Verônica Vieira de Lima

Professora da rede de educação de Pernambuco. Pós-graduada em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Mundo do Trabalho - UFPI. Pós-Graduada em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela FAEL e Graduada em Licenciatura em Letras - Português, Inglês e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica Garanhuns (UFRPE/UAG); é tutora na UEADTec-UAB/UFRPE desde 2018; foi Monitora da disciplina: Literatura Brasileira I e II; atuou como aluna bolsista do PIBID com o projeto intitulado: Letramento Literário por meio da Literatura afro-brasileira (2014) e Letramento Literário através das canções de Rap (2013); foi aluna voluntária de Iniciação Cientifica com o projeto: Relações de gênero na Literatura Afro-Brasileira de autoria feminina; foi integrante do Projeto de extensão Literatura em Cinema e do Projeto de Pesquisa, ensino e extensão Poesias Utópicas. Tem interesse na área de Letras/Literatura com enfase em Literatura e afrodescendência e Análise Dialógica do Discurso (ADD). Estudante vinculado ao GELTTE (Grupo de Estudos de Literatura, Tradução e suas Teorias), cadastrado na UFC/CNPq desde 2010, criado e coordenado pela Prof. Dr. Roseli Barros Cunha e sob orientação do Prof. Dr. Orison Marden Bandeira de Melo Júnior.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2022 em Letras

2018 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A CONSTRUÇÃO DA LINHA DE COR NAS OBRAS ESPELHOS, MIRADOUROS, DIALÉTICAS DA PERCEPÇÃO DE CRISTIANE SOBRAL E THE BLUEST EYE DE TONI MORRISON: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA NARRATIVA
ROLAND GERHARD MIKE WALTER.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2022Palavras-chave: Linha de cor. Raça. Literatura Afrodescendente..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Especialização em Linguagens, suas tecnologias e o mundo do trabalho

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Sem exigência

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2016 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: CONTOS AFRO-BRASILEIROS EM SALA DE AULA: LETRAMENTO LITERÁRIO E LITERATURA AFRO-BRASILEIRA COMO CAMINHOS PARA APLICAÇÃO DA LEI 10.639
Orientador: Gilmar Dias

Aperfeiçoamento em TEORIA DA LITERATURA

2016 - 2016

FACULDADE MANTENENSE DOS VALES GERAIS - INTERVALE
Título: Teoria da Literatura. Ano de finalização: 2016

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: LEITE DO PEITO E A LINHA DE COR: UMA ANÁLISE INTERDISCURSIVA DA NARRATIVA
Orientador: Orison Marden Bandeira de Melo Junior

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

ESCOLA FRANCISCO MADEIROS

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Representações Sócio-históricas de Espanha através da Literatura. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 -

ESTUDOS CULTURAIS, HISTÓRICOS E DA LITERATURA. (Carga horária: 180h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2016 -

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2012 -

English Beginners. (Carga horária: 170h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SESC - PE, Brasil.

2023 - 2023

Autobiografia: Intervenção docente e a formação do aluno do século XXI. (Carga horária: 20h). , Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos do Novo Ensino Médio. (Carga horária: 44h). , Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.

2022 - 2022

Storytelling: uma estratégia para conectar as pessoas. (Carga horária: 20h). , Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.

2019 - 2019

Literatura e Educação: estética e política na construção do leitor,. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Os cinco pilares da Gramática Tradicional e algumas implicações pedagógica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Linguística Histórica: o Método Histórico-Comparativo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

BNCC - Do Currículo à sala de aula. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid, Brasil.

2019 - 2019

Primeiros Passos em Francês A1. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação de professoras/es para questões de gênero. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA, UFPE/CAV, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação em Hist., Lit, Cult, Memória Africana e Afro-Brasileira. (Carga horária: 225h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2014 - 2014

Didática básica para docentes. (Carga horária: 40h). , Escola Senai da Vila Canaã, SENAI, Brasil.

2013 - 2013

Seminário Virtual Nacional: 10 anos da Lei10.639. (Carga horária: 30h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de formação em Metodologia Científica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2011

Curso Básico em Libras. (Carga horária: 45h). , UFRPE, UAG, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Análise e Criação de Texto. (Carga horária: 9h). , Serviço Social do Comercio, SESC/PE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Afro-brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Afro-estadunidense.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise Dialógica do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

FREITAS, S. R. F. ; LIMA, V. V. . I Semana de Letras da UAG-UFRPE Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura. 2013. (Outro).

CORTEZ, M. F. S. ; SILVA, E. M. ; LIMA, V. V. . I Encontro de Letras e Artes da Unidade Acadêmica de Garanhuns. 2012. (Outro).

Participação em eventos

SEPE - Seminários de Pesquisas em Letras e TCC.SEPE - Seminários de Pesquisas em Letras e TCC. 2019. (Seminário).

XVIII Seminário Internacional Mulher e Literatura. 2019. (Seminário).

Congresso Entre Mares - A literatura, leitura do mundo.. 2018. (Congresso).

II Colóquio Lucila Nogueira: Poesia, Mito E Narrativa. 2018. (Outra).

IV Congresso Internacional de Literaturas e Culturas Africanas. Do cânone à Literatura afro-brasileira: Representações acerca do negro nas letras nacionais. 2018. (Congresso).

IV Seminário MILBA ? UFRPE Poesia de Autoria Feminina em Língua Portuguesa.IV Seminário MILBA ? UFRPE Poesia de Autoria Feminina em Língua Portuguesa. 2018. (Seminário).

Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JEPEX.Avaliador presencial de e-pôster. 2018. (Outra).

Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JEPEX.Considerações iniciais acerca da pesquisa A Construção a linha de cor nas obras Espelhos, Miradouros, Dialéticas Da Percepção de Cristiane Sobral e The Bluest Eye de Toni Morrison: Uma análise discursiva da Narrativa.. 2018. (Outra).

Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - JEPEX. 2018. (Outra).

O Sopro na Palavra: Encontros sobre a Literatura ? Bolaño Selvagem: uma introdução à obra do escritor chileno. 2018. (Encontro).

XII Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2018. (Congresso).

XII Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação. XII Congresso Norte - Nordeste de Pesquisa e Inovação. 2018. (Congresso).

II Semana de Letras - UAG/UFRPE Teorias Linguísticas e Literárias: Múltiplas Perspectivas.Mesa Redonda RELAÇÕES DE GÊNERO NA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DE AUTORIA FEMININA. 2014. (Outra).

II Simpósio em Direitos Humanos na UAG. 2014. (Simpósio).

IX Jornada Grupo de Pesquisa Linguagem, Identidade e Memória. 2014. (Outra).

X Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidade. 2014. (Outra).

"Itinerância Literária" A contemporaneidade em Machado de Assis. 2013. (Outra).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (II CIFALE), intitulado Línguas, Literaturas, Diálogos. Analise literaria da identidade feminina presente na canção Rua Augusta do Rapper Emicida. 2013. (Congresso).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (II CIFALE), intitulado Línguas, Literaturas, Diálogos. Letramento Literário Através das canções de Rap.. 2013. (Congresso).

I Semana de Letras da UAG - Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura.Questões de Cor no conto Metamorfose de Geni Guimarães. 2013. (Outra).

I Semana de Letras da UAG - Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura. 2013. (Outra).

I Semana de Letras da UAG - Minicurso A literatura de Alice Walker e o ?womanism?: a busca pela identidade cultural da mulher negra americana. 2013. (Outra).

I Semana de Letras da UAG - Minicurso Literatura contemporânea brasileira: por entre musas, fios e teias ? Lya Luft, Martha Medeiros, Elisa Lucinda, Cida Sepulveda e Lêda Selma. 2013. (Outra).

I Semana de Língua Inglesa da UAG-UFRPE Minicurso "Abordagens e Metodologias de Ensino de Língua Inglesa. 2013. (Outra).

VI Semana de Letras, Através das Letras: Ensino, Pesquisa e Extensão. Memória e Questões de cor no Conto Metamorfose de Geni Guimarães. 2013. (Congresso).

Agreste meridional Pernambucano, um palco expressivo da dança e do teatro.. 2012. (Outra).

I Seminário PET/Conexões de Saberes - Ensino Pesquisa e Extensão: Interfaces com a sociedade.Analise literaria da identidade feminina presente na canção Rua Augusta do Rapper Emicida. 2012. (Seminário).

I Seminário PET/Conexões de Saberes - Ensino Pesquisa e Extensão: Interfaces com a sociedade - Literatura em cinema: Questões Sobre Ficção e Documentário no Filme. 2012. (Oficina).

I Seminário PETConexões - Novas Perspectivas Para as Comunidades Populares (16 horas). 2012. (Seminário).

Politicas Públicas de Permanência Para Negros Moradores de Favela No Ensino Superior (4 Horas) o. 2012. (Oficina).

Arte das Comunidades Quilombolas (4 horas). 2011. (Outra).

Garanhuns em cena: A musicalidade Regional. 2011. (Outra).

I Colóquio de computação (4 horas). 2011. (Outra).

I Colóquio de Letras da UAG/UFRPE (16 Horas). 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LIMA, V. V. ; MELO JUNIOR, O. M. B. . Leite do Peito: contos de Geni Guimarães e a linha de cor: uma análise dialógica da narrativa. Odisseia, Natal, RN., p. 65 - 84, 31 dez. 2015.

  • LIMA, V. V. . ?Metamorfose? de Geni Guimarães e ?Metamorfose? de Cristiane Sobral: vozes de resistência na literatura afro-brasileira.. In: Congresso Entre Mares: A Literatura, Leitura do Mundo, 2019, Garanhuns. Anais Entre Mares, 2019.

  • LIMA, V. V. . Mãe Susana, Geni e Socorro: o que essas mulheres têm as nos dizer sobre resistência na Afro-brasileira?. In: XVIII Seminário Internacional Mulher & Literatura, 2019, São Cristóvão - Sergipe. Anais do XVIII Seminário Internacional Mulher e Literatura. Aracaju - Sergipe: Criação Editora, 2019. p. 01-902.

  • LIMA, V. V. ; FREITAS, S. R. F. . Memória e Questões de cor no Conto Metamorfose de Geni Guimarães. In: VI Semana de Letras UFAL - ATRAVÉS DAS LETRAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2013, Maceió, Alagoas. VI Semana de Letras UFAL - ATRAVÉS DAS LETRAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2013.

  • LIMA, V. V. ; FREITAS, S. R. F. . Questões de Cor no conto Metamorfose de Geni Guimarães. In: I SEMANA DE LETRAS ? UAG/UFRPE Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura, 2013, GARANHUNS. I SEMANA DE LETRAS ? UAG/UFRPE Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura. Recife: EDUFRPE, 2013. v. 1. p. 5-242.

  • LIMA, V. V. . Mãe Susana, Geni e Socorro: o que essas mulheres têm as nos dizer sobre resistência na Afro-brasileira?. In: XVIII Seminário Internacional Mulher & Literatura, 2019, São Cristóvão - Sergipe. Caderno de Resumos dos Anais do XVIII Seminário Internacional Mulher & Literatura. Aracaju - Sergipe: Criação Editora, 2019.

  • LIMA, V. V. . A (in)visibilidade e silenciamento das personagens de Espelhos, Miradouros, Dialéticas da Percepção de Cristiane Sobral. In: V Seminário MILBA - Entre Tradição e Contemporaneidade: insubmissas vozes de mulheres, 2019, Recife. Caderno de resumos: 5. Seminário MILBA-UFRPE,. Recife: EDUFRPE,, 2019. v. Único. p. 147-147.

  • LIMA, V. V. . ?Metamorfose? de Geni Guimarães e ?Metamorfose? de Cristiane Sobral: vozes de resistência na literatura afro-brasileira.. In: Congresso entre mares: a literatura, leitura do mundo., 2018, Garanhuns. Caderno de Resumos do Congresso Entre Mares. Garanhuns, 2018. v. 1.

  • LIMA, V. V. . Do cânone a Literatura afro-brasileira: Representações acerca do negro nas letras nacionais. In: IV Seminário MILBA ? UFRPE Poesia de Autoria Feminina em Língua Portuguesa, 2018, Recife. CADERNO DE RESUMOS - 4o SEMINÁRIO MILBA UFRPE: MEMÓRIA E IMAGINÁRIO NAS LITERATURAS BRASILEIRA E AFRICANAS. Recife: EDUFRPE,, 2018. p. 01-127.

  • LIMA, V. V. . Considerações iniciais acerca da pesquisa A construção da Linha de cor nas obras Espelhos, Miradouros, Dialéticas da percepção de Cristiane Sobral e The Bluest Eye de Toni Morrison: uma análise discursiva da narrativa. In: XVII Jepex - Jornada de pesquisa e extensão 2018, 2018, Recife. XVII Jepex 2018 - Jornada de Pesquisa e extensão. Recife, 2018.

  • LIMA, V. V. ; FREITAS, S. R. F. . Memória e Questões de cor no Conto Metamorfose de Geni Guimarães. In: VI Semana de Letras UFAL - ATRAVÉS DAS LETRAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2013, Maceió, Alagoas. VI Semana de Letras UFAL - ATRAVÉS DAS LETRAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Maceió, Alagoas: EDUFAL - Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2013. v. 1. p. 5-62.

  • LIMA, V. V. ; FREITAS, S. R. F. ; ATAIDE, Cleber ; Vários autores . Relações de Gênero no conto Ayná de Mãe Beata de Yemanjá. In: V Semana de Letras e I Simpósio de estudos em educação e linguagens- UFRPE/UAST - Diversidade Linguística e cultural no contexto escolar, 2013, Serra Talhada. Programação e caderno de resumos, 2013. p. 2-64.

  • LIMA, V. V. . Letramento literário através das canções de rap. In: II CIFALE - Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ - Línguas, Literaturas e Diálogos., 2013, Rio de Janeiro. I CIFALE - Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ - Línguas, Literaturas e Diálogos., 2013. v. 1. p. 1-36.

  • LIMA, V. V. ; FREITAS, S. R. F. . Questões de Cor no conto Metamorfose de Geni Guimarães. In: I SEMANA DE LETRAS ? UAG/UFRPE Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura, 2013, GARANHUNS. I SEMANA DE LETRAS ? UAG/UFRPE Discurso e sociedade: as relações de gênero e a diversidade cultural no ensino de Língua e Literatura. Recife: EDUFRPE, 2013. v. 1. p. 24-24.

  • Lima, Verônica Vieira de ; LIMA, V. V. . O que podemos juntos esperar de nossas escolas no processo de inclusão?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, V. V. . A (in)visibilidade e silenciamento das personagens de Espelhos, Miradouros, Dialéticas da Percepção de Cristiane Sobral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, V. V. . MÃE SUSANA, GENI E SOCORRO: O QUE ESSAS MULHERES TÊM A NOS DIZER SOBRE RESISTÊNCIA NA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, V. V. . 'Metamorfose' de Geni Guimarães e ' Metamorfose' de Cristiane Sobral: vozes de resistência na literatura afro-brasileira.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, V. V. . Do cânone à Literatura afro-brasileira: Representações acerca dos negros nas letras nacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, V. V. . Considerações iniciais acerca da pesquisa A construção da linha de cor nas obras Espelhos, Miradouros, Dialéticas da Percepção de Cristiane Sobral e The Bluest Eye de Toni Morrison: uma análise discursiva da narrativa.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, V. V. . Do cânone à Literatura afro-brasileira: representações acerca do negro nas letras nacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, V. V. . Literatura afro-brasileira: Um constante devir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, V. V. ; CORTEZ, M. F. S. ; SILVA, E. M. . Analise literaria da identidade feminina presente na canção Rua Augusta do Rapper Emicida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, V. V. ; CORTEZ, M. F. S. . Letramento Literário Através das canções de Rap.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, V. V. ; CORTEZ, M. F. S. . Canções de Rap e Letramento Literário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA, V. V. ; FREITAS, S. R. F. . Memória e Questões de cor no Conto Metamorfose de Geni Guimarães. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, V. V. ; SILVA, E. M. ; CORTEZ, M. F. S. . Analise literaria da identidade feminina presente na canção Rua Augusta do Rapper Emicida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Literatura e discurso na tensão entre gênero, sexualidade e religião, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva analisar obras literárias, buscando, subjacente à voz dos narradores e das personagens, discursos voltados às questões de gênero e de sexualidade em tensão com o discurso religioso, opondo-se a ele, conformando-se com ele ou, até mesmo, sendo legitimado por ele. Para tal, conceitos do aporte teórico do Círculo de Bakhtin e estudos voltados às questões de gênero, sexualidade e religião, como os de DeRogatis (2003), Wilcox (2003), Gill (2005) e Morgan (2005), servirão de fundamentação para esta pesquisa, apoiando-se, em especial, na compreensão de que a dualidade materialidade linguística e elementos extralinguísticos são interdependentes, tendo em vista que a situação extraverbal é elemento constitutivo da estrutura do texto literário. Diante disso, obras serão lidas e analisadas com vistas a responder à seguinte pergunta de pesquisa: De que maneiras o discurso religioso presente na(s) obra(s) em estudo se opõe a, se conforma com ou, até mesmo, apoia os discursos relacionados às questões de gênero e de sexualidade? A fim de responder a essa pergunta, obras da literatura americana (e afro-americana) e da literatura brasileira serão analisadas pelo professor e por alunos filiados ao projeto, buscando perceber, a partir da materialidade linguística das obras, esses discursos em tensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Verônica Vieira de Lima - Integrante / Orison Marden Bandeira de Melo Junior - Coordenador / William Duarte Ferreira - Integrante / Marcos Apolo Cordeiro Sobral Júnior - Integrante.

  • 2013 - 2014

    RELAÇÕES DE GÊNERO NA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DE AUTORIA FEMININA, Descrição: A produção literária afro-brasileira de autoria feminina vem ocupando os espaços de discussão acadêmica no âmbito dos estudos literários já há algum tempo devido à peculiaridade dos recorrentes temas de matriz africana presentes em poemas, contos e romances de escritoras brasileiras negras que recorrem à literatura como espaço ficcional para discussões políticas voltadas para temas que tensionam as relações de raça, classe e gênero sob um ponto de vista feminino e feminista. O projeto tem por objetivo o estudo da produção literária das escritoras Conceição Evaristo, Miriam Alves, Geni Guimarães e Mãe Beata de Iemanjá, analisando o discurso literário em verso e prosa na tentativa de observar como, sob o ponto de vista feminino e feminista, as relações de raça, classe e gênero estão representadas estética e ideologicamente na literatura. Através da análise das obras dessas autoras, propomos a investigação das características estéticas e ideológicas da Literatura Afro-brasileira de autoria feminina, estabelecendo as convergências e discrepâncias entre o discurso feminino e feminista na produção literária das referidas escritoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Verônica Vieira de Lima - Integrante / Sávio Roberto Fonseca de Freitas - Coordenador / Marilia Azevedo Santos - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Projeto de Pesquisa, ensino e extensão Poesias Utópicas, Descrição: O Projeto Poesias Utópicas propõe-se a pesquisar expressões poéticas (verbais, visuais e vocais) de poetas de Garanhuns e cidades vizinhas do Agreste Meridional para, após analisá-los textual e contextualmente e através das teorizações da oralidade, performance da voz e dos estudos da utopia, inseri-los no cotidiano escolar para investigar sobre a eficácia dos mesmos na promoção do prazer- hábito pela leitura entre o público infanto-juvenil das escolas de Garanhuns e das cidades vizinhas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Verônica Vieira de Lima - Integrante / Márcia Félix Da Silva Cortez - Coordenador.

Prêmios

2023

Professor Parceiro do Letramento, Programa Letrus.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na função de tutora virtual do curso de Licenciatura em Letras EAD - UAEADTec, Universidade Aberta do Brasil nas disciplinas de Literatura Luso-brasileira I, Crítica Literária, Trabalho de Conclusão de Curso e Literatura Luso-brasileira II, Literatura infantojuvenil, Práticas pedagógicas em língua portuguesa, e atualmente, na disciplina de Fundamentos da Linguagem.

2020 - 2020

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora da disciplina de Produção de Textos Acadêmicos II, desenvolvendo atividades no curso EAD da Licenciatura em História da Universidade Federal Rural de Pernambuco, no primeiro e segundo semestres do corrente ano.

2012 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação a docência., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Literatura Brasileira II, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Literatura Brasileira I, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

DaHora Matérias Integradas

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Linguagens, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Linguagens para turmas de pré-vestbular, assim como, turmas de 1º e 2º ano do ensino médio preparando e executando atividades de ensino de Gramática e Interpretação Textual.

2015 - 2016

Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Instrumental, Carga horária: 16

2017 - 2017

Escola Municipal Instituto Presbiteriana de Heliópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora em regime de substituição de Língua Portuguesa em turmas de 8º e 9º ano do Ensino fundamental II.

2017 - 2017

Escola Municipal Padre Agobar Valença - Garanhuns

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Artes em turmas do Ensino fundamental.

2015 - 2015

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educador do programa AprendizLegal, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

ESCOLA PROFESSORA ELISA COELHO

Vínculo: Professora eventual, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

2014 - 2014

ESCOLA PROFESSORA ELISA COELHO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou na qualidade de professora de reforço de língua portuguesa do projeto Mais Educação.

2011 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Garanhuns

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como professora contratada, ministrando a disciplina: Fundamentos de Informática, no curso de Mecânico de Manutenção de Máquinas em Geral.

2020 - Atual

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - PE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do ensino básico, Carga horária: 30

2023 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de língua portuguesa em turmas do Ensino fundamental anos finais.