Roberta Rossarolla Forgiarini

Possui graduação em Educação Especial -Habilitação Deficientes Mentais pela Universidade Federal de Santa Maria (2001), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2013). Atuou na 8ª Coordenadoria Regional de Educação como Assessora Técnica em Educação Inclusiva (2013 - 2014). Atualmente é professora Adjunta do Departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Federal de Santa Maria e Professora do Curso de Pedagogia EAD. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, formação de professores, inclusão escolar e atendimento educacional especializado.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva
Bettina Steren dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autonomia; políticas públicas; Inclusão; Atendimento Educacional Especializado.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Adolescentes com necessidades educacionais especiais: seus sonhos, anseios e perspectivas,Ano de Obtenção: 2005
Bettina Steren dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial Deficiência Mental

2001 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão do portador de deficiência mental no ensino noturno
Orientador: Soraia Napoleão de Freitas

Graduação em Educação Especial -Habilitação Deficientes Mentais

1997 - 2001

Universidade Federal de Santa Maria

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Formação complementar

2009 - 2009

EaD/UFSM - Capacitação de Tutores. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Prof. para o Atend. Educ.Especializado. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

IV Curso de Formação de Gestores e Educadores. (Carga horária: 40h). , Fórum Mundial de Educação, SANTA MARIA, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Prof. e Tutores para EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Prof. Formadores e Tutores para EaD. (Carga horária: 32h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.

2000 - 2000

Oficina de construção de mat. lúdico-pedagógicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1999 - 2000

Língua e Cultura Italiana - Níveis I, II e III. (Carga horária: 180h). , Associazione Culturale Italiana del Rio Grande do Sul, CIRS, Brasil.

1999 - 1999

Miscelânea em neurologia infantil. , II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, LONDRINA, Brasil.

1999 - 1999

Clown. (Carga horária: 56h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial/Especialidade: Inclusão.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

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Organização de eventos

FORGIARINI, R. R. . Membro da Comissão Científica do III Seminário Internacional Pessoa adulta, saúde e educação - Espaços psicopedagógicos em diferentes cenários. 2011. (Congresso).

FORGIARINI, R. R. . Membro da Comissão Científica do XI Congresso Internacional de Educação Popular e XX Seminário Internacional de Educação Popular: A educação e o saber dos povos e da natureza. 2011. (Congresso).

FORGIARINI, R. R. . Membro da Comissão de Coordenação do Seminário Temas Educacionais - Interfaces com a Educação Especial - Módulos I, II, III e IV. 1999. (Congresso).

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Participação em eventos

XI Seminário de Educação Especial.Equoterapia e Educação: possibilidades para a inclusão social de pessoas com deficiência. 2017. (Seminário).

I Seminário Interdisciplinar PIBIC/UNIFRA.O papel do educador especial no contexto inclusivo: novas perspectivas, novos desafios. 2011. (Seminário).

XI Congresso Internacional de Educação Popular e XX Seminário Internacional de Educação Popular: a educação e o saber dos povos e da natureza. Avaliadora dos trabalhos na Comissão Científica. 2011. (Congresso).

15ª Jornada Nacional de Educação - Educação, cidadania e autonomia. A inclusão educacional e a teoria sócio-histórica: discutindo possibilidades e desafios. 2010. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.Prova Brasil - Avaliação, regulação e fiscalização: qual sua contribuição para a melhoria da qualidade?. 2010. (Encontro).

XIV Simpósio de Ensino, pesquisa e Extensão - Responsabilidade Socioambiental. 2010. (Simpósio).

II Seminário Internacional Pessoal Adulta, Saúde e Educação: motivação em diferentes cenários. 2009. (Seminário).

IV Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação.Inclusão educacional: Análise dos trabalhos apresentados na 31ª Reunião da ANPED. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional de Ensino Superior na Comunidade de Países de Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação.Prática Inclusivas. 2008. (Seminário).

II Curso de Educação Inclusiva da Quarta Colônia.Psicomotricidade. 2007. (Oficina).

VIII Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.Psicomotricidade e Práticas Inclusivas. 2007. (Seminário).

I Curso de Formação de Educadores.Diversidade e inclusão educacional. 2006. (Encontro).

III Fórum Mundial de Educação - A Educação para um outro mundo é possível.Educação de Jovens e Adultos: uma possibilidade para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2004. (Outra).

Seminário Internacional Construindo o Conhecimento em Diversidade. 2003. (Seminário).

Oficina: A força sinérgica no encontro de culturas durante o XX Congresso Nacional das APAEs. 2001. (Oficina).

XX Congresso Nacional das APAES. Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com Síndrome de Down. 2001. (Congresso).

As sutilezas da diversidade - convivendo cotidianamente com a diferença. 2000. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação Popular - O educador do futuro e o futuro do educador. 2000. (Congresso).

1ª Jornada Estadual de Educação Infantil. 1999. (Seminário).

Feira das Profissões - 2ª Edição.Um estudo sobre a sexualidade do adolescente com síndrome de Down. 1999. (Seminário).

II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1999. (Congresso).

Temas Educacionais: interfaces com a Educação Especial - Módulo I - Projeto CALAMAIO: uma experiência a ser conhecida. 1999. (Seminário).

XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com síndrome de Down. 1999. (Seminário).

III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. 1998. (Congresso).

III Jornada de controle e prevenção da AIDS. 1998. (Seminário).

Temas em Educação Especial. 1997. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Fabiane dos Santos Ramos

NAUJORKS, M. I.; SCHMIDT, C.;FORGIARINI, R. R.. A inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista em municípios da Quarta Colônia de imigração italiana, RS: um olhar sobre as práticas pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Betina Weber de Souza

BRIDI, F. R. S.; MENEZES, E. da C. P.; ROSA, M. P.;FORGIARINI, R. R.. GESTÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO DIAGNÓSTICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiane Flores Pereira

SOUZA, F. R. de;FORGIARINI, R. R.; LEAO, D. O.; CASTRO, S. F.. Possibilidades de participação da educação especial na gestão escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Fontana Gabbi

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.; TURCHIELLO, P.. Gestão Escolar e políticas públicas municipais: organização de ações para a prática da inclusão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós Graduação em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CÍNTIA ALINE SCHLINDWEIS IOP

FORGIARINI, R. R.; SCOTT JUNIOR, V.; POSSA, L. B.; COSTA, J.. A GESTÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES VIA MULTIPLICADORES: PROMESSA DE (TRANS)FORMAÇÃO E CAPTURAS DO PROFESSOR/GESTOR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dinara Mattna

FORGIARINI, R. R.; SCOTT JUNIOR, V.; POSSA, L. B.; COSTA, J.. Gestão escolar da inclusão: o tempo e o espaço pedagógico para o aluno qualificado como incluído. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Kátia Regina Gonçalves Frota

FORGIARINI, R. R.. Educação inclusiva e o papel do professor no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Valdeth Pereira Vale

FORGIARINI, R. R.. Inclusão de pessoas com deficiência auditiva no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Wanderson Pereira Araújo

FORGIARINI, R. R.. Educação de surdos no contexto da inclusão escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Aparecida Matos de Miranda

FORGIARINI, R. R.. A inclusão de alunos surdos em classe comum do ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vany de Souza Carneiro e Teixeira

FORGIARINI, R. R.. Educação inclusiva: aluno surdo na sala de aula regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leila Lacerda Mota

FORGIARINI, R. R.. Adaptações curriculares para a educação dos surdos no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvia Regina Figueiredo Santos Coutinho

FORGIARINI, R. R.. Formação de professores em Educação Especial. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: carolina Pereira do nascimento

FORGIARINI, R. R.. Formação de professores e a escola inclusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Suerdes Rodrigues Viana

FORGIARINI, R. R.. Déficit cognitivo na educação infantil (re)significando a escola. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Albino Bersagui

FORGIARINI, R. R.. O aluno surdo com déficit cognitivo e a dificuldade de aprendizagem na educação física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eloisa Barcellos de Lima

FORGIARINI, R. R.. Inclusão: o ponto de vista da família do sujeito com déficit cognitivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Azzi de Azevedo

FORGIARINI, R. R.. Educação Física para crianças surdas: possibilidades e dificuldades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcia Schild Motta

FORGIARINI, R. R.. A avaliação na escola regular inclusiva: é necessária uma aplicação diferenciada com os alunos deficientes. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Girlena de Fátima Sartori

FORGIARINI, R. R.. O afeto no desenvolvimento intelectual de alunos com déficit cognitivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Aparecida Lisboa

FORGIARINI, R. R.. Práticas educativas em Educação Especial, em turmas de Ensino Fundamental, Anos Iniciais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ariane Vieira de Ramos

FORGIARINI, R. R.. O déficit cognitivo como um desafio durante a construção do conhecimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andréia Somerlante Pereira

FORGIARINI, R. R.. A relação avaliação e prática pedagógica na perspectiva da inclusão do aluno com déficit cognitivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Delise Cassol

FORGIARINI, R. R.. Inclusão social das diferentes práticas pedagógicas dentro da geografia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patricia Pires de Oliveira

HATTGE, M.D.;FORGIARINI, R. R.. A inclusão de cidadãos com necessidades especiais no mercado de trabalho. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Helena Calazans Corrêa

SANTOS, L. D.N dos;FORGIARINI, R. R.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: o trabalho em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mirian Matos Alves Ferreira de Carvalho

SANTOS, L. D.N dos;FORGIARINI, R. R.. O ensino colaborativo: parceiras no processo de inclusão escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daisy Maria Bráz Ramos

HATTGE, M.D.;FORGIARINI, R. R.. Entre conceitos e preconceitos nasce uma escola inclusiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rossana Martini Busanello

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. A aprendizagem significativa como alternativa de construção do conhecimento para alunos com déficit cognitivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ. Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elidiane Naziazeno Ferreira

FORGIARINI, R. R.. A influência dos espaços educativos na formação do sujeito com deficiência. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela dos Santos Morales

FORGIARINI, R. R.. Inclusão nos anos finais: o que estamos fazendo?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rita de Cássia Velasques Vieira

FORGIARINI, R. R.. A informática como apoio no ensino da arte para o aluno com deficiência mental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Clenir Farias Gomes

FORGIARINI, R. R.. Lei de acessibilidade:recriando espaços escolares acessíveis. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Claudia de Nardin

FORGIARINI, R. R.. Representações docentes:o olhar para o aluno com necessidades educacionais especiais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisangela Gauna Ribeiro

FORGIARINI, R. R.. O TDAH e a perspectiva da educação inclusiva. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiane Haygert Munhoz

FORGIARINI, R. R.. As relações entre sujeito com necessidades especiais, família e sociedade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elcida Gomes Alves

FORGIARINI, R. R.. A avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Deficiência Mental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: laura Aires da Silva

BRIDI, F. R. S.; FONSECA, M.;FORGIARINI, R. R.. Atuação do profissional de apoio/monitor no contexto da rede municipal de Santa Maria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiane Antunes Duarte

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. Efeitos da política de inclusão escolar na organização das práticas da APAE de Florianópolis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliane Martins Moreira

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. Da escola para o mercado de trabalho:análises sobre as possibilidades de inclusão do jovem com deficiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Firpo Forgiarini

FORGIARINI, R. R.. Identidades de gênero: práticas educativas voltadas para conceitos de igualdade e respeito às diferenças na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Chagas Cantarelli

FORGIARINI, R. R.. Sexualidade e Gênero: como a escola lida com estas questões à luz da pedagogia cultural?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lauri Mendes

FORGIARINI, R. R.. Gênero e docência: uma reflexão a partir das vivências de um acadêmico do curso de pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Ely

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. Educação Inclusiva: um estudo sobre dificuldades e possibilidades na inclusão de alunos TDAH. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alessandra Cavalheiro da Silva

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. O Espaço da Instituição Especializada a partir das políticas de Educação Inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula da Silva Pozzobon

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. Possibilidades de discussão sobre inclusão a partir da Teoria dos Sistemas Ecológicos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vânia Zanon Moraes

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. Problematizando a inserção do Educador Especial na Escola Regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carmen Damaris da Silva

MENEZES, E. da C. P.;FORGIARINI, R. R.. As políticas de inclusão e a criação de diferentes estratégias nas práticas escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Alcione Munhóz

Santos, Bettina Steren dos;MUNHÓZ, M. A.; Pan, Miriam Aparecida G. de Souza; Rosek, Marlene. A produção da Autonomia no Espaço Escolar: Pensando a Escola Inclusiva. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação/CE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

MARLENE CORRERO GRILLO

GRILLO, M. C.; SANTOS, Bettina Steren dos; THOMA, Adriana da Silva. Adolescentes com necessidades educacionais especiais: seus sonhos, anseios e perspectivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Soraia Napoleão Freitas

FREITAS, Soraia Napoleão; DUTRA, Cláudio Guimarães; MUNHÓZ, Maria Alcione; TREVISAN, Amarildo Luiz. Educação de Jovens e Adultos: A possibilidade da Inclusão da Pessoa com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Noturno. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Maria Helena Câmara Bastos

SANTOS, Bettina Steren dos;BASTOS, M. H. C.; MUNHÓZ, Maria Alcione; PAN, Miriam Aparecida Graciano de Souza; ROZEK, Marlene. A PRODUÇÃO DA AUTONOMIA NO ESPAÇO ESCOLAR: pensando a escola inclusiva.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Marlene Rozek

SANTOS, B. S.; MUNHÓZ, M. A.; PAN, M. A. G. S.;ROZEK, M.. A produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Marlene Rozek

SANTOS, B. S.; BASTOS, M. H. C.;ROZEK, M.; PAN, M. A. G. S.; MUNHÓZ, M. A.. A produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Bettina Steren dos Santos

SANTOS, B. S.; MUNHOZ, M. A.; PAN, M. A. G. S.;ROZEK, M.. Produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Bettina Steren dos Santos

SANTOS, B. S.; BASTOS, M. H. C.;ROZEK, M.; PAN, M. A. G. S.; MUNHOZ, M. A.. A Produção da Autonomia no Espaço Escolar: pensando a Escola Inclusiva.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

SANTOS, B. S.; MUNHOZ, M. A.;PAN; ROSEK, M.. A produção da Autonomia no Espaço Escolar: pensando a escola inclusiva. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan

SANTOS, B. S.; BASTOS, M. H. C.; ROSEK, M.;PAN; MUNHOZ, M. A.. A produção da Autonomia no Espaço Escolar: pensando a escola inclusiva. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Andréia Somerlante Pereira

A relação avaliação e prática pedagógica na perspectiva da inclusão do aluno com déficit cognitivo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ; Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Ariane Vieira de Ramos

O déficit cognitivo como um desafio durante a construção do conhecimento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD Educ; Especial: Déficit Cognitivo/Educ Surdos) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Cleusa Tonello Rigo

A inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Edilce Janete Wuff dos Santos

A criança com Síndrome de Down e a conquista do seu espaço social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Mônica da Silva Almeida

O lúdico no contexto do desenvolvimento da criança; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Maira Raquel Beal

Inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais na Rede de Ensino Regular; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Elaine Martins Borelli

Inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Regular; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Rosane Paim Oteiro

Inclusão: o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Alessandra Botton Henzel

A visão dos educadores diante da inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

CARLA SILVA DA CONCEIÇÃO

Autismo: dos primórdios aos dias atuais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Neldi Wahlhick

Inclusão um desafio para a escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Geila Bevilacqua Beladona

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS HUMANISTAS: REPENSANDO O CONTEXTOESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Joice Rodrigues Ocanha

A aquisição da Língua Brasileira de Sinais pelo Sujeito Surdo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Karine de Souza Medina

A aquisição da Língua Brasileira de Sinais na escola regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Leoncio Edgar Carvalho Madruga

Processos de ensino-aprendizagem do aluno surdo na escola regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Lucimari dos Reis Loureiro

O processo de aquisição da língua de sinais numa escola bilíngue; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Daiana Gonçalves Correa

Os processos para a aquisição da LIBRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Daiana Nunes Rodrigues Vieira

Os processos para a aquisição da LIBRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Roberta Pacheco da Rosa

Os processos para a aquisição da LIBRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Mariana Cassales Maia

A inclusão de alunos surdos no ensino regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Silvia Letícia Rodrigues Garcia

Educação de surdos: a aquisição da Língua Portuguesa como segunda língua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Sirlei Alves Davila

Educação de surdos: a aquisição da Língua Portuguesa como segunda língua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Catia Pereira Maia

O aluno surdo e a aquisição da Língua Portuguesa como segunda língua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

Tania Cristina Ribeiro Pintos Lopes

O aluno surdo e a aquisição da Língua Portuguesa como segunda língua; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial (EAD)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Roberta Rossarolla Forgiarini;

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Foi orientado por

Soraia Napoleão Freitas

Educação de Jovens e Adultos: A Possibilidade de Inclusão da Pessoa com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Noturno; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Soraia Napoleão Freitas;

Bettina Steren dos Santos

Adolescentes com necessidades educacionais especiais: Seus sonhos, anseios e perspectivas; 2005; 100 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bettina Steren dos Santos;

Bettina Steren dos Santos

Produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Bettina Steren dos Santos;

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Produções bibliográficas

  • FORGIARINI, R. R. . A produção da autonomia no sujeito deficiente: contribuições da escola inclusiva. Educação Por Escrito , v. 3, p. 51-63, 2012.

  • FORGIARINI, R. R. . Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino noturno. Cadernos de Educação Especial , Santa Maria, RS, 2003.

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; LOPES, L. M. . Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com Síndrome de Down. Educação Unisinos , São Leopoldo, RS, v. 7, n.13, 2003.

  • FORGIARINI, R. R. . A produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva. 1. ed. Curitiba, PR: CRV, 2015. v. 1. 118p .

  • FORGIARINI, R. R. . Espaços psicopedagógicos em diferentes cenários. 01. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012.

  • FORGIARINI, R. R. . A produção de sujeitos autônomos: pensando a escola inclusiva. In: Bettina Steren dos Santos; Lucia de Anna. (Org.). Espaços Pedagógicos em diferentes cenários (recurso eletrônico). 1ed.Porto Alegre, RS: EDIPUCRS, 2013, v. , p. 1-12.

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; SOUZA, F. R. de ; DAMILANO, J.L.P. ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: implicações psicossociais. In: Maria Cristina Marquezine; Maria Amélia Almeida; Eliza Dieko Oshiro Tanaka. (Org.). Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial II. Londrina, PR: UEL, 2001, v. 01, p. 615-619.

  • FORGIARINI, R. R. ; DUTRA, D. F. ; CORDEIRO, L. P. ; KNÜPPE, L. ; JUNG, R. . Avaliação no Ensino Superior. Voz do Paraná, Curitiba, PR, p. 11 - 11, 10 out. 2003.

  • SANTOS, B. S. ; FORGIARINI, R. R. . O papel do educador especial no contexto inclusivo: novas perspectivas, novos desafios. In: I Seminário Interdisciplinar PIBIC/UNIFRA, 2011, Santa Maria, RS. Anais Eletrônicos. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2011. v. 1.

  • FORGIARINI, R. R. . A produção da autonomia na escola inclusiva. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2011, São Leopoldo, RS. Anais. São Leopoldo, RS: Casa Leiria, 2011.

  • FORGIARINI, R. R. . A produção de sujeitos autônomos: pensando a escola inclusiva. In: III Seminário internacional pessoa adulta, saúde e educação, 2011, Porto Alegre, RS. Anais. Porto Alegre, RS: EDIPUCRS, 2011.

  • FORGIARINI, R. R. . A inclusão educacional e a teoria sócio-histórica: discutindo possibilidades e desafios. In: 15ª Jornada Nacional de Educação - Educação, cidadania e autonomia, 2010, Santa Maria, RS. Anais. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2010. v. 1. p. 1-9.

  • FORGIARINI, R. R. ; SIMON, M. S. . Prova Brasil - Avaliação, regulação e fiscalização: qual sua contribuição para a melhoria da qualidade?. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul, 2010, Londrina, PR. CD ROM. Londrina, PR: UEL, 2010. v. 1. p. 1-12.

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; SOUZA, F. R. de ; LOPES, L. M. . Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com Síndrome de Down. In: XX Congresso Nacional das APAES, 2001, Fortaleza, CE. Anais, 2001. p. 433-433.

  • FORGIARINI, R. R. ; MOROSINI, M. . Inclusão educacional: Análise dos trabalhos apresentados na 31ª Reunião da ANPED. In: IV Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação, 2009, Porto Alegre, RS. Anais. Porto Alegre, RS: PUCRS, 2009. v. 1.

  • FORGIARINI, R. R. ; FREITAS, S.N. ; MARQUEZAN, R. . Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão do portador de deficiência mental no ensino noturno. In: XVI Jornada Acadêmica Integrada, 2002, Santa Maria, RS. Anais, 2002. p. 159-159.

  • FORGIARINI, R. R. ; DAMILANO, J.L.P. ; CECHIN, A.F. ; SOUZA, F. R. de ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down. In: I Congresso Internacional de Educação Popular: o educador do futuro e o futuro do educador, 2000, Santa Maria, RS. Anais, 2000. p. 63-63.

  • FORGIARINI, R. R. ; SOUZA, F. R. de ; CECHIN, A.F. ; DAMILANO, J.L.P. ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down. In: XI Salão de Iniciação Científica, 1999, Porto Alegre, RS. Anais, 1999. p. 412-412.

  • FORGIARINI, R. R. ; SOUZA, F. R. de ; CECHIN, A.F. ; DAMILANO, J.L.P. ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: implicações psicossociais. In: V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 1999, Santa Cruz do Sul, RS. Anais, 1999. p. 277-277.

  • FORGIARINI, R. R. ; SOUZA, F. R. de ; CECHIN, A.F. ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: implicações psicossociais. In: II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 1999, Curitiba, PR. Anais, 1999. p. 286-286.

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; DAMILANO, J.L.P. ; LOPES, L. M. ; SOUZA, F. R. de . Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com síndrome de Down. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 1999, Santa Maria, RS. CD ROM. Santa Maria, RS: UFSM, 1999. v. 1.

  • FORGIARINI, R. R. ; POZZATTI, L. ; MORIN, L. P. ; KRAETZIG, V. C. . Equoterapia e educação: desafios e possibilidades para a inclusão social de pessoas com deficiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FORGIARINI, R. R. ; POZZATTI, L. ; KRAETZIG, V. C. . Equoterapia e Educação: possibilidades para a inclusão social de pessoas com deficiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FORGIARINI, R. R. ; SANTOS, B. S. . O papel do educador especial no contexto inclusivo: novas perspectivas, novos desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . A produção da autonomia na escola inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Palestrante no I Seminário da Educação: Educação aberta: desafios e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORGIARINI, R. R. . A produção de sujeitos autônomos: pensando a escola inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; SIMON, M. S. . Prova Brasil - Avaliação, regulação e fiscalização: qual sua contribuição para a melhoria da qualidade?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . A inclusão educacional e a teoria sócio-histórica: discutindo possibilidades e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; MOROSINI, M. . Inclusão educacional: Análise dos trabalhos apresentados na 31ª Reunião da ANPED. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Práticas Inclusivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORGIARINI, R. R. . Psicomotricidade e Práticas Inclusivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORGIARINI, R. R. . Psicomotricidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORGIARINI, R. R. . Diversidade e inclusão educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORGIARINI, R. R. . Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino noturno. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Educação de Jovens e Adultos: uma possibilidade para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão do portador de deficiência mental no ensino noturno. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; SOUZA, F. R. de ; LOPES, L. M. . Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com Síndrome de Down. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; SOUZA, F. R. de ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: implicações psicossociais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: um estudo de caso. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: implicações psicossociais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; SOUZA, F. R. de ; CECHIN, A.F. ; DAMILANO, J.L.P. ; LOPES, L. M. . Sexualidade do adolescente com Síndrome de Down: implicações psicossociais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com Síndrome de Down. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. . Um estudo sobre a sexualidade do adolescente com síndrome de Down. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; CECHIN, A.F. ; DAMILANO, J.L.P. ; LOPES, L. M. ; SOUZA, F. R. de . Sexualidade na adolescência: implicações psicossociais em indivíduos com síndrome de Down. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORGIARINI, R. R. ; SANTOS, B. S. . Adolescentes com necessidades educacionais especiais: seus sonhos, anseios e perspectivas. Porto Alegre, RS: PUCRS, 2005 (Dissertação (Mestrado em Educação. PUCRS)).

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Outras produções

FORGIARINI, R. R. . Elaboração do projeto de pesquisa intitulado Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais no ensino noturno. 2001.

FORGIARINI, R. R. . Estudo de caso sobre a experiência educacional inclusiva do Colégio Coronel Pilar em Santa Maria (RS). 2014.

FORGIARINI, R. R. . Ministrou o componente curricular de Inclusão no contexto escolar no curso de Especialização em Práticas Pedagógicas para o ensino básico: Funtamental (Anos fnais) e médio. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FORGIARINI, R. R. . Inclusão Escolar: construindo uma escola para todos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORGIARINI, R. R. . Respeito à diferença dentro da escola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORGIARINI, R. R. . Atendimento Educacional Especializado em Deficiência Mental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FORGIARINI, R. R. . Práticas Inclusivas: ressignificando o contexto escolar. 2009. .

FORGIARINI, R. R. . Oficina de Psicomotricidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FORGIARINI, R. R. . Oficina Práticas Inclusivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FORGIARINI, R. R. . História da Educação Especial - do espaço especial à educação inclusiva. 2007. .

FORGIARINI, R. R. . Curso de Formação para atuação em Sala de Recursos Multifuncionais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FORGIARINI, R. R. . Oficina: Educação Inclusiva. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    RELAÇÕES ENTRE A PROPOSTA CURRICULAR, A GESTÃO ADMINISTRATIVA - PEDAGÓGICA E AS DEMANDAS DO MERCADO DE TRABALHO PARA O PROFISSIONAL EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD, Descrição: Esse estudo pretende verificar que relações se podem estabelecer entre a proposta curricular, a gestão administrativa-pedagógica e as demandas do mercado para o profissional egresso do Curso de Pedagogia a distância da UFSM. Abrange estudantes e egressos, docentes, tutores, coordenadores de polo, de curso e de tutoria dos polos onde existem ofertas em andamento. O tempo estimado para a realização da pesquisa é de 48 (quarenta e oito meses). As seguintes questões norteiam a pesquisa: De que forma os sujeitos envolvidos avaliam limites, possibilidades e adaptações realizadas para a execução do atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia EAD da UFSM? Quais as estratégias para organização do conhecimento e avaliação dos processos pedagógicos utilizadas pelo Curso de Pedagogia a distância? Que papel a gestão administrativa e pedagógica desempenha nesses processos? Qual as possíveis repercussões da inserção dos egressos do Curso de Pedagogia a distância no mercado de trabalho? A opção metodológica é a Análise Compreensiva de Base Fenomenológica, descrita por Bernardes (1989) e utilizada por Cechin (2006). A coleta de dados prevê diferentes procedimentos: pesquisa documental, questionário on-line, análise do ambiente pedagógico das disciplinas, entrevista, além da pesquisa bibliográfica que dará sustentação ao estudo. O que se pretende é a realização de um diagnóstico que ofereça elementos prospectivos que possam servir de base para subsidiar uma atualização do currículo e dos processos de gestão. Assim, os estudantes terão oportunidade de integrar a formação acadêmica a seu projeto de vida e de movimentar os saberes cientificos no mundo do trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roberta Rossarolla Forgiarini - Coordenador / Andréa Forgiarini Cechin - Integrante.

  • 2001 - 2002

    Educação de Jovens e Adultos: a possibilidade de inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais no ensino noturno, Descrição: Projeto de Pesquisa para elaboração de Monografia do Curso de Especialização em Educação Especial. Registro GAP/CE nº 9875. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Rossarolla Forgiarini - Integrante / Soraia Napoleão Freitas - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.

  • 1999 - 2000

    A sexualidade do adolescente com síndrome de Down: um estudo de caso, Descrição: Através dessa pesquisa investigou-se a sexualidade do adolescente com síndrome de down através da análise das práticas pedagógicas adotadas pelos educadores e das atitudes dos familiares face à esta questão. Considerando as particularidades da pesquisa, optamos pela utilização do Estudo de Caso. Os dados foram coletados através de observações sistemáticas na escola, entrevistas formais e informais com familiares e educadores, sessões individuais e em grupo com os/as adolescentes. Na interpretação dos dados utilizamos a Análise de Conteúdo em sua modalidade qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Rossarolla Forgiarini - Integrante / Andréa Forgiarini Cechin - Coordenador / Fabiane Romano de Souza - Integrante / Lúcia Machado Lopes - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora substituta Pedagogia noturno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Coordenadora Substituta Curso de Pedagogia Noturno

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Convidada para atuar no Curso de Educação Especial EAD ministrando a disciplina de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação.

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora convidada do Curso de Pedagogia EAD para ministrar a Disciplina de Educação Especial: Fundamentos.

  • 2010 - Atual

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Curso Pedagogia EAD, Carga horária: 20

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de 3° Grau - Substituto, Carga horária: 40

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora convidada para atuar como orientadora no Estágio Supervisionado no Curso de Educação Especial (EAD).

  • 2010 - 2011

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de 3° Grau - Substituto, Carga horária: 40

  • 2009 - 2010

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Tutora EaD, Enquadramento Funcional: Tutora à Distância

  • 2005 - 2007

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de 3° Grau - Substituto, Carga horária: 40

  • 2001 - 2002

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Projetos, Enquadramento Funcional: Participação em Projeto, Carga horária: 4

  • 1998 - 1998

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

    Atividades

    • 03/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação - UFSM, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2017

      Extensão universitária , Centro de Educação - UFSM, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão.

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Educação , Sociologia e Antropologia da Educação

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira II

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Letras - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação A

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação A

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Dança, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História das Artes I

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Educação Especial (EAD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Sociologia EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial: Fundamentos

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial: processos de inclusão

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial: Fundamentos

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Tempos e Espaços, História da Educação

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Prof, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial: processos de inclusão

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação A

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Prof, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial: Fundamentos

    • 07/2010 - 12/2010

      Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    • 07/2010 - 12/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

    • 04/2010 - 07/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação I

    • 04/2010 - 07/2010

      Ensino, Geografia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    • 04/2010 - 07/2010

      Ensino, Curso de Formação de Professores em Educação Profi, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora EaD na Disciplina Seminário Integrador I - Educação, Tempo e Espaços e, Educação e Gênero

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora EaD na Disciplina Seminário Integrador IV - Saberes e Fazeres na Educação Infantil

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Pedagogia EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora EaD na Disciplina Seminário Integrador III - Contextos e Organização Escolar

    • 04/2005 - 04/2007

      Ensino, Matemática Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação, Psicologia da Educação

    • 08/2006 - 01/2007

      Ensino, Educação Física - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 03/2006 - 07/2006

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 03/2006 - 07/2006

      Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 03/2006 - 07/2006

      Ensino, Letras - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Física Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 08/2005 - 12/2005

      Ensino, Educação Física - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 04/2005 - 07/2005

      Ensino, Química - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 04/2005 - 07/2005

      Ensino, Letras - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

    • 04/1998 - 10/1998

      Estágios , Universidade Federal de Santa Maria, .,Estágio realizado, Estágio realizado no Projeto Meninos no Campus.

  • 2002 - 2015

    8ª Coordenadoria Regional de Educação

    Vínculo: Servidor Público Estadual, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Atividades

    • 10/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncional da Escola Estadual de Ensino Fundamental Marieta D'Ambrósio

    • 05/2013 - 10/2014

      Serviços técnicos especializados , 8ª Coordenadoria Regional de Educação, .,Serviço realizado, Assessora Técnica Pedagógica em Educação Inclusiva.

    • 08/2003 - 08/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Classe Especial na Escola Estadual de Ensino Médio Otávio Rocha

    • 07/2005 - 05/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sala de Recursos - Escola Estadual de Ensino Fundamental Arroio Grande

    • 04/2002 - 08/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Classe Especial na Escola Estadual de Educação Básica João XIII

    • 03/2000 - 10/2000

      Estágios , Escola Estadual de Ensino Fundamental Duque de Caxias, .,Estágio realizado, Estágio em Classe de Apoio Pedagógico Específico na Escola Estadual de Ensino Fundamental Duque de Caxias.

  • 2006 - 2006

    CIPEL - Centro Integrado de Preparação do Estudante - Ltda

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    As aulas foram ministradas nos Pólos de Cruz Alta, Palmeira das Missões e Quarai, através de convênio firmado entre a rede CIPEL/RS e Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas - FACISA/Celer - Xaxim/Santa Catarina.

    Atividades

    • 01/2006 - 12/2006

      Ensino, Educação Especial: Deficiência Mental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Produção Social da Deficiência Mental

  • 2001 - 2002

    Espaço de Desenvolvimento Integrado

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Especial, Carga horária: 0

    Atividades

    • 08/2001 - 02/2002

      Serviços técnicos especializados , Espaço de Desenvolvimento Integrado, .,Serviço realizado, Educação Especial.

  • 2001 - 2001

    Núcleo de Educação Infantil Luizinho de Grandi

    Vínculo: Estágio CIE-E, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 30

    Atividades

    • 03/2001 - 12/2001

      Estágios , Núcleo de Educação Infantil Luizinho de Grandi, .,Estágio realizado, Responsável pelo Berçário II.

  • 1998 - 1998

    Centro Integrado de Educação Infantil

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1998 - 06/1998

      Estágios , Centro Integrado de Educação Infantil, .,Estágio realizado, Educação Infantil.