Aline Pescara Giglioti

Possui graduação em Letras Português/Inglês - Faculdades Integradas de Jaú (2008), E.S.L Level 4 (English as Second Laguage) - City School District of New Rochelle - New York - USA e graduação em Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE (2013). Até o último ano, professora titular de Língua Portuguesa (Gramática, Leitura e Redação) e Professora Polivalente do Ensino Fundamental I, em instituição privada através do Sistema Anglo de Ensino; além de exercer o cargo de Diretora Tesoureira (membro da Diretoria Executiva) da Fundação Barra Bonita de Ensino (Barra Bonita / SP). Possui experiência como intercâmbiária pelo período de treze meses no exterior (New York - 2003/2004) através de programa cultural Au Pair (trabalho diretamente com crianças) o que lhe possibilitou aquisição de ótima compreensão em Língua Inglesa, e também através do programa de estudo de Inglês como Segunda Língua (durante o tempo de estadia). Apresenta também experiência como professora de Língua Inglesa em um Curso de Extensão Universitária realizado nas dependências das Faculdades Integradas de Jaú (2007-2009). Trabalhou como professora titular de inglês para Educação Infantil e Ensino Fundamental I no Colégio Porto Alvorada (Jaú / SP). Experiência em Centro de Idiomas (franqueados e particulares). Atualmente trabalha como professora particular de Inglês como Língua Estrangeira (todas as faixas etárias).

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2012 - 2013

Universidade Nove de Julho
Título: A afetividade na relação professor-aluno sensibilizando para o autoconhecimento e a mudança no ensino-aprendizagem
Orientador: Profª. Drª. Karla Paulino Tonus

Graduação em Letras

2006 - 2008

Faculdades Integradas de Jaú
Título: A importância da aprendizagem do idioma Inglês nos cursos de graduação em Letras
Orientador: Profª. Ms. Elaine Regina Cassoli

Formação complementar

2014 - 2014

Poder e Liderança na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Sistema Anglo de Ensino, ANGLO, Brasil.

2013 - 2013

Aprender e Ensinar com felicidade. (Carga horária: 4h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2013 - 2013

Sem fronteiras: tempos e espaços do conhecimento. (Carga horária: 8h). , Ético Sistema de Ensino, ÉTICO, Brasil.

2012 - 2012

Mind Lab - Projeto Mente Inovadora. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal da Estância Turística de Barra Bonita, PMETBB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Língua Portuguesa IV. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas de Jau, FIJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Língua Portuguesa III. (Carga horária: 30h). , Faculdades Integradas de Jau, FIJ, Brasil.

2003 - 2004

American Culture. , Long Island University, L.I.U., Estados Unidos.

2003 - 2004

E.S.L. Level 4. (Carga horária: 116h). , City School District of New Rochelle, CSDNR, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Estrangeira Moderna / Inglês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Professor titular (gramática, literatura e redação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Professora De Ciências / Ensino Fundamental I.

Participação em eventos

Jornada da Educação. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • GIGLIOTI, A. P. ; CERVATI ; BRESSAN, M. R. ; GOES, S. M. . A leitura como instrumento de formação moral e crítica do indivíduo 2008 (Iniciação Científica).

  • GIGLIOTI, A. P. . A importância da aprendizagem do idioma Inglês nos cursos de graduação em Letras 2008 (Iniciação Científica).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

ESCOLAS INTEGRADAS PROFº NIVALDO SALCH STIPP

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil

2012 - Atual

ESCOLAS INTEGRADAS PROFº NIVALDO SALCH STIPP

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Portuguesa

2018 - 2018

ESCOLAS INTEGRADAS PROFº NIVALDO SALCH STIPP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora Tesoureira (membro da Diretoria)

2012 - Atual

CALI - Learning Center

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 14

2013 - Atual

Prefeitura Municipal da Estância Turistica de Barra Bonita

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2013 - Atual

Prefeitura Municipal da Estância Turistica de Barra Bonita

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil

2012 - 2012

Prefeitura Municipal da Estância Turistica de Barra Bonita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 42

2009 - 2010

CENTRO NACIONAL INTEGRADO DE CURSOS

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 25

2007 - 2011

Educativo Plenun

Vínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Portuguesa

2007 - 2008

Faculdades Integradas de Jaú

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Extensão Universitária em Língua Inglesa ministrado aos alunos dos cursos de: Letras, DIreito, Administração, Comunicação Social, Enfermagem, Pedagogia, Geografia e História.

2005 - 2005

Colégio Seta Barra Bonita

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Inglesa, Carga horária: 20