Cristiano Marinho Braga
Doutorando em História no Programa de Pós-Graduação em História (PPGHIST) da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Mestre em Formação Docente em Práticas Educativas - Educação/UFMA, Historiador Associado Voluntário do Museu Histórico de Carolina/MA. Possui graduação em Licenciatura plena em História pela Universidade Federal do Tocantins (2013) e Pedagogia (UNINTER) e acadêmico de Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela UEMA (EAD). Membro do grupo de pesquisa Diálogos Interculturais e Práticas Educativas (DIPE). E do Grupo de Pesquisa História, Cultura, Arte Cemiterial, Musica e Literatura: percepções, resistências e perspectiva. Pós-graduado em Educação Profissionalizante e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espirito Santo, Campos de Colatina/ES. Com experiência na área de História, com ênfase em História local; memória, identidade e ensino de História. Atuando principalmente no seguinte tema: Carolina/MA, História, História Local e Regional. Professor da Educação Básica - SEMED - Balsas-MA https://orcid.org/0000-0003-2058-7593. Membro da ANPED e da ANPUH. Na graduação orientado pelo Prof. Dr. Vasni de Almeida (UFT) http://lattes.cnpq.br/8489955625630790 e na Pós-graduação (mestrado) pelo Prof. Dr. Dimas dos Reis Ribeiro (UFMA) http://lattes.cnpq.br/5918120268518866.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em História
2023 - Atual
Universidade Estadual do Maranhão
Título: Dos sertões à ribeira, do rio Balsas ao rio Tocantins: um mapa interativo com os caminhos da História e da Memória na região/sertão sul do Maranhão
Leonardo Dallacqua de Carvalho.
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Formação Docente em Práticas Práticas Educativas
2019 - 2021
Ufma - Universidade Federal do Maranhão
Título: A utilização de Imagens históricas na prática de sala de aula, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Dimas dos Reis Ribeiro
Coorientador: Witemberg Gomes Zaparolli.
Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (DocentEPT) EAD.
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: APRENDENDO A CUIDAR POR MEIO DA REPRESENTAÇÃO: O USO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL E A SEGURANÇA NO TRABALHO.
Graduação em andamento em Letras - Português e Literatura Portuguesa
2022 - Atual
Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico Profissionalizante em Segurança no Trabalho.
2010 - 2012
Formação complementar
2015 - 2018
English. (Carga horária: 240h). , Wizard Balsas, WIZARD, Brasil.
2013 - 2014
Curso de Formação de Soldados da PMMA. (Carga horária: 1250h). , Polícia Militar do Estado do Maranhão, PMMA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.
Organização de eventos
BRAGA, C. M. . Memória, Cultura, Território e Literatura Carolinense - MCTLC. 2022. (Outro).
Participação em eventos
32º Simpósio Nacional de História da ANPUH, Democracia e Direitos Humanos: Desafios para uma História Profissional..UM BREVIÁRIO HISTÓRICO DO PROTESTANTISMO MISSIONÁRIO E AS CONEXÕES PELO ATLÂNTICO. 2023. (Simpósio).
XI Semana de História, III Seminário de Estágio Supervisionado e VI Encontro do ProfHistória/UFNT.As representações da História e da Memória Local no Museu Histórico de Carolina/MA.. 2023. (Encontro).
"X SEMANA DE HISTÓRIA" E "II SEMINARIO DE ESTÁGIO: EXPERÊNCIAS DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO"..As relações entre a História,a Memória e o Patrimônio nas histórias Entrecruzadas no Museu Histórico de Carolina/MA. 2022. (Seminário).
III Congresso Nacional de Humanidades UNINTER:Pós-verdade, uma busca pela confiança.. 2022. (Congresso).
XII Encontro Regional Norte de História Oral e IV Congresso Pan-Amazônico. 2021. (Congresso).
I Colóquio do NEPED.A construção de uma identidade nacional a partir da padronização educacional da BNCC: uma reflexão sobre currículo e cultura popular.. 2020. (Encontro).
XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO).OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFESSORAL. 2020. (Encontro).
XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE NO TABLADO DA JUNINA MATUTOS DO REI. 2020. (Encontro).
XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd Regional - Nordeste).O ENSINO DE HISTÓRIA NA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DO INDIVÍDUO: UM OLHAR A PARTIR DA LEITURA DA OBRA A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE. 2020. (Encontro).
VIII Semana acadêmica do curso de História e IV Encontro do mestrado profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA)al.?A utilização de imagens históricas em sala de aula?. 2019. (Seminário).
II Semana de Cultura Histórica: as possibilidades de extensão e pesquisa e as estratégias dos centros de documentos históricos em espaços sem museu e arquivo. 2012. (Encontro).
VIII Seminário de Iniciação Científica da UFT.Os Batistas em Carolina-MA. 2012. (Seminário).
VIII Seminário de Iniciação Científica da UFT. 2012. (Seminário).
III Curso de Formação de Gestores e Educadores Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2011. (Seminário).
V Semana Acadêmica do Curso de História da UFT/"Histórias e Narrativas Regionais: Fronteiras abertas de pesquisas em História" Na."O discurso dos missionários batistas sobre o antigo norte Goiano". 2011. (Encontro).
V Semana Acadêmica do Curso de História da UFT/"Histórias e Narrativas Regionais: Fronteiras abertas de pesquisas em História" Na. 2011. (Encontro).
III Ciclo de conferências: História, Historiografia e Ensino de História. 2010. (Encontro).
I Semana de Cultura Histórica. 2010. (Oficina).
I Semana de Cultura Histórica. 2010. (Encontro).
II Ciclo de conferências: História, Historiografia e Ensino de História. 2009. (Encontro).
IV Semana de Historia: o ensino e a pesquisa na formação do professor.A Organização dos Protestantes Batistas em Carolina-MA. 2009. (Encontro).
IV Semana de História: o ensino e a pesquisa na formação do professor. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
RIBEIRO, R. T. C.;BRAGA, C. M.; SIMOES, S. C. S.. BOURNOUT ESGOTAMENTO PROFISSIONAL DE POLICIAIS MILITARES DO TOCANTINS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Católica Dom Orione.
RIBEIRO, D. R.;BRAGA, C. M.. Campo Santo dos Inocentes: análise sobre a formação do cemitério infantil do povoado Monte Pio-Pinhieiro-MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciencias Humanas, Campus Pinheiro-MA) - Universidade Federal do Maranhão.
Produções bibliográficas
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NASCIMENTO, LINDA EVELYN SOUSA ; NASCIMENTO, BRENDA CAROLINE SOUSA ; MARTINHO, MAILSON ; ARAÚJO, RIMILLA QUEIROZ DE ; SILVA, MARCOS TADEU NASCIMENTO DA ; PEREIRA, JOSIEUDER SILVA ; BRAGA, CRISTIANO MARINHO ; SANTOS, DOMINGOS DUTRA DOS . Boi Brilho do SESC: protagonismos, práticas e potencialidades da cena de uma manifestação popular com idosas. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e11303, 2024.
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OLIVEIRA JUNIOR, BEZALIEL ALVES ; BRAGA, CRISTIANO MARINHO ; MARTINHO, MAILSON ; DOS SANTOS, SANDRA REGINA RODRIGUES . A história local, memória e identidade: aspectos fundantes no processo identitário dos estudantes. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 17652-17666, 2023.
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BRAGA, CRISTIANO MARINHO ; OLIVEIRA JUNIOR, BEZALIEL ALVES (Org.) ; NASCIMENTO, LINDA EVELYN SOUSA (Org.) ; MARTINHO, MAILSON (Org.) ; BARBOSA, T. (Org.) . A História nos Livros Didáticos: reflexões sobre a abordagem nos livros do Ensino Fundamental de Temas em História. 01. ed. Rio Grande: AZ7 Editora, 2024. v. 01. 326p .
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BRAGA, C. M. . MEMÓRIAS DE "CARO-LINDA": Carolina, a princesinha do Tocantins.. In: Rui Tadeu Costa Ribeiro. (Org.). Poesias do Sertão Carolinense - Carolina, 2022.. 1ed.Carolina: Sertão Carolinense, 2022, v. 01, p. 13-28.
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BRAGA, C. M. . As Influências missionárias estadunidenses no pensamento religioso batista da região tocantina.. In: Dimas dos Reis Ribeiro. (Org.). Conhecendo a América: Entre Fatos, História e Cultura.. 1ed.Curitiba/PR: APRIS-EDITORA, 2020, v. 1, p. 4-.
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BRAGA, C.M. . Diálogos sobre a História, a Memória e a História Local em análise de literatura.. In: Witembergue Gomes Zaparoli; Antônio Alves Sousa.. (Org.). Estado da Arte em Educação.. 1ed.Rio Branco: NEPAN, 2020, v. 1, p. 49-.
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BRAGA, C.M. . Missão e Conquista: Espaços de Lutas e de Fé dos Batistas em Carolina, MA. In: Vasni de Almeida, Ana Elisete Motter, Dernival Venâncio Ramos, Braz batista Vas e Dimas José Batista. (Org.). Missão e Conquista: Espaços de Lutas e de Fé dos Batistas em Carolina, MA. 1°ed.Palmas-TO: Nagô Editora, 2012, v. I, p. 144-155.
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BRAGA, C.M. . Os Protestantes Batistas em Carolina-MA. In: Dagmar Maniere, Dernival Venâncio Ramos, Flávio Henrique Dias Saldanha, Luciano Galdino da Silva, Vasni Almeida. (Org.). Os Protestantes Batistas em Carolina-MA. 1°ed.Goiânia-GO: Editora Vieira, 2010, v. I, p. 207-209.
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BRAGA, C. M. ; SOUSA, F. A. C. ; RIBEIRO, D. R. ; ZAPAROLI, W. G. . A Construção de Uma Identidade Nacional a partir da padronização educacional da BNCC: uma reflexão sobre Currículo e cultura popular.. In: I Colóquio do Núcleo de Estudos em Estado, Políticas Públicas Educacionais e Democracia (NEPED), 2021, Imperatriz. Anais do Coloquio do Núcleo de Estudos em Estado, Políticas Públicas Educacionais e Democracia.. Imperatriz/MA: even3, 2021. v. 1. p. 1-1.
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BRAGA, C.M. ; RIBEIRO, D. R. ; ZAPAROLI, W. G. . OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFESSORAL. In: XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO), 2020, Uberlândia/MG. Anais das Reuniões Regionais da Anped. Uberlândia/MG: ANPEd, 2020. v. 01. p. 01-05.
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SOUSA, F. A. C. ; ZAPAROLI, W. G. ; BRAGA, C. M. . A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE NO TABLADO DA JUNINA MATUTOS DO REI. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020, Salvador/BA. Anais do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste., 2020.
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BRAGA, C.M. ; RIBEIRO, D. R. ; SOUSA, F. A. C. . O ENSINO DE HISTÓRIA NA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DO INDIVÍDUO: UM OLHAR A PARTIR DA LEITURA DA OBRA A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020, Salvador/BA. Anais do XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste.. Salvador/BA: ANPEd, 2020. v. 01. p. 01-08.
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BRAGA, CRISTIANO MARINHO . História, Memória e Patrimônio Local no Museu Histórico de Carolina. In: ANPUH, 2023, São Luís/MA. Anais do Simpósio da ANPUH, 2023.
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BRAGA, C.M. ; OLIVEIRA, N. B. ; RIBEIRO, D. R. . Adalberto Franklin: Topônimos, nome de escola e memória de Imperatriz.. In: Primeiro Colóquio da Linha de Pesquisa 'Pluralidade, Interculturalidade e Práticas Educativas Interdisciplinares'., 2022, Imperatriz/MA. Caderno de Resumos do Primeiro Colóquio da Linha de Pesquisa "Pluralidade, Interculturalidade e Práticas educativas Interdisciplinares". São Luís/MA: even3, 2021. v. 01. p. 18-18.
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BRAGA, C. M. . As representações da História e da Memória Local no Museu Histórico de Carolina/MA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRAGA, C. M. . UM BREVIÁRIO HISTÓRICO DO PROTESTANTISMO MISSIONÁRIO E AS CONEXÕES PELO ATLÂNTICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, N. B. ; BRAGA, C. M. ; RIBEIRO, D. R. . Adalberto Franklin: Toponimios, Nome de Escola e Memória de Imperatriz.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRAGA, C.M. ; RIBEIRO, D. R. ; SOUSA, F. A. C. . O ENSINO DE HISTÓRIA NA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DO INDIVÍDUO: UM OLHAR A PARTIR DA LEITURA DA OBRA A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, F. A. C. ; ZAPAROLI, W. G. ; BRAGA, C. M. . A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE NO TABLADO DA JUNINA MATUTOS DO REI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRAGA, C.M. ; RIBEIRO, D. R. ; ZAPAROLI, W. G. . OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFESSORAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRAGA, C.M. . Os Protestantes Batistas em Carolina, Ma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
AÇÕES EDUCATIVAS E DE PRODUÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS DA UFMA/IMPERATRIZ., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (50) . , Integrantes: Cristiano Marinho Braga - Integrante / Witembergue Gomes Zaparoli - Coordenador / Dimas dos Reis Ribeiro - Integrante.
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2005 - Atual
História, Religião e Cultura Material (REHCULT), Descrição: Grupo de Pesquisa História, Religião e Cultura Material, inicialmente denominado GPHR, Grupo de Pesquisa História e Religião (2005), reúne pesquisadores e pesquisadoras integrantes do PPGHIS-UFMA (Linha de Pesquisa Cultura, Religiosidades e Linguagens) e alunos e alunas do Curso de História da UFMA, além de outras instituições,1 estabelecendo diálogos e ações conjuntas com outras instituições e grupos de pesquisa.2 As pesquisas e os estudos empreendidos pelo REHCULT contemplam as culturas materiais, imateriais e a História das Religiões em diferentes sociedades, temporalidades e espaços, desde as ações de sujeitos, grupos, instituições e movimentos em configurações históricas e/ou arqueológicas. Deste modo, alguns eixos centrais norteiam e direcionam os olhares e as escolhas dos/as pesquisadores/as: 1. As experiências, as memórias e as narrativas; 2. As redes de relações, as identidades e as práticas cotidianas; 3. As formas de poder, as estruturas e as hierarquias sociais; 4. As estratégias de resistências, as lutas e os conflitos; 5. O simbólico, o imaginário e o sagrado. Estes eixos são compreendidos a partir do que as religiões e as religiosidades socialmente produzem, sejam os discursos e os textos sagrados, as ideias e os costumes, as tradições e as identidades, os patrimônios e as materialidades, as imagens e os valores, as cosmologias e as representações (ELIADE, 1991,1992,1998). A presença formal dessas práticas compreende, por um lado, as diversidades das expressões e das identidades religiosas e, por outro, os conflitos de poder permeados nas tramas, nas estratégias e nas disputas, sujeitos às conjunturas e às suas culturas políticas (BOURDIEU, 1999)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cristiano Marinho Braga - Integrante / Lyndon de Araújo Santos - Coordenador.
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2005 - Atual
ARTE CEMITERIAL: HISTÓRIA, ICONOGRAFIAS E DEVOÇÕES NAS REENTRÂNCIAS MARANHENSES, Descrição: visa dar continuidade à análise dos cemitérios, a arte tumular e as devoções, similar ao trabalho já realizado nos 21 municípios da Baixada Maranhense. Através de pesquisas etnográficas acerca da arte tumular nas Reentrâncias Maranhenses (outros 19 municípios), objetivamos fomentar na academia, bem como nos gestores públicos outra mentalidade quanto ao censo de preservação e valorização dos cemitérios como reflexo da sociedade em que está inserido. Estamos conhecendo gradativamente os cemitérios do Maranhão Ocidental, procurando informações sobre os mesmos em prefeituras, cartórios, dioceses e igrejas. Cumpre ressaltar que a história oral, tem sido fundamental , uma vez que essa metodologia investigativa nos permite um contato mais próximo com importantes agentes da comunidade local, tais como: pessoas idosas, profissionais cujos os ofícios possuem ligação direta com os cemitérios da região, entre outros, além da catalogação de documentos e iconografias que se revelam importantes para a pesquisa. Portanto, os cemitérios podem ser considerados como verdadeiros patrimônios históricos, embora muitos estejam em condições precárias de preservação. Mesmo assim, seus túmulos, suas lápides, seus epitáfios e iconografias, nos revelam a importância de conhecer e reconhecer cada dia mais esse espaço marcante que denota valores estéticos, artísticos, históricos e culturais concernentes aos municípios das Reentrâncias Maranhenses. Região esta, ainda bem carente não somente de políticas públicas direcionadas ao tema em questão, mas posicionamos em relevo a escassez de pesquisas que tratem do registro, análise e conservação dos cemitérios da citada região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Cristiano Marinho Braga - Integrante / Dimas dos Reis Ribeiro - Coordenador / Natan Barros de Oliveira - Integrante / Italo Domingos Santirocchi - Integrante / Meire Assunção Sousa Araujo - Integrante / Igor Pereira Ferreira - Integrante / Sânia de Moraes Ferreira Ribeiro - Integrante / Julyana Cabral Araujo - Integrante / Fernanda Cunha de Carvalho - Integrante / Anne Caroline Nava Lopes - Integrante / Tatiara Barbosa - Integrante / James Dean Alves Soares - Integrante / Francisco Pedro Aroucha - Integrante.
Prêmios
2012
Menção Honrosa (Apresentação Painel), Fundação Universidade Federal do Tocantins, UFT.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2023
Colégio Santa Cruz, Unidade Carolina/MAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Fundamental II, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de História e Filosofia.
2018 - 2023
Colégio Santa Cruz, Unidade Carolina/MAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador da Área de Ciências Humanas, Carga horária: 4
Outras informações:
Desenvolvendo a função de coordenação de área na área das Ciências Humanas do Colégio Santa Cruz, Unidade Carolina.
2011 - 2013
Instituto Batista de CarolinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Fund. I e II, Carga horária: 23
Outras informações:
Professor de História, Música e Arte.
2010 - 2013
Colégio Divina ProvidênciaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. Edu Básica, Fund. II e Ens. Médio, Carga horária: 14
Outras informações:
Professor de Filosofia, Sociologia e Religião.
2021 - 2022
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Monitoria Acadêmica, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 60
Outras informações:
Monitor da Disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino de História.
2019 - 2021
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Aluno de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Aluno do Mestrado Profissional em Formação Docente em Práticas Educativas.
Atividades
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09/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia (CCSST) - Imperatriz.Linhas de pesquisa
2018 - 2019
Instituto do Estado do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Profissionalizante, Carga horária: 640
Outras informações:
Professor de Inglês na modalidade bolsista do Instituto do Estado do Maranhão.
2012 - 2012
Universidade Federal do Norte do TocantinsVínculo: Monitor PIVIC, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 240
Outras informações:
Monitor do Institucional Voluntário de Iniciação Científica no 1º e no 2º semestre de 2012.
2024 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Balsas/MAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica - História, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da Educação Básica na Secretaria Municipal de Educação de Balsas/MA - Disciplina História.
2014 - Atual
Polícia Militar do Estado do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 3 Sargento da Polícia Militar do Maranhão
Outras informações:
Policial Militar a 11 anos e Professor a quase 20 anos.
2021 - Atual
Museu Histórico de CarolinaVínculo: Historiador Voluntário, Enquadramento Funcional: Historiador Voluntário
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