Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira

Professora Adjunta da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), vinculada ao Instituto de Linguística, Letras e Artes (ILLA), com atuação na Faculdade de Letras Português (FAEL); Coordenadora do Núcleo de Ações Afirmativas, Diversidade e Equidade (NEADE), na UNIFESSPA; Coordenadora do curso de Licenciatura Intercultural Indígena: Habilitação em Linguagens - Ensino de Línguas em Contextos Bi/Multilíngues; Professora do Programa de Mestrado Profissional em Letras (POSLET) e do Programa de Mestrado Profissional e Letras (PROFLETRAS), na UNIFESSPA; Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística, na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Campus de Cáceres. Gradada Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT, 2002); Mestra e Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2007; 2013); realizou pesquisa de Pós-Doutorado (DCR), na Universidade Estadual de Mato Grosso Sul (UEMS - Campo Grande, 2017), com financiamento da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT) e com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). É Coordenadora do Projeto de Pesquisa Linguagem e Significação: povos indígenas na Amazônia. Desenvolve pesquisas principalmente nas áreas de Semântica do Acontecimento/Enunciação e Análise do Discurso, com os temas: marcha para o Oeste, indígena, progresso, modernidade, ensino e estudo do léxico em dicionários brasileiros.

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2008 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: A "marcha para o Oeste" no Brasil: entre a civilização e o sertão
, Ano de obtenção: 2013. Eduardo Roberto Junqueira Guimarães. Palavras-chave: Enunciação; Semântica do Acontecimento; Civilização; Brasil - Expedições exploradoras - Marcha p Oeste; Desenvolvimento social - progresso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica / Especialidade: Semântica do acontecimento. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística

2004 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Progresso na Marcha para Oeste: Uma análise enunciativa na imprensa mato-grossense
, Ano de Obtenção: 2007.Eduardo Roberto Junqueira Guimarães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Século XX; Imprensa; modernidade; sujeito; discurso; progresso. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Educação Superior.

Graduação em Licenciatura Plena Em Letras

1998 - 2002

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Breve Análise do Discurso de Modernidade dos Academicos de Alto Araguaia
Orientador: Marlon Leal Rodrigues

Pós-doutorado

2014 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica / Especialidade: Semântica do acontecimento.

Formação complementar

2022 - 2022

Roda de Conversa Universidade, Formação Acadêmica e Questões Étnico Raciai. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2022 - 2022

Orientações para (re)elaboração de Projeto Pedagógico de Curso de graduação. (Carga horária: 23h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Redação para Vestibular. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Fontes de Informação em Estudos da Linguagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

Learning Teaching And Having Fun. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Língua Inglesa II. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2002 - 2002

4th Unemat English Work Shop. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2002 - 2002

Pcn Em Ação. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Aquisição da Escrita Produção Textual e Autoria. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Critica Literária. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Literatura Brasileira Século XX Principais Autores. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Metodologia do Ensino da Lingua e Literatura. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Língua Inglesa I. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Literatura Brasileira da Formação à Vanguarda. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Texto Literário Fundamentos Teóricos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Em Letras. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em História da Linguística. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Língua Texto Discurso e Ensino do Português. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Pcn Em Ação. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.

2001 - 2001

Pluralidade Cultural e Ética. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Produção Textual Um Lugar de Representação e Enunc. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Tópicos em Leitura. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Análise do Discurso Conceitos Básicos. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação Docente Para o Ensino Religioso. (Carga horária: 120h). , Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso, FNPER, Brasil.

2000 - 2000

Metodologia de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2000 - 2000

Os Fundamentos dos Ciclos de Formação e Seu Impact. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1999 - 1999

Educação e Cidadania. (Carga horária: 28h). , Escola Estadual Maria Auxiliadora, EMA*, Brasil.

1999 - 1999

Perspectivas Epistemológicas e O Eu Lírico da na P. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1999 - 1999

Alfabetização Leitura Escrita O ensino da Língua. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1998 - 1998

Como Analisar Poemas e Tópicos Em Análise do Discu. (Carga horária: 44h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1998 - 1998

Qualidade de Gestores da Assistência Social. (Carga horária: 55h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1997 - 1997

Reciclagem Para Professores de 1º e 2º Graus. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual São Domingos Sávio, EESDS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Semântica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.

Organização de eventos

OLIVEIRA, R. R. R. ; XAVIER, F. B. ; GOMES, B. K. V. ; BASSANI, A. C. P. . II Encontro de Pesquisa do ProfLetras-Unifesspa: Linguagem, Diversidade, Ensino. 2024. (Congresso).

OLIVEIRA, R. R. R. ; XAVIER, F. B. ; GOMES, B. K. V. ; ALMEIDA, L. V. . I ENCONTRO DE PESQUISA DO PROFLETRAS-UNIFESSPA: LINGUAGEM, DEMOCRACIA E DIVERSIDADE. 2023. (Congresso).

RASCKE, K. L. ; COSTA, D. S. ; OLIVEIRA, R. R. R. . II Seminário Educação e Diversidades Amazônicas. 2023. (Outro).

OLIVEIRA, R. R. R. ; SOUZA, A. P. ; PAULINELLI, M. P. T. ; RIBEIRO, N. B. ; SILVA, S. C. ; CLAUDINO, L. S. D. ; MELLO, A. H. ; OLIVEIRA, A. D. . I Seminário de Pesquisa em Andamento - POSLET PDTSA. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, R. R. R. ; SANTOS, E. F. ; MASSMANN, D. R. H. . Aula Inaugural do ProfLetras-Unifesspa. 2022. (Outro).

SANTOS, E. F. ; OLIVEIRA, R. R. R. ; NEVES, C. A. B. . Aula Inaugural do ProfLetras-Unifesspa 2.2022. 2022. (Outro).

KARIM, T. M. ; OLIVEIRA, R. R. R. . VI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos - VI CIELIN. 2022. (Congresso).

KARIM, T. M. ; PRIA, A. D. ; OLIVEIRA, R. R. R. . VIII ENALIHC & IV ENSAD. 2018. (Congresso).

OLIVEIRA, R. R. R. ; RODRIGUES, M. L. ; KARIM, T. M. ; TAFARELLO, P. C. ; MOTTA, A. L. A. R. . III Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso: marcha, identidade e fronteira. 2017. (Congresso).

OLIVEIRA, R. R. R. ; RODRIGUES, M. L. ; KARIM, T. M. ; TAFARELLO, P. C. ; MOTTA, A. L. A. R. . V Encontro em Análise do Discurso: Estudos Orlandianos. 2017. (Congresso).

OLIVEIRA, R. R. R. ; RODRIGUES, M. L. ; REIS, C. A. ; AMARAL, E. L. S. ; TAFARELLO, P. C. ; CHAVES, A. S. ; SGARBI, N. M. F. Q. ; CARDOSO, V. F. . II ENCONTRO NACIONAL EM SEMÂNTICA E ANÁLISE DO DISCURSO: MARCHA, IDENTIDADE E FRONTEIRA. 2016. (Congresso).

CHAVES, A. S. ; SGARBI, N. M. F. Q. ; OLIVEIRA, R. R. R. ; RODRIGUES, M. L. ; TAFARELLO, P. C. ; AMARAL, E. L. S. ; REIS, C. A. ; CARDOSO, V. F. . I CICLO DE PALESTRAS EM ANÁLISE DO DISCURSO: O "RANGER" DE DIÁLOGOS EM CONTEXTOS MINORIZADOS. 2016. (Congresso).

RODRIGUES, M. L. ; OLIVEIRA, R. R. R. ; MORALIS, E. G. ; AMARAL, E. L. S. . I Jornada de Estudos em Semântica e Análise do Discurso: ?Marcha, Identidade e Fronteira?. 2015. (Congresso).

OLIVEIRA, R. R. R. . II ENCONTRO EM ANÁLISE DO DISCURSO: DISCURSOS SOBRE IDENTIDADE. 2010. (Outro).

Abreu Pinto, Aroldo José ; Souza, Shirlene Rohr de ; OLIVEIRA, R. R. R. ; Costa, Alfredo José Lopes ; Gomes, Leandro Eduardo Wick ; Grotto, Valdair ; Alves, Fábio Lopes . DepCom - Simpósio de Comunicação Social. 2008. (Outro).

OLIVEIRA, R. R. R. . IX Semana de Letras: "Todo ponto de vista é a vista de um ponto". 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro de Pesquisa do ProfLetras - Unifesspa.Língua Portuguesa e Línguas Indígenas: diversidade linguística, (co)oficialização e ensino. 2024. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa do ProfLetras - Unifesspa.O Ensino e a Pesquisa no ProfLetras ? Unifesspa. 2024. (Encontro).

II LETRASVIVAZ E 1º CONGRESSO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÂO BÁSICA DE LINGU(GEM) E LITERATURAS DA PANAMAZÔNIA. Grupo Propositivo: CONSIDERANDO A EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2024. (Congresso).

II LETRASVIVAZ E 1º CONGRESSO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÂO BÁSICA DE LINGU(GEM) E LITERATURAS DA PANAMAZÔNIA. 2024. (Congresso).

II LETRASVIVAZ E 1º CONGRESSO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÂO BÁSICA DE LINGU(GEM) E LITERATURAS DA PANAMAZÔNIA. A pesquisa no ProfLetras ? Unifesspa e as Línguas e Linguagens na Amazônia: possibilidades propositivas. 2024. (Congresso).

37º Enanpoll - Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural. 2023. (Encontro).

III Congresso Nacional do PROFLETRAS. 2023. (Congresso).

II Seminário Educação e Diversidades Amazônicas.Educação e combate ao racismo: 20 anos da Lei Federal 10.639/03 e 15 anos da Lei Federal 11.645/08. 2023. (Seminário).

O protagonismo das mulheres nas lutas por território em Marabá e região? - RodaMundo Mulher 2023. 2023. (Outra).

VIII Encontro de Pós-graduação e IV Encontro de Internacionalização.SESSÃO DE PÔSTER. 2023. (Encontro).

VIII Encontro de Pós-graduação e IV Encontro de Internacionalização da Unifesspa.SIMPÓSIOS TEMÁTICOS - SALA PUPUNHA. 2023. (Encontro).

VIII Encontro de Pós-graduação e IV Encontro de Internacionalização da Unifesspa.Área(s) Temática(s) Área - Literatura(s), cultura(s), dores, sabores e saberes (PÓSLET) e Área - Ensino-aprendizagem de línguas, discurso e sociedade (PÓSLET). 2023. (Encontro).

Aula Inaugural do ProfLetras-Unifesspa 1.2022.Moderadora na palestra. 2022. (Outra).

Aula Inaugural do ProfLetras-Unifesspa 2.2022.Moderadora na palestra. 2022. (Outra).

I Seminário de Pesquisa em Andamento.Avaliadora e debatedora das Comunicações Orais de Estágio e IniciaçãoCientífica. 2022. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Andamento - POSLET/PDTSA.Comunicações orais de Estágio e Iniciação Científica. 2022. (Seminário).

VII Encontro de Pós-Graduação da UNIFESSPA.Avaliadora de apresentação de trabalhos em pôsteres. 2022. (Encontro).

VII Encontro de Pós-Graduação da UNIFESSPA.Avaliadora de trabalhos/textos submetidos. 2022. (Encontro).

V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - V JEPE e Seminário - VIII Seminário de Iniciação Científica - VIII SIC.Avaliadora de pôsteres no V JEPE e VIII SIC. 2022. (Seminário).

V MAIPE 2022 - Mostra Acadêmica Integrada de Pesquisa e Extensão.A pesquisa na Amazônia: Educação, Cultura e Identidade nas Amazônias. 2022. (Seminário).

: I Colóquio Reflexões sobre a BNCC no Ensino Médio: Competências e (im)pertinências na formação de professores. 2021. (Seminário).

Colloque International Énonciation et Argumentation/Colóquio Internacional Enunciação e Argumentação ? Colenarg. 2021. (Congresso).

III Jornada Internacional Semântica e Enunciação ? III JISE. 2021. (Congresso).

I Recepção de Docentes da Proeg ? Unifesspa. 2021. (Encontro).

VIII Semana de Recepção e Integração dos Calouros da Unifesspa.Coordenadora de Grupo da Dinâmica: Cartografia dos Ingressantes do Processo Seletivo Indígena e Quilombola -PSIQ 2021. 2021. (Encontro).

I Seminário Internacional de Estudos em Linguística Popular e I Instituto de Análise Caipira do Discurso.Os sentidos no ?dicionário popular?: um saber sobre a língua em funcionamento. 2020. (Seminário).

2º CINEFÓRUM UEMS - Cinema, Literatura, Sociedade e Debate. A designação da expressão ?iti malia? nas redes sociais pelo viés da Semântica do Acontecimento. 2019. (Congresso).

VIII ENALIHC e IV ENSAD.Semântica e Enunciação. 2018. (Encontro).

V SETEDI - Seminário de Tese e Dissertação em Andamento em Linguística.Avaliadora dos trabalhos da linha de pesquisa Estudo de Processos de Significação. 2018. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos - I CIEL. Atlas dos Nomes que Dizem Histórias das cidades Brasileiras: um estudo semântico-Enunciativo do Mato Grosso/Atlas dos Nomes que Dizem Histórias das cidades Brasileiras: um estudo semântico-Enunciativo do Mato Grosso do Sul. 2017. (Congresso).

III Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso: Marcha, Identidade e Fronteira..?O problema dos indígenas?: A constituição do Locutor no agenciamento da enunciação. 2017. (Encontro).

Seminário de Avaliação e Acompanhamento de Projetos de Pesquisa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Regional - DCR.Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. 2017. (Seminário).

64º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL."A designação de ?progresso?: uma reflexão em História das Ideias Linguísticas no Brasil". 2016. (Seminário).

II Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso: Marcha, Identidade e Fronteira.. A designação de marcha para o Oeste e a constituição da "raça nacional". 2016. (Congresso).

III Jornadas Internacionales Descubriendo Culturas en Lengua Portuguesa. A designação de "marcha para Oeste" na oposição a "Oeste". 2016. (Congresso).

XXXI ENANPOLL. 2016. (Encontro).

Ciclo de Palestras em Linguística Aplicada: Letramento crítico e construção de sentidos: questões (im)pertinentes. 2015. (Outra).

GEL - minicurso Argumentação, Enunciação e Subjetividade. 2015. (Congresso).

I Jornada de Estudos em Semântica e Análise do Discurso: marcha, identidade e fronteira. 2015. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABRALIN,. 2015. (Congresso).

Palestra: Transculturalidade e a opção decolonial. 2015. (Exposição).

VIII Semana de Letras & VII Encontro Nacional Linguagem História e Cultura - VIII SL & VII ENALIHC. 2015. (Encontro).

Encontro dos Acadêmicos do Curso de Letras.Semântica da Enunciação: perspectivas. 2014. (Encontro).

Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2014. (Congresso).

Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. A designação de marcha para oeste e progresso: algumas relações de sentido entre a civilização e o sertão. 2013. (Congresso).

V Encontro de Estudos da Linguagem e IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - Enelin nal.A argumentação nos lugares de enunciação e no sentido da marcha para Oeste. 2013. (Simpósio).

2º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2012. (Outra).

I Seminário Interisntitucional de Análise do Discurso: dispositivo teórico e analítico, filiações desdobramentos e perspectivas. 2011. (Seminário).

IV Encontro de Estudos da Linguagem e III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN. 2011. (Encontro).

Semântica e Enunciação. 2011. (Outra).

Seminário Internacional Discurso sobre a Língua. 2011. (Seminário).

V Encontro Nacional Linguagem História e Cultura ? ENALIHC. 2011. (Encontro).

XVII Seminário de Teses em Andamento - SETA. 2011. (Seminário).

Conferência "Dire et penser la ville à la fin du XVIe siècle: Les causes de la grandeur des villes de Giovanni Botero.. 2010. (Outra).

II ENCONTRO EM ANÁLISE DO DISCURSO: DISCURSOS SOBRE IDENTIDADE.ENUNCIAÇÃO: UM SENTIDO POSSÍVEL PARA ?ESTADO DE MATO GROSSO?. 2010. (Encontro).

I Jornada de Estudos Saussurianos - Leituras de Saussure nas Ciências da Linguagem.. 2010. (Outra).

XII Jornada Internacional "História das Ideias Linguísticas". 2010. (Outra).

Conferência: Cratyle, la transparence de la langue et la pureté du corpus. 2009. (Outra).

Seminário: Retraduire Voloshinov (Bakhtine): les enjeux scientiques. 2009. (Seminário).

Seminário III - "La 'generalité' dans la tradition des 'grammaires générales' francçaise (17 - 19 siècles): sémantique nominale et détermination". 2009. (Seminário).

VII Jornada Internacional Saber Urbano e Linguagem - As (Re) Divisões do Espaço Urbano. 2009. (Outra).

II Jornada de Estudos do CEPEL. A construção de sentidos de modernidade e. 2008. (Congresso).

XI Jornada Internacional de "História das Idéias Linguísticas". 2008. (Outra).

III Encontro Nacional Linguagem, História e Cultura.O jornal O Estado de Mato Grosso e as relações de sentido entre progresso e marcha para o Oeste. 2007. (Encontro).

IX Semana de Letras:.Os sentidos de modernidade nos discursos de acadêmicos da Unemat em Alto Araguaia. 2007. (Encontro).

V Seminário Memória Ciência e Arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento.A marcha para o Oeste e o progresso na imprensa mato-grossense do século XX: Uma análise enunciativa. 2007. (Seminário).

IX Jornada Internacional História das Idéias Lingüísticas. 2006. (Congresso).

Mas o que faz mesmo um linguísta-professor?. 2006. (Outra).

53º Seminário do GEL. Simpósio -. 2005. (Congresso).

Conferência A História do Estruturalismo na Europa Oriental e suas Relações com o Romantismo Alemão, a Geopolítica Alemã e as Metáforas Naturalistas ( Biológicas e Geográficas).. 2004. (Outra).

Festival Ecológico Cultural das Águas de Mato Grosso. 2003. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Escolas Salesianas - FMA. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Xirley Pereira Lemos Cabral

OLIVEIRA, R. R. R.; DIAS, L. F.; PAULINELLI, M. P. T.. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Uma Proposta de Leitura Semântico-Enunciativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Alessandra Fostino da Silva

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, A. V.; SOUZA, J. C. P.. ARGUMENTATIVIDADE E ARGUMENTAÇÃO: uma proposta semântico-enunciativa para o ensino da língua portuguesa na Educação Básica a partir do Tik Tok. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Marizana Dias Santos Do Nascimento

SILVA, A. V.;OLIVEIRA, R. R. R.; SOUZA, L. L.. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: construção de sentidos nas práticas leitoras de estudantes do 8º ano. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jose Washington Vieira Silva

AMARAL, M. V. B.;OLIVEIRA, R. R. R.; MASSMANN, D. R. H.. O DISCURSO SOBRE O XUKURU-KARIRI: O TRABALHO DO POLÍTICO NA HISTÓRIA DE PALMEIRADOS ÍNDIOS. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E LITERATURA da UNIVERSIDADEFEDERA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Fabiana Aparecida Tavares de Paiva

SOUZA, J. C. P.;OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, G. V.. Método Enunciativo de Leitura como estratégia para o trabalho com a história e cultura local: Uma Sequência Didática desenvolvida em Três Corações-MG. 2023. Dissertação (Mestrado em GESTÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Xirley Pereira Lemos Cabral

OLIVEIRA, R. R. R.; DIAS, L. F.; PAULINELLI, M. P. T.. ANÁLISE DE TEXTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Uma Proposta de Leitura Semântico-Enunciativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Edineuza Maria Benevides

OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; MACHADO, Carolina de Paula. Os sentidos produzidos em hashtags que se referem a mulheres nas redes sociais. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Rafael dos Santos Lopes

CUNHA, M. A. D.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, I. C. F. S.. Jogos de RPG na mediação educacional: uma análise discursiva sobre a identidade cultural em uma escola ribeirinha de Marajoara no rio Canaticu, em Curralinho - PA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Janiele França Cunha

PAULINELLI, M. P. T.;OLIVEIRA, R. R. R.; MARTINS, L. G. T. B. S.. Uma proposta de análise metodológica do gênero digital meme. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Priciliana Dias Pereira

NUNES, S. R.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Escola de Fronteira e o Sujeito Aluno Boliviano: Identidade, Sujeito, Língua e Ensino. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: HELIZ MARINNA MARQUES VILASBOAS

GUIMARAES, E. R. J.;OLIVEIRA, R. R. R.; NOGUEIRA, L.. O significado das palavras estrangeiro e imigrante em leis brasileiras. 2021.

Aluno: Andréa Cristina de Oliveira Silva

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; SOUZA, J. C. P.; SILVA, G. V.. A ruína enquanto patrimônio cultural: a designação de ruína de Vila Bela da Santíssima Trindade na mídia mato-grossense. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Célia Regina Alves

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; GOMES, N. S.. Análise da leitura no sétimo ano do ensino fundamental: uma proposta de sequência didática para a leitura literária. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras em Rede) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Creuledi Ferreira

OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; SILVA, A. V.. Um estudo semântico-enunciativo do nome Vila Bela da Santíssima Trindade, a primeira capital de Mato Grosso. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ovídio da Conceição Batista Júnior

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTANA, A. C.. Análise do discurso dos docentes negros da UEMS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alguimar Amâncio da Silva

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, J. B.. O discurso do feminicídio em crônicas musicais: gêneros, memórias e sentidos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Felipe Michelin Fortes

TAFARELLO, P. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Os efeitos de sentido das sentenças judiciais do JEC-Comodoro: O discurso de poder que atravessa a linguagem judiciária. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: SOLANGE MOREIRA DOS SANTOS VELOZO

KARIM, T. M.; PRIA, A. D.;OLIVEIRA, R. R. R.. (C)Sertão: espaços desconhecidos no Brasil Colônia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alexandre Jorge

SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, J. M.. A língua alemã em uma comunidade indígena Terena em Mato Grosso do Sul: bilinguismo e ensino/aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rodnei Eloi da Silva

SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, J. M.. A aldeia Lagoinha e suas atitudes linguísticas frente ao bilinguismo entre as línguas Terena e Português numa perspectiva sociolinguística. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edeina Rodrigues

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; PRIA, A. D.. Memória discursiva da língua: o discurso da escrita na escola. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Silvia Cristina Soares Cecílio Paixão

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, I. A.. O discurso sobre o negro no livro didático de história e sua relação com as práticas de promoção para igualdade racial. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nancy Angélica Costa de Oliveira

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, I. A.. Trabalho infantil: o discurso sobre a formalização com sentido de contrato social. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Cristina Costa Rodrigues

OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; BARROS, A. L. E. C.. Discurso do fumante: entre a dependência simbólica do vício e a dependência da nicotina. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Francisco de Assis Brito Benevides

SILVA, A. V.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, J. V.. A construção dos sentido da palavra índio nos livos didáticos do Ensino Fundamental: promoção da diversidadeétnica ou reiteração de preconceitos. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Patrícia Carla Martins Garcia

ZATTAR, N. B. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.. Os sentidos das músicas de Geraldo Vandré interpretadas durante a ditadura militar. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Valdirene Cavichioli

KARIM, T. M.; PRIA, A. D.; HERNANDES, E. F.;OLIVEIRA, R. R. R.. A relação semântica dos nomes dos municípios de Juara, Juína e Juruena. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Pollianna Martins Alves

KARIM, T. M.; ZATTAR, N. B. S.; HERNANDES, E. F.;OLIVEIRA, R. R. R.. Nome social: o processo de (re)nomeação do sujeito transexual e travesti na sociedade contemporânea. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Francisco Grisai Leite da Rosa

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SCHMIDT, C.. O discurso do contrato administrativo e o sentido de bem comum na atuação estatal. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marília Simplício Mairins

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; TAFARELLO, P. C.. O sentido do ensino do não-indígena para o indígena no acontecimento enunciativo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Poliana Miranda Sampaio Almeida

SILVA, A. V.; SANTOS, J. V.;OLIVEIRA, R. R. R.. O humor e a construção do sentido de piadas e tiras cômicas: imagem lúdica dos sujeitos ou disseminação e propagação de preconceitos?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Geana Fernanda de Mesquita da Rosa

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTANA, A. C.. Discurso político no poder judiciário e seus efeitos no sentido de democracia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valter Souza da Silva

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; TAFARELLO, P. C.. Análise do discurso do Funk: sujeito, ideologia e relação de poder entre gêneros. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: JOANA MARGARETE SALDIVAR CRISTALDO LERA

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; TAFARELLO, P. C.. O discurso do professor de Língua Portuguesa sobre o uso das novas tecnologias na educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Michelli Fernanda de Souza

RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.; SGARBI, N. M. F. Q.;OLIVEIRA, R. R. R.; CHAVES, A. S.. Discursividade sobre violência física e simbólica no ambiente escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Anny Michelli Brito

RODRIGUES, M. L.; CHAVES, A. S.; SGARBI, N. M. F. Q.;OLIVEIRA, R. R. R.. DE LÍNGUA: PRODUÇÃO TEXTUAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Berenice Alves da Silva Altafini

RODRIGUES, M. L.; CHAVES, A. S.;OLIVEIRA, R. R. R.. ENSINO DA LÍNGUA MATERNA: PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTO. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CARLOS JÔNATAS DIAS NEGRÃO FILHO

ALBUQUERQUE, F. E.;OLIVEIRA, R. R. R.; SOARES, E. P. M.; CANCIO, R. N. P.; ANDRADE, K. S.. A SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DO POVO ANAMBÉ EM MOJU-PARÁ: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Florisbete de Jesus Silva

OLIVEIRA, S. E.;OLIVEIRA, R. R. R.; MACHADO, I. L.; SANTOS, J. V.; SILVA, A. V.. RACISMO, LUTA E RESISTÊNCIA: Sujeitos negros e suas significações em escrevivências brasileiras. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: João Paulo de Oliveira

TAFARELLO, P. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTANA, W. A.; RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.. ASSEDIO MORAL NO TRABALHO: A CONSTITUIÇÃO DO DISPOSITIVO ANALÍTICO E REPRESENTAÇÃODO SUJEITO, ESPAÇO E SENTIDOS. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Celso Abrão dos Reis

BRESSANIN, J. A.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; RODRIGUES, M. L.; MASSMANN, D. R. H.. Corredor Bioceânico Universitário: constituição, formulação e circulação do discurso integração e mobilidade acadêmica. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Wolber Sebastião Pereira

ZATTAR, N. B. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; OLIVEIRA, S. E.; KARIM, T. M.; MEDEIROS, V. G.. As enunciações presidenciais: modos de dizer na/da política no Brasil. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: JANE JOSEFA DA SILVA CAMILO

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; GUIMARAES, E. R. J.; DIAS, L. F.; ZATTAR, N. B. S.. A constituição do sentido na nomeação e renomeação dos quilombos e terras quilombolas de Mato Grosso. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Mara Lúcia Martins Rodrigues

ZATTAR, N. B. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; GUIMARAES, E. R. J.; DIAS, L. F.. A família na contemporaneidade brasileira: modos de constituição. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Giseli Veronêz da Silva

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; GUIMARAES, E. R. J.; MASSMANN, D. R. H.; SOUZA, J. C. P.. A crise na Síria: o processo de designação de ?refugiados sírios? no portal da ACNUR. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: FRANCINELI CEZARINA LARA

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, J. M.; DIAS, L. F.; BARRIO, M. M.. A RELAÇÃO DAS LÍNGUAS PORTUGUESA E ESPANHOLA NO ESPAÇO DE ENUNCIAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL NA FRONTEIRA OESTE DE MATO GROSSO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: João Paulo de Oliveira

TAFARELLO, P. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; SANTANA, W. A.. ASSEDIO MORAL NO TRABALHO: A CONSTITUIÇÃO DO DISPOSITIVO ANALÍTICO E REPRESENTAÇÃODO SUJEITO, ESPAÇO E SENTIDOS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Valdirene Cavichioli

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.. O Funcionamento Histórico Designativo da Palavra Xingu. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: CARLOS JÔNATAS DIAS NEGRÃO FILHO

ALBUQUERQUE, F. E.; SOARES, E. P. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; CANCIO, R. N. P.; ANDRADE, K. S.. A Situação Sociolinguística do Povo Anambé em Moju-Pará: Uma Contribuição para a Educação Escolar. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

Aluno: Celso Abrão dos Reis

BRESSANIN, J. A.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; KARIM, T. M.. Corredor Bioceânico Universitário: constituição, formulação e circulação do discurso integração e mobilidade acadêmica?,. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Wolber Sebastião Pereira

ZATTAR, N. B. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; OLIVEIRA, S. E.. As enunciações presidenciais: modos de dizer na/da política no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Giseli Veronêz da Silva

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; GUIMARAES, E. R. J.; MASSMANN, D. R. H.; SOUZA, J. C. P.. A crise na Síria: o processo de designação de ?refugiados sírios? no portal da ACNUR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Vinícius Massad Castro

FERREIRA, Ana Cláudia Fernandes;OLIVEIRA, R. R. R.; MACHADO, C. P.. Os diálogos da diferentona: argumentação e ironia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Paulo Henrique da Silva Pereira

OLIVEIRA, S. E.;OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, S. M. S.. "Sobre o que cantam os índios agora: o rap indígena como forma de denúncia e resistência",. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: lizandra Maria Gonçalves Amaral

COSTA, L. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; MIRANDA, M. G.. Educação escolar indígena: reflexões sobre o processo de alfabetização em uma turma da Escola Indígena Kubênikanhti, Aldeia Môykàkò, no município de São Félix do Xingu-PA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Alessandra Fostino da Silva

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, A. V.; SOUZA, J. C. P.. ARGUMENTATIVIDADE E ARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS NO TIKTOK: uma proposta semântico-enunciativa para o ensino da língua portuguesa na Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: MARIA DO ESPIRITO SANTO COSTA MOREIRA

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; MASSMANN, D. R. H.. LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DE NOTÍCIAS EM CIRCULAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: o ensino da linguagem a partir das fake news. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lucilene Justina da Silva

GUIMARAES, E. R. J.;OLIVEIRA, R. R. R.; NOGUEIRA, L.. UM ESTUDO SEMÂNTICO ENUNCIATIVO DAS # ELESIM NAS CAMPANHAS ELEITORAIS DE 2018. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Edineuza Maria Benevides

OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; MACHADO, Carolina de Paula. Os sentidos produzidos em hashtags que se referem a mulheres nas redes sociais. 2022.

Aluno: Janiele França Cunha

PAULINELLI, M. P. T.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, G. B.. Potencialidades do whatsapp como ferramenta de ensino: uma proposta de abordagem do gênero meme. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jose Washington Vieira Silva

AMARAL, M. V. B.;OLIVEIRA, R. R. R.; MASSMANN, D. R. H.. O Discurso Sobre o Xukuru-Kariri: Expressões do Político na História de Palmeira dos Índios. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E LITERATURA da UNIVERSIDADEFEDERA) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Priciliana Dias Pereira

TAFARELLO, P. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Escola de Fronteira e o Sujeito Aluno Boliviano: Identidade, Sujeito, Língua e Ensino. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Marizana Dias Santos Do Nascimento

SILVA, A. V.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, H. F. D.. Interpretação textual: construção de sentidos nas práticas leitoras de estudantes do 8º ano. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Xirley Pereira Lemos Cabral

OLIVEIRA, R. R. R.; DIAS, L. F.; PAULINELLI, M. P. T.. ANÁLISE DE TEXTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Uma Proposta de Leitura Semântico-Enunciativa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Simone Lima Pereira Scherrer

SOARES, E. P. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; ALBUQUERQUE, F. E.. Uma Experiência Pedagógica no Ensino de Língua Portuguesa na Escola Indígena Tatákti Kỳikatêjê. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: HELIZ MARINNA MARQUES VILASBOAS

GUIMARAES, E. R. J.;OLIVEIRA, R. R. R.; NOGUEIRA, L.. O significado das palavras estrangeiro e imigrante em leis brasileiras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Andréa Cristina de Oliveira Silva

KARIM, T. M.;OLIVEIRA, R. R. R.; SOUZA, J. C. P.; SILVA, G. V.. A ruína enquanto patrimônio cultural: a designação de ruína de Vila Bela da Santíssima Trindade na mídia mato-grossense. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maicon Cerqueira Santos

MASSMANN, D. R. H.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, M. F. O.. O acontecimento do ser nordestino e(m) (dis)curso: língua, mémoria e história. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Creuledi Ferreira

OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.; SILVA, A. V.. Um estudo semântico-enunciativo do nome Vila Bela da Santíssima Trindade, a primeira capital de Mato Grosso. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fernando dos Santos Pereira

OSORIO, A. C. N.;OLIVEIRA, R. R. R.; CURADO, J. C.. A ordem do discurso sobre a morte de pessoas travestis e transexuais em notícias de jornais eletrônicos de Mato Grosso do Sul: Uma análise em Foucault. 2020.

Aluno: Silvia Cristina Soares Cecílio Paixão

RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.. O discurso sobre o negro no livro didático de história e sua relação com as práticas de promoção para igualdade racial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nancy Angélica Costa de Oliveira

RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.. Trabalho infantil: o discurso sobre a formalização com sentido de contrato de trabalho. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: SOLANGE MOREIRA DOS SANTOS VELOZO

KARIM, T. M.; PRIA, A. D.;OLIVEIRA, R. R. R.. (C)Sertão: espaços desconhecidos no Brasil Colônia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Maria Cristina Costa Rodrigues

OLIVEIRA, R. R. R.; SANTANA, A. C.; BARROS, A. L. E. C.. Discurso do fumante: entre a dependência simbólica do vício e a dependência da nicotina. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Stephany Andrade Ferreira

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.. Olimpíadas de Língua Portuguesa: as formações ideológicas que atravessam o discurso produzido pelo programa. 2019.

Aluno: Edeina Rodrigues

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; PRIA, A. D.. Memória discursiva da língua: o discurso da escrita na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Gleisiane Moura da Silva

SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Etnotagia da oralidade da comunidade quilombola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fábio Lopes de Souza

SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Bilinguísmo: um estudo sociolinguístico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gladis Adriane Vitorino Vargas Bueno

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ALMEIDA, M. E.. O discurso da ciência sobre a origem do homem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Antonia Alves Julião Pedreira

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; CHAVES, A. S.. Lixo extraordinário: o discurso do lixo e o sujeito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mércia Cristina Cardoso de Oliveira Luz

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; MACIEL, R. F.. Uma análise do discurso das famílias dos ex-integrantes do Projeto Florestinha. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alguimar Amâncio da Silva

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ALMEIDA, M. E.. O discurso do feminicídio em alguns estilos musicais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Carla Martins Garcia

ZATTAR, N. B. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.. Os sentidos das músicas de Geraldo Vandré interpretadas durante a ditadura militar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Pollianna Martins Alves

KARIM, T. M.; ZATTAR, N. B. S.;OLIVEIRA, R. R. R.. Nome social: o processo de (re)nomeação do sujeito transexual e travesti na sociedade contemporânea. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Francisco Grisai Leite da Rosa

RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.. O discurso do contrato administrativo e o sentido de bem comum na atuação estatal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marília Simplício Mairins

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; SANTOS, J. B.. O discuso do indígena sobre o ensino do "não-indígena". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Maciel Piasentine Barbosa

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ALMEIDA, M. E.. Caderno de produção textual: sistematização da prática na escrita. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras em Rede) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alcineia Aparecida Sangalli

RODRIGUES, M. L.; ALMEIDA, M. E.;OLIVEIRA, R. R. R.. Uma experiência de prática de produção textual com os alunos da EJA noturno. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras em Rede) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Geana Fernanda de Mesquita da Rosa

RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.. O Discurso no poder judiciário e seus efeitos no sentido de democracia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Lúcia Loureiro Paulista

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; CERCHIARI, E. A. N.. Análise de discurso sobre o aborto: um tema polêmico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Pedro Márcio Medina Pessoa

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; OLIVEIRA, E. M.. Formação de Leitores no Processo de Ensino Aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras em Rede) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliana Costa Bessa

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ALMEIDA, M. E.. Leitura e Produção Textual no Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras em Rede) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valdirene Cavichioli

KARIM, T. M.; PRIA, A. D.;OLIVEIRA, R. R. R.. A relação semântica dos nomes dos municípios de Juara, Juína e Juruena. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: JOANA MARGARETE SALDIVAR CRISTALDO LERA

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTANA, A. C.; SANTOS, J. B.. O DISCURSO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Gomes da Silva

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ABRAO, D.. Cobertura das eleições presidenciais de 2014: uma análise das posições ideológicas de Veja, Isto É, Época e Carta Capital. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Celso Abrão dos Reis

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ABRAO, D.. O discurso sobre o Corredor Bioceânico como fator de integração dos países da América Latina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alceliana Almeida Santos

MELO, V. M. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; COSTA, L. S.. Minhas Memórias na Educação Escolar Indígena. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência e Gestão em Educação Escolar Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Elinária Silva Mota

COSTA, L. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; MELO, V. M. C.. Sem Memória Não Existe História e Sem História Não Há Identidade. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência e Gestão em Educação Escolar Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: João Raimundo Martins Filho

COSTA, L. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; MELO, V. M. C.. Memórias e Reflexões. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência e Gestão em Educação Escolar Intercultural Indígena) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Fabiane Peres de Oliveira

OLIVEIRA, R. R. R.; SCHERER, D. R.; REIS, C. A.; XAVIER, V. S. V.. Significação e construção do humor no livro didático. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosa Constância Mesquita Massacote

SANTOS, J. B.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; ABRAO, C.. Escola e ideologia: uma análise da obra "O Pequeno Príncipe". 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lindinalva Vilela da Silva Leal

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; REIS, C. A.; CASSOLA, R. V.. Projeto: Professor por um dia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sirlei Pereira dos Reis

SILVA, E. F.;OLIVEIRA, R. R. R.; REIS, C. A.. O uso de projeto de ensino e gêneros textuais como ferramenta de inclusão linguística nas escolas de fronteria de Mato Grosso do Sul. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edna Aparecida Campidelli

SILVA, E. F.;OLIVEIRA, R. R. R.; REIS, C. A.. O texto multimodal nos livros didáticos do Ensino Fundamental, análise crítica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: João Carlos Bezerra

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; REIS, C. A.. A música no ensino de Língua Portuguesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Iasline Borges de Lima

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; PAULINELLI, M. P. T.. Análise do funcionamento ideológico que sustenta discursos governamentais sobre a proteção da Amazônia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Renan Lucas Israel Nascimento da Silva

PAULINELLI, M. P. T.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, G. B.. A produção de sentidos: um estudo sobre a avaliação da coerência textual no gênero redação do ENEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Erislene Lima Ferreira

PAULINELLI, M. P. T.;OLIVEIRA, R. R. R.; FORTUNATO, G. C.. O Ensino-Aprendizagem de Leitura d Produção Textual no Brasil: Reflexões Sobre o Estado da Arte. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Krohire Johopo Impoto Jokumti

OLIVEIRA, R. R. R.; PAULINELLI, M. P. T.; PENALVA, G.. Análise Comparativa do Meio Educacional da Escola Indígena e não Indígena. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Mirelly Paolla Borges de Carvalho

OLIVEIRA, R. R. R.; COSTA, L. S.; TAVARES, Q. S.. Descrição e análise de alguns aspectos morfossintáticos da língua kikatêjê: contribuição ao estudo das línguas jê. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lediane Rodrigues de Paula,

FERREIRA, H.;OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.. Recursos TA e TIC para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa para alunos com deficiências visuais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: BRENDON SILVA COELHO

BORGES, A. A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, M. M.. Ressignificações do triângulo rosa no videoclipe Born this way da cantora Lady Gaga: um (re)nascimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: NYREGIA MOREIRA DA SILVA

BORGES, A. A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, M. M.. Deus é Deusa: A exclusão dos aspectos femininos da divindade cristã como efeito do apagamento da mulher contemporânea no discurso religioso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ELSON SOBRINHO MARCOS

LIMA, S. F. A.;OLIVEIRA, R. R. R.; PEREIRA, I. J.. O ensino da Língua Terena no espaço/tempo de uma escola indígena urbana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline dos Santos Pereira Lorena

OLIVEIRA, R. R. R.; BARROS, A. L. E. C.. A Língua Galega e o Português Popular do Brasil: conjecturas possíveis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Raissa Amanda Martines Hostiano

CHAVES, A. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; BARROS, A. L. E. C.. As designações 'jovem Menor Adolescente Infrator' nas formações discursivas institucionalizadas: ECA e as mídias de informação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maristela Souza Silveira Pereira

RODRIGUES, M. L.; REIS, C. A.;OLIVEIRA, R. R. R.. Análise do discurso "cartas de amor". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sherry Silva Maciel

RODRIGUES, M. L.; SANTOS, J. B.;OLIVEIRA, R. R. R.. Análise do Discurso sobre a formação da identidade da infância sem terra. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Arissa Michele Barbosa Furuta

RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTOS, J. B.. Análise do Discurso dos Cânticos de Salomão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Diunísio Trindade Rodrigues

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; SANTOS, J. B.. A designação da palavra cultura: um sentido entre tantos outros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Ailton Pinto Mesquita Filho

SANTOS, J. B.; RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. A linguagem jurídica na análise de discurso: prática histórica de poder na significação discursiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keyla Lima da Silva

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; SANTOS, J. B.. A nomeação das ruas na "Comunidade Tia Eva" em Campo Grande: uma análise enunciativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paula Rodrigues Paraense

CARVALHO, T. R.;OLIVEIRA, R. R. R.; CLARO, A. C.. O PROCESSO DE ETNOCÍDIO GENOCÍDIO INDÍGENA NA OBRA A EXPEDIÇÃO MONTAIGNE, DE ANTÔNIO CALLADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: GIANCARLO SOUSA ZELESCO

OLIVEIRA, R. R. R.; RODRIGUES, M. L.; AMARAL, E. L. S.. A renomeação de Palestra Itália e a constituição da designação a partir da II Guerra Mundial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valkyria Evllyn Cabreira

SANTANA, A. C.; RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. Língua Crioula e quais os vestígios desta língua no português do Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sérgio da Silva Reginaldo

PEREIRA, V. C.; RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. Voz e identidade no documentário Do Bugre ao Terena. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Talita de Almeida Paula

CHAVES, A. S.; RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. A construção do(s) sentido(s) de homofobia em um acontecimento discursivo midiático: o anúncio d'O Boticário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cirleide Matos Jucá Ojeda

CHAVES, A. S.; RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. A reconstrução do ethos discursivo da candidata Dilma Roussef na campanha eleitoral de 2010. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Kelly Ferreira Mendes

AMARAL, E. L. S.; CHAVES, A. S.;OLIVEIRA, R. R. R.. O discurso da Mafalda na constituição do sujeito acadêmico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Benjamim Pires Cabral

OLIVEIRA, R. R. R.; MORALIS, E. G.; PRIA, A. D.; CARVALHO, Gislâine Aparecida de. Dialetos em contato: atitudes linguísticas em relação ao próprio falar e ao falar dos outros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Larissa Rezende de Oliveira

OLIVEIRA, R. R. R.; MORALIS, E. G.; CARVALHO, Gislâine Aparecida de. Discurso midiático: efeitos sociais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Antônio Cândido da Silva

OLIVEIRA, R. R. R.; MORALIS, E. G.; CARVALHO, Gislâine Aparecida de. Perseguindo o sujeito da sentença. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Antônio de Pádua Pimentel

OLIVEIRA, R. R. R.. Olhar Discursivo sobre a loucura em Quincas Borba e o Alienista. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Wellington Marques Andrade

OLIVEIRA, R. R. R.. Toponímia matogrossense: uma relação sociedade e cultura.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Mônica de Castro Teixeira

OLIVEIRA, R. R. R.; BENITES, Flávio Roberto Gomes; CARVALHO, Gislâine Aparecida de. Perspectiva do Processo de Ensino de Leitura na Sala de Aula sob a ótica da Análise do Discurso.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Marilena Inácio de Souza

OLIVEIRA, R. R. R.; RIBEIRO, Maria Eugênia da Silva; BENITES, Flávio Roberto Gomes. A Produção de Sentido a partir da Intertextualidade, da Pressuposição e da Ambiguidade nos Enunciados Propagandísticos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sueli de Fátima Fávaro

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, Bibiana Anjos da; FERREIRA, Ilza Aparecida. O Resgate do Folclore Através dos Contos de Monteiro Lobato.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jusinéia Menezes de carvalho

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, Bbiana Anjos da; FERREIRA, Ilza Aparecida. Guimarães Rosa: a Simbologia da Terceira Margem.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Rozielle Alves da Silva

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, Bibiana Anjos da; FERREIRA, Ilza Aparecida. A Poética Drummondiana sob a Ótica de: E Agora, José? E No Meio do Caminho.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ozana Pereira de Freitas

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, Bibiana Anjos da; FERREIRA, Ilza Aparecida. A Linguagem de João Guimarães Rosa Enfocando os Contos: A Terceira Margem do Rio e Menina de Lá.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Tatiana Carvalho da Silva

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, Bibiana Anjos da; FERREIRA, Ilza Aparecida. A Influência do Surrealismo e a Temática Regionalista Nordestina Presente no Poema: O Cão sem Plumas de João Cabral de Melo Neto.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sueli de Fátima Fávaro

OLIVEIRA, R. R. R.; SILVA, Bibiana Anjos da; FERREIRA, Ilza Aparecida. As Implicações do Perfil do Personagem Paulo Honório na obra: São Bernardo de Graciliano Ramos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Juliana Fraga Brum

OLIVEIRA, R. R. R.; RIBEIRO, Maria Eugênia da Silva; FERNANDES, Valderez Aparecida Lumini. A Importância do ato de ler e a contribuição de Monteiro Lobato. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, R. R. R.; BRAGA, A. O.; LIMA, L. N. M.. Estudos Linguísticos e Língua portuguesa: história, descrição e análise de línguas. 2024. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

FARIA, V. F. S.;OLIVEIRA, R. R. R.; LUZ, G. L. M.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto. 2021. Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, R. R. R.; GUIMARAES, E. R. J.; CUMPRI, M. L.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo de Doutorado 2024 do PPGL - Unemat. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, R. R. R.; CUMPRI, M. L.; KARIM, T. M.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo de Mestrado 2024 do PPGL - Unemat. 2023. Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, R. R. R.; SOUZA, A. L. C.; PONTES, R. R. S.. Banca para Procedimento de Heteroidentificação da Unifesspa. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

OLIVEIRA, R. R. R.; ARAUJO, A. C. C.. COMISSÃO DE SELEÇÃO DE PROJETOS EDITAL Nº 001/2023/NUADE ?PROGRAMA DE APOIO AO ESTUDANTE INDÍGENA ? PAIND 2023. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

OLIVEIRA, R. R. R.; ARAUJO, A. C. C.. COMISSÃO DE SELEÇÃO DE PROJETOS EDITAL Nº 003/2023/NUADE - PROGRAMA DE APOIO AO ESTUDANTE INDÍGENA ? PAIND 2023. 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

OLIVEIRA, R. R. R.; PRIA, A. D.; CUMPRI, M. L.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo de Doutorado 2023 do PPGL. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, R. R. R.; PRIA, A. D.; KARIM, T. M.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo de Mestrado 2023 do PPGL. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KARIM, T. M.; CUMPRI, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. Banca Avaliadora de Processo Seletivo de Mestrado Acadêmico. 2020. Universidade do Estado de Mato Grosso.

CUMPRI, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.. Banca Avaliadora de Processo Seletivo de Doutorado Acadêmico. 2020. Universidade do Estado de Mato Grosso.

MACIEL, R. F.;OLIVEIRA, R. R. R.; SANTANA, A. C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes. 2020. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

OLIVEIRA, R. R. R.; KARIM, T. M.. Banca Avaliadora dos trabalhos da linha de pesquisa Estudo de Processos de Significação. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

CHAVES, A. S.; PINTO, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. Processo Seletivo - Seleção de Mestrado Acadêmico. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

RODRIGUES, M. L.; SANTANA, A. C.;OLIVEIRA, R. R. R.; AMARAL, E. L. S.; ABRAO, C.. Processo Seletivo - Seleção de alunos para a Especialização em Língua e Cultura Terena. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

RODRIGUES, M. L.; CHAVES, A. S.; PINTO, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.. Processo Seletivo - Seleção de Mestrado Acadêmico. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

CHAVES, A. S.; RODRIGUES, M. L.;OLIVEIRA, R. R. R.; ALMEIDA, M. E.. Banca de Concurso para Docentes Convocados. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

COSTA, N. S. A.; BARROS, A. L. E. C.;OLIVEIRA, R. R. R.. Banca de Concurso para Docentes Convocados. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Eliane Pacheco Maués

Argumentação e Ensino: O Debate Regrado na Educação Básica; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Eliane Andrade de Araújo Silva

Liceu Cuiabano, Um Século e Sua Temporalidade; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

MARIA DO ESPIRITO SANTO COSTA MOREIRA

INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DE TEXTOS EM CIRCULAÇÃO NAS REDES SOCIAIS: o ensino da leitura a partir das fakes News; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

José Gabriel Martins Pereira

A estatuária urbana: As relações scripto-visuais para a produção de sentidos; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Edneia Regenir da Silva Conceição

MODOS DE SIGNIFICAR O ISOLAMENTO SOCIAL: O ACONTECIMENTO ENUNCIATIVO DAS FAIXAS DISTRIBUÍDAS PELA CIDADE DE CÁCERES NA PANDEMIA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Félix Barros Xavier

Linguagem e Significação; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Mara Cristina Malaquias

UUM ESTUDO SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO DE DUAS OBRAS DE ARTISTAS PLÁSTICOS PANTANEIROS CONTEMPORÂNEOS; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Xirley Pereira Lemos Cabral

Análise de Texto na Educação Básica: Uma Proposta de Leitura Semântico-Enunciativa; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Alessandra Fostino da Silva

A ARGUMENTAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DOS SENTIDOS EM ACONTECIMENTOS ENUNCIATIVOS NO TIKTOK: uma proposta para o ensino da língua portuguesa na educação básica; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Edineuza Maria Benevides

Os sentidos produzidos em hashtags que se referem a mulheres nas redes sociais; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Creuledi Ferreira Peterle

Um estudo semântico de Vila Bela da Santíssima Trindade enquanto primeira capital da Capitania de Mato Grosso; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Edeina Rodrigues

Memória discursiva da língua: o discurso da escrita na escola; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Maria Cristina Costa Rodrigues

FUMANTE: ENTRE A DEPENDÊNCIA SIMBÓLICA DO VÍCIO E A DEPENDÊNCIA DA NICOTINA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Marília Simplício Mairins

O sentido de índio no discurso pedagógico do não-índio; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Irlei Gomes Miranda

Os desafios contemporâneos nos discursos didáticos e metodológicos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Joel Aparecido Costa de Souza

O estudo gramatical da língua em funcionamento: a palavra ?a? no contexto morfossintático; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Maria Cristina Gomes de Souza

Valorização da diversidade linguística no âmbito escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Fabiane Peres de Oliveira

Significação e construção do humor no livro didático; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Giceli Mujica

Variações linguísticas: muito a conhecer e preconceitos linguísticos: muito a entender; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Karoline Moreira de Oliveira

Publicidade branca na Cidade Morena; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem, Questões Étnico-raciais e de Gênero) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Larissa Almeida da Silva

?Morro Azul?: as marcas histórico-literária feitas por Aglay Trindade Nantes; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem, Questões Étnico-raciais e de Gênero) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Rosa Neide Cardoso

A educação integral em tempo integral; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Vanêssa Cesar Oliveira

A gíria como estratégia no ensino e aprendizagem da língua portuguesa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Maria Paula Fernandes Montier Onça

Interpretação: charge e tirinha no livro didático; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística: a ciência da língua) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Tatiana Dias da Silva

A história da Aldeia Limão Verde contada pelo ancião terena Hopú?Oti Turumo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Cultura Terena) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Daniele Oliveira Xavier

Educação Escolar Indígena na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande: uma Análise do Discurso; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem, Questões Étnico-raciais e de Gênero) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Cleidiane Ourives

O ensino de Língua Portuguesa: algumas observações em relação ao livro didático e à prática docente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Antônio de Pádua Pimentel

O discurso em relação à loucura em Quincas Borba e O Alienista em consonância com o da Psicologia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, FUNDAÇÃO DE APOIO AO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO ESTADUAL; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Iasline Borges de Lima

Os discursos governamentais sobre a Amazônia na ONU e na COP27; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Márcia Francisca Monteiro

A designação de Jaraguari: uma análise enunciativa do nome próprio; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Daiane da Silva Sampaio

A DESIGNAÇÃO DO NOME DO MUNICÍPIO DE RIO NEGRO ? MATO GROSSO DO SUL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

ADEMIR BORDIGNON

Uma análise enunciativa: a nomeação da cidade de Rio Brilhante - MS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Antonia Ambrózio Gomes Bichara

Bandeirantes: nomeação e dizer histórico de um lugar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Glaucia Domingos

Uma análise enunciativa da nomeação de Nioaque; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Katia Valentina Escobar Gimenez

A problemática da fake news; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Adriana Diunisio Trindade

O sentido da palavra cultura no texto de José Guzzo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Keyla Lima da Silva

A nomeação das ruas na "Comunidade Tia Eva" em Campo Grande: uma análise enunciativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

GIANCARLO SOUSA ZELESCO

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Fernando Ramos Campos

A DESIGNAÇÃO DE ?TERCEIRIZAÇÃO? NA REVISTA CARTA CAPITAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Janaína Borges de Anicésio

A obra "Senhora" de José de Alencar e as Oscilações entre o Romantismo e o Realismo nos Protagonistas Aurélia e Seixas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

Keyla Lima da Silva

A nomeação das ruas na ?Comunidade Tia Eva? em Campo Grande: uma análise enunciativa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Bacharelado) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira;

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  • OLIVEIRA, R. R. R. . O ?selvagem brasileiro?: uma análise semântico-enunciativa do nome índio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A DESIGNAÇÃO DE ÍNDIO NA RELAÇÃO COM MARCHA PARA OESTE: O ?SELVAGEM BRASILEIRO?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A civilização como argumento para a conquista do Oeste selvagem/indígena. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Civilização e progresso na designação do Oeste selvagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Sexualidade e Liberdade: uma análise do sentido de mulher. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. R. R. ; DIAS, L. F. . Semântica da Enunciação: perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A designação de marcha para oeste e progresso: algumas relações de sentido entre a civilização e o sertão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A argumentação nos lugares de enunciação e no sentido da marcha para Oeste. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O progresso e seu funcionamento enunciativo em alguns dicionários brasileiros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O funcionamento semântico-enunciativo de ?Marcha para o Oeste?.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O civilizado e o selvagem na significação da. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O sentido de modernidade na marcha para o Oeste. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Os sentidos de desenvolvimento e progresso na relação com litoral e sertão.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O Oeste e o Estado de Mato Grosso na imprensa mato-grossense do século XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Enunciação: um sentido possível para ?Estado de Mato Grosso?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A Marcha para o Oeste e o desenvolvimento: alguns sentidos na imprensa mato-grossense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O Progresso: alguns sentidos na imprensa Mato-Grossense. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A construção de sentidos de modernidade e Marcha para o Oeste no Brasil: um estudo enunciativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Os sentidos de modernidade nos discursos de acadêmicos da Unemat em Alto Araguaia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A Marhca para o Oeste e o progresso na Imprensa Mato-grossense do século XX: UMa análise enunciativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . O jornal O Estado de Mato Grosso e as relações de sentido entre progresso e Marcha para o Oeste. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . A modernidade em um discurso político. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Uma das faces da modernidade no discurso do governador Dante Martins de Oliveira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Barroco Brasileiro: A Genialidade de Aleijadinho. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. R. R. . Linguagem e Sociedade: Povos indígenas da Amazônia. Campinas, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • OLIVEIRA, R. R. R. ; AZAMBUJA, Elizete ; MACHADO, Carolina de Paula ; FERREIRA, Ana Cláudia Fernandes . Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos 2012 (Organização de Revista).

Outras produções

OLIVEIRA, R. R. R. . Consultora AdHoc - CHAMADA FUNDECT/CNPq/SED-MS - N° 06/2019 ? PIBIC-Jr-MS. 2019.

OLIVEIRA, R. R. R. . Consultora Científica - AdHoc avaliando projetos submetidos à Chamada FUNDECT N° 06/2017 ? UNIVERSAL-MS. 2018.

OLIVEIRA, R. R. R. . Consultores internos cadastrados na Divisão de Pesquisa/PROPP/UEMS. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Consultoria Científica - Ad-hoc no Edital: Edital 03/2016 - Demanda Espontânea - FAPDF. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecerista ad-hoc de projetos submetidos à Coordenação de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Consultora Ad-hoc no Edital 06/2016 - Programa de Capacitação FAPDF ? Bolsas de Pós-Doutorado JUNIOR. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecer Ad hoc para a Revista Entremeios Volume 15, Número 1. 2017.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecer Ad hoc para a Revista Línguas e Instrumentos Linguísticos. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecer Ad hoc para a Revista Entremeios Volume 13, Número 1. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecer Ad hoc para a Revista Línguas e Instrumentos Linguísticos. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecer Ad hoc para a Revista Cadernos do IL. 2016.

OLIVEIRA, R. R. R. . Parecer Ad hoc para a Revista Estudos da Língua(gem). 2013.

OLIVEIRA, R. R. R. ; ARAUJO, A. C. C. . Currículo, relações étnico raciais, gênero e sexualidade: desafios transversais: Linguística, Letras e Artes. 2023. .

OLIVEIRA, R. R. R. ; ARAUJO, A. C. C. . Currículo, relações étnico raciais, gênero e sexualidade: desafios transversais: Matemática, Física, Química e Ciências Naturais/ICE. 2023. .

OLIVEIRA, R. R. R. ; ARAUJO, A. C. C. . Currículo, relações étnico raciais, gênero e sexualidade: desafios transversais - Administração, Ciências Contábeis e Jornalismo/ICSA. 2023. .

OLIVEIRA, R. R. R. ; ARAUJO, A. C. C. . Currículo, relações étnico raciais, gênero e sexualidade: desafios transversais - Engenharia de Materiais, Engenharia Mecânica e Engenharia Civil/IGE. 2023. .

OLIVEIRA, R. R. R. . Semântica do Acontecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, R. R. R. . Língua Portuguesa: Leitura e produção textual. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, R. R. R. ; Andrade, Renata Chicareli de ; Baronas, Roberto Leiser ; Quim, Osmar . CUCAA - Curso pré-vestibular à Comunidade de Alto Araguaia - Extensão. 2006. (Curso de Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Significar MT: Atlas dos nomes que dizem Histórias das cidades brasileiras", Descrição: Os estudos da significação e da variação linguística, principalmente na prática social são os temas centrais estudado pelo Grupo. Os estudos desses temas, e o desenvolvimento de modos de abordá-los enquanto estudos da significação e da variação, estão na base dos desdobramentos dos trabalhos do Grupo. O grupo desdobra-se em duas frentes de trabalho: a qualificação de estudiosos (alunos/professores) e a produção de conhecimento (pesquisa). Suas atividades são geridas por docentes-pesquisadores e se desenvolvem com a graduação e a pós-graduação. Os pesquisadores organizam eventos relevantes para a área de Linguística, tais como encontros da ANPOLL e da ABRALIN, e participam de eventos nacionais e internacionais com apresentação de trabalho para fins de divulgação de suas pesquisas e de seus orientandos. A qualificação de estudiosos da linguagem é desenvolvida através da orientação de TCCs e de IC, na graduação, e de dissertações de mestrado e de teses de doutorado, na pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Albano Dalla Pria - Integrante / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Coordenador / Joelma Aparecida Bressanin - Integrante / Jocineide Macedo Karim - Integrante / Giseli Veronez da Silva - Integrante / Lucas Augusto Souza Pinto Alvares - Integrante / Wolber Sebastião Pereira - Integrante / Elisandra Benedita Szubris - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Semântica da Enunciação: Espaço de enunciação, cena enunciativa, Descrição: Considerando o sentido como produzido pelo acontecimento este projeto procura desenvolver reflexões sobre designação e argumentação a partir de dois conceitos fundamentais, o de espaço de enunciação, enquanto espaço de relação de línguas e seus falantes, e cena enunciativa, que constitui o lugares da enunciação. Para isso espera-se avançar na reflexão sobre os procedimentos que constituem enunciados enquanto integrados a seus textos. Estes procedimentos, de articulação e de reescrituração, produzem o funcionamento dos enunciados pelas relações de combinação (articulação) e relações transversais (reescrituração). Estas relações são responsáveis pela constituição do enunciação e sua integração ao texto. A partir deste dispositivo espera-se poder avançar nas análises das designações com atenção a princípios éticos e palavras-conceito correlacionadas e ao mesmo tempo observar como a constituição argumentativa é parte da constituição da designação e vice-versa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Coordenador / Carolina de Paula Machado - Integrante / Débora Raquel Hettwer Massmann - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Soeli Maria Schreiber da Silva - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Luciana Nogueira - Integrante / Isadora Lima Machado - Integrante / Lucas Augusto Souza Pinto Alvares - Integrante / Luciani Dalmaschio - Integrante / Wolber Sebastião Pereira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Linguagem e Significação: práticas sociais na Amazônia, Descrição: Este projeto se propõe a analisar, no acontecimento enunciativo, pelo viés teórico metodológico da Semântica do Acontecimento e de outras teorias linguísticas como a Análise do Discurso e os Estudos das Línguas Indígenas, como são constituídos alguns modos de significação que são parte do funcionamento imaginário que se mantém, na ou em relação à sociedade amazônida, sendo atribuídos alguns lugares de significação e negando outros. Para tanto nos propomos a: 1. pesquisar e analisar a designação da palavra índio ou indígena, por exemplo, em diferentes textos em circulação ou que circularam em um determinado momento da história e da sociedade paraense (textos históricos, documentos oficiais, livros didáticos, jornais, revistas, etc.); 2. pesquisar e/ou entrevistar alguns povos originários e analisar os sentidos de palavras que se refiram à identidade desses povos ou que sejam consideradas importantes para o povo entrevistado; 3. pesquisar e analisar os sentidos de nomes próprios que nomeiam o estado, as cidades, as vilas, os bairros, as ruas e também que nomeiam pessoas, especialmente, entre os povos originários do estado do Pará. Estudar a enunciação é relevante, pois além de outras questões, inclui compreender a significação na relação do sujeito com a linguagem no espaço de enunciação, que, conforme Guimarães (2002, p. 18) é um espaço político, na medida em que é neste espaço que ocorrem as relações entre as línguas e os falantes, sendo essa uma relação de disputa pela palavra e pelas línguas. Analisar essas palavras, expressões e nomes próprios na região Sul-Sudeste do Pará é poder compreender como eles se constituem na relação com a história e com a sociedade, considerando que os sentidos não são evidentes, eles se constituem no funcionamento próprio do acontecimento enunciativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Débora Raquel Hettwer Massmann - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Lucivaldo Silva da Costa - Integrante / Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Linguagem, Enunciação, Discurso - LED, Descrição: O LED integra o Centro de Pesquisa PoEHMaS: Política, Enunciação, História, Materialidades, Sexualidade. Congrega pesquisadores nos domínios da Semântica da Enunciação, História das Ideias Linguísticas e Análise do Discurso, que trabalham sustentados em uma posição materialista sobre o funcionamento da linguagem e das línguas. O objetivo é ampliar a compreensão da significação nas línguas humanas e produzir análises de fatos de língua e linguagem que digam respeito à produção, à constituição e à circulação dos sentidos, tendo como foco a relação entre língua, linguagem, enunciação e discurso. A repercussão dos trabalhos se dá por divulgação e discussão no meio acadêmico, e por projetos pontuais de reflexão junto à sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Carolina de Paula Machado - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Coordenador / Soeli Maria Schreiber da Silva - Integrante / Vinícius Massad Castro - Integrante / Claudia Freitas Reis - Integrante / Adriana Aparecida Vaz da Costa - Integrante.

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de ?índio? na marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, Descrição: Com essa pesquisa pretendemos compreender como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, no momento da marcha para Oeste, que ocorreu do final da década de 1930 a meados de 1940, os sentidos de ?índio? se constituem na relação com a história e com a sociedade. Consideramos que naquele momento foram constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que são parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade até hoje, e que afeta os índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros. Desse modo, tomamos os sentidos das palavras como não evidentes, e que se constituem nas relações com a história e com a sociedade e ainda nas relações que as palavras estabelecem com outras palavras no acontecimento enunciativo (GUIMARÃES, 2002, 2004, 2007, 2008, 2009, 2011). Para compreendermos esses sentidos será preciso analisar o funcionamento enunciativo, discursivo e argumentativo do nome ?índio? na relação com a expressão marcha para Oeste em textos jornalísticos publicados no Estado de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. Observaremos como a palavra ?índio? é significada na relação com a expressão marcha para Oeste e como são apresentados argumentos para sustentar esses sentidos nos textos. Não se trata então de observar o conceito de ?índio?, por exemplo, mas de analisar como essa palavra significa em textos da imprensa de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. Para essas análises desenvolveremos o Domínio Semântico de Determinação (DSD) (GUIMARÃES, 2002, 2004a) da palavra ?índio?, estabelecido a partir da observação das relações de articulação e reescrituração apresentadas nos textos. Analisaremos também como os sentidos se constituem nas cenas enunciativas (GUIMARÃES, 2009), que são os lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito (PÊCHEUX, 1997; Orlandi, 2005); apresentaremos ainda como se constitui a argumentação em relação às condições do ?índio? na e para a realização da marcha para Oeste (DUCROT, 1981; GUIMARÃES, 2002a). É preciso esclarecer que no período que propomos pesquisar, entre 1939 a 1945, ainda não havia a divisão entre Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Desse modo, nos referimos a ambos como Mato Grosso/Mato Grosso do Sul devido à condição/nomeação desses Estados enquanto ?Mato Grosso? naquele momento).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2023

    Laboratório Sociolinguístico de Línguas Não-Indo-europeias e Multilinguismo - LALIMU, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Antônio Carlos Santana - Coordenador / Jocineide Macedo Karim - Integrante / Herbertz Ferreira - Integrante.

  • 2008 - 2013

    A ?marcha para o Oeste? no Brasil: entre a civilização e o sertão, Descrição: Neste trabalho objetivamos compreender o funcionamento semântico-enunciativo e a argumentação constituída em torno da expressão marcha para Oeste na relação com as palavras progresso, moderno e seus derivados, em um momento específico da sociedade brasileira. Momento este em que o projeto da marcha para Oeste foi proposto, pelo então Presidente do Brasil, Getúlio Vargas, enquanto movimento de ?colonização? do Estado de Mato Grosso. Desse modo, analisamos dois tipos específicos de textos: os do jornal O Estado de Mato Grosso; e um relatório do Conselho Nacional de Proteção aos Índios, do Ministério da Agricultura, destinado à conclusão da Carta de Mato Grosso, portanto, um documento oficial do Estado. Para o desenvolvimento das análises desses textos lançamos mão do aparato teórico da Semântica da Enunciação ou Semântica do Acontecimento. Assim, tomamos os textos como acontecimentos de linguagem, ou seja, lugares de produção de sentido que, neste caso, apresentou como temporalidade o memorável da condição do Brasil enquanto país colonizado a partir do litoral, Leste; instalando como presente de enunciação o lugar da divisão social, econômica e geográfica/regional do país, que opõem o Leste ao Oeste; e apresentando como futuro de significação o rompimento dessas fronteiras sociais, econômicas e geográficas. Desse modo, esses acontecimentos funcionam politicamente e possibilitam a afirmação de pertencimento da região Centro- Oeste ao Brasil. Como parte do funcionamento semântico-enunciativo que constitui a designação de marcha para Oeste, encontramos, como determinação desta expressão, em todos os acontecimentos analisados, os sentidos de progresso e civilização e a oposição apresentada entre o Leste, que é tomado como civilizado e progressista, e o Oeste, como incivilizado, remoto, despovoado e estagnado. A única possibilidade apresentada para que o Oeste se torne civilizado e progressista é a realização da marcha para Oeste. A cena enunciativa observada nesses acontecimentos apresenta diferentes locutores-x que argumentam para diferentes alocutários-x em uma só direção: a realização da marcha para Oeste. Além disso, observamos que em alguns desses acontecimentos enunciativos a argumentação é fundamentada no discurso do presidente Getúlio Vargas, seja na direção da realização da marcha para Oeste ou como forma de sustentar sua posição no governo. Desse modo, embora tenhamos como evidência de sentido da marcha para Oeste ser um projeto do governo, observamos que há outros sentidos que circulam afetando a determinação e a argumentação em relação a essa expressão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador.

  • 2007 - 2016

    Cartografias da Linguagem, Descrição: O Grupo de Pesquisa CARTOGRAFIAS DA LINGUAGEM tem por objetivo problematizar as diferentes práticas de linguagem, sob pontos de vista teóricos distintos. O Grupo recorta também pela perspectiva da História das Ideias Linguísticas materiais de linguagem produzidos em Mato Grosso, em momentos distintos da história de sua constituição, focando a relação língua/sujeito/história. - Projeto Topografias discursivas: Uma história das Ideias em Mato Grosso - CNPq - 2009-2011; - Produção da obra/coletânea Sujeitos Nacionais, organizados por Eliana de Almeida e Maria Inês Parolin; - Projeto TOP II - 2a edição do Projeto anterior, porém com o apoio da UNEMAT. É um projeto multidisciplinar e em rede, pois que abarca pesquisadores de diferentes Campi da Unemat e de outra IES;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Eliana de Almeida - Coordenador / Silvia Regina Nunes - Integrante / Maria Inês Parolin Almeida - Integrante / Águeda Aparecida da Cruz Borges - Integrante / Elizete Beatriz Azambuja - Integrante / Joil Antônio da Silva - Integrante / Olimpia Maluf Souza - Integrante / Selma de Albuquerque Cavalcanti Kirsch - Integrante.

  • 2006 - 2023

    Núcleo de Estudo em Análise do Discurso, Descrição: O grupo busca refletir aspectos que envolvem a relação entre discurso e a identidade (reivindicada, disputada de minorias), e a mídia (circulação, constituição dos discursos), e o cotidiano (questões relacionados aos espaços de certa estabilidade de sentidos versus do cotidiano que se constitui pela fluidez de discursos, sujeitos e sentidos) e a língua (discursos sobre as práticas).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Jauranice Rodrigues Cavalcanti - Integrante / Marina Célia Mendonça - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Coordenador / Elisângela Leal da Silva Amaral - Integrante.

  • 2006 - 2022

    Semântica do Acontecimento, Descrição: O objetivo do grupo é desenvolver pesquisas na área da semântica tomando como ponto de partida a posição que considera a construção enunciativa do sentido. O trabalho tem como linhas de interesse: a caracterização e discussão do acontecimento da enunciação e sua relação com a língua (e aqui interessam conceitos como o de espaço de enunciação e cena enunciativa (Guimarães, 2002); estudos da história da língua a partir do conceito de espaço de enunciação; a análise do funcionamento da designação, da determinação e da predicação, a partir de uma posição materialista e não referencialista; o estudo da argumentação e da temporalidade na sua relação com o acontecimento de enunciação e o seu funcionamento no texto; a relação do enunciado com o texto na constituição do sentido; e, como decorrência, o estudo do funcionamento do texto do ponto de vista enunciativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Integrante / Edileusa Gimenes Moralis - Integrante / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Coordenador / Ana Josefina Ferrari - Integrante / Carmen Lucia Hernandes Agustini - Integrante / Carolina de Paula Machado - Integrante / Débora Raquel Hettwer Massmann - Integrante / Jocyare Cristina Pereira de Souza - Integrante / Lúcia Helena Martins Gouvêa - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Mariângela Peccioli Galli Joanilho - Integrante / Mônica Oliveira Santos - Integrante / Neuza Benedita da Silva Zattar - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Simone de Mello de Oliveira - Integrante / Soeli Maria Schreiber da Silva - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante.

  • 2004 - 2007

    O Progresso na ?Marcha para o Oeste?: Uma Análise Enunciativa na Imprensa Mato-grossense, Descrição: Este projeto tem por fundamento a Semântica da Enunciação, que considera a linguagem na sua relação com a história, pois a significação é histórica. Compreendemos os sentidos das palavras progresso e moderno/modernidade na relação com os sentidos da ?Marcha para o Oeste? em textos jornalísticos da imprensa mato-grossense no século XIX. Mais precisamente nossa pesquisa ocorreu em publicações do jornal ?O Estado de Mato Grosso? nos anos de 1939 e 1940. A ?marcha para o Oeste?, nos interessa enquanto momento histórico de uma sociedade presente no funcionamento da língua que se enuncia. Os momentos históricos de uma sociedade estão representados nos discursos e nos textos, e é neles, pela observação dos enunciados, que compreendemos os sentidos das palavras anteriormente citadas e que foram encontradas na imprensa mato-grossense. A imprensa é aqui compreendida de acordo com Mariani (1997; 2001) como um lugar de observação dos sentidos. Observamos como as palavras ?marcha para o Oeste?, progresso e moderno se comportam nos textos da imprensa, na relação com outras palavras. Isto é feito pelos DSDs ? Domínios Semânticos de Determinação ? destas expressões, constituídos pelas relações de determinação produzidas pelo acontecimento enunciativo. Apresentamos seus sentidos a partir da noção de designação proposta por Guimarães (1995; 2002). As descrições foram feitas, por meio dos procedimentos de reescrituração e articulação a partir dos quais pudemos compreender em que medida as palavras acima citadas se determinam e são determinadas por outras produzindo sentidos. Permitindo compreender o Oeste como não civilizado e a marcha como progresso, desenvolvimento e trazendo o sentido de um processo civilizatório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra “índio” com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante.Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 63 / Número de orientações: 8

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra “índio” com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro / Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 62 / Número de orientações: 7

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra “índio” com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro / Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 62 / Número de orientações: 7

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra “índio” com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 58 / Número de orientações: 7

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra índio com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 50 / Número de orientações: 6

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra índio com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 56

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra “índio” com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro / Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 56

  • 2014 - 2018

    Os sentidos de índio na Marcha para Oeste: uma análise na mídia jornalística de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul., Descrição: Esse projeto tem como proposta compreender, como em Mato Grosso/Mato Grosso do Sul, os sentidos do nome "índio" se constituem na relação com a expressão marcha para Oeste, pois consideramos que os sentidos das palavras devem ser analisados na relação com a história, com a sociedade e ainda com outras palavras. As análises serão desenvolvidas em textos produzidos pela imprensa mato-grossense/mato-grossense, do final da década de 1930 a meados de 1940, momento em que ocorreu a marcha para Oeste como projeto do governo Getúlio Vargas. Por considerarmos que a linguagem não é transparente, uma vez que as palavras são afetadas pela história de sua enunciação, será necessário analisarmos como os sentidos se constituem: nos lugares de constituição do sujeito (enunciador, locutor-x), sendo os locutores agenciados a partir de diferentes discursos, podendo enunciar de diferentes posições-sujeito; nas relações da palavra “índio” com outras palavras nos textos em que funcionam (articulação e reescrituração); e ainda, na argumentação em relação às condições do "índio" na e para a realização da marcha para o Oeste. Observaremos como, naquelas condições históricas e sociais, são constituídos alguns modos de significação em relação ao indígena que é parte de um funcionamento imaginário que se mantém em nossa sociedade e que afeta aos índios atribuindo-lhes alguns lugares de significação e negando outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Eduardo Roberto Junqueira Guimarães - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / Sheila Elias de Oliveira - Integrante / Taisir Mahmudo Karim - Integrante / Aline Saddi Chaves - Integrante / Nataniel dos Santos Gomes - Integrante / Marlon Leal Rodrigues - Integrante / Celso Abrão dos Reis - Integrante / Eni Orlandi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro / Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 56

Prêmios

2019

Aprovação em Concurso Público de Provas e Títulos - Letras: Linguística, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA.

2014

Aprovação em Concurso Público de Provas e Títulos - Letras: Teoria e Análise Linguística, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, ., Instituto de Linguística, Letras e Artes. , Quadra Sete (Fl.31), Nova Marabá, 68507590 - Marabá, PA - Brasil, Telefone: (94) 21011059

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratada, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2017 - 03/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TÓPICOS DE GRAMÁTICA NORMATIVA

  • 10/2017 - 03/2018

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA

  • 10/2017 - 03/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTUDOS LINGUÍSTICOS IV

2020 - 2021

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40

2020 - 2021

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 40

2019 - 2020

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40

2014 - 2017

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador e professor - colaborador, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2019 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Câmara de Enisno.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Curricular Supervisionado (COES) do Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês.

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa, Linguagem, História e Sociedade

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de texto e prática de leitura

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa III

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagens, códigos e suas tecnologias

  • 02/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Câmara de Enisno.Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Curricular Supervisionado (COES) do Curso de graduação em Bacharelado em Letras.

  • 02/2018 - 02/2019

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa III

  • 02/2018 - 02/2019

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa III

  • 02/2018 - 02/2019

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem, Fonética e Fonologia, Linguística Textual, Semântica da Enunciação, Weblinguagem

  • 08/2018 - 08/2018

    Ensino, Especialização em Linguagem, Questões Étnico-raciais e de Gênero, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Produção de Material Didático

  • 02/2017 - 08/2018

    Ensino, Especialização em Linguística: a ciência da língua, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Elaboração do Diagnóstico de Língua, Linguística enquanto Ciência, Oficina de Produção Material Didático Pedagógico, Prática Pedagógica e Cinema, Proposta de Prática de Leitura e Produção de Texto

  • 08/2014 - 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Linhas de pesquisa

  • 07/2018 - 07/2018

    Ensino, Especialização em Linguagem, Questões Étnico-raciais e de Gênero, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Representação da Mulher nos Quadrinhos

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem, Introdução às Teorias Linguísticas do Texto e do Discurso

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado acadêmico em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura Orientada

  • 03/2017 - 04/2017

    Ensino, Especialização em Linguagem, Questões Étnico-raciais e de Gênero, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Princípios de Semântica

  • 01/2017 - 02/2017

    Ensino, Especialização em Língua e Cultura Terena, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Princípios de Semântica

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura orientada

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Ideias Linguísticas

  • 01/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica e enunciação

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica e Pragmática

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística II

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística II

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Ideias Linguísticas

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem

2018 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professor Permanente no PPGL, Enquadramento Funcional: Professor e Pesquisador

2018 - 2022

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor e Pesquisador

2008 - 2008

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 30

2008 - 2008

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professor a contratada, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 30

2006 - 2006

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

2003 - 2003

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística.Linhas de pesquisa

  • 03/2014 - 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos e Pesquisas em Linguagem - CEPEL.Linhas de pesquisa

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura Portuguesa - VIII Semestre, Trabalho de Conclusão de Curso - VII Semestre, Trabalho de Conclusão de Curso - VIII Semestre

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do discurso e leitura crítica da mídia, Textos de opinião e análise jornalística, Língua Portuguesa e linguísitca textual, Língua Portuguesa e fundamentos linguísticos

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa, História da Língua Portuguesa, Lingüística, Produção de Textos

  • 03/2007 - 08/2007

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Língua Portuguesa, Lingüística, Semântica

  • 03/2006 - 08/2006

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Latina I, Língua Latina II, Literatura Latina

  • 09/2003 - 12/2003

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Suprevisionado em Língua Portuguesa e Literaturas.

2008 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Doutorado em Linguística, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Doutorado em Linguística, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A ?MARCHA PARA O OESTE? NO BRASIL: ENTRE A CIVILIZAÇÃO E O SERTÃO - Orientador: Prof. Dr. Eduardo Guimarães.

2010 - 2011

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista PED/LS, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional - Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Mestrado em Linguística

Outras informações:
O Progresso na ?Marcha para o Oeste?: Uma Análise Enunciativa na Imprensa Mato-grossense - Orientador: Prof. Dr. Eduardo Guimarães.

Atividades

  • 08/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.Linhas de pesquisa

  • 09/2010 - 03/2013

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tutoria em Língua Portuguesa

  • 03/2004 - 02/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional - Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2010 - 2013

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor da redação de 16 TCC, Carga horária: 15

Outras informações:
Supervisão da redação de 16 Trabalhos de Conclusão de Curso de especialização em Língua Portuguesa para professores do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu do projeto Redefor/UNICAMP/SEE-SP.

2010 - 2010

Faculdade de Americana

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Comunicação e expressão

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Comunicação e expressão

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Comunicação e expressão

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas de pesquisa III

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Comunicação e expressão

2002 - 2002

Escola Estadual Maria Auxiliadora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2002 - 2002

Escola Estadual Maria Auxiliadora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2001 - 2001

Escola Estadual Maria Auxiliadora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27

2000 - 2000

Escola Estadual Maria Auxiliadora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1999 - 1999

Escola Estadual Maria Auxiliadora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Atividades

  • 10/2002 - 12/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Língua Inglesa

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Ed. Física, Ciências, Ensino Religioso, História, Geografia

  • 01/2001 - 12/2001

    Ensino,Disciplinas ministradas, Estudos Sociais, Ciências, Ensino Religioso, Ed. Física

  • 01/2000 - 12/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Ensino Religioso, Estudos Sociais, Ciências, Ed. Artística, Ed. Física, Matemática

  • 01/1999 - 12/1999

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Ciências, Ensino Religioso, Estudos Sociais, Ed. Artística, Ed. Física, Matemática

1995 - 1998

Escola Estadual São Domingos Sávio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1995 - 06/1998

    Ensino,Disciplinas ministradas, Técnicas de Alfabetização, Didática e Metodologia para o ensino, Psicologia da Educação

2008 - 2008

Câmara Municipal de Alto Araguaia

Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Secretária Geral, Carga horária: 40

2026 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PRÓ-REITORA DE AÇÕES AFIRMATIVAS, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Licenciatura Intercu

Outras informações:
Coordenadora do curso de Licenciatura Intercultural Indígena: Habilitação em Linguagens - Ensino de Línguas em Contextos Bi/Multilíngues, pelo Parfor Equidade

2024 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora no Mestrado Acadêmico - POSLET

2023 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Diversidade, Heteroidentificação

2021 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta Unifesspa, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora no ProfLetras - Unifesspa, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - 2025

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da CADER - NUADE, Carga horária: 40

2025 - 2025

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA-GERAL DO NUADE, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2025

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do ProfLetras - Unifesspa, Carga horária: 40

2023 - 2023

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da CADER - NUADE, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do ProfLetras - Unifesspa, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2022

    Direção e administração, ., Mestrado Profissional e Letras - ProfLetras.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pós-Graduação.

  • 08/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, ., Mestrado Profissional e Letras - ProfLetras.Linhas de pesquisa

  • 07/2025 - 12/2025

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 1 - SEMANTICA E PRAGMATICA, 2 - SEMANTICA E PRAGMATICA, TCC II, TCC III

  • 01/2025 - 06/2025

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fonologia, Variação e Ensino, ORIENTAÇÃO MESTRADO PROFLETRAS

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO DISERTAÇÃO MESTRADO

  • 10/2023 - 09/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, ., Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação Tecnológica.Linhas de pesquisa

  • 01/2024 - 06/2024

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica e Pragmática, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 01/2024 - 06/2024

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão Final, Elaboração de Projetos

  • 01/2024 - 06/2024

    Ensino, Mestrado Acadêmico em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Culturais e Sociais no Estudo da Linguagem, ORIENTAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO

  • 02/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica e Pragmática, Estágio Supervisionado em Língua e Literatura I

  • 09/2022 - 09/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, ., Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação Tecnológica.Linhas de pesquisa

  • 02/2023 - 08/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Elaboração de Projetos

  • 12/2022 - 04/2023

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino-Aprendizagem de Língua e Literatura I

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino-aprendizagem de Língua e Literatura IV, Estágio supervisionado em Língua e Literatura I

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Elaboração de Projetos

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso, Estágio supervisionado em Língua e Literatura I, Introdução aos Estudos Linguísticos

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino-aprendizagem de língua e literatura III, Semântica e Pragmática, Variação linguística

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

  • 03/2021 - 08/2021

    Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino-aprendizagem de língua e literatura III, Fonética e fonologia, Prática de gêneros discursivos, Semântica e Pragmática

  • 03/2021 - 08/2021

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de produção textual e trabalhos acadêmicos IV