José González Monteagudo

Possui graduação em Ciências de Educação pela Universidade de Sevilla(1980), especialização em Formación de Formadores pela Universidad de Las Islas Baleares(1988), doutoradopela Universidade de Sevilla(1996), pós-doutorado pela Università degli Studi di Milano-Bicocca(2006), pós-doutorado pela The American University of Cairo(2011), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE PARIS 8(2004), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE PARIS 8(2003), pós-doutorado pela Universidad de Roskilde(1999), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS / ZACATECAS (MÉXICO).(2014), pós-doutorado pela Universidad Nacional de Colombia - Medellín(2014), pós-doutorado pela PUSAN NATIONAL UNIVERSITY, BUSAN COREA DEL SUR(2017), pós-doutorado pela FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE. UNIVERSITÀ SUOR ORSOLA BENINCASA/UNISO(2014), pós-doutorado pela Universidad Pedagógica Nacional México(2014), pós-doutorado pela TEXAS STATE UNIVERSITY, SAN MARCOS(2015), pós-doutorado pela Universidad Tecnológica de Pereira(2014), pós-doutorado pela Universidade Paris 8 Vincennes e Saint Denis(2017), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE RENNES 2(2017), pós-doutorado pela PUSAN NATIONAL UNIVERSITY, BUSAN COREA DEL SUR(2018), pós-doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte(2008), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE QUERÉTARO, QUERÉTARO (MÉXICO).(2014), pós-doutorado pela University of East London(2005), pós-doutorado pela Universidade de Brasília(2018), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE PARIS 8(2001), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE PARIS 8(2002), pós-doutorado pela LABORATOIRE CREAD EA 3875, ÉCOLE DOCTORALE: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ?(2013), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS EN BOGOTÁ.(2014), pós-doutorado pela ROMA EDUCATION FUND/REF(2016), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD FEDERAL DO MATO GROSSO EN CUIABÁ(2018), pós-doutorado pela Canterbury Christ Church University(2005), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA EN MEDELLÍN, UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA(2014), pós-doutorado pela Università degli Studi Suor Orsola Benincasa(2017), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE MANIZALES, COLOMBIA(2013), pós-doutorado pela UNIVERSITÀ SUOR ORSOLA BENINCASA(2016), pós-doutorado pela LABORATOIRE CIRCEFT EA 4384, UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL, FRANCE(2013), pós-doutorado pela UNIVERSIDAD DE FLORENCIA(2017), pós-doutorado pela Georg-August-Universität Göettingen(2011), pós-doutorado pela Universidad Autónoma de Santo Domingo(2007), pós-doutorado pela University of Warwick(2009), pós-doutorado pela University of Warwick(2009), pós-doutorado pela Roskilde University(2013) e pós-doutorado pela Université de Rennes II(2016). Atualmente é Membro de corpo editorial da Pratiques de Formation. Analyses, Profesor Invitado da Universidad de Manizales, professor titular da Universidad de Sevilla, Professor Visitante da Universidade do Algarve, Profesor Visitante da Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Associado da Association Internationale des Histoires de Vie en Formation et de la Reche, Associado da European Society of Research on the Education of Adults, Fundador do Associação Brasileira de Pesquisa Autobiográfica, Associado da Laboratoire EXPERICE, Associado da International Research Group for Psycho-Societal Analysis, Associado da International Oral History Association, Associado da International Society for Culture and Activity Research, Associado da Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, Associado da Innovagogía, Membro de corpo editorial da Revista Colombiana de Educación Superior, Membro de corpo editorial da Estudios. Revista de Pensamiento Libertario, Membro de corpo editorial da Plumilla Educativa, Membro de corpo editorial da Revista Conciencia histórica y presente, Membro de corpo editorial da Revista Miradas, Membro de corpo editorial da Revista Infancias Imágenes, Membro de corpo editorial da Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud, Membro de corpo editorial da Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos, Associado da Red de Educación y Desarrollo e Pesquisador Colaborador Sênior da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado

1994 - 1996

Universidade de Sevilla
Título: Vida cotidiana y profesión docente. Teoría y práctica educativas centradas en historias de vida. Un enfoque etnográfico.
Orientador: LUIS NUNEZ CUBERO
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formación de Formadores

1988 - 1988

UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES

Graduação em Ciências de Educação

1976 - 1980

Universidade de Sevilla
Título: La pedagogía de Célestin Freinet. Contexto, bases teóricas, influencia
Orientador: Luis Núñez Cubero

Pós-doutorado

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , PUSAN NATIONAL UNIVERSITY, BUSAN COREA DEL SUR, ., Coréia do Sul. , Bolsista do(a): PUSAN NATIONAL UNIVERSITY, -, Coréia do Sul.

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Bolsista do(a): Universidad de Brasilia, -, Brasil.

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD FEDERAL DO MATO GROSSO EN CUIABÁ, ., Brasil.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , PUSAN NATIONAL UNIVERSITY, BUSAN COREA DEL SUR, ., Coréia do Sul. , Bolsista do(a): PUSAN NATIONAL UNIVERSITY, -, Coréia do Sul.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Paris 8 Vincennes e Saint Denis, Univer-Paris8, França. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE RENNES 2, -, França. , Bolsista do(a): UNIVERSITÉ RENNES 2, -, Itália.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, UNISOB, Itália. , Bolsista do(a): UNIVERSITÀ SUOR ORSOLA BENINCASA, -, Itália.

2017 - 2017

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE FLORENCIA, -, França. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE FLORENCIA, -, Itália.

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , ROMA EDUCATION FUND/REF, -, Hungria. , Bolsista do(a): Proyecto Horizon-2020 HEIM, -, Hungria.

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , UNIVERSITÀ SUOR ORSOLA BENINCASA, -, Itália. , Bolsista do(a): UNIVERSITÀ SUOR ORSOLA BENINCASA, -, Itália.

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Université de Rennes II, RENNES 2, França. , Bolsista do(a): UNIVERSITÉ RENNES 2, -, Itália.

2015 - 2015

Pós-Doutorado. , TEXAS STATE UNIVERSITY, SAN MARCOS, ., Estados Unidos. , Bolsista do(a): Universidad de Sevilla, US, Espanha.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS / ZACATECAS (MÉXICO)., UAZ,, México.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidad Nacional de Colombia - Medellín, UNAL, Colômbia.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE. UNIVERSITÀ SUOR ORSOLA BENINCASA/UNISO, -, Itália.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidad Pedagógica Nacional México, UPN, México.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidad Tecnológica de Pereira, UTP, Colômbia.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE QUERÉTARO, QUERÉTARO (MÉXICO)., -, México.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS EN BOGOTÁ., -, Colômbia.

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA EN MEDELLÍN, UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA, -, Colômbia.

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , LABORATOIRE CREAD EA 3875, ÉCOLE DOCTORALE: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ?, -, França. , Bolsista do(a): LABORATOIRE CREAD EA 3875, ÉCOLE DOCTORALE: SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ?, ., França.

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE MANIZALES, COLOMBIA, -, Colômbia. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE MANIZALES, -, Colômbia.

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , LABORATOIRE CIRCEFT EA 4384, UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL, FRANCE, -, França. , Bolsista do(a): LABORATOIRE CIRCEFT EA 4384, UNIVERSITÉ PARIS-EST CRÉTEIL, FRANCE, -, França.

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , Roskilde University, RUC, Dinamarca. , Bolsista do(a): Ministério de la Educación de España, ME, Espanha.

2011 - 2011

Pós-Doutorado. , The American University of Cairo, AUC, Egito. , Bolsista do(a): Universidad de Sevilla, US, Espanha.

2011 - 2011

Pós-Doutorado. , Georg-August-Universität Göettingen, UG, Alemanha. , Bolsista do(a): Ministério de la Educación de España, ME, Espanha.

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , University of Warwick, WARWICK, Inglaterra. , Bolsista do(a): Banco Santander/Abbey - University of Warwick, BS/A - UW, Grã-Bretanha.

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , University of Warwick, WARWICK, Inglaterra. , Bolsista do(a): Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa, Junta de Andalucía., CICE-JA, Espanha.

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil. , Bolsista do(a): Universidad Federal Rio Grande do Norte, RN, Brasil.

2007 - 2007

Pós-Doutorado. , Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD, República Dominicana. , Bolsista do(a): Fundación BANCAJA/ Universidad de Sevilla, FUND. BANCAJA/US, Espanha.

2006 - 2006

Pós-Doutorado. , Università degli Studi di Milano-Bicocca, UNIMIB, Itália.

2005 - 2005

Pós-Doutorado. , University of East London, UEL, Inglaterra. , Bolsista do(a): University of East London, -, Grã-Bretanha.

2005 - 2005

Pós-Doutorado. , Canterbury Christ Church University, CANTERBURY, Inglaterra. , Bolsista do(a): Canterbury Christ Church University, -, Grã-Bretanha.

2004 - 2004

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França.

2003 - 2003

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França.

2002 - 2002

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França.

2001 - 2001

Pós-Doutorado. , UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França. , Bolsista do(a): UNIVERSIDAD DE PARIS 8, -, França.

1999 - 1999

Pós-Doutorado. , Universidad de Roskilde, -, Dinamarca. , Bolsista do(a): Universidad de Roskilde, -, Dinamarca.

Formação complementar

2007 - 2007

Programa SAT/Primer Nivel para Educadores. (Carga horária: 90h). , Asociación Española para el desarrollo de una educación armónica, AEPDE, Espanha.

2006 - 2006

Introducción al Programa SAT para Educadores. (Carga horária: 40h). , Asociación Española para el desarrollo de una educación armónica, AEPDE, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Proyecto ArleKin / Jornada Europea sobre Formación en Mediación para la Inclusión Social. 2014. (Congresso).

González-Monteagudo, José. ; MERRIL, Barbara . congreso internacional Access and Retention: Experiencies of Non-traditional Learners in HE.. 2011. (Congresso).

González-Monteagudo, José. ; LE GRAND, Jean-Luis ; LESOURD, Francis . Seminario internacional Les Histoires de vie en Europe. Élargir les horizons en recherche et formation. 2009. (Congresso).

González-Monteagudo, José. ; MERRIL, Barbara . Educational Journeys and Changing Lives. ESREA Access, Learning Careers and Identities Network. 2008. (Congresso).

González-Monteagudo, José. . ESREA 2007 European Research Conference: Adult Learning and the Challenges of Social and Cultural Diversity: Diverse Lives, Cultures, Learnings and Literacies. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Bibiana Vélez Medina

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. Fines de la educación: Repensados a partir del conflict trágico. 2014. Tese (Doutorado em Doctorado en Educación) - Universidad Tecnológica de Pereira.

Aluno: María Dolores Jurado Jiménez

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. Investigación autobiográfica en la formación universitaria. Una metodología que facilita procesos transformadores de educación existencial y social.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla.

Aluno: Alfredo Natale

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. Potere migrante. Tra identità e conoscenza.. 2014. Tese (Doutorado em Dottorato di Ricerca in Scienze Psicologiche e Ped) - Università degle Studi di Napole Federico II.

Aluno: Elisabetta Grieco

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. La costruzione del profilo professionale dell?insegnante specializzato per il sostegno nella scuola secondaria di II grado nel contesto napoletano.. 2014. Tese (Doutorado em Dottorato di Ricerca in Scienze Psicologiche e Ped) - Università degle Studi di Napole Federico II.

Aluno: Stefano Maltese

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. Traiettorie ?underground? della formazione. Luoghi e non luoghi della costruzione dell?identità degli adolescenti omosessuali in Campania: uno sguardo pedagogico.. 2014. Tese (Doutorado em Dottorato di Ricerca in Scienze Psicologiche e Ped) - Università degle Studi di Napole Federico II.

Aluno: Raffaele De Luca Picione

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. La mente come Forma. La mente come Testo. Una discussione sui processi di significazione.. 2014. Tese (Doutorado em Dottorato di Ricerca in Scienze Psicologiche e Ped) - Università degle Studi di Napole Federico II.

Aluno: Gabriel Jaime Murillo Arango

González-Monteagudo, José.. La investigación biográfico-narrativa y la formación de maestros en Colombia. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidad de Antioquia.

Aluno: Roberto Espejo

González-Monteagudo, José.. Paul Goodman et la critique en éducation : vers une pédagogie critique existentielle. 2011. Tese (Doutorado em doctorat d'etat) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Bruno Hubert

González-Monteagudo, José.; LE GRAND, Jean-Luis. Travailler le rapport au savoir à travers ses écrits scolaires. D?une formation d?enseignants à une pratique de formation: les traces d?une éducation tout au long de la vie. 2010. Tese (Doutorado em doctorat d'etat) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

Aluno: Laurence Bonnafous

González-Monteagudo, José.; Soutenance, Jean Clénet. L?innovation en formation des adultes. Modélisation de l?innovation en formation professionnelle à partir de l?étude de projets européens Leonardo de Vinci et EQUAL. 2010. Tese (Doutorado em doctorat d'etat) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis.

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ. Rosario Navarro Solano. El valor pedagógico de la dramatización: su importancia en la formación inicial del profesorado. 2005. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla.

Orientou

Mario León Sánchez

Perspectivas de familias inmigrantes y del profesorado de educación secundaria; Hacia una educación intercultural colaborativa promotora del éxito educativo del alumnado inmigrante; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em doctorado) - Universidade de Sevilla, Ministério de la Educación de Espaa; (Orientador);

Maria A

Tenorio Rodríguez; Mejora de la empleabilidad de los estudiantes no tradicionales en la Educación Superior; Início: 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla, Universidad de Sevilla; (Coorientador);

Verónica Sevillano Monje

Percepciones y experiencias de jóvenes y orientadores participantes en el programa de orientación laboral y transición a la vida adulta Mayoría de edad +18; ; Início: 2017; Tese (Doutorado em doctorado) - Universidade de Sevilla; (Orientador);

María Vázquez Granadero

Estudio biográfico-narrativo sobre la empleabilidad de estudiantes no tradicionales: seguimiento durante su primer ao de acceso al mercado laboral; ; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla; (Coorientador);

Maria dos Remédios Rodrigues

OS INFLUXOS DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO POLÍTICA DOS MOVIMENTOS NA PERSPECTIVA DA RESISTÊNCIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação -- Modalidade Profissional) - Universidade de Brasília,; Coorientador: José González Monteagudo;

Manuel Pérez Real

Aproximación al fracaso escolar; Concepto, magnitud y factores causales; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestria en Educación e Sociedad) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Ana Margarete José e Gama

Vivências de voluntariado em projectos de cooperaçao para o desenvolvimento en terras de Guiné-Bissau: Retalhos de experiências e reflexoes; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Master em Educação Social) - Universidade do Algarve,; Orientador: José González Monteagudo;

Célia Evangelista da Piedade Gonçalvez

Os cursos sócio-educativos e o seu contributo na realizaçao pessoal e sócio-profissional de pessoas adultas; 2005; Dissertação (Mestrado em Master em Educação Social) - Universidade do Algarve,; Orientador: José González Monteagudo;

António Miguel Bento Pereira

Factores condicionantes de la aplicación de los Programas de Educación Física en las escuelas portuguesas desde la perspectiva de los profesores en ejercicio y en formación; 2004; Dissertação (Mestrado em Master em Educação Social) - Universidade do Algarve,; Orientador: José González Monteagudo;

FRANCISCO J

Cuevas Noa; La propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestria en Educación e Sociedad) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

José Manuel Brito Pires Bica

Clima escolar, participación y profesorado; Análisis de esta problemática en la Educación Secundaria en Portugal; 2000; Dissertação (Mestrado em Mestria en Educación e Sociedad) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Atilio Laurence Almagia

Reforma educativa en Chile en el ámbito rural; 2000; Dissertação (Mestrado em Mestria en Educación e Sociedad) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Antonio Correa Figueroa

Fundamentos, modelos y procesos de la Formación Permanente del Profesorado; 2000; Dissertação (Mestrado em Mestria en Educación e Sociedad) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Gabino Lucio Rivera Hernández

La selección de los libros de texto en la Educación Secundaria Obligatoria; 1999; Dissertação (Mestrado em Mestria en Educación e Sociedad) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Manuel Caluvi Nicolau

As práticas educativas e modelos de ensino dos professores de educação moral e cívica das escolas secundárias em Lubango (Angola); Uma abordagem etnobiográfica (Sobresaliente); ; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

José Manuel Barroso Tristán

Anarquismo epistemológico e pedagogia libertária na sala de aula: Trilhas para um desenvolvimento humano contra-hegemônico; Uma experiência prática na graduação de pedagogia da Universidade Federal da Bahia; 2018; Tese (Doutorado em doctorado) - Universidade de Sevilla,; Coorientador: José González Monteagudo;

Carmen Ochoa Palomo

Narrativas biográficas de mediadores interculturales desde una perspectiva sistémica; Implicaciones educativas; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Manuel Caluvi Nicolau (Angola)

Os valores ético-morais e a Educação para Cidadania no Contexto do Ensino Secundário; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Rafael Hernández Carreras

La formación en la empresa y la formación de trabajadores a través de las Asociaciones empresariales en Espaa; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

José Gil Rivero

El conflicto colectivo de trabajo como contexto generador de procesos formativos; El caso de Cabinas de teléfonos de Sevilla; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

María Rosario Caraballo Román

Procesos educativos y formación ocupacional en las Escuelas taller; El caso ?Parque Miraflores? de Sevilla; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Miguel Ángel Moreno Hernández

Participación y desarrollo integral de la niez en contexto sociales excluyentes: Un modelo de investigación-acción en el barrio de Villa Francisc; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

José Manuel Brito Pires Bica

-?Rankings? y calidad educativa en los centros de enseanza secundaria de El Algarbe, Portugal; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Gabino Lucio Rivera Hernández

Educación, valores y libros de texto; Aproximación conceptual y estudio empírico de los valores ambientales en los libros de textos de México y Espaa de Educación Secundaria; Un enfoque hermenéutico y crítico; 2001; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

António Miguel Bento Pereira

La Educación Física en el contexto de la Reforma Educativa Portuguesa: Análisis de los Programas Centrales de Educación Física (1948-2000); 2000; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidad de Sevilla,; Orientador: José González Monteagudo;

Rodrigo Matos de Souza

Um Antídoto contra o Loto: (auto)biografia, formação e memórias de leitura em Elias Canetti; 2014; Orientação de outra natureza; (Estágio de Doutorado Sanduíche) - Universidad de Sevilla; Orientador: José González Monteagudo;

Produções bibliográficas

HERRERA-PASTOR, D. ; PADILLA-CARMONA, M. T. ; González-Monteagudo, José. . Acompaamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: Claves de una buena práctica con un menor infractor. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2019.v22.i1.05 , v. 22, p. 62-74, 2020.
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ ; LIMA DA SILVA, WILTON CARLOS . Historias de vida y movilidades académicas de imigrantes. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 05, p. 360-374, 2020.
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ ; LEÓN-SÁNCHEZ, MARIO . Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão , v. 1, p. 23, 2020.
HERNANDEZ-CARRERA, R. ; PADILLA-CARMONA, M. T. ; González-Monteagudo, José. . La empleabilidad y su mejora como reto de las universidades europeas. Un estudio comparativo de estudiantes no tradicionales. Revista Latinoamericana de Educación Comparada , v. 11, p. 95-110, 2020.
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Reivindicación de la innovación educativa. Praxis Pedagógica , v. 20, p. 1-5, 2020.
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ ; MUOZ-GARCÍA, ISABEL M. . PERSPECTIVES OF NON-TRADITIONAL UNIVERSITY GRADUATES ON INTERNSHIPS: SKILLS, EMPLOYABILITY AND TRANSITION TO THE LABOUR MARKET IN SPAIN. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 16, p. 299-318, 2020.
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GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Arlekin: formación en mediación para inclusión social a través de la movilidad. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. ; PADILLA-CARMONA, M. T. ; LAVIE-MARTINEZ, J. M. ; Freda, Maria Francesca . Profiles and opinions of disadvantaged students starting a narrative course to promote learning to learn in the context of a transnational project. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. ; Freda, Maria Francesca ; ESPOSITO, G. ; MARTINO, M. L. . Narrative Learning for Disadvantaged Students: a Model for Intervention in HE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Proyecto Install: Acompaamiento y orientación de estudiantes universitarios con retraso académico mediante seminarios de mediación narrativa en cinco países europeos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
González-Monteagudo, José. ; GONZALEZ-CALDERON, J. . Identité irlandaise, témoignage de migration et transition culturelle dans l?écriture autobiographique de Frank McCourt. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Estudiantes no tradicionales en la universidad: otro nuevo reto para los docentes?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Biographical Transitions in Education and Everyday Life. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Les arbres généalogiques dans la formation des enseignants: entre expérience vécue et réflexivité critique. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Diversidad cultural y migraciones : investigación con menores migrantes a través de enfoques biográfico-narrativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. ; GONZALEZ-CALDERON, J. . La soledad de Lituma, un cachaco costeo entre serranos. Incomunicación, prejuicios, esperanza y desesperación. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Social and Cultural Dimensions of HE as Contexts to Understand Non-traditional Students. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Autobiography and Transformative Learning in Adult and Higher Education. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Generational and Gender Changes in Autobiographical Narratives by University Students. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Biographical Approaches in Europe in the Educational Field: Contributions and Challenges. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Célestin Freinet: verso una pedagogia europea e globale. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Democracia y educación: el educador como agente democratizador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. ; MERRIL, Barbara . Social Networks and Benefits of Learning of Non-traditional Adult Students.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Privates Spaces and Shared Worlds in Auto/biographical Work: New Identities in a Globalized Culture. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Minor and Young Migrants in Spain: Challenges in Education and Social Integration. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Meaning and Subjectivity in Biographical Interviews. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . La autobiografía educativa: formación, investigación y profesionalidad reflexiva.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Estudiantes no tradicionales en la universidad: trayectorias biográficas y experiencias de aprendizaje. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
González-Monteagudo, José. . Narrativas educativas en relación con la naturaleza y con el mundo rural.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . La escuela como reproductora y/o transformadora de los estereotipos de género. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. ; MERRIL, Barbara ; West, Linden . Storie di vita en Europa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Mature, Woman and Worker at the Spanish University. A Case-Study on a Non-traditional Student.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Auto/biographical Research : Traditions, Epistemologies, Approaches, Ethics and Politics. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Auto/biographical Research : Process, Methods, Analysis and Writing.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Stories, Histories and Narratives. The Biographical Turn in Social Sciences.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Research on/with Teachers : Combining Ethnographic and Biograpphical Approaches. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Young and Minor Migrants in Spain: Researching on Training and Social Integration. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Migrations and Multicultural Societies : A View from Spain. Institute of Advanced Study. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Biographical Research in Adult and Community Education. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . L?approccio etnografico e biografico nella ricerca sociale. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. ; FRAGOSO, A. . Biographical Approaches in Validation and Certification Processes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Emotions, Learning and Biography. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Les Histoires de vie en Europe non francophone: Débats, défis, questions.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Learning Careers of Poor University Students in the Dominican Republic: Cultural, Institutional and Personal Dimensions. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Writing in Ethnographic and Auto/biographical Approaches. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Genealogical Family Tree, Intergenerational Transmisión and Auto/biography. On Culture, Education and Identity.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Les histoires de vie en Espagne: Bilan et perspectives. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Globalización, Postmodernidad, Multiculturalidad: Reconfiguración de la educación y de los educadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Metodología Freinet en enseanza primaria y secundaria. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Investigación cualitativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . Autobiographical Formation and Emotional Education. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. . La scrittura autobiografica nel contesto della formazione universitaria. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
González-Monteagudo, José. ; MARTINEZ, M. C. ; BISQUERRA, R. ; NUNEZ, L. . Emociones y educación: Una perspectiva pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Educational Autobiography in a University Context. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Nuevos problemas y retos de investigación en Antropología de la Educación.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Éducation permanente chez Célestin Freinet et Paulo Freire. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Educadores y educandos ante y frente a los desafíos de la globalización.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Ser educador en un mundo globalizado. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Historie de vie et théories pédagogiques: une perspective espagnole et internationale.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Histoires de vie et expérimentation pédagogique en Sciences de lÉducation.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Comprendre le monde des enseignants à travers du modèle ethnobiographique. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Concepto y trayectoria de la educación popular. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Teorías pedagógicas aplicadas a Secundaria. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . El alumnado procedente de la Reforma y su integración en la Universidad. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Los docentes y los nuevos problemas sociales: entre el compromiso, la perplejidad y el escepticismo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Democracia y educación. A propósito de la teoría educativa de Paulo Freire. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Los procesos de socialización de los profesores.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Célestin Freinet: pasado, presente y futuro de una pedagogía abierta.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . La pedagogía de Freinet. Bases ideológicas y didácticas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . El discurso pedagógico en el aula. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . La crisis del aprendizaje, el conocimiento profesional y el bienestar en el trabajo social. Cuestiones Pedagógicas (University of Seville), n 21, 277-296. ISSN: 0213-1269., 2012. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Habitus de aprendizaje y dinámicas de aprendizaje a lo largo de la vida. Cuestiones Pedagógicas (University of Seville), n 20, 143-158, 2011. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Prácticas educativas y territorios rurales. Sujetos y prácticas pedagógicas en las escuelas rurales del estado de Bahía, Brasil,. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado (University of Granada), vol. 15,n 2, 2011. (Tradução/Artigo).
González-Monteagudo, José. ; LE GRAND, Jean-Luis . Presentación. Sevilla, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Del testimonio al trabajo sobre las representaciones: Implicaciones para la formación y el trabajo social. Cuestiones Pedagógicas (University of Seville), n 19, 233-246., 2009. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Una metodología autonarrativa para el trabajo social y educativo. Cuestiones Pedagógicas (University of Seville), n 19, pp. 267-284, 2009. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Las historias de vida como artes formadores de la existencia. Cuestiones Pedagógicas (University of Seville), n 19, 247-265, 2009. (Tradução/Artigo).
González-Monteagudo, José. . Presentation du numéro. Paris, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Historia de vida de formación de personas adultas y ecología temporal.. Diálogos. Educación y formación de personas adultas, XII, n 45, pp. 43-49, 2006. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Viejos temas y nuevos enfoques: Aprendizaje familiar, relación y activismo comunitario. Un enfoque auto/biográfico. Diálogos. Educación y formación de personas adultas, XI, n 42-43, 75-85, 2005. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Puntos de referencia teóricos y éticos en historias de vida colectiva. Diálogos. Educación y formación de personas adultas, X, n 38, 15-29. ISSN, 2004. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . El formador de adultos como hombre por venir.. Diálogos. Educación y formación de personas adultas, X, n 38, 15-29., 2004. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . La educación de adultos en una perspectiva internacional.. E. LUCIO-VILLEGAS (ed.): Apuntes sobre Educación de personas adultas y acción comunitaria. Xativa, 2003. (Tradução/Artigo).
GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Abramos las ventanas para que penetre el aire educativo nuevo.. Valencia.: E. LUCIO-VILLEGAS (ed.): Apuntes sobre Educación de personas adultas y acción comunitaria. Xativa, 2003. (Tradução/Artigo).

Outras produções

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ ; AGRILLO, Adriano . The Voices of INSTALL Students. 2014.

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Entrevista. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ ; Gabriel Murillo Arango . Entrevista. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Columna de opinión para el Canal Universitario de la Universidad de Antioquia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Lección inaugural de los Diplomas de Formación Continua, Escuela de Excelencia Educativa, Universidad Cooperativa de Colombia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . El Club de las Ideas,. 2010.

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Programa Prospectiva Educativa. 2007.

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Programa El Club de las Ideas. 1996.

GONZÁLEZ-MONTEAGUDO, JOSÉ . Entrevistado por el periodista y presentador, José Antonio Gavira, sobre racismo y xenofobia. 1991. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

QUALIFICATION FOR MINOR MIGRANTS EDUCATION AND LEARNING OPEN ACCESS - ON LINE TEACHER-TRAINING / CERTIFICAZIONE PER LA FORMAZIONE ON LINE DEGLI INSEGNANTI RELATIVA ALL?APPRENDIMENTO DEI MINORI MIGRANTI / QUAMMELOT, Descrição: QUALIFICATION FOR MINOR MIGRANTS EDUCATION AND LEARNING OPEN ACCESS - ON LINE TEACHER-TRAINING / CERTIFICAZIONE PER LA FORMAZIONE ON LINE DEGLI INSEGNANTI RELATIVA ALL?APPRENDIMENTO DEI MINORI MIGRANTI / QUAMMELOT AO DE CONCESIÓN: 2018 DURACIÓN: 32 MESES (31-12-2018 a 31-08-2021) IP EN LA US DEL PROYECTO: JOSÉ GONZÁLEZ-MONTEAGUDO ENTIDAD FINANCIADORA: UNION EUROPEA CONVOCATORIA: ERASMUS+, KA2 SCHOOL SECTOR, STRATEGIC PARTNERSHIPS. NÚMERO O ID DEL PROYECTO: 2017-1-IT02-KA201-036610 FINANCIACIÓN DIRECTA EN EUROS: 332.741 EUROS IDIOMAS DEL PROYECTO: INGLÉS E ITALIANO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador.
2016 - 2018

CULTURAL AGENT ? PROMOTING 6 TARGETING INTERVENTION VS VIOLENCE AND ENSLAVEMENT / CAPTIVE., Descrição: (CONVOCAORIA: JUST/2015/ACTION GRANTS ? GENERAL DIRECTORATE JUSTICE AND CONSUMERS). NÚMERO O ID DEL PROYECTO: JUST/2015/RDAP/AG/VICT/9243 ENTIDAD FINANCIADORA: Comisión Europea / GENERAL DIRECTORATE JUSTICE AND CONSUMERS. Consorcio compuesto por tres socios académicos (Universidades de Malta, Coventry/Reino Unido y Sevilla/Espaa), y por tres socios no académicos (Asociazione nazionale Familie Emigrati/Italia, Euro-CIDES/Francia y Justizvolzuganstalt Zweibrucken/Alemania), Financiación directa de la Unión Europea: 421.162 euros. DURACIÓN DESDE: 01/12/2016 HASTA 30/11/2018 (24 meses). INVESTIGADORA PRINCIPAL: Sandra Scicluna, Universidad de Malta (coordinadora general). MANAGER EN ESPAA: José González Monteagudo. Idioma: Inglés.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador.
2016 - 2018

EUROPEAN LEARNING ENVIRONMENT FORMATS FOR CITIZENSHIP AND DEMOCRACY / ELEF, Descrição: (CONVOCATORIA: ERASMUS+, KA3 / SUPPORT TO POLICY REFORM / PROGRAM: SOCIAL INCLUSION THROUGH EDUCATION, TRAINING AND YOUTH). NÚMERO O ID DEL PROYECTO: 580426 ENTIDAD FINANCIADORA: Comisión Europea / Erasmus+. Consorcio compuesto por dos socios académicos (Universidades de Bremen/Alemania y de Sevilla/Espaa) y por cuatro socios no académicos (Landesinstitu für Schul, Bremen, Alemania; Jagiellonian University Extension, Cracovia, Polonia; SoSu, Aarhus, Dinamarca; Artemisszió Foundation, Budapest, Hungría) Financiación directa de la Unión Europea: 348.013 euros. FINANCIACIÓN DIRECTA EN EUROS: 348.013 EUROS DURACIÓN: 31/12/2016 A 30/12/2018 (24 meses). INVESTIGADORA PRINCIPAL: Simone Haasler, Universidad de Bremen (coordinadora general). MANAGER EN ESPAA: José González Monteagudo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador.
2015 - 2017

HIGHER EDUCATION INTERNATIONALISATION AND MOBILITY: INCLUSIONS, EQUALITIES AND INNOVATIONS / HEIM, Descrição: (PROYECTO HORIZON 2020 / MARIE CURIE ACTIONS / RESEARCH AND INNOVATION STAFF EXCHANGE-RISE). Acuerdo n 643739. ENTIDAD FINANCIADORA: Comisión Europea / Programa Horizon 2020. Financiación directa: 207.000 euros. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Louise Morley (Universidad de Sussex, Brighton, Inglaterra). INVESTIGADORES EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA: María Teresa Padilla Carmona (Coordinadora) y José González Monteagudo (Investigador senior). Socios: Universidad de Sussex (Brighton, Inglaterra); Universidad de Umea (Suecia); Universidad de Sevilla (Espaa); Roma Education Fund / REF (Budapest, Hungría). DURACIÓN DESDE: 01/01/2015 HASTA 31/12/2017 (36 meses). Idioma: Inglés.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Integrante / M. T. Padilla-Carmona - Coordenador.
2015 - 2017

DISEO DE LA CARRERA Y GESTION DEL TALENTO EMPRENDEDOR (2015-2017)., Descrição: PROYECTOS NACIONALES I+D+I: REFERENCIA: EDU2013-45704-P ORGANISMO: UNIVERSIDAD DE SEVILLA CIF: Q4118001I CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION INVESTIGADORA PRINCIPAL: MAGDALENA SUAREZ ORTEGA PLAZO DE EJECUCIÓN: DEL 01/01/2014 AL 31/12/2016 (3 aos). PRESUPUESTO FINANCIABLE: 43.560,00 ? -TOTAL CONCEDIDO: 43.560,00 ? INVESTIGADOR A TIEMPO COMPLETO EN EL PROYECTO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador.
2014 - 2017

ENHANCING THE EMPLOYABILITY OF NON-TRADITIONAL STUDENTS IN HIGHER EDUCATION, Descrição: (Erasmus Plus Programme, KA2 Higher Education, Strategic Partnerships, Unión Europea). ENTIDAD FINANCIADORA: Comisión Europea / Erasmus Plus Programme. Miembro del consorcio de seis universidades radicadas en Reino Unido, Irlanda, Polonia, Suecia, Portugal y Espaa, en colaboración con investigadores de reconocido prestigio en educación de adultos dentro del ámbito europeo. Financiación directa de la Unión Europea: 430.700 euros. DURACIÓN DESDE: 01/11/2014 HASTA 31/10/2017 (36 meses). INVESTIGADOR PRINCIPAL: Barbara Merrill (coordinadora general). MANAGER EN ESPAA: José González Monteagudo. Coordinación del proyecto: Dra. Barbara Merrill, Universidad de Warwick (Inglaterra). Miembros del proyecto: Dra. Ewa Kurantowicz (Universidad de Baja Silesia, Polonia), Dr. Antonio Fragoso (Universidad del Algarve, Portugal; Dra. Agnieszka Bron (Universidad de Estocolmo, Suecia); Dr. Fergal Finnegan (Universidad de Maynooth, Irlanda); Dr. José González Monteagudo (Universidad de Sevilla, Espaa). Idioma: Inglés.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador.
2013 - Atual

FORMACIÓN EN MEDIACIÓN POR LA INCLUSIÓN SOCIAL PARA LA MOVILIDAD EUROPEA / ARLEKIN, Descrição: Referencia: 539947-LLP-1-2013-1-FR-GRUNDTVIG-GMP ENTIDAD FINANCIADORA: Comisión Europea / Programa Lifelong Learning.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador.
2012 - 2014

Innovative Solutions to Acquire Learning to Learn / INSTALL., Descrição: Proyecto Multilateral Erasmus, n 517750-LLP-1-IT-ERASMUS-ESIN. Miembro del consorcio de 5 universidades radicadas en Nápoles (Italia), Bucarest (Rumania), Maynooth (Irlanda), Aarhus (Dinamarca) y Sevilla (Espaa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador / Maria Francesca Freda - Integrante.
2008 - 2011

Access and Retention: Experiences of Non-Traditional Learners in Higher Education, Descrição: (Lifelong Learning Programme 2007-2013, Acciones transversales, Unión Europea). Este Proyecto es uno de los 6 aprobados por la Unión Europea dentro de su modalidad para el período 2007-2013. Proyecto 135230-LLP-1-2007-1-UK-KA1-KA1SCR. Lengua de trabajo: inglés. ENTIDAD FINANCIADORA: Comisión Europea / Lifelong Learning Programme-Programa Transversal. Miembro del consorcio de 7 universidades radicadas en Reino Unido, Irlanda, Polonia, Suecia, Alemania y Espaa, en colaboración con investigadores de reconocido prestigio en educación de adultos dentro del ámbito europeo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador / Barbara Merrill - Integrante / Ewa Kurantowicz - Integrante / Peter Alheit - Integrante / Linden West - Integrante / John Field - Integrante / Agnieszka Bron - Integrante / Ted Fleming - Integrante.
2006 - 2007

Procesos de inserción laboral para menores y jóvenes de origen inmigrante., Descrição: Proyecto AN 808/06, Programa operativo de lucha contra la discriminación.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José González Monteagudo - Coordenador / Alberto de la Portilla - Integrante.

Prêmios

1996

Prémio Extraordinário de Doutoramento, Universidade de Sevilla.

1986

Prémio Nacional de Investigação Educativa, Ministério da Educação, Madrid, Espanha.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación. , Calle Pirotecnia, s/n., Ramón y Cajal, 41013 - Sevilla, - Espanha, Telefone: (0034) 954557722, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2014

Universite de Tours (Universite Francois Rabelais)

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 3

Atividades

01/2014
Ensino, Master on Educational Sciences and Formation, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, The Biographical-narrative Turn: New Paths in Education and Research.

2015 - Atual

Università degli Studi Suor Orsola Benincasa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Visitante

Outras informações:
PhD programme in Sugli ambiti di interazione e integrazione tra le scienze umane e le tecnologie avanzate / Humanities and Technologies: an integrated research path, (Facultad de Educación, Universidad Suor Orsola Benincasa, Nápoles, Italia). Miembro del ?Collegio dei docenti?.

2016 - 2016

Università degli Studi Suor Orsola Benincasa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado

Outras informações:
Collegio dei docenti, Tesis doctorales, 1 de marzo de 2016. Seminarios 15, 16 y 17 de marzo de 2016. Conferencia internacional 21 de marzo de 2016

2013 - 2016

Università degli Studi Suor Orsola Benincasa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Visitante

Outras informações:
PhD programme in Enviromental Education and Sustainable Development (Faculty of Education, University Suor Orsola Benincasa, Naples, Italy; 2013 to 2016). Member of the ?Collegio dei docenti?.

2014 - 2014

Università degli Studi Suor Orsola Benincasa

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

Atividades

01/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, PhD programme in Enviromental Education and Sustainable Development.,Cargo ou função, Member of the ?Collegio dei docenti?..
01/2014
Ensino, PhD Programme on Environmental Education and Susta, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Environmental Education, Sustainable Development, and Innovation: Contributions from Narrative Approaches

2014 - 2014

Universidad Autonoma de Zacatecas

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

01/2014
Ensino, Maestría en Humanidades y Procesos Educativos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario de investigación: Análisis e interpretación de entrevistas biográfico-narrativas y de relatos (auto)biográficos

2014 - 2014

Universidad Pedagógica Nacional México

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

01/2014
Ensino, Doutorado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario de investigación: Autobiografías educativas. Estrategias y técnicas

2014 - 2014

Universidad Católica Popular del Risaralda

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

01/2014
Ensino, Maestria en Pedagogia y desarollo humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Investigar desde las Historias de vida

2014 - 2014

Universidad Minuto de Dios

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

Atividades

01/2014
Ensino, Maestría en Comunicación Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Las metodologías biográfico-narrativas en la investigación sobre educación y comunicación

2014 - Atual

Red de Educación y Desarrollo

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado

2014 - 2014

Universidad Tecnológica de Pereira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
a) Asesorías individuales con ocho estudiantes del Doctorado en Educación / UTP-RUDECOLOMBIA. 17 y 18 de junio de 2014, ambos días entre 9h00 y 13h00 (8 horas en total). b) Seminario de investigación en el Doctorado en Educación / UTP: Investigación cualitativa y etnográfica en educación y comunicación. Diseo, desarrollo, gestión, análisis y evaluación de proyectos de investigación cualitativa. 19 y 20 de junio de 2014, ambos días entre 8h00 y 13h00 (10 horas en total). c) Conferencia en la Maestría en Comunicación Educativa / UTP: Las metodologías biográfico-narrativas en la investigación sobre educación y comunicación. Jueves, 19 de junio de 2014, entre 17h00 y 21h00 (4 horas). d) Miembro del tribunal de sustentación del proyecto de tesis doctoral de Bibiana Vélez Medina: Fines de la educación. Repensados desde el conflicto trágico (Doctorado en Educación / UTP-RUDECOLOMBIA). Jueves, 19 de junio de 2014, entre 15h00 y 16h30.

2013 - 2013

Universidad Tecnológica de Pereira

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 8

Atividades

01/2014
Ensino, Doctorado en Educación, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Investigación cualitativa y etnográfica en educación y comunicación. Diseo, desarrollo, gestión, análisis y evaluación de proyectos de investigación cualitativa.
01/2013
Ensino, Master, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Biographical and Narrative Approaches in Educational Communication

2013 - 2013

Universidad de Antioquia, UdeA

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 8

Atividades

01/2014
Ensino, Doutorado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enfoques biográfico-narrativos: del proyecto al análisis de datos
01/2013
Treinamentos ministrados , Universidad de Antioquia.,Treinamentos ministrados, Life Histories, Historical Memory and Biographical Formation
01/2013
Treinamentos ministrados , Universidad de Antioquia.,Treinamentos ministrados, Biographical Research. Life History in Education and Testimony Narratives. Latin American Perspectives., Biographical-Narrative Methods. Possibilities in Educational Fields

2013 - 2013

Roskilde University

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

1999 - 1999

Roskilde University

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidado

Atividades

01/2013
Ensino, Master in Teaching and Learning, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Voices and Experiences of Non-Traditional Students in HE across Europe. A Lifelong Learning European Project
01/2013
Treinamentos ministrados , PhD summer seminar of the Graduate School of Lifelong Learning.,Treinamentos ministrados, Methodological Challenges in Researching Lifelong Learning, Cross-cutting themes and reflections on Methodological challenges in researching Lifelong Learning.

2013 - 2013

Universidad Nacional de Colombia - Medellin

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 8

Atividades

01/2014
Ensino, Master Programmes of the Faculty of Human and Econ, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, La investigación cualitativa aplicada a la Ciencias Sociales
01/2013
Ensino, Master Programmes of the Faculty of Human and Econ, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Qualitative Research and Life History
01/2013
Treinamentos ministrados , Programmes of the Faculty of Human and Economics Sciences.,Treinamentos ministrados, Biographical Research. Life History in Education and Testimony Narratives. Latin American Perspectives

2013 - 2013

Université de Rouen

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 7

Atividades

01/2013
Treinamentos ministrados , CIVIIC/Adult Education and Professionalization.,Treinamentos ministrados, Identity and Profressionalization. Contributions from Biographical Paradigms

2012 - Atual

Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2012 - Atual

Innovagogía

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2011 - Atual

Association Internationale des Histoires de Vie en Formation et de la Reche

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2011 - Atual

International Society for Culture and Activity Research

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2010 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 4

Atividades

01/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorías y prácticas centradas en historias de vida

2010 - Atual

International Oral History Association

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2009 - 2009

Universidad de Sassari

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

Atividades

01/2009
Ensino, Doctorado de Letras y Filosofía, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Le metodologie qualitative nella ricerca educativa e sociale: l?approccio narrativo e autobiografico

2009 - 2009

National University of Ireland Maynooth

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

Atividades

01/2009
Ensino, Master Adult and Community Education, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Narrative Research in Adult and Community Education

2009 - Atual

Universidade do Algarve

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

Outras informações:
Master programme in Social Education (School of Education and Communication, University of Algarve, Faro, Portugal).

2013 - 2014

Universidade do Algarve

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado, Carga horária: 30

Outras informações:
Master: Faro (Portugal). University of Algarve. Teaching in the Master Programme on Social Education, School of Education: Educação Social (academic year: 2013-2014). Course on Histórias de vida e abordagens biográficas

2010 - 2011

Universidade do Algarve

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado

Outras informações:
Master de la Escuela Superior de Educación / Universidad de El Algarve (Portugal) sobre Educação Social. Curso 2010-2011. El módulo enseado, de 30 horas de duración, se titula: Histórias de vida e abordagens biográficas.

Atividades

01/2014
Ensino, Master em Educação Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias de vida e abordagens biográficas
01/2012
Ensino, Master em Educação Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias de vida e abordagens biográficas
01/2010
Ensino, Master em Educação Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias de vida e abordagens biográficas
01/2009
Ensino, Master em Educação Social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Histórias de vida e abordagens biográficas

2009 - Atual

International Research Group for Psycho-Societal Analysis

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2008 - Atual

Associação Brasileira de Pesquisa Autobiográfica

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Fundador, Carga horária: 0

2005 - 2005

Canterbury Christ Church University

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2005 - 2005

University of East london

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2005 - Atual

Laboratoire EXPERICE

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2004 - Atual

European Society of Research on the Education of Adults

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 0

2003 - 2003

Universidad Nacional Pedro Enríquez Ureña

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20

Atividades

01/2003
Ensino, Fundamentos teóricos y sociales de la educación, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos teóricos y sociales de la educación

2004 - 2004

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2003 - 2003

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidado

2002 - 2002

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

2001 - 2001

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidado

Atividades

01/2008
Ensino, Education tout au long de la vie, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, .Education tout au long de la vie
01/2002
Ensino, Pedagogie, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Histoires de vie et pédagogie

1982 - 1990

Junta de Andaluzia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Primárias e Secundárias, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principales actividades: - Participación en los Movimientos de Renovación Pedagógica y en las ?Escuelas de Verano? (iniciativas autogestionadas y progresistas de formación permanente de los educadores a partir de nosotros mismos). - Participación en Seminarios y grupos de trabajo. - Experiencia de innovación en diferentes ámbitos: periódico escolar, bibliotecas escolares, escuelas de padres y madres, investigación del entorno.

1998 - Atual

Universidad de Sevilla

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Profesor Titular de Teoría de la Educación. Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.

1990 - 1998

Universidad de Sevilla

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Profesor Asociado, a tiempo completo, del Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social

Atividades

01/2005
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ética ciudadana e investigación cualitativa. Entre los valores y la metodología, Historias de vida y narrativas en educación: Nuevas epistemologías y nuevas metodologías, Investigación en Mediación Intercultural y Social. Enfoques biográficos, INSTALL: Soluciones innovadoras para adquirir la competencia de ?aprender a aprender?.
01/1990
Ensino, Pedagogía y Diplomado en Magisterio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia General, Sociologia de La Educación, Teoría de La Educación, Educación y Etica, Antropología de La Educación, Filosofia de La Educación, Teorias del Currículo
01/1990
Ensino, Pedagogía y Diplomado en Magisterio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Filosóficas y Antropológicas de la Educación, Enseanza, Teoría de la Educación, Corrientes contemporáneas de la Educación
01/2011
Extensão universitária , Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.,Atividade de extensão realizada, Menores y jóvenes de origen inmigrante. Quiénes son y cómo trabajar con ellos?.
01/2010
Direção e administração, Curso de extensión universitaria.,Cargo ou função, Director del curso.
01/2012
Direção e administração, Curso de formación especializada.,Cargo ou função, Director.
01/2010
Ensino, Enseanza Secundaria. Docencia en la materia Proce, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enseanza Secundaria. Docencia en la materia Procesos y contextos educativos y en la materia Sociedad, familia y educación
01/2005
Ensino, Participación y desarrollo desde una perspectiva d, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Historias de vida y narrativas en proyectos de educación popular
01/2000
Ensino, Educación de Adultos y desarrollo comunitario, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Las historias de vida. Bases teóricas, metodología y aplicación al ámbito de la Educación de Personas Adultas, La investigación interpretativa y etnográfica en educación de adultos.
01/1996
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, La investigación interpretativa y etnográfica I: Qué es y para qué sirve, Las fuentes orales en la educación de personas adultas, La investigación interpretativa y etnográfica II: Cómo se hace, La pedagogía crítica. A propósito de Paulo Freire, John Dewey, pedagogo de la Modernidad, La investigación cualitativa: fundamentos y técnicas
01/2004
Extensão universitária , Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensión Universitaria ?Investigación experiencial: La Historia de vida como metodología de investigación, formación e intervención en los procesos sociohistóricos y de reconstrucción de identidades?.
01/1998
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.,Atividade realizada, Membro da Comissão Econômica do Departamento.
01/1995 - 02/1998
Direção e administração, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.,Cargo ou função, Secretário do Departamento.
01/1992
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.,Atividade realizada, Membro da Comissão de Docência do Departamento.
01/1992
Ensino, Orientación e Iniciación a la Universidad, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientación e Iniciación a la Universidad para los alumnos mayores de 25 aos
01/1988
Ensino, Certificado de Aptitud Pedagógica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Teoría de la Educación

2012 - Atual

Universidad de Manizales

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado

Outras informações:
Master programme in Education from Diversity (Faculty of Social and Human Sciences, University of Manizales, Colombia).

2013 - 2013

Universidad de Manizales

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

Atividades

01/2013
Ensino, Maestría Educación y docencia desde la diversidad, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Data analysis in biographical-narrative approaches based on interviews., Migrations, Cultural Diversity, and Changing Identities. Challenges for Schools and Communities., Education and Human Development. Challenges and paradoxes.
01/2011
Ensino, Maestría Educación y docencia desde la diversidad, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologías biográficas en la educación

2016 - 2016

Université de Rennes II

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado

2013 - 2013

Université de Rennes II

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

Atividades

01/2013
Ensino, Master Programme, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Stratégie e ingénierie en formation d?adultes?: Biographical Space and Memory Work: Between Transmission and Rupture, Éducation, apprentissage et didactique?: Educational Reflexivity in Biographical Approaches., Éducation, apprentissage et didactique?: Biographical Research and Adult Education.

2012 - 2012

Université Lille 1 - Sciences et Technologies

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

Atividades

01/2012
Ensino, Master programmes of the laboratoire CIREL/TRIGONE, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Design and Management of European Research Projects, Professional Socialization and Biographical Careers of Educators, Life History Approaches in Formation and Research

2013 - 2013

Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

Atividades

01/2013
Treinamentos ministrados , Laboratoire CIRCEFT.,Treinamentos ministrados, Approches biographiques dans les projets européens et internationaux de recherche et formation, Fondements de la recherche/formation axée sur les histoires de vie. Formation biographique à travers des objets, Accompagnement des projets de recherche de la thèse doctorale : implication, méthodologies, écriture, L?autobiographie éducative et les arbres généalogiques : formation innovante et expérientielle en contexte universitaire, Les étudiants universitaires non traditionnels` et en difficulté. Études de cas dans le contexte d?un projet européen de recherche.

2016 - 2016

Universidad Federico II, -

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado

2016 - 2016

Bni Idder, provincial de Tetuán, Marruecos., -

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesor Invitado

Outras informações:
Seminario de formación de maestros Rurales, mayo de 2016, Bni Idder, provincial de Tetuán, Marruecos. Seminario de formación de maestros Rurales, noviembre de 2016, Bni Idder, provincial de Tetuán, Marruecos.

2019 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador Sênior, Carga horária: 0

Atividades

01/2019
Ensino, Educação -- Modalidade Profissional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ambientes, Diferenças e Educação

2018 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: visitante, Carga horária: 0