de enfermagem na graduação. Assim, o objetivo geral do estudo é: resgatar a trajetória histórica do ensino profissionalizante de enfermagem em Cascavel/PR e seus objetivos e específicos são: identificar as instituições/escolas/experiências de formação profissionalizante de enfermagem que desenvolveram/desenvolvem o ensino profissionalizante de enfermagem; resgatar e descrever a história das instituições/escolas/experiências de ensino profissionalizante de enfermagem. Trata-se de estudo exploratório e descritivo tendo como fontes dados documentais e dados levantados com sujeitos centrais identificados na fase de exploração documental. Os dados serão expostos e analisados estabelecendo relação entre a história do ensino profissional no Brasil e o desenvolvimento regional, explicitando, na particularidade da região Oeste do Paraná, como a educação profissional de enfermagem se configurou. Espera-se contribuir com a construção de conhecimentos sobre o ensino de enfermagem profissional e com o processo de formação das novas gerações que chegam ao nível técnico profissionalizante e à graduação em enfermagem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador.
2007 - 2010

A formação nos cursos da área da saúde da Unioeste: avaliação dos processos de formação dos profissionais de saúde na perspectiva da consolidação do Sistema Único de Saúde., Descrição: Projeto de pesquisa que trata da avaliação das propostas de formação dos profissionais de saúde na Unioeste/Paraná, na perspectiva da consolidação do Sistema Único de Saúde. Temos como pressuposto que, apesar da indicação de necessidade de mudança no preparo dos profissionais de saúde para o atendimento da população de acordo com as premissas do Sistema Único de Saúde, os cursos ainda não incorporaram os seus princípios e não preparam os profissionais para dar conta das demandas de saúde da população brasileira. Diante disso, temos como objetivo identificar nos documentos oficiais ? projetos políticos pedagógicos e planos de ensino - dos cursos da área da Unioeste, os elementos que caracterizam a formação dos profissionais para o SUS e apreender dos sujeitos, ao término de suas graduações, quais elementos consideram que os qualificam para desenvolver sua prática para o SUS. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa, exploratória e descritiva, cuja técnica de coleta de dados será a pesquisa documental e a entrevista semi-estruturada com os formandos dos cursos de graduação da área da saúde. de acordo com os princípios que regem a interpretação de textos, construindo categorizações a partir das convergências das elaborações dos formandos. Esta forma de organização permite uma visualização do conjunto das respostas dos grupos participantes do estudo. Espera-se com esse estudo identificar os elementos compatíveis e os incompatíveis com a formação para o SUS que leve a reflexão por parte das instituições sobre os encaminhamentos dados ao ensino de graduação. Os resultados podem contribuir para mudanças efetivas no preparo dos profissionais de saúde na Unioeste com vistas à consolidação do SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador / Claúdia Viera - Integrante / Franciele Fosheira Camboim - Integrante.
2006 - 2008

Estudo da formação pedagógica dos docentes da graduação na área da saúde da Unioeste - campus de Cascavel, Descrição: A pesquisa pretende investigar a formação pedagógica dos docentes que atuam na área da saúde na Unioeste, campus de Cascavel. Partimos do pressuposto de que muitos docentes não receberam, em seu processo de qualificação, formação para atuar na docência universitária. Tal situação tem gerado dificuldade no encaminhamento da atuação docente. A qualidade da atuação docente é permeada por concepções pedagógicas que precisam estar explícitas revelando se os encaminhamentos teórico-metodológicos estão coerentes com o projeto de formação que ele vivencia. Nesta direção o estudo objetiva caracterizar o quadro docente dos cursos de graduação da área da saúde em relação a formação pedagógica; identificar a concepção pedagógica que permeia a ação docente no ensino superior da área da saúde e indicar estratégias para qualificar a atuação docente da graduação na área da saúde. Os procedimentos de pesquisa se desenvolverão a partir da caracterização dos docentes da área da saúde considerando os seguintes aspectos: sexo, idade, regime de trabalho, grau acadêmico; local de formação; tempo de atuação na universidade; qual (is) cursos atua como docente, dentre outros e serão sistematizados e distribuídos estatisticamente. Além destes serão coletados dados referentes a atuação docente por meio de instrumento de coleta de dados com questões abertas específicas que permitam delinear a concepção pedagógica que permeia a ação docente no ensino superior da área da saúde. estas questões serão sistematizadas e analisadas tendo como referencial a pedagogia tradicional, pedagogia nova, pedagogia tecnicista e a histórico-crítica. Pretende-se conhecer quem é o docente que está atuando na área da saúde possibilitando a propoisção de estratégias de formação pedagógica e contribuir com a qualificação da atuação docente, consequentemente, com a melhoria da formação na gradudação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Coordenador.
2003 - 2004

Estudo das Políticas Sociais articulado a análise dos diferentes padrões de desenvolvimento que vigoraram no Brasil de 1930 a 2002, Descrição: Esta pesquisa, constitui-se em um desdobramento de pesquisa já concluída e aborda a temática das políticas sociais numa perpectiva multidisciplinar, envolvendo pesquisadores das áreas de educação, sáude, serviço social e economia, vinculados a diferentes instituições públicas do país (Unioeste, UFSC e Unicamp). A questão central a ser investigada será a relação existente entre as políticas sociais, particularmente as da áreas de educação, saúde e assistência e os distintos padrões de desenvolvimento implementados no Brasil a partir de 1930 a 2002. Buscar-se-á identificar as características assumidas por essas políticas nos diferentes momentos econômicos e políticos que marcaram este longo período da história nacional. O trabalho será desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica e análise documental. para a pesquisa bibliográfica utilizaremos autores nacionais e interncionais que discutem os temas propostos na pesquisa. Quanto aos documentos a serem analisados compõem-se de projetos e planos de desenvolvimento propostos para o Brasil desde os anos de 1930. espera-se com o desenvolvimento deste projeto contribuir com a consolidação do grupo de pesquisa, dando maior consistência teórica e, contribuir com a interlocução com outras istituições e pesquisadores do país que discutem essa temática e, contribuir com a investigação e produção teórica acerca das políticas sociais em nível nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) . , Integrantes: Solange de Fátima Reis Conterno - Integrante / Luiz Fernando Reis - Integrante / Maria Lúcia Frizon Rizzoto - Integrante / Francis Mary Guimarães Nogueira - Coordenador.

Prêmios

2022

Paraninfa, XL Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2021

Patronesse, XXXIX Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2020

Paraninfa, XXXVIII Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2019

Paraninfa, XXXVII Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2017

Paraninfa, XXXV Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2008

Paraninfa, XVI Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2007

Nome de turma, XV Turma de Enfermagem de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2004

Amiga da Turma, XXIII Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2002

Homenagem especial, XXII Turma de Enfermagem da Unioeste, campus de Cascavel.

2001

Homenagem Especial, XXI Turma de Enfermagem da unioeste, campus de Cascavel.

1999

Homenagem Especial, XVIII Turma de Enfermagem da Unioese, campus de Cascavel.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. , Rua Universitária, 2.069 - Jardim Universitário, Faculdade, 85814110 - Cascavel, PR - Brasil - Caixa-postal: 711, Telefone: (45) 32203000, Ramal: 3147, Fax: (45) 32223600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná/PRPPG

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio Supervisionado, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria n 3604/GRE- Designa Coordenadores de Estágio Supervisionado do Curso de Enfermagem, do campus de Cascavel

2019 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - nível D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria n. 3731/2019- GRE Concede Progressão de Nível a professora Solange de Fátima Reis Conterno.

2018 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente PPG- Biociências e Saúde, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
EDITAL 15/2018?PPG-BCS Credenciamento como docente colaboradora, Mestrado /PPG-BCS.

2017 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Nível C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto Nível B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Nível A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nível D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 4208/2008- GRE, a partir de 21 de outubro de 2008, concede em função da avaliação de desempenho, a ascenção de nível, de professor Assistente C para professor assistente D

2006 - 2008

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nível C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 4571/2006- GRE, a partir de 21 de outubro de 2006, concede em função da avaliação de desempenho, a ascenção de nível, de professor Assistente B para professor assistente C

2004 - 2006

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nível B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 0180/2005- GRE, a partir de 21 de outubro de 2004, concede em função da avaliação de desempenho, a ascenção de nível, de professor Assistente A para professor assistente B

2002 - 2004

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Nível A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 3056/2002- GRE, a partir de 241 de outubro de 2002, concede ascenção de nível, em função de titulação conclusão de Mestrado, de professor Auxiliar Nível D para professor assistente nível A

2001 - 2002

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Nivel D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 168380/2005- GRE, a partir de 11 de março de 200, concede em função da avaliação de desempenho, a ascenção de nível, de professor Auxiliar Nível C para professor auxiliara Nível D

1999 - 2001

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Nível C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 0223/99- GRE, a partir de 11 de março de 1999, por titulação em função da conclusão de Especialização, a ascenção de nível, de professor Assistente B para professor assistente C.

1999 - 1999

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Nível B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A Portaria nº 0158/99-GRE, a partir de 03 de fevereirode 1999, concedeu em função da avaliação de desempenho, a ascenção de nível, de professor Auxiliar nível A para professor auxiliar nível B.

1997 - 1999

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Nível A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Período em Estágio Probatório, sendo aprovada por avaliação de desempenho

Atividades

09/2015
Ensino, Residência em Fisioterapia em Terapia Intensiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
02/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Gera;, Didática Aplicada à Enfermagem, Psicologia da Educação, Prática de Ensino I, Prática de Ensino II
03/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino I
11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de especialização em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Criança.
11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de curso de Especialização em Enfermagem com Ênfase em Saúde do Adulto.
08/2004
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
09/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Coordenação da Comissão permanete de Avaliação do Projeto Político Pedagógico do curso de Enfermagem.
05/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL
05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Trabalho em Educação Escolar Indígena da Unioeste.
03/1999
Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Prática de Ensino nas Disciplinas de Enfermagem em Escolas de 1º e 2º graus.
03/1997
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada à Enfermagem, Prática de Ensino nas disciplinas de Enfermagem em escolas de 1º e 2º graus
09/2014 - 11/2014
Ensino, Residência em Fisioterapia em Terapia Intensiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
08/2014 - 11/2014
Ensino, Biociências e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Profissional e prática em docência
04/2007 - 10/2008
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Educação e Saúde
03/2007 - 09/2008
Ensino, Enfermagem em Neurointensiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
02/2007 - 04/2008
Ensino, Fisioterapia em Terapia Intensiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
03/2007 - 12/2007
Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Coordenadora da Prática de Ensino do Curso de Enfermagem. Portaria Nº 012/2007 -GD/CCBS.
03/2006 - 12/2007
Ensino, Controle de Infec. em Estab. Assist. de Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas em Saúde, Metodologia do Ensino Superior
07/2006 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Colegiado do Curso de Pós-graduação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pós-graduação "Lato Sensu"em Saúde da Mulher. Portaria 323/2006 -CC/CCBS.
03/2006 - 06/2007
Ensino, Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Mulher, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
02/2006 - 02/2007
Ensino, Fisioterapia em Terapia Intensiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
02/2006 - 02/2007
Ensino, Fisioterapia em Terapia Intensiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
11/2004 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Especialização em Enfermagem com Ênfase em Saúde do Adulto - Portaria 0064/2004-GD/CCBS.
11/2004 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Criança - Portaria 0063/2004 GD/CCBS.
06/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção de Campus de Cascavel.,Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial de Avaliação Institucional da Unioeste - campus de Cascavel.
08/2004 - 11/2005
Ensino, Saúde Pública com ênfase em saúde da criança, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
06/2005 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Comissão Organizadorada XVII Jornada Cascavelense de Enfermagem "A atuação Profissional da Enfermagem e o Compromisso Ético".
12/2004 - 02/2005
Ensino, Saúde Pública com ênfase em saúde da criança, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
12/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Atividade de extensão realizada, Fórum de avaliação do Projeto Político Pedagógico do curso de Enfermagem da UNIOESTE, campus Cascavel. O objetivo central deste projeto foi socializar os resultados obtidos pela Comissão Permanete de Avaliação do Projeto Político Pedagógico do curso.
10/2004 - 11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da XVI Jornada Cascavelense de Enfermagem - "A produção do conhecimento e a prática da Enfermagem".
09/2004 - 11/2004
Ensino, Enfermagem com ênfase em saúde do adulto, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
05/2004 - 05/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Atividade realizada, colaboração na Atividade de Extensão: Evento Comemorativo do dia do Enfermeiro.
11/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da XV Jornada Cascavelense de Enfermagem-.
08/2003 - 09/2003
Ensino, ENFERMAGEM COM ÊNFASE EM CENTRO CIRÚRGICO, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
08/2003 - 09/2003
Ensino, Enfermagem em Saúde Pública com ênfase em gestão, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E SAÚDE
03/2003 - 03/2003
Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Educação e Saúde
03/2001 - 03/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Linhas de pesquisa
05/2001 - 06/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissáo Organizadora do Seminário Projeto Politico Pedagógico do Curso de Enfermagem: Impasses e Perspectivas.
09/1997 - 08/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Atividade de extensão realizada, Educação e saúde: a interdisciplinaridade com desafio.
03/1996 - 08/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Atividade de extensão realizada, Educação e saúde: a interdisciplinaridade como desafio.