Lucas Dias Martinez Ambrogi

Graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina (2008), especialista em História Social e Ensino de História (UEL-2009) e mestre em História Social pelo programa de pós graduação em História Social da UEL (2012). Foi bolsista da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI/PR) pelo programa Universidade sem Fronteiras (2009/2010) e também pela CAPES (2011).

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social

2010 - 2012

Universidade Estadual de Londrina
Título: TENSÕES SONORAS: EMBATES ENTRE DOIS DISCURSOS SOBRE O NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL - MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920 - 1950),Ano de Obtenção: 2012
Silvia Cristina Martins de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História Social; História e Música; Música Viva.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Identidade cultural.

Especialização em História Social e Ensino de História

2009 - 2009

Universidade Estadual de Londrina
Título: Notas dissonates: as diferentes concepções de música nacional segundo Mário de Andrade e o grupo Música Viva (1920-1950).
Orientador: Rogério Ivano

Graduação em História

2005 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Título: Políticas Públicas e Cultura: a gestão da identidade em Londrina/Pr (2003-2005)
Orientador: Rogério Ivano

Formação complementar

2017 - 2017

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 1h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Curso EAD "Aprendendo a Aprender". (Carga horária: 1h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Audiodescrição. (Carga horária: 2h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2017 - 2017

Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2011 - 2011

História Cultural da cidade através da música e do. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

História e música: possibilidades metodológicas p. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO -IRATI, Brasil.

2005 - 2005

O olhar do cinema sobre a revolução de 30. (Carga horária: 40h). , Departamento de História do Centro de Letras e Ciências Humanas, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Das guerras servis as guerras civis: a conjuntura. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2003 - 2003

23º Festival de Música de Londrina, Percepção.. (Carga horária: 36h). , Secretaria do Estado da Cultura do Paraná, PROMIC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Participação em eventos

VI Seminário de Pesquisa do PPGHS ? XIII Semana de História ? I Encontro das Especializações em História da Universidade Estadual de Londrina.O modernismo brasileiro e a busca pela definição de nação durante o Estado Novo (1920- 1940). 2012. (Seminário).

XIII Encontro Estadual de História, A Escrita da História.A caracterização da ideia de Nação: a construção da identidade nacional brasileira através da literatura, 1830-1850.. 2012. (Encontro).

V Congresso Internacional de História. Nação, Artes e História: a literatura como formadora da identidade nacional brasileira, 1830-1850. 2011. (Congresso).

V Congresso Internacional de História. 2011. (Congresso).

V Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em História Social Universidade Estadual de Londrina.O NACIONALISMO MUSICAL BRASILEIRO E A CONSTRUÇÃO DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ?BRASIL? (1920-1950).. 2011. (Seminário).

XXVI Simpósio Nacional de História.Tons Nacionais: A disputa em torno da concepção de Brasil dentro do debate sobre o Nacionalismo Musical Brasileiro (1920-1950). 2011. (Simpósio).

XXVI Simpósio Nacional de História. 2011. (Simpósio).

IV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História Social - UEL.O DEBATE ACERCA DO NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL: MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920-1950). 2010. (Seminário).

VIII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.Notas dissonates: as diferentes concepções de música nacional segundo Mário de Andrade e o grupo Música Viva (1920-1950).. 2010. (Seminário).

XII Encontro Regional da ANPUH-PR Regiões: Imigrações, Identidades e VI Semana de História de Irati ? PR.O DEBATE ACERCA DO NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL: MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920-1950). 2010. (Encontro).

XII Encontro Regional da ANPUH-PR Regiões: Imigrações, Identidades e VI Semana de História de Irati ? PR. 2010. (Encontro).

Como chama isso? nomear é dar forma ao mundo.. 2009. (Simpósio).

Encontro Cidades Novas - A construção de políticas patrimoniais. 2008. (Encontro).

Reflexões sobre maio de 1968: seus impactos nas ciências sociais 40 anos depois.. 2008. (Seminário).

Semana de História. 2008. (Seminário).

Semana de História.Estudo de caso: Hibridação cultural em Londrina - PR. 2008. (Seminário).

Seminário do grupo de pesquisa: epistemologias e metodologias de História (GEPEMHIS). 2008. (Seminário).

VII SEPECH - seminário de pesquisa em ciências humanas. 2008. (Seminário).

VII SEPECH - Seminário de pesquisas em Ciências Humanas.Políticas Públicas e Cultura: a gestão da identidade em Londrina/Pr. 2008. (Seminário).

I Encontro Nacional de Estudos da imagem. 2007. (Encontro).

33º Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.Patrimônio Cultural em cidades de colonização recente: discussões teórico-metodológicas. 2006. (Encontro).

I Encontro do GT de Gênero e História. 2006. (Encontro).

III Semana de História e Arquivologia. 2006. (Seminário).

Universidade em transformação - 1° Seminário de pesquisa em ciências sociais.. 2006. (Seminário).

Universidade em transformação - 1º Seminário de Pesquisa em Ciências Sociais.Projeto de Extensão: Inventário e Proteção do Acervo Cultural de Londrina - IPAC/ Lda - "Monumentos Históricos em Londrina: recrutamento, identificação e avaliação". 2006. (Seminário).

IV Simpósio do Laboratório de Ensino de História: Conhecimento Histórico e saber escolar. 2005. (Simpósio).

Semana do Calouro 2005 "60 anos do fim da Guerra Mundial". 2005. (Seminário).

VI Encontro Internacional de Estudos Medievais - EIEM. 2005. (Encontro).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz. 2005. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Matheus Hikoto Kajimata Santana

Ivano, Rogério; Vilardaga, José Carlos;AMBROGI, L. D. M.. SANTANA, Matheus Hikoto Kajimata. O negócio chamado samba: Cartola e a indústria fonográfica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Produções bibliográficas

SIMON, Cristiano Gustavo Biazzo (Org.) ; GAWRYSZEWSKI, A. (Org.) ; FORTUNA, Claudia Padro (Org.) ; AMBROGI, L. D. M. (Org.) . São Jerônimo da Serra, história local e ensino: construindo histórias. 1. ed. Londrina: UEL, 2011. v. 500. 202p .
AMBROGI, L. D. M. ; VARANESE, P. G. . Vila Nova de Florença: resistência, tradição e diversidade cultural. In: SIMON, Cristiano Gustavo B. (org.) [et al.]. (Org.). São Jerônimo da Serra, história local e ensino: construindo histórias. 1ed.Londrina: UEL, 2011, v. 1, p. 41-55.
AMBROGI, L. D. M. ; MATTOS, T. C. . A comunidade indígena de São Jerônimo da Serra: memórias, tradições e histórias. In: SIMON, Cristiano Gustavo B. (org.) [et al.]. (Org.). São Jerônimo da Serra, história local e ensino: construindo histórias. 1ed.Londrina: UEL, 2011, v. 1, p. 63-77.
AMBROGI, L. D. M. ; MATTOS, T. C. . Escola indígena: memórias, experiências e histórias. In: SIMON, Cristiano Gustavo B. (org.) [et al.]. (Org.). São Jerônimo da Serra, história local e ensino: construindo histórias. 1ed.Londrina: UEL, 2011, v. 1, p. 107-121.
AMBROGI, L. D. M. . O modernismo brasileiro e a busca pela definição de nação durante o Estado Novo (1920- 1940). In: VI Seminário de Pesquisa do PPGHS ? XIII Semana de História ? I Encontro das Especializações em História da Universidade Estadual de Londrina, 2012, Londrina. Memórias, Linguagens e Identidades - Vol. II: Textos da Pós-Graduação Lato Senso e de Professores da Rede, 2012. v. II. p. 94-109.
AMBROGI, L. D. M. . Nação, Artes e História: a literatura como formadora da identidade nacional brasileira, 1830-1850. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA,, 2011, Maringá. Anais do Congresso Internacional de História (CD-Rom). Maringá: UEM/PPH/DHI, 2011. p. 2120-2126.
AMBROGI, L. D. M. . O DEBATE ACERCA DO NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL: MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920-1950). In: XII Encontro Regional da ANPUH-PR ?Regiões: Imigrações, Identidades? e VI Semana de História de Irati ? PR, 2010, Irati. XII Encontro Regional da ANPUH-PR ?Regiões: Imigrações, Identidades? e VI Semana de História de Irati ? PR, 2010. p. 01-12.
AMBROGI, L. D. M. . NOTAS DISSONANTES: AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE MÚSICA NACIONAL SEGUNDO MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920 ? 1950). In: VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2010, Londrina. Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas - VIII SEPECH, 2010. p. 1304-1316.
AMBROGI, L. D. M. . O debate acerca do nacionalismo musical no Brasil: Mário de Andrade e o grupo Música Viva (1920-1950). In: IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, 2010, Londrina. IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL,, 2010. p. 433-443.
AMBROGI, L. D. M. . Nação, Artes e História: a literatura como formadora da identidade nacional brasileira, 1830-1850. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA,, 2011, Maringá. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Maringá: Ed. CLICHETEC, 2011. p. 278-278.
AMBROGI, L. D. M. . O NACIONALISMO MUSICAL BRASILEIRO E A CONSTRUÇÃO DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ?BRASIL? (1920-1950).. In: V Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em História Social Universidade Estadual de Londrina, 2011, Londrina. Caderno de programa e resumos do V Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em História Social Universidade Estadual de Londrina. Londrina: UEL, 2011. p. 65-65.
AMBROGI, L. D. M. . O DEBATE ACERCA DO NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL: MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920-1950). In: XII Encontro Regional da ANPUH-PR ?Regiões: Imigrações, Identidades? e VI Semana de História de Irati ? PR, 2010, Irati. XII Encontro Regional da ANPUH-PR ?Regiões: Imigrações, Identidades? e VI Semana de História de Irati ? PR, 2010. p. 58-58.
AMBROGI, L. D. M. . O debate acerca do nacionalismo musical no Brasil: Mário de Andrade e o grupo Música Viva (1920-1950). In: IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, 2010, Londrina. IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL, 2010. p. 44-44.
AMBROGI, L. D. M. . Notas dissonates: as diferentes concepções de música nacional segundo Mário de Andrade e o grupo Música Viva (1920-1950).. In: VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2010, Londrina. Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas - VIII SEPECH, 2010. p. 152-152.
AMBROGI, L. D. M. . Políticas Públicas e Cultura: a gestão da identidade em Londrina/Pr 2000-2006. In: VII SEPECH - Seminário de pesquisas em Ciências Humanas, 2008, Londrina. VII SEPECH- Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2008.
AMBROGI, L. D. M. . A caracterização da ideia de Nação: a construção da identidade nacional brasileira através da literatura, 1830-1850.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMBROGI, L. D. M. . O modernismo brasileiro e a busca pela definição de nação durante o Estado Novo (1920- 1940). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMBROGI, L. D. M. . Tons Nacionais: A disputa em torno da concepção de Brasil dentro do debate sobre o Nacionalismo Musical Brasileiro (1920-1950). 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMBROGI, L. D. M. . Nação, Artes e História: a literatura como formadora da identidade nacional brasileira, 1830-1850. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMBROGI, L. D. M. . O NACIONALISMO MUSICAL BRASILEIRO E A CONSTRUÇÃO DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ?BRASIL? (1920-1950).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMBROGI, L. D. M. . Notas dissonates: as diferentes concepções de música nacional segundo Mário de Andrade e o grupo Música Viva (1920-1950).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMBROGI, L. D. M. . O DEBATE ACERCA DO NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL: MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920-1950). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMBROGI, L. D. M. . O DEBATE ACERCA DO NACIONALISMO MUSICAL NO BRASIL: MÁRIO DE ANDRADE E O GRUPO MÚSICA VIVA (1920-1950). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMBROGI, L. D. M. . Estudo de caso: Hibridação cultural em Londrina - PR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMBROGI, L. D. M. . Políticas públicas e cultura: a gestão da identidade em Londrina, 2000 - 2006. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMBROGI, L. D. M. . Patrimônio Cultural em cidades de colonização recente: discussões teórico-metodológicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMBROGI, L. D. M. . Projeto de Extensão: Inventário e Proteção do Acervo Cultural de Londrina - IPAC/ Lda - "Monumentos Históricos em Londrina: recrutamento, identificação e avaliação". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

AMBROGI, L. D. M. ; JAMES, Elizabeth J. ; GRANNA NETO, G. . Apresentação nas Sessões Musicais do V Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Estadual de Londrina. 2011 (Musical).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

HISTÓRIA E A POLÍTICA NAS LETRAS DAS MÚSICAS TEATRAIS, PARTITURAS MUSICAIS E CANCIONEIROS DO RIO DE JANEIRO DO SÉCULO XIX ( 1850-1889 ), Descrição: Pensar as relações entre história, política e música a partir das letras, partituras musicais e melodias das canções que circularam em diferentes espaços no cotidiano do Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX . Pretende-se com ela investigar de que forma uma certa cultura musical do período emergiu como um importante canal de expressão e intervenção para atores sociais que encontraram obstáculos reais de inserção no mundo da política institucional na sociedade fluminense do século XIX... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lucas Dias Martinez Ambrogi - Integrante / Silvia C. M. de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Colégio Estadual Olavo Bilac

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2014 - Atual

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Tutor eletrônico - História, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 24

2012 - 2013

Colégio Estadual Nilo Peçanha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2012 - 2012

Colégio Estadual Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

2012 - 2012

ESCOLA ESTADUAL EUCALIPTOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

2009 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista recém-formado, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Atuou como bolsista do projeto de extensão "SÃO JERÔNIMO DA SERRA: MEMÓRIA, HISTÓRIA, PATRIMÔNIO HISTÓRICO, CULTURAL E AMBIENTAL" Coordenado pelo professor Dr. Cistiano Gustavo Biazzo Simon financiado pelo programa Universidade sem Fronteiras, da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI) do Governo do Estado do Paraná. Tendo em vista as dificuldades encontradas em municípios e localidades de construir e tratar sua história, o projeto em questão propõe-se a construir juntamente com a comunidade de São Jerônimo da Serra, uma história local a partir de um processo de levantamento de documentos escritos e imagéticos e de produção de entrevista e imagens, contribuindo também para o processo de formação continuada de professores no que diz respeito ao ensino de História, uma vez que o projeto se enquadra no subprograma "apoio às licenciaturas" do programa Universidade sem Fronteiras.

2011 - 2011

Colégio Estadual Dom Geraldo Fernandes. Ensino Fund. e Medio.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 24

Outras informações:
Lecionou a disciplina de História para o Ensino Fundamental.

2011 - 2011

Colégio Estadual Maestro Andrea Nuzzi - E. Fund. Médio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou o curso de história para o Ensino Médio

2016 - Atual

C. E. Maestro Andrea Nuzzi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

2016 - Atual

E. E. Dr. Leopoldino F. Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15