Icléa Lages de Melo

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1971) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990). Atualmente é professor assistente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão de Sistemas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: cidadania, educação, prática educacional, aprendizagem e Baixada Fluminense. Atua como coordenadora do Programa de Extensão "PINBA" , participa do Grupo de Pesquisa "Núcleo Interdisciplinar de estudo do Espaço na Baixada Fluminense" (NIESBF) e da linha de pesquisa "Política Pública, Trabalho, História e Educação" (PPTHE) .

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1985 - 1990

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Orientação Educacional e Orientação Pedagógica: Superposição de Atribuições?,Ano de Obtenção: 1990
Thereza Penna Firme.Palavras-chave: Orientação Educacional; Orientação Pedagógica; Ação Integrada.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

1968 - 1971

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Organização de eventos

MELO, I. L. ; SPADETI, M. ; AMARO, T. . Baixada Fluminense : patrimônio e cultura. 2019. (Outro).

MELO, I. L. ; Rosa . 27ª UERJ SEM MUROS. 2017. (Outro).

MELO, I. L. ; DIAS, A. ; BEZERRA, N. ; PIRES, L. ; GUEDES, M. . Dia da Baixada Fluminense. 2017. (Outro).

MELO, I. L. . Dia da Baixada Fluminense 2016 e III Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agraria - Terra e Sociedade na Baixada Fluminense. 2016. (Outro).

MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno ; Alcantara, Alzira Batalha ; DIAS, A. ; CAVALCANTE, M. T. ; SANTOS, L. . Dia da baixada Fluminense. 2015. (Outro).

MELO, I. L. ; ALMEIDA, M. F. L. B. P. ; DIAS, A. . 1 FEBF ConVida. 2013. (Outro).

MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno ; DIAS, A. ; Alcantara, Alzira Batalha ; Rosa . Compartilhando a Educação que se faz na Baixada. 2013. (Outro).

MELO, I. L. . Dia da Baixada - Cultura da Baixada Em Cena. 2012. (Outro).

MELO, I. L. . Visita à Biblioteca Solano Trindade. 2012. (Outro).

MELO, I. L. . Visita à Escolas do Ensino Médio da região. 2012. (Outro).

MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno . Formação de comunidades leitoras na periferia : a articulação da dimensão pedagógica e política no acesso a leitura. 2012. (Outro).

MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno ; RODRIGUES, D. ; NASCIMENTO, I. C. A. O. ; SILVA, V. L. ; ROZINBER, C. P. ; PASSARELO, J. S. ; MOURA, M. S. ; SILVA, P. P. ; LEITE, Y. S. . IX Ciclo de Debates Educação como Política Pública - Formação de comunidades leitoras na periferia: a articulação da dimensão pedagógica e política no acesso à leitura. 2012. (Outro).

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno ; MELO, I. L. . " FEBF NA PRAÇA". 2011. (Outro).

MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno ; Flores ; Rosa . Baixada na FEBF. 2011. (Outro).

MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno . - " VISITA A ESPAÇOS HISTÓRICOS DA BAIXADA FLUMINENSE". 2011. (Outro).

MELO, I. L. ; CIPRIANO, Rose . 1 Seminário : Políticas Públicas na Baixada Fluminense. 2010. (Outro).

MELO, I. L. ; CIPRIANO, Rose ; CAHÉ Carlos ; DAVID, Fatima ; SOUZA, Marlucia Santos de ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno . Dia da Baixada. A Baixada no dia a dia. 2010. (Outro).

MELO, I. L. ; ALMEIDA, Angela Maria Menezes de ; BARRETO, F. . IX Fórum de Educação da UNIGRANRIO. 2001. (Outro).

Participação em eventos

organização sindical.formação política e pedagógica da categoria dos profissionais da educação. 2019. (Encontro).

Seminário Discente do Programa de Pós graduação em Educação, cultura e comunicação em periferias urbanas.avaliadora de Posteres. 2019. (Seminário).

Curso promovido pelo CEPEMHEd.Escola lugar de memória pesquisa e experiencias em educação patrimonial. 2016. (Outra).

Dia da Baixada Fluminense 2016 e III Jornada Universitária em defesa da Reforma Agrária - Terra e Sociedade na Baixada Fluminense a.Coordenação geral do evento. 2016. (Outra).

Palestra na UFRRJ.SUPERVISÃO EDUCACIONAL, ORIENTAÇÃO ESCOLAR E INSPEÇÃO ESCOLAR: DESAFIOS DO PASSADO E DO PRESENTE E PERSPECTIVAS PARA O FUTURO. 2013. (Outra).

Curso "Escola: Lugar de Memória, Pesquisa e Experiência Patrimonial".Avaliador de Trabalho. 2012. (Outra).

Palestra na Escola Municipal Barro Branco.Práticas Pedagógicas no Contexto das Políticas Públicas nas Escolas Municipais da Baixada Fluminense : aproximações ou distanciamentos da concepção freireana.. 2012. (Encontro).

UERJ SEM MUROS.Avaliador de Poôster. 2012. (Encontro).

UERJ SEM MUROS.Baixada na FEBF. 2012. (Outra).

XVI ENDIPE.DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 2012. (Encontro).

PALESTRA.OS DESAFIOS A AS PERSPECTIVAS DA ATUAÇÃO DO(A) ORIENTADOR (A) EDUCACIONAL FRENTE AOS DESAFIOS DO SÉCULO XXI À LUZ DA DISCUSSÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2011. (Seminário).

13ª Mostra de Extensão.Registro de Memória da FEBF. 2010. (Encontro).

Aula Inaugural.Gestão Democrática. 2010. (Encontro).

Iniciação científica.Práticas Pedagógicas no contexto das políticas públicas nas escolas municipais da Baixada Fluminense: aproximações ou distanciamentos da concepção freireana. 2010. (Encontro).

Reflexões sobre EJA.Aspectos teóricos e metodológicos na práxis da EJA. 2010. (Encontro).

UERJ SEM MUROS.Avaliador de Pôsteres. 2010. (Outra).

XV ENDIPE.Painel : Contigências e reflexões sobre os contextos e culturas na formação docente. 2010. (Encontro).

XVIII Fórum de Educação. Profissionalização Docente: Um diálogo com as Políticas Públicas. 2010. (Congresso).

"Gestão Escolar: ações, reflexões e compartilhamento na Baixada Fluminense.Apresentação do Livro: "Gestão Escolar: ações, reflexões e compartilhamento na Baixada Fluminense. 2009. (Outra).

"Gestores Educacionais e Conselho de Educação do Município de Duque de Caxias: atribuições, limites e desafios".Organizadora da Mesa Redonda "Gestores Educacionais e Conselho de Educação do Município de Duque de Caxias: atribuições, limites e desafios". 2009. (Outra).

20ª UERJ SEM MUROS."Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível.". 2009. (Outra).

20ª UERJ SEM MUROS."Programa Integrado de Pesquisas e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense (PINBA).". 2009. (Outra).

A legalização de Escolas.Coordenadora de Mesa da Palestra: A Legalização de Escolas. 2009. (Outra).

A Legalização de Escolas.Organizadora da Palestra: A Legalização de Escolas. 2009. (Outra).

As Atribuições e Desafios do Supervisor e Orientador Escolar no Cotidiano da Escola.Organizadora da Mesa Redonda: As Atribuições e Desafios do Supervisor e Orientador Escolar no Cotidiano da Escola. 2009. (Outra).

As Atribuições e Desafios do Supervisor e Orientador Escolar no Cotidiano da Escola.Coordenadora da Mesa Redonda: As Atribuições e Desafios do Supervisor e Orientador Escolar no Cotidiano da Escola. 2009. (Outra).

Ato de defesa do trabalho de conclusão de curso.Banca examinadora. 2009. (Outra).

Palestra direcionada aos Graduandos em Pedagogia do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ.Palestra intitulada: Orientação Educacional e Supervisão Escolar: desafios históricos frente à organização do planejamento, do currículo e da avaliação. 2009. (Outra).

19ª Edição da UERJ Sem Muros.Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2008. (Encontro).

As implicações do PDE como uma política pública.Organizadora da Palestra: As implicações do PDE como uma política pública. 2008. (Outra).

Educação Infantil na Baixada Fluminense: experiência de cinco municípios.Organizadora da Mesa Redonda: Educação Infantil na Baixada Fluminense: experiência de cinco municípios. 2008. (Outra).

Fórum Mundial de Educação Baixada Fluminense 2008. Apresentação de Pôster: Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2008. (Congresso).

Programa Radiofônico: Políticas Públicas Trocando em Miúdos."Universidade, comunidade e prefeitura: uma integração possível". 2008. (Outra).

V Ciclo de Debates: Políticas Públicas em questão. 2008. (Outra).

18ª Edição da UERJ Sem Muros.Coordenadora do Projeto: Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2007. (Encontro).

22ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UFSM.GRÊMIO ESTUDANTIL: OS ALUNOS COMO ATORES SOCIAIS. 2007. (Seminário).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Congresso).

59ª RENIÃO ANUAL DA SBPC - UM ESTUDO COMPARTILHADO SOBRE O FAZER DOS GESTORES ESCOLARES. 2007. (Congresso).

APRESENTAÇÃO DE PESQUISA - GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS.Ação Compartilhada: (Re)Aprendendo de forma solidária o fazer e o pensar dos profissionais da Rede Pública da Baixada Fluminense. 2007. (Outra).

FEBF SEM MUROS. UNIVERSIDADE, COMUNIDADE E PREFEITURA: UM AINTEGRAÇÃO POSSÍVEL?. 2007. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - MEMÓRIAS, HISTÓRIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2007. (Seminário).

PRODUZINDO E DIALOGANDO EDUCAÇÃO. Um Estudo compartilhando Sobre o Fazer dos Gestores Escolares. 2007. (Congresso).

6ª SEMANA DE GRADUAÇÃO DA UERJ - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2006. (Encontro).

ENCONTRO DE ESPECIALISTAS.Concepções e Impasses do Trabalho Pedagógico e Educacional. 2006. (Encontro).

FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO DE NOVA IGUAÇU - "Educação Cidadã para uma Cidade Educadora". Caminhos de uma pesquisa participativa: (Re)Aprendendo de forma solidária o fazer de gestores escolares. 2006. (Congresso).

GRUPO DE ESTUDO COMPARTILHADO."A Escola que queremos: Reflexões sobre a construção de um fazer pedagógico comprometido com as classes populares.". 2006. (Outra).

III FÓRUM NACIONAL DE PEDAGOGIA. 2006. (Congresso).

XIV FÓRUM DE EDUCAÇÃO - INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ.CAMINHOS DE UMA PESQUISA PARTICIPATIVA: REAPRENDENDO DE FORMA SOLIDÁRIA O FAZER DE GESTORES ESCOLARES. 2006. (Seminário).

3ª JORNADA ESCOLA E VIOLÊNCIA. Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2005. (Congresso).

57ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2005. (Congresso).

PRODUZINDO E COMUNICANDO EDUCAÇÃO.Caminhar na Ação Compartilhada. 2005. (Oficina).

Semana de Planejamento da Rede Municipal de Educação de Duque de Caxias. Palestra - Adolescência: questões e conflitos. 2004. (Congresso).

SEMANA DE PLANEJAMENTO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS.Palestra - Adolescência: questões e conflitos. 2004. (Outra).

XII FÓRUM DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO (A) D. Comunicação Coordenada - Caminhos de uma pesquisa participativa: (re)aprendendo de forma solidária o fazer de gestores escolares. 2004. (Congresso).

26ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2003. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE BELFORD ROXO.Coordenação da Oficina - A organização do trabalho e as suas implicações na saúde do professor. 2003. (Seminário).

II SEMINÁRIO SUPERVISÃO EDUCACIONAL.Palestra de abertura do evento - A trajetória histórica da supervisão educacional no Brasil. 2003. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI.Coordenação da Oficina - A organização do trabalho e a saúde do professor. 2003. (Seminário).

CAPACITAÇÃO CURRÍCULOS E PROGRAMAS. 2002. (Outra).

II Seminário Muncipal de Educação.Coordenação da Oficina - Ação Integrada no Fazer Pedagógico dos Especialistas. 2002. (Seminário).

IX Fórum de Educação da UNIGRANRIO.Coordenação da Oficina - Ser Sujeito na Gestão Escolar. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tamara de Souza Santana Batista Alves

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno;MELO, I. L.; SANTOS, L.; CRUZ, G.. O trabalho do orientador educacional na rede municipal de Duque de Caxias: limites e possibilidades de atuação na equipe diretiva para uma Gestão democrática. 2018. Dissertação (Mestrado em mestrado em educação. Cultura e comunicação em periferias urbanas) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Tamara de Souza Santana Batista Alves

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno; SANTOS, L.;MELO, I. L.. O trabalho do orientador educacional na rede municipal de Duque de caxias: limites e possibilidades de atuação na equipe diretiva para uma gestão democrática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado em educação. Cultura e comunicação em periferias urbanas) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Juliana Silva dos Santos

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno;MELO, I. L.; SANTOS, L.. As condições de trabalho e suas influências na saúde do professor. Um breve olhar sobre desafios no cenário pandêmico. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Josiane Bittencourt de Oliveira Louredo

MELO, I. L.; GUEDES, M.. Reflexões sobre a formação continuada docente diante do trabalho da gestão escolar. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Fabiano Alves da Motta

MELO, I. L.; SANTOS, L.. Reflexões sobre o debate entre o Estado Republicano Laico e o ensino religioso no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Juliete Costa Xavier

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno;MELO, I. L.. Escola e gestão educacional na perspectiva democrática para a organização dos processos educativos e sociais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Ana Paula Almeida de Moraes

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno;MELO, I. L.. Avaliações internas e externas na gestão escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Celeste Rocha Rangel

MELO, I. L.. A relação professor x aluno e as aplicações na aprendizagem. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Glaucia da Silva Seixas

MELO, I. L.. Analfabetismo funcional na educação de jovens e adultos: causas e alternativas. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Valéria Matos Anacleto Siqueira da Silva

MELO, I. L.. Avaliar: ato de inclusão ou exclusão?. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Marisa Conrado Pereira

MELO, I. L.. Ciclo de formação: modismo pedagógico ou reconceituação da escola?. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Patrícia Blanco da Fonseca

MELO, I. L.. Educação Ambiental, nova escola da vida: entraves e contribuições. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Rossana Quiroga Santos

MELO, I. L.. Influência do professor na formação do aluno leitor nas séries iniciais. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Kátia Maria Moreira Martins

MELO, I. L.. Ler rima com prazer. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Maria de Lourdes Camillo Flores

MELO, I. L.. Como o supervisor escolar de uma escola avalia o desempenho do professor. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Janete Cabral da Silva Lima

MELO, I. L.. O papel do supervisor escolar como especialista em educação. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Mônica Regina Azario Bejanaro Siqueira

MELO, I. L.. O supervisor escolar, a sexualidade e a implementação da mesma no curriculo escolar. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Jéssica de Oliveira Correia

GUEDES, M.;MELO, I. L.. O trabalho docente e seus efeitos sobre a saúde. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Alessandro Sebastião Velho Mendes

SANTOS, L.; RIBEIRO NETO, A.; CAVALCANTE, M. T.;MELO, I. L.. Educação profissional : um estudo de caso do Curso preparatório Pré técnico Classe Popular do Bairro Centenário. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Marcos Luis Oliveira da Costa

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno;MELO, I. L.; GONCALVES, L. S.. A mulher na sociedade capitalista e a abordagem na luta de classes : primeiras aproximações.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Luana Rocha Miranda Martins

SANTOS, L.;MELO, I. L.. Educação de jovens e Adultos: desafios para a reconstrução da Educação libertadora e reconhecimento do educando.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: RAYANE PEDROSO MOTTA

MELO, I. L.; GUEDES, M.. Orientação Educacional: práticas cotidianas nas escolas do município de Duque de caxias.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: ISABELLE LOUBACK DE OLIVEIRA GONÇALVES

MELO, I. L.; CAVALCANTE, M. T.; Luiz saleh. Centro de Atividades Comunitárias de São João de Meriti (CAC): a construção política de uma identidade pedagógica de referência na Baixada Fluminense.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaele Cabral Gonçalves

MELO, I. L.; SANTOS, L.; ROSA, Maria da Conceição. O processo de gestão democrática na escola do Centro de Atividades Comunitárias de São João de Meriti (CAC) : seus saberes e azeres.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Carlinda Cristina Chaves Soares

MELO, I. L.; CAVALCANTE, M. T.. os intelectuais organicos e a construção de um projeto político pedagógico como ação contra hegemônica: o projeto político pedagógico da escola barro branco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Anderson dos Santos de Abreu

MELO, I. L.; FRIGOTO, G.; MARAFON, G.. a democratização do ambiente escolar : os grêmios estudantis e o processo democrático nas escolas do estado do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula da Silva Esteves

DIAS, A.;MELO, I. L.. O Ginásio Leopoldo e a História do Ensino Secundário em Nova Iguaçu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Angelica Bauer

MELO, I. L.; DIAS, A.; PINHEIRO, M. C. O.. Emancipações políticas e história da educação: os sistemas municipais de ensino na baixada Fluminense (1943-1955). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Wilken de Almeida

MELO, I. L.; CAVALCANTE, M. T.. Um olhar sobre a educação : refletindo sobre as políticas educacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UERJ.

Aluno: Danielle Rocha de Oliveira e Silva

CAVALCANTE, M. T.;MELO, I. L.. As estratégias dos organismos internacionais nas parcerias público privado : a fundação Lemam. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Celeste Aurora do Cabo Freitas

MELO, I. L.; SANTOS, L.. O samba-enredo canta e conta a história do Brasil no período ditatorial (1964-1985). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Alice Maria Landim Cavalieri

CAVALCANTE, M. T.;MELO, I. L.. Formação para a conformação: uma reflexão sobre o curso de formação para professores ingressantes na rede pública municipal de ensino do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Andréa Inês Lourenço de Oliveira

MELO, I. L.; CAVALCANTE, M. T.. Reflexões sobre as práticas cotidianas de gestão escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Elias Felix de Souza Junior

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. A formação do pedagogo e a sua atuação emancipatória na Baixada Fluminense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jecica Cristina Mendes dos Santos da Costa

MELO, I. L.. A desmotivação do professor e o processo de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Gilsa de Souza Nascimento

MELO, I. L.. A visibilidade da geografia no Projeto Político Pedagógico: explorações iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Valmira Lucio do Amaral

MELO, I. L.. O Curso de Formação de Comunidade Escolar: a articulação do teórico, do político e do literário nas práticas emancipatórias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Jeremias de Jesus de Freitas

BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno;MELO, I. L.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: QUALIFICAÇÃO DE CAPITAL HUMANO. EDUCAÇÃO OU QUALIFICAÇÃO PARA O TRABALHO?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: MARCIA MARIA GERVASIO LIRA

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. AS RECONFIGURAÇÕES DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: POLÍTICAS E PLANOS PARA ATENDER ÀS NOVAS EXIGÊNCIAS DO CAPITALISMO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Joilton Lopes de Brito Lemos

MELO, I. L.. O papel do Samba-Enredona constituição da identidade brasileira: questões políticas e sociais no Rio de Janeiro de 1930-1960. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Fernanda Pinheiro Souza

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. O movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST) . Estratégia político educativa na luta pela dignidade do trabalhador do campo frente aos interesses do agronegócio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Antonio Juvino

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. O jovem trabalhador entre a Escola e a necessidade de trabalhar: uma trajetória de evasão e regresso escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexsandra Aparecida Silva Prado de Aguiar

MELO, I. L.. Florestan Fernandes e a luta pela Escola pública: nos anos 50-60: referência para pensar a educação hoje. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: NATHÁLIA SANTOS DE AGUIAR NUNES

MELO, I. L.. As políticas públicas de alfabetização no contexto do ideário neoliberal: o Programa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Aldiceia Machado Pereira

MELO, I. L.. A importância da história local para o ensino da História: um olhar para o município de Duque de Caxias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Océlia Mota

MELO, I. L.. Estágio Supervisionado na Formação de Professores : tensões e possibilidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Gomes de Lima

MELO, I. L.. A alfabetização das camadas populares no Centro de Atividades Comunitárias de São João de Meriti. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Silva de barros

MELO, I. L.; SILVA, Livingstone dos Santos. Políticas Públicas Educacionais em espaços resignificados da Federação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosangela de Oliveira Nunes

MELO, I. L.; LIMA, L. G.. Adolescentes em conflito com a Lei. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: ALINE SILVA DA COSTA

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. Pedagogos ou Super-heróis? As reformulações curriculares a partir da experiência da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Bianca Chaves de Lima

MELO, I. L.; ARAUJO, M. R.. Educação Social de Rua: reflexões sobre a prática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Catia Galdino dos Santos

MELO, I. L.; FERREIRA, D. J.. Bairro-Escola: da teoria a realidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Eliane Silva dos Santos

MELO, I. L.; GOMES, R. C. O.. Sala de Recursos: uma possibilidade de inclusão?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Elisângela Silva dos Santos

MELO, I. L.; GOMES, R. C. O.. Sala de Recursos: uma possibilidade de inclusão?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Renata Monique Ferraz Carreiro

MELO, I. L.; FIGUEIREDO, M. A.. Alfabetização no Brasil: ainda um desafio?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Adriana Barbosa Molina

MELO, I. L.; ANDRADE, Maria Luiza de Souza. A indisciplina no cotidiano escolar e suas implicações na relação professor-aluno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Maria do Rosário de Souza

MELO, I. L.; GONZALEZ, W. R. C.. ONG's e Educação: um estudo de caso da Casa do Menor São Miguel Arcanjo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Vanessa Nunes Ferreira da Silva

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. Educação Integral: Histórico e reflexões. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Rafaela Amorim dos Santos

MELO, I. L.; LIMA, L. G.. A variação linguística e o processo de alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Jussara Maria da Conceição

MELO, I. L.; ARAUJO, M. R.. Crianças e Adolescentes vítimas de maus tratos: um estudo do I Conselho Tutelar do município de Duque de Caxias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Suzana Souza Oliveira

MELO, I. L.; ARAUJO, M. R.. O Ensino Superior como mercadoria: debate entre o público e o privado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Denanci Lopes Flor

MELO, I. L.; PAULA, I. C. P.. Ética e Educação: o desafio ético da docência no contexto volúvel da sociedade hodierna. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Melquizedeque Cordeiro Flôr

MELO, I. L.; PAULA, I. C. P.. Ética e Educação: o desafio ético da docência no contexto volúvel da sociedade hodierna. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Raquel Rocha Manso

MELO, I. L.; ARAUJO, M. R.. Gestão democrática da educação: um estudo de princípios, efeitos e avanços. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Luciana Maria Coutinho Girardi

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. Experiências na Educação Infantil com Projetos Pedagógicos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Viviana Ferreira Couto

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. Experiências na Educação Infantil com Projetos Pedagógicos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Ana Lúcia Gomes de Souza

MELO, I. L.; HORA, D. L.. O sucesso escolar e a prática pedagógica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Bianca de Carvalho Tavares

SANTOS, S. R. M.;MELO, I. L.. Alfabetização e Letramento: da República a Monteiro Lobato. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Tânia Margarete Fernandes Santos Marins

MELO, I. L.; ANDRADE, Maria Luiza de Souza. Anísio Texeira e a democratização da escola pública. Uma reflexão sobre atualidade da escola pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Marcia Rames do Nascimento

MELO, I. L.; CRUZ, M. R.. Educação para a cidadania numa perspectiva democrática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Ana Neri da Silva Batista

MELO, I. L.. Arte do desenho: concepção da antiguidade, possibilidades da contemporaneidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Solange Batista Ferreira de Oliveira

MELO, I. L.. Educação de Jovens e Adultos: Programas de tempo determinado e o desafio da formação continuada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Denise Barbosa de Oliveira

MELO, I. L.. Alfabetização das classes populares: um desafio à escola de hoje. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Fábio Paiva de Sozua

MELO, I. L.. Projovem: A educação de Jovens e Adultos na perspectiva neoliberal do governo Lula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Jucelene Rodrigues de Farias

MELO, I. L.. O processo de alfabetização: desafio e mérito. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Lu cilla Helena e Silva Siqueira

MELO, I. L.. Valorização da leitura na escola do CAC: formação do leitor, formação do cidadão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Monique da Silva Santos

MELO, I. L.. FUNDEF e FUNDEB: Garantias da valorização dos profissionais de educação no Município de Niterói-RJ. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Marcia Verônica Gonçalves Coelho

MELO, I. L.. A família e escola: no contexto da disciplina e (in) disciplina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Janaina Sappi Bartolo

MELO, I. L.. O Orientador Educancional no contexto família e escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Carolina Antunes da Conceição

MELO, I. L.. Humanização de hospitais: o papel e a importância do pedagogo no hospital geral de Bonsucesso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Ezequiel Chagas de Oliveira

MELO, I. L.. A qualidade total e as políticas neo liberais na educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Renata Conceição Ferreira de Jesus

MELO, I. L.. Vi-vendo diversos olhares no processo de gestão democrático da escola municipal jardim nova era no município de Nova Iguaçú. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Adalgisa Oliveira de Souza

MELO, I. L.. Panorama da surdez no Município de Belfor Roxo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Renata de Assis Rodrigues

MELO, I. L.. Escola e Alfabetização: reflexão sobre as práticas pedagógicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Ana Paula Andrade Paim de Oliveira

MELO, I. L.; Alcantara, Alzira Batalha. Instruir para quê? Discutindo o papel da Instituição no apagar das luzes do império (1870-1889). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Lidiane de Souza Melo

MELO, I. L.; ANDRADE, Maria Luiza de Souza. O papel do Gestor Escolar em relação às drogas lícitas (tabaco e bebidas alcoólicas). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Elaine de Abreu de Melo

MELO, I. L.; ANDRADE, Maria Luiza de Souza. O papel político - social da leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Ana Paula Almeida de Morais

MELO, I. L.. Avalsiação Escolar: Algumas reflexões sobre o métodos tradicional e seus reflexos nas praticas escolares e avaliativas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Luciana Silva Oliveira

MELO, I. L.. O papel do gestor na construção do processo pedagógico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Maria Eloiza Peres da Silva

MELO, I. L.; ANDRADE, Maria Luíza de Souza. A televisão e sua influência em crianças de sete a quatorze anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Derly Franco Tabanela

MELO, I. L.; SOBREIRA, Henrique Garcia. Emancipação pela auto-reflexão: de como soltar as amarras, isso eu aprendi. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Marina Soncim da Silva

MELO, I. L.. Burocrático x Pedagógico: um conflito constante?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Rosilana Marcos Rapozo

MELO, I. L.. Formação de educadores de jovens e adultos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Mara Lúcia do Nascimento Silva

MELO, I. L.. Indisciplina para construir, ousar, criar? ou disciplina para oprimir, impedir, aniquilar?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Luciana Santos da Cunha e Roberta Pereira de Paula

MELO, I. L.; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno. Orientação Educacional: Para que e para quem?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Luiz Nascimento

MELO, I. L.; FERREIRA, Luiz Carlos. Ensino à Distância: Vantagens ou Desvantagens na Utilização desta Metodologia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vânia de Oliveira Costa Couto

MELO, I. L.; ANDRADE, Maria Luiza de Souza. O Supervisor enquanto mediador do trabalho do professor recém-ingressado. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Nunes Silva

MELO, I. L.. A orientação Educacional na 3 grau. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MELO, I. L.. Vozes , corpos e saberes que (re) existem : educação e direitos humanos?. 2019. UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

MELO, I. L.. UERJ SEM MUROS. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MELO, I. L.. Comissão de avaliação da Extensão. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MELO, I. L.. PROGRAMA DE PESQUISA, APRENDIZAGEM E EXTENSÃO/UFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.

MELO, I. L.. Comissão de avaliação das mostras de EIC, ID, monitoria, programa de educação tutorial, TCC e inserção e práticas acadêmicas. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MELO, I. L.. Comissão de Avaliação das Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Programa de Educação Tutoral e Projeto de Final de Curso. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MELO, I. L.. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA: Formação Docente no Âmbito do Mercosul. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Rafaele Cabral

Centro de atividades comunitárias São João de Meriti (CAC) : concepção no processo da gestão; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Ana Laura Araújo

Programa Integrado de Pesquisa e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense: um diálogo com essa região; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

RAYANE PEDROSO MOTTA

Orientação Educacional no contexto da história da educação brasileira; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Luana Rocha Martins

Os caminhos da Educação de Jovens e Adultos no contexto educacional brasileiro; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Catarina Brito Bruno

A formação continuada do Professor a partir do trabalho da coordenação pedagógica e da equipe gestora; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Lidiane Marileide da Silva

Eleição para diretores e a Lei da Gestão democrática no município de Duque de Caxias : estudo preliminar sobre as contribuições do Sindicato dos profissionais da Educação; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Daniel de Souza Gonzaga

Projeto Político Pedagógico : proposta democrática para uma gestão; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Mariana Motta dos santos Sabino

A pedagogia histórico-crítica e suas contribuições para a gestão democrática; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Sonia Maria da Silva Bianchi

Proposta de Construção de um Projeto Político Pedagógico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Jéssica Cristina Mendes dos Santos da Costa

O sucateamento da Universidade Pública; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Juliete Costa Xavier

Escola e gestão educacional na perspectiva democrática para a organização dos processos educativos e sociais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ana Paula Almeida de Moraes

Avaliações internas e externas na gestão escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Carine Geraldo de Souza

Conselho escolar: um processo histórico da Educação para uma gestão democrática e participativa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ludymila Rangel Luciano Siothé

A importância do Projeto Político Pedagógico para a escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Sidna Meire Faustino Feliciano

Formação de Professores: os saberes docentes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Processos Educativos na Escola) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Elaine Polly da S

Vieira; A importancia da liderança militar no curso de formação de oficiais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS N) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Mônica da Silva Rodrigues

Policiais militares portadores de deficiências : a gestão dos processos de reabilitação e reinclusão através do esporte no centro de educação física e desportos da PMERJ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS N) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Paula Matieli Gonçalves

Sistema de avaliação no Colégio da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS N) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ione Monteiro Ferreira

GESTÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS N) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Valéria Matos Anacleto Siqueira da Silva

Avaliar: ato de inclusão ou exclusão?; 2004; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Rossana Quiroga Santos

Influência do Professor na formação do aluno leitor nas séries iniciais; 2004; 62 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Kátia Maria Moreira Martins

Ler rima com prazer; 2004; 62 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Glaucia da Silva Seixas

Analfabetismo funcional na educação de jovens e adultos: causas e alternativas; 2004; 68 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Marisa Conrado Pereira

Ciclo de formação: modismo pedagógico ou reconceituação da escola?; 2004; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Patrícia Blanco da Fonseca

Educação Ambiental, nova escola da vida: entraves e contribuições; 2004; 63 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Simone Simões de Oliveira Silva

Família e Escola: parceria de sucesso?; 2004; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Maria do Carmo Araújo Fontes

Pintura na escola: construção da auto-estima; 2004; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Celeste Rocha Rangel

A relação professor x aluno e as aplicações na aprendizagem; 2003; 67 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Carlos Eduardo da Silva

Analfabetismo funcional: Um problema com raízes no ensino fundamental; 2003; 63 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Lia Márcia de Brant Macedo

Orientação sexual: um desafio para hoje; 2003; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Maria Nazaré Netto

A formação do professor alfabetizador no curso normal das escolas estaduais de Cachoeiras de Macacu; 2003; 69 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Maria Teresa Pinto Ribeiro

Adolescência - problemas de aprendizagem e comportamento; 2003; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Marineise de Souza Nogueira

As dificuldades do professor recém-formado no curso normal: fios e desafios; 2003; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Janete Cabral da Silva Lima

O Papel do Supervisor Escolar como Especialista em Educação; 2001; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Mônica Regina Azario Bejanaro Siqueira

O Supervisor Escolar, a Sexualidade e a Implementação da Mesma no Currículo Escolar; 2001; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Maria de Lourdes Camillo Flores

Como o Supervisor Escolar de uma Escola Avalia o Desempenho do Professor; 2001; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão do Trabalho Escolar) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ana Carolina da Silva Pereira

Gestão democrática : um sonho possível; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Thainá Souza da Silva

Inclusão e prática educativa : novos conceitos para compreender a deficiência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Carla Franciele Rodrigues Barbosa

A gestão democrática na Escola Pública; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Isabella Lourenço Santos de Souza

Educação Popular : o homem natural na perspectiva educativa de José Marti; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Raquel Alves de Lima

A teoria na prática : o discurso docente sobre a perspectiva freiriana na educação básica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Hozana Silva Evaristo

Pré vestibular para negros e carentes - Pastoral da Juventude (PVNC) : a trajetória do Movimento Social da Educação com projeto pedagógico "; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Karolaine Lucena Rodrigues Lima

Gestão democrática: um desafio de construção coletiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

RAYANE PEDROSO MOTTA

Orientação Educacional: práticas cotidianas nas escolas do município de Duque de caxias; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Luana Rocha Miranda Martins

Educação de Jovens a Adultos: desafios para a reconstrução da educação libertadora e reconhecimento do educando; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Giselle de Souza Frade

As contribuições de Paulo Freire para Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Celeste Aurora do Cabo Freitas

O samba-enredo canta e conta a história do Brasil no periodo ditatorial(1964-1985; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Andréa Inês Lourenço de Oliveira

Reflexões sobre as práticas cotidianas de gestão escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ludmila de Azevedo Cândido

Pesquisa com princípio da Educação Básica Acadêmica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Eliane Silva dos Santos

Inclusão: perspectiva integrada ou excludente?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Daiana Aleixo Viana dos Santos

Currículo de EJA: uma proposta de mudanças?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ-Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

- BEZALIEL MEDEIROS DUARTE

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DO SABER ESCOLAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

GERALDINO QUIROZ BASTOS

RACISMO: UMA QUESTÃO QUE PERSISTE?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Adam da Silva Sabia

- INVESTIMENTOS PÚBLICOS NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Leila Gabriel dos Santos

Atualidade de Paulo Freire nas Unidades Escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Lilian de Oliveira Machado

História e Memória da FEBF; De sua origem à conquista da autonomia como Unidade Universitária da UERJ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Luciana Maria Coutinho Girardi

Experiências na Educação Infantil com Projeto Pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Viviana Ferreira Couto

Experiências na Educação Infantil com Projeto Pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Adriana Barbosa Molina

A indisciplina no cotidiano escolar e suas implicações na relação professor-aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Renata Monique Ferraz Carreiro

Alfabetização no Brasil: ainda um desafio?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Elisângela Silva dos Santos

Sala de recursos: uma possibilidade de inclusão?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Catia Galdino dos Santos

Bairro-Escola: da teoria a realidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Bianca Chaves de Lima

Educação Social de Rua: reflexões sobre a prática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

ALINE SILVA DA COSTA

Pedagogos ou Super-heróis? As reformulações curriculares a partir da experência da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Rosangela de Oliveira Nunes

Adolescentes em conflito com a Lei; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Eliane Silva dos Santos

Sala de recursos: uma possibilidade de inclusão?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Elaine Silva Mateus

O Gestor na relação com a família; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Roberta dos Santos Piauhy

Contribuição da Orientação Pedagógica para a Formação Continuada de Professores(as); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Kátia Elias Ribeiro Lopes

A importância do Capital Cultural na escolarização das crianças de classes populares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Andreza Costa Cezário Silveira

Beernout no cotidiano do professor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Mara Lúcia do Nascimento Silva

Indisciplina para construir, ousar, criar? ou disciplina para oprimir, impedir, aniquilar?; 2004; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Rosilana Marcos Rapozo

Formação de Educadores de Jovens e Adultos: um desafio para a educação?; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Marina Soncim da Silva

Burocrático x Pedagógico: um conflito constante?; 2004; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Vânia de Oliveira Costa Couto

O Supervisor Enquanto Mediador no Trabalho do Professor Recém-Ingressado; 2002; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Eliane Nunes Silva

A Orientação Educacional no 3 Grau; 2002; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

André Luiz Nascimento

Ensino à Distância: Vantagens ou desvantagens na utilização dessa metodologia; 2002; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Luciana Santos da Cunha e Roberta Pereira de Paula

Orientação Educacional: Para que e para quem?; 2002; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Elaine Silva Mateus

Ação Compartilhada: (Re)Aprendendo de Forma Solidária o Fazer e o`Pensar dos Profissionais da Educação da Rede Pública da Baixada Fluminense; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Isaura Monteiro Damasceno

Ação Compartilhada: (re) aprendendo de forma solidária o fazer e o pensar dos profissionais de educação da rede pública da Baixada Fluminense; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Rosilene Barbosa Cavalcante

Ação Compartilhada: (re) aprendendo de forma solidária o fazer e o pensar dos profissionais de educação da rede páblica da Baixada Fluminense; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Daiana Aleixo Viana Augusto

Currículo de EJA: uma proposta de mudanças?; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Shayna Gomes Silva

Gestão democrática e participação da comunidade: desafios e conquistas; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Priscila Esteves Rodrigues

Alfabetização e letramento na Educação infantil: desafios e possibilidades; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Mariana Dias Castilho

As políticas públicas para a alfabetização: um olhar histórico sobre o PNAIC; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Raquel Diniz Gonçalves

O Estatuto da criança e do adolescente no contexto escolar; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Bruno Camera

Universidade, Comunidade e Prefeitura - uma integração possível; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Bruno da Silva, Hugo Moreira, Mauricio Vieira,Vitor Vinicios

Programa Integrado de Pesquisa e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense (PINBA); 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Hugo Moreira Lima

Registro de Memoria do Curso de Pedagogia da FEBF; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ludimila Azevedo Candido e Noemi da Silva Cruz

Práticas Pedagógicas no Contexto das Políticas Públicas nas Escolas Municipais da Baixada Fluminense: aproximação ou distanciamentos da concepção freirianas; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

MAURICIO VIEIRA DA COSTA JUNIOR E TAYLA LETICIA COSTA SANTAN

PROGRAMA INTEGRADO DE PESQUISA E COOPERAÇÃO TÉCNICA NA BAIXADA FLUMINENSE; 2011; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

HUGO MOREIRA LIMA E VITOR VINICIO MENDES MOREIRA

REGISTRO DE MEMÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FEBF; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Bruno Camera

- UNIVERSIDADE, COMUNIDADE E PREFEITURA : UMA INTEGRAÇÃO POSSÍVEL; 2011; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Noemi da Silva Cruz

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA BAIXADA FLUMINENSE: APROXIMAÇÕES OU DISTANCIAMENTOS DA CONCEPÇÃO FREIREANA -; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ana Carolina Arantes dos Santos

Educação Inclusiva: uma prática social; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Ana Paula DÀvila Lima

Ensino Médio no preparo para a vida; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Gisela Rodrigues

Gestão Participativa na Escola: Uma realidade possível?; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Elaine Cristina

Inclusão Escolar de Alunos portadores de necessidades especiais; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Danilo de Assis Rodrigues

Infância e Educação Infantil: propostas e apontamentos para o século XXI; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

Gisella Gomes da Costa

Orientação Educacional x Prática Inclusiva; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Gestão) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Icléa Lages de Melo;

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  • MELO, I. L. . OS DESAFIOS A AS PERSPECTIVAS DA ATUAÇÃO DO(A) ORIENTADOR (A) EDUCACIONAL FRENTE AOS DESAFIOS DO SÉCULO XXI À LUZ DA DISCUSSÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Joilton Lopes de Brito Lemos ; DUARTE, Bezaliel Medeiros ; MELO, I. L. ; LEITE, V. L. C. . Práticas pedagógicas no contexto das políticas públicas nas escolas municipais da baixada Fluminense: aproximações ou distanciamentos da concepção freireana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, Lílian de Oliveira ; MELO, I. L. . Registro de Memória da FEBF. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CANÊJO, Roberta ; MELO, I. L. . Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Joilton Lopes de Brito Lemos ; DUARTE, Bezaliel Medeiros ; MELO, I. L. ; LEITE, V. L. C. . Práticas Pedagógicas no contexto das políticas públicas nas escolas municipais da Baixada Fluminense: aproximações ou distanciamentos da concepção freireana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, I. L. . Coordenadora da atividade: "Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Coordenadora da atividade: "Programa Integrado de Pesquisas e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense (PINBA)". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Organizadora da Mesa Redonda "Gestores Educacionais e Conselho de Educação do Município de Duque de Caxias: atribuições, limites e desafios". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Organizadora da Mesa Redonda: As Atribuições e Desafios do Supervisor e Orientador Escolar no Cotidiano da Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Coordenadora da Mesa Redonda: As Atribuições e Desafios do Supervisor e Orientador Escolar no Cotidiano da Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Organizadora da Palestra: A Legalização de Escolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Apresentação do Livro: "Gestão Escolar: ações, reflexões e compartilhamento na Baixada Fluminense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Palestra intitulada: Orientação Educacional e Supervisão Escolar: desafios históricos frente à organização do planejamento, do currículo e da avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Coordenadora de Mesa da Palestra: A Legalização de Escolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. ; BARÃO, Gilcilene de Oliveira Damasceno . Universidade, comunidade e prefeitura: uma integração possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Apresentação de Pôster: Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Apresentação de Pôster: Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, I. L. . Organizadora da Palestra: As implicações do PDE como uma política pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Organizadora da Mesa Redonda: Educação Infantil na Baixada Fluminense: experiência de cinco municípios. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Coordenadora do Projeto: Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, I. L. . Um estudo compartilhado sobre o fazer dos gestores escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, Angela Maria Menezes de ; MELO, I. L. ; LEITE, V. L. C. . Um estudo compartilhado sobre o fazer dos gestores escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, I. L. ; LEITE, V. L. C. . Perspectivas e desafios no processo de alfabetização de jovens e adultos em Jaramataia- Alagoas/Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MELO, I. L. . FEBF/UERJ na Praça Baixada na FEBEF. 2015.

MELO, I. L. . Baixada na FEBF. 2012.

MELO, I. L. . Programa Integrado de Pesquisa e Cooperação Técnica na Baixada Fluminense. 2012.

MELO, I. L. . Cooperação Técnica. 2011.

MELO, I. L. . Revista Aleph. 2013.

MELO, I. L. . Sub-chefe DGSE. 2012.

MELO, I. L. . Coordenador Projeto de Extensão. 2012.

MELO, I. L. . Vice - presidente da Associação de Amigos do CEPEMHd. 2012.

MELO, I. L. . Coordenador Projeto Estágio Interno Complementar. 2012.

MELO, I. L. . Coordenador PROINICIAR. 2012.

MELO, I. L. . Membro da Comissão de Avaliação. 2012.

MELO, I. L. . COORDENADOR DO COLEGIADO PINBA. 2012.

MELO, I. L. . CORDENADORA DO COLEGIADO PINBA. 2011.

MELO, I. L. . SUB-CHEFE DO DGSE. 2011.

MELO, I. L. . Coordenação Projeto de Extensão. 2011.

MELO, I. L. . Papéis, tarefas e lugares: refletindo sobre a formação e a prática dos Pedagogos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALES, Sandra Regina ; MELO, I. L. . Papéis , tarefas e lugares: refletindo sobre a formação e a prática dos pedagogos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MELO, I. L. . Supervisão Educacional, Orientação Escolar e Inspeção Escolar: desafios do passado e do presente e perspectivas para o futuro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MELO, I. L. ; CAMPOS, Vera Lúcia Silveira Leite ; CANDIDO, L. A. ; AZEVEDO, J. . PESQUISA PAULO FREIRE. 2013.

MELO, I. L. ; SPADETI, M. . o LEGADO DE PAULO FREIRE EM TEMPOS DE CRISE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, I. L. ; LIMA, H. M. ; Costa Junior, M. V. . FEBF/UERJ na praça. Baixada na FEBF. 2016. (CD ROM - ISSN 2358-1328 -VOL 3).

MELO, I. L. ; LIMA, H. M. ; Costa Junior, M. V. . FEBF/UERJ na praça. Baixada ns FEBF - VOL 2. 2015. (CD ROM - ISSN 2358-1328).

MELO, I. L. ; LIMA, H. M. ; Costa Junior, M. V. . FEBF/UERJ na praça. Baixada na FEBF. 2014. (CD ROM - ISSN 2358-1328 -VOL 1).

MELO, I. L. . Gestão do Trabalho Pedagógico - Supervisão Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho pedagógico MÓDULO Supervisão escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho pedagógico MÓDULO Supervisão escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho pedagógico MÓDULO Supervisão escolar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho pedagógico MÓDULO Supervisão escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho pedagógico MÓDULO Supervisão escolar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho pedagógico MÓDULO Supervisão escolar. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho Pedagógico MÓDULO Pesquisa de campo ( estágio supervisionado). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MELO, I. L. . CURSO Gestão do Trabalho Pedagógico MÓDULO Seminário Avançado em gestão escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ZENTGRAF, R. ; MELO, I. L. . PROGRAMA UERJ ENTREVISTA. 2011.

ZENTGRAF, R. ; MELO, I. L. . FEBF na praça e Baixada na FEBF. 2011.

MELO, I. L. . Biblioteca Escolar. 2004 (Entrevista no programa do CANAL FUTURA) .

MELO, I. L. ; SILVA, Marina Soncim da . Burocrático x Pedagógico: um conflito constante?. 2003 (Orientação de trabalho de iniciação à docência) .

MELO, I. L. ; SILVA, Mara Lúcia Do Nascimento . Indisciplina para construir, ousar, criar? ou disciplina para oprimir, impedir, aniquilar?. 2003 (Orientação de trabalho de iniciação à docência) .

Projetos de pesquisa

  • 2009 - Atual

    Práticas Pedagógicas no contexto das Políticas Públicas nas escolas Municipais da Baixada Fluminense : aproximações ou distanciamentos da concepção freireana, Descrição: Busca evidenciar como são elaboradas as políticas públicas educacionais no município de Duque de Caxias atrelando para as aproximações do pensamento do educador Paulo Freire. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Icléa Lages de Melo - Coordenador / Vera Lúcia Silveira Leite Campos - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Práticas pedagógicas no contexto das políticas públicas nas escolas municipais da Baixada Fluminense: aproximações ou distanciamentos da concepção freriana, Descrição: Este estudo tem como proposta identificar as aproximações e distanciamentos das concepções pedagógicas de Paulo Freire nas políticas públicas implementadas em dois municípios da Baixada Fluminense.( Duque de Caxias e São João de Meriti) Tem como objetivo geral refletir se no movimento dessas ações educacionais são contemplados os desejos, anseios e palavras dos sujeitos das escolas públicas dessa região. Para tal busca-se distinguir os conceitos de prática pedagógica que permeiam essas ações objetivando possibilitar a aprendizagem dos alunos. Entende-se que a realização desse estudo oportunizará aos profissionais da educação desses municípios o repensar das políticas públicas implementadas por estes sistemas . Nessa perspectiva partiu-se do pressuposto Freireano de que a educação contribuirá para melhorar o mundo superando a opressão e ainda a concebendo como um ato de construção do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Icléa Lages de Melo - Coordenador / Vera Lúcia Silveira Leite Campos - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Práticas Pedagógicas no contexto das Políticas Públicas nas escolas Municipais da Baixada Fluminense : aproximações ou distanciamentos da concepção freireana, Descrição: Trata da reflexão sobre as aproximações ou distanciamentos das concepções pedagógicas de Paulo Freire nas escolas municipais da Baixada Fluminense. Busca-se entender como são pensadas e elaboradas as políticas públicas eduacionais naqueeles municípios. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Icléa Lages de Melo - Coordenador / Vera Lucia Campos Leite - Integrante.

  • 2008 - Atual

    NIESBF - Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Espaço da Baixada Fluminense, Descrição: Buscamos a consolidação do grupo de pesquisadores; participação dos alunos em projetos de pesquisas com possibilidade de bolsas de iniciação científica; criação de periódico eletrônico com produção científica acerca da temática em questão; possibilitar aos discentes envolvidos nas linhas de pesquisa do núcleo a participação em debates acadêmico-científicos através de seminários internos, grupos de leitura e produção de artigos para apresentação em periódicos ou em eventos científicos. Temos como objetivos: investigar como os agentes que produzem o espaço urbano da metrópole carioca e da Baixada Fluminense o fazem a partir de deslocações, desativações e redistribuições de firmas e residências a partir de relações construídas em escalas local-local e local-global; investigar como as estratégias de proteção ambiental constituem-se na região; avaliar como os cidadãos que residem na região da Baixada Fluminense têm seu cotidiano ligado à metrópole do Rio de Janeiro; investigar e analisar as diversas formas de mobilizações sociais reivindicatórias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) . , Integrantes: Icléa Lages de Melo - Integrante / Vera Lúcia Silveira Leite Campos - Integrante / Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão - Integrante / Alzira Batalha Alcantara - Integrante / Alvaro Henrique de Souza Ferreira - Coordenador / Andréa Paula de Souza - Integrante / Frederico Duarte Irias - Integrante / Isabel Brasil Pereira - Integrante / João Paulo Lima de Miranda - Integrante / Leonardo Brasil Bueno - Integrante / Luiz Otávio Ferreira - Integrante / Nicholas Davies - Integrante / Sebastião Fernandes Raulino - Integrante / Simone Fadel - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19 / Número de orientações: 10

  • 2000 - Atual

    Ação Compartilhada: (Re) aprendendo de Forma Solidária o Fazer e o Pensar dos Profissionais da Educação da Rede Pública da Baixada Fluminense, Descrição: Vinculada à linha de pesquisa - Formação do Educador: Redes de Saberes e Processos Formadores. Em parceria com a Escola da Educação da Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Icléa Lages de Melo - Coordenador / Sônia Maria Cerqueira de Brito - Integrante / Angela Maria Menezes de Almeida - Integrante / Vera Lúcia Silveira Leite Campos - Integrante.

Prêmios

2018

homenagem especial, uerj/febf.

2018

Premio Forum Cultural da Baixada Fluminense, Forum Cultural da baixada Fluminense.

2015

homenagem especial, uerj/febf.

2014

PATRONESSE TURMA DE PEDAGOGIA, FEBF/UERJ.

2014

homenagem especial, FEBF/UERJ.

2014

QUEM É QUEM NA BAIXADA, FORUM CULTURAL DA BAIXADA FLUMINENSE.

2011

moção de aplauso, instituto histórico de duque de caxias e câmara municipal de duque de caxias.

2011

PRÊMIO MOÇÃO DE APLAUSO NA CÂMARA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS, INDICAÇÃO DO INSTITUTO HISTÓRICO DA DUQUE DE CAXIAS.

2011

PRÊMIO MOÇÃO DE APLAUSO NA CÂMARA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS, INDICAÇÃO DO INSTITUTO HISTÓRICO DA DUQUE DE CAXIAS.

2010

homenagem especial da turma de formandos graduação Pedagogia, FEBF/UERJ.

2009

Paraninfo da turma de Graduandos em Pedagogia, UERJ/FEBF - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

2009

Homenageada Especial da turma de Graduandos em Pedagogia, UERJ/FEBF - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

2008

Patrono da turma de Graduandos em Pedagogia, UERJ/FEBF - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

2006

Menção Honrosa em reconhecimento ao trabalho apresentado na 6ª SEMANA DE GRADUAÇÃO DA UERJ, Sub-Reitoria de Graduação da UERJ.

2005

Menção Honrosa em reconhecimento ao trabalho apresentado na 5ª SEMANA DE GRADUAÇÃO DA UERJ, Sub-Reitoria de Graduação da UERJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. , Rua General Manoel Rabelo, S/N, Vila São Luiz, 25065050 - Duque de Caxias, RJ - Brasil, Telefone: (21) 36518410, Fax: (21) 36518278, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2012

Universidade Unigranrio

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor P

Outras informações:
Professora do Curso de Pós-graduação (especialização) "Gestão do Trabalho Pedagógico" com a disciplina Supervisão Escolar.

2012 - Atual

Centro de Pesquisa, Memória e História da Educação da Baixada Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora

2012 - 2012

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do curso de Pós-graduação (especialização) "Gestão do Trabalho Pedagógico" coma a disciplina Supervisão.

1997 - 2003

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 01/1997

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão Escolar, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar, Seminário de Monografia I e II, Seminário de Integração Profissional

  • 01/2001

    Direção e administração, Escola de Educação, Escola de Educação.,Cargo ou função, Apoio Pedagógico.

  • 01/2001

    Ensino, Gestão do Trabalho Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Monografia em Supervisão Escolar, Supervisão Escolar

  • 01/2001

    Extensão universitária , Escola de Educação, Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, Programa da Alfabetização Solidária.

2012 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sub- chefe DGSE

1982 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
A carga horária semanal sofreu alteração de 20h para 40h a partir de 01/10/2005, conforme apostila à portaria 176/SRH/1997. Publicado no DOERJ em 24.10.2005 - Página 23 - 3ª Coluna

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Avaliação da Extensão

Atividades

  • 10/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Baixada Fluminense.,Linhas de pesquisa

  • 01/2009

    Extensão universitária , Faculdade de Educação de Baixada Fluminense.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Extensão PINBA.

  • 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Baixada Fluminense.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAXIAS, na qualidade de representante da UERJ/FEBF.

  • 01/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Baixada Fluminense.,Linhas de pesquisa

  • 01/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.,Cargo ou função, Sub-chefe do Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais da FEBF.

  • 01/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Geral para as Eleições dos Representantes dos Docentes e dos Discentes.

  • 01/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.,Cargo ou função, Técnico - Administrativo no Conselho Universitário e dos Representantes dos Docente no Conselho superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CSEPE).

  • 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, SECRETARIA DOS CONSELHOS.,Cargo ou função, Representante docente de Unidade, no Consuni - Conselho Universitário.

  • 01/2000

    Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Gestão de Sistemas Educacionais.,Atividade de extensão realizada, Universidade, Comunidade e Prefeitura: uma integração possível.

  • 01/1982

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Orientação Educacional, Princípios e Métodos da Orientação Educacional, Educação de Jovens e Adultos, Gestão de Sistemas Educacionais

  • 01/2001

    Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.,Atividade de extensão realizada, Projeto Lendo e Escrevendo o Mundo.

  • 01/1998

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Orientação Educacional.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.