Raimundo de Araújo Tocantins

Doutor em Letras - Estudos Linguísticos (Universidade Federal do Pará- UFPA), Mestre em Comunicação Linguagens e Cultura (Universidade da Amazônia-UNAMA), Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa (IBEPEX-FACINTER). Graduação em Letras com habilitação em Língua Inglesa (Universidade Federal do Pará - UFPA). Seus interesses de pesquisa estão voltados para análise do discurso francesa voltada para os estudos de Michel Foucault sobre identidade e relações de poder. Também se interessa pelas novas tecnologias e processos de aprendizagem. Em sua dissertação, apresentou uma pesquisa de caráter inovador, pois analisou a circulação de discursos sobre mulheres indígenas na rede social Facebook.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2016 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: MULHERES INDÍGENAS EM REDES: COSMOLOGIAS, SINGULARIDADES HISTÓRICAS, RESISTÊNCIAS E CONHECIMENTOS EM ELABORAÇÕES ATIVISTAS
, Ano de obtenção: 2020. Ivânia dos Santos Neves. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dispositivo colonial; Estudos decoloniais; Mulheres Indígenas; Análise do Discurso; Cosmologia; Estudos de gênero.

Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura

2011 - 2013

Universidade da Amazônia
Título: Mulheres indígenas no Facebook: corpos, intericonicidade e identidades
, Ano de Obtenção: 2013.IVÂNIA DOS SANTOS NEVES.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: mediação; povos indígenas; identidades; discurso.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Inglês

1996 - 2002

Universidade Federal do Pará
Título: the Female Universe of Kate Chopin
Orientador: Rosa Maria Reo Pereira

Formação complementar

1996 - 2001

Proficiency in English - Advanced. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Metodologia do Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estratégias de Leitura e produção textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Semânticos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica.

Organização de eventos

TOCANTINS, R. A. . III Circuito Linguístico. 2024. (Outro).

TOCANTINS, R. A. . Comunicação Básica em Inglês para Relações Internacionais. 2022. (Outro).

Participação em eventos

II Circuito Linguístico - Cosmologias e Epistemologias Indígenas.Mulheres Indígenas Tecendo Outras Definições de Língua. 2022. (Encontro).

ABRALIN EM CENA BAHIA. MULHERES INDÍGENAS E ATIVISMO: FEMINISMO COMUNITÁRIO, TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO. 2018. (Congresso).

Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia. NGUA PORTUGUESA, A NOVA LÍNGUA GERAL NO ATIVISMO INDÍGENA: COMUNICAÇÃO INTERÉTNICA E ENUNCIAÇÃO FRATURAD. 2017. (Congresso).

Encontro de Antropologia Visual da América Amazônica.Iconografia e identidades: o discurso da arte na construção do sujeito indígena. 2016. (Encontro).

I Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia.Iracema e Ticuna: literatura e mídia social nas representações discursivas de mulheres indígenas. 2013. (Outra).

I Colóquio Mídia e Discurso na Amazônia.Coordenação do GT Mídias, Culturas e Sociabilidades Digitais I. 2013. (Outra).

I Encontro de Análise do Discurso da Amazônia/ Entre o Local e o Global: Desenhando nossa própria cartografia. 2011. (Outro)..Midiamentos ou Letrmentos?. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Samara Marques Moreira

TOCANTINS, R. A.; BAEZ, M. H. Preconceito Normativismo Linguístico nas Redes Sociais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Amazônia.

Aluno: RODRIGO COIMBRA FURTADO

TOCANTINS, R. A.; PIMENTEL, Vera. Processo de Tradução de Legendas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Willian Douglas Furtado de Almeida

TOCANTINS, R. A.; FERREIRA, L. N. S. O Senhor da Fantasia: A Influência de J.R.R. Tolkien na Literatura de Fantasia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ADRYELE MONTEIRO LIMA

TOCANTINS, R. A.; PIMENTEL, Vera. CLIL Methodology. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Fernanada Alves Martins

TOCANTINS, R. A.; PIMENTEL, Vera. A Ludicidade no Ensino de Língua Inglesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade da Amazônia.

Orientou

Richardson Nogueira Lisboa

Leitura e Letramento para Surdos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Raimundo de Araújo Tocantins;

Bárbara Derlini Rodrigues Lameira

Análise Discursiva em Canções de KPop; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade da Amazônia; Orientador: Raimundo de Araújo Tocantins;

Produções bibliográficas

  • TOCANTINS, R. A. . Mulheres indígenas na web e as escritas de si como práticas de resistência. MOARA , v. 01, p. 87, 2021.

  • TOCANTINS, R. A. . IMAGENS E SUBJETIVIDADES EM CIRCULAÇÃO NA WEB: ativismo indígena e cosmologias em espaços heterotópicos. REVISTA VISAGEM , v. 3, p. 161-187, 2017.

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . DISCURSOS E IDENTIDADES INDÍGENAS EM CIRCULAÇÃO NA WEB. Caderno de Estudos do Discurso e do Corpo , v. 10, p. 155, 2017.

  • LOBATO, R. M. R. ; TOCANTINS, R. A. . PRÁTICAS DE LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: Aprendendo a ler propagandas da internet.. Vivências (URI. Erechim) , v. 11, p. 181, 2015.

  • Moura, A. L. C ; TOCANTINS, R. A. . O JORNAL ESCOLAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO. EntreLetras (Online) , v. 6, p. 98-118, 2015.

  • MOURA, A. L. C. ; TOCANTINS, R. A. . o jornal escolar como recurso pedagógico esolar. EntreLetras (Online) , v. 06, p. 98-115, 2015.

  • PAES, A. M. S. ; MOTA, J. R. A. ; TOCANTINS, R. A. . DIÁLOGO ENTRE IMAGENS: um caso de intericonicidade. Revista Anagrama (USP) , v. 9, p. 1, 2015.

  • TOCANTINS, R. A. . A CONSTRUÇÃO DO CORPO DA MULHER INDÍGENA: MEMÓRIA COLONIAL EM REDE NACIONAL. O corpo é discurso , v. 01, p. 08-11, 2014.

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . DA LITERATURA AOS PERFIS DE FACEBOOK: imagens, letras e mulheres indígenas. Revista Leitura , v. 02, p. 51-67, 2014.

  • NEVES, I. S. ; CORREA, M. N. ; TOCANTINS, R. A. . A INVENÇÃO DO ÍNDIO NA MÍDIA: silenciamentos, estereótipos e pluralidades. MOARA , v. 1, p. 5, 2013.

  • TOCANTINS, R. A. ; Maria Adriana Azevedo . LÍNGUA PORTUGUESA E PINTURA CORPORAL: REFLEXÕES SOBRE COMUNICAÇÃO E ARTE NA VIDA DOS SURUÍ AIKEWÁRA. Movendo Idéias (UNAMA) , v. 16, p. 57-65, 2011.

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . O Governo da Língua: uma perspectiva discursiva sobre o lugar da língua nas relações de poder no Brasil. 1. ed. Guarapava: UNICENTRO, 2023. v. 1. 254p .

  • TOCANTINS, R. A. . MULHERES INDÍGENAS NA WEB: discurso, ativismo e identidades em circulações cotidianas do sentido. In: Thomas Massao Fairchild; Sidney da Silva Facundes; Márcia do Socorro da Silva Pinheiro; Jeniffer Yara Jesus da Silva. (Org.). Anais do XV SEPA - Seminário de Pesquisas em Andamento. 1ed.Belém: Biblioteca do ILC/ UFPA-Belém-PA, 2019, v. , p. 426-434.

  • TOCANTINS, R. A. . MULHERES INDÍGENAS POR UMA COSMOLOGIA DAS EMERGÊNCIAS: ativismo e subjetividades em espaços heterotópicos. In: Thomas Massao Fairchild. (Org.). E-book do XIV SEPA - Seminário de Pesquisas em Andamento. 1ed.Belém: Biblioteca doILC/ UFPA-Belém-PA, 2018, v. , p. 381-401.

  • Moura, A. L. C ; TOCANTINS, R. A. . A criação do jornal escolar como recurso didático em sala de aula. In: Colóquio Internacional Educação Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015, Rio de Janeiro. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. Campina Grande: Realize Eventos & Editora, 2015. v. 1.

  • TOCANTINS, R. A. . Mulheres indígenas: entre a construção histórica e a (re)construção identitária produzida no território da rede social Facebook. In: II Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia, 2015, Belém. II DCIMA Anais Artigos Completos, 2015. v. I.

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . Escola, Televisão, Espaço Digital e Cultura: Uma Perspectiva de Letramento Utilizando as Novas Tecnologias no Contexto Escolar. In: II Conferência Sul Americana/VII Conferência Brasileira Mídia Cidadã, 2011, Belém. Anais Mídia Cidadã - Amazônia e o Direito de se Comunicar, 2011.

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . ESCOLA, TELEVISÃO E CULTURA: UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO UTILIZANDO A MÍDIA TELEVISIVA NO CONTEXTO ESCOLAR. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA - SILEL, 2011, UBERLÂNDIA - MG. Edição atual - Anais do SILEL.. UBERLÂNDIA: EDUFU, 2011. v. 2.

  • TOCANTINS, R. A. ; Moura, A. L. C . A criação de jornais como recurso midiático na escola. In: II Colóquio Internacional Mídia e Discurso, 2015, Belém. Anais do II Colóquio Internacional Mídia e Discurso, 2015.

  • BARBOSA, D.E.C. ; SILVA, L.D ; TOCANTINS, R. A. . Análise do discursos políticos e ideológicos nas manchetes dos jornais O Liberal e Diário do Pará. In: II Colóquio Internacional Mídia e Discurso, 2015, Belém. Anais do II Colóquio Internacional Mídia e Discurso, 2015.

  • TOCANTINS, R. A. . Iracema e Ticuna: literatura e mídia social nas representações discursivas de mulheres indígenas. In: I Colóquio Mídia e Discurso na Amazônia, 2013, Belém. Cadernos de Resumo I Colóquio Internacional Mídia e Discurso - Desafios contemporâneos: apropriações e regimes de visualidade, 2013.

  • TOCANTINS, R. A. . MULHERES INDÍGENAS E ATIVISMO: FEMINISMO COMUNITÁRIO, TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOCANTINS, R. A. . O Discuso e Suas Materialidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . Escola, Televisão, Espaço Digital e Cultura: Uma Perspectiva de Letramento Utilizando as Novas Tecnologias no Contexto Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOCANTINS, R. A. . "ESCOLA, TELEVISÃO E CULTURA: UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO UTILIZANDO A MÍDIA TELEVISIVA NO CONTEXTO ESCOLAR". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOCANTINS, R. A. ; NEVES, I. S. . Midiamentos ou Letrmentos?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

TOCANTINS, R. A. ; LAVAREDA, W. D. C. . Fórum Paraense de Letras - Mesa 5 Globalização Linguística: Outras Reflexões Sobre as Línguas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TOCANTINS, R. A. ; LAVAREDA, W. D. C. . Entrevista com Márcia Kambeba. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOCANTINS, R. A. . Linguisticalizando-YouTube. 2021; Tema: A finalidade desse canal e criar um espaço de comunicação entre pesquisadores das áreas dos estudos da linguagem e divulgar suas pesquisas para um público diverso.. (Rede social).

TOCANTINS, R. A. . Movendo Idéias. 2011. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    400 anos depois: experiências nas paisagens de Belém, Descrição: Em 12 de janeiro de 2016, a cidade de Belém completará, oficialmente, 400 anos de fundação. A movimentação em torno deste acontecimento começou a ser planejada por diferentes setores da sociedade belenense, com bastante antecedência. Nas campanhas das eleições municipais de 2012, a preocupação com o quarto centenário da cidade já estava presente, afinal, o prefeito eleito seria o enunciador mais autorizado deste espetáculo midiático. Em outubro de 2014, notadamente durante a programação do Círio de Nazaré, procissão católica emblemática da cultura paraense, que interfere profundamente na dinâmica da cidade, pudemos acompanhar, pela televisão e pelas redes sociais, o início de ações mais sistemáticas da prefeitura, com a apresentação do slogan Rumo a Belém 400 anos . Outras instâncias governamentais e privadas, assim como iniciativas de coletivos, artistas e pesquisadores também já começam a ganhar visibilidade. Os mais de dois milhões de moradores da área metropolitana vão interagir com uma intensa produção midiática, que vai colocar em circulação discursos das mais diversas ordens sobre a cidade. Para eles, a paisagem de Belém é um construto midiático, mercadológico, mas é também o espaço onde constroem seus afetos e escrevem o seu cotidiano. Os processos de mediação agenciados por estes moradores produzirão dinâmicas singulares, baseadas na experiência muitas vezes imprevisível e contraditória que é viver na cidade de Belém. Em nossas ações, nos anos de 2015 e 2016, estaremos atentos à programação das emissoras de TV, dos jornais impressos, às postagens nas redes sociais, à produção musical, e aos processos artísticos de intervenção urbana, relacionados ao acontecimento dos 400 anos. Também pretendemos entrevistar moradores, para apreender como eles vão viver este acontecimento. O objetivo deste projeto é analisar como diferentes segmentos da população de Belém, estudantes, feirantes, artistas,empresários e o poder público viverão esta experiência comunicacional do quarto centenário de aniversário da fundação da cidade. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raimundo de Araújo Tocantins - Integrante / Ivâniados Santos Neves - Coordenador / Maurício Neves Corrêa - Integrante / Fátima Cristina da Costa Pessoa - Integrante / Ana Shirley Penaforte Cardoso - Integrante / Vivian de Nazareth Santos Carvalho - Integrante / Nassif Ricci Jordy Filho - Integrante / Allan Pinheiro de Carvalho - Integrante / Rodrigo Wallace Cordeiro dos Santos - Integrante / Arcângela Auxiliadora Guedes de Sena - Integrante / Cristiane Helena Silva de Oliveira - Integrante / Josué de Oliveira Pinheiro Filho - Integrante / Mayra Amariê de Sousa Lima - Integrante - Integrante / Elyane de Nazaré Alves Ferreira - Integrante / Laura Guimarães Corrêa - Integrante / Catarina Maria Costa Santos - Integrante / Diego Michel Nascimento Bezerra - Integrante / Sebastião Guilherme Correa Nunes - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Nas Fronteiras das Narrativas Orais Tupi na Amazônia Paraense: Performatividade, História e Tradução, Descrição: O objetivo geral do projeto é analisar, a partir da perspectiva do Pós-Colonialismo, as narrativas orais indígenas Tupi na Amazônia Paraense em suas complexidades históricas, linguísticas e performativo-discursivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Raimundo de Araújo Tocantins - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2023

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

Outras informações:
Professor do curso de Letras nas disciplinas:Análise do DiscursoInglês InstrumentalLinguística BásicaSemântica do InglêsInglês AplicadoOficina de Textos em PortuguêsOficina de Tradução, Versão e Interpretação em InglêsGramática Histórica da Língua InglesaMorfologia do Inglês

2011 - 2013

Universidade da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade da Amazônia

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Porfessor de Estudos de Cultura Brasileira, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor cumprindo estágio docente ministrando a disciplina Estudos de Cultura Brasileira, para o curso de graduação em Publicidade e Propaganda da Universidade da Amazônia - Unama.

2012 - 2012

Universidade da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Líng. Portuguesa Exp. Oral e Esc., Carga horária: 4

Atividades

  • 09/2017

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Tradução, versão e Interpretação em Inglês

2013 - 2016

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do curso de Licenciatura em Letras nas disciplinas: Teoria do Texto Teorias, métodos e estratégias de leitura Prática Pedagógica Estágio Professor do curso de Licenciatura em Pedagogia na disciplina: Estudo de Linguagens e Códigos Linguagem e Meios de Comunicação

2014 - 2014

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor

2006 - 2010

Secretaria de Educação do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2004 - 2005

Associação Berço de Belém

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2004 - 2004

CENTRO EDUCACIONAL DOM ALBERTO RAMOS

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2003 - 2004

Contato Recursos Humanos S/C LTDA

Vínculo: Instrutor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2014 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2024 - Atual

Grupo Ser Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor