Matheus de Mesquita e Pontes

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Catalão (2004), mestrado em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2008) e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás (2018). Atualmente é professor de história do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: história, literatura, cultura, educação e política.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em História

2013 - 2018

Universidade Federal de Goiás
Título: Jorge Amado: entre engajamentos e a militância (1929-1956)
Dr. Marcos Antônio de Menezes. Palavras-chave: Jorge Amado; Engajamento; Militância.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2006 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Imagens Identitárias de Luiz Carlos Prestes e Olga Benario através da História e da Literatura,Ano de Obtenção: 2008
Dra. Jacy Alves de Seixas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História; Literatura; Política.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em PROEJA

2010 - 2012

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: Das políticas neoliberais às reformas pontuais na Educação de Jovens e Adultos: o caso do PROEJA FIC em Cáceres-MT
Orientador: Admilson Costa Cunha

Especialização em História do Brasil

2005 - 2006

Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Catalão
Título: POSSÍVEIS OLHARES SOBRE A LITERATURA: produção, memória e identidade em O Cavaleiro da Esperança de Jorge Amado e Olga de Fernando Morais.
Orientador: Dra. Regma Maria dos Santos

Graduação em Licenciatura e Bacharelado em História

2001 - 2004

Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Catalão
Título: Luis Carlos Prestes através do romance O Cavaleiro da Esperaça de Jorge Amado
Orientador: Dra. Regma Maria dos Santos

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2018 - 2018

Gestão de Estratégia com BSC. (Carga horária: 32h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Ecos da guerra civil espanhola na América Latina. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional dos Prossores de História, ANPUH, Brasil.

2013 - 2013

Memória e narrativa autobiográfica. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2006 - 2006

História e ´Memória: desafios de uma teória. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG / CAC, Brasil.

2006 - 2006

História e Narrativa. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG / CAC, Brasil.

2005 - 2005

Micro-História: técnica ou teoria. , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG CAC, Brasil.

2005 - 2005

A clareza da fala camponesa: o discurso de luta. , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG CAC, Brasil.

2005 - 2005

O Império dos Viajantes. , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG CAC, Brasil.

2003 - 2003

Hermenêutica, Narrativa e História: uma introdução. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG / CAC, Brasil.

2002 - 2002

Elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2002 - 2002

Históra e Literatura. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG / CAC, Brasil.

2002 - 2002

As Heresias na Baixa Idade Média. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG /CAC, Brasil.

2002 - 2002

Sertão e História: A representação do progresso e. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campus de Catalão, UFG / CAC, Brasil.

2002 - 2002

História e Literatura. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

PONTES, M. M. E. . IV Simpósio de História: A Crise Econômica e a (Des) Globalização. 2009. (Outro).

PONTES, M. M. E. . V Simpósio de História. 2004. (Outro).

PONTES, M. M. E. . Calourada Cultural. 2004. (Outro).

PONTES, M. M. E. . I Semana de Geografia do Campus de Catalão. 2003. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

30º Simpósio Nacional de História - ANPUH/BR.Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço de reflexão intelectual. 2019. (Simpósio).

III Encontro Nacional de Educação. 2019. (Encontro).

32º CONSINASEFE. SINASEFE como instrumento de luta dos educadores federais e da classe trabalhadora brasileira. 2018. (Congresso).

II Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão do IFMT.O jovem Jorge Amado: cético e conservador. 2018. (Outra).

IX Simpósio Nacional de História Cultural.As crônicas de combate: Jorge Amado nas trincheiras da Segunda Guerra Mundial. 2018. (Simpósio).

Seminário de Planejamento Estratégico do IFMT. 2018. (Seminário).

VII Colóquio de Literatura Brasileira - Curso Jorge Amado.Novos lugares sociais de Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como potencializador do engajamento difuso. 2017. (Outra).

XIX Simpósio Nacional de História - ANPUH BR.ABC de Castro Alves de Jorge Amado: a intensificação das mediações com o campo comunista. 2017. (Simpósio).

8º Mostra da Pós-Graduação da UFMT.Jorge Amado (1929-1956): entre o engajamento e a militância. 2016. (Outra).

IX Encontro Regional de História ANPUH/MT.Entre o engajamento e a militância: Jorge Amado antes e durante a Guerra. 2016. (Encontro).

V Congresso Internacional de História: Novas Epistemes e Narativas Contemporâneas. Do engajamento a militância: as mediações na escrita de Jorge Amado (1929-1956). 2016. (Congresso).

VI Colóquio de Literatura Brasileira.70 anos de Homens e Coisas do Partido Comunista: Jorge Amado militante na literatura e no parlamento. 2016. (Outra).

VII Fórum Permanente de Debates de Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Outra).

IV Simpósio Nacional - I Internacional - de História da Universidade Estadual de Goiás: Sujeitos, estruturas e (des)continuidades na História.A cidade como espaço das transformações: romances de Jorge Amado nos anos de 1930. 2015. (Simpósio).

V Colóquio de Literatura Brasileira: curso Jorge Amado.Rui Barbosa nº 2: o romance não publicado. 2015. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História.Novos lugares sociais de Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço do engajamento difuso. 2015. (Seminário).

VII Mostra de Pós-Graduação da UFMT.Entre formas de engajamento e militancia: a produção escriturária de Jorge Amado (1930-1956). 2015. (Outra).

XI Encontro Regional de História ANPUH-GO.Rui Barbosa nº 02: o livro não publicado de Jorge Amado. 2015. (Encontro).

XXVIII Simpósio Nacional de História.O jovem Jorge Amado e suas crônicas. 2015. (Simpósio).

Golpe e Revolução: Brasil 1964 / Portugal 1974. 2014. (Seminário).

IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder.. O jovem romancista Jorge Amado. 2014. (Congresso).

VIII Encontro Estadual de História da ANPUH-MT.Interpretações sobre a modernidade no pensamento alemão no século XX: apontamentos temáticos em Walter Benjamin e Reinhart Koselleck. 2014. (Encontro).

XII Encontro da ANPUH MS: Democracia e Ditaduras no mundo contemporâneo.Jorge Amado e seus escritos militantes no pós-Segunda Guerra. 2014. (Encontro).

Albert Camus (1913-1960): Literatura, História e Políticas. 2013. (Seminário).

III Simpósio de História, Cultura e Política.A crítica à modernidade em Walter Benjamim e em Gilberto Freye: a questão da masculinidade e da prostituição. 2013. (Simpósio).

Jornada de Debates Estado e Insurgência. 2013. (Outra).

VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades.O "Romance Proletário" de Jorge Amado e Patrícia Galvão: a cidade como espaço de transformação.. 2013. (Simpósio).

XXVII Simpósio Nacional de História / ANPUH-BR.Do contexto neoliberal a experiência emancipatória da educação de jovens e adultos em Cáceres/MT: o caso do PROEJA FIC voltado a pescadores, ribeirinhos e pequenos agricultores. 2013. (Simpósio).

1º Forúm de Educação do Campo do IFMT/Campus Cáceres. 2012. (Outra).

II Congresso de Educação - A formação de professores. O contexto da educação profissional no Brasil em tempos do neoliberalismo. 2012. (Congresso).

II Seminário das Áreas de Conhecimento da Base Comum do IFMT - Campus Cuiabá.Formação Continuada com Professoras do PROEJA FIC Cáceres: uma experiência com foco na autonomia do professor. 2012. (Seminário).

1º Congresso de Educação - Saberes e Práticas Pedagógicas. História e Literatura: Jorge Amado e o Estado Novo. 2011. (Congresso).

Fronteira Oeste: Poder, Economias e Sociedade. 2011. (Seminário).

II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT.Patricia Galvão: da literatura militante de partido as desilusões. 2010. (Seminário).

I Semana da Consciencia Negra.População Negra em Debate. 2009. (Outra).

I Semana da Consciencia Negra. 2009. (Outra).

I Seminário de História: "Revolução Cubana: 50 anos de existência, dilemas e incertezas em um mundo globalizado"."Revolução Cubana: 50 anos de existência, dilemas e incertezas em um mundo globalizado". 2009. (Seminário).

IV Jornada de Educação: Universidade em Debate.Jorge Amado: tempos de incerteza e engajamento. 2009. (Outra).

40 anos do maio de 1968.40 anos do maio de 1968. 2008. (Outra).

II Seminário de Estágio Supervisionado do Ensino de História. 2008. (Seminário).

V Encontro Regional de História: Escrita da História. 2008. (Encontro).

A privatização da Companhia Vale do Rio Doce. 2007. (Outra).

VIII Simpósio de História - História e Sensibilidade. 2007. (Simpósio).

VIII Simpósio do NIESC - Identidades e Cultura.A organização da classe operária brasileira. 2007. (Simpósio).

Diálogos em múltiplas histórias: Simpósio da Pós-Graduação em História. 2006. (Simpósio).

Palestra: "A Nova Históra Cultural" com Roger Chartier. 2006. (Outra).

Semana de História - História: ensino e pesquisa.As semelhanças e diferenças da História com a Literatura: a escrita e seus usos de representação e apropriação.. 2006. (Simpósio).

Seminário Internacional: Escritura, Oralidadade e Imagens na Europa Moderna (Séculos XVI - XVIII). 2006. (Seminário).

VII Simpósio de História - Clio e seus artífices: repensando o fazer histórico.A Literatura e suas contribuições para a identidade nacional. 2006. (Simpósio).

VII Simpósio do NIESC - Corpo e Cultura.Retórica e Narrativa literária nos livros de Jorge Amado e Fernando Morais.. 2006. (Simpósio).

I Congresso Unificado da União dos Estudantes Catalanos. Contextualização do Movimento Estudantil em Catalão. 2005. (Congresso).

II CONPEEX. 2005. (Congresso).

I SEPEC - Simpósio de ensino, pesquisa, extensão e cultura "Universidade e Sociedade". 2005. (Simpósio).

VI Simpósio de História - Nação e região do Império à República. 2005. (Simpósio).

50 anos da guerra de Trombas e Formoso.50 anos da guerra de Trombas e Formoso. 2004. (Outra).

Calourada Cultural.Oficina de teatro. 2004. (Oficina).

Calourada Cultural. 2004. (Oficina).

Calourada Cultural. 2004. (Oficina).

Calourada Cultural 2004.Calourada Cultural 2004. 2004. (Outra).

Estágio e Formação Docente.VII Reunião anual de didática e prática de ensino. 2004. (Simpósio).

I CONPEEX. CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2004. (Congresso).

I Encontro Nacional Contra a Reforma Universitária.I ENCRU. 2004. (Encontro).

I Fórum do Triângulo Mineiro.I Fórum do Triângulo Mineiro. 2004. (Outra).

V Simpósio de Educação: "História da educação brasileira: Novas abordagens para velhos objetos".V Simpósio de Educação. 2004. (Simpósio).

V Simpósio de História: História - Olhares, Leituras e Narrativas. 2004. (Simpósio).

V Simpósio do NIESC - Comunicação e Cultura.V Simpósio do NIESC. 2004. (Simpósio).

XII Seminário de Iniciação Científica da UFG.XII Seminário de Iniciação Científica da UFG. 2004. (Seminário).

30º Congresso da UEE. 30º Congresso da União Estadual dos Estudantes do Estado de Goiás. 2003. (Congresso).

48º CONUNE. 48º Congresso da União Nacional dos Estudantes. 2003. (Congresso).

A Centralidade da Geografia do Campus de Catalão.I Semana de Geografia do Campus de Catalão. 2003. (Outra).

CEB DCE UFG.I CEB do DCE/UFG. 2003. (Outra).

Cultura e Identidades.I Simpósio Internacional de História. 2003. (Simpósio).

Cultura Popular.IV Simpósio do NIESC. 2003. (Simpósio).

História e Sociedade: Perspectivas e Compromissos do Históriador.IV Simpósio de História. 2003. (Simpósio).

II CEB do DCE UFG.II CEB do DCE UFG. 2003. (Outra).

III CEB do DCE UFG.III CEB do DCE UFG. 2003. (Outra).

IV CEB do DCE UFG.IV CEB do DCE UFG. 2003. (Outra).

Pré-Conferência Nacional de Meio Ambiente de Goiás Região Sudeste.Pré-Conferência Nacional de Meio Ambiente de Goiás Região Sudeste. 2003. (Outra).

VI Reunião Anual de Didática e Prática de Ensino. 2003. (Seminário).

XI Seminário de Iniciação Científica.XI Seminário de Iniciação Científica. 2003. (Seminário).

III Simpósio de História - O Historiador e os Movimentos Sociais: desafios de um novo milênio..III Simpósio de História. 2002. (Simpósio).

III Simpósio de Letras - Lingua (gem) e Literatura.III Simpósio de Letras. 2002. (Simpósio).

III Simpósio do NIESC - Cultura, Arte e Técnica.III Simpósio do NIESC. 2002. (Simpósio).

I Simpósio de História e Cultura: Política - Estética - Alteridade..I Simpósio de História e Cultura. 2002. (Simpósio).

X Seminário de Iniciação Científica.X Seminário de Iniciação Científica. 2002. (Seminário).

29º Congresso da UEE. 29º Congresso da União Estadual dos Estudantes do Estado de Goiás. 2001. (Congresso).

Congresso da União Nacional dos Estudante. 47º CONUNE. 2001. (Congresso).

CULTURA E RELIGIOSIDADES.II Simpósio do NIESC. 2001. (Simpósio).

História e Documentação.II Simpósio de História - História e Documentação. 2001. (Simpósio).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Direlna A

LOPES, E. B.;PONTES, M. M. E.; RODRIGUES, W. F. B.. Máximo; Élina R. Soares.A educação infantil como processo inicial de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Aparecida C

LOPES, E. B.;PONTES, M. M. E.; RODRIGUES, W. F. B.. da S. Strazza; Tereza B. da Silva.O cantinho da leitura na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Cleyci R

LOPES, E. B.;PONTES, M. M. E.; RODRIGUES, W. F. B.. G. Ferreira; Neide de O. da Silva.As contribuiuções do cantinho da leitura para o desenvolvimento da criança na alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Carla C

LOPES, E. B.;PONTES, M. M. E.; RODRIGUES, W. F. B.. da S. Cruz; Fernanda S. de Jesus.Libras - língua brasileira de sinais com recurso didático no processo de ensino aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Elisângela M

LOPES, E. B.;PONTES, M. M. E.; RODRIGUES, W. F. B.. dos Santos; Lucimar A. G. de Souza.A inserção dos estudantes do ensino fundamental nas práticas de leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Silvana Cipriano da Rocha

UNTAR, Abdala; CASTRILLON, S. I.;PONTES, M. M. E.. Visibilidade do Trabalho Feminino do 'Grupo Natureza Viva' do projeto de Assentamento Facão/Bom Jardim, no Municipio de Cáceres-MT.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia dos Movimentos Sociais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fabio Agustinho da silva

UNTAR, Abdala;PONTES, M. M. E.; CUNHA, A. C.. Estudo de perspectivas de produção leiteira de um grupo de produtores familiares do projeto de assentamento Keno, no município de Cláudia-MT. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia dos Movimentos Sociais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Arlindo Dias Pereria

UNTAR, Abdala;PONTES, M. M. E.; CUNHA, A. C.. Estudo comparativo das fontes de renda das famílias do Assentamento Oziel Alves Pereira, município de Governador Valadares - MG.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia dos Movimentos Sociais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ilsen Suélly Caetano de Assunção

MONRECCHI, Acir Fonseca; ARRUDA, Adson de.;PONTES, M. M. E.. Rezadeiras: Contextualizando a Prática e a Religiosidade Popular em Cáceres - MT. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alberto Alves da Silva

Leonardo Venicius Parreira Proto; José de Atánasio de Souza Filho;PONTES, M. M. E.. Jorge Amado: tempos de incerteza e engajamento (1930-1937). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ângela Maria Moura

BORGES, J. C. P.; OLIVEIRA, D. J. L.;PONTES, M. M. E.. A ECONOMIA SOLIDÁRIA COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO: um estudo da comunidade Taquari no município de Iporá/GO.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Flavius Aurélio Ribeiro e Silva

BORGES, J. C. P.; SOUSA, A. M.;PONTES, M. M. E.. Área de Influência Regional do Comércio de Iporá. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Elvis Jean dos Passos

MONRECCHI, Acir Fonseca; ARRUDA, Adson de.;PONTES, M. M. E.. Educação no Período Militar (1964-1985) em Cáceres. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Lúcio Ricardo Germando Mendes e Silva

SOUZA FILHO, J.A.; OLIVEIRA, J.M.;PONTES, M. M. E.. Antonio Mendes e Diorama-GO: A História de um homem na contrução e alicerçamento de um povo no Sertão Goiano (1928-1970).. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Dharlla Gonçalves da Silva Freitas

PROTO, L. V. P.;PONTES, M. M. E.; FREITAS, M.D.S.. A Industria Cultural no Brasil da Década de 80: Os legionários e a cultura mercantil.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Elieci Vieira Barbosa

SOUZA FILHO, J.A.; OLIVEIRA, J.M.;PONTES, M. M. E.. Transformação do Estético Urbano da cidade de São Luis de Montes Belos-GO (1950-2009). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Natal Ferreira de Jesus

FREITAS, M.D.S.; SANTOS, M.J.S.;PONTES, M. M. E.. A População Negra na Historiografia Brasileira: O livro didático.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Juliana Cristina SIlva Teles

SILVEIRA, M. R>;PONTES, M. M. E.; OLIVEIRA, V. M.. Raio de Atuação da UEG UnU Iporá-GO: um estudo de caso sobre a visão geográfica.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Juliana Costa Moreira

SILVEIRA, M. R>;PONTES, M. M. E.; OLIVEIRA, V. M.. Abrangência da área de saúde do município de Iporá-GO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Chirley Gomes de Alcantara Rocha

RIBEIRO, R. R.; CEREZER, O. M.;PONTES, M. M. E.. O Ensino de História, Tecnologia e Método. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Marcilei de Fátima Soares

CEREZER, O. M.; ROSA, J. H.;PONTES, M. M. E.. A Inclusão de Recursos Tecnológicos Educacionais nas Aulas de História. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

PONTES, M. M. E.; SOUZA, S. N.; RODRIGUES. P. S.. Processo Seletivo de Professor Substituto em Sociologia. 2018. Instituto Federal de Mato Grosso Campus Cáceres.

PONTES, M. M. E.; SOUZA, S. N.; OLIVEIRA, A. L.. Processo Seletivo de Professor Substituto em História. 2018. Instituto Federal de Mato Grosso Campus Cáceres.

PONTES, M. M. E.. Avaliador de trabalhos em Banners no V Congresso Internacional de História da UFG/Regional Jataí. 2016. Universidade Federal de Goiás.

PONTES, M. M. E.. Avaliador de Pôster do IV Congresso Internacional de História da UFG Regional Jataí. 2014. Universidade Federal de Goiás.

PONTES, M. M. E.. Banca de Correção das provas da especialização em Educação do Campo ? Saberes Pantaneiros e a Socioeconomia Solidária. 2010. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Virgínia Célia Camilotti

CAMILOTTI, Virginia Célia; Seixas, J.; SANTOS, R. M.. Luiz Carlos Prestes e Olga Benario: Construções Identitárias através da História e da Literatura. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História - Mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARCUS SILVA DA CRUZ

MARTA, J. M. C.; RODRIGUES, C. M.; RIBEIRO, R. R.;CRUZ, M. S.. A produção escriturária de Jorge Amado. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Luiz Renato de Souza Pinto

PINTO, L. R. S.. Das Políticas neoliberais às Reformas Pontuais na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada) - Instituto Federal de Educação de Mato Grosso.

Jacy Alves de Seixas

SEIXAS, Jacy Alves de; SANTOS, Regma Maria dos; CAMILOTTI, Virgínia Célia. Imagens Identitárias de Luiz Carlos Prestes e Olga Benario através da HIstória e da Literatura. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Candido Moreira Rodrigues

RODRIGUES, Cândido M.; RIBEIRO, R. R.; MARTA, J. M.. A produção escriturária de Jorge Amado (1929-1956). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História - Doutorado) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Júlio Corrêa de Resende Dias Duarte

RESENDE-DUARTE, J. C. D.. Das políticas neoliberais às reformas pontuais na educação de jovens e adultos: o caso do proeja FIC em Cáceres-MT. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada e PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Renilson Rosa Ribeiro

MARTA, J. M. C.;RIBEIRO, R. R.RODRIGUES, C. M.; CRUZ, M. S.. A produção escriturária de Jorge Amado. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Edvaldo Correa Sotana

SOTANA, E. C.; MENEZES, M. A.; RAMOS, T. R. O.; ALENCAR, M. A. G.; SANTOS, R. M.. Jorge Amado: entre engajamento e militância comunista (1929-1956). 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Silva, C

da S; ; CAMPOS, M; G; de; CAMPOS, C; M de; SILVA; ; Associação em foco: uma nova perspectiva para o desenvolvimento da Comunidade Estrela do Oriente, em Nossa Senhora do Livramento-MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

CÂNDIO de Idézia; CRUZ, José M

da; ; O assentamento Nova Conquista, em Cáceres-MT, e suas lutas: o associativismo como instrumento mobilizador para superar as limitações da reforma agrária; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

BRUM, Neuza P

L; ; SINHORATTI, Adriana Ré; ; O Lazer na perspectiva dos jovens da Comunidade Laginha de Cima, zona rural de Nossa Senhora do Livramento-MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Janice A

dos Santos; Marilene dos S; da Silva; A importância dos responsáveis no ensino escolar: uma abordagem na Escola Educandário Nossa Senhora Aparecida na cidade de Itaúba-MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Betânea L

Bertier; Lucilene da Silva; A importância da música na Educação Infantil: estudo de caso na Escola Alegria do Saber em Nova Canaã do Norte-MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Edmara Ferreira; Hilda A

P; Lima; IDEB: uma análise nas séries iniciais do ensino fundamental da escola municipal Vinicius de Moraes no Município de Tapurah-MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

LUCINÉIA S

de O; Jorge; Viviane M; M; de Oliveira; Contação de História: vivenciando o lúdico na construção do conhecimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Cleonice da M

Tirolti; Kelly C; Silva; A importância da música na Educação Infantil: uma abordagem na Creche Escola Irmã Dulce no município de Peixoto de Azevedo/MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Jean Aurélio Silva Serapião

A Greve dos 100 dias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Flavia Maria das Neves

A (Re)Construção da Identidade Femina: um estudo sobre Patrícia Galvão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Taiza Elizângela Magalhães Silva

As Comunidades Eclesiais de Base no Brasil: um olhar sobre a Igreja em Iporá-GO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Waldirene Oliveira dos Santos

A questão da mineração em Jaupaci na contemporaneidade: História e Relações de Trabalho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Sarah Andréia Antonia do Nascimento

A formação de uma família alternativa na obra "Uma Casa no Fim do Mundo", de Michael Cumningham; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

LUZIMAR DE CARVALHO

História das Origens da Paróquia São Paulo (1975-2008); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Vera Lucia Pereira da Silva

O Controle Social e Político Exercido pelo Conselho Municipal de Saúde de Mirassol D'Oeste (1991-2005); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Thais Cristina Couto Hurtado

Trinta anos de ensino técnico-profissionalizante em Cáceres-MT: as memórias e sentimentos sobre a "Escola Agrícola" e o IFMT; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Técnico integrado com Desenvolvimento) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Gustavo Ferreira da Silva

30 anos de ensino técnico-profissionalizante em Cáceres-MT; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Técnico integrado de Agropecuaria) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Alberto Alves da Silva

Jorge Amado: tempos de incerteza e engajamento; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Thais Arianny Alencar de Freitas

Monitoria em História; 2011; Orientação de outra natureza; (Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Matheus de Mesquita e Pontes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Jose Manuel Carvalho Marta

Orientação literaria do Partido Comunista; Início: 2013; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço de reflexão intelectual. CADERNOS DE PESQUISA DO CDHIS (ONLINE) , v. 32, p. 57-79, 2019.

  • PONTES, M. M. E. ; SOUZA, E. M. P. ; ASSIS, G. L. ; ROSA, J. C. ; PENNA, J. X. ; ROSA, S. D. S. . 27 de julho de 1214, O Domingo de Bouvines em George Duby. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais , v. 4, p. 95-110, 2015.

  • PONTES, M. M. E. . A crítica à modernidade em Walter Benjamin e em Gilberto Freyre: a questão da masculinidade e da prostituição. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais , v. 2, p. 38-48, 2013.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e a Literatura de Combate: da Literatura Engajada a Literatura Militante de Partido. Revelli: Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas , v. V. 01, p. 147-161, 2009.

  • PONTES, M. M. E. . A construção da identidade revolucionária brasileira nas imagens biograficas de Luiz Carlos Prestes e Olga Benário. Emblemas (UFG. Catalão) , v. 5/6, p. 97-120, 2009.

  • PONTES, M. M. E. . Convergências e divergências entre Jorge Amado e alguns literatos e intérpretes da identidade nacional. Linguagem. Estudos e Pesquisas (UFG) , v. 12, p. 153-172, 2008.

  • PONTES, M. M. E. . Memória(s) e esquecimento em O Cavaleiro da Esperança, de Jorge Amado. OPSIS (UFG) , v. V. 7, p. 243-255, 2007.

  • PONTES, M. M. E. . Jornalismo e História nas Crônicas de Carlos Drummond de Andrade: 1930 -1950. OPSIS (UFG) , Catalão-GO, v. nº 04, p. 84-93, 2004.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado militante: a escrita de Homens e Coisas do Partido Comunista após a Grande Guerra. In: FONSECA, Aleiton; HOISEL Evelina. (Org.). Jorge Amado: Dona Flor e seus dois maridos. 1ed.Salvador-BA: Casa da Palavras, 2017, v. 1, p. 289-302.

  • PONTES, M. M. E. . Rui Barbosa nº 2: o romance não publicado. In: Myriam Fraga; Aleilton Fonseca; Evelina Hoisel. (Org.). Bahia de Todos-os-Santos: guia de ruas e mistérios. 1ed.Salvador-BA: Casa das Palavras, 2016, v. nº 1, p. 225-240.

  • PONTES, M. M. E. ; BARBOSA, L. . Sem ilusões na conciliação de classes a Unidos Pra Lutar participou do 32º CONSINASEFE. Luta Socialista, Belém-PA, p. 13 - 13, 15 maio 2018.

  • PONTES, M. M. E. . Contra os ataques de Temer e seus aliados os educadores dos Institutos Federais entram em greve. Luta Socialista, Belém-PA, p. 5 - 5, 30 nov. 2016.

  • PONTES, M. M. E. . Avançam as lutas da juventude nos Institutos Federais. Luta Socialista, Belém-PA, p. 07 - 07, 29 out. 2016.

  • PONTES, M. M. E. . Construindo uma candidatura combativa no interior de Goiás. Luta Socialista, Belém-PA, p. 09 - 09, 25 ago. 2016.

  • PONTES, M. M. E. . Greve Geral do funcionalismo público de Mato Grosso diz não ao ajuste fiscal de Pedro Taques (PSDB). Luta Socialista, Belém-PA, p. 09 - 09, 25 jun. 2016.

  • PONTES, M. M. E. . Explodem lutas contra as privatizações tucanas em Goiás. Luta Socialista, Belém-PA, p. 05 - 05, 25 jun. 2015.

  • PONTES, M. M. E. . O ajustaço provoca caos nos médios e pequenos municípios brasileiros. Combate Socialista, Rio de Janeiro-RJ, p. 04 - 04, 01 abr. 2015.

  • PONTES, M. M. E. . Da intensificação ao abandono da militância: Jorge Amado como homem de partido. Expressão Notícias, Cáceres-MT, p. 02 - 02, 23 ago. 2012.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e a luta antifascista no início da guerra: a construção dos heróis exemplares para o povo brasileiro. Expressão Notícias, Cáceres-MT, p. 02 - 02, 19 ago. 2012.

  • PONTES, M. M. E. . Da expectativa da Revolução Popular à reafirmação da ditadura de Getúlio Vargas: Jorge Amado, inimigo da ordem. Expressão Notícias, Cáceres-MT, p. 02 - 02, 12 ago. 2012.

  • PONTES, M. M. E. . Das fileiras do modernismo tardio à atuação na juventude comunista: primeiros passos e obras da vida literaria de Jorge Amado. Expressão Notícias, Cáceres-MT, p. 02 - 02, 09 ago. 2012.

  • PONTES, M. M. E. . As comemorações para Jorge Amado. Expressão Notícias, Cáceres-MT, p. 02 - 02, 05 ago. 2012.

  • PONTES, M. M. E. . Carta Aberta à Comunidade Universitária da UEG da Unidade de Iporá. Fórum de Defesa da UEG: aqui você vê uma UEG que não aparece na TV, 18 jun. 2009.

  • PONTES, M. M. E. . A vergonhosa proposta para FAPEG. Matéria Prima, Catalão, p. 8, 01 set. 2005.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Estudantes se colocam contra a Reforma Universitária do Governo Lula. Diário de Catalão, Catalão, p. 06, 11 jun. 2005.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado: Literatura e Revolução. Matéria Prima, Catalão, p. 03, 01 maio 2005.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Folhetinista: O cronista do século XIX. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 08, 27 abr. 2005.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Reforma universitária, Catalão como cobaia.. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 06, 24 nov. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . O papel da televisão no período eleitoral: Bonerges X Justino. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 06, 01 set. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . A televisão como parte do cotidiano. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 08, 24 ago. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . 11 de agosto - Dia nacional do estudante: Um breve histórico de suas lutas.. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 07, 11 ago. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . 10 de agosto Comemorações ao nonagésimo segundo aniversário de nascimento do escritor baiano Jorge Amado. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 08, 10 ago. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . A influência da crônica no desenvolvimento do jornalismo brasileiro. Diário de Catalão, Catalão, p. 08, 26 jul. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . O reflexo da crise dos paradigmas na educação. Diário de Catalão, Diário de Catalão, p. 07, 16 jun. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Carlos Drummond de Andrade. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 05, 27 maio 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Curso de Pedagogia e o Grupo de Estudos do NIESC realizam simpósios.. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 08, 25 maio 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Universidade: educação, cultura e movimento.. Diário de Catalão, Catalão, p. 06, 17 maio 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Crônica como gênero jornalístico: século XIX O Folhetim. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 08, 17 mar. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . A crônica e o sentido histórico.. Diário de Catalão, Catalão GO, p. 07, 16 mar. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Você sabe que a origem da palavra crônica se deriva de um mito?. Diário de Catalão, Catalão-GO, p. 08, 15 mar. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Dia 08 de março: Dia Internacional de LUTA das mulheres. Diário de Catalão, Catalão_go, p. 08, 09 mar. 2004.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de . Fiquemos ligados , a Reforma Universitária vem aí!. Diário de Catalão, p. 07, 05 mar. 2004.

  • PONTES, M. M. E. . O que significa o DCE/UFG para o Campus de Catalão?. DCE UFG Calourada 2004, Goiânia, p. 04, 03 mar. 2003.

  • PONTES, M. M. E. . Também, fora Marconi Perillo. Jornal Informativo DACC/UFG, Catalão-GO, , v. 1, p. 4, 15 nov. 2001.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço de reflexão intelectual. In: 30º Simpósio Nacional da História - ANPUH/BR, 2019, Recife-PE. História e o Futuro da educação no Brasil. Recife-PE: UFPE - ANPUH/BR, 2019. v. v. 01. p. 1-17.

  • PONTES, M. M. E. . O jovem Jorge Amado: cético e conservador. In: II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JENPEX), 2018, Cáceres-MT. II JENPEX. Cáceres-MT: IFMT Campus Cáceres, 2018. v. v. 01. p. 177-186.

  • PONTES, M. M. E. . ABC de Castro Alves de Jorge Amado: a intensificação das mediações com o campo comunista. In: XXIX Simpósio Nacional de História - ANPUH BR, 2017, Brasília-DF. XXIX Simpósio de Nacional de História - Contra os preconceitos: história e democracia. Brasília-DF: ANPUH BR, 2017. v. 1. p. 1-15.

  • PONTES, M. M. E. . Do engajamento a militância: as mediações na escrita de Jorge Amado. In: V Congresso Internacional de História - UFG/Jataí, 2016, Jataí-GO. Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. Jataí-GO: Gráfica UFG, 2016. v. nº1. p. 1-15.

  • PONTES, M. M. E. . O jovem Jorge Amado e suas crônicas. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis-SC. Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios. Florianópolis-SC: ANPUH/UFSC, 2015. v. V. 01. p. 1-17.

  • PONTES, M. M. E. . Novos lugares sociais de Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço do engajamento difuso. In: VIII Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História, 2015, Goiânia-GO. VIII Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em História. Goiânia-GO: PUC - Goiás, 2015. v. nº 01. p. 548-563.

  • PONTES, M. M. E. . O jovem romancista Jorge Amado. In: IV Congresso Internacional de História, 2014, Jataí-GO. IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder. Jataí-GO: UFG Regional Jataí, 2014. v. nº 01. p. 01-13.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e seus escritos militantes no pós-Segunda Guerra. In: XII Encontro de ANPUH MS, 2014, Aquidauana-MS. Democracias e Ditaduras no mundo contemporâneo. Aquidauana-MS: UFMS - Campus Aquidauana, 2014. v. nº 01. p. 1-12.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e militância comunista após o Estado Novo. In: Seminário do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da UFMT, 2014, Cuiabá-MT. Humanidades em contexto: saberes e interpretações. Cuiabá-MT: UFMT ICHS, 2014. v. nº 01. p. 01-13.

  • MONTECCHI, I. A. D. ; PONTES, M. M. E. . Do contexto neoliberal a experiência emancipatória da educação de Jovens e Adultos em Cáceres-MT.. In: XXVII Simpósio Nacional de História / ANPUH-BR, 2013, Natal-RN. Conhecimento Histórico e Diálogo Social. Natal-RN: ANPUH BR, 2013. p. 1-17.

  • PONTES, M. M. E. . O 'Romance Proletário' de Jorge Amado e Patrícia Galvão: a cidade como espaço de transformação. In: VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades, 2013, Goiânia-GO. VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades. Goiânia: ANPUH GO, 2013. v. V. 01. p. 01-17.

  • PONTES, M. M. E. . Das Políticas Neoliberais as Reformas pontuais na Educação de Jovens e Adultos: o caso do PROEJA FIC em Cáceres. In: XI Jornada da Pedagogia e III Encontro de Estudos e Pesquisa em Educação, 2012, Cáceres-MT. XI Jornada de Pedagogia: Políticas e Proposta para a Educação Básica na Atualidade, 2012. v. nº 01.

  • PONTES, M. M. E. . Caminhos de Fernando Morais: um jornalista literato que reivindica o socialismo. In: V Encontro Regional de História: Escrita da História - ANPUH/MT, 2010, Cáceres-MT. Escrita da História. Cáceres-MT: Editora UNEMAT, 2010. v. nº 01. p. 506-512.

  • PONTES, M. M. E. . A Literatura e suas contribuições para a identidade nacional. In: VII Simpósio de História - Clio e seus artífices: repensando o fazer histórico, 2006, Catalão-GO. Clio e seus artífices, 2006.

  • PONTES, M. M. E. . Retórica e Narrativa Literária nos Livros de Jorge Amado e Fernando Morais. In: VII Simpósio do NIESC - Corpo e Cultura, 2006, Catalão-GO. VII Simpósio do NIESC - Corpo e Cultura, 2006.

  • PONTES, M. M. E. . As semelhanças e diferenças da História com a Literatura. In: Semana de História - História: ensino e pesquisa, 2006, Uberlândia-MG. Semana de História - UFU, 2006.

  • PONTES, M. M. E. . Memória e História na obra "O Cavaleiro da Esperança" de Jorge Amado. In: VI Simpósio de História, 2005, Catalão. CD ROON VI Simpósio de História, 2005.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado: Literatura, História e Revolução. In: I SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa Extensão e Cultura - CAC UFG, 2005, Catalão. CD ROON - I SEPEC, 2005.

  • PONTES, M. M. E. . Luiz Carlos Prestes: através da obra "O Cavaleiro da Esperança" de Jorge Amado. In: V Simpósio do NIESC, 2004, Catalão-GO. CD ROON V Simpósio do NIESC, 2004.

  • PONTES, M. M. E. . Carlos Drummond de Andrade: Um cronista que viveu um mutação. In: V Simpósio do NIESC, 2004, Catalão. CD ROON - V Simpósio do NIESC, 2004.

  • PONTES, M. M. E. . Juventude Católica Brasileira, um breve estudo e comparação da geração pós-60 a juventude de nosso dias atuais.. In: I Simpósio de História e Cultura: Política - Estética - Alteridade., 2002, Uberlândia. CD ROON - I Simposio de História e Cultura, 2002.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e sua produção romanesca juvenil. In: I Simpósio de História, 2019, Cáceres-MT. A transdisciplinaridade na construção do saber histórico: Educação, Arte, Cultura e Cidadania. Cáceres: UNEMAT, 2019.

  • PONTES, M. M. E. . O contexto da educação profissional no Brasil em tempos do neoliberalismo. In: II Congresso de Educação, 2012, Iporá - GO. A formação de professores: uma proposta de pesquisa a partir da reflexão sobre a prática docente, 2012.

  • PONTES, M. M. E. ; ARRUDA, M. M. ; PEDRO, M. E. ; SILVA, G. F. ; BASTOS, Francielle ; GONÇALVES, V. L. . História, Memória e Sentimentos sobre a "Escola Agrícola". In: III SEMATEC, 2010, Cáceres. As Tecnologias e a Diversidade Social: a educação profissional e tecnológica formando identidades, 2010.

  • SILVA, A. A. ; PONTES, M. M. E. . História e Literatura: o romance Jubiabá e os Levantes Armados de 1935. In: VII Seminário de Iniciação Científica, 2009, Anápolis. VII Seminário de Iniciação Científica, 2009.

  • PONTES, M. M. E. . Memórias da repressão (1935-1945): As biografias de Luiz Carlos Prestes e Olga Benario. In: II CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2005, Goiânia-GO. CD ROON Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação, 2005.

  • PONTES, M. M. E. . Fragmentos do Cotidiano: Memória e História nas Crônicas de Carlos Drummond de Andrade.. In: XII Seminário de Iniciação Cientifica da UFG, 2004, Goiânia-GO. CD ROON I CONPEEX, 2004.

  • PONTES, M. M. E. . Novos lugares sociais de Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como potencializador do engajamento difuso. In: VII Colóquio de Literatura Brasileira - Curso Jorge Amado, 2017, Salvador-BA. 80 anos: Capitães da Areia & Myriam Fraga. Salvador-BA: Fundação Casa de Jorge Amado. Academia de Letras da Bahia, 2017. v. 1. p. 9-9.

  • PONTES, M. M. E. . ABC de Castro Alves de Jorge Amado: a intensificação das medições com o campo comunista. In: XXIX Simpósio Nacional de História - ANPUH/BR, 2017, Brasília-DF. Contra os preconceitos: História e Democracia. Brasília-DF: UNB - ANPUH/BR, 2017. v. v. 01. p. 1650-1651.

  • PONTES, M. M. E. . 70 anos de Homens e Coisas do Partido Comunista: Jorge Amado militante na literatura e no parlamento. In: VI Colóquio de Literatura Brasileira - Curso Jorge Amado, 2016, Salvador-BA. Dona Flor e seus dois maridos. Salvador-BA: Acadêmia de Letras da Bahia, 2016. v. nº1. p. 26-26.

  • PONTES, M. M. E. . Do engajamento a militância: as mediações na escrita de Jorge Amado (1929-1956). In: V Congresso Internacional de História - UFG/Jataí, 2016, Jataí-GO. Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. Jataí-GO: Gráfica UFG, 2016. v. nº1. p. 284-285.

  • PONTES, M. M. E. . Entre o engajamento e a militância: Jorge Amado antes e durante a Guerra. In: IX Encontro Regional da ANPUH/MT, 2016, Cuiabá-MT. IX Encontro Regional da ANPUH/MT. Cuiabá-MT: Departamento de História UFMT e ANPUH/MT, 2016. v. nº1. p. 31-32.

  • PONTES, M. M. E. . Rui Barbosa nº 02: o livro não publicado de Jorge Amado. In: XI Encontro Regional de História ANPUH-GO, 2015, Cidade de Goiás-GO. História: por quê, para quê e para quem?. Cidade de Goiás-GP: UEG Campus Goiás. v. 01. p. 46-47.

  • PONTES, M. M. E. . O jovem Jorge Amado e suas crônicas. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis-SC. Lugares dos Historiadores: velhos e novos desafios. Florianópolis-SC: ANPUH/UFSC, 2015. v. V. 01. p. 1358-1359.

  • PONTES, M. M. E. . Rui Barbosa nº 2: o romance não publicado. In: V Colóquio de Literatura Brasileira, 2015, Salvador-BA. Bahia de Todos os Santos: guia de ruas e mistérios. Salvador-BA: FCJA/ALB, 2015. v. 1. p. 22-22.

  • PONTES, M. M. E. . A cidade como espaço das transformações: romances de Jorge Amado nos anos de 1930. In: IV Simpósio Nacional (I Internacional) de História da UEG, 2015, Morrinhos-GO. Sujeitos, estruturas e (des)continuidades na História. Morrinhos-GO: UEG Campus Morrinhos, 2015. v. nº 01. p. 48-49.

  • PONTES, M. M. E. . O jovem romancista Jorge Amado. In: IV Congresso Internacional de História, 2014, Jataí-GO. IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder. Jataí-GO: UFG Regional Jataí, 2014. v. nº 01. p. 114-114.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e seus escritos militantes no pós-Segunda Guerra. In: XII Encontro de ANPUH MS, 2014, Aquidauana-MS. Democracias e Ditaduras no mundo contemporâneo. Aquidauana-MS: UFMS - Campus Aquidauana, 2014. v. nº 01. p. 70-70.

  • PONTES, M. M. E. . Interpretações sobre a modernidade no pensamento alemão no século XX: apontamentos temáticos em Walter Benjamin e Reinhart Koselleck. In: VIII Encontro Estadual de História da ANPUH-MT, 2014, Cáceres-MT. Guerra do Paraguai: Memória e Historiografia. Cáceres-MT: UNEMAT Campus Cáceres, 2014. v. nº 01. p. 26-26.

  • MONTECCHI, I. A. D. ; PONTES, M. M. E. . Do contexto neoliberal a experiência emancipatória da educação de jovens e adultos em Cáceres-MT. In: XXVII Simpósio Nacional de História / ANPUH-BR, 2013, Natal-RN. Conhecimento Histórico e Diálogo Social, 2013. p. 142-143.

  • PONTES, M. M. E. . O 'Romance Proletário' de Jorge Amado e Patrícia Galvão: a cidade como espaço de transformação. In: VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades, 2013, Goiânia-GO. VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades. Goiânia: ANPUH GO, 2013. v. V. 01. p. 01-01.

  • PONTES, M. M. E. . A crítica à modernidade em Walter Benjamim e em Gilberto Freyre: a questão da masculinidade e da prostituição. In: III Simpósio de História, Cultura e Política, 2013, Aquidauana-MS. III Simpósio de História, Cultura e Política, 2013.

  • PONTES, M. M. E. . Militância Literária no PCB (1930-1954): a atuação de Patrícia Galvão e Jorge Amado. In: VII Encontro Regional de História, 2012, Rondonópolis-MT. Sujeitos e Histórias. Rondonópolis: UFMT, 2012. v. V. 01. p. 22-23.

  • PONTES, M. M. E. . Patricia Galvão: da literatura militante de partido as desilusões. In: II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT, 2010, Cáceres-MT. II Seminário do Centro de Pesquisas em Literatura - CEPLIT, 2010.

  • PONTES, M. M. E. . Caminhos de Fernando Morais: um jornalista que reivindica o socialismo. In: V Encontro Regional de História: escrita da História, 2008, Cáceres - MT. Escrita da História, 2008.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e a Literatura de Combate. In: V Encontro Reginal de História: escrita da História, 2008, Cáceres - MT. Escrita da História, 2008.

  • PONTES, M. M. E. . As semelhanças e diferenças da História com a Literatura: a escrita e seus usos de representação e apropriações. In: Semana de História - História: ensino e pesquisa, 2006. Semana de História, 2006.

  • PONTES, M. M. E. . Retórica e Narrativa Literária nos livros de Jorge Amado e Fernando Morais. In: VII Simpósio do NIESC - Corpo e Cultura, 2006, Catalão-GO. VII Simpósio do NIESC - Corpo e Cultura, 2006.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado: Literatura, História e Revolução.. In: I SEPEC - Simpósio de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura do CAC., 2005, Catalão. CD ROON - I SEPEC, 2005.

  • PONTES, M. M. E. . A figura das mulheres existentes em o "Cavaleiro da Esperança" de Jorge Amado. In: VI Simpósio do NIESC, 2005, Catalão. Caderno de programação e resumo - VI Simpósio do NIESC, 2005.

  • PONTES, M. M. E. . Memória e História na obra "O Cavaleiro da Esperança" de Jorge Amado. In: VI Simpósio de História, 2005, Catalão. CD ROON - VI Simpósio de História, 2005.

  • PONTES, M. M. E. . Carlos Drummond de Andrade: o cronista que viveu uma mutação.. In: V Simpósio do NIESC, 2004, Catalão-GO. Caderno de programação e resumos - V Simpósio do NIESC, 2004.

  • PONTES, M. M. E. . Luiz Carlos Prestes através da obra "O Cavaleiro da Esperança" de Jorge Amado. In: V Simpósio do NIESC, 2004, Catalão. Caderno de Programação e Resumos V Simpósio do NIESC, 2004.

  • PONTES, M. M. E. . A ALCA e a necessidade de luta por parte dos movimentos sociais. In: I Semana de Geografia do Campus de Catalão, 2003, Catalão-GO. CD ROON da I Semana de Geografia do Campus de Catalão, 2003.

  • PONTES, M. M. E. . História e Cotidiano nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. In: IV Simpósio do NIESC - Cultura Popular, 2003, Catalão. Caderno de programação e resumos do IV Simpósio do NIESC, 2003.

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de ; VENANCIO, Marcelo . Um curso especial para o acampamento do MST: acampamento Capão Dantas em Catalão-GO.. In: VI Reunião anual de didática e prática de ensino, 2003, Catalão. Caderno de resumos - VI Reunião anual de didática e prática de ensino., 2003.

  • PONTES, M. M. E. . História e Cotidiano nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. In: IV Simpósio de História, 2003, Catalão. Caderno de Resumos IV Simpósio de História, 2003.

  • PONTES, M. M. E. . Interpretando o Drummond cronista. In: I Simpósio Internacional de História, 2003, Goiânia-GO. Cadernos de Resumo do I Simpósio Internacional de História, 2003.

  • PONTES, M. M. E. . Cotidiano e histórias nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. In: III Simpósio de Letras, 2002, Catalão-GO. Caderno de programação e resumos - III Simpósio de Letras, 2002.

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e sua produção romanesca juvenil (1929-1932). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço de reflexão intelectual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PONTES, M. M. E. . As crônicas de combate: Jorge Amado nas trincheiras da Segunda Guerra Mundial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . BNCC e os impactos na educação profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PONTES, M. M. E. . O jovem Jorge Amado: cético e conservador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . ABC de Castro Alves de Jorge Amado: a intensificação das mediações com o campo comunista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Novos lugares sociais de Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como potencializador do engajamento difuso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . 70 anos de Homens e Coisas do Partido Comunista: Jorge Amado militante na literatura e no parlamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado (1929-1956): entre o engajamento e a militância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Do engajamento a militância: as mediações na escrita de Jorge Amado (1929-1956). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Entre o engajamento e a militância: Jorge Amado antes e durante a grande guerra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . O jovem Jorge Amado e suas crônicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Rui Barbosa nº 02: o livro não publicado de Jorge Amado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Rui Barbosa nº 2: o romance não publicado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Novos lugares sociais de Jorge Amado na juventude (1932-1936): o Boletim de Ariel como espaço do engajamento difuso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . A cidade como espaço das transformações: romances de Jorge Amado nos anos de 1930. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Entre formas de engajamento e militancia: a produção escriturária de Jorge Amado (1930-1956). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PONTES, M. M. E. . Interpretações sobre a modernidade no pensamento alemão no século XX: apontamentos temáticos em Walter Benjamin e Reinhart Koselleck. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . O jovem romancista Jorge Amado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e seus escritos militantes no pós-Segunda Guerra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e militância comunista após o Estado Novo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTECCHI, I. A. D. ; PONTES, M. M. E. . Do contexto neoliberal a experiência emancipatória da educação de jovens e adultos em Cáceres-MT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . O 'Romance Proletário' de Jorge Amado e Patrícia Galvão: a cidade como espaço de transformação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . A crítica à modernidade em Walter Benjamin e em Gilberto Freyre: a questão da masculinidade e da prostituição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . O contexto da educação profissional no Brasil em tempos do neoliberalismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Das Políticas Neoliberais as Reformas pontuais na Educação de Jovens e Adultos: o caso do PROEJA FIC em Cáceres. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Projeto PROEJA/FIC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, M. S. ; PONTES, M. M. E. . Formação Continuada com Professoras do PROEJA FIC Cáceres: uma experiência com foco na autonomia do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Patricia Galvão: da literatura militante de partido as desilusões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. ; SILVA, A. A. ; SANTOS, L. E. M. . Jorge Amado: tempos de incerteza e engajamento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado e a Literatura de Combate. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Caminhos de Fernando Morais: um jornalista literato que reivindica o socialismo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Retórica e Narrativa Literária nos livros de Jorge Amando e Fernando Morais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . A Literatura e suas contribuições para a identidade nacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . As semelhanças e diferenças da História com a Literatura: a escrita e seus usos de representação e apropriações.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado: Literatura, História e Revolução. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Memória e História na obra. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Memória, cotidiano e história nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade (1962-1972). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Jorge Amado, literatura e história na obra o. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . História e Literatura na análise de crônicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Cotidiano e História nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . História e cotidiano nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . A ALCA e a necessidade de luta por parte dos movimentos sociais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. ; CAMPOS, C. A. de ; VENANCIO, Marcelo . Um curso especial para o acampamento do MST: acampamento Capão Dantas em Catalão-GO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . História e Cotidiano nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Cotidiano e História nas Crônicas de Carlos Drummond de Andrade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Juventude Católica Brasileira. Um breve estudo e comparação da geração pós-60 à juventude dos dias atuais.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, M. M. E. . Cotidiano e História nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, L. B. ; PONTES, M. M. E. . SINASEFE como instrumento de luta dos educadores federais e da classe trabalhadora brasileira. Brasíília-DF: SINASEFE, 2018 (Tese em Congresso Sindical (SINASEFE)).

  • PONTES, M. M. E. . A produção social da escrita em Raymond Williams. Catalão-GO: OPSIS/UFG, 2016 (Resenha).

  • PONTES, M. M. E. . Tempos fraturados: cultura e sociedade no século XX. Cuiabá-MT: Revista Outras Fronteiras, 2014 (Resenha).

  • PONTES, M. M. E. . Zygmunt Bauman e o conceito de cultura. Catalão-GO: Revista OPSIS - UFG, 2014 (Resenha).

  • PONTES, M. M. E. . Zygmunt Bauman e a cultura na modernidade líquida. Anápolis-GO.: Editora da UEG. Revista Plurais., 2014 (Resenha).

  • PONTES, M. M. E. . Zygmunt Bauman: sobre educação e juventude na sociedade de consumo. Catalão-GO: Revista Emblemas. UFG, 2014 (Resenha).

  • PONTES, M. M. E. . Charles Baudelaire: atração e rejeição à modernidade. Uberlândia-MG: ArtCultura (EDUFU), 2013 (Resenha).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

PONTES, M. M. E. . Revista Escripturas - UPE Campus Petrolina (parecer ad hoc). 2019.

PONTES, M. M. E. . Revista Em Tese UFSC/PPGSP (parecer ad hoc). 2018.

PONTES, M. M. E. . Anais do II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMT Cáceres (parecer ad hoc). 2018.

PONTES, M. M. E. . Revista Outras Fronteiras UFMT/PPGHIS (paracer ad hoc). 2018.

PONTES, M. M. E. . Revista OPSIS UFG/Regional Catalão (parecer ad hoc). 2015.

PONTES, M. M. E. . Revista Sapiência UEG/Iporá (parecer ad hoc). 2012.

PONTES, M. M. E. . História e Literatura: entre estratégias e táticas no romance proletário brasileiro (1933-1937). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PONTES, M. M. E. ; MENEZES, M. A. . Modernos, Modernidade e seus efeitos nas artes e no espaço urbano dos séculos XIX e XX (Coordenação de Simpósio Temático). 2013. (Coordenação de Simpósio Temático do III Simpósio de História, Cultura e Política).

PONTES, M. M. E. ; MENEZES, M. A. . História, Literatura e Espaço Urbano (Coordenação de Simpósio Temático). 2013. (Coordenação de Simpósio Temático do VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades).

PONTES, M. M. E. . História e Literatura: Jorge Amado e o Estado Novo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PONTES, M. M. E. . As Frentes Populares e a Resistência Armada contra a Ditadura Militar brasileira. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PONTES, M. M. E. . Memória e Sensibilidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    A construção do saber histórico no Ensino Médio através de novas fontes: os usos da literatura e da numismática, Descrição: É um macro projeto voltado a Iniciação Científica (IC) no Ensino Médio do IFMT Campus Cáceres. O trabalho se subdividirá em seis sub temas com duração de três anos e meio. Numa perspectiva voltada ao aprimoramento do Ensino de História com usos da interdisciplinaridade, o projeto integra inicialmente quatro discentes de IC do Ensino Médio e três professores pesquisadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Matheus de Mesquita e Pontes - Coordenador / Inêz Aparecida Deliberaes Montecchi - Integrante / Eliel Regis de Lima - Integrante / Allyfer Wisllen Ribeiro dos Santos - Integrante / Lidan Bueno de Lima da Silva - Integrante / Emanuel Cesar Figueiredo - Integrante / Guilherme Campos Vittorazi - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    30 anos de ensino técnico-profissionalizante em Cáceres-MT: as memórias e sentimentos sobre a Escola Agrotécnica Federal de Cáceres, Descrição: Inicialmente o projeto contou com bolsa de Iniciação Científica subsidiada pelo Programa PROIC/IFMT (Agosto/2010 a Julho/2011), e, posteriormente o Projeto foi renovado com bolsa de Iniciação Científica subsidiada pelo PIBIC/CNPQ EM. O projeto contou com a colaboração das servidoras do IFMT, Edna Maria Pedro e Marina Marques de Arruda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Matheus de Mesquita e Pontes - Coordenador / Gustavo Ferreira da Silva - Integrante / Marina Marques de Arruda - Integrante / Maria Edna Pedro - Integrante / Thais Cristina Couto Hurtado - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Jorge Amado: tempos de incerteza e engajamento., Descrição: Projeto de Iniciação Científica aprovado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Estadual de Goiás. O trabalho tem o objetivo abordar as relações entre História e Literatura, utilizando-se das seis primeiras obras do literato Jorge Amado. Devido minha saída da UEG em fevereiro de 2010, para assumir no IFMT, o professor Ms. José Atanásio de Souza filho a responsabilidade de conclusão do projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus de Mesquita e Pontes - Coordenador / Alberto Alves da Silva - Integrante / José Atanásio de Souza Filho - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2003 - 2004

    Memória, cotidiano e história nas crônicas de Carlos Drummond de Andrade., Descrição: Projeto de Iniciação Científica sob a orientação da Professora Dra. Regma Maria dos Santos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Matheus de Mesquita e Pontes - Integrante / Regma Maria dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 2002 - 2003

    Cotidiano e História nas Crônicas de Carlos Drummond de Andrade, Descrição: Projeto de Iniciação Científica realizado sob a orientação da Professora Dra. Regma Maria dos Santos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Matheus de Mesquita e Pontes - Integrante / Regma Maria dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2018

Tese indicada pelo Programa de Pós-Graduação em História da UFG ao 6º Prêmio de Teses da ANPUH (2016-2018), PPGH UFG / ANPUH Brasil.

2004

II Prêmio UFG de Iniciação Científica em Ciências Humanas UFG, UFG - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso, Campus de Cáceres. , Av. dos Ramires s/n, Distrito Indústrial, 78200000 - Cáceres, MT - Brasil, Telefone: (65) 32212600, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2003 - 2004

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Membro - Pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica do PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

  • 2002 - 2003

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Membro - pesquisador, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica do PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

  • 2002 - 2003

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Conselho Diretor UFG/CAC, Enquadramento Funcional: Conselheiro

  • 2010 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor de História do Ensino Médio Integrado em Agropecuária e Desenvolvimento de Sistemas, Campus Cáceres. Professor de História do PROEJA de Aquicultura, Agroindústria e Técnico em Informática, Campus Cáceres. Professor nas Especializações em Educação do Campo e PROEJA. Professor da disciplina Ensino da EJA na Licenciatura em Química da UAB/IFMT.

  • 2009 - 2010

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas Ministradas de Brasil I, II e III na Unidade de Iporá-GO.

  • 2009 - 2009

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Brasil V

    Outras informações:
    Disciplina do curso de História do Pólo Acadêmico do Vale do São Lourenço no município de Jaciara-MT. Disciplina ministrada de forma concentrada, totalizando 60 horas.

  • 2008 - 2008

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Brasil IV e Brasil V, Carga horária: 20

  • 2008 - 2008

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Brasil III

    Outras informações:
    Disciplina ministrada no Campus do Vale do São Lourenço no município de Jaciara-MT. Realizada de forma concentrada totalizando 105h.

  • 2008 - 2008

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Sociais VIII

    Outras informações:
    Curso ministrado no Campus de Barra do Bugres no Programa de Educação Superior Indígena Intercultural. Disciplina de História Geral realizada de forma concentrada, totalizando 40h.

  • 2008 - 2008

    Universidade do Estado de Mato Grosso

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Política e Desenvolvimento Comunitário

    Outras informações:
    Disciplina ministrada no Curso de Agromomia para Movimentos Sociais do Campo (CAMOSC), no Campus de Cáceres-MT, totalizando 60 horas-aula, sendo 45 horas em tempo escola e 15 horas em tempo comunidade.

  • 2009 - 2009

    Colégio Exato - Rede Positivo

    Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Médio, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Ministra aulas das seguintes disciplinas: História de Goiás, Filosofia e Sociologia para Ensino Médio.

  • 2009 - 2009

    Colégio Integração - Rede Pitagoras

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Médio e Fundamental, Carga horária: 10

  • 2017 - 2018

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Curso de Pedagogia - Orientação de monografias Curso de História - Disciplina de América I Curso de História - Disciplina de América II