EMANOEL RODRIGUES ALMEIDA

Coordenador local e professor permanente do Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente do PPGEF UNILAB-IFCE; Professor permanente do mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica do PROFEPT; Professor Permanente do Doutorado Acadêmico em Ensino do RENOEN; Professor do IFCE-Campus Maranguape, atuando nas áreas de Fundamentos da Educação, Política, Planejamento e Gestão Educacional; Doutor e mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Graduado em Pedagogia (1997), Teologia (1997), Recursos Humanos (2016) e Ciências Sociais (2018) pela Universidade Metodista de São Paulo; Pesquisador-colaborador do Instituto de Estudos e Pesquisas do Movimento Operário - IMO; Atualmente desenvolve pesquisas em ontologia marxiana, especificamente no campo da crítica à Economia Política.

Informações coletadas do Lattes em 31/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: O papel da produção social na gênese, no desenvolvimento e no porvir do gênero humano
Josefa Jackline Rabelo. Coorientador: Maria das Dores Mendes Segundo. Palavras-chave: Produção social; Valor; Reino da liberdade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Economia da Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: Mercadoria e Trabalho: sob a forma do valor, Ano de Obtenção: 2014
Maria das Dores Mendes Segundo.Palavras-chave: Valor; Mercadoria; Trabalho.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Economia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2013 - 2014

Faculdade Entre Rios do Piauí
Título: Gestão pedagógica no contexto da crise estrutural do capital
Orientador: André Silveira de Aragão

Especialização em Aconselhamento Psicologico-Pastoral

2005 - 2007

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Grupos Pequenos: um espaço de cuidado do ser
Orientador: Paulo Ayres Mattos

Graduação em Ciências Sociais

2016 - 2018

Universidade Metodista de São Paulo
Título: REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA
Orientador: Claudete Pagotto

Graduação em Gestão de Recursos Humanos

2015 - 2016

Universidade Metodista de São Paulo

Graduação em Teologia

1994 - 2009

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Educação no Nordeste: contradições e saídas

Graduação em Pedagogia

1994 - 1996

Universidade Metodista de São Paulo

Pós-doutorado

2019 - 2021

Pós-Doutorado. , Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, IFCE, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Gestão de talentos. (Carga horária: 120h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Políticas estratégicas de recursos humanos. (Carga horária: 120h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Processos de recursos humanos e relações trabalhistas. (Carga horária: 120h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Lukács e a ontologia do ser social. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Módulo V. O Capital II. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Francês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Marxismo e formação do educador. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso básico para monitores de polo. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Estética, cotidiano e formação humana em luckacs. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Ontologia do ser social e educação: o trabalho. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Capacitação de conteúdos. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Grundrisse como verdadeiro manifesto social. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Módulo IV. O Capital I. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação de conteúdos da Semana de capacitação do NEAD. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em "o capital" (livro I) de Marx e a questão educacional. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Estética, cotidiano e formação humana em luckacs. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Política educacional e formação de professores. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacitação de conteúdos. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Semana de capacitação do NEAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação de conteúdos da Semana de capacitação do NEAD - 2013.1. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação Formativa: Educação a distância. (Carga horária: 2h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação sobre os processos e procedimentos administrativos I. (Carga horária: 8h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação sobre os processos e procedimentos administrativos II. (Carga horária: 4h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação Continuada. (Carga horária: 4h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação de conteúdos. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Processos e Procedimentos Administrativos I. (Carga horária: 7h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de conteúdos da Semana de capacitação do NEAD - 2012.2. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Metodologia do ensino superior. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Teorias da educação e formação de professores. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Oficina de inglês instrumental. (Carga horária: 16h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Organização de empresas. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Integração econômica. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Gestão empresas /serviços. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Administração mercadológica I. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Introdução à administração. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Direito administrativo. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Teoria geral da administração. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco, FCAP, Brasil.

2001 - 2002

First Proficiency Course in English. , Wizard Brasil (PE), WIZARD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grego

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Economia Política Marxiana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Gestão Educacional.

Organização de eventos

ALMEIDA, E.R. . Mesa redonda - O Plano Nacional de Educação: Os rumos da política educacional brasileira. 2015. (Congresso).

ALMEIDA, E. R. . I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana. 2014. (Congresso).

ALMEIDA, E. R. . Seminário Nacional De Gramsci a Agamben: Literatura, Filosofia e Educação na Itália Contemporânea. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro regional marxismo e educação: perspectiva revolucionária para o século XXI. 2015. (Encontro).

Encontros Universitários 2015.VII Encontro de Aprendizagem Cooperativa. 2015. (Encontro).

Mesa Redonda: O Plano Nacional de Educação.Mesa Redonda: O Plano Nacional de Educação: Os rumos da política educacional brasileira. 2015. (Encontro).

Mesa Redonda: O Plano Nacional de Educação. 2015. (Outra).

Minicurso: A pedagogia das competências como um desdobramento da reestruturação produtivaa. 2015. (Outra).

Minicurso: Encontro Regional Marxismo e Educação: perspectiva revolucionária para o século XXI.Minicurso: Lukács e a Ontologia do Ser Social. 2015. (Outra).

XIX Semana Universitária da UECE. 2015. (Encontro).

XXII Semana de Educação. A Formação de Professores em tempos de produtivismo acadêmico: diálogos possíveis entre Docência. 2015. (Congresso).

XXII Semana de Educação. A Formação de Professores em tempos de produtivismo acadêmico: diálogos possíveis entre Docência e Pesquisa. 2015. (Congresso).

XXII Semana de Educação. 2015. (Encontro).

XXII Semana de Educação.Iniciação Científica: Iniciação a Docência e Estágio: contribuições para a formação de Professores. 2015. (Encontro).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. 2015. (Encontro).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. Iniciação à docência da PROGRAD. 2015. (Exposição).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.A pedagogia das competências como um desdobramento da reestruturação produtiva. 2015. (Outra).

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana. Do Hegelianismo ao Marxismo Científico. 2014. (Congresso).

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana. 2014. (Encontro).

A imagem do negro na arte brasileira e o papel do Museu Afro Brasil. 2012. (Outra).

XV Congresso Metodista, XIV Seminário de Extensão da metodista e no IX Seminário PIBIC-UMESPP. Ética e trabalho Estranhado. 2012. (Congresso).

XV Congresso Metodista, XIV Seminário de Extensão da metodista e no IX Seminário PIBIC-UMESPP. Reestruturação Produtiva e Neopentecostalismo. 2012. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE PSICANÁLISE. 2009. (Congresso).

1 Congresso de Produção Científica do IMS. O curso de Pedagogia da UMESP: as expectativas e as percepções dos alunos. 1996. (Congresso).

Semana Cultural. Educação e modernidade: reflexões/desafios. 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Raimundo Jackson Nogueira da Silva

ALMEIDA, E. R.; RODRIGUES, B. S. F.. DA ESCOLA PARA O IF: TRANSIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO ? UM ESTUDO DE CASO NO IFCE CAMPUS CANINDÉ. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: ANA LÚCIA FERREIRA PITOMBEIRA

LEITE, M. C. S. R.; OLIVEIRA, J. C.; SILVA, G. C. E.;ALMEIDA, E.R.. A FORMAÇÃO CONTINUADA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA: UM ESTUDO COM PROFESSORAS ALFABETIZADORAS. 2021. Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape.

Aluno: AMANDA DUARTE LIMA

SILVA, S. A.; BARBOSA, F. G.; JUCA, S. C. S.; SILVA, N. M.;ALMEIDA, E. R.. TRABALHO, EDUCAÇÃO E ENSINO DE HISTÓRIA: PROPOSTA DE ENSINO POR UMA ABORDAGEM ONTO-HISTÓRICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Maria Elly Krishna dos Santos Pereira

ARAUJO, R. D.;ALMEIDA, E. R.; SILVA, S. A.; SILVA, S. C.; BARBOSA, F. G.; JUCA, S. C. S.. MANUAL DIDÁTICO PARA O DESVELAMENTO DA PRECARIZAÇÃO DA PRÁXIS DOCENTE NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE DO ESTADO DO CEARÁ NA CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: ROGÉRIO FÉLIX DE MENEZES

RODRIGUES, B. S. F.;LIMA, P. R. F.; SILVA, M. F. A.; SILVA, S. A.;ALMEIDA, E. R.. ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: CONSTRUINDO UM CAMINHO PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRADA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

AQUINO, F. J. A.; JUCA, S. C. S.; SILVA, S. A.;ALMEIDA, E. R.. ECOS DA EPT - A EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS TÉCNICOS: diagnóstico, números e propostas para o fortalecimento do ensino técnico - Um estudo de caso sobre a realidade do IFPI ? Parnaíba. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza.

Aluno: Maíra Silva Nunes Hissa

SANTOS, P. A.;ALMEIDA, E.R.; PATRICIO, M. A.. A formação de professores numa perspectiva montessoriana. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: JANE EYRE FEITOSA PINHEIRO

ALMEIDA, E.R.; SANTOS, P. A.; PATRICIO, M. A.. Marca, gestão da marca, posicionamento e brand equity: um levantamento teórico. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Camila Carvalho Albuquerque

ALMEIDA, E.R.; PATRICIO, M. A.; SANTOS, P. A.. Cultura organizacional e liderança. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicologia organizacional e do trabalho) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Darlan da Silva Sousa

ALMEIDA, E. R.. Lei Maria da Penha: ação pública condicionada ou incondicionada? Uma análise crítica da norma. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALMEIDA, E. R.; LINHAERES, G. M.. Gestão pública participativa: um diferencial competititivo na educação profissional de nível médio no Ceará. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Faculdade de Tecnologia de Palmas.

Aluno: Sivonete Coelho da Costa

ALMEIDA, E. R.; LINHAERES, G. M.. O papel do Estado na ressocialização das detentas no Ceará. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas.

Aluno: Jozafar Gomes Coelho Filho

OLIVEIRA, D. K. L.;ALMEIDA, E.R.. Proinfância: Pensando a Relação entre o Espaço Escolar e Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Michelle Barbosa Martins

SOUSA, K. M.;ALMEIDA, E.R.. Formação dos Professores a partir das obras de Lucena. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Isadora Maria Silva Moraes

ALVES, M. K. F.;ALMEIDA, E.R.. Gestão o Democrático na Escola: uma análise das vozes a práticas dos Gestores Escolares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antônia Nunes Batista

ALMEIDA, E. R.. Educação, homem e sociedade na educação do campo: a experiência da Escola Filha da Luta Patativa do Assaré, no assentamento Santana da Cal/Canidé-CE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em políticas públicas) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé.

Aluno: Francisca Geracina Ferreira Viana

OLIVEIRA, D. K. L.;ALMEIDA, E. R.; ARAUJO, A. C. B.. Gestão democrática e patrimonial: parceria entre as ongs do serviluz e a escola Helenita Mota. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Diana Carla Gomes de Almeida

ALVES, M. S.;ALMEIDA, E.R.. A função do coordenador pedagógico como mediador no planejamento do professor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em gestão pedagógica na escola básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eliza Pereira Cavalcante

OLIVEIRA, D. K. L.;ALMEIDA, E.R.. Análise histórica e política da Alfabetização no Brasil e as Contribuições da Ludicidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Valdiléia da Silva Pires

OLIVEIRA, D. K. L.;ALMEIDA, E.R.. Avaliação da Aprendizagem Escolar: entre limites e desafios. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Caison Cleider Marques Medeiros

OLIVEIRA, D. K. L.; LEMOS, A. T. L.;ALMEIDA, E. R.. Prevenção da Violência realizada no Contexto Escolar a Proposta Educativa utilizada pelo Programa Educacional de Resistência as Drogas e a Violência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Aline Almeida Lima

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Experiências Literárias em ONG's: tentativas de contraposição ao processo de negação da cultura capitalista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: SHEILA RICARDO DA SILVA MORENO

ALMEIDA, E. R.; FURTADO, B. C.. Importancia da Gestão Democrática no Planejamento Participativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Bruno Gustavo de Oliveira Lima

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Recursos Tecnológicos na Educação de Pessoas com Necessidades Especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Regina Célia Silveira de Oliveira

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOÃO BOSCO PORTELA

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Recursos Financeiros no Contexto de uma Gestão Democrática e Participativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Valdileia da Silva Pieres

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Avaliação da Aprendizagem Escolar: entre limites e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eliza Pereira Cavalcante

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Análise Histórica e Política da Alfabetização no Brasil e as Contribuições da Ludicidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Emanuelle de Lima Teixeira

ALMEIDA, E. R.; SOUZA, M. D. A.. Educação a Distância sob a Perspectiva da Universidade Estadual do Ceará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Alberlene Rabelo Silva

ALMEIDA, E. R.; SOUZA, M. D. A.. Formação do Pedagogo: Relação Teoria e Prática no Curso de Pedagogia da UECE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lígia Maria de Souza Sales

ALMEIDA, E. R.; SOUZA, M. D. A.. Escola e Família: Atribuições e Responsabilidade na Vida Escolar da Criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Valdiléia da Silva Pires

OLIVEIRA, D. K. L.;ALMEIDA, E. R.. Avaliação da aprendizagem escolar: entre limites e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Michelle Araújo Costa

ALMEIDA, E. R.; OLIVEIRA, D. K. L.. Projeto luz do saber: contribuiçoes para alfabetizaçao. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Angélica Nascimento Meneses

ALMEIDA, E. R.; BARBOSA, F. G.. A inserção das Novas Tecnologias no Processo Pedagógico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Pedro Henrique de Jesus Aires

ALMEIDA, E. R.; BRANCO, J. O. C.. Ética: práxis fundamentada para o Desenvolvimento de Atividades que Visam à Emancipação Humana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Cláudia Aline Felix Lima Mendes

ALMEIDA, E. R.; SOUZA, M. D. A.. Indisciplina Escolar: o que dizem os Professores do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

MARIA NÁDILA VASCONCELOS MENDONÇA

A IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA ALIMENTAR DECORRENTE DA INSERÇÃO DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS ORIUNDOS DA AGRICULTURA FAMILIAR NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza; (Orientador);

Ana Flavia Jerônimo

O ensino da Geografia e a formação de professores na perspectiva da emancipação humana; ; 2026; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Mateus Marcos Silva da Silveira

O IMPACTO DA IMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DA REDE DE EDUCAÇÃO SESI CEARÁ; 2026; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

RAYÇA APARECIDA CAVALCANTE SAMPAIO

DERRUBANDO OS MITOS DA PROPRIEDADE PRIVADA: A INTERSECCIONALIDADE DAS LUTAS DE CLASSE E DO GÊNERO; 2025; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Leonardo Martins das Chagas

; HETEROIDENTIFICAÇÃO NO CONTEXTO DO IFCE: UMA ANÁLISE DA EFETIVIDADE DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

MARIA RENATA SILVEIRA

GESTÃO E FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS NO IFCE ? CAMPUS SOBRAL: orientação dos fiscais e gestores de contratos administrativos no cumprimento de sua missão institucional; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFETP) - Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

CARLOS EDUARDO COSTA MELO

ADOÇÃO E IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES, DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DOS PROFESSORES; 2025; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Lucilane Ferreira Silva

O SPAECE-ALFA A (DES)SERVIÇO DO ALFALETRAMENTO DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE OCARA-CE; ; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

RAQUEL ALMEIDA DE CARVALHO KOKAY

A (DES)CONSTRUÇÃO DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NO CEARÁ; ; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

THYARA ARAÚJO RODRIGUES LAVOR

PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS E ESTRUTURADAS PARA O ENSINO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Coorientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Paloma Pereira Lopes

OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE GÊNEROS ARGUMENTATIVOS NO ENSINO MÉDIO; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Coorientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Eugênio Alves Cardoso

A SUBORDINAÇÃO DA EDUCAÇÃO AO ESTADO: DAS FORMAS DE DOMINAÇÃO ÀS POSSIBILIDADES DE RESISTÊNCIA; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

CINTIELENA HOLANDA COSTA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIA DOCENTE NA ESCOLA MUNICIPAL ANGÉLICA GURGEL NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19 (2020-2022), FORTALEZA, CEARÁ; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Angélica dos Santos Freire

Trabalho, linguagem e arte: a literatura e a formação humana em Georg Lukács; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Raimundo Jackson Nogueira da Silva

AS IMPLICAÇÕES DO TRABALHO FLEXIBILIZADO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Emanoelyna Gonçalves Jucá

AS RELAÇÕES DE DETERMINAÇÕES RECÍPROCAS ENTRE O TRABALHO E A LINGUAGEM; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Coorientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Karine Martins Cunha Venceslau

A AUTOBIOGRAFIA, A NARRAÇÃO DA HISTÓRIA DE VIDA COMO OPORTUNIDADE DE LUTA; ; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Coorientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Lúcia Ferreira Pintobeira

A FORMAÇÃO CONTINUADA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA: UM ESTUDO COM PROFESSORAS ALFABETIZADORAS; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

ANA BIATRIZ DE SOUZA MONTEIRO

META-AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO EVOLUTIVO DA ESCRITA INFANTIL: CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA NAS CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape, ; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

CLARA VANILE ROSEIRA PEREIRA

As relações entre trabalho e política; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em políticas públicas) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maria Valdenizia Silva Ferreira

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA PARA O ENTENDIMENTO DO TRABALHO COMO MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO SER SOCIAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em planejamento e gestão de políticas públicas) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

MOACIR NECO BARRETO NETO

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM RESGATE HISTÓRICO PERMEADO DE REFLEXÕES E CRITICAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em planejamento e gestão de políticas públicas) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

DANIELLE MARIA FONTES BEZERRA

O PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM FORTALEZA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino na educação básica) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Célia Araújo de Souza Jehnen

Planejamento estratégico como uma vantagem competitiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

MONIQUE MESQUITA VIEIRA

AS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO E SERVIÇO SOCIAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino na educação básica) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

José Osmar de Sousa

A IMPORTÂNCIA DAS DINÂMICAS DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino na educação básica) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Rita de Cássia Dantas Costa

O TRABALHO COM A PEDAGOGIA DE PROJETOS: ESPAÇOS DE INTERDISCIPLINARDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino na educação básica) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Camila Carvalho Albuquerque

Cultura organizacional e liderança; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia organizacional e do trabalho) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Bruna Mesquita Andrade

ESTRATÉGIAS E VANTAGENS COMPETITIVAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em finanças e custos) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Danielle Gondim Carlos

A relação entre qualidade de vida no trabalho e clima organizacional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão e liderança de pessoas) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maíra Silva Nunes Hissa

A formação de professores numa perspectiva montessoriana; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

JANE EYRE FEITOSA PINHEIRO

Marca, gestão da marca, posicionamento e brand equity: um levantamento teórico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Anne Meyre Nunes Augusto

Competências organizacionais e individuais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicologia organizacional e do trabalho) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Schirley Reges Araújo

Financiamento da educação básica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Alane Moreira dos Santos

Uma análise da relação do homem com o trabalho; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em psicologia organizacional e do trabalho) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maria Elenice Almeida da Silva

A gestão democrática na organização escola; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Antonia Rachel de Sousa

Laboratório de ensino de matemática: uma ferramenta para a aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Bárbara Niele da Silva Ribeiro

Satisfação e qualidade de vida nas organizações; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão e liderança de pessoas) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Tuany Marques Holanda

Expatriação: uma estratégia organizacional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Carla Patrícia Alves da Costa

Alinhamento entre a estratégia organizacional e o Recursos Humanos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão e liderança de pessoas) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Laís Helena Marques Gacia

A coordenadora pedagógica como formadora no contexto da educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Gabriela Fernandes Machado

Inovações do direito trabalhista para os empregados domésticos após a emenda constitucional 72/2013 e a lei complementar 150/2015; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito do traballho e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Darlan da Silva Sousa

Lei Maria da Penha: ação pública condicionada ou incondicionada? Uma análise crítica da norma; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

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Gestão pública participativa: um diferencial competititivo na educação profissional de nível médio no Ceará; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Sivonete Coelho da Costa

O papel do Estado na ressocialização das detentas no Ceará; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Mirna Dantas Sousa

Gestão ambiental como instrumento de competitividade em hotéis de Fortaleza; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão ambiental) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Pedro Emanuel Barreto de Azevedo

A atuação da defensoria pública na efetivação do direito à saúde à luz da constituição federal de 1988; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Constitucional e Direito Processual Constituinte) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maria Nair Vilma de Freitas

A redução da idade penal no Brasil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

caio souza mesquita

O direito fundamental de acesso à àgua e a responsabilidade estatal; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Márica Maria Moreira do Nascimento

A criminalidade infanto-juvenil e a aplicação do Estatuto da criança e do adolescente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Rita de Cássia Chagas Barbosa

O infanticido nas comunidades indígenas brasileiras e o confronto; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Camila Pequeno Ferreira Medeiros

As complexidades que cercam o gestor atual nas instituições públicas e privadas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Beatriz Pires Fernandes

Do contrato de trabalho e suas modalidades - análise do contrato de aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Mykaelle Damasceno Pereira

A atuação das mulheres no tráfico de drogas: uma prática crescente no estado do Ceará; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Cibele Matos Cavalcante

A violência doméstica no Brasil e a Lei Maria da Penha; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direiro constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Raquel Lopes Correia Santos

A coordenação pedagógica e a execução da política pública da educação sob a égide do ajuste fiscal; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Otoniel Cavalcante Dantas

Emenda Constitucional 45/2004: Análise sobre a competência da justiça laboral para processar e julgar ações de natureza trabalhista envolvendo servidores públicos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Jessica Teixeira Alves Gaspar

A crise no sistema penitenciário brasileiro; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ivna Bessa do Vale

A teoria do direito ao esquecimento e suas vertentes intrínsecas à colisão de direitos fundamentais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito e Processo Constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Renata Nunes Bezerra

Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho: uma análise legal com foco na lei de cotas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito do traballho e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

MARCOS LUIZ SOARES DE CASTRO

A condução coercitiva sob a ótica constitucional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Isadora Nunes Bezerra

A exploração do trabalho infantil no Brasil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito do traballho e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Hellen Joyce Xavier de Menezes Cavalcante

Liberdade sindical no Brasil seus percursos e desafios; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito do traballho e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Bruna Katia Rodrigues Siqueira

Gestão de pessoas: uma perspectiva histórica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão e liderança de pessoas) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Sônia Maria Nunes Celestino

A parceria entre a família e a escola no processo de ensino-aprendizagem da criança; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Isaac Bruno Oliveira Maciel

O papel do endomarketing para o desenvolvimento oranizacional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maikel Nogueira Lima

Educação de jovens e adultos: uma perspectiva histórica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Alessandra Cavalcante Feitosa Guimarães

O assédio moral nas organizações; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Paula Cavalcante Costa

O assédio moral por excesso de trabalho e suas consequências; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Juliana Vasconcelos Rodrigues dos Santos Aires

O assédio moral no ambiente de trabalho e suas consequências; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Rodolfo Morais da Cunha

Uma visão contemporânea da istória do direito previdenciário; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Previdenciário) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

João Italo Oliveira Clemente Pompeu

A evolução do direito previdenciário no Brasil e o no mundo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Previdenciário) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Gabriela Gomes Freitas Benigno

Educação corporal na contemporaneidade; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Pedro André Batista de Oliveira

Educação de jovens e adultos: desafios e oportunidades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Francisco Hevio Miranda Linhares

As novas Tecnologias no Contexto da Era da Informação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Empresarial Estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maria Isabel Pereira Lima

A Relação entre o RH e a Estrutura Organizacional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão e Liderança Avançada de Pessoas) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Adriana Gonçalves

A influência da liderança no desempenho das funções do profissional de secretariado executivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Natalia de Carvalho Soares Silva

Avaliação por competências: um estudo sobre as competências dos gestores e administrativos de uma empresa no ramo de avicultura em Horizonte/CE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia organizacional e do trabalho) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Elane Oliveira Braga

A influência da mulher no processo de decisão de compra da famíia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão empresarial estratégica) - Centro Universitário 7 de setembro; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Paulo Melo Silva

O papel do coordenador pedagógico no programa jovem aprendiz; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

VITOR JOSE MAIA MELO

A constitucionalidade das cotas nas seleções em instituições de ensino e concursos públicos para provimento de cartos efetivos e empregos púplicos como instrumento de ação afirmativa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direiro constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Carolina Bezerra de Almeida

Alienação parental: reflexos nas decisões judiciais no âmbito dos direitos e garantias fundamentais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Sofia Passos Ramos

O empregado doméstico na constituição de 1988; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Constitucional) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Felipe Menton H

C; de Albuquerque; Análise críitca do projeto de Lei n° 595/06; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito do traballho e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Francisco Ramon da Silva Arrais

O papel do gestor público no combate à poluição sonora no Estado do Ceará; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Celeste João Miel

Aplicação da gestão por competência na Administração Pública; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Lúcia de Fátima Queiroz de Almeida

Educação de Jovens e adultos sobre a evasão na EMEF Raimundo de Moura Matos em Fortaleza-CE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Antonio Romulo Tavares de Sousa

Linguagem e ontologia em Gadamer; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

ANDRE BATISTA DE ALBUQUERQUE

A importância do sistema de informação para a comunicação numa gestão democrática e participativa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Norma Maria Barbosa de Oliveira

Gestão Democrática e o novo plano nacional de educação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Sâmia Silva Medeiroa

Exploração do trabalho infantil e políticas públicas de erradicação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Público) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maria Geane Araújo Spazzafumo

A proteção integral e o sistema de garantias de direitos de crianças e adolescentes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Público) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Patrícia Janja Quezado

A exploração do trabalho na infância e na adolescência no Brasil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito e processo do trabalho) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Isabelly de Andrade Pompeu

Terceiro setor: organizações da sociedade civil de interesse público e sua importância na promoção da cultura; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Público) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ayla Maria do Nascimento Walsh

Políticas públicas de assistência ao idoso no estado do ceará; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Público) - Faculdade de Tecnologia de Palmas; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maria Geane Araújo Spazzafumo

WENDERSON FERREIRA MARQUES

TURISMO E MERCADO AMBULANTE NOS FESTEJOS DE SÃO FRANCISCO DE CANINDÉ -CE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Turismo) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Carlos Henrique Lima

História e ideantidade da escolarização compulsória: alternativas ao modelo escolacêntrico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Emanuelle Moreira Benício de Alencar

A reestruturação produtiva e seus desdobramento para a formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Samya Rayara dos Santos Silva

As implicações do toyotismo para aa gestão educacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Caison Cleider Marques Medeiros

Prevenção da violência realizada no contexo escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Leonnardo Mecdonald Gomes Farias

A atuação do pedagogo junto ao adolescente em conflito com a lei no cumprimento de prestação e serviço à comnidade do município de Maracanaú; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ingrid Vanessa de Oliveira

Leitura, formação docente e emancipação humana; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Francisa Michele Araujo Costa

Projeto luz do saber: contribuiçoes para alfabetizaçao; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Regina Célia Silveira de Oliveira

Diretrizes curriculares nacionais para a Educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

JOÃO BOSCO PORTELA

Recursos financeiros no contexto de uma gestão democrática e participativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Bruno Gustavo de Oliveira Lima

Recursos tecnológicos na educação de pessoas com necessidades especiais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Maruska Lima Fonseca

Psicólogo Escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Helioneide da Silva Bezerra

Educação Infantil: legislação e a prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Viviane Sousa Rodrigues

Educação em tempo Integral: Importância e implicações para a família e escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Angélica Nascimento Meneses

A inserção de novas tecnologias no processo pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Gabriela Foeppel Duarte Praxede

Alfabetização x letramento: como o programa de Alfabetização na idade certa mudou essa realidade no estado do ceará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Pedro Henrique de Jesus Aires

ÉTICA: práxis fundamental para o desenvolvimento de atividades educativas que visem a emancipação humana; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Vitória Mayra de Aguiar Martins

Pandemia - trabalho e ciência em favor da vida; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Vitória Mayra de Aguiar Martins

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA AO PROGRAMA DE PERMANÊNCIA E ÊXITO ESCOLAR DO IFCE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Mirian Silva Freitas

TECNOLOGIAS DIGITAIS: MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NO COMBATE À EVASÃO ESCOLAR; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Larissa Barbosa Alves

CORACAO DE ESTUDANTE: TRABALHO, CIENCIA E JUVENTUDE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Eventos) - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Raimunda Lindauriane Vieira Pereira

A produção do conhecimento no campo da educação tecnológica e profissional; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal do Ceará - campus Canindé; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Ana Kélvia Gomes Mariano

O toyotismo e a pedagogia das competências; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Progama de monitoria acadêmica; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Kelly Cordeiro Freitas

A gestão pedagógica e sua relação com a reestruturação produtiva; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Progama de monitoria acadêmica; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

KAROLINE KELLY FERREIRA FERRO

A ECONOMIA POLÍTICA COMO INSTRUMENTO TEÓRICO METODOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Progama de monitoria acadêmica; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Emanuelle Moreira Benício

A REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: O TOYOTISMO E A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Progama de monitoria acadêmica; Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida;

Produções bibliográficas

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SILVEIRA, MARIA RENATA ; ALMEIDA, EMANOEL RODRIGUES ; CARDOSO, EUGENIO ALVES ; CHAGAS, LEONARDO MARTINS DAS . Gestão e fiscalização de contratos no IFCE - Campus Sobral: um estudo ontológico do trabalho dos fiscais e gestores de contratos administrativos. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e16105, 2025.
MENDONÇA, MARIA NÁDILA VASCONCELOS ; ALMEIDA, EMANOEL RODRIGUES . Componente curricular -mundo do trabalho-: uma análise ontológica. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e18039, 2025.
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ALMEIDA, E.R. ; SEGUNDO, M. D. M. ; RABELO, J. J. . Crise estrutural do capital: gênese, desenvolvimento e limites históricos. In: III Semana de Economia Política - Acumulação de Capital e Emancipação Humana: Subdesenvolvimento, Crise Ambiental e Lutas Sociais no Século XXI, 2016, Fortaleza. Anais da III Semana de Economia Política, 2016.
ALMEIDA, E. R. ; LIMA, G. M. P. ; AMARO, P. F. S. ; ANGELIM, L. R. ; LIMA, S. N. . A Gestão Pedagógica da escola e sua relação com a reestruturação Produtiva e o Gerencialismo. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária da UECE, 2015. v. 1.0.
ALMEIDA, E. R. ; SILVA, A. V. S. ; CUNHA, A. K. R. ; ALMEIDA, M. E. S. ; SANTOS, M. C. ; SANTOS, T. S. . A multifuncionalidade do Professor de Escola Profissional. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitaria, 2015. v. 1.0.
ALMEIDA, E. R. ; SANTOS, P. A. ; FERRO, K. E. F. . A formação e a prática dos professores de educação infantil. In: XVIII Congresso de Produção e Iniciação Científica Metodista, 2015, São Bernardo do Campo. Anais Congresso/Extensão, 2015.
ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. ; SANTOS, P. A. ; MAIA FILHO, O. N. ; RABELO, J. J. ; SEGUNDO, M. D. M. . O desenvolvimento da Teoria do Fetichismo em Karl Marx. In: XVIII Congresso de Produção e Iniciação Científica Metodista, 2015, São Bernardo do Campo. XVIII Congresso de Produção e Iniciação Científica Metodista, 2015.
ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. ; SANTOS, P. A. . A concepção de Estado Moderno em Maquiavel. In: XVIII Congresso de Produção e Iniciação Científica Metodista, 2015, São Bernardo do Campo. Anais Congresso/ Seminário Extensao, 2015.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. ; FERRO, K. E. F. . A teoria do valor em Karl Marx: conteúdo e forma. In: I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana, 2014, Fortaleza. Marxismo, educação e luta de classes: desafios históricos e urgências contemporâneas.
ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. ; SEGUNDO, M. D. M. ; MAIA, O. N. ; GONCALVES, R. M. P. ; COELHO, V. G. . A teoria do valor em Adam Smith: o Trabalho como Fonte de Riqueza. In: XVII Congresso Metodista de Produção Científica, 2014, São Bernardo do Campo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. ; GONCALVES, R. M. P. ; MAIA, O. N. ; COELHO, V. G. ; FERRO, K. E. F. . Os Fisiocratas e a Teoria do Valor. In: XVII Congresso Metodista de Produção Científica, 2014, São Bernardo do Campo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. ; SANTOS, P. A. ; FERRO, M. S . A Relação entre as Politicas Estratégicas Organizacionais e as Práticas de Gestão de Pessoas. In: XVII Congresso Metodista de Produção Científica, 2014, São Bernardo do Campo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. ; SANTOS, P. A. ; SILVA, N. O. . Cidadania e Direiro Humanos encarados pela Comunidade Cristã Brasileira. In: XVII Congresso Metodista de Produção Científica, 2014, São Bernardo do Campo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. ; SEGUNDO, M. D. M. . Do hegelianismo ao marxismo científico. In: Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana - I ENITEFH - Marxismo, Educação e Luta de Classes: desafios históricos e urgências contemporâneas, 2014, Fortaleza. I ENITEFH, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. . A Forma Mercadoria - compreensão da mercantilização da educação. In: VII Encontro de pesquisadores e Pós-graduação - UFC, 2014, Fortaleza. VII Encontro de pesquisadores e Pós-graduação - UFC, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; AIRES, P. H. J. . Trabalho: produção e reprodução do ser social. In: XVI Congresso Metodista de Produção Científica, 2013, São Bernardo do Campo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2013.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. . Mercadoria, Trabalho e Educação: sob a Lógica do Valor. In: XVI Congresso Metodista de Produção Científica, 2013, São Bernardo do Campo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2013.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. . Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: um desdobramento da crise estrutural do capital. In: XVI Congresso Metodista de Produção Científica, 2013. Congresso/ Seminário de Extensão, 2013.
ALMEIDA, E. R. ; AIRES, P. H. J. . Ética: práxis fundamentada para o Desenvolvimento de Atividades que Visam à Emancipação Humana. In: XVI Congresso Metodista de Produção Científica, 2013, São Paulo. Congresso/ Seminário de Extensão, 2013.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. . Metamoforse da Mercadoria e do Trabalho: desdobramentos para a educação. In: II Semana de Economia Política UFC-UECE - Luta de classe e opressão: uma homenagem à Rosa Luxemburgo, 2013, Fortaleza. Anais - II Semana de Economia Política UFC-UECE, 2013.
ALMEIDA, E. R. . Ética e trabalho estranhado. In: XV Congresso Metodista de Iniciação e Produção Científica, 2012, São Bernardo do Campo. XV Congresso Metodista, 2012.
ALMEIDA, E. R. ; DURAN, M. C. ; UMESP, P. . O curso de Pedagogia do IMS: as expectativas e as percepções dos alunos. In: I Congresso de Produção Cientifica do Instituto Metodista de Ensino Superior, 1996, São Bernardo do Campo - SP. I Congresso de Produção Científica do IMS, 1996.
LEITE, M. C. S. R. ; ALMEIDA, E.R. . A categoria fundante do trabalho e sua importância para a educação. In: VII SEMANA UNIVERSITÁRIA UNILAB, 2021, REDENÇAO. xx, 2021.
ALMEIDA, E.R. ; COSTA, E. A. S. ; ALMEIDA, S. M. N. . A centralidade da subjetividade na ciencia moderna. In: VII SEMANA UNIVERSITÁRIA UNILAB, 2021, REDENÇAO. X, 2021.
ALMEIDA, E.R. ; SILVA, S. C. . A compreensão da existencia humana. In: VII SEMANA UNIVERSITÁRIA UNILAB, 2021, REDENÇAO. X, 2021.
ALMEIDA, E.R. ; LEITE, M. C. S. R. . Professores alfabetizadores diálogos formativos e letramento. In: VII SEMANA UNIVERSITÁRIA UNILAB, 2021, REDENÇAO. x, 2021.
ALMEIDA, E. R. ; COSTA, A. L. M. ; DUARTE, M. L. ; SILVA, Y. C. ; SILVA, J. C. ; FRANCIS, N. ; MONTEIRO, T. . Impactos negativos decorrentes do Sistema Capitalista no Trabalho Docente. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária da UECE, 2015. v. 1.0.
ALMEIDA, E. R. ; BENICIO, E. M. . O Toyotismo e a Pedagogia. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitaria, 2015. v. 1.0.
ALMEIDA, E. R. ; MESQUITA, L. B. ; ROCHA, L. L. ; MONTEIRO, F. L. ; OLIVEIRA, I. C. P. ; CRUZ, J. F. . Trabalho e Educação no Toyotismo: Aspiração à Racionalidade Capitalista. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitária, 2015. v. 1.0.
ALVES, K. C. ; ALMEIDA, E. R. ; SILVA, D. C. ; VERISSIMO, D. A. ; SILVA, I. D. . Impactos da reestruturação produtiva para o trabalho do coordenador pedagógico. In: XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2015, Fortaleza. Anais da Semana Universitaria, 2015. v. 1.0.
RABELO, J. J. ; ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. . A teoria do valor em Karl Marx e a Educação. In: XIX Semana Universitária - UECE, 2014, Fortaleza. Anais da Semana Universitária da UECE, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. ; RABELO, J. J. . David Ricardo e a teoria do valor. In: XIX Semana Universitária - UECE, 2014, Foraleza. Anais da Semana Universitária, 2014.
ALMEIDA, E. R. ; SEGUNDO, M. D. M. ; RABELO, J. J. . A substantivação do valor: o capital como valor em movimento. In: XIX Semana Universitária - UECE, 2014, Foraleza. Anais da Semana Universitária, 2014.
ALMEIDA, E. R. . Tabalho frente aos limites do capitalismo contemporâneo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, E. R. . Economia Política, Sociabilidade e Ontologia do Ser Social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, E. R. . Diálogos sobre formação humana na sociabilidade capitalista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALMEIDA, E. R. . Revisão do currículo do curso de pedagogia da UECE. 2017.

ALMEIDA, E. R. . APCN - Mestrado em Associação IFCE/UNILAB. 2017.

ALMEIDA, E.R. . Parecerista 'ad hoc' da avaliação de resumos inscritos na XX Semana Universitária da UECE. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Moderador da Mesa Redonda: Plano Nacional de Educação. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Coordenação de seção de comunicações nos Encontros Universitários UFC. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Parecerista da XX Semana Universitária da UECE. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Coordenação de seção de comunicações da XXII Semana de Educação da UECE-Pedagogia. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Parecerista da XXII Semana de Educação da UECE-Pedagogia. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Avaliador de seção de comunicações do programa de iniciação à docência da PROGRAD. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Fiscalização da Seleção 2015 dos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação da FACED/UFC. 2015.

ALMEIDA, E. R. . Coordenação de seção de comunicações do ENITEFH. 2014.

ALMEIDA, E.R. . Presidente da 3ª seção eleitoral da Eleição para Coordenador e Vice-Coordenador dos cursos de graduação e Eleição Complementar do Conselho Universitário (CONSU) da Universidade Estadual do Ceará. 2013.

ALMEIDA, E. R. . As mutações no mundo do trabalho na era da mundialização do capital. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, E. R. . Preparatório PROFETP. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, E. R. . A pesquisa em ensino e em educação sob a perspectiva da ontologia marxiana - Mestrado PROFEPT. 2017. .

BARBOSA, F. G. ; ALMEIDA, E. R. . O papel da pesquisa na formação e na prática docente. 2017. .

ALMEIDA, E. R. ; MORAIS, B. M. . Diálogos sobre formação humana na sociabilidade capitalista. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, E.R. ; BENICIO, E. M. . A pedagogia das competências como um desdobramento da reestruturação produtiva. 2015. .

ALMEIDA, E. R. ; FERRO, K. E. F. . Do capital ao reino da liberdade: uma trajetória à luz da economia política - Oficina. 2015. .

ALMEIDA, E. R. . Política, planejamento e gestão educacional. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacão).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

TRABALHO E APRENDIZAGEM: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA, Descrição: Como se dá o processo de desenvolvimento e de aprendizagem do ser humano? Na relação entre o ser humano e a realidade, qual o papel que as objetivações produzidas pelo trabalho exercem sobre a aprendizagem e o desenvolvimento do ser humano? Diante dessas questões, o objetivo geral deste projeto de pesquisa é possibilitar aos bolsistas experiências de iniciação científica através da investigação das relações de determinação recíprocas entre o trabalho e a aprendizagem. Os objetivos específicos consistem em: 1) demonstrar o trabalho como atividade humana mediadora entre a forma do ser orgânico ao ser social; 2) compreender o trabalho como modelo para as demais atividades humanas como a educação; 3) conceber a aprendizagem como um processo resultado do acesso a diferentes mediações. Esta pesquisa será desenvolvida a partir do materialismo histórico e dialético em articulação com a psicologia sócio-histórica e se fundamentará nas contribuições dos seguintes autores: Marx (1982), Lukács (2012), Vvgotsky (1999), Saviani (2005), entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Rafael Guimarães de Alcantara - Integrante.
2020 - 2022

O ENSINO DA HISTORIA DA EDUCACAO NA LICENCIATURA EM FISICA NO CAMPUS MARANGUAPE, Descrição: Atualmente no Campus de Maranguape do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará há duaslicenciaturas: Física e Matemática. A disciplina história da educação é um componente curricular destas licenciaturas etem se constituído em um espaço de debate para a compreensão de como o fenômeno da educação vem se constituídocomo uma atividade essencialmente humana. O objetivo geral deste projeto de pesquisa é investigar a importância docomponente curricular história da educação para a formação do licenciado em Física no campus Maranguape. A pesquisaestará fundamentada no ontométodo. Do tipo bibliográfica, ela se apoiará nas contribuições de PONCE (1994), ARANHA(2020), SAVIANE DUARTE (2021), entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Rafael Guimarães de Alcantara - Integrante.
2020 - 2021

PANDEMIA: TRABALHO E CIENCIA EM FAVOR DA VIDA, Descrição: A pandemia é um processo social resultante do desenvolvimento incontrolável e destrutivo das forças produtivas e das relações de produção. Sem o isolamento social e qualquer outra estratégia de enfrentamento adequada, o Covid-19 poderá resultar em 7 bilhões de infecções e 40 milhões de mortes no mundo, de acordo com um estudo liderado pelo Imperial College de Londres. Nesse contexto, o presente projeto de pesquisa brotou da necessidade de compreender quais as relações existentes entre a pandemia e a forma que o trabalho e a ciência assumem no capitalismo. Diante dessa questão, o objetivo geral deste projeto é possibilitar aos bolsistas experiências de iniciação científica através da investigação da função social do trabalho e da ciência como atividades humanas em favor da vida na luta contra o Covid-19. Os objetivos específicos são: a) demonstrar o movimento da pandemia e seu impacto no campo da educação; b) compreender a importância do trabalho como atividade modelo para a garantia da existência humana; c) apresentar o papel da ciência na reprodução do ser social. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo do tipo bibliográfica baseada nas contribuições dos seguintes teóricos: Marx (1985), Lukács (2012), Pinto (1979), Andery (2012), Mascaro (2020), Bernal (1979), entre outros. Ao final do projeto espera-se que os bolsistas compreendam o movimento da pandemia em sua relação com a forma que o trabalho e a ciência assumem no capitalismo. Além disso, espera-se que os bolsistas tenham consciência da importância de lutar por uma outra forma de sociabilidade na qual o trabalho possa produzir riqueza material para a humanidade e a ciência seja uma atividade humana em favor da produção de conhecimento e experimentos voltados a atender as necessidades humanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Vitória Mayra de Aguiar Martins - Integrante.
2019 - 2020

CORACAO DE ESTUDANTE: TRABALHO, CIENCIA E JUVENTUDE, Descrição: O ser humano está atravessando um momento histórico mais difícil de toda sua existência. Como uma das fases da vida, a juventude está diante de problemas como o desemprego, a falta de formação cientifica, entre outros. Diante disso, este projeto de pesquisa surgiu da necessidade de compreender as relações entre trabalho, ciência e juventude. Os objetivos específicos: 1) demonstrar como trabalho tornou-se a atividade fundante do ser social; 2) apresentar a gênese da ciência a partir do trabalho 3) examinar a juventude em sua relação com o trabalho e com a ciência. O método que orientará o desenvolvimento desta pesquisa é o materialismo histórico e dialético e se fundamentará nas contribuições dos seguintes autores: Marx (1982), Lukács (2012), Pinto ( ) Andery ( ), entre outros. Espera-se que ao longo do projeto os bolsistas compreendam: o trabalho como categoria fundante do ser social; a ciência como uma atividade humana chamada à existência a partir do trabalho; a juventude e suas relações com o trabalho e a ciência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Larissa Barbosa Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2019 - 2020

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA AO PLANO ESTRATÉGICO PARA A PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES DO IFCE, Descrição: A permanência e êxito dos alunos nos cursos do Ensino Médio e da Educação Superior constituem-se um grande desafio para a gestão educacional do Instituto Federal do Ceará. Este projeto de iniciação científica brotou da necessidade de compreender como o processo de aprendizagem efetiva-se objetivamente. Assim sendo, o objetivo geral deste projeto é possibilitar aos bolsistas experiências de iniciação científica através da investigação sobre o processo de aprendizagem em sua relação com o programa de permanência e êxito dos alunos do IFCE. Os objetivos específicos: 1) demonstrar o papel do trabalho como atividade humana mediadora entre a forma do ser orgânico ao ser social; 2) compreender o trabalho como modelo para as demais atividades humanas como a educação; 3) conceber a aprendizagem como um processo resultado do acesso a diferentes mediações. O método que orientará o desenvolvimento desta pesquisa é o materialismo histórico-dialético em articulação com a psicologia sócio-histórica e se fundamentará nas contribuições dos seguintes autores: Marx (1982), Lukács (2012), Vigotsky ( ) Saviani (), entre outros. Espera-se que ao longo do projeto os bolsistas: a) investiguem o caráter de mediação do trabalho e a da educação na reprodução do ser social; b) compreendam que a efetivação do programa de permanência e êxito dos alunos do IFCE depende de um processo rico e complexo da aprendizagem; b) entendam que a aprendizagem é um processo resultado do acesso às mediações materiais e espirituais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Vitória Mayra de Aguiar Martins - Integrante.
2019 - 2020

TECNOLOGIAS DIGITAIS: MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NO COMBATE À EVASÃO ESCOLAR, Descrição: Atualmente, a evasão escolar é uma das maiores questões posta pela agenda educacional brasileira. No Instituto Federal do Ceará, diferentes ações têm sido realizadas para resolver esta questão. Esse projeto de pesquisa surgiu da necessidade de compreender como as tecnologias digitais podem contribuir com a superação do índice de evasão escolar. Assim, o objetivo geral deste projeto de pesquisa é auxiliar os bolsistas no processo de compreensão das tecnologias digitais como mediações pedagógicas no combate à evasão escolar. Os objetivos específicos são: 1) compreender o trabalho como uma atividade realizada através das mediações; 2) demonstrar o papel das tecnologias como mediação necessária no processo educacional; 3) demonstrar a importância das tecnologias digitais como estratégia pedagógica no combate à evasão escolar. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo do tipo bibliográfica e se fundamentará na contribuição dos seguintes autores: Lessa (2015); Saviani (205); Sampaio e Leite (2008); Haddad (2002), entre outros. Espera-se, ao final do projeto, que os bolsistas compreendam o caráter de mediação presente no trabalho; entendam a necessidade das tecnologias no processo educacional e percebam as contribuições das tecnologias digitais no processo de superação da evasão escolar no IFCE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Mirian Silva Freitas - Integrante.
2018 - 2019

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DO TOYOTISMOA educação é um complexo social que mantém uma relação de dependência e autonomia com o trabalho. O toyotismo, como nova forma de produzir riqueza material,, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Mirian Silva Freitas - Integrante / Raimunda Lindauriane Vieira Pereira - Integrante.
2016 - 2017

A CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL E O COMPLEXO DA EDUCAÇÃO, Descrição: A crise estrutural do capital é um processo histórico e tem seus desdobramentos em todos os complexos da sociedade, inclusive no complexo da educação. A relação entre a crise estrutural do capital e o complexo da educação é uma temática que vem sendo discutida em diferentes campos do conhecimento. O presente projeto de pesquisa de iniciação científica pretende inserir o aluno pesquisador no exercício da pesquisa científica através da investigação da relação de correspondência recíproca entre a crise estrutural do capital e o complexo da educação. Decorrem deste objetivo geral, os seguintes objetivos específicos: 1) investigar a gênese da crise estrutural do capital a partir das condições objetivas da sociedade mercantil: produtores privados, processo de troca, etc; 2) demonstrar o desenvolvimento da crise como o processo de desenvolvimento da mercadoria: da forma mais simples até à forma mais complexa, o capital; 3) demonstrar os desdobramentos da crise estrutural do capital para o complexo da educação, especialmente no campo da formação e prática docente. Este projeto de pesquisa se fundamentará no materialismo histórico e dialético como instrumento teóricometodológico. Nossa pesquisa estará assentada nas obras de Karl Marx: O Capital e Os Grundrisses; e nos estudos de Rubin, Carcanholo, Rumiantisev, Rosdolsky, Mészaros, Antunes, Hirata, Ramos, entre outros. A investigação da relação entre a crise estrutural do capital e complexo da educação é fundamental para despertar a vocação e a prática científica do aluno pesquisador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador.
2016 - 2016

A ECONOMIA POLÍTICA COMO INSTRUMENTO TEÓRICO METODOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO, Descrição: Este texto trata-se da proposta de projeto: A ECONOMIA POLÍTICA COMO INSTRUMENTO TEÓRICOMETODOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO. Este projeto pretende apresentar a contribuição da disciplina sociologia da educação para a compreensão da relação entre a educação e o complexo da produção social. Através da economia política, como um dos campos da sociologia, procura-se demonstrar a relação ontológica entre a educação e o complexo da produção social(o trabalho). A educação é um complexo social (LUKÁCS,2010) que mantém uma relação de dependência ontológica com o complexo da produção social. De acordo com Marx(2001), a produção social é a síntese dialética entre o desenvolvimento das forças produtivas e as relações de produção. A produção social determina materialmente(DUSSEL, 2012) o complexo da educação. Na medida em que as forças produtivas desenvolvem-se, o complexo da educação sofre as implicações deste desenvolvimento. As novas tecnologias digitais são um exemplo do desenvolvimento das forças produtivas e de como este desenvolvimento das forças produtivas tem implicações para o complexo da educação: educação a distância, moodle, etc. A produção social determina materialmente o complexo da educação. Compreender o desenvolvimento da relação entre as forças produtivas e as relações de produção é um passo fundamental para se compreender a educação enquanto um complexo social, uma práxis social. Apesar desta relação de dependência, o complexo da educação mantém uma relação de autonomia relativa com o complexo da produção social. Em sua autonomia relativa a educação tem a força de determinar tendencialmente a produção. Toda produção(trabalho) é social e somente é efetivado e desenvolvida graças aos complexos sociais, como o complexo da educação. É a através da educação que tendencialmente as forças produtivas são determinadas. Isto significa dizer que a educação, embora tenha uma dependência ontológica com o complexo da produção ela é fundamental para operacionalizar o complexo da produção. Aqui temos outra contribuição da economia política para o processo de compreensão do complexo da educação e sua relação de determinação tendencial sob o complexo da produção social. A economia política é uma ciência(ENGELS, 1979) que tem a produção social como objeto de estudo, relacionando-a com outros complexos sociais. Assim, por determinação ontológica do ser social(LUKACS,2010), para se compreender o complexo da educação é fundamental partir da economia política como instrumento teórico-metodológico. Através da economia política tem-se uma reprodução ideal do movimento da educação enquanto um complexo social, objetivo. Uma compreensão efetiva e objetiva do complexo da educação depende fundamentalmente de da instrumentalização teórica-metodológica da economia política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador.
2015 - 2016

A REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: O TOYOTISMO E A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS, Descrição: A proposta de projeto "A REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: O TOYOTISMO E A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS constitui-se numa oportunidade para o fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem, tornando a relação professor-aluno mais horizontal, estimulando o aluno monitor à prática da docência e da pesquisa. Investigar a reestruturação produtiva e suas implicações para a educação é fundamental para que o aluno monitor compreenda o processo de formação docente como uma construção social. Tal entendimento da construção social do processo de formação deve remeter o aluno-monitor aos fundamentos sociológicos da educação. Nestas circunstâncias é necessário que o aluno-monitor se aproprie dos pressupostos teóricos dos principais representantes da sociologia clássica como Durkheim, Weber e Marx. O processo de formação docente como uma construção social decorre, em grande parte, das profundas transformações efetivadas no mundo do trabalho no contexto contemporâneo. Assim, o processo de reestruturação que inicialmente ocorre no mundo do trabalho, estende-se para as diversas dimensões da sociedade. A educação como um complexo social e, em função de sua dependência ontológica com o mundo do trabalho, passa por uma profunda reestruturação. O processo de formação docente que se impõe nos moldes da reestruturação produtiva pressupõe um profissional docente com múltiplas competências. Essa proposta de projeto de monitoria: A REESTRUTURAÇAO PRODUTIVA E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: O TOYOTISMO E A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS é relevante para o alunomonitor na medida em que lhe permite compreender o processo de formação docente sob a égide da reestruturação produtiva. Neste contexto de reestruturação produtiva a pedagogia assume as feições de um programa de formação docente orientado para o mercado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.
2016 - Atual

Ontologia marxiana e economia politica, Descrição: Discutir o ser social sob a perspectiva da crítica à economia politica. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Emanoel Rodrigues Almeida - Coordenador / Karla Érika Ferreira Ferro - Integrante / Emanuelle Moreira Benício - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Ceará - campus Canindé, Instituto Federal do Ceará - campus Canindé. , Rodovia 022, km 303, Jubaia, 62700000 - Canindé, CE - Brasil, Telefone: (85) 33430572

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor e coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2021
Ensino, Curso de Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
07/2021
Ensino, Curso de licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação
07/2019
Direção e administração, Instituto Federal do Ceará - campus Maranguape.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
07/2019
Ensino, PPGEF- Mestrado em ensino e Formação docente, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Profissional e Tecnológica, Pesquisa Aplicada à Educação

2017 - 2021

Instituto Federal do Ceará - Campus Canindé

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2018
Ensino, Especialização em políticas públicas, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa
12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Ceará - campus Canindé.Cargo ou função, Membro do NDE do curso de licenciatura em Pedagogia.
10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Ceará - campus Canindé.Cargo ou função, Membro da comissão de seleção do cuso de especialização em planejamento e gestão de políticas públicas.
08/2017
Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento da educação básica
08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Ceará - campus Canindé.Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de licenciatura em matemática.
08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Ceará - campus Canindé.Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do PPC do curso de licenciatura em música.
01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Ceará - campus Canindé.Linhas de pesquisa
08/2017 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação brasileira
08/2017 - 12/2017
Ensino, Tecnólogo em Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa

2019 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 10

Atividades

08/2019 - 12/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa aplicada à educação, Estágio em docência

2009 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
No curso de pedagogia e nas licenciaturas de matemática, filosofia, química, física, biologia, letras ministrou as seguintes disciplinas: Estrutura e funcionamento da educação básica; Gestão pedagógica da escola; Legislação do ensino; Monografia; Sociologia da Educação; Didática Geral; Estágio Supervisionado; Organização da educação brasileira; Política, planejamento e gestão educacional; Avaliação da aprendizagem. Coordenou o núcleo de pesquisas no curso de pedagogia, etc.

Atividades

03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem, Estágio supervisionado III - gestão escolar, Gestão pedagógica da escola, Sociologia da educação, Seminário de conclusão de curso, Monografia
05/2017 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão Especial para avaliação de concessão de aproveitamento excepcional de estudos - processo 2017.
01/2016 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.Cargo ou função, Coordenador do núcleo de pesquisa do curso de pedagogia.
07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociokgia da educaçao I - CH421, Gestão pedagógica na escola - ES951, Monografia - ES973, Seminário de Conclusão de curso - ES972
06/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Presidente na Eleição para Coordenador e Vice Coordenador dos cursos de Graduação e eleição complementar do CONSU.
01/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da educaçao I -CH421, Gestão pedagógica da escola - ES951, Monografia - ES973, Seminário de conclusão de curso - ES972
03/2015 - 01/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.Atividade realizada, Programa de monitoria acadêmica.
07/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Pedagógica da Escola - ES951, Monografia - ES973, Seminário de Conclusão de curso - ES972, Sociologia da Educação I - CH421
02/2015 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Pedagógica da Escola - ES951, Sociologia da Educação I - CH421
02/2015 - 06/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral I - ES101
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2013 - 12/2013
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES951
07/2013 - 12/2013
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA ? ES101
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MONOGRAFIA ? ES973
07/2013 - 08/2013
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES951
01/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA
01/2013 - 06/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2013 - 06/2013
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MONOGRAFIA ? ES973
05/2013 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Presidente na Eleição para Coordenador e Vice Coordenador dos cursos de Graduação e eleição complementar do CONSU.
01/2013 - 05/2013
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? ES897
07/2012 - 12/2012
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL I - ES101
07/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES951
07/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? ES897
07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LEGISLAÇÃO DO ENSINO ? ES916
07/2010 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? ES897
01/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? ES897
01/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICA, PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL ? ED231
01/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ? ES913
01/2012 - 06/2012
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA II ? ES245
07/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ? ES913
01/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ? ES913
01/2011 - 06/2011
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2011 - 06/2011
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2011 - 06/2011
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2010 - 12/2010
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2010 - 12/2010
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA I ? ES245
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ? ES913
01/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ? ES913
01/2010 - 06/2010
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2010 - 06/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? ES897
01/2010 - 06/2010
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
01/2010 - 06/2010
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO ? ES231
07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
07/2009 - 12/2009
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio
07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização da Educação Brasileira

2012 - 2015

Universidade Metodista de São Paulo-Pólo Fortaleza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador pedagógico dos cursos de graduação e pós-graduação(especialização) em EAD

Atividades

01/2014 - 06/2016
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós-graduação em Marketing, EAD, Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2016
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduaçao em Gestão de Processos Gerenciais, EAD, Tecnólogo.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2016
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Graduação em Pedagogia, EAD, Licenciatura.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2016
Direção e administração, FACET - Faculdade de Exatas e Tecnologia, Graduação em Gestão da Tecnologia da Informação, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
10/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Gestão Comercial, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
10/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Gestão de Seguros, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
10/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Gestão Portuária, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
10/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Segurança Pública, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
10/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAC - Faculdade de Comunicação, Graduação em Jogos Digitais - Produção de Games, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.
08/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós- Graduação em Gestão de Projetos - Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
08/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Pós- Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, EAD , Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
08/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Pós- Graduação em Prática de Ensino de Ciências e Biologial, EAD , Espec.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
08/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Pós- Graduação em Prática de Ensino para a Educação Infantil e Fundamental.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós-graduação em Contralodoria e Finanças, EAD, Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós-graduação em Gestão de Qualidade, EAD, Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FACSAÚDE - FACULDADE DA SAÚDE, Pós-graduação em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional, EAD,.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura, EAD, Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Pós-graduação em Psicopedagogia, EAD, Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós-graduação em Gestão Pública, EAD, MPA (Master Public Administration).Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FACET - Faculdade de Exatas e Tecnologia, Graduação em Matemática, EAD, Licenciatura.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós- Graduação em Gerenciamento de Projetos de TI , Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós- Graduação em Gestão Empresarial, EAD , Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Pós- Graduação em Gestão Escolar e Políticas Públicas. Educ., EAD , Espec..Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAC - Faculdade de Comunicação, Pós- Graduação em Comunicação Empresarial, EAD , Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAC - Faculdade de Comunicação, Pós- Graduação em Gestão de Conteúdo em Comunicação - Jornalismo - Esp.Cargo ou função, Coordnador Pedagógico.
01/2014 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Pós- Graduação em Docência no Ensino Superior, EAD , Especialização.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAE - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA, Graducação em Administração, EAD, Bacharelado.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FT - Faculdade de Teologia, Graduação em Teologia, EAD, Bacharelado.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAE - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA, Graduação em Ciências Contábeis, EAD, Tecnólogo.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Gestão Financeira, EAD, Tecnólogo.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Gestão Pública, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Logística, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Marketing, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAGES - FACULDADE DE GESTÃO E SERVIÇOS, Graduação em Recursos Humanos, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FACULDADE DA SAÚDE - FACSAÚDE, Graduaçao em Gestão de Ambienta, EAD, Tecnólogo.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Graduação em Ciências Sociais, EAD, Licenciatural.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FAHUD - FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO, Graduação em Letras - Lingua Portuguesa, EAD, Licenciatura.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
05/2012 - 06/2015
Direção e administração, FACET - Faculdade de Exatas e Tecnologia, Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, EAD, Tecnológico.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

2012 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Aluno pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisas realizadas no campo da ontologia marxiana por ocasião do mestrado e doutorado em educação

Atividades

07/2012 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa

2010 - 2017

UECE-UAB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador II

Atividades

07/2014 - 08/2014
Ensino, Gestão Pedagógica na Escola Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Política, planejamento e gestão educacional
01/2014 - 03/2014
Ensino, Pedagogia, licenciatura, EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica VI: Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental
07/2013 - 10/2013
Ensino, Pedagogia, licenciatura, EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica V: Estágio Supervisionado na Educação Infantil
01/2013 - 03/2013
Ensino, Pedagogia, licenciatura, EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política, Planejamento e Gestão Educacional
09/2011 - 09/2011
Ensino, Física - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento
12/2010 - 01/2011
Ensino, Física - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral
10/2010 - 12/2010
Ensino, Física - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio

2017 - 2017

Centro Universitário 7 de Setembro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor contratado temporariamente para dar a disciplina gestão democrática na escola no programa de pós-graduação em gestão escolar e coordenação pedagógica

Atividades

04/2017 - 05/2017
Ensino, Especialização em gestão escolar e coordenação pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestao democrática na escola

2001 - 2005

Centro Metodista de Educação do Nordeste

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Função Técnico-pedagógico: Elaboração de Projeto Político Pedagógico da Instituição. Formação de lideranças comunitárias.

Atividades

01/2001 - 01/2005
Direção e administração, Centro Metodista de Educação do Nordeste.Cargo ou função, Coordenador técnico-pedagógico.

1992 - 1993

CENTRO COMUNITÁRIO DA ASSOCIAÇÃO DA IGREJA METODISTA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador Popular, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvia trabalhos na área de educação popular voltada para crianças e adolescentes em situação de risco social.

2005 - 2010

Projeto Sombra e Água Fresca

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Superintendente Distrital, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação e Supervisão do Projeto. Formação de lideranças. Trabalhos de apoio escolar e cultura voltados para crianças de 06 a 14 anos.

2014 - 2017

Faculdade de Tecnologia de palmas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador

Outras informações:
Coordena o núcleo de pesquisa e de Trabalhos de Conclusão de Curso

Atividades

01/2014 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Tecnologia de Palmas - Polo Fortaleza.Cargo ou função, Coordenador do Núlleo de Pesquisa e de Trabalhos de Conclusão de Curso.