Gláucia Vieira Cândido
Possui graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (1995), graduação em Licenciatura em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010), mestrado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1998), doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e pós-doutorado pela Universidade de São Paulo (2021). É professora associada da Universidade Federal de Goiás, atuando no Departamento de Linguística e Língua Portuguesa e no Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Faculdade de Letras. Também é professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia da Universidade Estadual de Goiás. Suas áreas de interesse são: Linguística, Línguas Indígenas, Língua Portuguesa, com ênfase no Português Brasileiro falado em Goiás.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2000 - 2004
Universidade Estadual de Campinas
Título: Descrição Morfossintática da Língua Shanenawa (Pano)
, Ano de obtenção: 2004. Prof Dr. Angel Humberto Corbera Mori. Palavras-chave: Lingüística; Línguas Indígenas; Fonologia e Gramática; Família Pano; Língua Shanenawa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.
Mestrado em Lingüística
1996 - 1998
Universidade Estadual de Campinas
Título: Aspectos Fonológicos da Língua Shanenawá (Pano)
Orientador: Prof Dr. Angel Humberto Corbera Mori
, Ano de Obtenção: 1998.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Lingüística; Fonética e Fonologia; Línguas Indígenas; Família Pano; Língua Shanenawá.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
Graduação em Licenciatura em Letras
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Um estudo sobre a língua indígena Shanenawa - Pano (Bacharelado e Licenciatura)
Orientador: Profa. Dra. Maria Suelí de Aguiar
Graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Lingüística
1992 - 1995
Universidade Federal de Goiás
Título: Análise Preliminar da Língua Shanenawa-Pano
Orientador: Professora Drª Maria Sueli de Aguiar
Pós-doutorado
2019 - 2021
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Formação complementar
2023 -
Libras - Comunicando com as mãos. (Carga horária: 200h). , Associação dos Surdos de Goiânia, ASG, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Educação Física. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário UNIVERSO Goiânia, UNIVERSO, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em AULÃO ACADÊMICO EM LIBRAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2023 - 2023
Docência Plural - Formação em Interculturalidade e Bilinguismo (Turma DEZ/2. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Acessibilidade na Comunicação. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
Direitos Humanos: Uma Declaração Universal (Turma DEZ/2023). (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Investigando os sons de línguas não nativas: uma introdução. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2022 - 2022
Curso: Seja um Profissional Bilíngue em Libras. (Carga horária: 20h). , Sistema Educacional Chaplin, SEC, Brasil.
2020 - 2020
O processo de inferiorização dos povos negros e indígenas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
Línguas Indígenas Brasileiras: aspectos linguísticos e sociolinguísticos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
I Escola de Estudos Linguísticos do GEL (IELingG). (Carga horária: 10h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.
2020 - 2020
Cursos de formação emergencial para o ensino remoto na UFG. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2019 - 2019
Gramática de (RE)construção diacrônica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Formação Continuada para Avaliadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa:. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2013 - 2013
Tópicos de Fonologia Indígena. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2013 - 2013
Docência no Ensino Superior/Estágio Probatório. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2010 - 2010
Corrigindo Redações na UFG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Português. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação para o projeto: 'Despertar Educação'. (Carga horária: 6h). , Brasil Online Tecnologia Educacional, BRAonline, Brasil.
2009 - 2009
Corrigindo Redações na UFG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2008
Corrigindo Redações na UFG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2008
Elaboração de Questões de Múltipla Escolha e .... (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2006 - 2006
Corrigindo Redações na UFG. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2005 - 2005
Capacitação de Corretores de Redação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em A História da Fonologia Moderna a Base do Processo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Tópicos na Fonologia da Otimização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2000 - 2000
Treinamento Para Corretores da Prova de Redação do. (Carga horária: 55h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1998 - 1998
Oficina de Texto Redação no Vestibular. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1996 - 1996
Correção de Redação do Vestibular Unicamp. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em A Pesquisa Com Dados Indiciais da Escrita. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Inglês I. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Oficina da Imagem Lendo Televisão. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Cálculo de Predicados Sua Participação na Lingüíst. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Momentos da Cultura Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética/Especialidade: Línguas Indígenas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
FARIA, E. S. ; CÂNDIDO, G. V. . Ação de extensão - Evento Encontro com Linguistas: desvendando os caminhos da Linguística,. 2022. (Outro).
Cruz, A ; OLIVEIRA, C. C. ; Gomes, D. M. ; CÂNDIDO, G. V. ; BORGES, Mônica Veloso ; PRACA, W. N. . Evento AMAZONICAS VIII. 2021. (Outro).
Cruz, A ; CÂNDIDO, G. V. ; LIMA, H. ; TRINDADE, I. E. ; CRUVINEL, L. W. F. . IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2016. (Outro).
CÂNDIDO, G. V. . IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisia e Extensão. 2016. (Outro).
Cruz, A ; SILVA, C. A. M. E. ; TRINDADE, I. E. ; CRUVINEL, L. W. F. ; FARIA, N. G. ; CÂNDIDO, G. V. . III Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2015. (Outro).
Cruz, A ; SILVA, C. A. M. E. ; CÂNDIDO, G. V. ; TRINDADE, I. E. ; CRUVINEL, L. W. F. ; FARIA, N. G. ; GOMES, V. M. A. . XV COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS DA UFG. 2014. (Outro).
Cruz, A ; CÂNDIDO, G. V. . II Colóquio Nacional de Letras da UFG. 2014. (Outro).
Cruz, A ; CÂNDIDO, G. V. . I, II, III, IV, V, VI e VII Coloquios de Linguística Descritiva no seu CV. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Apresentação do projeto de pesquisa sobre validação do instrumento norteador de elaboração de questoes. 2025. (Outra).
IV Congresso de Integração dos Saberes da Faculdade de Letras. A importância da Linguística Descritiva na formação do profissional em Letras. 2025. (Congresso).
21° Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2024. (Congresso).
2º Congresso Nacional de Educação. Descrição fonético/fonológica da Língua Shanenawa - Pano. 2024. (Congresso).
SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO ? 2024/1 ? JULHO.O gênero textual debate como estratégia para construção da argumentação na produção textual de estudantes do ensino médio. 2024. (Seminário).
Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso 2024.2,.avaliador/a do Trabalho de Conclusão de Curso de Marcelo Ferreira Gomes , intitulado ?A apócope dos morfemas de infinitivo e número e pessoa nos verbos na fala dos habitantes da cidade de Goiás. 2024. (Seminário).
Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso 2024.2,.avaliador/a do Trabalho de Conclusão de Curso de Marcelo Ferreira Gomes , intitulado ?A apócope dos morfemas de infinitivo e número e pessoa nos verbos na fala dos habitantes da cidade de Goiás. 2024. (Seminário).
Seminário I de Pesquisa (SEMIPE) do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT).arguidora do trabalho "(Des)encontros de duas línguas e culturas ? Português e Akwén: práxis de letramento sob a ótica da interculturalidade crítica", de autori discente Leila Rodrigues dos Santos. 2024. (Seminário).
Sessão Solene em Homenagem às Mães Atípicas na ALEGO.Mérito Legislativo a mães Atípicas de Goiânia. 2024. (Outra).
VI Encontro de Licenciaturas e Educação Básica.U M E S T U D O S O B R E A F A L T A D E P A R A L E L I S M O S I N T Á T I C O E M T E X T O S D O E N S I N O M É D I O. 2024. (Encontro).
Brasil Indígena. Relato de experiência no evento Brasil Indígena e com trabalho com línguas indígenas. 2023. (Exposição).
III Feira Literária do Vale do São Patrício - GO. Vamos Rodear 2: A diversidade da Literatura Indígena nos Espaços Acadêmicos. 2023. (Feira).
IV ENCONTRO DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS, DIREITO LINGUÍSTICO E JUSTIÇA SOCIAL.CONCEPTUALIZAÇÕES ACERCA DE POVOS INDÍGENAS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS GOIANOS DOS SÉCULOS XVIII, XIX, XX E XXI. 2023. (Encontro).
Sessão Especial da Câmara Municipal em Homenagem aos Colaboradores e Participantes do Projeto Politizar Goiânia.Diploma de Honra ao Mérito concedido pelos vereadores goianos pela atuação no Projeto Politizar Goiânia. 2023. (Outra).
Sessão Especial da Câmara Municipal em Homenagem aos profis fissionais e Familiares de Pessoas com Deficiência Intelectual, Múltipla e Síndrome de Down.Mãe de pessoa com deficiência: síndrome de Down. 2023. (Outra).
?Reunião Geral dos Participantes do Programa de Iniciação à Pesquisa UFG 2022-2023?,. 2022. (Outra).
Americanistas no Cerrado 3.Participação da Comissão Científica. 2022. (Encontro).
I Congresso de Integração de Saberes da Faculdade de Letras. A deficiência como experiência na educação escolar. 2022. (Congresso).
III Seminário de Leitura e Produção Textual da Faculdade de Letras/UFG,. 2022. (Seminário).
Seminário de Iniciação à Pesquisa Científica, Tecnológica e em Inovação da Universidade Federal de Goiás (XXX Seminário IC, XII Seminário IDTI),.avaliador (a) de trabalhos apresentados. 2022. (Seminário).
Seminário ESTRATÉGIAS DE COMBATE AO PRECONCEITO LINGUÍSTICO?. 2022. (Seminário).
VIII Simpósio de Educação Inclusiva: pluralidade e diversidadae. 2022. (Simpósio).
AMAZONICAS VIII.A codificação do caso ergativo pelo traço [Nasal] na língua Shanenawa da Família Pano. 2021. (Outra).
Colóquio do CELCAM.Contexto histórico de formação do Português Brasileiro no antigo território goiano: umfoco nas regiões de aldeamentos indígenas?. 2021. (Outra).
Feira Brasileira de Jovens Cientistas. Avaliador de trabalhos da área de Linguística, Letras e Artes. 2021. (Feira).
1º Congresso Internacional do PPGLEV -. Ensino de léxico como política linguística. 2020. (Congresso).
28º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnologia da USP.Avaliador de trabalhos de Iniciação Científica. 2020. (Simpósio).
Feira Brasileira de Jovens Cientistas. Avaliador de trabalhos. 2020. (Feira).
I Congresso Internacional do PPGLEV - "Vozes e escritas nos diferentes espaços da Língua Portuguesa". 2020. (Congresso).
I Escola de Estudos Linguísticos do GEL (I ELinG).Empréstimos de conjunções de subordinadores do Português em Nheengatu. 2020. (Outra).
II Seminário GrAELL: língua(gens), embates e resistências na contemporaneidade.Aldeamentos do Século XVIII: a importância o contato linguístico entre portugueses e indígenas para língua Jê Xerente Akw?. 2020. (Seminário).
II Seminário GrAELL: língua(gens), embates e resistências na contemporaneidade. 2020. (Seminário).
II Seminário GrAELL: língua(gens), embates e resistências na contemporaneidade. 2020. (Seminário).
II Seminário GrAELL: língua(gens), embates e resistências na contemporaneidade.Escrita: resistência e desistência. 2020. (Seminário).
Jornada de Estudos da Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguíguística. 2020. (Outra).
Mesa Temática - Ações de Combate ao Preconceito Linguístico. 2020. (Outra).
seminários A Pesquisa em Línguas Indígenas. 2020. (Seminário).
Seminários A pesquisa em Línguas Indígenas. 2020. (Seminário).
3º SEMINÁRIO GOIANO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2019. (Seminário).
Ciclo de palestras e vídeo conferências.Linguística Descritiva. 2019. (Outra).
Paletras Dr. Zan Mustacchi - Trissomia 21 Nutrição, Educação e Saúde.. 2019. (Outra).
V Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Aspectos tipológicos dos nomes e dos verbos em um grupo de línguas pano. 2019. (Simpósio).
V Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Um olhar sobre o termo ?incaracterístico? de Antenor Nascentes: reflexões e implicações do termo a Goiás?. 2019. (Simpósio).
2º Encontro de Americanistas no Cerrado.Comitê Científico. 2018. (Encontro).
66º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Manifestações da Ergatividade em Línguas da Família Pano. 2018. (Seminário).
II Seminário de Leitura e Produção Textual da UFG. 2018. (Seminário).
XVIII Colóquio de Pesquisa e Extensão,.Coordenadora de mesa: HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA DA LÍNGUA FALADA EM GOIÁS NA PERSPECTIVA DA SOCIOLINGUÍSTICA COGNITIVA. 2018. (Outra).
14 Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da Universidade Fe. Avaliação dos trabalhos finais de Iniciação Científica do período 2016/2017. 2017. (Congresso).
Jornada de Psicolinguística e Bilinguismo.Bilinguismo em foco: um olhar sobre a situação linguística dos povos indígenas no Estado do Acre. 2017. (Outra).
XVI Semana de História da UEG - Itapuranga e I Colóquio Internacional sobre Movimentos Sociais.Desafios da Educação Indígena Bilingue: um olhar sobre os Karajá de Aruanã-GO. 2017. (Outra).
Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFG - Conpeex. Membro do Comitê Interno de Pesquisa. 2016. (Congresso).
II Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão.Coordenador de sessão de comunicação "Estudos em Fonologia de Línguas Indígenas Brasileiras".. 2016. (Outra).
II Congresso Internacional sobre Culturas - Diálogo Brasil Portugal. O FAZER ARTÍSTICO DE BURIDINA: REPRESENTAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA DE UM POVO. 2016. (Congresso).
I Seminário de Apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso.Análise de Métodos de Alfabetização em séries iniciais. 2016. (Seminário).
I Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso.Livro didático digital para o ensino de língua portuguesa: do papel ao pendrive. 2016. (Seminário).
I Seminário de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso.Polêmica do novo acordo ortográfico: uma análise de vários blogs e o poslicionamento do professor Evanildo Bechara. 2016. (Seminário).
Palestra Coleções Etnográficas e saberes indígenas: caminhos para pesquisas interdisciplinares. 2016. (Outra).
Solenidade de Comemoração dos 30 anos do Curso de Letras da UEG_Anpnápolis.Honra ao Mérito Acadêmico por ter sido Coordenador do Curso de Letras. 2016. (Outra).
Solenidade de Comemoração dos 30 Anos do Curso de Letras da UEG-Ann.Honra ao Mérito Acadêmico pela contriução acadêmico-científica-cultural no Curso de Letras da UEG. 2016. (Outra).
VII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento (SDTA.Arguição do artigo: "Mente, radicial ou afixo?". 2016. (Seminário).
III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão.Estudos sobre línguas indígenas. 2015. (Outra).
III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão.Descrição linguística e seu poder de descontruir preconceitos. 2015. (Outra).
III CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. GÊNERO GRAMATICAL E HIPÓTESE DE SAPIR-WHORF: UM FOCO EM LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS. 2015. (Congresso).
Seminários Tópicos de Tipologia Linguística da UnB.Traços fonológicos com valor morfológico em línguas indígenas brasileiras. 2015. (Seminário).
II Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão.Estudos em Línguas Indígenas Brasileiras: Tipologia e Reconstrução Histórica da Família Pano (Coordenação de sessão de comunicações). 2014. (Outra).
XXII Seminário de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico.Avaliação dos trabalhos finais de Iniciação Científica como Membro do Comitê Institucional de IC. 2014. (Seminário).
XXII Seminário de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico.Membro do Comitê Interno de avaliação de trabalhos de Iniciação Científica. 2014. (Seminário).
36ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educducação (ANPED). 2013. (Outra).
I Colóquio Nacional de Letras e XIV Colóquio de Pesquisa e ExttExtensão.Metodologia de Pesquisa Filológica. 2013. (Outra).
II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ. A ordem dos constituintes oracionais em situações de contato linguístico na região do Envira: o caso do Kaxinawa e do Shanenawa (Pano). 2013. (Congresso).
IV CIELLA - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Membro do Comitê Científico. 2013. (Congresso).
Roda de Conversas sem Fronteiras. 2013. (Outra).
Seminário Internacional de Linguística do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística a da UFG. 2013. (Seminário).
X Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da Universidade Federal de Goiás. 2013. (Congresso).
XXI Seminário de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico. 2013. (Seminário).
XXI Seminário de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico e X Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da Universiade Federal de Goiás. Avaliação de trabalhos finais de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico. 2013. (Congresso).
I Seminário sobre Avaliação da Prova de Redação na UFG - Ressignificando Paradigmas.Semântica e pragmática na avaliação de textos: os usos lexicais e a construção do ethos. 2012. (Seminário).
Seminário Internacional de Linguística do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguístida. 2012. (Seminário).
Ciclo de Palestras sobre o Ensino de Línguas, de Literatura Brasileira e de Produção de Textos do Instituto Federal de Educação de Goiás (IFE-GO).A prova de Redação no vestibular da Universidade Estadual de Goiás - UEG. 2010. (Outra).
II EMCEL - Encontro Multi-Campi de Educação e Linguagem.Exigências pós-modernas na formação de professores. 2010. (Encontro).
II Seminário sobre Pós-Graduação Stricto Sensu "Futuro próximo da Pós-Graduação Stricto Sensu da UEG". 2010. (Seminário).
VI Jornada de Iniciação Científica e V Seminário de Pesquisa dos Professores da UnUCSEH.Apresentações orais dos professores no V Seminário de Pesquisa da UnUCSEH. 2010. (Seminário).
57º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo).Uma nova visão sobre aspectos fonológicos da língua Kaxarari da Família Pano. 2009. (Seminário).
Coletânea de Ideias.Coletânea de Ideias 2009 - melhores redações do Precesso Seletivo e do Sistema de Avaliação Seriado da UEG. 2009. (Outra).
Encontro com as bancas - Processo Seletivo e Sistema de Avaliação Seriado. 2009. (Encontro).
Celebração do Centenário da Morte de Machado de Assis. 2008. (Outra).
III Seminário de Pesquisa de Professores e IV Jornada de Iniciação Científica da UnU CSEH."A pesquisa em Letras na UEG". 2008. (Seminário).
VII Semana de História da UnU CSEH e Ciclo de Estudos do CEDOC - Centro de Documentação de História.A pesquisa com povos indígenas: Etnografia e Lingüística. 2008. (Encontro).
Avaliação e Perspectivas do Processo Seletivo e Sistema de Avaliação Seriado da UEG. 2007. (Encontro).
III Simpósio de Pós-Graduação em Letras.Lingüística e Língua Portuguesa. 2007. (Simpósio).
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. O comportamento fonológico das consoantes nas línguas indígenas brasileiras. 2007. (Congresso).
XV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Goiás.Avaliação das apresentações oral e pôster dos alunos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica. 2007. (Seminário).
Línguas Indígenas Brasileiras: por que estudá-las?.Semana Cultural de Letras. 2006. (Outra).
Colóquio Análise de um mito Kamaiurá e a concepção do povo sobre o destino dos mortos.. 2005. (Outra).
Colóquio Experiencias de Educación y Prácticas Institucionales en México. 2005. (Outra).
Colóquio Lingüístico no Museu Antropológico. 2005. (Outra).
Colóquio Lingüístico no Museu Antropológico. 2005. (Outra).
Colóquio Lingüístico no Museu Antropológico. 2005. (Outra).
XI ENDIPE. 2002. (Encontro).
II Seminário de Atualização de Práticas Docentes da Evangélica - Faculdades Integradas. 2001. (Seminário).
I Seminário de Atualização de Práticas Docentes da Evangélica. 2001. (Seminário).
IX Semana de Letras da Universidade Estadual de Goiás.Aspectos Relevantes na Produção de Texto. 2001. (Oficina).
12º Congresso de Leitura do COLE. 1999. (Seminário).
V Encontro Regional dos Estudantes de Letras.V Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 1999. (Encontro).
O Índio e a Sociedade Não-Índia.I Evento o Indio e a Sociedade Não-Índia. 1996. (Outra).
I Seminário Hispânico. 1995. (Seminário).
Seminário Nacional de Literatura Portuguesa. 1994. (Seminário).
VI Simpósio Nacional de Literatura Infantil e Juvenil. 1994. (Simpósio).
II Seminário Nacional de Literatura e Crítica. 1993. (Seminário).
I Seminário Italo-Hispânico. 1993. (Seminário).
V Simpósio Nacional de Literatura Infantil e Juvenil. 1993. (Simpósio).
América: 500 anos depois. 1992. (Seminário).
IV Seminário de Literatura Goiana. 1992. (Seminário).
IV Simpósio Nacional de Literatura Infantil e Juvenil. 1992. (Simpósio).
Participação em bancas
SCHLUNZEN JUNIOR, K.; OLIVEIRA, A. A. S.;CÂNDIDO, G. V.. A CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA: contribuições para o trabalho do professor. 2025. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Ciências e Letras, Presidente Prudente) - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ? UNESP.
BICALHO, P. S. S.; MACIEL, R. M. T.;CÂNDIDO, G. V.; PEIXOTO, J. C.; BRANDAO, A. C.. A ressignificação da vida através da morte entre os Boe Bororo: etnoterapia no luto durante rituais fúnebres. 2025. Dissertação (Mestrado em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado) - Universidade Estadual de Goiás.
ABREU, S. E. A.;CÂNDIDO, G. V.; MACIEL, R. M. T.. AS FONTES DOCUMENTAIS DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO SISTEMA DE ENSINO FTD. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
PREUSS, E. O.;CÂNDIDO, G. V.; RODRIGUES, R. R.. Instrução explícita e diferenças individuais na aquisição de aspectos fonético-fonológicos da Língua Inglesa como segunda língua (L2). 2024. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVESTRE, V. P. V.; CARNEIRO, B. G.. LEVANTAMENTO DAS LÍNGUAS DE SINAIS INDÍGENAS JÁ CATALOGADAS NO BRASIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; LIMA, H.; CARNEIRO, B. G.. UM ESTUDO SOBRE O USO DE JOGOS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM DE LIBRAS/ELiS PELA CRIANÇA SURDA. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; BORGES, Mônica Veloso; LEITAO, R. M.; CARNEIRO, B. G.. O USO DAS FORMAS DE TRATAMENTO ENTRE OS FALANTESDALÍNGUA A?UWẼ. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
Couto, Elza K. N. N. do; NIEDERAUERCÂNDIDO, G. V.. Usos de preposições por falantes de italiano como língua materna na aquisição do português brasileiro como língua adicional: uma visão linguístico- ecossistêmica. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SOUSA, V. V.; SANTOS, J. V.;CÂNDIDO, GLÁUCIA VIEIRA. Mulheres invisíveis: uma análise sociolinguística sobre as gírias utilizadas por encarceradas de um presídio baiano. 2023. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CÂNDIDO, G. V.; LIMA, H.; MESQUITA, D. N. C.. UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DAS MÍDIAS SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras). 2023. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; REIS, M. B. F.; FERNANDES, E. M. F.. COMPREENSÃO RESPONSIVA ATIVA: UMA OBSERVAÇÃOPARTICIPATIVA SOBRE TEXTOS MULTIMODAISNOENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; MILANI, S. E.; SALLES, H. M. M. L. A.; Cruz, A; PRACA, W. N.. O MODO IMPERATIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO (PB) EM REGIÕES DE ANTIGOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO TERRITÓRIO GOIANO. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; BORGES, Mônica Veloso; LEITAO, R. M.; Cruz, A; SOUZA, S. L.. ASPECTOS LINGUÍSTICOS E CULTURAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO HOMEM XAVANTE NA ALDEIA SANGRADOURO MATO GROSSO BRASIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
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MILANI, S. E.;CÂNDIDO, G. V.; ANDRADE, M. L. C. V. O.. A MUDANÇA DO MODO SUBJUNTIVO PARA O INDICATIVO, EM ORAÇÕES SUBORDINADAS E COORDENADAS, NAS CIDADES DE Aparecida de Goiânia, Senador Canedo e Trindade. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; REZENDE, T. F.; SOUSA, V. V.. DESCRIÇÃO SINTÁTICA DO VERNÁCULO DA REGIÃO NORDESTE DE GOIÁS: A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS USOS DO MODO IMPERATIVO. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CURADO, M. E.;CÂNDIDO, G. V.; MARTINS, G. V.. Interfaces semióticas com o imaginário durandiano na constística de Edgar A. Poe. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
PREUSS, E. O.; DELGADO, I. C.;CÂNDIDO, G. V.. Estimulação cognitiva e desenvolvimento linguístico em pessoas com Síndrome de Down. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; FARIA, J. G.; SILVESTRE, V. P. V.. O processo de aquisição da Língua Brasileira de Sinais por filhos surdos de pais ouvintes: os desafios e as possibilidades nos contextos familiar e escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
ABREU, S. E. A.;CÂNDIDO, G. V.; MACIEL, R. M. T.. O USO DE FONTES HISTÓRICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: PRÁTICAS E DESAFIOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
LIMA, Sóstenes Cezar de; SILVESTRE, V. P. V.;CÂNDIDO, G. V.. Letramento de Resistência: o que as paredes das ruas de Itapuranga (GO) têm a dizer?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
MACHADO, L. G.; NASCIMENTO, M. T. M.;CÂNDIDO, G. V.. Transgressões narrativas no Manual da Paixão Solitária, de Moacyr Scliar. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CORBERA MORI, A. H.; COUTO, C. A. C.;CÂNDIDO, G. V.. Tipologia de causativos em um grupo de línguas Pano. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
RAMOS, M. L. S.; MACHADO, L. G.;CÂNDIDO, G. V.. Literatura policial em "A grande arte", de Rubem Fonseca. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; OLIVEIRA, H. F.; PREUSS, E. O.. A educação bilíngue na escola Karajá de Buridina e as influências dos sistemas tecnológicos de informação e comunicação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
LIMA, L. M.; SILVA, C. A. M. E.;CÂNDIDO, G. V.. Processos de identificação e (des)identificação nas aulas de Espanhol: problematizando as identidades latino-americanas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
REZENDE, T. F.;CÂNDIDO, G. V.; SOUSA FILHO, S. M.. Políticas LInguísticas e Planejamento Educacional em Aruanã-Go. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, M. S. P.; REZENDE, T. F.;CÂNDIDO, G. V.. O aprendizado de Inglês em contextos de demandas socioculturais indígenas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, M. S. P.;CÂNDIDO, G. V.; BORGES, Mônica Veloso. O impacto da língua portuguesa na atitude linguística das crianças Karajá de Bdeburè. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
GUARACIABA, L.; PINTO, D. J.; BORGES, R. P.;CÂNDIDO, G. V.; NASCIMENTO, M. T. M.; UNES, W. A. A.. Procedimentos constitutivos em narrativas curtas de final fixo, em jogos e de construção interativa. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
NASCIMENTO, M. T. M.; MACHADO, L. G.;CÂNDIDO, G. V.; PINTO, D. J.; UNES, W. A. A.. O mosaico de identidade em Mulheres de Cinzas, de Mia Couto. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PEIXOTO, J. C.; TAVARES, G. G.;CÂNDIDO, G. V.; BRAZ, V. S.. Herdeiros da aldeia Grande da Ema: os Krikati e o plano de gestão territorial e ambiental de suas aldeias. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente) - Universidade Evangélica de Goiás.
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CÂNDIDO, G. V.; TOSCHI, M. S.; PRACA, W. N.. A visão do não indígena amapaense sobre a cultura e o grafismo Wajãpi do Amapá. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
BORGES, Mônica Veloso; REZENDE, T. F.; MILANI, S. E.;CÂNDIDO, G. V.. As realizações fonéticas de /r/ na fala vilaboense. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
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Pinto, J. P.;CÂNDIDO, G. V.; BATISTA, T. E. P.; DIAS, A. L. K.. Entre cores e heteroglossias: Práticas linguísticas de intercambistas na Universidade Federal de Goiás. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
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CÂNDIDO, G. V.; SILVA, Leosmar A. da; LIMA, Sóstenes Cezar de. Reflexões sobre o ensino de gramática da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental em uma escola da rede privada do Município de Goiânia-GO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVA, L. A.; LIMA, Sóstenes Cezar de. Reflexões sobre o ensino de gramática da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental em uma escola da rede privada do Município de Goiânia-GO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
Couto, Elza K. N. N. do;CÂNDIDO, G. V.; NIEDERAUER. Usos de preposições por falantes de italiano como língua materna na aquisição do português brasileiro como língua adicional: uma visão linguístico- ecossistêmica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SOUSA, V. V.; SANTOS, J. V.;CÂNDIDO, G. V.. MULHERES INVISÍVEIS: UMA ANÁLISE DA SOCIOLINGUÍSTICA DA GÍRIAS UTILIZADAS POR INTERNAS DE UM PRESÍDIO BAIANO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CÂNDIDO, G. V.; MILANI, S. E.; SALLES, H. M. M. L. A.. ESTUDO SOBRE O MODO IMPERATIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO ORIGINADO DE REGIÕES DE ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO ANTIGO TERRITÓRIO GOIANO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, J. G.;CÂNDIDO, G. V.; CRUZ, C. R.. O uso das tecnologias educacionais no processo ensino-aprendizagem de Libras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; BORGES, Mônica Veloso; LEITAO, R. M.. Desafios do ensino da língua xavante na educação intercultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
BORGES, Mônica Veloso; Cruz, A;CÂNDIDO, G. V.; SILVA, M. A. C.. A sílaba nas línguas do subgrupo Jê Central: uma perspectiva tipológica de análise. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
BORGES, Mônica Veloso;CÂNDIDO, G. V.; NASCIMENTO, A. M.. Variações Fonológicas da Língua Xavante na Aldeia São Marcos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; REIS, M. B. F.; FERNANDES, E. M. F.. Compreensão responsiva ativa: um estudo de caso sobre textos multimodais no ensino/aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SOUZA FILHO, S. M.; TEIXEIRA, R. S.. Não tem arrego: ocupações estudantis em Goiás através de narrativas musicais como exercício de autonomia epistemológica para a organização da consciência situada de si e do mundo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
ABREU, S. E. A.; MACIEL, R. M. T.;CÂNDIDO, G. V.. O uso de fontes no Ensino de História. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; REZENDE, T. F.; SOUSA, V. V.; Aguiar, Maria Sueli de; SILVESTRE, V. P. V.. Descrição sintática do vernáculo da região Nordeste de Goiás: variação linguística nos usos do modo imperativo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
MILANI, S. E.; SOUSA FILHO, S. M.;CÂNDIDO, G. V.. A Mudança do subjuntivo na região metropolitana de Goiânia: Aparecida de Goiânia, Senador Canedo e Trindade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
REZENDE, T. F.; LIMA, H.;CÂNDIDO, G. V.. Impactos dos processos migratórios nas práticas de nomeação e identitárias no sudeste do Pará. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CURADO, M. E.;CÂNDIDO, G. V.; MARTINS, G. V.. Semiótica e Imaginário: interfaces na contística de Edgar A. POE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
PREUSS, E. O.;CÂNDIDO, G. V.; SANTANA, A. C.. Efeitos da Estimulação cognitiva no desenvolvimento linguístico em pessoas com Síndrome de Down. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVESTRE, V. P. V.; FARIA, J. G.. O processo de aquisição da linguagem por meio da Libras: desafios nos contextos familiar e escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, M. S. P.; BORGES, Mônica Veloso;CÂNDIDO, G. V.. O impacto da língua portuguesa na atitude linguística das crianças de Bdeburè. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SOUSA FILHO, S. M.; Couto, Elza K. N. N. do;CÂNDIDO, G. V.. Uma análise sobre o uso de você em contextos de interação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; OLIVEIRA, H. F.; PREUSS, E. O.; SILVA, Leosmar A. da; SILVA, B. R. S.. A formação bilíngue na escola Karajá de Buridina: reflexões a partir das influências dos sistemas tecnológicos de comunicação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
LIMA, L. M.; SILVA, C. A. M. E.;CÂNDIDO, G. V.. O ensino de espanhol numa perspectiva intercultural: percepções e posturas de professoes em formação. 2016.
SILVA, M. S. P.; REZENDE, T. F.;CÂNDIDO, G. V.. O ensino do Inglês nas relações interculturais turísticas em contexto indígena. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
REZENDE, T. F.; SOUSA FILHO, S. M.;CÂNDIDO, G. V.. Políticas linguísticas e planejamento educacional em Aruanã-Goiás. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; TOSCHI, M. S.; PRACA, W. N.. O encolhimento do grafismo indígena Wajãpi do Amapá. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVA, B. R. S.; SILVA, L. A.. O EFEITO DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DE LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
SOUSA FILHO, S. M.; Aguiar, Maria Sueli de;CÂNDIDO, G. V.; SILVA, M. C. F.. Reflexões Históricas do Português: prefixos latinos e gregos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
Aguiar, Maria Sueli de; COUTO, H. H.;CÂNDIDO, G. V.. Descrição fonética e fonológica do Jamináwa do Brasil (Pano). 2013.
CÂNDIDO, G. V.; SILVA, B. R. S.; OLIVEIRA, R. R. F.; SILVA, L. A.. Orientação Acadêmica e Revisão Textual: considerações sobre o processo de produção do TC em uma Instituição de Ensino Superior de Goiás. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
Aguiar, Maria Sueli de;CÂNDIDO, G. V.; Couto, Elza K. N. N. do; COUTO, H. H.. A fonética da língua Jaminawa do Brasil (Pano). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; LIMA, Sóstenes Cezar de. Aquisição da linguagem: impacto dos fatores sócio-econômicos e potencial de intervenção do profesor. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; LIMA, Sóstenes Cezar de. Uma nova história com práticas antigas: estudo sobre a proposta de análise lingüística x prática de ensino da gramática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás.
OLIVEIRA, C. C.;CÂNDIDO, G. V.; SILVA, L. A.. A EMERGÊNCIA DE NOVAS ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS: ANÁLISE DA EXPRESSÃO ?BORA? NO PORTUGUÊS DO BRASIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.
COSTA, S. A. R.; MACHADO, M. A. R.; FALCHI, F. L.;CÂNDIDO, G. V.. Uma proposta de reanálise da descrição fonológica da língua Shanenawa (Pano). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
BRITTO, T. C.; REZENDE, T. F.;CÂNDIDO, G. V.. ESCRITA FEMININA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA: ELIANE POTIGUARA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
Pinto, J. P.;CÂNDIDO, G. V.; MAIA, J. O.. O PARADIGMA DAS REDES NOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS: TRAJETÓRIA DE UM CONCEITO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, L. A.;CÂNDIDO, G. V.; CERQUEIRA, M. S.. O STATUS DISCURSIVO DOS ADJETIVOS UTILIZADOS EM REDAÇÕES PREPARATÓRIAS PARA O ENEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.. Um estudo transdisciplinar sobre a construção das identidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.
Cruz, A; SCWADE, M. C. D. L.;CÂNDIDO, G. V.. A INTEGRAÇÃO DO TUPINAMBÁ COMO KOINÊ AO PROJETO COLONIAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
GALVAO, V. C. C.;CÂNDIDO, G. V.; FARIA, E.. Uma proposta da Sequência Didática de Português Brasileiro para falantes estrangeiros em contexto italiano com vocabulário de poemas do autor Gilberto Mendonça Teles. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, Leosmar A. da;CÂNDIDO, G. V.. Construções com o verbo dar na fala goiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVA, L. A.. REFLEXÃO HISTORIOGRÁFICA ACERCA DO TERMO ¿INCARACTERÍSTICO¿ DE ANTENOR NASCENTES EM O LINGUAJAR CARIOCA: IMPLICAÇÕES DO TERMO PARA O ESTADO DE GOIÁS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.
Cruz, A;CÂNDIDO, G. V.. Análise de Reflexivos em Nheengatu no século XIX. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, L. A.; Cruz, A;CÂNDIDO, G. V.. Cisão morfológica de dativo em Nheengatu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
J. M. C. QUINAN;CÂNDIDO, G. V.. Educação Indígena. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVA, Leosmar A. da. O ensino de verbos no Ensino Médio à luz do Funcionalismo Linguístico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.
Pinto, J. P.; SOUZA FILHO, S. M.;CÂNDIDO, G. V.. Tendências atuais dos estudos sobre Letramento no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás.
Aguiar, Maria Sueli de; Cruz, A;CÂNDIDO, G. V.. Fonêmica do Katukina Pano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; NASCIMENTO, A. M.; BIANCHI, C. A. C.; SANTOS, L. A.. Concurso Público par ao Cargo de Professor de Carreira do Magistério Superior Classe A, Área: Educação Intercultural/FL Edital específico n. 17/2022 (BANCA RECURSAL). 2022. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; SILVA, L. A.; MACHADO, Alan Oliveira. Concurso Docente UEG. 2014. Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; FLORIPI, S.; POTENCIANO, Agostinho. Concurso público para docentes da Universidade Estadual de Goiás. 2010. Universidade Estadual de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.. Concurso Público para Docente de Ensino Superiror da UEG. 2010. Universidade Estadual de Goiás.
CASTRO, Euda de Fátima; SILVA, Débora Cristina Santos e; Gomes, Maria Raimunda;CÂNDIDO, G. V.. Processo Seletivo para Professor Substituto do Curso de Letras. 2008. Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, Leosmar A. da;CÂNDIDO, G. V.; RUIZ, M. A. A.; SILVA, M. A. C.. Banca Examinadora Recursal Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto da área de Letras. 2025. Universidade Federal de Goiás.
RIBEIRO, R. R.; FERREIRA, Y. N.;CÂNDIDO, G. V.. Comissão de avaliação para a seleção de bolsista ao Edital PPGLL Nº 05/2024, referente ao Programa Institucional de PósDoutorado no país (CAPES/PIPD). 2024. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; FERREIRA, A. C.; SILVA, Leosmar A. da; FARIA, E. S.; LIMA, H.. BANCA DO PROCESSO SELETIVO DE MESTRADO - 2024 DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E LINGUÍSTICA DA FACULDADE DE LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. 2024. Universidade Federal de Goiás.
FERREIRA, A. C.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; REZENDE, T. F.; PREUSS, E. O.;CÂNDIDO, G. V.. Banca de Recurso, nivel: Doutorado, área de concentração: Estudos Linguisticos, Edital n. 04/2022 no período de 01/09/2022 à 12/12/2022 com carga horária de 150 horas.. 2022. Universidade Federal de Goiás.
Aguiar, Maria Sueli de; OLIVEIRA, C. C.;CÂNDIDO, G. V.; FARIA, E.; RUIZ, M. A. A.. Processo seletivo simplificado na área de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2021. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A; CARREIRA, R. A. R.; SOUSA FILHO, S. M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo - Nível: Mestrado, Àrea: Estudos Linguísticos, ano 2021. 2021. Universidade Federal de Goiás.
REZENDE, T. F.; FERREIRA, A. C.;CÂNDIDO, G. V.; FARIA, J. G.. Processo seletivo de candidatos ao curso de Mestrado do PPG-FL. 2020. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; NAZARIO, M. L.; COTRIM, R. G. P. M.. Membro de Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto. 2020.
Aguiar, Maria Sueli de;CÂNDIDO, G. V.. Bancas Examinadoras para a seleção à monitoria (Edital nº23, de 22/07/2019), ocorrida nos dias 27 e 28/08/2019. 2019. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A; OLIVEIRA, C. C.. Processo seletivo de Monitoria da disciplina Introdução aos Estudos da Linguagem. 2018. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; CERQUEIRA, M. S.. Processo Seletivo de Monitoria da disciplina Morfologia do Português. 2018. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A. Processo Seletivo de Monitoria da disciplina: Fonologia do Português. 2018. Universidade Federal de Goiás.
Aguiar, Maria Sueli de;CÂNDIDO, G. V.; SILVA, Leosmar A. da. Processo seletivo da disciplina: Linguística Descritiva. 2018. Universidade Federal de Goiás.
FERNANDES, E. M. F.;CÂNDIDO, G. V.; SILVA, L. A.; MORAIS, R. D.. Processo Seletivo para vagas no Mestrado em Letras: área de Linguística. 2018. Universidade Federal de Goiás.
SANTOS, L. A.;CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A. Banca examinadora para Seleção Pública de Professor Substituto na área de Línguas Indígenas. 2017. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; TRINDADE, I. E.; Aguiar, Maria Sueli de. Banca examinadora de candidatos à monitoria da disciplina IEL. 2017. Universidade Federal de Goiás.
TRINDADE, I. E.;CÂNDIDO, G. V.; REZENDE, T. F.. Banca de Revisão de Prova escrita de Concurso para Professor Efetivo. 2016. Universidade Federal de Goiás.
TRINDADE, I. E.;CÂNDIDO, G. V.; CERQUEIRA, M. S.. Banca examinadora de suficiência em língua portuguesa. 2016. Universidade Federal de Goiás.
MORAIS, R. D.; SILVA, Leosmar A. da;CÂNDIDO, G. V.. Banca examinadora do processo seletivo de monitoria 2016/Linguistica Textual. 2016. Universidade Federal de Goiás.
MARQUES, R. V.;CÂNDIDO, G. V.; FARIA, E.. Banca examinadora do processo seletivo de monitoria 2016 - Latim. 2016. Universidade Federal de Goiás.
SANTOS, L. A.; BORGES, Mônica Veloso;CÂNDIDO, G. V.. Banca examinadora de seleção pública para Professor Substituto/Assistente na área de Línguas Indígenas e Bilinguismo. 2016. Universidade Federal de Goiás.
LIMA, H.; TRINDADE, I. E.;CÂNDIDO, G. V.. Banca de Revisão de Nota de Prova. 2015. Universidade Federal de Goiás.
TRINDADE, I. E.; SILVA, L. A.;CÂNDIDO, G. V.. Banca de Monitoria da disciplina Leitura e Produção Textual. 2015. Universidade Federal de Goiás.
CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A; SILVA, L. A.. Banca examinadora para monitoria de Linguística. 2013. Universidade Federal de Goiás.
FERNANDES, E. M. F.;CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A. Professor substituto para a área de Leitura e Produção Textual e Ensino de Língua Portuguesa. 2013. Universidade Federal de Goiás.
SILVA, L. A.; TRINDADE, I. E.;CÂNDIDO, G. V.; Cruz, A. Banca examinadora de candidatos à monitoria Linguística - Leitura e Produção Textual. 2013. Universidade Federal de Goiás.
SILVA, Leosmar A. da; SILVA JUNIOR, Wilton D.;CÂNDIDO, G. V.. Banca examinadora de candidatos à monitoria de Linguística. 2012. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
UMA ANÁLISE FONÉTICA DOS SEGMENTOS SHANENAWA (PANO); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
PROPOSTA DE RECONSTRUÇÃO DA PROTO-LÍNGUA DO RAMO III-2-2-2 / YAMINAWA DAS LÍNGUAS PANO; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
(DES)ENCONTROS DE DUAS LÍNGUAS E CUTURAS ? PORTUGUÊS E A?UWE: PRÁXIS DE LETRAMENTO SOB A ÓTICA DA INTERCUTURALIDADE CRÍTICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás; (Coorientador);
Uma breve descrição dos usos de ?você? no português brasileiro?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
UM ESTUDO SOBRE AS VARIAÇÕES E MUDANÇAS NA LÍNGUA XAVANTE; Início: 2025; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A variação da negação sentencial por falantes da cidade de Goiânia, a partir de uma investigação sociolinguística; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
UM ESTUDO SOBRE O PENSAMENTO TEÓRICO DE EUGENIO COSERIU ACERCA DA GEOGRAFIA LINGUÍSTICA; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Uma análise da variação linguística do dialeto goiano pela influência de migrantes no Estado de Goiás; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Ressignificando a vida através da morte: etnoterapia no luto durante os rituais fúnebres entre os Boe Bororo; 2025; Dissertação (Mestrado em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Gláucia Vieira Cândido;
Uso de jogos lúdicos na aquisição de línguas de sinais por crianças surdas; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O USO DAS FORMAS DE TRATAMENTO ENTRE OS FALANTESDALÍNGUA A?UWẼ; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Como ocorre a aquisição da LIBRAS e da língua indígena de sinais no âmbito educacional; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DAS MÍDIAS SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras); 2023; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O ENSINO DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DE UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NO TEXTO ?O ENIGMA DO OUTRO LADO? DE STELLA CARR; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
COMPREENSÃO RESPONSIVA ATIVA: UMA OBSERVAÇÃOPARTICIPATIVA SOBRE TEXTOS MULTIMODAISNOENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O MODO IMPERATIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO (PB) EM REGIÕES DE ANTIGOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO TERRITÓRIO GOIANO; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
NÃO TEM ARREGO: CURRÍCULO ESCOLAR E LETRAMENTOS MÚLTIPLOS COMO GUERRA NARRATIVA; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
ASPECTOS LINGUÍSTICOS E CULTURAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO HOMEM XAVANTE NA ALDEIA SANGRADOURO MATO GROSSO BRASIL; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
DESCRIÇÃO SINTÁTICA DO VERNÁCULO DA REGIÃO NORDESTE DE GOIÁS: A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS USOS DO MODO IMPERATIVO; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O processo de aquisição da Língua Brasileira de Sinais por filhos surdos de pais ouvintes: os desafios e as possibilidades nos contextos familiar e escolar; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A Educação bilíngue na escola Karajá de Buridina e as influências dos sistemas tecnológicos de informação e comunicação; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinas em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O ENCOLHIMENTO DOS SENTIDOS NO GRAFISMO INDÍGENA WAJÃPI: desdobramentos; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Orientação acadêmica e revisão textual: o processo de produção do Trabalho de Curso; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinas em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Os efeitos da aprendizagem colaborativa no ensino de leitura e compreensão textual em Língua Portuguesa; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinas em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A PROVA SAEB E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE QUIRINÓPOLIS-GO; 2025; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
MEMÓRIA DE TRABALHO E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DE APRENDIZES DE LIVRAS; 2024; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
AS ARTICULAÇÕES EPISTÊMICAS DE MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA: REVITALIZANDO SABERES, ATUALIZANDO CULTURAS E ESTICANDO A UNIVERSIDADE"; 2023; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Análise de correção de Redações de duas Escolas Particulares da Cidade de Anápolis/ Goiás; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Critérios de Correção de Produção Textual no 9º ano de três Escolas Públicas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A Constituição da trama textual através do processo de autoria e de revisão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Mercado de trabalho para o revisor de texto: Um estudo no polo educacional do ensino superior de Anápolis; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A Importância do conhecimento de gêneros textuais junto a sociolinguística( variedades Linguísticas); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: Revisão) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O ensino de leitura e suas estratégias; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um breve diagnóstico da restistência aos novos métodos de ensino gramatical da rede privada e pública do Município de Leopoldo de Bulhões (GO); 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
As gramáticas contidas nos materiais pedagógicos descrevem as variações que ocorrem na língua através dos tempos?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Questões de ensino: a coesão textual em produções de alunos do 1º ano do Ensino Médio da Rede Pública de Pires do Rio GO; 2006; 22 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Alfabetização: um processo de construção da escrita em uma escola pública de Anápolis/GO; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Gerundismo: modismo ou uma nova técnica de manipulação da mente humana?; 2006; 21 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A correção de redação de alunos da 8ª série do Ensino Fundamental: algumas considerações; 2006; 23 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O texto escrito como ferramenta de trabalho na alfabetização; 2006; 25 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Aspectos da escrita no meio eletrônico; 2006; 23 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A falta de paralelismo sintático em textos dissertativo-argumentativo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Aspectos morfológicos da língua Shanenawa - Pano; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo de revisão de dados fonéticos da língua Shanenawa-Pano; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo sobre critérios de classificação das palavras da Língua Portuguesa Brasileira em livros didáticos usados em instituições de ensino do município de Anápolis-GO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
LEITURAS MULTIMODAIS E O SEU USO COM CRIANÇA AUTISMA: UM ESTUDO DE CASO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A OCORRÊNCIA DOS VERBOS TER E HAVER EM REGIÕES DE ALDEAMENTO INDÍGENA NO ESTADO DE GOIÁS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O PAPEL DA GRAMÁTICA NORMATIVA EM PRODUÇÕES TEXTUAIS: UM ESTUDO SOBRE PONTUAÇÃO E CONJUNÇÕES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
UM ESTUDO SOBRE ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
REFLEXÃO HISTORIOGRÁFICA ACERCA DO TERMO ¿INCARACTERÍSTICO¿ DE ANTENOR NASCENTES EM O LINGUAJAR CARIOCA: IMPLICAÇÕES DO TERMO PARA O ESTADO DE GOIÁS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reflexões sobre o ensino de Sintaxe da Língua Portuguesa em escolas públicas de Goiânia/GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O uso da figura de sintaxe pleonasmo na fala goiana; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Ambiguidade em manchetes jornalísticas: um foco em dois periódicos digitais goianos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Uma análise da recorrência das construções de gerúndio na produção textual de estudantes do curso de Letras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O processo de discursivização do item ?não? na fala goiana; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Nasalização nas Línguas Pano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado Em Língua Portuguesa e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O papel da oralidade no ensino de língua portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A expressão oral: cabe à escola ensinar?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Aspectos fonológicos na reconstrução do Proto-Pano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
As práticas de letramento nas oficinas de leitura: temas sociais e educacionais abordados em Magda Soares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
UMA PROPOSTA DE TRADUTOR AUTOMÁTICO PARA A LÍNGUA INDÍGENA SHANENAWA-PANO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Relatório sobre pesquisa sociolinguística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Proposta de protoformas fonológicas e lexicais para as línguas indígenas Pano Nukini e Remo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Proposta de protoformas fonológica e lexicais para as línguas indígenas Pano: Iskonawa e Kaxinawa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A trajetória histórica da Família Pano: uma proposta de reconstrução de protofonemas e protoformas lexicais para as línguas Katukina (Pano) e Marubo (Pano); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reconstrução da Proto-Língua Pano: proposta de protoformas fonológicas e lexicais da línguas Caxinawa e Iskonawa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Proposta de protoformas fonológicas e lexicais para as línguas Katukina e Marubo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Uma proposta de proto-forma para as línguas: Arara, Mastanawa, Tuxinawa e Xitonawa; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Proposta de protoformas lexicais e fonológicas para as línguas: Yaminawa, Yawanawa e Yoranawa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Proposta de protoformas lexicais e fonológicas para as línguas Shanenawa e Sharanawa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Características morfossintáticas da língua Remo-Pano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Aquisição de linguagem: um estudo sobre a estrutura silábica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Uma pequena contribuição aos estudos de aquisição de língua escrita numa perspectiva construtivista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo introdutório sobre a língua Karipuna-Pano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Uma proposta de reanálise da descrição fonológica da língua Shanenawa (Pano); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo comparativo entre o Português Brasileiro falado em cidades históricas de Goiás e o Galego Moderno usado no Bloque Central da; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo comparativo entre o Português Brasileiro falado em cidades históricas de Goiás e o Galego Moderno usado no Bloque Central da Galiza; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo sobre formas de tratamento ?tu/você? e ?Senhor? no Português Brasileiro falado em regiões do Estado de Goiás; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Historiografia Linguística e Ensino de Língua Portuguesa no Estado de Goiás: o aldeamento de Carretão ou Pedro III; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, UFG; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Historiografia Linguística e Ensino de Língua Portuguesa no Estado de Goiás: o aldeamento de São José de Mossâmedes; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O território ?incaracterístico? de/em Antenor Nascentes: Historiografia Linguística da Língua Portuguesa no Estado de Goiás; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
CONSIDERAÇÕES SOBRE ALGUNS PROCESSOS DE MUDANÇA FONÉTICA/FONOLÓGICA NOS RESULTADOS ALCANÇADOS PELO PROJETO DE RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FAMÍLIA PANO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
CONSIDERAÇÕES SOBRE ALGUNS PROCESSOS DE MUDANÇA FONÉTICA/FONOLÓGICA NOS RESULTADOS ALCANÇADOS PELO PROJETO DE RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FAMÍLIA PANO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FAMÍLIA PANO: UMA PROPOSTA DE PROTOFORMAS PARA AS LÍNGUAS KANAMARI, KATUKINA, MARUBO, KAXARARI, POYANAWA, ATSAWAKA, ARAZAIRE, YAMIAKA, KARIPUNA, CHACOBO E PAKAWARA; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Estudo histórico-comparativo de aspectos fonológicos e lexicais de um subgrupo de línguas Pano; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Estudo histórico-comparativo de aspectos fonológicos e lexicais de um subgrupo de línguas Pano; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Estudo histórico-comparativo de aspectos fonológicos e lexicais de um subgrupo de línguas Pano; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reconstrução histórica da família Pano: propostas de proto-formas para mais quatro subgrupos de línguas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Programa de Bolsa de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reconstrução histórica da família Pano: propostas de proto-formas para mais quatro subgrupos de línguas ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reconstrução histórica da família Pano: uma proposta de proto-forma para um subgrupo de línguas; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reconstrução histórica da família Pano: uma proposta de proto-forma para um subgrupo de línguas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Reconstrução histórica da família Pano: uma proposta de proto-forma para um subgrupo de línguas; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo sobre a língua Kaxarari Pano: análise de alguns aspectos fonológicos; 2007; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Um estudo sobre a língua Kaxarari Pano: uma proposta de léxico Português-Kaxarari-Português; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Estudo introdutório sobre a estrutura fonológica e semântica de prefixos verbais em línguas da família Pano; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Análises histórico-comparativas introdutórias de aspectos fonológicos e gramaticais de língua da família Pano; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Aspectos fonológicos da língua Remo; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Aspectos Fonológicos da Língua Karipuna; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás, Programa de Bolsa de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Estudo introdutório sobre a língua Tuxinaua Pano; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Estudo introdutório sobre a língua Kanamari Pano; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
ENSINO DE LINGUÍSTICA COMO ESTRATÉGIA DE EMPODERAMENTO NAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
Monitoria da disciplina Leitura e Produção Textual; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
O ENSINO DE SINTAXE DO PORTUGUÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: ALGUNS QUESTIONAMENTOS; ALGUMAS REFLEXÕES; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A Lei nº 11; 645, de 10 de março de 2008, e o PNBE- Indigena (2015) na construção de um cânone chamado de literatura indígena; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
A VISIBILIDADE DA QUESTÃO INDÍGENA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO BRASIL; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Gláucia Vieira Cândido;
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REIS, I. V. ; CÂNDIDO, G. V. ; GODOI, J. B. . Estudo Analítico sobre o Imperativo do Português Brasileiro no Território Goiano. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FEITOSA, A. L. ; CÂNDIDO, G. V. ; SILVA, Leosmar A. da . CONCEPTUALIZAÇÕES ACERCA DE POVOS INDÍGENAS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS GOIANOS DOS SÉCULOS XVIII, XIX, XX E XXI. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Contexto histórico de formação do Português Brasileiro no antigo território goiano: umfoco nas regiões de aldeamentos indígenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CÂNDIDO, G. V. ; Cruz, A . A codificação do caso ergativo pelo traço [Nasal] na língua Shanenawa da Família Pano. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, D. A. ; CÂNDIDO, G. V. ; Cruz, A . Escrita: resistência e desistência' durante as atividades do 'II Seminário GrAELL: língua(gens), embates e resistências na contemporaneidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. ; PINTO, J. H. . Inclusão escolar e nomenclaturas para pessoas com deficiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CÂNDIDO, G. V. . OS INDÍGENAS NO ANTIGO TERRITÓRIO GOIANO NO SEC. XVIII: UM FOCO NOS ALDEAMENTOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. ; Cruz, A ; OLIVEIRA, G. A. . Empréstimos de conjunções de subordinadores do Português em Nheengatu. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Cruz, A ; SILVA, L. A. ; CÂNDIDO, G. V. . Ensino de Léxico como Política Linguística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, I. V. ; CÂNDIDO, G. V. . Aldeamentos do Século XVIII: a importância o contato linguístico entre portugueses e indígenas para língua Jê Xerente Akwr. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, M. M. ; CÂNDIDO, G. V. . ?Um olhar sobre o termo ?incaracterístico? de Antenor Nascentes: reflexões e implicações do termo a Goiás. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, G. M. ; CÂNDIDO, G. V. . Aspectos tipológicos dos nomes e dos verbos em um grupo de línguas pano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Linguística Descritiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CÂNDIDO, G. V. . Manifestações da Ergatividade em Línguas da Família Pano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REZENDE, T. F. ; CÂNDIDO, G. V. ; PREUSS, E. O. . Mesa-redonda: Interfaces entre Psicolinguística, Bilinguismo e Políticas Linguísticas. Título: Bilinguismo em foco: um olhar sobre a situação linguística dos povos indígenas no Estado do Acre. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, G. L. ; CÂNDIDO, G. V. . Desafios da Educação Indígena Bilíngue e Intercultural: um olhar sobre os Karajá de Aruanã-GO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, G. L. ; CÂNDIDO, G. V. . O proposto e o vivido na trajetória da escolarização indígena brasileira: considerações a partir de uma perspectiva decolonial.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, G. L. ; CÂNDIDO, G. V. . Os Karajá de Buridina e o uso das línguas Iny Rubè e Portuguesa em seus domínios sociais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, G. M. ; CÂNDIDO, G. V. . Processo de Nasalização nas Línguas Pano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, G. L. ; CÂNDIDO, G. V. . Novas tecnologias: mudanças na sociedade e suas influências no processo educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, G. L. ; CÂNDIDO, G. V. . O FAZER ARTÍSTICO DE BURIDINA: REPRESENTAÇÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA DE UM POVO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, G. L. ; CÂNDIDO, G. V. . A formação bilíngue das crianças Karajá de Buridina: reflexões a partir das influências dos sistemas tecnológicos de comunicação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, I. G. B. ; CÂNDIDO, G. V. . A educação Indígena: o grafismo Wajãpi como voz em meio à diversidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Gênero Gramatical e Hipótese de Sapir-Wgirf: um foco em línguas indígenas brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, W. N. ; CÂNDIDO, G. V. . Reconstrução Histórica da Família Pano: uma proposta de proto para as línguas Amawaka, Kashibo, Nokaman, Shipibo, Kapanawa e Panobo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COELHO, K. A. M. ; CÂNDIDO, G. V. . Uma Proposta de Tradutor Automático Para a Língua Indígena Shanenawa-Pano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, I. G. B. ; FREITAS, L. G. ; CÂNDIDO, G. V. . Manifestações linguistico-culturais da arte Kusiwa: o grafismo indígena Wajanpi. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . A ordem dos constituintes oracionais em situações de contato linguístico na região do Envira: o caso do Kaxinawa e do Shanenawa (Pano). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . O sistema de grafia da língua Shanenawa (Pano). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHRISTINO, Beatriz Protti ; CÂNDIDO, G. V. . A concordância de participante em duas línguas Pano: um estudo comparativo do Kaxinawa e do Shanenawa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Uma nova visão sobre aspectos fonológicos da língua Kaxarari da família Pano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Uma nova visão sobre aspectos fonológicos da língua Kaxarari da Família Pano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. ; RIBEIRO, Lincoln Almir Amarante . Evidencialidade na língua Shanenawa (Pano). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. ; RIBEIRO, Lincoln Almir Amarante . O comportamento fonológico das consoantes nas línguas indígenas brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, Lincoln Almir Amarante ; CÂNDIDO, G. V. . Dados estatísticos sobre o comportamento fonológico das consoantes nas línguas indígenas brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. ; RIBEIRO, Lincoln Almir Amarante . O comportamento fonológico dos segmentos secundários vocálicos nas línguas indígenas brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Análise da construção de inferências em um artigo de Carlos Heitor Cony. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CÂNDIDO, G. V. . Cultura, Linguagem e Tecitura da Vida. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CÂNDIDO, G. V. . Alguns processos fonológicos em Shanenawa (Pano). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Cruz, A ; CÂNDIDO, G. V. ; SOUZA, D. A. . Linguagem escrita e grafismos indígenas contemporâneos. São Paulo: CEDOCH-DL/USP, 2022 (Artigo publicado em revista sem ISSN).
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CÂNDIDO, G. V. . Dicionáio bilíngue Noke Koí - Português/ Português - Noke Koí [E-book. CEGRAF, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CÂNDIDO, G. V. ; CASTRO, Euda de Fátima ; MACHADO, Alan Oliveira . A prova de redação na UEG: um olhar. Anápolis: Núcleo de Seleção da UEG, 2011 (Artigo publicado em revista sem ISSN).
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CÂNDIDO, G. V. . As línguas da família Pano - Revista Educação em Linha. Rio de Janeiro: Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, 2010 (Artigo publicado em revista sem ISSN).
Outras produções
CÂNDIDO, G. V. . consultor (a) ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho de Iniciação Científica. 2023.
CÂNDIDO, G. V. . consultor (a) ad hoc do processo de avaliação do plano de trabalho de Iniciação Científica. 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Consultora em ações de extenção desenvolvidas no CENTRO DE FORMAÇÃO E APOIO LINGUÍSTICO E LITERÁRIO MARIA FIRMINA DOS REIS. 2023.
CÂNDIDO, G. V. . parecerista ad hoc da Revista Estudos Linguísticos. 2019.
CÂNDIDO, G. V. . edição 47 da Estudos Linguísticos, edição referente ao Seminário do GEL 2017. 2018.
CÂNDIDO, G. V. . Consultor ad hoc no Programa Institucional de IC da UFG - Processo 2016-2017. 2016.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer de trabalhos completos submetidos a evento. 2016.
CÂNDIDO, G. V. . parecerista 'ad hoc' da revista Estudos Linguísticos. 2015.
CÂNDIDO, G. V. . Processo seletivo 2015/2016 do Programa de Iniciação Científica da UFG. 2015.
CÂNDIDO, G. V. . Processo seletivo do Programa Institucional de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico da UFG. 2015.
CÂNDIDO, G. V. . Processo seletivo do Programa Institucional de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico da UFG. 2015.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc sobre artigo submetido a periódico científico REevista NOME. 2014.
CÂNDIDO, G. V. . Membro do Comitê Científico do II Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2014.
CÂNDIDO, G. V. . parecerista 'ad hoc' do Conselho Editorial da revista Estudos Linguísticos. 2014.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico na qualidade de consultor ad hoc em projeto de pesquisa. 2013.
CÂNDIDO, G. V. . Consultor ad hoc em processo de seleção de projeto de pesquisa. 2013.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico científico como consultor ad hoc. 2013.
CÂNDIDO, G. V. . Membro do Comitê Científico do IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2013.
Huni Kuin, P. K. ; MENDES, O. L. ; CÂNDIDO, G. V. . Assessoria linguística na produção do livro didático "Caminho da Escola Huni Kuin". 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Consultor ad hoc nas atividades do processo seletivo 2010-2011 do Programa Institucional de Iniciação Científica da UFG. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Emissão de parecer ad hoc Revista Linguíʃtica do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. 2024.
CÂNDIDO, G. V. . parecer ad hoc para a Revista Porto das Letras. 2024.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer para MOARA ? Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944. 2024.
CÂNDIDO, G. V. . membro do comitê externo de avaliação de projeto de IC da Universidade Estadual do Tocantins - Unitins. 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Parecerista da Revista Letras de Hoje, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Parecerista ad hoc da Revista Organon, Revista da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 2023.
CÂNDIDO, G. V. . parecerista ad hoc da Revista Letras de Hoje, publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc: avaliação de artigos para publicação na Revista do GEL. 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc de avaliação de artigos para publicação RevistaREVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576). 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc de avaliação de artigos para publicação Revista REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576). 2023.
CÂNDIDO, G. V. . Parecerista ad hoc de resumos. 2022.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer para a Revista Moara (ISSN 0104-0944), número temárico 58. 2021.
CÂNDIDO, G. V. . Avaliação de artigo para a Revista Signótica. 2021.
CÂNDIDO, G. V. . Avaliação de trabalhos na Feira Brasileira de Jovens Cientistas. 2020.
CÂNDIDO, G. V. . Membro da Comissão de Verificação de Deficiência - SISU - UFG. 2020.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc sobre artigo para Revista de Letras Norteamentos. 2020.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc da Revista Linguagem & Ensino do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas. 2020.
CÂNDIDO, G. V. . Avaliador(a) do 28º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2020.
CÂNDIDO, G. V. . Membro da Comissão de Verificação de Deficiência - SISU - UFG. 2019.
CÂNDIDO, G. V. . parecerista ad-hoc para Periódico Revista Estudos Linguísticos. 2019.
CÂNDIDO, G. V. . Parecerista sobre trabalho completo submetido a evento. 2016.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc da Revista Estudos Linguísticos. 2015.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc do Conselho Editoria da Revista Estudos Linguísticos. 2013.
CÂNDIDO, G. V. . Parecerista 'ad hoc' do Conselho Editorial da revista Estudos Linguísticos volume 41(2012). 2012.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc do Conselho Editorial da Revista Estudos Linguísticos v. 41 (2012). 2012.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico qualidade de consultor ad hoc em projeto de pesquisa. 2012.
CÂNDIDO, G. V. . Parecerista 'ad hoc' do Conselho Editorial da Revista Estudos Linguísticos vol. 40 (2011). 2011.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico científico no processo de análise dos projetos de pesquisa 2010/1 da UEG. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico científico no processo de análise dos projetos de pesquisa 2010/1 da UEG. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico científico no processo de análise dos projetos de pesquisa 2010/1 da UEG. 2010.
MENDES, O. L. ; CÂNDIDO, G. V. . Relatório de Assessoria - Livro didático "Shanenawahu Tapimati". 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer sobre projetos submetidos aos Programas Institucionais de IC do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer sobre projetos submetidos aos Programas Institucionais de IC do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc do n. 34, Ano 2011, da Revista MOARA, ISSN 0104-0944. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc do Conselho Editorial da Revista Estudos Linguísticos (GEL), n. 39 (2010).. 2010.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer sobre projetos submetidos aos Programas Institucionais de Iniciação Científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. 2009.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer como consultor ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica da UFG. 2009.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico científico no processo de análise dos projetos de pesquisa 2009/2 da UEG. 2009.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico científico no processo de análise dos projetos de pesquisa 2009/2 da UEG. 2009.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer ad hoc do Conselho Editorial da Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2009.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de pesquisa "O ensino e aprendizagem de língua inglesa na graduação em letras na UnU de São Luís de Montes Belos". 2008.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico sobre projeto de pesquisa "Teoria da valoração: uma abordagem sistêmica para estudos de avaliação". 2008.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de pesquisa "Apócope e vocalização: um estudo sobre metaplasmos, no falar urbano monte-belense". 2007.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de pesquisa "Coerência, coesão no ato de redigir segundo Beaugrande e Dressler". 2007.
CÂNDIDO, G. V. . Participação em atividades do XV Seminário de Inciação Científica da UFG. 2007.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico em projeto de pesquisa "Reflexões sobre a referência: um estudo sobre a relação entre linguagem e exterioridade". 2006.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico em projeto de pesquisa intitulado "A ocorrência de metaplasmos e as escolhas lexicais de falantes idosos de Quirinópolis-GO. 2006.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer relativo a artigo "Estrutura silábica do Tok Pisin" submetido à publucação no Periódio "Plurais". 2006.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de pesquisa "As variedades linguísticas e a sala de aula". 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de pesquisa "Identidade em narrativas de migrantes". 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de Especialização LatoSensu "Linguística - Língua Materna e Alfabetização". 2005.
CÂNDIDO, G. V. ; SILVA, Débora Cristina Santos e . Coordenação de Evento: I Simpósio de Pesquisa Docente em Letras. 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre o projeto de pesquisa "As variedades linguísticas e a sala de aula". 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de curso de Especialização Lato Sensu "Linguística - Língua Materna e Alfabetização". 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de curso Especialização Lato Sensu "Docência Universitária". 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Coordenação de apresentação de comunicações coordenadas no II Seminário de Iniciação Científica do Curso de Letras. 2005.
CÂNDIDO, G. V. ; RIBEIRO, Lincoln Almir Amarante . Relatório Técnico de Viagem para Coleta de Dados de Línguas Indígenas da Família Pano. 2005.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico no processo de análise do curso de Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa e Lingüística como consultor ad hoc. 2004.
CÂNDIDO, G. V. . Parecer técnico-científico sobre projeto de pesquisa "Funcionamento do sistema grafo-fonêmico da língua e as convenções ortográficas. 2003.
CÂNDIDO, G. V. . Relatório Técnico de Viagem para Coleta de Dados da lìngua Indígena Shanenawa-Pano. 2003.
CÂNDIDO, G. V. . Relatório Técnico de Viagem: Trabalho de Campo sobre a Língua Indígena Shanenawa-Pano.. 2002.
CÂNDIDO, G. V. . Relatório Técnico de Viagem para Trabalho de Campo junto ao Povo Indígena Shanenawa do Acre. 1997.
FERNANDES, E. M. F. ; CÂNDIDO, G. V. ; LIMA, A. C. . Mães em Luta!. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CÂNDIDO, G. V. ; BORGES, Mônica Veloso ; Cruz, A . Metodologia da Pesquisa em Linguística. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Relatório Científico FINAL de Projeto de Pós-Doutorado. 2021. (Relatório de pesquisa).
CRUVINEL, L. W. F. ; CÂNDIDO, G. V. ; SILVA, C. A. M. E. ; Cruz, A . Caderno de resumos do IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Ltras da UFG. 2016. (Organização de Caderno de Resumos de Evento Nacional).
CÂNDIDO, G. V. . Curso Corrigindo Redações na UFG. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Curso Corrigindo Redações na UFG. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Nuke xina meste waki - Oficina pedagógica para professores indígenas Shanenawa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Leitura e produção de texto: estratégias de interpretação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Tópicos Básicos de Lingüística. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Fonética Articulatória do Português. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Aspectos Relevantes na Produção de Texto. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Leitura e Produção Textual. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Aspectos Fonológicos do Português e do Inglês: Análise Contrastiva. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Fonética Aplicada ao Ensino do Português. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Fonética e Fonologia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CÂNDIDO, G. V. . Descrição Morfossintática da Língua Shanenawa (Pano). 2004 (Tese de Doutorado) .
CÂNDIDO, G. V. . Aspectos Fonológicos da Língua Shanenawá (Pano). 1998 (Dissertação) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FAMÍLIA PANO: UMA PROPOSTA DE PROTO-FORMAS FONOLÓGICAS E LEXICAIS, Descrição: Este projeto de pesquisa focaliza um conjunto de línguas indígenas faladas na América do Sul conhecido como família Pano. Até a década de 70, somente existiam referências na literatura sobre línguas Pano cujos falantes localizam-se no Peru e na Bolívia e pouco se conhecia sobre as línguas faladas no Brasil. Isso muito dificultava a tarefa de classificar tais línguas e tornava praticamente impossível a reconstrução da família agrupada. Ainda assim, a pesquisadora Olive Shell, em 1975, de posse apenas de dados de línguas peruanas e bolivianas, realizou um trabalho de reconstrução do Proto-Pano, advertindo, porém, quanto à sua incompletude devido à ausência de línguas do território brasileiro. A partir dos anos 80, com o aumento no úmero de estudos sobre as línguas brasileiras, novas tentativas de classificar as línguas Pano foram surgindo, dentre as quais aquela feita pelo pesquisador Lincoln Almir Amarante Ribeiro, em 2006. Esta classificação pautou-se em critérios estritamente linguísticos e, deles subdivididos em outros grupos e subgrupos menores. Diante desta e de outras classificações, agora já é possível (e imprescindível) reconstruir o passado histórico dessa família determinando-lhe sua proto-língua, ou seja, o Proto-Pano. Todavia, como são muitas as línguas envolvidas nessa empreitada propõe-se que o trabalho de reconstrução seja realizado em etapas. Para tanto, sugere-se reconstruir a proto-língua de conjuntos menores de línguas componentes da família, ou seja, de grupos ou subgrupos. Nessa perspectiva, o presente projeto de pesquisa visa a cumprir todas essas etapas por meio de estudos de reconstrução histórica da proto-língua de cada um dos subgrupos considerados na classificação do pesquisador Amarante Ribeiro como ponto de partida para a reconstrução total da proto-língua da família Pano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Letícia da Silva Nunes - Integrante.
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2019 - 2021
Sentenças possessivas e existenciais no Português dos antigos aldeamentos de Goiás, Descrição: O projeto de pesquisa insere-se em uma proposta de documentação e descrição do Português Brasileiro usado em documentos escritos no território que a historiografia tradicional denomina de Brasil Central, espaço geopolítico em que está o Estado de Goiás. Neste contexto, o objetivo geral deste estudo é descrever o Português usado em documentos escritos na região de São José de Mossâmedes, um dos últimos remanescentes dos antigos aldeamentos indígenas de Goiás. Especificamente, pretende-se analisar as sentenças possessivas e existenciais no Português de aldeamento de São José de Mossâmedes, a partir de um estudo comparativo entre os resultados alcançados e aqueles resultantes da revisão da literatura a ser feita sobre o assunto, assumindo, em particular, as estratégias descritivas e o aparato diacrônico formal sobre as orações possessivas e existenciais , tais como apresentadas em Avelar (2018), com base em documentação histórica coletada no projeto Para a História do Português Brasileiro (PHPB-USP). Problematiza-se, aqui, a possibilidade de haver influências das línguas indígenas no Português de aldeamento em Goiás. Por isso, nosso corpus de dados será constituído por documentos escritos em diversos gêneros textuais a partir do século XVIII, em um município cuja origem foi um agrupamento indígena construído por religiosos com a finalidade de catequisar e ensinar a língua portuguesa a esses indígenas. Espera-se que este estudo contribua com a pesquisa histórica que visa a buscar uma gramática essencialmente brasileira. Além disso, almeja-se colaborar especialmente com a descrição do Português Brasileiro de Goiás, sobretudo o das áreas indígenas, ainda pouco conhecido e estudado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Maria Aparecida Correa Ribeiro Torres Morais - Integrante.
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2017 - Atual
CONSTRUÇÃO DO ACERVO AUDIOVISUAL DA LÍNGUA FALADA EM GOIÁS: HISTORIOGRAFIA-LINGUÍSTICA DA LÍNGUA DE GOIÁS NA PERSPECTIVA DA SOCIOLINGÜÍSTICA COGNITIVA., Descrição: O objeto desta pesquisa é a língua portuguesa trazida para Goiás e aqui desenvolvida nos séculos de sua fermentação. O projeto de Construção do Acervo audiovisual da fala Goiana disponibilizou uma grande quantidade de material gravado de falantes nativos, este será o material a ser estudado neste projeto. A língua é um bem de uma sociedade nacional. Toda nação tem e deve ter só uma língua. A subdivisão linguística em uma nação configura a existência de duas culturas diferentes no mesmo espaço político, portanto, duas nações. Como manifestação nacional, a língua se estabelece como parâmetro para todos os cidadãos em todas as situações de comunicação. Ela desse ponto de vista é um sistema linguístico que se sobrepõe em todo o território nacional. O tempo se configura no melhor elemento de institucionalização normativa. Toda circunstância linguística é fruto de uma manifestação cultural. Se houver língua, há cultura, e vice-versa. A base teórico-metodológica da pesquisa será centrada nos fundamentos da Dialetologia, com seu método de cartografação de dados ? a Geolinguística ?, e da Sociolinguística quantitativa e Cognitiva. Esta pesquisa justifica-se, sobretudo, por propor o resgate e o registro da língua falada no estado de Goiás, consolidando as pesquisas no Centro-Oeste e perenizando fenômenos fonético-fonológicos, lexicais e morfossintáticos registrados em mapas linguísticos. Os resultados esperados são estudos que revelem a diacronia da evolução da língua brasileira usada em Goiás. Ao final, a publicação de documentos que possam servir de aprendizado para aqueles que desejem saber da evolução da língua brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Integrante / Aline da Cruz - Integrante / Sebastião Elias Milani - Coordenador.
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2012 - 2016
RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FAMÍLIA PANO: UMA PROPOSTA DE PROTO-FORMAS FONOLÓGICAS E LEXICAIS, Descrição: Este projeto de pesquisa focaliza um conjunto de línguas indígenas faladas na América do Sul conhecido como família Pano. Até a década de 70, somente existiam referências na literatura sobre línguas Pano cujos falantes localizam-se no Peru e na Bolívia e pouco se conhecia sobre as línguas faladas no Brasil. Isso muito dificultava a tarefa de classificar tais línguas e tornava praticamente impossível a reconstrução da família agrupada. Ainda assim, a pesquisadora Olive Shell, em 1975, de posse apenas de dados de línguas peruanas e bolivianas, realizou um trabalho de reconstrução do Proto-Pano, advertindo, porém, quanto à sua incompletude devido à ausência de línguas do território brasileiro. A partir dos anos 80, com o aumento no número de estudos sobre as línguas brasileiras, novas tentativas de classificar as línguas Pano foram surgindo, dentre as quais aquela feita pelo pesquisador Lincoln Almir Amarante Ribeiro, em 2006. Esta classificação pautou-se em critérios estritamente linguísticos e, nela, o autor dividiu a família Pano em quatro grandes grupos de línguas, sendo alguns deles subdivididos em outros grupos e subgrupos menores. Diante desta e de outras classificações, agora já é possível (e imprescindível) reconstruir o passado histórico dessa família determinando-lhe sua proto-língua, ou seja, o Proto-Pano. Todavia, como são muitas as línguas envolvidas nessa empreitada propõe-se que o trabalho de reconstrução seja realizado em etapas. Para tanto, sugere-se reconstruir a proto-língua de conjuntos menores de línguas componentes da família, ou seja, de grupos ou subgrupos. Nessa perspectiva, o presente projeto de pesquisa visa a cumprir todas essas etapas por meio de estudos de reconstrução histórica da proto-língua de cada um dos subgrupos considerados na classificação do pesquisador Amarante Ribeiro como ponto de partida para a reconstrução total da proto-língua da família Pano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Emerson Carvalho de Souza - Integrante / Karla Andressa Medeiros Coelho - Integrante / Wesley Nascimento dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2010 - 2012
Reconstrução Histórica da Família Pano: propostas de proto-formas para quatro (sub)grupos de Línguas, Descrição: Este projeto é parte de uma pesquisa mais ampla cujo objetivo geral é realizar um estudo comparativo das línguas indígenas da família Pano, visando a reconstrução da língua que teria dado origem a todas as outras da família, ou seja, a proto-língua Pano. Como se trata de projeto ambicioso (visa estudar mais de 30 línguas), prevê-se que sua conclusão deverá ocorrer em seis ou sete anos. Daí a necessidade de dividir o projeto em pelo menos três etapas com duração de até dois anos cada uma. Assim sendo, as línguas serão estudadas por grupos definidos de acordo com suas relações genéticas. A definição dos grupos segue a classificação de Amarante Ribeiro (2006), a qual dividiu a família Pano em quatro grupos, sendo alguns deles subdivididos em outros grupos e subgrupos menores. Espera-se como resultado de cada etapa de trabalho, construir a proto-língua do(s) grupo(s) ou subgrupo(s) focalizado(s). Ao final do projeto-mor todas as proto-formas construídas ao longo das etapas serão comparadas entre si para a definição da proto-língua Pano. A primeira etapa do projeto está sendo concluída com a apresentação da proto forma do subgrupo que Amarante Ribeiro denominou III-2-2-2 e que pertence ao Grupo III de sua classificação. Desse subgrupo fazem parte nove línguas: Yoronawa, Sharanawa, Shanenawa, Yawanawa, Yaminawa, Mastanawa, Tuxinawa, Arara e Xitonawa. A segunda etapa do projeto, focalizará mais nove línguas, pertencentes também ao Grupo III. Divididas em subgrupos menores, essas línguas são: Iskonawa e Kaxinawa (Subgrupo III-1); Nukini e Remo (Grupo III-2, Subgrupo III-2-1); Kanamari, Katukina e Marubo (Grupo III-2-2, Subgrupo III-2-2-); Kaxarari e Poyanawa (Subgrupo III-2-3). Como o tempo de previsão desta etapa é de dois anos, as cinco primeiras línguas deverão ser analisadas nos 12 meses iniciais de vigência do projeto, enquanto as quatro últimas ficarão para o segundo período de vigência.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Lorenna Isabella Pereira - Integrante / Agmar Alves Cruvinel - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2008 - 2009
Reconstrução histórica da família Pano: uma proposta de proto-forma para um subgrupo de línguas, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo reconstruir o passado histórico da família Pano determinando-lhe sua proto-língua, ou seja, o Proto-Pano. Todavia, como são muitas as línguas envolvidas nessa empreitada e, principalmente, como é parco o tempo para reconstruir de forma completa o Proto-Pano, propõe-se o trabalho de reconstrução seja realizado em etapas. Para tanto, sugere-se reconstruir a proto-língua de conjuntos menores de línguas componentes da família, ou seja, de grupos ou subgrupos. Nessa perspectiva, o objetivo específico deste projeto é cumprir uma dessas etapas por meio de um estudo de reconstrução histórica da proto-língua de um dos subgrupos considerados na classificação feita pelo pesquisador Lincoln Almir Amarante Ribeiro (em 2006), como ponto de partida para a reconstrução total da proto-língua da família Pano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Lincoln Almir Amarante Ribeiro - Integrante / Lorenna Isabella Pereira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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2007 - 2009
Um estudo sobre a língua Kaxarari da família Pano: análise de alguns aspectos fonológicos e uma proposta de léxico Português-Kaxarari-Português, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo principal realizar um estudo sobre a língua Kaxarari, pertencente à família Pano, que é falada por uma etnia de mesmo nome, cuja população é estimada em cerca de 270 pessoas, que habitam uma área no município de Labrea, margeando a rodovia BR 364, na altura do Km 100, no sudeste do Estado do Amazonas e também no município de Porto Velho, no noroeste do Estado de Rondônia. Os objetivos específicos principais do projeto são: a) investigar alguns aspectos fonológicos da língua Kaxarari; b) apresentar, a partir da sistematização dos dados disponíveis, uma proposta de mini-léxico Português-Kaxarari-Português (versão escrita e eletrônica) para a língua em questão. A pesquisa se desenvolverá nas linhas descritiva e comparativa com abordagem diacrônica e sincrônica, especialmente, esta última, visto que para a realização dos objetivos propostos dever-se-á tomar como ponto de partida análises fonológicas expostas em alguns trabalhos publicados por outros pesquisadores sobre essa língua. Visando a formação de novos pesquisadores, é ainda objetivo deste projeto orientar um grupo de estudantes de iniciação científica nas pesquisas com línguas indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Lincoln Almir Amarante Ribeiro - Integrante / Priscila Hanako Ishy - Integrante / Layssa Gabriela Almeida e Silva - Integrante / Thalita Rodrigues de Alcântara - Integrante / Nayara Fernandes Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2008
Análise Histórico-Comparativa de Aspectos Fonológicos e Gramaticais de Línguas da Família Pano, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar aspectos fonológicos e gramaticais de algumas línguas indígenas da família Pano, as quais são faladas na Amazônia brasileira, boliviana e peruana. Os estudos se desenvolverão tanto na linha descritiva de aspectos individuais das línguas como na linha histórico-comparativa (embora uma ênfase deverá ser dada ao último tipo de análise). Especificamente, pretende-se analisar aspectos morfofonológicos que exercem alguma influência sobre a estrutura sintática, especialmente, aqueles ligados à transitividade verbal, um dos aspectos mais característicos das línguas dessa família. Um outro objetivo do projeto é, a partir dos resultados que forem sendo obtidos, levantar hipóteses que possam corroborar algumas propostas de classificação interna das línguas Pano em grupos e subgrupos menores. Outra questão que, dentro das possibilidades, poderá ser tratada com a obtenção de determinados resultados das análises descritivas e comparativas será a reconstrução de parte da gramática da Proto-Língua Pano, tarefa esta que já foi objetivo de muitos estudiosos, mas que devido à falta de descrições mais completas das línguas dessa família, principalmente aquelas localizadas no Brasil, não foi ainda alcançada de modo completo. Finalmente, visando à formação de novos pesquisadores, um objetivo complementar será a orientação de estudantes de iniciação científica nas pesquisas com línguas indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Integrante / Lincoln Almir Amarante Ribeiro - Coordenador / Lízia de Oliveira Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2008
Um Estudo sobre a Estrutura Fonológica e Semântica dos Prefixos Verbais em Línguas da Família Pano, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar aspectos fonológicos, gramaticais e semânticos de algumas línguas indígenas da família Pano, as quais são faladas na Amazônia brasileira, boliviana e peruana. Os estudos se desenvolverão tanto na linha descritiva como na histórico-comparativa, entretanto, uma ênfase maior será dada ao último tipo. Especificamente, pretende-se analisar aspectos morfofonológicos de uma característica marcante das línguas Pano que é a forma produtiva de gerar verbos intransitivos a partir da incorporação ou talvez prefixação (a definição desse impasse é uma das metas do projeto) de morfemas derivados de nomes de partes do corpo humano em verbos transitivos. Um outro objetivo específico do projeto é, a partir dos resultados que forem sendo obtidos, levantar hipóteses que possam corroborar algumas propostas de classificação interna dessas línguas em grupos e subgrupos menores. Outra questão que, dentro das possibilidades, poderá ser tratada com a obtenção de determinados resultados das análises descritivas e comparativas é uma tentativa de reconstruir parte da gramática da proto-língua Pano, tarefa esta que já foi objetivo de muitos estudiosos, mas que devido à falta de descrições mais completas das línguas Pano, principalmente aquelas localizadas no Brasil, não foi ainda alcançada de modo completo. Nesse âmbito, pretende-se também tentar fazer uma reconstrução léxica da Proto-Língua do subgrupo constituído pelas línguas Arara, Shanenawa, Sharanawa e Yawanawa. Finalmente, visando à formação de novos pesquisadores, um objetivo complementar do projeto é a orientação de estudantes de iniciação científica nas pesquisas com línguas indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Lincoln Almir Amarante Ribeiro - Integrante / Graziela de Jesus Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2006
Análise Descritiva e Comparativa de Línguas Indígenas da Família Pano, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo principal criar um Grupo de Investigação Científica de Línguas Indígenas, o GICLI-UEG, no Departamento de Letras da UnU de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas, da Universidade Estadual de Goiás (UEG), em Anápolis/GO. Como objetivos específicos, pretende-se pesquisar línguas indígenas da família Pano, as quais são faladas na região amazônica brasileira e, ainda, na Bolívia e no Peru. Os estudos se desenvolverão tanto na linha descritiva de aspectos individuais das línguas, como na linha histórico-comparativa. Neste último caso, objetiva-se, especificamente, fazer um estudo comparativo de 20 línguas Pano com enfoque sobre os aspectos fonéticos e fonológicos. Complementando os objetivos específicos, visa-se obter bolsas de iniciação científica para estudantes da graduação do curso de Letras ou de outras áreas interessadas na pesquisa com línguas indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Gláucia Vieira Cândido - Coordenador / Lincoln Almir Amarante Ribeiro - Integrante / Emerson Carvalho de Souza - Integrante / Graziela de Jesus Gomes - Integrante / Lízia de Oliveira Carvalho - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
1996
Bolsista Mestrado, Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras. , Campus Samanbaia, Itatiaia, 74823370 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211160
Experiência profissional
2019 - 2022
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estáfio pós-doutoral, Carga horária: 40
Outras informações:
Vínculo: estágio pós-doutoral .
2020 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento de Ling./L. Portuguesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Diretor, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do NDE, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Coordenadoria de Pesquisa da FL UFG, Carga horária: 5
2012 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1995 - 1995
Universidade Federal de GoiásVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.Cargo ou função, Membro da Coordenadoria de Pesquisa da FL UFG.
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06/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa
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04/1995 - 12/1995
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingüística e Língua Portuguesa
2012 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação Mestrado
1999 - 2012
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Ensino Superior IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2012
Ensino, Mestrado Interdisciplinas em Educação, Linguagem e, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e diversidade
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01/2011 - 03/2012
Direção e administração, Unu Cseh.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras da UnU CSEH.
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03/2005 - 03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras, Cseh.Linhas de pesquisa
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02/2005 - 03/2012
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina, Língua Portuguesa II: Morfologia e Sintaxe, Linguística II: Introdução à Fonética e à Fonologia, Produção de Texto Técnico-Científico
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02/2005 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa.Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional de Pesquisa.
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08/2007 - 10/2007
Ensino, Docência de Língua Portuguesa e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
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04/2006 - 06/2006
Ensino, Docência de Língua Portuguesa e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
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08/2005 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unu Cseh.Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Projeto de Mestrado na Área de Lingüística e Literatura.
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03/2005 - 05/2005
Ensino, Docência no Ensino de Língua e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
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07/2001 - 07/2002
Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gramática da Língua Portuguesa
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01/2002 - 05/2002
Ensino, A Língua Materna e o Contexto de Sala de Aula, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fonética e Fonologia
1999 - 2004
Faculdade de Filosofia Bernardo SayãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
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08/1999 - 04/2004
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa V e VI, Lingüística I, II, III e IV
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01/2000 - 01/2001
Ensino, Especialização Em Língua Inglesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Teoria Lingüística
1998 - 1998
Faculdade de Filosofia do Vale de São PatrícioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colabrador, Carga horária: 4
Atividades
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08/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício.Atividade de extensão realizada, Projeto Interdisciplinar de Leitura e Produção de Texto.
1999 - 1999
Faculdade Anhanguera de Ciências HumanasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor Mestre
Atividades
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02/1999 - 06/1999
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Curso de Ciências Contábeis)
1998 - 1998
Colégio Estadual Professor Wilmar G da SilvaVínculo: Pró-Labore, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio (2º Grau), Carga horária: 40
Atividades
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06/1998 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1998 - 2000
Centro Educacional ObjetivoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Redação, Carga horária: 40
Atividades
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08/1998 - 02/2000
Serviços técnicos especializados , Centro Educacional Objetivo.Serviço realizado, Correção de redações.
2021 - 2023
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Líder de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Líder de grupo de pesquisa da Instituição, Carga horária: 5
Outras informações:
O Grupo de Pesquisa Núcleo de Tipologia e Línguas Indígenas está cadastrado na UnB, mas é um grupo constituído também por participantes da UFG e da UFSC. A cada 2 anos a liderança do grupo é alternada entre pesquisadores destas instituições. Desde 2021, a liderança é de um pesquisador da UFG.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gláucia Vieira Cândido e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?