Ananda Ludwig Burin

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Especialista em Educação Especial pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2014). Graduada em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Atua como professora fazendo análise de processos na Supervisão de Atividades Educacionais Extensivas (SAEEX) e como Articuladora de pesquisa na Supervisão de Atividades Educacionais Nucleares (SAEN) - da Fundação Catarinense de Educação Especial - FCEE. Tem experiência na área de Matemática atuando com professora do ensino regular e no Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação da FCEE.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado profissional em matemática em rede nacional

2017 - 2019

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Alunos Matematicamente Habilidosos: Uma proposta de atividades para potencializar sua identificação, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Drª Rosilene Beatriz Machado
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Matemática; Altas Habilidades/Superdotação; Identificação; Atividades.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: EDUCAÇÃO ESPECIAL. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-graduação em Educação Especial

2013 - 2014

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Avaliação e Atendimento Especializado a alunos com indicativos de Altas Habilidades/Superdotação na área da Matemática no NAAH/S de Santa Catarina
Orientador: Evelyn Denisse Felix de Oliveira

Graduação em Matemática Licenciatura

2005 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Interdisciplinaridade: Uma análise nas questões da prova do Enem do ano de 2007
Orientador: Dr. Ademir Donizate Caldeira

Formação complementar

2022 - 2022

Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia CO. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Formação sobre CAESP: Transtorno do Espectro Autista e Práticas de Ensin. (Carga horária: 20h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.

2020 - 2020

CAPACITACAO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTACAO. (Carga horária: 40h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.

2020 - 2020

Identificação e Avaliação de alunos com indicadores de AH/SD. (Carga horária: 20h). , Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, Brasil.

2014 - 2014

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Superdotação.

Participação em eventos

Avaliação de crianças com Altas Habilidades/Superdotação. 2015. (Outra).

Formação de Tutores. 2015. (Outra).

I Seminário Catarinense de Educação Especial. 2015. (Seminário).

I Seminário de Produção Científica e Técnica da Fundação Catarinense de Educação Especial. 2015. (Seminário).

I Encontro Nacional dos NAAH/S e III Encontro de Estudantes dos NAAH/S. 2013. (Encontro).

Inteligências Múltiplas na EAD. 2013. (Outra).

Introdução a Robótica Educacional. 2013. (Outra).

LibreOffice Impree. 2013. (Outra).

Modalidade de Atendimento para alunos com indicadores de Altas Habilidades/Superdotação. 2013. (Outra).

Perspectivas para Avaliação da Criatividade. 2013. (Outra).

Perspectivas Para Avaliação da Criatividade. 2013. (Outra).

Capacitação em Altas Habilidades/Superdotação. 2012. (Outra).

Capacitação em Educação Especial. 2012. (Outra).

Congresso Catarinense de Software Livre. 2012. (Congresso).

Aperfeiçoamento para Prof. de Matemática. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

ROCHA, ANDRÉ DE SOUZA ; BURIN, ANANDA LUDWIG ; MENDES, ALINE . ICF perspectives in the context of Giftedness. REVISTA CIF BRASIL , v. 13, p. 1-4, 2021.
PANCHINIACK, A. R. A. (Org.) ; BURIN, A. L. (Org.) ; Aline Mendes (Org.) ; OLIVEIRA, M. (Org.) ; HOTTERBACK, S. D. (Org.) . Caderno Técnico: Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/ Superdotação. 1. ed. São José: FCEE, 2022. v. 1. 64p .
BURIN, A. L. ; PANCHINIACK, A. R. A. ; BARCELOS, L. G. ; MATOS, V. P. F. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: Rompendo as barreiras do anonimato. 2. ed. FLORIANOPOLIS: DIOESC, 2016. 46p .
Aline Mendes ; BURIN, A. L. ; PANCHINIACK, A. R. A. ; HOTTERBACK, S. D. ; Sirlei Ignácio . DIRETRIZES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO (AH/SD). In: Fabiana de Melo Giacomini Garcez. (Org.). Diretrizes para o atendimento educacional especializado (AEE) na rede regular de ensino de Santa Catarina. 1ed.São José: FCEE, 2021, v. 1, p. 213-251.
BARCELOS, L. G. ; BURIN, A. L. ; PANCHINIACK, A. R. A. . Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação em alunos(as) Medalhistas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). In: Colóquio internacional de educação especial e inclusão escolar, 2019, Florianópolis. Re-imaginando a escola inclusiva: Políticas, Práticas e Inovações, 2019.
BURIN, A. L. ; MEDEIROS, G. A. E. S. . EAD COMO ESTRATÉGIA PARA DISSEMINAÇÃO DA TEMÁTICA DAS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. In: II Aulas Conectadas, 2013, Florianópolis/SC. INOVAÇÃO CURRICULAR E APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO BÁSICO, 2013. p. 52-73.

Outras produções

BURIN, A. L. ; JACOB, C. M. ; SILVA, G. F. . PROPOSICOES DE PROJETOS AO NESPE. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. ; SILVA, G. F. . IV SEMINARIO DE PRODUCAO CIENTIFICA E TECNICA - NESPE/FCEE. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BURIN, A. L. . CAPACITACAO EM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTACAO: ROMPENDO AS BARREIRAS DO ANONIMATO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BURIN, A. L. . CURSO DE CAPACITACAO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTACAO: AREA LOGICO- MATEMATICA. 2022. .

BURIN, A. L. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTACAO-NIVEL II NA MODALIDADE EAD -5 EDICAO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BURIN, A. L. ; PANCHINIACK, A. R. A. ; Aline Mendes ; HOTTERBACK, S. D. . Capacitação em AH/SD: Rompendo as Barreiras do Anonimato. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. ; HOTTERBACK, S. D. ; DUARTE, A. P. S. C. ; OLIVEIRA, M. C. . Curso de Altas Habilidades/Superdotação: Suplementação Acadêmica no AEEAHSD. Nível II. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. ; PANCHINIACK, A. R. A. ; BARCELOS, L. G. ; MATOS, V. P. F. . Capacitação em AH/SD: Rompendo as Barreiras do Anonimato. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro).

BURIN, A. L. . Capacitação em AH/SD: Rompendo as Barreiras do Anonimato. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. ; PANCHINIACK, A. R. A. ; BARCELOS, L. G. ; MATOS, V. P. F. . Altas Habilidades/Superdotação: Rompendo as barreiras do anonimato. 2015. (Manual de AH/SD).

BURIN, A. L. . Seminário de Educação Inclusiva para Professores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. ; BARCELOS, L. G. . Noções Básicas em Altas Habilidades/Superdotação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. ; BARCELOS, L. G. . Altas Habilidades Superdotação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. . Introdução as Altas Habilidades/Superdotação: Oficina de Lógica e Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. . Compreendendo as Altas Habilidades/Superdotção: da Teoria a Prática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. . Capacitação em Altas Habilidades/Superdotação - Plataforma MOODLE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. . Compreendendo as Altas Habilidades/Superdotção: da Teoria a Prática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BURIN, A. L. . Capacitação em Altas Habilidades/Superdotação - EAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

Indicadores de AHSD em alunos medalhistas da OBMEP na grande Florianópolis, Descrição: INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ALUNOS MEDALHISTAS DAS OLIMPÍADAS BRASILEIRAS DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS: Projeto de pesquisa realizado com o intuito de investigar indicadores de altas habilidades/superdotação em alunos medalhistas na Olimpíada Brasileira de Matemática de Escolas Públicas (OBMEP) como estratégia de criação de demanda para atendimento educacional especializado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananda Ludwig Burin - Integrante / Liliam Guimarães de Barcelos - Coordenador / Andréia Roséilia de Alves Panchiniack - Integrante / Gabriela de Souza Dietrich - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Fundação Catarinense de Educação Especial, FCEE, SAEEX. , FCEE- Fundação Catarinense de Educação Especial, Nossa Senhora do Rosário, 88108900 - São José, SC - Brasil, Telefone: (48) 36644897, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Fundação Catarinense de Educação Especial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matem'atica, Carga horária: 30

2022 - 2022

Fundação Escola do Governo SC - ENA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora da disciplina Educação Especial nas Altas Habilidades/Superdotação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. A discplina ocorreu nos dias 2 e 3 de Junho de 2022 com carga horária de 15 horas na modalidade presencial.

2014 - 2016

Centro Educacional Lucaz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Demissão por encerramento das atividades na escola.

2010 - 2012

Centro Educacional Tempo de Despertar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Matemática, Carga horária: 20

2012 - 2012

Escola Básica Almirante Carvalhal

Vínculo: Professor ACT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2010 - 2010

Escola Basica Donicia Maria Costa

Vínculo: Professor ACT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10