Sheila Santos Costa Brancatti Borges
Possui graduação em Letras pela Universidade Católica de Santos (1987) e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Santos (2008), especialização em Áfricas e suas Diásporas. Atualmente é professora -UNIBR - Faculdade de são Vicente e professora do Governo do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, Pedagogia e Inglês em Comércio Exterior e Logística, Atuando principalmente nos seguintes temas: autoconhecimento, conscientização, identidade, dança, movimento, educação infantil, lúdico, brincadeiras, desenvolvimento e representação do negro, literatura infantil.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Católica de Santos
Título: A IDENTIDADE DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: AUTOCONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO, Ano de Obtenção: 2008
Maria de Fátima Barbosa Abdala.Bolsista do(a): Secretaria de educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.
Especialização em AS ÁFRICAS E SUAS DIÁSPORAS
2020 - 2022
Universidade Federal de São Paulo
Título: DO COLONIALISMO AO PÓS-COLONIALISMO REFLEXOS CRÍTICAS NAS OBRAS: O LEAO E A JÓIA DE WOLE SOYINKA E O MUNDO SE DESPEDAÇA DE CHINNUA ACHEBE
Orientador: PROFA DRA MARCIA MOREIRA PEREIRA
Formação complementar
2002 - 2020
metodologias ativas para aulas a distância - como usar o Flipgrid. (Carga horária: 120h). , Associação Nova Escoal, ANE, Brasil.
2017 - 2017
curso de formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil - 1ª edição. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2017 - 2017
curso de formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil - 1ª edição. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em Formação continuada em Conselhos Escolares. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES. (Carga horária: 200h). , EFAP/ SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, EFAP/SEESP, Brasil.
2015 - 2015
mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Articulação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2015 - 2015
Mecanisnmos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Avaliação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2014 - 2014
Videoaulas: Ensinando e Conquistando Audiência. (Carga horária: 6h). , FACULDADE DE SÃO VICENTE, UNIBR, Brasil.
2013 - 2013
formação de Gestores/Ação Melhor Gestão, Melhor ensino 2. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.
2011 - 2011
ECA na escola. (Carga horária: 60h). , fundação Instituto de Administração, FIA, Brasil.
2009 - 2009
Grandes Temas da Atualidade. (Carga horária: 54h). , Diretoria de Ensino de Santos, D.E. SANTOS, Brasil.
2002 - 2002
Metodologia de Ensino. (Carga horária: 20h). , Escola SENAI Antonio Souza Noschese, SENAI, Brasil.
2001 - 2001
El uso del subjuntivo en Español. (Carga horária: 2h). , Open House, OH, Brasil.
2000 - 2000
La funsión del profesor. (Carga horária: 2h). , Open House, OH, Brasil.
2000 - 2000
La enseñanza del Español para niños. Didáctica y j. (Carga horária: 3h). , Open House, OH, Brasil.
1999 - 1999
La enseñanza de Español a brasileños. (Carga horária: 3h). , Open House, OH, Brasil.
1999 - 1999
Teacher Development Course. (Carga horária: 15h). , Longman TDC, LONGMAN, Brasil.
1998 - 1998
Taller de Lengua Catellana. (Carga horária: 9h). , Open House, OH, Brasil.
1998 - 1998
The use of reading for Brazilian Students. , Escola Americana de Santos, EAS, Brasil.
1993 - 1993
Español. , La consejeria de Educacion y El Colegio Alfonso x El Sabio, CONSEJERIA, Espanha.
1991 - 1991
Francês. , Alliance Française Au Brésil, ALLIANCE FRANÇAI, França.
1990 - 1990
First Certificate in English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
1989 - 1989
Extensão universitária em Estudo do sistema Montessori. (Carga horária: 32h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em Métodos e técnicas de ensino. (Carga horária: 30h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Rudimentos do Grego clássico. (Carga horária: 30h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
1985 - 1985
Deutsch. , Instituto Anglo Germânico, ANGLO GERMÂNICO, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária em Fonologia da Língua Inglesa. (Carga horária: 32h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.
Organização de eventos
BORGES, S. S. C. B. ; TAVARES, M. L. G. ; Sergio \manoel Rodrigues ; Danielle Lopes ; RODRIGUES JUNIOR, H. . Semana das Licenciaturas 2017. 2017. (Outro).
BORGES, S. S. C. B. . II Semana da Consciência Negra da E.E. Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco. 2008. (Outro).
BORGES, S. S. C. B. . I Semana da Consciência Negra da E.E Marechal HUmberto de Alencar Castelo Branco. 2007. (Outro).
Participação em eventos
OS INDÍGENAS URBANOS E A PRIMEIRA VILA DO BRASIL. 2023. (Encontro).
ENCONTRO DAS LICENCIATURAS.IDENTIDADE, DIVERSIDADE E LITERATURA INGANTIL. 2022. (Encontro).
ESPAÇO RACNEGÊ 2022 - Provocações sobre o 13 de maio: de qual libertação estamos falando. 2022. (Encontro).
FAZER PEDAGÓGICO. 2022. (Outra).
Provocações sobre o 13 de maio: de qual libertação estamos falando?". 2022. (Oficina).
Bíblia: oralidade e cultura africana. 2021. (Oficina).
Produção oral no ensino bilingue. 2021. (Seminário).
Saúde e escravidão: um estudo de caso sobre o cemitério dos pretos novos. 2021. (Oficina).
Encontro das Licenciaturas.O trabalho do Coordenador Pedagógico na escola pública. 2019. (Encontro).
Palestra.Os desafios da coordenação da/na escola. 2018. (Outra).
Semana das Licenciaturas.Ensino híbrido. 2018. (Encontro).
Semana de Letras.Os desafios da/naescola. 2018. (Encontro).
Semana do Livro Infantil. 2018. (Encontro).
Semana das licenciaturas - 2017 - Unibr Faculdade S.Vicente.África: descontruindo mitos. 2017. (Oficina).
I Encontro Iniciação científica. 2015. (Encontro).
Marketing Pessoal e Motivação. 2015. (Outra).
XIV ENCONTRO PAULISTA DE FILOSOFIA CLÍNICA. 2015. (Encontro).
ECA na escoola. 2012. (Outra).
II Simpósio de Letras."Marginais ou estetas? - Charles Baudelaire e Oscar Wilde". 2011. (Simpósio).
Currículo e formação de Professores em EJA. 2010. (Outra).
III Simpósio do Grupo Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Simpósio).
I VIRADA CULTURAL DA UNIBR.A LITERATURA INFANTIL E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA. 2009. (Oficina).
IV MOSTRA DE PESQUISA.AS DIMENSÕES DE SER PROFESSOR. 2009. (Outra).
IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO: AUTOCONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO. 2009. (Encontro).
III MOSTRA DE PESQUISA.A IDENTIDADE DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: AUTOCONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO. 2008. (Encontro).
SEMANA ACADÊMICA.A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE VALORES. 2008. (Outra).
SEMANA GLOBAL DO EMPREENDEDORISMO.SER PROFESSOR E SUAS DIMENSÕES. 2008. (Outra).
VII Seminario de la red de estudios sobre trabajo docente.Ser professor e suas dimensões: uma forma de autoconhecimento e conscientização. 2008. (Seminário).
II MOSTRA DE PESQUISA.AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO. 2007. (Encontro).
VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste.iDENTIDADE DO PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA: AUTOCONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO. 2007. (Encontro).
A história da Educação na Primeira República em Portugal. 2006. (Outra).
Declaração de Bolonha. 2006. (Outra).
IV Forum de Educação do Estado de São Paulo. 2006. (Seminário).
Jornada Acadêmica: A popularização do Ensino Superior como meio de elitização da massa.A importância da Literatura Infantil no ensino de 1ª a 4ª séries. 2006. (Encontro).
Pesquisa em educação e Métodos de avaliação em larga escala. 2006. (Outra).
Senso prático de ser e estar na profissão. 2006. (Outra).
Universidade Paris VII e formação de professores. 2006. (Outra).
X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração de educação. 2006. (Seminário).
Phonetics/Prepositions. 1999. (Oficina).
Taller de Lengua Castellana. 1998. (Oficina).
The use of reading for Brazilian Students. 1998. (Oficina).
IV Encontro de Professores de Inglês do Litoral. 1985. (Encontro).
II Encontro de Professores de Francês do Litoral. 1984. (Encontro).
II Encontro de Professores de Inglês do Litoral. 1984. (Encontro).
VI Encontro de professores de Português do Litoral. 1984. (Encontro).
II Encontro de Professores de Inglês do Litoral. 1983. (Encontro).
Participação em bancas
BORGES, S. S. C. B.; TAVARES, M. L. G.; RODRIGUES JUNIOR, H.. O TEXTO COMO PRETEXTO PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de São Vicente.
TAVARES, M. L. G.; Sergio \manoel Rodrigues;BORGES, S. S. C. B.. O DIÁLOGO ENTRE WORLDBUILDING E A PÓS-MODERNIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Faculdade de São Vicente.
BORGES, S. S. C. B.; SARAY MARQUES; TAVARES, M. L. G.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade de São Vicente.
Danielle Lopes; RODRIGUES JUNIOR, H.;BORGES, S. S. C. B.. LENDAS, MITOS E OUTRAS INFLUÊNCIAS EM HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - UNIBR - Fculdade de São Vicente.
LOPES, D. B.;BORGES, S. S. C. B.. A Construção da identidade afro-brasileira analisada por meio do livro "Viva o Povo Brasileiro" de João Ubaldo Ribeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - UNIBR - Fculdade de São Vicente.
BORGES, S. S. C. B.; LOPES, JEFFERSON CAMPOS. F..DESAFIOS ENFRENTADOS NO COTIDIANO PELO COORDENADOR PEDAGÓGICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia São Vicente.
LOPES, JEFFERSON CAMPOS;BORGES, S. S. C. B.. GESTÃO ESCOLAR UM OLHAR PARA O ADMIONISTRATIVO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia São Vicente.
BORGES, S. S. C. B.; Danielle Lopes; TAVARES, M. L. G.. A metodologia do Ensino da Língua Inglesa nas Escolas Púbicas da Baixada Santista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
LOPES, D. B.; TAVARES, M. L. G.;BORGES, S. S. C. B.. G.; Teles, Elisley V.; Maciel, Rafae.A música como recurso didático no ensino de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - UNIBR - Fculdade de São Vicente.
Danielle Lopes;BORGES, S. S. C. B.; BRAGA, H. M.. O PERFIL DO ENSINO BILINGUE NA BAIXADA SANTISTA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
LOPES, D. B.; Sérgio Manoel rodrigues;BORGES, S. S. C. B.. LITERATURA E CINEMA: A INTERTEXTUALIDADE EM "O MORRO DOS VENTOS UIVANTES". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
BORGES, S. S. C. B.; LOPES, D. B.; RODRIGUES JUNIOR, H.. As reformas ortográficas e a evolução da língua. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
LOPES, D. B.; Marcia Mendes Pimenta;BORGES, S. S. C. B.. Andrade; Rammos, Gilvan dos S.; S.Estrangeirismo: evolução da língua ou invasão cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
BORGES, S. S. C. B.; Sérgio Manoel rodrigues; Danielle Lopes. Os jogos eletrônicos como ferramenta educacional para o ensine de língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
BORGES, S. S. C. B.; TAVARES, M. L. G.; Marcia Mendes Pimenta. O discurso religioso presente nas letras de músicas evangélicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
Márcio colmenero; Sérgio de Deus;BORGES, S. S. C. B.. América Latina Logística. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Logística) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
Márcio colmenero; Sérgio de Deus;BORGES, S. S. C. B.. Temares: A logística Aplicada na Movimentação de Containeres. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
Márcio colmenero;BORGES, S. S. C. B.; Sérgio de Deus. Grupo Serra & marques: Gestão de Transportes e Processos Logísticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
Márcio colmenero; Sérgio de Deus;BORGES, S. S. C. B.. INTERTEK do bBrasil inspeções ltda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Logística) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
BORGES, S. S. C. B.; CHAGAS, Dejane Araújo; SANTOS, Cibele Dayane da Silva; SILVA, Gisele Jesus Neves; PAULI, Jackeline Santos de; ARAÚJO, Marcela André de; DALPRETE, Rozilene Ferreira da Luz. Brincar, Cuidar e Educar: Um enfoque na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de São Vicente.
BORGES, S. S. C. B.; SANTOS, C. R.. Intermodal Frigorificada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Logística) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
BORGES, S. S. C. B.; SANTOS, C. R.; VIDA, S.. logistica de produção de aço. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Logística) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
DIAS, L. P.; DIAS, M. A. P.; MARQUES, M. L. S.; SANTOS, P. A. M.; PEDRO, S. K. P.;BORGES, S. S. C. B.. Pedagogos: um profissional necessário em casa de acolhimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
DOMINGUES, J. C. B.;BORGES, S. S. C. B.. Voz do Povo, voz de Deus: A cultura Popular nos Provérbios. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
MUNHOZ, A. A.; FISCHER, J. M. A.; LOPES, T. C.;BORGES, S. S. C. B.. Uma leitura dos valores presentes no significado dos contos de fada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
PEDROSO, E. A.; DANTE, P. M. F.; ARAUJO, S. R. C.;BORGES, S. S. C. B.. O aprendizado da Língua INglesa por meio da Música. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
CARDOSO, JOSIANE APARECIDA;BORGES, S. S. C. B.; SAMPAIO, Regina. DE OLIVEIRA.EDUCAÇÃO hUMANISTA QUE GERA FELICIDADE: IDEIAS E PROPOSTAS DO PROFESSOR TSUNESSABURO MAKIGUTI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
SANTOS, Gisele Rocha;BORGES, S. S. C. B.; BRAZ, Daniela. Um enfoque pedagógico da Língua Estrangeira no ensino Fundamental: as escolas públicas ante as diferenças no ensino privado.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
MAIA, Cristiane;BORGES, S. S. C. B.. Pedagogia Empresarial: uma nova visão para o mercado de trabalho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
OLIVEIRA, Carolina Almeida de;BORGES, S. S. C. B.; TRIGO, DANIELA. A família e a Escola: agências socializadoras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
Ferreira, Maria da Conceição;BORGES, S. S. C. B.; TRIGO, DANIELA. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR DOS 3 AOS 8 ANOS. UMA VISÃO PEDAGÓGICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE SÃO VICENTE.
CRUZ, E. N.; CAMARGO, A. L.; LUZ, F. S.; SANTOS;BORGES, S. S. C. B.. DANÇA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MAGISTÉRIO) - UMEP "ACÁCIO DE PAULA LEITE SAMPAIO".
BORGES, S. S. C. B.; SANTOS; BARBOSA; FELIPP; PEREIRA. LÚDICO: UMA FERRAMENTA DIDÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MAGISTÉRIO) - UMEP "ACÁCIO DE PAULA LEITE SAMPAIO".
Heloisa Cardoso Barreto;BORGES, S. S. C. B.. A representação do negro na literatura infantil, no ensino fundamental, ciclo I, passado/presente.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uniesp - Faculdade do Guarujá.
Roselane dos Santos Afonso Paixão;BORGES, S. S. C. B.. Literatura Infantil Afro-Brasileira nas crianças do ensino fundamental das séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uniesp - Faculdade do Guarujá.
SANTOS, Antonia Marina Silva dos; MATIAS, Rita de Cassia Santos;BORGES, S. S. C. B.. O resgate das brincadeiras tradicionais e a sua colaboração ao aprendizado nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uniesp - Faculdade do Guarujá.
Orientou
GESTÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA O ADMINISTRATIVO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia São Vicente; Orientador: Sheila Santos Costa Brancatti Borges;
Desafios enfrentados no cotidiano pelo coordenador pedagógico nas séries iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Tecnologia São Vicente; Orientador: Sheila Santos Costa Brancatti Borges;
Produções bibliográficas
-
BORGES, S. S. C. B. . A identidade do Professor: Dimensão Pesoal. Revista Matter , v. 5, p. 1-5, 2016.
-
TOLEDO, A. ; FELIZARDO, J. ; NASCIMENTO, J. ; ROMEIRO, N. ; LIMA, T. ; BORGES, S. S. C. B. . TEORIA FREIRIANA E SUA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL .. Revista Eletrônica FATEF - SOPHIA, Sçao Vicente, p. 14 - 18, 08 jan. 2017.
-
BORGES, S. S. C. B. . A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO: AUTOCONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO. In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2009, SÃO CARLOS. PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: BALANÇO DO SÉCULO XX PARA O SÉCULO XXI. SÃO CARLOS: CUBO, 2009. p. 4-495.
-
BORGES, S. S. C. B. . IDENTIDADE DO PROFESSOR DA ESCOLA PÚBLICA: AUTOCONHECIMENTO E CONSCIENTIZAÇÃO. In: VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, VITÓRIA. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2007. p. 5-571.
-
BORGES, S. S. C. B. . Identidade, Diversidade e Literatura Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Afonso Baddini ; BORGES, S. S. C. B. . Ensino Híbrido. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BORGES, S. S. C. B. . Métodos e técnicas para o ensino da língua inglsa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BORGES, S. S. C. B. . Ser professor e suas dimensões: uma forma de autoconhecimento e conscientização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
BORGES, S. S. C. B. . INGLÊS BÁSICO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EAD).
BORGES, S. S. C. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Prêmios
1984
concurso Vida e Obra de José Bonifácio de Andrada e Silva, Conselho da Comunidade Portuguesa.
1982
"Iaiá Garcia" O Romance Brasileiro na Televisão, Rádio e Televisão Cultura.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Governo do Estado de São Paulo. , Cubatão,
Experiência profissional
1998 - 2008
Colégio do CarmoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
-
01/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
1990 - 1992
Escola Senai Antonio Souza NoscheseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês técnico
1990 - 1990
Colégio Ateneu SantistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira e Língua Portuguesa
1987 - 1988
Escola Técnica TreinasseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Literatura Brasileira, Língua Portuguesa e Inglês técnico
1986 - 1986
Colégio Objetivo - Santos, .Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2004 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
2011 - 2017
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora coordenadora ensino fundamental II, Carga horária: 40
Atividades
-
01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol, Inglês
-
01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol, Inglês
1990 - 1992
Skill Aliança InglesaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Inglês em curso de línguas
2007 - 2009
UNIESP - Faculdade do GuarujaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora
2021 - Atual
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: orientação de estágio supervisionado, Carga horária: 3
2009 - Atual
Faculdade de São VicenteVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 17
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