Larissa Cordeiro da Silva

Possui experiência na de área de Psicologia Escolar com ênfase nos seguintes temas: problemas emocionais e psicológicos; brinquedoteca escolar e teoria psicanalítica. Realizou pesquisa na área de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil como membro do Grupo de Pesquisa: "Formação de Professores e as Relações entre as Práticas Educativas em Leitura, Literatura e Avaliação do Texto Literário" e do Grupo de Estudos e Extensão Universitária: "As estratégias de Leitura: Um Caminho para Alunos com Defasagem na Compreensão Leitora" , ambos realizados no Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil Maria Betty Coelho Silva - CELLIJ. Atualmente tem atuado no campo de ensino da Língua Inglesa em colégio privado na área de ensino regular, o que compreende alunos nas faixas etárias de 1 a 10 anos de idade.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Escolar

2017 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: O papel da escola pública e a qualidade do ensino: desafios e possibilidades para o gestor escolar
Orientador: Fatima Ramalho Lefone

Especialização em Pedagogia Empresarial

2017 - 2017

Faculdade Campos Elíseos
Título: Contribuições da Pedagodia Empresarial na Fundação Mirim de Desenvolvimento Social, Educacional e Profissional do Adolescente de Presidente Prudente/SP
Orientador: Fatima Ramalho Lefone

Especialização em Neuroeducação

2016 - 2017

Faculdade Campos Elíseos
Título: Neuroeducação: desafios e possibilidades para a educação contemporânea
Orientador: Fatima Ramalho Lefone

Aperfeiçoamento em Neurociência

2016 - 2016

Faculdade Campos Elíseos
Título: Neuroeducação: desafios e possibilidades para a educação contemporânea. Ano de finalização: 2016
Orientador: Fatima Ramalho Lefone

Graduação em Pedagogia

2010 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Ciências da Educação

2012 - 2013

Universidade do Porto
Bolsista do(a): Bolsa da Assessoria de Relações Externas da Universidade Estadual Paulista, AREX, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

FCE: First English Certificate. (Carga horária: 5h). , Cambridge Assessment English, CAMBRIDGE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação Profissional: Quais Os Territórios Da Leitura. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2018 - 2018

Gerenciando sua Carreira. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2016 - 2016

Rodas de Brincadeiras Cantadas - Educação Infantil e Ensino Fundamental I. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEEESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Brinquedoteca Escolar. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e Literatura Infantil e Juvenil.

Participação em eventos

Alargamento da escolaridade obrigatória para o 12 - o que muda?. 2013. (Simpósio).

Ensino diferenciado: educação baseada nas potencialidades. 2013. (Outra).

I Seminário: Atuação do Pedagogo em Espaço Não Escolar - Desafios e Possibilidades. 2013. (Seminário).

Tecendo projetos. 2013. (Outra).

Understanding and Improving Teacher-Student Interactions in Preschool to High School Classrooms: An Overview of Recent Findings. 2013. (Seminário).

Impacto e efeitos da avaliação externa das escolas do ensino superior. 2012. (Seminário).

Teorias pós-críticas: questões e problemáticas para o campo educacional e para o currículo. 2012. (Seminário).

I Ciclo de Debates "Políticas Educacionais: Possibilidades e Desafios ao Professor e Profissional da Educação Básica". 2011. (Outra).

IX Jogo do Livro e III Fórum Ibero-americano de Letramentos e Aprendizagens. As Estratégias de Leitura em Sala de Aula: Um Contributo à Formação da Criança Leitora. 2011. (Congresso).

V Encontro do Núcleo de Ensino Da FCT - Unesp. 2011. (Encontro).

XII Jornada de Educação e XII Simpósio de Iniciação Científica. 2011. (Simpósio).

XXIII Congresso de Iniciação Científica. 2011. (Congresso).

A Educação Científica na Educação Infantil e no 1 Ciclo do Ensino Básico. 2010. (Outra).

Aula Magna da Pós-Graduação em Educação: The Social Ecology Of Resilence. 2010. (Outra).

Conferência: Bullying na Escola: Causas e Soluções. 2010. (Outra).

Curso: A educação filosófica e a arte de viver. 2010. (Outra).

Curso: Literatura Infantil, Leitura e Oralidade. 2010. (Outra).

Educação Filosófica e a Arte de Viver. 2010. (Outra).

Letramento e leitura: aproximações entre Brasil e Portugal. 2010. (Outra).

Minicurso: Alfabetização Matemática. 2010. (Outra).

Minicurso: Gênero, Violência e Escola: o uso de material artístico como facilitador na prática docente. 2010. (Outra).

Psicanálise e Interpretação. 2010. (Outra).

XXI Semana da Educação e da Pedagogia - Alfabetização e Letramento: Desafios Atuais. 2010. (Outra).

VII Fórum Juvenil Regional de Presidente Prudente. 2009. (Encontro).

4 Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, L. C. . Neuroeducação: desafios e possibilidades para a educação contemporânea. Revista Mais Educação , v. 2, p. 751-761, 2019.

Outras produções

SILVA, L. C. ; Anglo Prudente . Atividade Diversificada do Integral: Day and Night (Infantil 3). 2020.

SILVA, L. C. ; C, Kees ; Anglo Prudente ; SILVA, L. C. . Vivência diária do Inglês a partir dos 3 anos. 2019.

SILVA, L. C. ; Anglo Prudente ; SILVA, L. C. . No integral tem Inglês todo dia!. 2019.

SILVA, L. C. ; C, Kees ; Anglo Prudente ; SILVA, L. C. . Royal Tea Party 2019 ? Integral e o chá da realeza britânica. 2019.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Colégio Anglo Prudentino

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógica - Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

2012 - 2012

Colégio Cristo Rei

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógica - Educação Infantil, Carga horária: 30

2015 - 2015

Colégio Multiplus

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente de classe - Educação Infantil, Carga horária: 30

2015 - 2015

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Escola de Educação Básica Prudentina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I - Inglês, Carga horária: 32

2016 - Atual

Escola de Educação Básica Prudentina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

INTERNACIONAL LANGUAGE ACADEMY OF CANADA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 32

Outras informações:
Realizei um curso de aperfeiçoamento em Inglês na insituição canadense ILAC no decorrer dos meses de junho a julho de 2018, em que obtive certificado de nível avançado.

2019 - 2019

Centro Cultural Norte Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 10

2019 - 2019

Centro Cultural Norte Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 10