Gerson Tenório dos Santos

Possui graduação em Tradução e Interpretação Português-Inglês pela Universidade Ibero-Americana (1982), graduação em Licenciatura Português Inglês pela Universidade Ibero Americana (1982), graduação em Pedagogia pela Universidade Camilo Castelo Branco (1987), mestrado (1995) e doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Foi professor titular do curso de Psicologia (1996 a 2000) e Letras (2000 a 2015) da Universidade Camilo Castelo Branco e coordenador do Curso de Letras da mesma instituição no período de fevereiro de 2001 a junho de 2015. Coordenou, ainda, na mesma instituição o Curso Lato Sensu em Literatura Contemporânea no período de fevereiro de 2012 a junho de 2015 . Desde julho de 2015 é docente da UNIMES (Universidade Metropolitana de Santos), sendo atualmente Coordenador e professor do Mestrado Profissional Práticas Docentes no Ensino Fundamental e professor do Curso de Psicologia e vários cursos de Lato Sensu. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Categorias da Narrativa do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP, bem como parecerista da revista eletrônica "Fronteiraz" pertencente ao mesmo Programa. Tem experiência na área de Letras e Pedagogia, com ênfase em formação de professores de língua portuguesa, língua inglesa, alfabetização e estudos da linguagem. Atua principalmente nas seguintes áreas: linguística, semiótica, estudos literários, pedagogia, psicologia, fenômeno religioso, comunicação e estudos culturais, desenvolvendo pesquisas inter e transdisciplinares.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Comunicação e Semiótica

1996 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A semiose do sagrado: uma abordagem complexa dos sistemas religiosos
Prof Dr. Jorge de Albuquerque Vieira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sagrado, semiose, complexidade, sistema, religião.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Tecnologias da Informação. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Mestrado em Comunicação e Semiótica

1990 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A morte, a cultura e o ocidente: um estudo intersemiótico, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Prof Dr. Jorge de Albuquerque Vieira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: morte, cultura, ocidente, semiótica, intersemiose.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Graduação em Pedagogia

1986 - 1987

Universidade Brasil

Graduação em Licenciatura Português Inglês

1981 - 1982

Universidade Ibero Americana

Graduação em Tradutor Intérprete Português Inglês

1979 - 1982

Universidade Ibero Americana

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e Semiótica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

SANTOS, G. T. ; BARROCAS, R. . I Encontro Internacional sobre Ensino e Mudanças Ambientais. 2022. (Outro).

SANTOS, G. T. ; GAMELO, R. . Coloquio Currículo Educación Básica y Autonomía Docente. 2022. (Outro).

SANTOS, G. T. ; SANTOSTAVARES, E. ; GOMES, T. S. . II Encontro Internacional de Educação On Line - 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Outro).

SANTOS, G. T. . I Encontro de Educação e Literatura. 2021. (Outro).

MALAVASI, A. ; SANTOS, G. T. ; SERRAO, F. F. . II Semana de Psicologia da UNIMES. 2019. (Outro).

AZEDO, M. R. ; NETTO, C. A. ; SANTOS, G. T. . II Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIMES. 2019. (Outro).

SANTOS, G. T. ; NETTO, C. A. ; GOING, L. C. ; AZEDO, M. R. . I Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIMES. 2018. (Outro).

MORAES, M. C. V. ; MALAVASI, A. ; SANTOS, G. T. . I Encontro da Diversidade e do Meio Ambiente. 2017. (Outro).

MALAVASI, A. ; SANTOS, G. T. ; BATISTA, V. . XVI Jornadas Trasandinas de Aprendizaje. 2016. (Congresso).

SANTOS, G. T. ; MALAVASI, A. . I Congresso de Educação Zona Leste: Currículo e Território. 2013. (Congresso).

SANTOS, G. T. ; MORAES, M. C. V. ; FREDDI, E. . III Semana Integrada: Geografia, História e Letras - 60 anos sem Graciliano Ramos. 2013. (Outro).

SANTOS, G. T. ; MORAES, M. C. V. ; FREDDI, E. . II Semana Integrada: Geografia, História e Letras - 150 anos de "Amor de Perdição", de Camilo Castelo Branco. 2012. (Outro).

SANTOS, G. T. ; MORAES, M. C. V. ; FREDDI, E. . I Semana Integrada: Geografia, História e Letras. 2011. (Outro).

SANTOS, G. T. . IV Semana de Letras. 2009. (Outro).

SANTOS, G. T. . III Semanas de Letras da Unicastelo. 2008. (Outro).

SANTOS, G. T. . II Semana de Letras da Unicastelo. 2007. (Outro).

SANTOS, G. T. . I Semana de Letras da Unicastelo. 2006. (Outro).

Participação em eventos

1er Congreso Virtual Internacional de Comprensión Lectora. La semiótica, la cultura y los procesos en la comunicación humana: estratégias. 2021. (Congresso).

Í Encontro de Educação e Literatura: a literatura problematizando a educação.A desgramática de Manoel de Barros: implicações para o ensino de gramática. 2021. (Encontro).

II Encontro Internacional de Educação On Line - 100 anos de Paulo Freire.O eros pedagógico no pensamento de Paulo Freire: um diálogo de muitas vozes. 2021. (Encontro).

La educación y la ética: una mirada freireana.A educação e a ética na perspectiva freiriana. 2021. (Simpósio).

Seminário Internacional sobre Redenção: Literatura, Cinema e Mídia.A dimensão da uberdade no conto . 2021. (Seminário).

III Seminário Leitura de Imagens: a epistemologia de Nise da Silveira. 2019. (Seminário).

XVII Jornadas Trasandinas de Aprendizaje. 2018. (Encontro).

17º Encontro Internacional sobre Pragmatismo.Alteridade e Agapismo: uma perspectiva ética do evolucionismo de Charles Sanders Peirce. 2017. (Encontro).

EDUCAÇÃO NO BRASIL ? DA CRISE AO PROTAGONISMO, QUAIS OS CAMINHOS??. 2016. (Outra).

Filosofia no Cinema.Desmemória e antimito no filme "Amnésia": o "Homo simbolicus" em crise. 2010. (Outra).

I Simpósio de Ciências da Religião.O eu, o outro e o barro: a dimensão anagógica na poesia de Manoel de Barros. 2008. (Simpósio).

8º Encontro Internacional Sobre o Pragmatismo.Agapismo e o simbolismo da Trindade. 2006. (Encontro).

7º Encontro Internacional Sobre o Pragmatismo.7º Encontro Internacional Sobre o Pragmatismo. 2004. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação São Paulo ? Educação Cidadã para. 2004. (Outra).

14º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 14º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2003. (Congresso).

I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos. I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos. 2003. (Congresso).

I Jornada de Semiótica e Complexidade: Sistemas e Cognição.I Jornada de Semiótica e Complexidade: Sistemas e Cognição. 2003. (Outra).

VII Congresso Internacional da Unicastelo. VII Congresso Internacional da Unicastelo. 2003. (Congresso).

Ciclo de Cinema "Transgessões do Sagrado".Ciclo de Cinema Transgessões do Sagrado. 2002. (Outra).

II Seminário "Avaliação, informação e qualidade" do Curso de Letras.II Seminário Avaliação, informação e qualidade do Curso de Letras. 2002. (Seminário).

V Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica. V Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica. 2002. (Congresso).

13º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 13º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2001. (Congresso).

Ciclo de Cinema "O diabólico tecnológico".Ciclo de Cinema O diabólico tecnológico. 2001. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Semiótica. V Congresso Brasileiro de Semiótica. 2001. (Congresso).

VI Congresso Internacional Unicastelo. VI Congresso Internacional Unicastelo. 2001. (Congresso).

Ciclo de Cinema "Olhares e falas do sagrado.Ciclo de Cinema Olhares e falas do sagrado. 2000. (Outra).

Semana de Psicologia da Unicastelo.Semana de Psicologia da Unicastelo. 2000. (Outra).

Simpósio Interinstitucional "O Sagrado e o Cinema".Simpósio Interinstitucional O Sagrado e o Cinema. 2000. (Simpósio).

12º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 12º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1999. (Congresso).

2o Seminário Avançado de Comunicação e Semiótica.2o Seminário Avançado de Comunicação e Semiótica. 1999. (Seminário).

5o Congresso Internacional Unicastelo. 5o Congresso Internacional Unicastelo. 1999. (Congresso).

7th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS). 7th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS). 1999. (Congresso).

Seminário avançado A articulação narrativa da idéia de formação.Seminário avançado A articulação narrativa da idéia de formação. 1999. (Seminário).

V Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica. V Congreso Internacional de la Federación Latinoamericana de Semiótica. 1999. (Congresso).

II Semana de Psicologia da UNICASTELO.II Semana de Psicologia da UNICASTELO. 1998. (Outra).

VI Congreso Internacional de Estudios Semióticos. VI Congreso Internacional de Estudios Semióticos. 1997. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. XX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. 1997. (Congresso).

III International Latin-American Congress on Semiotics. III International Latin-American Congress on Semiotics. 1996. (Congresso).

Fifth Congress of the International Association for Semiotic Studies. Semiotics Around the World: Synthesis in Diversity - Fifth Congress of the International Association for Semiotic Studies. 1994. (Congresso).

Seminário "Formar Crianças Leitoras e Produtoras de Textos".Seminário Formar Crianças Leitoras e Produtoras de Textos. 1994. (Seminário).

Seminário Internacional de Alfabetização.Seminário Internacional de Alfabetização. 1994. (Seminário).

Semiótica do Tempo.Semiótica do Tempo. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Raquel Mesquita Baldi de Moraes

MALAVASI, A.; LARA, S. M. S. R.;SANTOS, G. T.. As contribuições das Políticas de Justiça Restaurativa para estabelecimento do diálogo na mediação de conflitos em uma escola municipal de Santos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Isabel Lorenzo Barsotti

SANTOS, G. T.; SILVA, S. R.; BANAT, A. K. E.. O fio de Ariadne: a formação do professor de música e a sua trajetória nos labirintos no 1º ano do Ensino Fundamental I. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Rosangela Eliane Pereira Rocha

COELHO, I. S.;SANTOS, G. T.; MARTINS, R. E.. Os textos multimodais e a sua contribuição para os multiletramentos ? relações entre as linguagens no Ensino Fundamental anos finais. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Marcello Santos Olintho

GOMES, T. S.; CARVALHO, C. R. L.;SANTOS, G. T.. Adequação de espaços ociosos em uma unidade escolar no Municipio de Santos/SP voltada para a educação ambiental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Janaína de Araújo Bueno

SANTOS, G. T.; Paulo César Carneiro Lopes; SCHNEIDER, A.. O provocar da curiosidade nos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental durante as aulas de Inglês a partir do trabalho com leitura literária. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Danielle Ribeiro Santos

SCHNEIDER, A.; SANTOS, M. J.;SANTOS, G. T.. Além da quadra: problematizando a cultura corporal nas aulas de Educação Física no Município de Praia Grande. 2020. Dissertação (Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Ariane Fregotte

BASTAZIN, V.;SANTOS, G. T.; NAVAS, D.. O conto de fadas na tradição e no contemporâneo (dois momentos para reflexão). 2020. Dissertação (Mestrado em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Diego Souza dos Santos

COELHO, I. S.; DUGAICH, C. M.;SANTOS, G. T.. A atuação da coordenação da área de Língua Portuguesa no desenvolvimento da competência leituroa de estudantes do 9º ano da REde Municipal de Guarujá. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Sueli Astolpho Vieira

MALAVASI, A.; MAFRA, J. F.;SANTOS, G. T.. O diretor de escola e o projeto político-pedagógico na perspectiva de uma educação emancipadora: limites e possibilidades. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: WESLEY WERNER DA SILVA NUNES

SANTOS, G. T.; SANTOS, E. M.; MOLINA, T. S.. Entre a memória e a história: o surgimento da identidade por meio do baú da memória. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Leonardo Henrique Rodrigues Salles de Moraes

SANTOS, G. T.; SCHNEIDER, A.; CARVALHO, C. C. S.. A interdisciplinaridade como prática motivadora do saber. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Ariane Fregotte

SANTOS, G. T.; BASTAZIN, V.; PALO, M. J. G.. Cinderela: transformações e recriações do conto. 2019. Dissertação (Mestrado em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Flávia Maria Lourenço da Costa

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; SANTOS, E. M.; LARA, S. M. S. R.. Justiça restaurativa: trabalhando com os processos circulares nas uniades municipais de educação em Santos-SP. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Bruna Lucena Biscáia

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; ANTUNES, A.. Relação família-escola: contribuições para uma educação democrática, significativa e transformadora.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Ana Paula Fernandes Mota Gonçalves Teixeira

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; BRITO, L. L.. Contexto social e ensino-aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise da produção do fracasso escolar e das representações sobre a deficiência. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Ivanilde Lourenço Passos

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; Paulo César Carneiro Lopes. A construção de um olhar crítico por meio da sensibilização e vivência dos processos de criação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Onorival de Almeida Doin

SANTOS, G. T.; COELHO, I. S.; COUTO, K. L. F. P.. Leitura de contos e fábulas africanos, indígenas e europeus - uma proposta interdisciplinar para o 6º ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Danielle Pedrassoli dos Santos Rosa

SANTOS, G. T.; BASTAZIN, V.; DARIN, L. C. M.. Clarice Lispector autora de si: reflexões sobre o fazer literário em "A descoberta do mundo". 2018. Dissertação (Mestrado em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sumaya Pimenta de Castro

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; BATISTA, V.. A alfabetização no 3º ano do Ensino Fundamental e as dificuldades encontradas nesse processo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Maria Isabel de Abreu Saeger Malheiro

SANTOS, G. T.; SANTOS, E. M.; BATISTA, V.. A surdez no contexto escolar: das políticas públicas às salas de aula inclusivas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Elaine Kivits da Graça

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.. Perspectivas na formação continuada do professor de Educação de Jovens e Adultos no Município de Santos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; SALLES, C. A.. A notícia e a passagem do tempo: a interferência do fluxo noticioso na percepção humana de passado, presente e futuro.. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dirce Sales de Mesquita Coanastr

VIEIRA, J. A.;SANTOS, G. T.; PINHEIRO, J. A. B.. Educação, imagem e comunicação multimídia - comunicação e conhecimento tácito. 2010. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria de Lourdes Teles

SANTOS, G. T.. O narrador-personagem: instabilidade romanesca e subjetividade fílmica entre o "matador" e o "Homem do ano". 2008. Dissertação (Mestrado em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Leon Rosa da Silva Santos

SANTOS, G. T.. O mito nos programas políticos do PT e PSDB nas eleições presidenciais de 2006. 2008. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sonia Maria Pereira Maciel

SANTOS, G. T.. Uma abordagem do tempo no filme ?A Ostra e o Vento?. 2006. Dissertação (Mestrado em PEPG em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniela Osório Palin de Moraes

SANTOS, G. T.. Ficção brasileira de Chico Buarque de Hollanda: a imagem da identidade da personagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Gomes de Oliveira

SANTOS, G. T.. Arte, artefatos, cognição: evolução e processos comunicativos. 2004. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Diogo Souza Cardoso

SANTOS, G. T.; ALVAREZ, A. G. R.; SANTOS, E. C. P.; MATTOS, C. F.; ANDRADE, C. A. B.. A imagem especular e o autorretrato nas relações dialógicas em Narciso e Dorian Gray. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Carmem Medeiro Lima

ALVAREZ, A. G. R.; MATTOS, C. F.; Paulo César Carneiro Lopes;SANTOS, G. T.; BRIDI, M. V.. Linguagem e morte na experiência lírica de Herberto Helder. 2019 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Alexandre Alvarenga Ribeiro

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; COSTA, R.; LEAO, L. I. C.; SANTAELLA, M. L.. Emergência de sistemas em redes sociais na internet. 2016. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eduardo Kiochi Nakamiti

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; COSTA, R.; SANTAELLA, M. L.; MANAS, A. V.. A questão do futurismo pós-humano e da vida artificial: a comunicação científica e de divulgação nas ciências da complexidade. 2014. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Gomes de Oliveira

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; PINHEIRO, J. A. B.; SALLES, C. A.; LAURENTIZ, S. R. F.. Heart: processos criativos (comunicativos) envolvendo mídias orgânicas e não-orgânicas. 2009. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Brutus Abel Fratuce Pimentel

SANTOS, G. T.. Paul Valéry: estudos filosóficos. 2008. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Giuseppe Milone

SANTOS, G. T.. Musicálea ? Aspectos informacionais e comunicacionais da música moderna do século XX. 2005. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Milton José Zamboni

SANTOS, G. T.. Os forais medievais como sistema comunicacionais gerenciadores das relações de gêneros entre o século XII e XV. 2005. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Clinio Jorge de Souza

SANTOS, G. T.. Esquemas comunicacionais subjacentes ao Haiku e ao Haicai. 2005. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elsa Gois de Oliveira

SANTOS, G. T.. Mídias e artes proustianas: sentidos. 2005. Tese (Doutorado em PEPG em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Julianna Emma Radvany Florez

SANTOS, G. T.. Comunicação e práxis: socionomia em sistemas complexos psicossociais. 2004. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Erika Neitzert

SANTOS, G. T.. A reconfiguração da natureza - As perspectivas da ecologia e da engenharia genética a partir de material jornalístico. 2003. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Diogo Souza Cardoso

SANTOS, G. T.; ALVAREZ, A. G. R.; MATTOS, C. F.. A imagem espetacular e o autorretrato nas relações dialógicas e intermidiáticas em Narciso e Dorian Gray. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Eduardo Kiochi Nakamiti

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; COSTA, R.. Comunicação Científica e de divulgação nas ciências da complexidade: a questão do futuristmo pós-humano e da vida artificial. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Wagner Francisco da Silva

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; COSTA, R.. Ética Ambiental: uma narrativa semiótica e sistêmica. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Clinio Jorge de Souza

SANTOS, G. T.. Esquemas comunicacionais subjacentes ao Haiku e ao Haicai. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Milton José Zamboni

SANTOS, G. T.. Os forais medievais como sistemas comunicacionais gerenciadores das relações de gêneros entre o século XII e XV. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Julianna Emma Radvany Florez

SANTOS, G. T.. Socionomia - Um Sistema Complexo de Comunicação e Desenvolvimento Grupal e Pessoal. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Erika Neitzert

SANTOS, G. T.. A reconfiguração da natureza - As perspectivas da ecologia e da engenharia genética a partir de material jornalístico. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: RENATA DE LIMA ZULIANI

SANTOS, G. T.; BARROCAS, R.; SCHNEIDER, A.. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SOBRE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DA PANDEMIA NA APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS HUMANAS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Rosangela Eliane Pereira Rocha,

SANTOS, G. T.; COELHO, I. S.; MARTINS, R. E.. Os textos multimodais e a sua contribuição para os multiletramentos ? relações entre as linguagens no Ensino Fundamental anos finais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Israel Batista de Oliveira

SILVA, A. F. G.; MALAVASI, A.;SANTOS, G. T.. Descritores das matrizes de referencias de matemática do 9º ano: implicações e desafios na prática pedagógica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Salma Italia dos Santos

MALAVASI, A.; COELHO, I. S.; BATISTA, V.;SANTOS, G. T.. Alfabetização e letramento no 1º ano do Ensino Fundamental mediados pelo lúdico. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Raquel Mesquita Baldi de Moraes

MALAVASI, A.; LARA, E. M. S. R. E.;SANTOS, G. T.. As contribuições das Políticas de Justiça Restaurativa para estabelecimento do diálogo na mediação de conflitos em uma escola municipal de Santos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Laura Pedreira Lázaro

SANTOS, G. T.; SCHNEIDER, A.; SANTOS, M. J.. A mediação de leitura por meio das historias em quadrinhos de Mauricio de Souza. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Isabel Lorenzzo Barsotti

SANTOS, G. T.; ABDALLA, M. F.; SCHNEIDER, A.. O fio de Ariadne: a formação do professor de musica e sua trajetória nos labirintos da educação no 1º ano do ensino fundamental I. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Janaína de Araújo Bueno

SANTOS, G. T.; Paulo César Carneiro Lopes; SCHNEIDER, A.. O provocar da curisiosidade nos alunos do 8ºano do Ensino Fundamental durante as aulas de Inglês a partir do trabalho com leitura literária. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Danielle Ribeiro Santos

SCHNEIDER, A.; RODRIGUES, A. C. L.;SANTOS, G. T.. Além da quadra: problematizando a cultura corporal nas aulas de Educação Física no Município de Praia Grande. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Marcello Olintho Santos

GOMES, T. S.;SANTOS, G. T.. Adequação de espaços ociosos em uma unidade escolar no município de Santos-SP. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Diego Souza dos Santos

COELHO, I. S.; DUGAICH, C. M.;SANTOS, G. T.. A atuação da coordenação da área de Língua Portuguesa no desenvolvimento da competência leituroa de estudantes do 9º ano da REde Municipal de Guarujá. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Leonardo Henrique Salles de Moraes

SANTOS, G. T.; SCHNEIDER, A.; CARVALHO, C. C. S.. A interdisciplinaridade como prática motivador do saber. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Elaine Cristina de Oliveira

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; ARONE, M.. O traballho de formação docente na perspectiva do diretor de uma escola municipal da Baixada Santista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Ana Paula Fernandes Mota Gonçalves Teixeira

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; BRITO, L. L.. Contexto social e ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise da produção do fracasso escolar e das representações sobre a deficiência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Sueli Astolpho Vieira

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; COSTA, V. A.. O diretor pedagógico e o Projeto Político-Pedagógico na perspectiva de uma educação emancipadora: limites e possibilidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Danielle Pedrassoli dos Santos Rosa

SANTOS, G. T.; BASTAZIN, V.; DARIN, L. C. M.. Clarice Lispector autora de si: uma reflexão sobre o fazer literário em "A descoberto do mundo". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: WESLEY WERNER DA SILVA NUNES

SANTOS, G. T.; SANTOS, E. M.; MOLINA, T. S.. Entre a memória e a história: o surgimento da identidade por meio do baú da memória. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Flávia Maria Lourenço da Costa

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; SANTOS, E. M.. Justiça restaurativa nas escolas: trabalhando com os processos circulares nas unidades municipais de educação em Santos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Bruna Lucena Biscáia

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; ANTUNES, A.. Relação família-escola: contribuições para uma educação democrática, significativa e transformadora.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Elaine Kivits da Graça

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; MENDES, E. C. C. S.. Perspectivas na formação continuada do professor de Educação de Jovens e Adultos do Município de Santos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Maria Isabel de Abreu Saeger Malheiro

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; BATISTA, V.. A surdez no contexto escolar: das políticas publicas às salas de aula inclusivas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Sumaya Pimenta de Castro

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; BATISTA, V.. A alfabetização no 3º ano do Ensino Fundamental e as dificuldades encontradas nesse processo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Onorval de Almeida Doin

SANTOS, G. T.; COELHO, I. S.; BOHN, G. P.. Leitura de contos e fábulas africanos, indígenas e europeus: uma proposta interdisciplinar para o 6º ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; SALLES, C. A.. A notícia e "passagem" do tempo: a interferência do fluxo noticioso na percepção humana de passado, presente e futuro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria José Raimundo

SANTOS, G. T.; Paulo César Carneiro Lopes; LIMA, C. M.. Literatura de cordel: análise de poesia de Patativa do Assaré. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Moderna e Contemporânea) - Universidade Brasil.

Aluno: DAVI FERNANDES COSTA

SANTOS, G. T.; SCHNEIDER, A.; Paulo César Carneiro Lopes. O desvelamento do mecanismo mimético em Mayombe, de Pepetela. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Moderna e Contemporânea) - Universidade Brasil.

Aluno: Daniela Alvares Beskow

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.. Em trânsito: uma análise entre público e artista no teatro que acontece na rua a partir da Teoria Geral de Sistemas: sujeito, objeto, complexidade e trama na cidade a partir de uma escrita criadora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes do Corpo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bruna Vitorino de Souza

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; PINTO, M. G. C. T.. Entre o sítio Juaninha e Perdizes: Observações Corporais e Ambientais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes do Corpo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Roger Muniz

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; HERCULES, R.. O caminhar e a permanência Guarani. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes do Corpo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Joaquim Bittencourt Lino

SANTOS, G. T.; VIEIRA, J. A.; AGRA, L. J. L. S.. A formação de conceito no espectador criativo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunica das Artes do Corpo - Habilitação: Teatro) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Regina Maria Barotho

SANTOS, G. T.. Aspectos da comunicação cliente-empresa - O Horizonte das persquisas de mercado na Internet. 2003. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Paulo César Carneiro Lopes; MALAVASI, A.;SANTOS, G. T.. Seleção de docentes do Curso de Matemática na modalidade EaD da UNICASTELO. 2012. Universidade Brasil.

SANTOS, G. T.; Paulo César Carneiro Lopes; Vieira, T. M.. Processo seletivo para contratação de docentes da UNICASTELO. 2009. Universidade Brasil.

LOPES, Paulo César Carneiro; MALAVASI, A.;SANTOS, G. T.. Concurso de Seleção Docente de Professores de Língua Portuguesa da UNICASTELO. 2012. Universidade Brasil.

SANTOS, G. T.. III Mostra de Pesquisas em Andamento em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. 2019. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, G. T.; MALAVASI, A.; BARROCAS, R.; COELHO, I. S.; GOING, L. C.; NATARIO, E. G.; GOMES, T. S.. I Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIMES. 2018. Universidade Metropolitana de Santos.

SANTOS, G. T.. III Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Pesquisadores da UNICASTELO. 2009. Universidade Brasil.

SANTOS, G. T.. Projetos de Iniciação Científica concorrentes a Bolsas do Programa Pró-Inicial 2008. 2009. Universidade Brasil.

SANTOS, G. T.. II Encontro de Iniciação Científica da UNICASTELO. 2008. Universidade Brasil.

Orientou

LUCIANA PEREIRA DA SILVA NASCIMENTO

O brincar e o letrar uma dicotomia na transição da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental:; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

ANA CRISTINA ALVES

ESCREVENDO HISTÓRIAS: A LEITURA, A ESCRITA E A MEMÓRIA DOS ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL EJA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Lucas Hoffmann Machado Genuino

O EMPREGO DE EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COMO FORMA DE SUPERAR A FRAGMENTAÇÃO CURRICULAR NAS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Helen Adlaine Santos Bom Sucesso

A interdisciplinaridade como meio para formação de alunos leitores nos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Maria Aparecida Jesus Mateus

O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Ive Estrela Silva

CULTURAS OCEÂNICAS E ARTES VISUAIS: CURADORIA, PROCESSOS DE CRIAÇÃO E SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Raquel Bioni

Competências linguísticas de Howard Gardner: como usá-las de formas criativas nas aulas de inglês das escolas públicas de santos de ensino fundamental I ? anos iniciais; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Andreia Costa Vieira

O olhar da universidade para o Ensino Fundamental: desafios e possibilidades; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos; (Orientador);

Walquíria Carneiro Silva Benicio

LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: ESTUDO DAS LITERATURAS AFRICANAS PARA 9º ANOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Wagner dos Santos

Os memes de internet: do humor à criticidade e à reflexão com alunos do 9º anos; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Salma Itália Nascimento dos Santos

A utlização do lúdico como ferramenta para alfabetização e letramento; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Israel Batista de Oliveira

Formação continuada do professor: avaliação da aprendizagem como ponto de partida para elaboração de estratégias diferenciadas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Simone Santos do Aido

Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Fundamental: EJA Digital Santos por Intermédio de História em Quadrinhos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ivanilde Lourenço Passos

Música e movimento no Ensino Fundamental I: a construção de um olhar crítico por meio da sensibilização e vivência dos processos de criação; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Rosevanea Antonia Andreos

Dificuldades na habilidades do listening: uma metodologia para o 9º ano do Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Janaína de Araújo Bueno

O provocar da curiosidade nos alunos do 8º ano do ensino fundamental durante as aulas de Inglês a partir do trabalho com leitura literária; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Isabel Lorenzo Barsotti

O fio de Ariadne: a formação do professor de música e a sua trajetória nos labirintos no 1º ano do Ensino Fundamental I; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Debora Gil Souza

Alcances e limites da ação formativa do coordenador pedagógico na escola; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura do Município de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Fátima Aparecida Marinho Coelho

Expandindo horizontes: usando as múltiplas inteligências da língua inglesa no ensino fundamental na escola publica; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Andrea Gabriel Paula Santos

O ensino de língua portuguesa no Ensino Fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, Prefeitura Municipal de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Lucilene Costa Ribeiro

A informática educativa e o gênero fábula como instrumento de ensino-aprendizagem para alunos com dificuldade de produção de texto; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos, ; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Roseli Mendonça dos Santos Salles

Evasão Escolar nas Instituições de Ensino Superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Formação de Professores p/ o Ens; Médio) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Cosma Angélica Cavalcante

A Tecnologia da Informação e da Comunicação como Recurso Metodológico na Docência Universitária; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Formação de Professores p/ o Ens; Médio) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Vânia Rufino Rivera

Uma leitura dialógica e polifônica do "Caso do Vestido", de Carlos Drummond de Andrade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Moderna e Contemporânea) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Carmen Medeiros Lima

O fascínio da morte e o alumbramento em "Belo Belo", de Manuel Bandeira; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Moderna e Contemporânea) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

ANA M V

MENEGUETI, ANA PAULA CORRÊA et al; ; TRABALHANDO A CANÇÃO CHICO MINEIRO EM SALA DE AULA : UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DO ESTEREÓTIPO DO CAIPIRA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Daniela Francine Penha, Gildete dos Santos Recla

A VARIAÇÃO DIATÓPICA E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA NA CANÇÃO CHICO MINEIRO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Claudia Lúcia Lara, Mayara de Lima Souza, et

al; O PAPEL DA LINGUAGEM DA PROPAGANDA NA CRÔNICA: ?A GAROTA PROPAGANDA, COITADINHA!?, DE STANISLAW PONTE PRETA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Isabela S de Oliveira Silva, Nelia Lucia M

Peixoto et al; ; UMA ANÁLISE DA VARIAÇÃO SINTÁTICA NA CANÇÃO SAUDOSA MALOCA, DE ADONIRAN BARBOSA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Carolina Rodrigues Martins, Fernanda Nunes Caetano, et

al; ; UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIOCULTURAL DA CANÇÃO ?CHICO MINEIRO?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Carolina Rodrigues Martins, Fernanda Nunes Caetano et al

; OS ASPECTOS SOCIOCULTURAIS E O CONTEXTO DA LETRA DA CANÇÃO ?CHICO MINEIRO ?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Grazielle Ap dos Santos, Iara P

da Silva Alves et al; ; A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM DA MÍDIA NA CRÔNICA ?A GAROTA PROPAGANDA, COITADINHA!? DE STANISLAW PONTE PRETA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Andreza bispo dos Santos, Flaviana Alves da Silva et al

; UM ESTUDO DA VARIAÇÃO DIAMÉSICA NA CANÇÃO "CHICO MINEIRO"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Alexandre Alves dos Santos, Daniela Koch Conceição et al

; Análise das variações diatópicas na canção Saudosa Maloca; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Cristiane Silva S

de Morais, Franco Abreu Amorim et al; ; UMA ANÁLISE DIASTRÁTICA NA CANÇÃO CHICO MINEIRO, DE TONICO E TINOCO?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Paula Montagnin, Elisangela de Andrade Aniceto et

al; ; VENCENDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UMA ANÁLISE DO PORTUGUÊS NÃO-PADRÃO NO POEMA "AOS POETAS CLÁSSICOS", DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Anderson Brancaglioni da Silva, Flávia M

S; Silva et al; ; UMA ANÁLISE FONOLÓGICA À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA DO POEMA ?AOS POETAS CLÁSSICOS?, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Maísa P

Miranda de Oliveira, Raimunda do C; P; Soares et al; DESCONSTRUINDO A NOÇÃO DO ?FALAR ERRADO? ATRAVÉS DO POEMA AOS POETAS CLÁSSICOS: UMA ANÁLISE FONÉTICO-FONOLÓGICA À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Elinete Santos Andrade, Lilia Santos Rocha et

al; ; PRECONCEITO LINGUÍSTICO E RESISTÊNCIA CULTURAL: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA DO POEMA ?AOS POETAS CLÁSSICOS?, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana P

S; Engracia Borges Camila Aparecida de Souza et; al; ; AS VARIAÇÕES DE LINGUAGEM E O PRECONCEITO LINGÚISTICO: ANÁLISE DO DIALETO CAIPIRA NA CANÇÃO ?CHICO MINEIRO?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Jéssica Gomes da Luz, Rafael Ueda Del Rey et

al; ; ANÁLISE DA VARIAÇÃO DIATÓPICA NA CANÇÃO ?CHICO MINEIRO?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

João F

Muniz Junior Kalanne Silveira Silva et; al; ; PRECONCEITO LINGUÍSTICO E RESISTÊNCIA CULTURAL: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA CANÇÃO ?CHICO MINEIRO?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana P

Esteves; Daniela G; F; de Almeida et al; ; A DISCUSSÃO SOBRE O PORTUGUÊS NÃO-PADRÃO NA CRÔNICA A IDADE DAS PALAVRAS, DE WALCYR CARRASCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Betânia S

Santos, Celso A; Gomes et al; ; A DISCUSSÃO SOBRE O CONTEXTO SOCIAL NA FORMAÇÃO DAS GÍRIAS A PARTIR DA CRÔNICA A IDADE DAS PALAVRAS DE WALCYR CARRASCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Aline A

M; STOUPA, GABRIELA DA SILVA COTRIM ET AL; ; A IDENTIDADE CULTURAL NORDESTINA E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Eduarda Pithan dos Santos, Francisca A

N; Monteiro et al; ; AS CARACTERÍSTICAS DO DIALETO DO NORDESTINO NO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Irani Izabel Nicolau, Jovelina Jorge dos Santos et al

; UM TRABALHO EM SALA DE AULA COM O PORTUGUÊS NÃO-PADRÃO DO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Irene Schreiber Ribon, Nadja Maria de Abreu et al

; O TRABALHO EM SALA DE AULA COM GÍRIAS A PARTIR DA CRÔNICA A IDADE DAS PALAVRAS, DE WALCYR CARRASCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Daniel C

Pinto Salomão, Laisa C; Lima da Silva et; al; ; UMA ANÁLISE DO DIALETO PAULISTA NA CANÇÃO SAMBA DO ARNESTO, DE ADONIRAN BARBOSA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Cristina Gonçalves, Deyse de Sousa Kaam et al

; UMA ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIOCULTURAL DO DIALETO NORDESTINO NO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Andre Alves Meira, Jucilene de Souza L

Fifencio et al; ; VARIAÇÕES DIATÓPICAS E PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Carolina B

NALVA LOPES SOARES ET AL; ; UMA ANÁLISE DA VARIAÇÃO DIATÓPICA NO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

MARAIZA P

MOREIRA, MIRIANI P; DE OLIVEIRA; UMA ANÁLISE DA VARIAÇÃO DIASTRÁTICA NO POEMA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana A

F; Bittencourt de Carvalho, Jaciara S; Angelos et al; ; PRECONCEITO LINGUÍSTICO E IDENTIDADE SOCIAL: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA CRÔNICA A IDADE DAS PALAVRAS, DE WALCYR CARRASCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Reginaldo Roque dos Santos

O trabalho em sala de aula com a variação diacrônica a partir da crônica A idade das palavras, de Walcyr Carrasco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Amanda C

de Oliveira Vicente J; Tripode Colognesi et al; ; UMA ANÁLISE DO PORTUGUÊS NÃO-PADRÃO NA CANÇÃO SAMBA DO ARNESTO, DE ADONIRAN BARBOSA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Juliano A

D; Malaquias, Regiane P; de Menezes, et; al; ; CARACTERÍSTICAS FONOLÓGICAS DA CANÇÃO "CHICO MINEIRO"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana P

S; da Costa, Celia R; dos Santos da Costa et al; ; REVENDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DO POEMA "AOS POETAS CLÁSSICOS", DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Claudiana B

de Quadros, Gabriela Nunes Pereira Creto et al; ; O TRABALHO COM O PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM SALA DE AULA ATRAVÉS DA CANÇÃO "CHICO MINEIRO"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Luiza Miranda da Silva, Cristiane Luciano Buss et al

; UM ESTUDO DA VARIAÇÃO DIAMÉSICA PRESENTE NA CANÇÃO "CHICO MINEIRO"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Camila Messias P

Correa, Durval Rogério Buglia et al; ; ANÁLISE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO A PARTIR DO POEMA ?AOS POETAS CLÁSSICOS?, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Juliana da Silva B

Antônio, Maria José T; da Silva et al; ; As características da variação diatópica na canção "Chico Mineiro"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Elaine Coelho Barbosa, Emanuel Monteiro Nogueira et al

; O DIALETO CAIPIRA PRESENTE NA LETRA DA MÚSICA ?CHICO MINEIRO?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Kellyn de S

B; Ramirez, Matheus M; dos Santos Sampaio et al; O PORTUGUÊS NÃO PADRÃO PRESENTE NA CANÇÃO "SAUDOSA MALOCA", DE ADONIRAN BARBOSA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Eufrasia Louise A

da Silva, Inesita M; C; de Almeida et al; ; A CANÇÃO CHICO MINEIRO E A LINGUAGEM DIAMÉSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Elaine Cristine Pereira, Leonardo Carlos Chaves et al

; O PORTUGUÊS NÃO PADRONIZADO NA CANÇÃO SAUDOSA MALOCA, DE ADONIRAN BARBOSA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Érica Libardi F

Uliana, Paulo C; de Paiva Vasconcelos et al; A VARIAÇÃO DIATÓPICA NA CANÇÃO "CHICO MINEIRO"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Darlene Borges Nunes, Nelia Lúcia M

Peixoto et al; ; VENCENDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: BREVE REFLEXÃO SOBRE O POEMA ?AOS POETAS CLÁSSICOS?, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Darlene Borges Nunes, Nelia Lúcia M

Peixoto et al; ; VENCENDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: BREVE REFLEXÃO SOBRE O POEMA ?AOS POETAS CLÁSSICOS?, DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Renata Caroline Alves de Lima

O uso do gênero Lenda como material de ensino-aprendizagem para o 6º ano de Ensino Fundamental; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Andreia Soares Veridiano, Caroline Basile Santana et al

; Vozes discriminadas: uma análise da canção "Chico Mineiro"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Eliandra Katia Favaro Pereira, Juliana Tereza Correa et

al; ; A fala estereotipada de Jeca Tatu e a descontrução do preconceito através dos aspectos linguísticos e culturais presentes na letra da canção "Chico Mineiro"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

JULIETH NUNES DA SILVA ANTUNES, MARIA LOURDES CARDOSO COSTA

A valorização do dialeto nordestino no poema "Aos poetas clássicos", de Patativa do Assaré; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Adélia de Pádua Rates, Elta Laile Castro Brandão et

al; ; O USO DO PORTUGUÊS NÃO PADRÃO NO POEMA AOS ?POETAS CLÁSSICOS" DE PATATIVA DO ASSARÉ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Deneci Vital

A fábula omo instrumento de ensino-aprendizagem de valores étios e morais para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Vanja Maria Nascimento Azevedo

A tirinha como objeto de aprendizagem para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Jéssica Aparecida Custódio

O gênero Tirinha para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental: uma nova concepção de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Fernando de Araujo Santana

Uma discussão do preconceito linguístico a partir da polêmica sobre o livro do MEC: ?Por uma vida melhor?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Marilene da Silva Santos Ribeiro

O papel da variação diastrática no cordel ?O desgosto do Medêro?, de Patativa do Assaré; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Marlene Hirano

A Crônica como objeto de aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Valderez Maria Alves dos Santos

O trabalho com o gênero Fábula para estudantes do Ensino Fundamental II; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Felipe Alberto da Silva Lope

Tabacaria e o nada: diálogo entre Alvares de Campos e Sartre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Maisa dos Santos Tuasca

A interdiscursividade no discurso ?A juventude hitlerista?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Sílvia Pereira Miranda

O gênero resenha crítica na formação de leitores críticos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Rosane Cristina Pereira de Souza

O Gênero textual notícia aplicado ao Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Rosana Bastos da Silva

Hipercorreção no livro ?O Brasil das Placas?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Patrícia Rizzo

As História em Quadrinhos no ensino da Língua Portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Adlaine de Paula A da Silva

A música como construção de uma visão sociopolítica no ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Gislaine Aparecida Concordia

Análise semiótica do anúncio AXE Compact; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Fabiana Rodrigues

Gênero Artigo de Opinião como proposta de produção de textos argumentativos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Paulo Rodrigues da Silva

Linguagem e ideologia presentes na letra de música Capítulo 4, versículo 3 do grupo de RAP Racionais MC?s; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Rafaela Ferreira Da Silva

O interdiscurso em duas tiras de Mafalda, de Quino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Nagila Khalil Ruiz

A refração em Alice através do espelho: uma leitura bakhtiniana; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Marlete Pereira Santana; Priscilla Pereira do Nascimento; Ro

A morte em A mulher que matou os peixes, de Clarice Lispector: uma análise heideggeriana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Márcio Pinto; Karina Santana e Keila Correia

Polifonia na canção tropicalista: uma análise de Panis et circensis; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Cristina Costa Aguiar/Bernardete de Lima Santos

O mundo virtual e o novo leitor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Paula Oiveira/Azenate Negrão/Telma Alves de Oliveira

O internetês no chat; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Amanda Araújo/ Bruna Machado/Carolina Oliveira/Silvia Campos

"Alguma poesia": o modernismo de Carlos Drummond de Andrade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Laulycler Andrienco/Lourival Moura/Maribel Martins/Talita O

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Joice Cheles/Marcos Paulo de Jesus/Fabiana Freitas

A lógica do nonsense em "Alice no País das Maravilhas"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Victor Hugo Campello Dias Lima

A influência da mitologia nórdica em "O Senhor dos Anéis"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Janaína Rodrigues Morais

Os contos de fadas numa leitura junguiana; 2003; 29 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Ana Claudio Astolpho

Uma visão Jungiana dos elementos corpo alma no candomblé; 2003; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Elisangela de Matos Silva e Telma Akimi Yamada

Religião e Personalidade numa abordagem junguiana; 2003; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Célia Cristina Correa

Doença Mental e Religião na Perspectiva da Psicologia Analítica; 2003; 29 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Nátali Montanari Zanardo Brito

A morte vista por pequenos olhos: a visão da criança sobre a morte; 2003; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Maristela Ferreira Vagliengo

Aspectos Culturais e Psicológicos da Dependência Química; 2003; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Damaris Roma Matos e Luis Carlos da Silva

Esporte e bem-estar; 2003; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Davi de Sant´Anna

A influência da Comunicação Religiosa na Origem da Esquizofrenia; 2003; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Andrea Siomara de Siqueira e Jesus Angel Veres Rodrigues

A Relação Homem-sagrado Intermediada pelo toque como instrumento simbólico; 2003; 34 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Rosangela Garcia Domingues

Perdas amorosas e o mundo feminino; 2002; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Cristiane de Carvalho

Paciente terminal: uma abordagem psicológica; 2002; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Rosemeire dos Santos

O idoso e o sistema asilar: os determinantes da convivência; 2002; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Karla Ferreira Pires de LIma

Ciúme: o inferno do amor possessivo; 2002; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Alexsandra Custódio da Silva

A influência da idolatria pentecostal na psique do adolescente; 2002; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Grasiela Aparecida Maria de Oliveira

A influência da mídia nos padrões de beleza das adolescentes; 2002; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Érica Priscila Ribeiro da Costa

Fatores determinantes na busca de uma escolha amorosa: uma leitura junguiana; 2002; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Valdelice Torres Santos

A religião como minimizadora da ansiedade da morte; 2002; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Sueli Barros Pereira

O idoso na visão da mídia moderna; 2002; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Alessandra Rodolpho

Processo Psicológico da Idolatria na Igreja Pentecostal; ; 2001; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Cristina Moura Felício Dias

Agressividade em Crianças na Fase Fálica no início da Educação Pré-Escolar; 2001; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

DANIELA LONGO DE FREITAS

O Luto com o Nascimento de uma Criança portadora de Síndrome de Down; ; 2001; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Maria Mitsue Araki

Emoção e Cognição: Apontamentos Psicológicos para um a Teoria da Aprendizagem; ; 2001; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Sheila Aralian Pietoso

A Psicologia e o Corpo Feminino na Publicidade; 2001; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Patrícia da Costa Moraes

Psicologia e Religião: A Religiosidade na Relação Terapêutica; ; 2001; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Adriana Ezequiel de Carvalho

O idoso e a vivência da morte; 2000; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Sueli Aparecida Melo Campos

A violência do erotismo exibido na TV no desenvolvimento da personalidade da criança; 2000; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

JULIANA PEDROSO SOARES

DUPLA CONSCIÊNCIA E DESCOLONIZAÇÃO: UMA CONTRIBUIÇÃO CRÍTICA DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Maria Mariana Tramonte Varão

A IMPORTÂNCIA DA SOLIDÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SOB A ÓTICA DE MARTIN HEIDEGGER ATRAVÉS DAS OBRAS DE EDWARD HOPPER; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Melinda Ledesma de Paula Silva

A ansiedade causada pelo ENEM em alunos do 3º ano de Ensino Médio no Brasil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

Felipe Alberto da Silva Lopes

Peirce e a literatura: contribuições da teoria estético-literária para a literatura; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Brasil; Orientador: Gerson Tenório dos Santos;

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  • MALAVASI, A. ; SANTOS, G. T. ; SILVA, Z. B. . O PIBID e o território da Zona Leste de São Paulo: desopacizando a realidade local. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. T. . Os limites da linguagem em 'Vidas Secas'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . A penúria do amor em 'Amor de Perdição'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Idealismo objetivo e a questão do sentido em Charles Sanders Peirce. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Literatura e cidade: o território como espaço negro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • SANTOS, G. T. . O eu, o outro e o barro: a dimensão anagógica na poesia de Manoel de Barros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • SANTOS, G. T. . As Aventuras de Alice no País da Semiótica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Letramento na sociedade líquida: aspectos semiotico-culturais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Letramento e cultura digital. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Gêneros do discurso e letramento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . A iconicidade na leitura dos textos literários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . O papel do leitor na obra literária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Filosofia e Literatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. T. . Letramento e cultura digital. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . A estética e a constitutividade do sujeito. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. T. . Agapismo e o simbolismo da Trindade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. T. . Uma leitura da semiosfera de Lotman à luz do sinequismo peirceano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. T. . Pluralidade da gestão secretarial: as diferenças na semelhança. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

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SANTOS, G. T. ; MALAVASI, A. . APCN de Práticas Docentes Interdisciplinares no Ensino Fundamental e Médio. 2018.

SANTOS, G. T. . O jogo enunciativo nas narrativas ficcionais e a concepção dos espaços memoriais: um estudo em contos e crônicas literárias. 2018.

SANTOS, G. T. . Literatura e cultura digital. 2017.

SANTOS, G. T. . APCN de Literatura e Cultura. 2017.

SANTOS, G. T. ; MALAVASI, A. . APCN de Formação docente para a interdisciplinaridade na Educação Básica. 2017.

SANTOS, G. T. . Poesia e filosofia. 2016.

SANTOS, G. T. . Poesia e filosofia. 2016.

SANTOS, G. T. . Literatura Infantil e Juvenil: dobras e lugares. 2016.

SANTOS, G. T. ; BASTAZIN, V. . APCN de Literatura, Cultura e Sociedade. 2016.

SANTOS, G. T. ; MALAVASI, A. . APCN de Práticas Docentes Interdisciplinares no Ensino Fundamental e Médio. 2016.

SANTOS, G. T. . Mario de Andrade: o homem e a obra. 2015.

MALAVASI, A. ; SANTOS, G. T. . APCN do mestrado e doutorado em Práticas Docentes Interdisciplinares no Ensino Fundamental e Médio. 2015.

SANTOS, G. T. ; MALAVASI, A. . APCN de mestrado em Educação: Currículo, Cultura e Sociedade. 2014.

SANTOS, G. T. . 90 anos de Miramar e Pau Brasil: repecursões e desdobramentos. 2014.

SANTOS, G. T. . A literatura e as artes contemporâneas. 2013.

SANTOS, G. T. . A literatura e as artes contemporâneas. 2013.

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SANTOS, G. T. ; BUSSADORI, S. K. ; NATARIO, E. G. ; AZEDO, M. R. . Participação em Câmara de Pós-Graduação Lato Sensu. 2019. (Avaliação de projetos de pesquisa).

SANTOS, G. T. . Inglês Instrumental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, G. T. ; OLIVEIRA, M. T. G. . Língua Portuguesa IV: redação acadêmica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CursoemEaD).

SANTOS, G. T. ; BUSSADORI, S. K. ; NATARIO, E. G. ; AZEDO, M. R. . Participação em Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação Lato Sensu. 2018. (Avaliação de projetos de pesquisa).

SANTOS, G. T. . Inglês Instrumental. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, G. T. . Curso de formação de professores do Ensino Fundamental II para um trabalho interdisciplinar ara professores do PIBID. 2015. .

SANTOS, G. T. ; SILVA, J. C. M. . Língua Portuguesa: sintaxe. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em Ead).

SANTOS, G. T. . Estudo da realidade local da EE Hermínia de Andrade Pfuhl Neves,. 2015. (Estudo da realidade local).

SANTOS, G. T. . Estudo da realidade local da EE Gabriel Peliciotti. 2015. (Estudo da realidade local).

SANTOS, G. T. . Coordenação de Língua Portuguesa do PIBID na EE Hermínia de Andrade Pfuhl Neves e EE Gabriel Peliciotti. 2015. (Coordenação de projeto).

SANTOS, G. T. . Texto e textualidade. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em EaD).

SANTOS, G. T. . Introdução à Sociolinguística. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em EaD).

SANTOS, G. T. . Linguística: aspectos históricos. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em EaD).

SILVA, G. G. ; SANTOS, G. T. . Língua Portuguesa. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em EaD).

SANTOS, G. T. . Prática de Leitura, Análise e Produção de Textos: Artigo de Opinião e Resenha Crítica. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso em EaD).

SANTOS, G. T. . Relatório individual de atividades acadêmcias. 2009. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, G. T. . Relatório de atividades acadêmicas. 2008. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, G. T. . História, Tecnociência e Cultura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, G. T. . Poesia, natureza e forma. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, G. T. . A pontuação do texto denotativo e conotativo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, G. T. . Texto informativo: ideologia e técnica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Categorias da narrativa, Descrição: A partir de estudos teóricos que alicercem um trabalho de leitura e de interpretação analítico-crítico-reflexiva do texto literário, prioritariamente, em narrativa, elegeram-se, no Grupo de Pesquisa - Categorias da Narrativa - alguns tópicos que serão objeto de investigação no decorrer de 2019. São eles: (1) o desejo como elemento fundador do humano; (2) afeto e razão enquanto elementos constituintes da cultura ocidental; (3) a crise da razão; (4) o conceito de sujeito; (5) o sujeito na pós-modernidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (5) . , Integrantes: Gerson Tenório dos Santos - Integrante / Paulo César Carneiro Lopes - Integrante / Vera Bastazin - Coordenador / Olga de Sá - Integrante.

  • 2017 - 2019

    PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO (PIBIC-EM), Descrição: O PIBIC-EM tem como objetivo promover a implementação de bolsas de Iniciação Científica Júnior (ICJ), incentivar a consolidação da política de iniciação científica e tecnológica em instituições de ensino superior em parceira com escolas de nível médio e apoiar a inserção de estudantes de ensino médio em projetos e grupos de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gerson Tenório dos Santos - Integrante / Abigail Malavasi - Coordenador / Maria Candelária Volponi de Moraes - Integrante / Irene da Silva Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2015 - Atual

    Literatura, cultura e interdisciplinaridade no Ensino Fundamental, Descrição: O objetivo deste projeto é propiciar ao pesquisador a construção de um olhar crítico e criativo sobre a literatura e o desenvolvimento de métodos e práticas coerentes com a concepção interacionista de linguagem no Ensino Fundamental. De natureza interdisciplinar, o projeto busca, por meio da mediação da literatura, estabelecer elos de conexão entre as diversas áreas do conhecimento tematizando as representações simbólicas, o excedente de visão, no dizer de Bakhtin, e o direito à literatura, como defende Antônio Candido, a fim de formar pesquisadores críticos, participativos e com uma visão humanista ampliada das relações humanas. A literatura, presente na cultura humana desde o alvorecer do homo sapiens sapiens, por meio de várias manifestações orais e escritas é eminentemente interdisciplinar e permite-nos um mergulho tantos nas relações sociais e culturais de um povo como no seu interior, revelando aspectos inconscientes, como bem observou Freud, simbólicos e espirituais, como notaram os estudiosos das narrativas míticas, entre eles Jung, Eliade, Joseph Campbell.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (12) . , Integrantes: Gerson Tenório dos Santos - Coordenador / Abigail Malavasi - Integrante / Elaine Marcílio Santos - Integrante / Débora Gil Souza - Integrante / Lucilene Costa Ribeiro - Integrante / Fátima Aparecida Marinho Coelho - Integrante / Andrea Gabriel Paula Souza Santos - Integrante / Andrea Aparecida Mattosinho - Integrante / Sumaya Pimenta de Castro - Integrante / Ligia Cristiane Santos e Santos - Integrante / Elaine Kivits da Graça - Integrante / Wesley Werner Da Silva Nunes - Integrante / Flávia Maria Lourenço da Costa - Integrante / Maria Emilia Araujo França de Abreu - Integrante / Maria Isabel de Abreu Souza - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Laboratório de Arte, Ensino e Formação da Identidade Docente, Descrição: O projeto propõe estudar e pesquisar a estética e a formação da identidade do profissional do ensino fundamental a partir de vivências artísticas.Nesse sentido tem como objetivo investigar a relação entre as práticas de arte e a identidade docente, abordando as artes visuais em relações de interdisciplinaridade com a poesia, a música e expressão corporal, com ênfase no processo criativo como componente expressivo na formação da identidade docente. As pesquisas configuram-se na forma de oficinas de criação e reflexão das artes como cognição e linguagens expressivas, tendo como objetivo verificar como o profissional, ao vivenciar situações artísticas, desenvolve seu percurso criador, pessoal, com autonomia criativa e desenvoltura, na autodescoberta e na valorização de sua formação e atuação profissional. As oficinas de artes visuais propõem a criação de obras visuais vivenciando práticas com a linguagem (espaço, ponto, linha, plano, cor, luz, textura e outros) para que o professor compreenda as relações expressivas e de sintaxe da arte de forma criativa e original e esteja apto a pesquisar e criar práticas avançadas para serem desenvolvidas em espaços da educação formal e não formal por jovens e que promova neles um percurso criador pessoal, criativo, original, crítico e reflexivo. Será incentivada a pesquisa que se paute na interdisciplinaridade das artes visuais com a poesia, a música e a expressão corporal apresentando linhas de ação/reflexão da identidade docente a partir do processo criativo nas temáticas: o belo e o feio nas artes; representações humanas e proporção; paisagem, sonho e realidade; narrativas visuais e movimentos corporais; musicalização, abstração e idealização; poesia, expressividade e racionalidade e sagrado e profano. Espera-se assim que a partir de estudos e pesquisas sobre arte e estética, de maneira crítica e reflexiva o profissional possa contextualizar sua ação política, cultural e social em termos criativos, ampliando sua capacidade de ação e repercutindo sobre o processo de ensino-aprendizagem a ser gerido nos espaços formais e não formais da educação. Bibliografia ALARCÃO, I. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e política - obras escolhidas. São Paulo: Brasiliense, 2012. BOSI. Reflexões sobre a Arte. SP: Ática, 2000. BUORO, A. Olhos que pintam. Petrópolis: Cortez, 2002. DEWEY. Arte como experiência. SP: Martins Cultural, 2010. HERNANDEZ. Catadores da Cultura Visual. Porto Alegre: Mediação, 2007. IAVELBERG e ARSLAN. Ensino de Arte. São Paulo: Thomson, 2006. MACHADO, Arlindo. Arte e mídia. RJ: Zahar, 2007. __________ A ilusão especular. São Paulo: Brasiliense, 1984. MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. S.P: WMF Martins Fontes, 2011. NÓVOA, A. (Org.) Profissão professor. Porto: Porto Ed., 1995. _________ Vidas de professores. Porto: Porto Editora, 1992. NUNES. As imagens que invadem a sala de aula. Idéias e Letras, 2010. PERRENOUD, P. A Prática reflexiva no ofício de professor: profissionalização e razão pedagógica. Porto Alegre: Artmed , 2002. PIMENTEL, Valéria. Bem traçadas linhas ? Trajetória do desenho num percurso criador. Revista Avisalá. São Paulo. N. 3, p. 27-36, julho 2000. ROSSI, Maria Helena. Imagens que falam. SP: Mediação, 2006. SANTAELLA. Leitura de imagens. SP: Melhoramentos, 2012. TARDIF, M.; LESSARD, C. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Trad. de João Batista Kreuch. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2005. TATIT, Ana e MACHADO, M. Silvia. Trezentas propostas de artes visuais. São Paulo: Loyola, 2003.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Gerson Tenório dos Santos - Integrante / Abigail Malavasi - Integrante / Irene da Silva Coelho - Coordenador / Débora Gil Souza - Integrante / Lucilene Costa Ribeiro - Integrante / Fátima Aparecida Marinho Coelho - Integrante / Andrea Gabriel Paula Souza Santos - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Metropolitana de Santos, Mestrado Professional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental. , Avenida Conselheiro Nébias, 536, Boqueirão, 11045002 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (13) 32283400, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - 2006

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2005 - 08/2006

    Ensino, Propaganda e Publicidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Discurso Persuasivo, Teoria da Comunicação I, Teoria da Comunicação II

2000 - 2000

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

1997 - 1998

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Técnico educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Capacitador de professores de Língua Portuguesa dentro do Programa de Educação Continuada (PEC) do Gov. do Estado de São Paulo, atuando, via Universidade de Mogi das Cruzes (UMEC), no pólo 3 (Mogi, Itaquaquecetuda, Suzano, S. Miguel, Itaquera e Guaianases. Responsável também, neste período, pela capacitação do corpo docente de quatro escolas pertencentes ao pólo 3. Responsável em 1998 pela capacitação dos Supervisores Escolares da região de Mogi das Cruzes e Suzano. Meu contrato era como técnico autônomo.

Atividades

  • 07/2000 - 12/2000

    Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 07/2000 - 12/2000

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/1997 - 12/1998

    Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Humanas.Serviço realizado, Capacitação a professores de Língua Portuguesa, Supervisores escolares e algumas escolas de Guaianases.

2011 - 2015

Universidade Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coord. Lato Sensu Literatura Contemporânea, Carga horária: 4

2001 - 2015

Universidade Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras, Carga horária: 10

1996 - 2015

Universidade Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2001

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas Exatas e Biológicas.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 02/2001

    Direção e administração, Campus Itaquera.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Semiótica, Gêneros do Discurso e Ensino de Língua Portuguesa, Língua Portuguesa: sintaxe, Linguística Textual

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Literatura Contemporânea, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conto e crônica na contemporaneidade, Letramento e ensino de literatura, Poesia contemporânea, Semiótica literária

  • 02/2011 - 06/2011

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Semiótica, Gêneros do Discurso e Ensino de Língua Portuguesa, Linguística Textual, Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Letramento e Metodologia da Leitura e da Escrita, Língua Portuguesa: sintaxe, Gêneros do Discurso e Ensino de Língua Portuguesa, Comunicação e Semiótica

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Análise do Discurso, Gêneros do Discurso e Ensino de Língua Portuguesa, Prática de Ensino e Orientação de Estágio do Ensino Médio

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Literatura Moderna e Contemporânea, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Poesia: Natureza e Forma

  • 07/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Leitura, Análise e Produção de Textos, Conhecimento, Linguagem e Discurso

  • 02/2005 - 06/2005

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/1998 - 12/2004

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Acadêmico

  • 04/1996 - 12/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingüística

  • 02/1997 - 12/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1994 - 1994

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Outras informações:
Este projeto desenvolvido no horário de trabalho pedagógico (HTP) dos professores de 1a a 4a séries foi uma ampliação do projeto-piloto desenvolvido por mim e por Silvia Aparecida Borro Cembalista. Atendia 100 escolas em todo estado de São Paulo. A contratação era como técnico autônomo.

1993 - 1993

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 4

Outras informações:
Capacitador dos cursos Alfabetização Teoria e Prática - Básico (90 horas) e Alfabetização Teoria e Prática - Aprofundamento (60 horas) pela Fundação para o Desenvolvimento da Educação - FDE do Governo do Estado de São Paulo contratado como técnico autônomo.

1993 - 1993

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 4

Outras informações:
Assessor dos professores de 3a e 4as séries de 8 escolas-padrão estaduais da DRECAP 2 - São Paulo dentro do Projeto: Construtivismo, Dialogicidade e Interlocução em Alfabetização, financiado pela Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE).

1989 - 1991

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 32

Outras informações:
Neste período trabalhei como Prof. de Língua Portuguesa, por meio de projeto aprovado, no CEFAM- Centro Específico de Formação do Magistério da Secretaria Estadual de Educação.

1986 - 1988

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 32

Outras informações:
Professor efetivo de Língua Portuguesa e Inglesa no Ensino Fundamental e Médio

Atividades

  • 03/1994 - 12/1994

    Serviços técnicos especializados , Fundação Para o Desenvolvimento Escolar Fde.Serviço realizado, Assessor do projeto HTP desenvolvido dentro do Projeto Alfabetização: Teoria e Prática.

  • 03/1993 - 12/1993

    Serviços técnicos especializados , Fundação Para o Desenvolvimento Escolar Fde.Serviço realizado, Capacitação nos cursos Alfabetização: Teoria e Prática Básico e Aprofundamento.

  • 03/1993 - 12/1993

    Serviços técnicos especializados , Fundação Para o Desenvolvimento Escolar Fde.Serviço realizado, Capacitador do Projeto: Construtivismo, Dialogicidade e Interlocução em Alfabetização para 3ª e 4ªs séries de 10 escolas-piloto.

  • 02/1989 - 12/1991

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/1986 - 12/1988

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

  • 02/1986 - 12/1988

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

1993 - 1993

Faculdade do Clube Nautico Mogiano

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 07/1993 - 12/1993

    Ensino, Latu Sensu Em Educação Física, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

1990 - 1992

Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
A partir de agosto de 1990, passei a trabalhar como técnico educacional vinculado ao Núcleo de Ação Educativa - 10.

Atividades

  • 08/1990 - 12/1992

    Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação, Núcleo de Ação Educativa 10.Serviço realizado, Assessoria e Capacitação em Língua Portuguesa no Projeto de Interdisciplinaridade.

  • 03/1990 - 08/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1982 - 1985

Llyds Bank Intl Ltd

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: conferente, Carga horária: 8

Outras informações:
Quase todo o tempo, trabalhei na parte de correspondência internacional, em que fazia trabalho de tradutor da língua inglesa, do setor de câmbio/importação.

Atividades

  • 01/1982 - 11/1985

    Serviços técnicos especializados , Câmbio Importação, Rua XV de Novembro Centro São Paulo.Serviço realizado, Corresponde/Conferene.

2015 - Atual

Universidade Metropolitana de Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em agosto, além de atuar como professor da graduação, também passei a ser professor tiular do Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental. Em fevereiro de 2018 passei a ministrar aula (4h) no recém-criado curso de Psicologia.

Atividades

  • 02/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos filosóficos da Psicologia

  • 02/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, meio ambiente e diversidade cultural

  • 02/2025

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, ensino fundamental e práticas docentes

  • 02/2025

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura de imagens no ensino fundamental: uma abordagem interdisciplinar

  • 08/2019

    Direção e administração, Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental.Cargo ou função, Coordenador.

  • 11/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Metropolitana de Santos.Linhas de pesquisa

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos filosóficos da Psicologia

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, meio ambiente e diversidade cultural

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, práticas docentes e ensino fundamental

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura de imagens no Ensino Fudamental: uma abordagem interdisciplinar

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos epistemológicos e históricos da Psicologia

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Comunicação

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, A prática de letramento no ensino fundamental: múltiplos olhares

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, ensino fundamental e práticas docentes

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura de imagens no ensino fundamental: uma abordagem interdisciplinar

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos filosóficos da psicologia

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia, meio ambiente e diversidade cultural

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, ensino fundamental e práticas docentes

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da comunicação

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos epistemológicos e historicos da psicologia

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, A prática de letramento no Ensino Fundamental: múltiplos olhares

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura de imagens no Ensino Fundamental: uma abordagem interdisciplinar

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos filosóficos da psicologia

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia científica

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos epistemológicos e históricos da psicologia

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Comunicação

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, Enfinso Fundamental e Práticas Docentes

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura de imagens no Ensino Fundamental: uma abordagem interdisciplinar

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, A prática de letramento no Ensino Fundamental: múltiplos olhares

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos filosóficos da psicologia

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos epistemológicos e históricos da psicologia

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da comunicação

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos filosóficos da Psicologia

  • 09/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Universidade Metropolitana de Santos.Atividade de extensão realizada, Curso de Inglês Instrumental.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos epistemológicos e históricos da Psicologia, Psicologia da Comunicação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, Ensino Fundamental e Práticas Docentes

  • 03/2019 - 06/2019

    Extensão universitária , Universidade Metropolitana de Santos.Atividade de extensão realizada, Curso de Inglês Instrumental.

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV: Redação Acadêmica, Fundamentos de Comunicação e Expressão

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos filosóficos da Psicologia

  • 09/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Universidade Metropolitana de Santos.Atividade de extensão realizada, Inglês Instrumental.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos epistemológicos e históricos da Psicologia

  • 03/2018 - 06/2018

    Extensão universitária , Universidade Metropolitana de Santos.Atividade de extensão realizada, Inglês Instrumental.

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, Ensino Fundamental e Práticas Docentes

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Comunicação e Expressão, Língua Portuguesa IV: Redação Acadêmica

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Filosóficos da Psicologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, Ensino Fundamental e Práticas Docentes

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Expressão e Comunicaçao, Língua |Portuguesa IV: redação acadêmica, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, Ensino Fundamental e Práticas Docentes

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Expressão e Comunicação, Língua Portugues IV: Redação Acadêmica, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfoques discplinares e estratégia de integração no Ensino Fundamental: Tópicos de Literatura e Artes

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos, Prática de Leitura e Produção de Textos, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Mestrado em Práticas Docentes do Ensino Fundamental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola, Ensino Fundamental e Práticas Docentes

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos, Leitura e Produção de Texto, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos, Leitura e Produção de Textos, Trabalho de Conclusão de Curso