Andreza Carubelli Sapata

Possui graduação em Letras pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP (2001), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2018). Atualmente é professor EBTT - Português/Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Câmpus Três Lagoas. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Semântica Enunciativa, atuando principalmente nos seguintes temas: articulação de orações, conjunções conclusivas, análise de textos escritos, argumentação e educação.

Informações coletadas do Lattes em 08/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2014 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A junção conclusiva no português escrito do Brasil: uma análise semântico-pragmática
, Ano de obtenção: 2018. Elizabete Aparecida Marques. Palavras-chave: JUNÇÃO CONCLUSIVA; Semântica Argumentativa; Pragmática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Enunciativa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Enunciativa / Especialidade: Operador Argumentativo.

Mestrado em Lingüística

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: O ARTICULADOR DISCURSIVO "ENTÃO" E SUAS VÁRIAS FUNÇÕES NO TEXTO ESCRITO DO BRASIL
, Ano de Obtenção: 2005.Eduardo Roberto Junqueira Guimarães.Palavras-chave: argumentação; operador argumentativo; polifonia; pressuposição; análise de texto.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Enunciativa. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1998 - 2001

Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - UNESP
Título: A articulação de orações no português escrito do Brasil: a junção conclusiva
Orientador: Erotilde Goreti Pezatti
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2011 - 2011

Técnicas de Redação de Documentos Oficiais. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Enunciativa/Especialidade: Semântica Enunciativa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Enunciativa/Especialidade: Lingüística Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

SAPATA, A. C. . 1.ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFMS - Câmpus Três Lagoas. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I JORNADA DE ESTUDOS EM SEMÂNTICA E ANÁLISE DO DICCURSO: MARCHA, IDENTIDADE E FRONTEIRA DIS.POR UMA CONCEPÇÃO SEMÃNTICO-PRAGMÁTICA DA LINGUAGEM: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DA JUNÇÃO CONCLUSIVA NO PORTUGUÊS ESCRITO DO BRASIL. 2015. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL E VII ENCONTRO NACIONAL DO GELCO.O ARTICULADOR DISCURSIVO ?ENTÃO? E SUAS VÁRIAS FUNÇÕES NO TEXTO ESCRITO DO BRASIL. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO DE GRUPO DE PESQUISA EM LETRAS E LINGUÍSTICA DO CENTRO-OESTE.A JUNÇÃO CONCLUSIVA NO PORTUGUÊS ESCRITO DO BRASIL SOB UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-PRAGMÁTICA. 2014. (Encontro).

IX SELISIGNO E X SÍMPÓSIO DE LEITURA DA UEL. O ARTICULADOR DISCURSIVO ?ENTÃO? E SUAS VÁRIAS FUNÇÕES NO TEXTO ESCRITO DO BRASIL. 2014. (Congresso).

1.ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFMS - Câmpus Três Lagoas.Let's sing a song. 2011. (Outra).

Palestra: Concepção, Modelos, Identidade e Perspectivas dos IFs. 2011. (Outra).

18ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2004. (Oficina).

18ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2004. (Oficina).

18ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2004. (Oficina).

Refletindo os rumos da educação.... 2004. (Seminário).

Lingüística e partilhas disciplinares na virada dos séculos XIX e XX. 2003. (Seminário).

Semana Pearson de Educação. 2003. (Encontro).

25TH TEACHER DEVELOPMENT COURSE. 2001. (Simpósio).

8th English Teacher Seminar. 2001. (Seminário).

CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP -BAURU. 2001. (Congresso).

VI EPLLE - Encontro de professores de línguas e literaturas estrangeiras. 2001. (Encontro).

XLIX SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS.XLIX SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS. 2001. (Seminário).

XII SEMANA DE LETRAS. 2000. (Encontro).

XLVIII SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2000. (Congresso).

XVI JORNADA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2000. (Simpósio).

6TH ENGLISH TEACHER SEMINAR. 1999. (Seminário).

XI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1999. (Congresso).

XI SEMANA DE LETRAS. 1999. (Encontro).

Esnglish for Special Purposes. 1998. (Oficina).

Materials Writing. 1998. (Oficina).

XIV JORNADA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 1998. (Simpósio).

X SEMANA DE LETRAS. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Suellen Moreira de Oliveira

SAPATA, A. C.; TURCI, E. C.; JORGE JUNIOR, J. A.. Startups empreendedora: transformando ideia em realidade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Habib Asseis Neto

SAPATA, A. C.; TURCI, E. C.; JORGE JUNIOR, J. A.. Aplicações de técnicas de mineração de dados para a predição de evasão de estudantes. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nayara Modesto dos Santos Nunes

SOUZA, N. R. de; HERNANDES, M. C. de S.;SAPATA, A. C.. Os dicionários escolares em sala de aula e as expressões idiomáticas no ensino do léxico de língua portuguesa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Izabel Gerstemberger de Oliveira

SOUZA, N. R. de; HERNANDES, M. C. de S.; PASSOS, L.;SAPATA, A. C.. Criança leitora: busca de estratégias para as aulas de leitura. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gislene Aparecida Cirilo Lacerda & Patrícia Ono Zerloti

Lacerda, Gislene A. Cirilo; Zerloti, Patrícia Ono;SAPATA, A. C.; Ortiz, José Cláudio. Neologismos: uma problematização em Guimarães Rosa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

Aluno: GAbriela de Souza Verga

Verga, Gabriela de Souza; Falleiros, Marister Vasques;SAPATA, A. C.; Ortiz, José Cláudio. As Dificuldades de ensino-aprendizagem em Língua Estrangeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

Aluno: Francyele Carvalho Martins & Luana de Fátima Esposo

Martins, Francyele Carvalho; Esposo, Luana de Fátima; Ortiz, José Cláudio; Falleiros, Marister Vasques;SAPATA, A. C.. O incentivo à leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

SAPATA, A. C.. Comitê Científico - IFMS. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

SAPATA, A. C.; RIBEIRO, A. C.; DELGADO, R. M.. Processo Seletivo Simplificado - Edital 001/2012 - IFMS. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

SAPATA, A. C.; PRADO, F. A. B. A.; GUERRA, M. S.. Processo Seletivo Simplificado - Pronatec - IFMS. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

SAPATA, A. C.; PERINOTTO, A. C.; BECKER, J. M.. Processo Seletivo Simplificado - Edital 006/2012 - IFMS/Matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

SAPATA, A. C.; GUERRA, M. S.; CAMPOS, J. R.. Processo Seletivo Simplificado - Edital 006/2012 - IFMS/Informática-Desenvolvimento WEB. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Habib Asseiss Neto

Aplicações de técnicas de mineração de dados para a predição de evasão de estudantes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andreza Carubelli Sapata;

Suellen Moreira de Oliveira

Startups empreendedora: transformando ideia em realidade; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andreza Carubelli Sapata;

GENIVAL PECOSQUI GARCIA; GISLAINE GONÇALVES MENDONÇA; TALITA

A escrita em tempo real na internet; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo; Orientador: Andreza Carubelli Sapata;

FABIANA BOTELHO POZENA; MARIA HELENA SANCHES RAMOS e outros

ANÁLISE DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo; Orientador: Andreza Carubelli Sapata;

Luiz Valdir Sversut

A importância da leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo; Orientador: Andreza Carubelli Sapata;

Produções bibliográficas

  • SAPATA, A. C. . RESENHA: SAUSSURE: A INVENÇÃO DA LINGUÍSTICA. Futura Mente (Faculdades Integradas Urubupungá) , v. 11, p. 190-201, 2016.

  • SAPATA, A. C. . Argumentação no discurso da presidente Dilma Roussef em entrevista no Programa do Jô: uma proposta de análise semântico-pragmática. Diálogo das Letras , v. 05, p. 251-268, 2016.

  • SAPATA, A. C. . O ARTICULADOR DISCURSIVO ENTÃO E SUAS VÁRIAS FUNÇÕES NO PORTUGUÊS ESCRITO DO BRASIL. Sínteses (UNICAMP. Online) , v. 11, p. 475-489, 2006.

  • SAPATA, A. C. . O articulador discursivo 'então' e suas várias funções no texto escrito do Brasil. In: I ENCONTRO INTERNACIONAL E VII ENCONTRO NACIONAL DO GELCO, 2014, CIDADE DE GOIÁS - GO. ANAIS DO I ENCONTRO INTERNACIONAL E VII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE - GELCO, 2014. p. 1094.

  • SAPATA, A. C. . O articulador discursivo 'então' e suas várias funções no texto escrito do Brasil. In: IX SELISIGNO E X SÍMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2014, Londrina - PR. Anais do IX Selisigno e X Simpósio de Leitura da UEL, 2014.

  • SAPATA, A. C. . Os articuladores conclusivos no português escrito do Brasil: um estudo sobre o. In: 52º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos), 2004, Campinas. Caderno de Programação e Resumos do GEL. Campinas: Mercado de Letras, 2004. p. 289-289.

  • SAPATA, A. C. . A articulação de orações no português escrito do Brasil: a junção conclusiva. In: 51º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos), 2003, Taubaté. Caderno de Programação e Resumos do GEL. Taubaté: Marcela C. Souza, 2003. p. 106-106.

  • SAPATA, A. C. . A articulação de orações no português escrito do Brasil: a junção conclusiva. In: 49.° Seminário do GEL, 2001, Marília. Cadernos de Resumos do Gel, 2001.

  • SAPATA, A. C. . POR UMA CONCEPÇÃO SEMÃNTICO-PRAGMÁTICA DA LINGUAGEM: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DA JUNÇÃO CONCLUSIVA NO PORTUGUÊS ESCRITO DO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . A JUNÇÃO CONCLUSIVA NO PORTUGUÊS ESCRITO DO BRASIL: COMPARATIVO ENTRE JUNTORES EM VIAS DE GRAMATICALIZAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAPATA, A. C. . O articulador discursivo 'então' e suas várias funções no texto escrito do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . O articulador discursivo 'então' e suas várias funções no texto escrito do Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . A junção conclusiva no português escrito do Brasil sob uma análise semântico-pragmática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . Le's sing a song. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAPATA, A. C. . Os articuladores conclusivos no português escrito do Brasil: um estudo sobre o "então". 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . A articulação de orações no português escrito do Brasil: a junção conclusiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . A articulação de orações no português escrito do Brasil: a junção conclusiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SAPATA, A. C. . A articulação de orações no português escrito do Brasil: a junção conclusiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SAPATA, A. C. ; Ortiz, José Cláudio . Metodologias de Ensino de Disciplinas da Área de Linguages, Códigos e Suas Tecnologias do Ensino Médio: Língua Portuguesa e Literatura III. 2006. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. , Rua Urias Ribeiro, 2327, Alto da Boa Vista, 79640-280 - Tres Lagoas, MS - Brasil, Telefone: (67) 35225260

Experiência profissional

2002 - 2003

Yázigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa

2003 - 2007

Colégio Coração de Maria

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2003 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Redação

2005 - 2010

INSTITUTO METODISTA DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Básico e Universitário, Carga horária: 28

2002 - 2010

Instituto Educacional do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 8

Outras informações:
Uniesp - Faculdade de Birigui

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Português/Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Gabinete, Regime: Dedicação exclusiva.