Déborah de Araújo Farias

Doutora em Educação Fïsica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014-2015), Especialista em musculação e treinamento de força pela UFRJ (2014-2015). PÓS-GRADUADA EM BIOMECÂNICA PELA UNIVERSIDADE LITERATUS-AM, BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, licenciada em Educação Física pela UNIFAVENI. Atua principalmente nos seguintes temas: manipulação, treinamento de força, eletromiografia e ordem dos exercícios.

Informações coletadas do Lattes em 19/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Treinamento físico-esportivo

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: TREINAMENTO DE POTÊNCIA PARA MEMBROS INFERIORES UTILIZANDO DUAS ESTRUTURAS DE CLUSTER SET EM ADULTOS JOVENS
Orientador: Humberto Lameira Miranda
, Ano de obtenção: 2019.

Mestrado em Educação Física

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: EFEITO DO USO DE DIFERENTES IMPLEMENTOS NA EXECUÇÃO DO SUPINO RETO SOBRE O DESEMPENHO DA FORÇA E ATIVAÇÃO MUSCULAR DE MEMBROS SUPERIORES
, Ano de Obtenção: 2015.Humberto Lameira Miranda.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: treinamento de força; eletromiografia; Força Muscular.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento de Força. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Biodinâmica do Movimento Humano.

Especialização em Musculação e Treinamento de Força

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: RESPOSTAS DA ATIVAÇÃO MUSCULAR E DESEMPENHO DA FORÇA AO REALIZAR O TRÍCEPS NO PULLEY ANTES DO SUPINO RETO ADOTANDO DIFERENTES IMPLEMENTOS
Orientador: Humberto Lameira Miranda

Especialização em Biomecânica

2011 - 2012

Universidade Literatus
Título: Efeitos da Contração Imaginária no aumento da força e desempenho de praticantes de exercícios resistidos: Revisão.
Orientador: Ewertton de Souza Bezerra

Graduação em Formação Pedagógica em Educação Física

2021 - 2022

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante

Graduação em Educação Física - Promoção da Saúde e Lazer

2007 - 2011

Universidade Federal do Amazonas
Título: FATORES ASSOCIADOS À ATIVIDADE FÍSICA E COMPORTAMENTOS SEDENTÁRIOS EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE MANAUS
Orientador: EWERTTON DE SOUZA BEZERRA

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas

Formação complementar

2015 - 2015

Reabilitação das lesões de joelho e Quadril. (Carga horária: 8h). , Balance Acessoria, BALANCE, Brasil.

2013 - 2013

Métodos e Sistemas do Treinamento de Força. (Carga horária: 4h). , Companhia Athletica, CIA ATHLETICA, Brasil.

2012 - 2012

Nutrição Aplicada à Atividade Física e Emagrecimen. (Carga horária: 20h). , Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.

2012 - 2012

Av. Física da Equipe de Rugby da UFAM. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2011 - 2011

34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul, CELAFISCS, Brasil.

2011 - 2011

Treinamento de Força Muscular. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul, CELAFISCS, Brasil.

2011 - 2011

BIOMEC-UFSC: 10 anos de pesquisa e ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2010 - 2010

3º Work Shop da Body Systems. (Carga horária: 10h). , Body Systems LTDA, BS, Brasil.

2009 - 2009

II Clínica de Atletismo. (Carga horária: 12h). , Centro de Treinamento de Alto Rendimento da Amazônia, CTARA, Brasil.

2009 - 2009

Circuito de Musculação. (Carga horária: 16h). , Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.

2009 - 2009

Atividades Físicas e Recreativas em Hotéis e Clube. (Carga horária: 16h). , Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.

2009 - 2009

Circuito de Personal Training. (Carga horária: 16h). , Federação Internacional de Educação Física, FIEP, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Treinamento Físico em Academia. (Carga horária: 36h). , CAGIN CLUBE, CC, Brasil.

2009 - 2009

II Clínica de Boxe. (Carga horária: 8h). , Centro de Treinamento de Alto Rendimento da Amazônia, CTARA, Brasil.

2009 - 2009

Interdisciplinalidade, Base de Sust. do T. Esport.. (Carga horária: 10h). , Centro de Treinamento de Alto Rendimento da Amazônia, CTARA, Brasil.

2009 - 2009

IV Clínica de Natação. (Carga horária: 15h). , Centro de Treinamento de Alto Rendimento da Amazônia, CTARA, Brasil.

2009 - 2009

Coleta de dados de escolares do CMM (PIBIC). (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO USO DO TÊNIS DE MESA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2008 - 2008

NOVAS TENDÊNCIAS E CAPACITAÇÃO EM HIDROGINÁSTICA. (Carga horária: 16h). , Avançar Treinamentos, AT, Brasil.

2008 - 2008

Avaliação Física em Escolas, Academias e Personal. (Carga horária: 12h). , Avançar Treinamentos, AT, Brasil.

2008 - 2008

Olimpíadas Universitárias - Jubs 2008. (Carga horária: 20h). , Comitê Olímpico do Brasil, COB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Biomecânica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento de Força.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Esporte e Desempenho Humano.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Grupos Especiais.

Organização de eventos

Bahia, M. C. ; FARIAS, D. A. . Caravana Educativa de Lazer. 2016. (Outro).

PIRES, D. A. ; Barreto, Josafá ; Silva, A.A.C ; FARIAS, D. A. ; Oliveira, E. . 1º Simpósio Paraense de Atividade Física e Saúde. 2016. (Outro).

Estrázulas, J.A. ; Estrázulas, J.A. ; ESTRAZULAS, J. A. ; FARIAS, D. A. . I Congresso Internacional de Biomecânica e Ergonomia. 2013. (Congresso).

YIN, C. Y. ; GOES, Daniel Coelho de ; FARIAS, D. A. ; MARTINIANO, J.N. . X Festival Universitário de Dança (X FEUDAN). 2009. (Festival).

Participação em eventos

XVIII Congresso Brasileiro de Biomecânica. Razão funcional isquiotibiais/quadríceps após 4 semanas de treinamento de potência.. 2019. (Congresso).

VII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENÇÃO ? SIEX.EFEITOS DO MÉTODO TRADICIONAL VS. PAREADO AGONISTA-ANTAGONISTA SOBRE O DESEMPENHO DA FORÇA NO EXERCÍCIO SUPINO RETO. 2016. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENÇÃO ? SIEX.NÍVEIS DE APTIDÃO FISICA ENTRE PRATICANTES DE ATIVIDADES AERÓBICAS E ANAERÓBICAS: ESTUDO DE CASO. 2016. (Simpósio).

National Strength & Conditioning Association (NSCA) 38th Annual National Conference & Exhibition 2015. MUSCLE ACTIVITY AND VOLUME LOAD OF THE TRICEPS PULLEY AND ITS INFLUENCE ON BENCH PRESS EXERCISE COMPARING BARBELL, DUMBBELL AND MACHINE.. 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Biomecânica e Ergonomia. BIOMECÂNICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: QUAL A PROBLEMÁTICA ATUAL?. 2013. (Congresso).

34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.ATIVIDADE FÍSICA NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE PORTADORES DA FIBROMIALGIA: ESTUDO DE CASO. 2011. (Simpósio).

Olimpíadas Universitárias. Seleção Universitária do Amazonas - UFAM. 2011. (Olimpíada).

1° Evento de Atividade Física, Saúde e Ecologia. 2009. (Outra).

2° Intercâmbio de Academicos de Educação Física do Amazonas - O professor de educação física que queremos no futuro. 2009. (Encontro).

24° Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2009 - Educação Física, ética, respeito e solidariedade no esforço às diversidades culturais.. 2009. (Congresso).

3° Intercâmbio de Academicos de Educação Física do Amazonas. 2009. (Encontro).

61ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Participação na condição de Monitoria. 2009. (Outra).

I Ciclo de Palestras sobre Qualidade de Vida de Promoção da Saúde. 2009. (Outra).

II Seminário de Futsal Feminino. 2009. (Seminário).

I Seminário de Futsal Feminino. 2008. (Seminário).

Olimpíadas Universitárias. Seleção Universitária do Amazonas - UFAM. 2008. (Olimpíada).

VIII Seminário Nacional de Políticas Públicas em Esporte e Lazer - Sustentabilidade Ecológica. 2008. (Seminário).

CONSTRUÇÃO DO CENTRO ESPORTIVO VIRTUAL - CEV E DA LISTA DE LEGISLAÇÃO DESPORTIVA - CEVLEIS NO SEU 10° ANIVERSÁRIO.CEVLEIS. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Silas Nery de Oliveira

Moro, A. R. P.;FARIAS, D. A.; Diefenthaeler, F.; Freitas, C. R.. Adaptações morfológicas e de desempenho entre participantes de treinamento funcional de alta intensidade e praticantes de treinamento de força. 2023. Tese (Doutorado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: MARCOS DOUGLAS LUZ COSTA

NASSAR, S. E.Oliveira, E.FARIAS, D. A.. Planejamento de Aulas de Treinamento Funcional em grupos na cidade de Castanhal, Pará. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rodrigo Pinto Maciel

NASSAR, S. E.Oliveira, E.FARIAS, D. A.. Treinamento de Core em atletas de futsal da categoria Sub 20 do Guarani de Mãe do RIo/PA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Treinamento Esportivo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Thamyris da Silva e Silva

Silva, A.A.C;FARIAS, D. A.; TOMAS, A. M.. O uso de aparelhos eletrônicos influencia a coordenação motora em crianças?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MONICA LIMA CIOFFI

Silva, A.A.C;FARIAS, D. A.; TOMAS, A. M.. Análise da relação entre coordenação motora e desempenho acadêmico em escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Patricia Botelho de Melo

Oliveira, E.; FERNANDES, R.S.S.M.;FARIAS, D. A.. Perfil Sócio-demográfico e qualidade de vida dos professores de educação física da Universidade Federal do Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cícero Augusto Chaves Gomes

Oliveira, E.; FERNANDES, R.S.S.M.;FARIAS, D. A.. Análise sobre o consumo de suplementos alimentares e composição corporal em participantes de musculação em uma academia na cidade de Castanhal-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Pedro Jorge Sousa Ferreira

SOUSA, E.V.O.; BEZERRA, J.B.;FARIAS, D. A.. Nível de aptidão funcional de dois grupos de terceira idade no município de Castanhal - PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carlos Alberto Rodrigues de Souza

Oliveira, E.NASSAR, S. E.FARIAS, D. A.. Fatores Motivacionais e o uso de esteróides anabolizantes por praticantes de treinamento de força. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lucas Ian Sarmento Farnum

Coswig, V. S.FARIAS, D. A.; Raiol, R. A.. Respostas Neuromusculares ao Treinamento de Sprints. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jéssica Dias da Silva

Coswig, V. S.FARIAS, D. A.; Raiol, R. A.. Efeitos das fases do ciclo menstrual e da síndrome pré-menstrual na aptidão física de mulheres jovens. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Brenda da Silva Reis

Coswig, V. S.FARIAS, D. A.; Raiol, R. A.. Cadências distintas promovem adaptações agudas e crônicas similares no treinamento de força. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALANA LUANA FONSECA SILVA

Oliveira, E.FARIAS, D. A.Coswig, V. S.. Esteroides Anabolizantes Androgênicos e seus efeitos colaterais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Letícia Pereira Cruz

Oliveira, E.NASSAR, S. E.FARIAS, D. A.. Avaliação de Qualidade de vida de pacientes hemodialíticos e sua relação com a prática de exercício e/ou atividade física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Carla da Silva Nepomuceno

PIRES, D. A.;FARIAS, D. A.NASSAR, S. E.. Atividade física e Síndrome de Burnout em policiais militares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Orientou

Rodrigo Almir Araújo Miranda

Efeitos das variáveis metodológicas do treinamento de força sobre a pressão arterial em hipertensos: uma análise bibliográfica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Dávila da Silva e Silva

Perfil antropométrico das alunas do programa corpo saudável do município de Castanhal - PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

AILSON HENRIQUE LOPES DE SOUSA

Análise dos níveis de equilíbrio e de força abdominal em adolescentes iniciantes na prática de slackline; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Juliana Monte de Almeida Souza

Efeitos Agudos do método em circuito versus tradicional sobre a resistência muscular localizada e força muscular em jovens praticantes de treinamento de força; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

ELADIO NASCIMENTO BORGES

Efeitos de diferentes protocolos de aquecimento sobre o desempenho de repetições máximas e percepção subjetiva de esforço em comparação com modelos de aquecimentos isolados; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

ÉDER RODRIGUES CARVALHO

Comparação de diferentes modelos de periodização no treinamento de força sobre a força muscular durante 12 semanas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

CARLOS EDUARDO GALENO BENEVIDES

Efeitos da periodização linear versus periodização ondulatória semanal sobre a potência de membros inferiores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

KATIA FABIOLA COSTA E COSTA

Comparação do nível de atividade física entre adolescentes do ensino médio de uma escola pública e particular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

CELICE FERREIRA DA SILVA

Nível de atividade física e autopercepção da imagem corporal de estudantes ingressantes e concluintes de educação física da UFPA - Campus Castanhal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

TASSIA LETICIA DA SILVA DIAS

Variação de força nas diferentes fases do ciclo menstrual: estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Laryssa Byanca de Matos Lima

Benefícios das aulas de Educação Física sobre o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo em crianças de 6 a 10 anos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Raimunda Gleciane Ferreira Lima

Rabdomiólise por esforço intenso: Uma emergência a ser reconhecida pelos professores de Educação Física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Marcio Gonçalves Corrêa

Efeitos do método pareado agonista-antagonista vs; tradicional utilizando séries múltiplas sobre o desempenho da força para membros inferiores; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

[Nome removido após solicitação do usuário]

AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DA MANIPULAÇÃO DAS VARIÁVEIS METODOLÓGICAS DO TREINAMENTO DE FORÇA ENTRE OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Raul Medeiros de Souza

Fatores motivacionais de adesão da prática de musculação nas Academias de Castanhal-PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Marcia Natalia de Oliveira Palheta

A luta do movimento estudantil da educação física pelo projeto de licenciatura ampliada: uma análise do processo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

ANTONIELY PAIXÃO DE AZEVEDO

MUSCULAÇÃO PARA GESTANTES: BENEFÍCIOS E FORTALECIMENTO MUSCULAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

WILLIAM DA COSTA SANTOS

RESPOSTAS DO EXERCÍCIO FÍSICO EM INDIVÍDUOS COM DISFUNÇÕES FISIOPATOLÓGICAS NA COLUNA VERTEBRAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

ANA PAULA PAIXÃO ARAÚJO

EFEITO DO USO DA CAFEÍNA CONCOMITANTE COM CREATINA NO DESEMPRENHO DA FORÇA MUSCULAR E ALTERAÇÕES CARDIOVASCULARES DURANTE TREINAMENTO DE FORÇA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

DANILSON SIMEÃO FURTADO

VARIAÇÃO DOS NÍVEIS DE TESTOSTERONA E CORTISOL PÓS TREINO TENSIONAL E METABÓLICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

ANDRESSA RAYANNE OLIVEIRA DE SOUSA

PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E OBESIDADE INFANTIL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PRIVADA DO ESTADO DO PARÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Déborah de Araújo Farias;

Produções bibliográficas

  • VIVEIROS, LEONARDO ; GIOIA, KAYNARA ; NASSER, IGOR ; ACETTO, VALTER ; FARIAS, DÉBORAH ; WILLARDSON, JEFFREY M. ; MIRANDA, HUMBERTO . High-load and low-volume warm-up increases performance in a resistance training session. JOURNAL OF BODYWORK AND MOVEMENT THERAPIES , v. 40, p. 1487-1491, 2024.

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  • SILVA, ALANA LUANA FONSECA ; MORAIS, ELISÂNGELA CLAUDIA DE MEDEIROS ; SANTOS, DANIEL DOS ; DENDASCK, CARLA VIANA ; BAHIA, MIRLEIDE CHAAR ; FERNANDES, ROSEANE DA SILVA MATOS ; DIAS, CLÁUDIO ALBERTO GELLIS DE MATTOS ; FECURY, AMANDA ALVES ; FARIAS, DÉBORAH DE ARAÚJO ; OLIVEIRA, EUZÉBIO DE . Uso de esteroides anabolizantes androgênicos e seus efeitos fisiopatológicos. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 01, p. 128-151, 2019.

  • SOUZA, CARLOS ALBERTO RODRIGUES DE ; MORAIS, ELISÂNGELA CLAUDIA DE MEDEIROS ; NETO, MANOEL SAMUEL DA CRUZ ; DENDASCK, CARLA VIANA ; BAHIA, MIRLEIDE CHAAR ; FECURY, AMANDA ALVES ; DIAS, CLÁUDIO ALBERTO GELLIS DE MATTOS ; FERNANDES, ROSEANE DA SILVA MATOS ; FARIAS, DÉBORAH DE ARAÚJO ; OLIVEIRA, EUZÉBIO DE . Fatores motivacionais e o uso de esteroides anabolizantes por praticantes de treinamento de força. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 05, p. 47-67, 2019.

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  • Carvalho, E. R. ; BORGES, E.N. ; Corrêa, M. G. ; REIS, D. ; Oliveira, E. ; FARIAS, D. A. . INFLUÊNCIA DA ORDEM DOS EXERCÍCIOS NO VOLUME TOTAL DO TREINO USANDO DIFERENTES IMPLEMENTOS EM UMA SESSÃO DE TREINAMENTO DE FORÇA PARA MEMBROS SUPERIORES. In: XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2017, Goiânia. XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2017. p. 3157-3158.

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  • FARIAS, D. A. ; ABRAHÃO, A.A.O ; Souza, A. A. ; BRITO, L.G.L ; Rossato, M. ; Otani, C. M. ; PASSOS, L.F. ; Bezerra, E.S. . ATIVIDADE FÍSICA NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DE PORTADORES DA FIBROMIALGIA: ESTUDO DE CASO. In: 34º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2011, São Paulo. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. São Caetano do Sul: Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 2011. v. 19. p. 285-285.

  • MARTINIANO, J.N. ; FARIAS, D. A. ; Vieira, T. ; Souza, G. ; Albuquerque, J. ; Rossato, M. ; Bezerra, E.S. . INFLUÊNCIA DA MANIPULAÇÃO NA ORDEM DOS EXERCÍCIOS SOBRE O NÚMERO DE REPETIÇÕES MÁXIMAS EM INDIVÍDUOS INICIANTES. In: 33o. Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2010, São Caetano do Sul. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. São Paulo: Revista Brasileira de Ciência do Movimento, 2010. v. 18. p. 207-207.

  • FARIAS, D. A. ; Santana, H. ; TENORIO, V. A. ; MIRANDA, H. . Razão funcional isquiotibiais/quadríceps após 4 semanas de treinamento de potência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Corrêa, M. G. ; Reis, D. ; Carvalho, E. R. ; BORGES, E.N. ; Farias, D. ; Oliveira, E. . Efeitos do método pareado agonista-antagonista vs. tradicional sobre o trabalho total e volume de treinamento em um exercício para membros inferiores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Carvalho, E. R. ; BORGES, E.N. ; Corrêa, M. G. ; Reis, D. ; Oliveira, E. ; FARIAS, D. A. . Influência da ordem dos exercícios no volume total do treino usando diferentes implementos em uma sessão de treinamento de força para membros superiores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Corrêa, M. G. ; Carvalho, E. R. ; Reis, D. ; Monte, J. ; FARIAS, D. A. . EFEITOS DO MÉTODO TRADICIONAL VS. PAREADO AGONISTA-ANTAGONISTA SOBRE O DESEMPENHO DA FORÇA NO EXERCÍCIO SUPINO RETO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Costa, K.F.C ; FARIAS, D. A. . Comparação do Nível de Atividade Física entre adolescentes do ensino médio de escolas de rede pública e particular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Santos, W.C. ; FARIAS, D. A. ; Oliveira, E. . Efeitos do treinamento de força sobre diferentes desvios posturais: estudo de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Moreira, R.C. ; Dendasck, C.V. ; Oliveira, C.M. ; Dias, C.A.G.M. ; Fecury, A.A. ; FARIAS, D. A. ; Oliveira, E. . Perfil socioeconômico e de saúde dos trabalhadores em indústrias da região amazônica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Sousa, A.R.O. ; FARIAS, D. A. ; Oliveira, E. . PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E OBESIDADE INFANTIL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PRIVADA DO ESTADO DO PARÁ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Carvalho, E. R. ; Corrêa, M. G. ; Reis, D. ; Monte, J. ; FARIAS, D. A. . NÍVEIS DE APTIDÃO FISICA ENTRE PRATICANTES DE ATIVIDADES AERÓBICAS E ANAERÓBICAS: ESTUDO DE CASO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FARIAS, D. A. ; PAZ, G. ; MIRANDA, H. . MUSCLE ACTIVITY AND VOLUME LOAD OF THE TRICEPS PULLEY AND ITS INFLUENCE ON BENCH PRESS EXERCISE COMPARING BARBELL, DUMBBELL AND MACHINE.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BEZERRA, E. S. ; FARIAS, D. A. ; Rossato, M. ; SANTOS, J.O.L . BIOMECÂNICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: QUAL A PROBLEMÁTICA ATUAL?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FARIAS, D. A. . Treinamento de força: resultados na terra ou água. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • FARIAS, D. A. . Oficina de Treinamento de Força. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • FARIAS, D. A. . Palestra - Biomecanica Músculo Esquelética - Biomecânica da Cartilagem Articular. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • FARIAS, D. A. . Palestra - Biomecanica Músculo Esquelética - Biomecânica do Tendão e Ligamento. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • FARIAS, D. A. . Palestra - Doenças do Sistema Músculo Esquelético - Fibromialgia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • FARIAS, D. A. . Palestra - Métodos de Investigação - Antropometria. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • MARTINIANO, J.N. ; FARIAS, D. A. ; ABRAHÃO, A.A.O . Aprendendo a Construir o Projeto de Pesquisa. 2010. .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    A MELHORA DA FORÇA SOBRE A FLEXIBILIDADE DO PRATICANTE DE EXERCÍCIO FÍSICO, RELACIONADA DIRETAMENTE COM OS CRITÉRIOS UTILIZADOS NA PERIODIZAÇÃO LINEAR VERSUS ONDULATÓRIA APLICADAS NO TREINAMENTO, Descrição: O treinamento de força (TF) tem sido um dos exercícios mais implementados, para desenvolver aptidão física e o condicionamento atlético. Vários métodos têm sido aplicados no TF, principalmente os relacionados a manifestação da força, resistência muscular localizada, hipertrofia muscular e potência. A periodização é a manipulação planejada no volume e intensidade do treinamento. Portanto, o objetivo deste estudo foi comparar os efeitos dos modelos de periodização linear (PL) e periodização ondulatória diária (POD) no treinamento de força (TF) sobre a flexibilidade por um período de 24 semanas. Foram avaliados 13 participantes de ambos os sexos sendo divididos de forma randômica em grupo PL ou grupo POD. Os participantes foram testados no período pré-treinamento e nas semanas 8, 16 e 24 (pós) no teste de sentar e alcançar. Ao final o estudou observou-se que ambos os grupos não apresentaram ganhos significativos de flexibilidade. Estes achados demonstram que o TF, de forma isolada, não apresenta aumento considerável de flexibilidade no decorrer de 24 semanas, porém a POD pode proporcionar resultados superiores nos ganhos de flexibilidade se comparada à PL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Cássio Zacarias Lopes de Lima - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Cícero Augusto Chaves Gomes - Integrante.

  • 2019 - 2020

    O AUMENTO EXORBITANTE (SEM ACOMPANHAMENTO ESPECIALIZADO) NO CONSUMO DE SUPLEMENTOS ALIMENTARES, POR FREQUENTADORES DE ACADEMIAS: UM SÉRIO RISCO À SAÚDE PÚBLICA, Descrição: O crescimento desenfreado na utilização de suplementos alimentares, sem acompanhamento especializado, especialmente por praticantes de atividade física em academias em quaase todo o país, tem se tornada um caso de saúde pública. Isso se deve ao fato de estarmos vivendo em um mundo globalizado como o que vivemos, onde a preocupação em estar dentro dos padrões estéticos impostos pela sociedade, é tida como obrigação pelos individuos. As imagem forte e bonita é vendida como algo saudável, mas nem todas às vezes uma boa aparência é sinônimo de saúde. Porém, nem sempre isso é verdadeiro. Por dentro de um belo corpo, podem estar sérios problemas de saúde. Além do aspecto estético a busca de uma melhor qualidade de vida (que nem sempre é a melhor opção) também vem influenciando significativamente no aumento pela procura pelas academias, e atrelado a isso, vem o uso indiscriminaddo de suplementos alimentares que podem levar a sérias consequências. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Cássio Zacarias Lopes de Lima - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Cícero Augusto Chaves Gomes - Integrante / Antonio Diego Pereira Miranda - Integrante.

  • 2019 - 2020

    ANÁLISE DOS NÍVEIS DE EQUILÍBRIO E DE FORÇA ABDOMINAL EM ADOLESCENTES INICIANTES NA PRÁTICA DE SLACKLINE, Descrição: CAAE: 82643118.4.0000.0018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Coordenador / Ailson Henrique Lopes de Sousa - Integrante.

  • 2019 - Atual

    IMPLANTAÇÃO DE GRANDES PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ANÁLISES DAS AÇÕES ANTRÓPICAS E SUAS IMPLICAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS E NA SAÚDE DA POPULAÇÃO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Euzébio de Oliveira em 09/05/2022., Descrição: Os recursos naturais são essenciais para a sociedade devido a sua utilidade, ao longo do tempo eles se tornaram economicamente muito interessantes. O desenvolvimento tecnológico demanda cada vez mais a utilização e comercialização desses produtos, tais como os recursos minerais. Os minérios existem desde o princípio do mundo. Eles são formações minerais que se compõem naturalmente na crosta terrestre, e são economicamente muito interessantes para a sua extração. O Brasil representa hoje, um dos maiores potenciais de exploração de recursos minerais do planeta, com aproximadamente 55 tipos de minerais, que podem ser aproveitados/explorados por meio da mineração. Dentre eles podemos citar o ferro, o cobre, o ouro, o manganês, o nióbio, dentre outros. No Norte do Brasil, mais especificamente na Amazônia Brasileira, a indústria mineral gera 266 mil empregos diretos e indiretos na cadeia produtiva local, e responde por grande parte percentual do Produto Interno dos Estados daquela região. Como se sabe, o Estado do Pará, está dentre aqueles que mais atual na extração mineral. As grandes indústrias da mineração, sobretudo as estrangeiras, implantam na região, gigantescas obras e estruturas, tais como Refinarias, construção de Portos, Estradas de Ferro, todas para fins da extração e do refino dos minerais extraídos dos solos paraenses amazônicos. Contudo nos últimos anos o Estado do Pará foi palco de grandes desastres decorrentes da indústria da mineração. Nos últimos vinte anos foram registrados vários desastres decorrentes dessa atividade na região, tais como: vazamentos de bauxita, caulim, contaminação de rios, igarapés e poços de água, que abastecem as famílias, afetando diretamente a vida das comunidades locais, causando danos incalculáveis para moradores e para o meio ambiente. O entorno dos grandes projetos de mineração é habitado por famílias e pessoas que, desde a implantação da indústria mineral até seu funcionamento, tem os seus modos de vida, a economia local, as suas organizações socioculturais, seus hábitos de vida e inclusive as suas condições de saúde impactados diretamente em decorrência dos inúmeros desastres socioambientais que tem ocorridos no local nos últimos anos. Em virtude dos fatos mencionados até aqui, este projeto tem por objetivo fazer uma análise das ações antrópicas e suas implicações socioambientais e na saúde da populaçao, decorrentes, sobretudo da extração mineral na região da Amazônia brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Mirleide Chaar Bahia - Integrante / Carla Viana Dendasck - Integrante / Cláudio Alberto Gellis de Mattos Dias - Integrante / MORAIS, ELISÂNGELA CLAUDIA DE MEDEIROS - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Iracely Rodrigues da Silva - Integrante / Amanda Alves Fecury - Integrante / ROSILENE ILMA RIBEIRO DE FREITAS - Integrante / JANICE MURIEL CUNHA - Integrante / JUCIMEIRE ROCHA MACEDO - Integrante / YOMARA PINHEIRO PIRES - Integrante / MARCOS CÉSAR DA ROCHA SERUFFO - Integrante / Carlos Alberto Rodrigues de souza - Integrante / Roberta Sá Leitão Barboza - Integrante / Keulle Oliveira de Souza - Integrante / Gabrielle de Nazaré Falcão da Silva - Integrante / Bruna Letícia Rosário da Silva - Integrante / Ângelo Solano Negrão - Integrante / HELEN BETÂNIA LOBATO RODRIGUES - Integrante.

  • 2019 - Atual

    PRIMEIROS SOCORROS NO ÂMBITO ESCOLAR: CONSTRUÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCACIONAL PARA ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA, Descrição: Os serviços de urgência e emergência (SUE) possuem grande relevância dentro do Sistema Único de Saúde (SUS), onde suas unidades são referência para o atendimento de pacientes em situações que envolvam risco eminente a vida e alta gravidade. Atualmente, observa-se uma preocupação das instituições públicas e privadas em garantir esses direitos e, em especial, com as questões relacionadas a acidentes, mal súbitos e violências ocorridos na infância. Os acidentes com crianças são um problema de saúde pública, conforme dados do Ministério da Saúde (2015), foram registradas 5.146 mortes por acidentes em crianças de 0 a 14 anos no ano 2012 (representando 9% de todas as mortes nessa faixa etária). Assim, a segurança na escola é um fator essencial, levando-se em consideração que a maioria dos acidentes poderiam ser evitados. Indicadores evidenciam estima que 90% das lesões ocorridas entre os escolares podem ser prevenidas por ações educativas e modificações no ambiente e na engenharia, regulamentadas por legislações efetivas as características dos acidentes ocorridos no ambiente escolar variam conforme o desenvolvimento físico e psíquico da criança ou adolescente. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada em uma escola situada no município de Belém, Estado Pará. A coleta de dados se iniciou após a aprovação pelo Comitê de Ética do centro universitário Fibra, sob protocolo 15210419.6.0000.8187 e aceite do gestor público estadual. O estudo teve como objetivo Construir uma tecnologia educacional que venha contribuir na prevenção e capacitação de alunos de escola pública sobre noções básicas de primeiros socorros no ambiente escolar. bem como Conhecer os saberes dos alunos sobre primeiros socorros e Analisar as possíveis divergências, lacunas e convergências entre o conhecimento dos alunos e a literatura. Concluiu-se . É perceptível a necessidade de implantação de mudanças na grade curricular para incluir disciplinas como noções de primeiros socorros, a oferta desses cursos pode trazer mais segurança aos procedimentos e desmitificando conceitos inadequados, alunos treinados e capacitados poderiam prestar esse atendimento de forma segura e rápida, até a chegada de um serviço médico especializado, em virtude que o tempo em situações de emergências pode piorar o prognóstico da vítima. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Euzébio de Oliveira - Integrante / Manoel Samuel da Cruz Neto - Coordenador / Elis Pinho de Lima - Integrante / Maíra Freire Martins - Integrante / BIANCA MORENA DE SOUSA RODRIGUES - Integrante.

  • 2017 - 2020

    RABDOMIÓLISE POR ESFORÇO FÍSICO INTENSO: Uma emergência a ser reconhecida pelos professores de Educação Física., Descrição: CAAE: 73035517.1.0000.0018 A rabdomiólise é a morte (lise) das fibras musculares devido a uma lesão muscular direta ou indireta, com liberação do conteúdo das fibras para a corrente sanguínea. Várias condições são desencadeadoras dos quadros de rabdomiólise, uma delas é o submetimento a atividade muscular extenuante. Embora informações sobre esta patologia serem relevantes no que se refere à prescrição adequada de exercícios, as mesmas ainda encontram-se fora do alcance dos professores de Educação Física. Com isso os objetivos do presente trabalho foram investigar os índices de Rabdomiólise por esforço físico intenso na cidade de Belém do Pará e evidenciar, a partir da literatura e estudo de caso, os efeitos da patologia. E para além disso se investigou o número de professores de Educação Física (PEF) que detém conhecimentos sobre a patologia e relacionou o índice de conhecimento com o desenvolvimento da Rabdomiólise. Foi realizada uma pesquisa descritiva de Caráter Epidemiológico. A amostra foi composta por 20 clínicas e por 100 professores de Educação Física. Foi aplicado o QUESTIONÁRIO APLICADO A PEF's Modificado e feita a análise de laudos e exames laboratoriais. Os achados do estudo indicaram que a rabdomiólise por esforço físico intenso não é tão rara quanto mostra alguns estudos da literatura, e que o conhecimento do professor de Educação Física está diretamente ligado aos índices de desenvolvimento da mesma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Coordenador / Raimunda Gleciane Ferreira Lima - Integrante.

  • 2017 - 2019

    EFEITOS DE DIFERENTES DE MODELOS DE PERIODIZAÇÃO NO TREINAMENTO DE FORÇA SOBRE AS CAPACIDADES FÍSICAS EM INDIVÍDUOS COM DIFERENTES NÍVEIS DE TREINAMENTO, Descrição: Comparar os efeitos de modelos de periodização linear, ondulatória diária e ondulatória semanal no treinamento de força sobre a força, desempenho da força, flexibilidade, resistência e potencia de membros inferiores em acadêmicos do curso de educação física com diferentes níveis de treinamento. CAAE: 70890717.3.0000.0018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Especialização: (1) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Coordenador / SERGIO EDUARDO NASSAR - Integrante / Éder Rodrigues Carvalho - Integrante / Euzébio de Oliveira - Integrante / Rodrigo Canto Moreira - Integrante / Eládio Nascimento Borges - Integrante.

  • 2017 - 2019

    EFEITOS DE DIFERENTES PROTOCOLOS DE AQUECIMENTO SOBRE O DESEMPENHO DE REPETIÇÕES MÁXIMAS E PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO APÓS EXERCÍCIO PARA MEMBROS SUPERIORES, Descrição: CAAE: 82649518.0.0000.0018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Coordenador / Márcio Gonçalves Corrêa - Integrante / Eládio Nascimento Borges - Integrante.

  • 2017 - 2018

    AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DA MANIPULAÇÃO DAS VARIÁVEIS METODOLÓGICAS DO TREINAMENTO DE FORÇA ENTRE OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAAE: 70839616.7.0000.0018, Descrição: avaliar o conhecimento da manipulação das variáveis metodológicas do treinamento de força entre os profissionais de educação física que atuam em salões de musculação para uma correta prescrição de programas de treinamento na musculação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Coordenador / AYRAN MATOS QUADROS - Integrante.

  • 2017 - 2018

    ALTERAÇÕES NOS NÍVEIS SÉRICOS DOS HORMÔNIOS DA TESTOSTERONA E DO CORTISOL, EM HOMENS PRATICANTES DA MUSCULAÇÃO, APÓS TREINO TENSIONAL E METABÓLICO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Euzébio de Oliveira em 09/05/2022., Descrição: O presente estudo é de cunho qualitativo e quantitativo, o qual teve como objetivo analisar a resposta hormonal aguda acometida por uma única sessão para dois tipos diferentes de métodos de treinamento assim como seu decaimento ao se passar de quatro horas. Participaram deste estudo 2 indivíduos do sexo masculino com 23 e 24. Foram submetidos a um teste de 10RM a fim de direcionar as cargas a serem utilizadas durante o estudo, os treinamentos de força consistiam em, treino A correspondente a três séries de quatro a seis repetições com um intervalo de dois minutos e um treino B equivalente a três séries de 12 a 15 repetições sobre um intervalo de 1 minuto, a análise foi feita por meio de coleta sanguínea realizada para a taxa hormonal basal dos participantes além de outras três coletas realizadas antes, depois e após quatro horas referentes a aplicação de cada treino. Os resultados mostraram que o treino A desencadeou uma queda no cortisol pós treino porém não houve alterações significativas para testosterona, já no treino B, um indivíduo produziu mais cortisol do que já apresentava antes do treino, ainda assim os níveis de cortisol após o treino se mostraram maiores em relação ao treino A. Também não foram observadas alterações significativas para testosterona nos indivíduos quando submetidos ao treino B. Conclui-se que o cortisol foi afetado diretamente pelo número de repetições nos dois indivíduos enquanto estas e as outras variáveis não surtiram efeito relevante sobre a concentração de testosterona. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Mirleide Chaar Bahia - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Danilson Simeão Furtado - Integrante.

  • 2017 - 2018

    ALTERAÇÕES CARDIOVASCULARES E O DESEMPRENHO DA FORÇA MUSCULAR DURANTE O TREINAMENTO DE FORÇA, ASSOCIADOS AO USO DA CAFEÍNA CONCOMITANTE COM CREATINA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Euzébio de Oliveira em 09/05/2022., Descrição: A procura por espaços que proporcionem a prática de exercícios físicos é cada vez maior, principalmente por motivos estéticos. E nessa perspectiva de alcançar o resultado imediato, aumenta o consumo de recursos ergogênicos e entre os mais consumidos, estão a cafeína e a creatina. Nesse sentido, esse estudo teve como objetivo, verificar os efeitos da ingesta de cafeína e creatina, no desempenho da força muscular e suas alterações cardiovasculares, durante um treinamento de força. A pesquisa trata de um estudo de caso, com dois voluntários, com características físicas similares, ao qual um vai ingerir os suplementos e o outro será o indivíduo controle ao longo de 22 sessões de treinamento. Para analisar a força, foi realizado teste de 10 repetições máximas. Como resultado foi constatado um ganho de força de ambos os participantes e alteração na pressão arterial e frequência cardíaca maiores no indivíduo suplementado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Ana Paula Paixão Araújo - Integrante.

  • 2017 - 2018

    AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE EXERCÍCIO FÍSICO E DE ATIVIDADE FÍSICA DOS COMERCIÁRIOS DA CIDADE DE CASTANHAL, PA., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Euzébio de Oliveira em 09/05/2022., Descrição: A partir da perspectiva da possível compreensão sobre atividade física e exercício físico dos comerciários da cidade Castanhal-PA, buscou se como objetivo deste estudo avaliar o nível de conhecimento destes comerciários, Os dados foram constituídos de 50 indivíduos de ambos os sexos, com idade entre 18 e 45 anos. A aplicação do questionário sociodemografico, Questionário internacional de Atividade Física (IPAQ- versão curta) e do questionário especifico para avaliar o conhecimento da população sobre exercício físico foi feitas em três semanas. A analise dos dados se deu através da (freqüência percentual e média). Os resultados demonstraram que os voluntários da pesquisa possuem um bom conhecimento sobre exercício físico, onde pôde ser percebido nas questões como: Freqüência mínima de exercício para obtenção de saúde, melhor exercício para o emagrecimento, quem pode executar exercício físico, identificação do sedentarismo como fator de risco, identificação do exercício como protetor contra doenças, onde foram observados percentuais de reativa significância de conhecimento. Relatando ser o exercício físico indispensável para o ser humano cerca de (64%), mas não desconsiderando a possibilidade de querer aprender mais. A maior fonte de informação foi de parentes e amigos (80%). Sugere-se que se devem estimular ações de maior divulgação sobre o exercício físico para a população em geral, pois são grandes os benefícios que estes proporcionam para os sujeitos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Cássio Zacarias Lopes de Lima - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Cícero Augusto Chaves Gomes - Integrante / Antonio Diego Pereira Miranda - Integrante.

  • 2015 - 2017

    O USO DE ESTEROIDES ANABOLIZANTES ANDROGÊNICOS, SEM ACOMPANHAMENTO MÉDICO, EM TREINAMENTO DE FORÇA, E SEUS EFEITOS COLATERAIS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Euzébio de Oliveira em 09/05/2022., Descrição: Os esteroides androgênicos anabólicos (EAA) são uma classe de hormônios esteroides naturais e sintéticos que promovem crescimento celular, resultando no desenvolvimento de diversos tecidos, principalmente o muscular (hipertrofia muscular). São substâncias derivadas do hormônio testosterona, e podem ser administradas de variadas formas, podendo ser: supositórios, cremes, selos de fixação na pele e sublingual, porém os mais consumidos são os: orais e os injetáveis. São geralmente utilizados por atletas que prticam o Treinamento de Força (TF) e vêm, crescentemente, sendo utilizados indiscriminadamente por jovens e adultos, pelo fato de potencializar e acelerar os ganhos, além de propiciarem níveis mais altos e rápidos de recuperação após o TF do que o normal. O TF é definido como uma atividade que desenvolve e mantém a força, a resistência e a massa muscular e tem sido praticado por uma grande variedade de indivíduos com e sem doenças crônicas, porque está associado a mudanças favoráveis na função cardiovascular, metabolismo, fatores de risco coronários e bem-estar psicossocial. A eficiência do TF em estimular a integridade e as funções do aparelho locomotor tem sido demonstrada, e mais recentemente, os seus efeitos promotores de saúde cardiovascular e alto grau de segurança geral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Mirleide Chaar Bahia - Integrante / SILVA, ALANA LUANA FONSECA - Integrante / Euzébio de Oliveira - Coordenador / Carlos Alberto Rodrigues de souza - Integrante.

  • 2013 - 2015

    INFLUÊNCIA DA ORDEM DOS EXERCÍCIOS SOBRE O NÚMERO DE REPETIÇÕES, PADRÃO DE ATIVAÇÃO MUSCULAR E PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO UTILIZANDO DIFERENTES IMPLEMENTOS EM UMA SESSAO DE TREINAMENTO DE FORÇA PARA MEMBROS SUPERIORES. CAAE: 26604714.4.0000.5020, Descrição: O principal objetivo deste projeto de pesquisa é analisar a influência da ordem de exercícios sobre a atividade muscular e o número de repetições utilizando diferentes implementos (máquina, barra livre e halteres) em um treinamento de força para membros superiores. Tendo em vista que o presente estudo está relacionando a influência da ordem dos exercícios sobre o número de repetições até a falha concêntrica utilizando diferentes implementos e, considerando ainda que são limitadas as evidências a respeito da ordem dos exercícios, padrão de ativação e efeitos da fadiga neuromuscular durante séries múltiplas, é de grande relevância o tema abordado nesse projeto. Tal pesquisa pode fornecer evidências que auxiliem praticantes de treinamento de força e profissionais da área de treinamento durante a elaboração de programas de exercícios. A amostra será intencional para 30 sujeitos do gênero masculino com faixa etária variando entre vinte e trinta anos. Serão utilizados como critérios de exclusão: possuir limitação funcional para a realização dos dois exercícios propostos; possuir qualquer condição médica que impeça a realização das condições experimentais e, critérios de inclusão: possuir no mínimo seis meses de experiência com o treinamento de força e praticar o treinamento de força no mínimo três vezes na semana durante esses meses. Será analisada a ordem dos exercícios, o volume total de treinamento, a percepção subjetiva de esforço, padrão de atividade muscular e fadiga neuromuscular. A hipótese se baseia na idéia de que os halteres, por necessitarem de uma ativação maior dos músculos estabilizadores do ombro, pelo fato de ser um implemento de maior instabilidade, leva a deduzir que ao realizar o exercício de supino reto com halteres, e posteriormente um exercício para tríceps, este músculo levaria mais tempo para fadigar se comparado a utilização da barra e/ou máquina no exercício de supino, o que pode acarretar em um maior número de repetições totais ao final de uma sessão de treinamento, o que possibilitaria melhores resultados dependendo do objetivo desejado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Coordenador / Ewertton de Souza Bezerra - Integrante / Humberto Lameira Miranda - Integrante / Haldo Jayron Cardoso Gonçalves - Integrante / Silas Nery de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2011 - 2011

    Estilo de Vida e Indicadores de Saúde de Escolares de Ensino Médio do Amazonas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Jhonathan Nogueira Martiniano - Integrante / Mateus Rossato - Integrante / Ewertton de Souza Bezzera - Integrante / Andrelúcio Almeida de Souza - Integrante / Rita Maria dos Santos Puga Barbosa - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Efeito do treinamento concorrente e em circuito nos individuos que apresentam fibromialgia. CAAE 075.0.115.000-10, Descrição: A fibromialgia é uma síndrome que causa dor muscular e fadiga nos indivíduos, predominantemente do gênero feminino, comprometendo negativamente a capacidade para o trabalho e a realização de tarefas domésticas. Existe a idéia de que o portador da síndrome da fibromialgia não pode praticar exercícios físicos, principalmente os treinamentos de força, já que estes poderiam agravar o limiar de dor. Atualmente, tem-se atribuído grande relevância ao treinamento de força para a manutenção e promoção da saúde. A partir dos resultados benéficos dos exercícios aeróbios, é importante também investigar se existe diferença entre o treinamento concorrente e o em circuito, ambos anaeróbios, na condição da dor em indivíduos portadores da síndrome da fibromialgia, promovendo assim a saúde dos mesmos. Assim, o objetivo do presente trabalho será comparar os efeitos do treinamento em circuito e concorrente nos indivíduos que apresentam Síndrome da Fibromialgia. Para isso, 45 mulheres na faixa etária de 25 a 60 anos serão selecionadas a partir do Programa Atividade Curricular de Extensão/1º semestre 2010: Exercício Físico como terapia complementar no tratamento da fibromialgia, desenvolvido pela Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, da Universidade Federal do Amazonas, em parceria com o ambulatório Araújo Lima do Hospital Universitário Getúlio Vargas e, posteriormente, encaminhadas ao Laboratório de Estudo do Desempenho Humano da própria faculdade, para serem submetidas ao treinamento concorrente e em circuito durante 12 semanas, totalizando 24 sessões de treino. Antes, durante e após o período de treinamento, serão aplicados questionários e testes de força e do número de pontos dolorosos, visando observar os possíveis efeitos do treinamento no limiar de dor das pessoas fibromiálgicas. Análises estatísticas mostrarão se os resultados do treinamento de força são satisfatórios para a melhoria da qualidade de vida das pessoas portadoras da síndrome da fibromialgia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Déborah de Araújo Farias - Integrante / Carlos Masashi Otani - Integrante / Andrelúcio Almeida de Souza - Integrante / Ariel Arnon de Oliveira Abrahão - Integrante / Ewertton de Souza Bezerra - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2021

Aprovação e convocação no Processo Seletivo Simplificado para Professor Assistente, Universidade do Estado do Amazonas - UEA.

2016

Aprovação e convocação no concurso para Professor Substituto, Universidade Federal do Pará (UFPA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2016 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - PARFOR, Carga horária: 45

Atividades

  • 04/2016 - 04/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Crescimento e Desenvolvimento Motor, Educação Física com Cuidados Especiais, Estágio Supervisionado IV, Fundamentos de Cinesiologia e Biomecânica, Metodologia Científica III, Musculação, Teoria e Prática do Treinamento Desportivo

2014 - 2015

Fórmula Academia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Musculação, Carga horária: 15

2011 - 2011

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora da diciplina FUNDAMENTOS DE BIOMECÂNICA do Curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia. Orientador: Prof. MSc. Ewertton de Souza Bezerra. Carga horária: 183H.

2010 - 2010

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora da Disciplina Atividades Físicas para Grupos Especiais. DO DEPARTAMENTO DE GINÁSTICA, DANÇA E ATIVIDADES LÚDICAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA. ORIENTADOR: PROF. MSC. EWERTTON DE SOUZA BEZERRA. CARGA HORÁRIA:183 H.

2012 - 2013

Companhia Athletica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: OAF de Musculação, Carga horária: 20

2012 - 2013

secretaria de estado da juventude, desporto e lazer

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Esportiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Centro Estadual de Convivência da Família André Araújo

2008 - 2009

secretaria de estado da juventude, desporto e lazer

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Esportes em Geral, Carga horária: 20

2008 - 2008

secretaria de estado da juventude, desporto e lazer

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Professora de Hidroginástica, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro Estadual de Convivência do Idoso (Aparecida)

2012 - 2012

Performance Atividades Físicas Ltda.

Vínculo: Avaliadora Física, Enquadramento Funcional: Avaliação Física em academia (CAGIN CLUB), Carga horária: 30

2019 - 2021

Centro Universitário do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 24

Atividades

  • 08/2019 - 01/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biomecânica e Cinesiologia, Condicionamento físico, Fisiologia do Exercício, Medidas e avaliação física, Prática e prescrição para Grupos Especiais

  • 07/2019 - 08/2019

    Ensino, Avaliação e prescrição de exercícios, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prescrição de exercícios aplicados para adolescentes, adultos e populações especiais - I, Prescrição de exercícios aplicados para adolescentes, adultos e populações especiais - II

2021 - 2024

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

2023 - 2024

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 12