Nilce Maria da Silva

Possui Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1992), Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1998) e Doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Atualmente é Professora Titular e Vice-reitora da Universidade do Estado de Mato Grosso (Gestão 2019-2022). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: LIBRAS, Surdez, Prática Pedagógica do Professor, Sinalização e Análise de Discurso.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Lingüística

2008 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: Instrumentos linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: constituição e formulação
Carolina María Rodríguez Zuccolillo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dicionários de LIBRAS; História das Ideias Linguísticas; Língua Brasileira de Sinais; Análise de Discurso; Constituição e formulação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

1996 - 1998

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Construção do Texto Escrito por Alunos Surdos,Ano de Obtenção: 1998
Profª Drª Maria da Piedade Resende da Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aluno surdo; texto escrito; Escritura e reescritura.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Leitura e Produção de Texto Uma Perspectiva Lingui

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento Em Lingusitica

2000 - 2000

Universidade do Estado de Mato Grosso
Ano de finalização: 2000;

Graduação em Licenciatura Plena Em Letras - Português / Inglês

1987 - 1992

Universidade do Estado de Mato Grosso

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Formação complementar

2007 - 2007

Exame nacional de Proficiência no uso e no ensino Libras. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2000 - 2000

Recursos Para Administração de Curso a Distância U. , Associação Brasileira de Educação a Distãncia, ABED*, Brasil.

1999 - 1999

Treinamento Básico Em Elaboração Acompanhamento e. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1998 - 1998

Curriculum Funcional Natural na Educação de Indiví. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1997 - 1997

Inglês Instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1995 - 1995

Estágio Em Questão. (Carga horária: 32h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1991 - 1991

Pedagogia do Movimento Jogo e Educação Escolar. (Carga horária: 40h). , Colégio Imaculada Conceição, CIC*, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Libras.

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Organização de eventos

SILVA, Nilce Maria. . III Jornada de Estudos do Cepel: Linguagem, escrita e tecnologia. 2010. (Outro).

SILVA, Nilce Maria. . V Seminário de pesquisas em Letras: Linguagem, Artes e Ensino. 2009. (Outro).

SILVA, Nilce Maria. . I Festival de Músicas Inéditas: Cantando nosssa Diversidade Cultural. 2007. (Festival).

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Participação em eventos

II SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE SURDOS DE MATO GROSSO.Aluno surdo na escola e a relação com a leitura e escrita. 2017. (Seminário).

I CONGRESSO REGIONAL PROFLETRAS ? CENTRO-OESTE. Estratégias de ensino: um olhar discursivo sobre o dicionário. 2016. (Congresso).

Pesquisa em Letras.Pesquisa em Libras. 2016. (Outra).

XVI Congresso Estadual do Sintep/MT. A Politica de Inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Pública. 2016. (Congresso).

XVI Congresso Estadual do Sintep-MT. A Politica de inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Pública. 2016. (Congresso).

I Seminário de Estudos em Linguagem e I Curso de Estudos Gramática do Português. 2015. (Seminário).

IV mostra de Iniciação Cientifica do Pantanal. Trabalhos apresentados por alunos da educação básica. 2015. (Feira).

IV Mostra de Iniciação Cientifica no Pantanal.Comissão de Avaliação dos trabalhos apresentados pelos alunos das escolas de educação básica. 2015. (Outra).

Seminário Internacional " Repensando a Universidade Comparativamente : perplexidades, politicas e paradoxos. 2015. (Seminário).

10 Encontro Nacional do programa e apoio à extensão universitária. 2014. (Encontro).

Encontro de estudos Linguísticos e Literários.Libras: historicidade, emergência e ensino. 2014. (Encontro).

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROLETRAS. 2014. (Outra).

5ª Jornada Científica.Língua Brasileiras de Sinais - Libras: Formação de profissionais - entre a docência e/ou a tradução/interpretação. 2013. (Outra).

III Encontro Regional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste- GELCO.Libras: mais uma língua na escola?. 2013. (Encontro).

I Seminário de Dissertação em Andamento - SEDA.Dissertações de mestrandos. 2013. (Seminário).

IV Encontro de Formação de Gestores: Articulando Graduação, Pesquisa e Extensão. 2013. (Encontro).

XII Jornada de Educação - JORNEDUC.Libras - historicidade, emergência e deslocamento. 2013. (Outra).

XII Jornada de Educação - Jorneduc: Currículo e Práticas Pedagógicas: desafios Contemporâneos.Currículo e politicas públicas de inclusão. 2013. (Outra).

XXVI Encontro Nacional de Pró-reitores de Graduação. 2013. (Encontro).

XXVI Encontro Nacional de Pró-Reitores de Graduação. 2013. (Encontro).

"I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso: Dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas" - Homenagem à Eni P. Orlandi.. 2011. (Seminário).

A nominação dos lugares e dos habitantes da cidade e a referência a um universo de discurso ?outro? no corpus de entrevistas CFPP. 2011. (Outra).

Colóquio "Por que existe linguagem ao invés de nada? Uma abordagem discursiva e psicanalitica". 2011. (Outra).

Conferência: Pequenas Frases. 2011. (Outra).

Fórum Permanente e Interdisciplinar de Desafios do Magistério. 2011. (Outra).

Jornada Internacional Discurso, Sujeito e Sentidos. 2011. (Outra).

Palestra: "Stendhal, historiador da arte". 2011. (Outra).

Seminário Internacional discurso sobre a língua. 2011. (Seminário).

V ENALIHC - Encontro Nacional de Linguística, História e Cultura.Dicionários de Língua Brasileira de Sinais ? LIBRAS: história e memória. 2011. (Encontro).

V SEAD ? Seminário de Estudos em Análise do Discurso: O acontecimento do discurso: filiações e rupturas. 2011. (Seminário).

XIV Jornada Internacional "Histórias das Ideias Linguísticas". 2011. (Outra).

XVII sEMINÁRIO DE TESES EM ANDAMENTO - SETA.Dicionários de Língua Brasileira de Sinais: Panorama e periodização. 2011. (Seminário).

Conferência: Discurso Pedagógico e Ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Outra).

III Jornada de Estudos do Cepel: Linguagem, escrita e tecnologia.Seu sinal: A significação dos sinais para a comunidade surda. 2010. (Outra).

I Seminário de Psicologia: A interdisciplinaridade em foco.Teoria e prática na Educação Especial: a pessoa surda. 2010. (Seminário).

V Seminário Temático do COEDUC: Culturas e Diversidades no Contexto Escolar.Os alunos surdos no contexto escolar. 2010. (Seminário).

Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura.Surdez e Políticas de Lingua: Um Estudo do Instituto nacional de Educação de Surdos. 2009. (Encontro).

Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura. 2009. (Encontro).

II Ciclo de Palestras da UNEMAT.A LIBRAS e o aluno surdo na escola. 2009. (Outra).

VII SEAEBES: Seminário de Estágio: Articulação na Educação Básica e Ensino Superior.LIBRAS no Curso de Letras. 2009. (Seminário).

II Jornada de Estudos do CEPEL Escrita, fronteira e diversidade: a produção linguística em Mato Grosso. 2008. (Outra).

II Jornada de EStudos do CEPEL Escrita, fronteira e diversidade: a produção linguística em Mato Grosso.Surdez e Políticas de Língua. 2008. (Outra).

IV Congresso Interno de Iniciação Científica. Trilahndo os Caminhos do Conhecimento. 2008. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisas em Letras: Linguagens em movimento.Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2008. (Seminário).

Parecer de Avaliação do Fascículo.I Educação Infantil, Cidadania e Educação Inclusiva. 2007. (Outra).

XV Fórum Acadêmico de Letras.XV Fórum Acadêmico de Letras - 30h. 2004. (Outra).

II Colóquio de Pesquisa em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.II Colóquio de Pesquisa em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa. 2002. (Outra).

A Imagem do Brasil nos Relatos dos Viajantes do Século XVI.A Imagem do Brasil nos Relatos dos Viajantes do Século XVI -10h. 2001. (Seminário).

I Jornada de Pedagogia: Educação: Desafios da Contemporaneidade - 40h.I Jornada de Pedagogia: Educação: Desafios da Contemporaneidade - 40h. 2001. (Outra).

I Seminário de Iniciação Cientifica da UNEMAT.I Seminário de Iniciação Cientifica da UNEMAT - 20. 2001. (Seminário).

Seminário Inclusão de Cegos e Surdos.Seminário Inclusão de Cegos e Surdos - 20h. 2001. (Seminário).

I Encontro Nacional de Linguagem, História, Cultura.I Encontro Nacional de Linguagem, História, Cultura. 2000. (Encontro).

IV Semana de letras e I Seminário de Pesquisa na Graduação : voce pesquisa? então. mostre!.IV Semana de letras e I Seminário de Pesquisa na Graduação : voce pesquisa? então. mostre! - 20h. 2000. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação a Distãncia. VII Congresso Internacional de Educação a Distãncia. 2000. (Congresso).

1 Fórum de Extensão da UNEMAT.1 Fórum de Extensão da UNEMAT - 32h. 1999. (Outra).

IX Fórum de Pró reitores de Extensão do Centro-Oeste.IX Fórum de Pró reitores de Extensão do Centro-Oeste - 20h. 1999. (Outra).

8 Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada.8 Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada. 1998. (Outra).

III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. III Congresso Ibero-Americano de Educação Especial. 1998. (Congresso).

III Simpósio Sobre Comunicação - DERDIC - Pensando a Surdez.III Simpósio Sobre Comunicação - DERDIC - Pensando a Surdez. 1998. (Simpósio).

11 Congresso de Leitura do Brasil.Seminário sobre Educação Especial: A Leitura para o Mundo. 1997. (Seminário).

I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. I Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial - 50h. 1997. (Congresso).

II Simpósio Científico do Câmpus de Marília.II Simpósio Científico do Câmpus de Marília. 1997. (Simpósio).

Palestra: Ensino, Pesquisa e Extensão e Metodologia da Pesquisa.Palestra: Ensino, Pesquisa e Extensão e Metodologia da Pesquisa. 1995. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Jansiléia Francisca Nogueira

SILVA, Nilce Maria.. AUTORIA NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Paula Moreira dos Santos

SILVA, Nilce Maria.. Tribos Urbanas: gestos de leitura e escrita nos movimentos da cidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alessandra Figueiredo Kraus Passos

QUINTINO, W. P.; SOUZA, A. C. S.;SILVA, Nilce Maria.. Fonética e Fonologia da Libras: o Acento. 2018. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Amanda Yasmim Cezarino

LIMA, T. M.;SILVA, Nilce Maria.. FOTOGRAFIA COMO PRÁTICA DE ENUNCIAÇÃO: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS PARA SURDOS, NO CONTEXTO DO PROJETO NOVOS TALENTOS/UFMT/CAPES. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Elisangela dos Santos Silva

SARIAN, M. C.;SILVA, Nilce Maria.. A CONSTITUIÇÃO DO NOME DA CIDADE DE PORTO ESTRELA ? MT: UMA PROPOSTA DISCURSIVA PARA A ASSUNÇÃO DA AUTORIA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: ELIANE CRISTINA DALCICO

RENZO, A. M.;SILVA, Nilce Maria.. NOVOS GESTOS DE INTERPRETAÇÃO: O DESAFIO DE ?ENSINAR? A LER. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Odair José Vargas

SARIAN, M. C.;SILVA, Nilce Maria.. PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA: Uma abordagem discursiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Josué Shimabuko da Silveira Junior

SILVA, Nilce Maria.; MANSILLA, D. E. P.; HARDOIM, E. L.. A DANÇA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DO SISTEMA ÓSSEO: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO PARA ALUNOS SURDOS. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Azenilda Pereira de Oliveira

SILVA, Nilce Maria.. Análise discursiva de dicionários: uma proposta pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Eloete Canton

SILVA, Nilce Maria.. Das histórias de leitura a leitura dos alunos do CEJA: eu era cego, porque não sabia ler. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sebastiana Almeida Souza

SILVA, Nilce Maria.; PADILHA, S.. A metodologia da sala de recursos multifuncionais para a educação linguística dos surdos: um estudo bakhtiniano. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sergio Henrique de Souza Almeida

SILVA, Nilce Maria.; PADILHA, S.. Alunos surdos-alunos ouvintes: uma análise dialógica de momentos interacionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Reany de Oliveira

OLIVEIRA, O. V.;SILVA, Nilce Maria.. Identidade Surda: Negociações De Identificação A Partir Da Experiência Docente No Ensino Superior. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ednalva Francisca de Oliveira

SILVA, Nilce Maria.. A construção inicial da escrita da criança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Alfabetização) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Adriane Tomichá Belestrim

SILVA, Nilce Maria.. A beleza da mulher brasileira no discurso da propaganda da Natura Aquarela. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sergilaine Fátima de Miranda Cebalho

SILVA, V. R. M. E.;SILVA, Nilce Maria.; HAYASHIDA, S. R. C. A.. A CONSTITUIÇÃO DOS SENTIDOS SOBRE O SUJEITO DEFICIENTE E O ENSINO CICLADO EM MATO GROSSO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Adriane Tomichá Balestrin

HAYASHIDA, S. R. C. A.;SILVA, Nilce Maria.; LIMA, A. O.. O SENTIDO DE BELEZA NA PROPAGANDA DA NATURA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Letícia Tavares Martins Santos

HAYASHIDA, S. R. C. A.;SILVA, Nilce Maria.; BARBOSA, R. M. C.. PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA: UMA INTERVENÇÃO DO PIBID. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Cristina Kessia Medeiros de Oliveira

SILVA, Nilce Maria.; BRESSANIM, J. A.; SARIAN, M. C.. Formação do professor do ensino fundamental no Brasil: um olhar discursivo sobre a constituição desse profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alexandre de Jesus Alves

MOTTA, A. L. A. R.; ZATTAR, N. B. S.;SILVA, Nilce Maria.. A identidade do sujeito no discurso religioso propagado em camisetas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Sirléia de Arruda Fiaho Magalhães

HAYASHIDA, S. R. C. A.;SILVA, Nilce Maria.; BRESSANIM, J. A.. Institucionalização do ENALIHC e os modos de representação dos estudos da linguagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jocinete Conceição Gomes de Oliveira

SILVA, Nilce Maria.. correção e avaliação: desafios do professor frente aos textos dos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Joanildes Aparecida Neves Conceição

SILVA, Nilce Maria.. A representação da escrita mnemônica nas narrativas infantis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: AMANDA DE ARAÚJO CAVALCANTE

SILVA, Nilce Maria.. A transitividade verbal em texto de propaganda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Calindo Francisco de Paula

SILVA, Nilce Maria.. O texto como unidade de ensino de língua. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fabiana Alves da Costa

SILVA, Nilce Maria.. Os sentidos de deficiência no discurso familiar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Eliana Miranda Minervini

SILVA, Nilce Maria.. A produção escrita no ensino fundamental: um estudo sobre a coesão e coerência textuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Elizama Leite de Almeida

SILVA, Nilce Maria.. A coerência nos textos de alunos do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Polianna de Souza Correa

SILVA, Nilce Maria.. A polêmica da concepção sobre a aquisição da linguagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: ROSENIL FERREIRA DE MATOS

SILVA, Nilce Maria.. A interlocução na produção textual escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Odair José Vargas

SILVA, Nilce Maria.. A Importãncia do Ensino do Portugues Padrão na Sala de Aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.; CAMPELLO, A. R.; NAVES, R. R.. Concurso Público - área de Libras. 2016. Universidade de Brasília.

SILVA, Nilce Maria.; FAULSTICH, E.; BARROS, M. E.. Concurso Público - Docente da Educação Superior - área de Libras. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

TEIXEIRA, E. R.;SILVA, Nilce Maria.; LIMA, M. D. CONCURSO PÚBLICO DOCENTE - área de Libras. 2014. Universidade de Brasília.

CECCONELLO, M. S.; SOUSA, J.;SILVA, Nilce Maria.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Docente da Educação Superior. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.. Comissão de elaboração de provas do Concurso Público Unificado SAD/2009. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.. I Seminário de Dissertação em Andamento- SEDA. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.; SILVA, B. B.; BARBOSA, M. J. L. F.. Teste Seletivo para professor da Educação Superior. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.. Membro da Banca do Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos para Contratação Temporária de Professor da Educação. 2014. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.; SILVA, J. A.; LOPES, C. F. S.. Teste Seletivo para professor da Educação Superior. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.; LIMA, J. L.; DEUS, D. A. R.. Teste Seletivo para professor da Educação Superior. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.; ALMEIDA, E.; SILVA, J. A.. Teste Seletivo para professor da Educação Superior. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.; ALMEIDA, E.; SILVA, J. A.. Teste Seletivo para professor da Educação Superior. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.. Teste Seletivo para Bolsistas dos projetos: Centro de Línguas e Biblioteca Setorial. 2001. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, Nilce Maria.. Teste Seletivo para Contratação de Professora Substituto na Escola de Aplicação - Lázara Falqueiro de Aquino. 1999. Universidade do Estado de Mato Grosso.

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Comissão julgadora das bancas

Vera Regina Martins e Silva

ZUCCOLILLO, C. M. R.; NUNES, J. H.; STUMPF, M. R.;MARTINS e SILVA, V. R.; FAVORITO, W.. INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: CONSTITUIÇÃO E FORMULAÇÃO. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Vera Regina Martins e Silva

ZUCCOLILLO, C. M. R.; NUNES, J. H.;MARTINS e SILVA, V. R.. INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: CONSTITUIÇÃO E FORMULAÇÃO. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Sheila Elias de Oliveira

ELIAS DE OLIVEIRA, S., ou OLIVEIRA, S. E. de; MACHADO, C. P.; Zattar, N.B. da S.. (Qualificação de Área) Sinal pessoal do sujeito surdo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

José Horta Nunes

RODRIGUEZ-ALCALA, C.;NUNES, J. H.; STRUMPF, M. R.; SILVA, V. R. M. E.; FAVORITO, W.. Instrumentos Linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: constituição e formulação. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

José Horta Nunes

RODRIGUEZ-ALCALA, C.; SILVA, V. R. M. E.;NUNES, J. H.. Instrumentos Linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: constituição e formulação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Maria di Renzo

RENZO, A. M.. Instrumentos Linguisticos de Lingua Brasileira de Sinais: Constituição e Formulação. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Neuza Benedita da Silva Zattar

Sheila;ZATTAR, N. B. S.; MACHADO, C. P.. Sinal Pessoal do Sujeito Surdo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüistíca) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Inês Bacellar Monteiro

COSTA, Maria Piedade Rezende da;MONTEIRO, Maria Inês Bacellar. A Construção do Texto Escrito por Alunos Surdos. 1998. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

Maria Inês Bacellar Monteiro

COSTA, Maria Piedade Rezende da;MONTEIRO, Maria Inês Bacellar. A Construção do Texto Escrito por Alunos Surdos: interpretação semanticas e função sintatica. 1998. Outra participação, Universidade Federal de São Carlos.

Wilma Favorito

ZUCCOLILLO, C. M. R.; NUNES, J. H.; STUMPF, M. R.; SILVA, V. R. M. E.;FAVORITO, W.. Instrumentos Linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: constituição e formulação. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Elaine Cristina Dias Franco

FRANCO, E. C. D.. Bioética e eutanásia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

Carolina María Rodríguez Zuccolillo

RODRÍGUEZ ou RODRÍGUEZ-ALCALÁ, Carolina; NUNES, José Horta; FAVORITO, W.; SILVA, Vera Regina M.; STUMPF, M. R.. Instrumentos Linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: Constituição e Formulação. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Carolina María Rodríguez Zuccolillo

RODRÍGUEZ ou RODRÍGUEZ-ALCALÁ, Carolina; NUNES, José Horta; SILVA, Vera Regina M.. Instrumentos Linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: Constituição e Formulação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

ÂNGELA MARIA DE ALMEIDA DEMARCO

ARGUMENTAÇÃO E AUTORIA NO ESPAÇO ESCOLAR: VIOLÊNCIA DOMÉSTICO-FAMILIAR CONTRA A MULHER; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Rosângela Falácio Gimenes

Leitura e escrita como práticas discursivas: o texto propaganda e o movimento escola-cidade; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Aparecida Braga

OS DICIONÁRIOS E A INTER- RELAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Gislaine Ferreira de Araújo

GESTOS DE INTERPRETAÇÃO SOBRE FAMÍLIA: UM OLHAR DISCURSIVO PARA O LIVRO DIDÁTICO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

MARCOS LOPES LEANDRO BOROCEREU

QUANDO A LINGUA FAZ MOVÊNCIA; ; ; CONSTRUÇAO DE UM GLOSSÁRIO NA LINGUA BOE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Marta de Paula Vieira de Paula Vieira

CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO EM LIBRAS DA CIDADE DE VILHENA: PRODUÇÃO DE EFEITOS DE SENTIDOS NOS ALUNOS SURDOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Renata Aparecida de Souza

O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC: FORMAÇÃO E PRÁTICA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES NO ENSINO DA MATEMÁTICA COM ALUNOS SURDOS; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA-PPGECM) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Coorientador: Nilce Maria da Silva;

Clara Maria de Siqueira Salgueiro da Silva

ESTUDO DISCURSIVO DO VERBETE BAIRRO: UM TRABALHO COM DICIONÁRIO EM AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Irlei Gomes de Oliveira Andrade

A CONSTITUIÇÃO DE UM GLOSSÁRIO DE DITADOS POPULARES: UMA PROPOSTA DISCURSIVA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Viviane Corrêa Rosa

O DICIONÁRIO COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Eloete Canton

Das histórias de leitura à leitura dos alunos do CEJA: eu era cego, porque não sabia ler; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Azenilda Pereira de Oliveira

ANÁLISE DISCURSIVA DE DICIONÁRIOS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso,; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Symone Siman Lopes dos Santos

Produções de textos no I Ciclo da Escola Estadual "Deputado Francisco Villanova" em Salto do Céu/MT; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Alfabetização) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Léa Lúcia de Oliveira Braga

Análise de texto escrito por aluna surda; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Alfabetização) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Beatriz de Souza Baca

EFEITOS DE SENTIDOS DO VERBETE MUDO EM DICIONÁRIOS MONOLÍNGUES DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Madalena Coelho da Silva

DICIONARIZAÇÃO DO VERBETE SOCORRO: OS EFEITOS DE SENTIDOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Rosimeire Conrado Silva

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNO SURDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Juliana Silva Santos

O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA O SURDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA E DESAFIOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Jéssica Fernanda de Souza Sete

Reflexões sobre o processo de inclusão do aluno surdo na escola regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

André Luiz Dos Santos Francisco

POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: O SUJEITO E A LÍNGUA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ?EAD; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Julia Suellen de Jesus

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA (L2) PELO ALUNO-SURDO NA SALA DE RECURSOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Adriana dos Santos Nascimento

Um olhar para o processo de escrita: uma análise de textos de alunos do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Maria Elizabeth da Silva Plaqui

As políticas públicas para o aluno surdo: inclusão e/ou exclusão; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras - Português / Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Enoque Ramos Santos

Material de Ensino de Libras: Concepção de língua; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras - Português / Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Francislaine dos Santos Beltrame

A inclusão do aluno surdo no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Hélio da Silva

A importância da Libras na formação do professor de Geografia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Lucileuza Moraes

Dicionários de Libras: o modo de organização dos verbetes/sinais em Libras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Maria Aparecida Gomes da Silva

Experiência de bilinguismo em escolas regulares - LP e Libras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Enedina dos Santos Ramos

A construção do verbete surdez em dicionários de LPortuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Hélio da Silva

Libras como disciplina na formação do professor de Geografia: o olhar dos alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Thaynnara Paola Ferreira Cardoso

Glossário de sinais da área de Computação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Computação) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Inailza Pedraça Silva

A prática pedagógica do professor com os alunos surdos no Ensino Regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Durce Soares da Silva

Uma análise de documentos sobre o atendimento às pessoas com surdez nas instituições de saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Arielly Aparecida da Silva Leodoro

Salas de recursos: uma análise do fazer pedagógico do professor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Euzilene Inacio Santana

Aquisição da escrita: uma análise a partir de textos de alunos surdos na fase de alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Alessandra Figueiredo Kraus Passos

Criança surda em fase de aquisição da escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Fabiana de Souza Santos

A prática pedagógica do professor de alunos surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Aparecida Lucinéia de Souza Moraes

O processo de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Kelys Estatiane de Campos

O Ensino de português mediado pelo computador; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Computação) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Cleuzeli Gama da Costa

Dicionário de Língua Brasileira de Sinais: uma leitura dos prefácios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Maria Catarina Lopes Alves

Formação de professores: Inclusão de Libras nos cursos de Peedagogia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Valquíria Lara da Silva

Historicidade da Língua Brasileira de Sinais: a formulação dos sinais; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

Claudiane Ramalho Gonçalves

A metodologia de ensino para a alfabetização de criança surda; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Nilce Maria da Silva;

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Foi orientado por

Vera Regina Martins e Silva

Surdez e políticas de língua; Início: 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Coorientador);

Vera Regina Martins e Silva

INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: CONSTITUIÇÃO E FORMULAÇÃO; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas,; Coorientador: Vera Regina Martins e Silva;

Carolina María Rodríguez Zuccolillo

Instrumentos Linguísticos de Língua Brasileira de Sinais: Constituição e Formulação; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carolina María Rodríguez Zuccolillo;

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Produções bibliográficas

  • VIEIRA, MARTA DE PAULA ; SILVA, NILCE MARIA DA . CONSTRUÇÃO DE UM GLOSSÁRIO EM LIBRAS DA CIDADE DE VILHENA: PRODUÇÃO DE EFEITOS DE SENTIDOS NOS ALUNOS SURDOS. Revista Ecos , v. 24, p. 373-393, 2018.

  • SILVA, Nilce Maria. . A Familia do Educando com Necessidades Especiais. Revista de Estudos Acadêmicos, Cáceres, 2001.

  • SILVA, Nilce Maria. . O Conceito de Excepcional. Revista de Estudos Acadêmicos, Cáceres, 1998.

  • SILVA, Nilce Maria. . Habilidades de Leitura. Revista de Estudos Acadêmicos, Cáceres, 1997.

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Outras produções

SILVA, Nilce Maria. . Assessoria do Instituto de Linguagem. 2010.

SILVA, Nilce Maria. . Estrutura do Coral Villa Lobos em Alto Araguaia. 2013.

SILVA, Nilce Maria. . O curso de pedagogia e seus egressos: Uma proposta de estudo e reflexão. 2009.

SILVA, Nilce Maria. . A universidade e o Compromisso na Gestão. 2009.

SILVA, Nilce Maria. . 2 Fórum de Ensino Superior. 2008.

SILVA, Nilce Maria. . II SEREX-CO. 2008.

SILVA, Nilce Maria. . 7ª/8ª edição da revista d Faculdade de Educação. 2008.

SILVA, Nilce Maria. . I Educação Infantil, Cidadania e Educação Inclusiva. 2007.

SILVA, Nilce Maria. . Coordenou a Sessão de Comunicações Orais. 2000.

SILVA, Nilce Maria. . 30 FALE - Fórum acadêmico de Letras. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Nilce Maria. ; PEREIRA, L. R. . Sobre as pessoas surdas e sobre a Libras. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Nilce Maria. . Comissão Eleitoral para Eleição dos Membros do Colegiado de Curso de Letras do Campus Universitário de Cáceres. 2010. (Comissão Eleitoral).

SILVA, Nilce Maria. . Educação e Surdez - A Inclusão na Escola Regular e a Formação do Professor - 45h. 2003 (Curso) .

SILVA, Nilce Maria. . 2ª Etapa de Formação Continuada na Alfabetização e Suplência de jovens e Adultos - 40. 1999 (Ministrante) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Cidade e sentido: uma questão de leitura e ensino, Descrição: Este projeto de pesquisa visa problematizar o estudo da língua tomando como corpus o texto urbano veiculado por instituições do Estado de Mato Grosso entre 1990 a 2016, que tange sobre a questão ambiental. Interessa-nos pensar a posição sócio histórica e política do sujeito-leitor, as condições de produção do texto urbano, verbal e não verbal, que tratam da questão ambiental e, como esse discurso poderá produzir efeitos de sentido nas políticas de ensino. Uma maneira distinta de se dar a ler, compreender como o Estado se coloca e articula sobre a educação ambiental em distintas condições de produção. ?Se a análise de discurso se quer uma (nova) maneira de ?ler? as materialidades escritas e orais, que relação nova ela deve construir entre a leitura, a interlocução, a memória e o pensamento?? (PÊCHEUX, 1997, p.317). A teoria da Análise de Discurso ao questionar os modos de produção de leitura se funda como teoria de entremeio, inscrevendo-se no eixo teórico científico os campos da Linguística, da História e da Psicanálise, conforme Pêcheux (1997), em que se propõe pelos fundamentos teóricos da Análise de Discurso em 1969, na França, pensar a relação sujeito, língua, história. Nessa direção, o fio condutor deste trabalho se alinha a compreender: a) a língua como memória discursiva; b) os efeitos de sentido da política de Estado, o discurso institucional, para a educação ambiental; c) as inter-relações, as interpelações do sujeito com a educação ambiental, modo de subjetivação, de individuar no mundo capitalista, globalizado.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Nilce Maria da Silva - Integrante / Ana Maria Di Renzo - Integrante / Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta - Coordenador / Sandra Raquel Cabral de Almeida Hayashida - Integrante / Renilce Miranda Cebalho Barbosa - Integrante / Claudia Regina Castellanos Pfeiffer - Integrante / Luiz Francisco Dias - Integrante / GISLAINE FERREIRA DE ARAUJO - Integrante / MARCOS LOPES LEANDRO BOROCEREU - Integrante / Marta de Paula Vieira de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    Ciência, Língua e Ensino, Descrição: Descrição: Resumo : O projeto visa atender os cursos de graduação em Letras e áreas afins, potencialmente futuros alunos do programa de mestrado. Tem como principio desenvolver estudos sobre a língua, ensino. Tomará como suporte diferentes materialidades linguisticas, entendendo-as como o lugar em que a lingua produz seus efeitos e consequentemente não é transparente, é preciso estudá-la. Nesse sentido, é preciso consolidar grupos de pesquisa no interior do programa que agreguem desde alunos de iniciação científica e professores da graduação, alunos egressos participantes de programas lato sensu, alunos mestrandos a professores do mestrado em profunda interação com grupos de pesquisas já consolidados a fim de que possamos qualificar e ampliar o volume da produção científica no Estado e na região, tornando-as referência de pesquisa para a área. Por essa razão, a proposição do projeto visa dar continuidade ao processo de qualificação do corpo docente do Programa de Mestrado em Linguística, através dessa relação de cooperação com os pesquisadores de outras IES envolvidos, uma vez que os objetos de investigação por eles estudados recobrem áreas do conhecimento da língua/gem ainda incipientes no contexto do programa. As distâncias geo-políticas e acadêmicas da Unemat em relação às IES do país produziram como efeito as assimetrias no trato com as políticas públicas de produção e do seu financiamento. Sem pesquisa consolidada, a captura de recursos nos órgãos de fomento se torna praticamente inexequível. O projeto Ciência, Língua e Ensino funcionará como mecanismo de fortalecimento da pós-graduação interiorizada em regiões historicamente menos favorecidas do Brasil, como é o caso do Programa de Mestrado em Lingüística, em Mato Grosso, centro-oeste como lugar de referência na produção do conhecimento sobre a linguagem.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilce Maria da Silva - Coordenador / Vera Regina Martins e Silva - Integrante / Ana Maria Di Renzo - Integrante / Ana Luiza Artiaga Rodrigues da Motta - Integrante / Maristela Cury Sarian - Integrante / Judite Gonçalves de Albuuerque - Integrante / Joil Antônio da Silva - Integrante / Ana Maria Macedo - Integrante / Fabiola Aparecida Sartin Dutra de Almeida Parreira - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Mato Grosso, Faculdade de Educação e Linguagem - Curso de Letras. , Av. São João, s/nº, Cavalhada, 78200000 - Cáceres, MT - Brasil, Telefone: (65) 32210500, Ramal: 12, Fax: (65) 32221500, URL da Homepage:

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Experiência profissional

1994 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - UNEMAT, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora da UNEMAT.

  • 01/2019

    Direção e administração, Reitoria - UNEMAT, .,Cargo ou função, Vice-reitora da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT.

  • 02/2002

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolinguistica, Produção de Texto e Leitura III

  • 04/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Linguagem, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extesão.

  • 07/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 03/2015 - 12/2018

    Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino de Graduação - PROEG, .,Cargo ou função, Diretora de Gestão de Educação a Distância.

  • 03/2015 - 12/2018

    Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino de Graduação - PROEG, .,Cargo ou função, Coordenadora da Universidade Aberta do Brasil (UAB) na UNEMAT.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 06/2018 - 06/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras - Campus de Pontes e Lacerda, Sintaxe

  • 07/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática, Variação e Ensino

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem

  • 05/2016 - 05/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento

  • 02/2016 - 02/2016

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras

  • 09/2015 - 09/2015

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICAS DE ORALIDADE E PRÁTICAS LETRADAS DO 6 AO 9 ANO

  • 09/2014 - 09/2014

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICAS DE ORALIDADE E PRÁTICAS LETRADAS DO 6 AO 9 ANO

  • 03/2014 - 06/2014

    Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino de Graduação - PROEG, .,Cargo ou função, Assessora de Formação Regular.

  • 04/2014 - 04/2014

    Direção e administração, Administração Superior da UNEMAT, .,Cargo ou função, Exercício da Administração Superior.

  • 02/2013 - 12/2013

    Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino de Graduação - PROEG, .,Cargo ou função, Assessora de Gestão de Políticas Educacionais.

  • 02/2013 - 12/2013

    Direção e administração, Pró-reitoria de Ensino de Graduação - PROEG, .,Cargo ou função, Assessora de Políticas Educacionais.

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição da Linguagem - 2013/1, Aquisição da Linguagem - 2013/2, Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - 2013/1, Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - 2013/2

  • 06/2013 - 06/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de Extensão e Cultura - PROEC, Pró-reitoria de Extensão e Cultura - PROEC.,Atividade realizada, Avaliação Ad Hoc de Projeto de Extensão.

  • 03/2010 - 01/2011

    Direção e administração, Instituto de Linguagem, .,Cargo ou função, Assessoria do Instituto de Linguagem.

  • 01/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - UNEMAT, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora da UNEMAT.

  • 08/2006 - 08/2008

    Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão e Cultura - PROEC, .,Atividade de extensão realizada, Assessoria da Pró-reitoria de Extensão e Cultura.

  • 01/2007 - 01/2007

    Direção e administração, Curso de Letras, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Letras.

  • 08/2002 - 08/2006

    Direção e administração, Coordenação Regional do Campus Universitário de Cáceres, .,Cargo ou função, Coordenadora do Campus.

  • 04/2001 - 07/2002

    Direção e administração, Instituto de Linguagem, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 05/2001 - 05/2001

    Ensino, Lingua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aquisição e Aprimoramento da Escrita

  • 02/2001 - 02/2001

    Ensino, Licenciatura Plenas Parceladas Unemat Curso de Let, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolinguisitica

  • 04/2000 - 02/2001

    Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino e Extensão, Divisão de Ensino à Distância.,Cargo ou função, Chefe da DEAD.

  • 01/2000 - 01/2000

    Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prevenção, Detecção da Deficiência Auditiva e Estimulação precoce da criança surda, Prática de ensino em deficiência auditiva e ou com alunos surdos