Sandra da Conceição Donato Ferreira

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUZA, S. C. ; Diel S.Jaqueline ; FERREIRA,S.DA C. D. . Diretrizes Curriculares da Educação Infantil de Sinop - MT. 1. ed. Sinop - MT: , 2016. v. 150. 140p .

• PINHEIRO, K. G. ; FERREIRA,S.DA C. D. . SABERES QUE POTENCIALIZAM AS AÇÕES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Antonio Cesar Gomes da Silva. (Org.). CONTEXTO ESCOLAR. 1ed.SINOP-MT: MONÓLITO, 2019, v. 2, p. 10-23.

• FERREIRA,S.DA C. D. . DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE NO CONTEXTO POLITICO BRASILEIRO NACIONAL. In: Antonio Cesar Gomes da Silva. (Org.). REFLEXÕES DO TRABALHO DOCENTE. 1ed.Sinop-MT: Monólito, 2019, v. 2, p. 10-23.

• SILVA, M. F. ; FERREIRA,S.DA C. D. . 'Transição da educação Infantil Para o 1 ano do Ensino Fundamental: Um desafio a ser conquistado'. In: X ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E TERRITORIALIDADE E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2019, Sinop. X ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E TERRITORIALIDADE E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2019.

• FERREIRA,S.DA C. D. ; CARLUCCI, M. A. O. . DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DIANTE A PEDAGOGIA DE HUMANIZAÇÃOEM PAULO FREIRE: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. In: CONPEDUC, 2018, RONDONOPOLIS. EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA EM TEMPOS DE CRISE POLITICA, 2018.

• CALIXTO, L. ; FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. . 'Uma Análise das Produções Sobre Docência em Enfermagem e o Diálogo no Período de 2007 à 2017. In: Conpeduc Congresso de Pesquisa em Educação, 2017, Rondonópolis. Politica e Educação:Desafios Contemporâneos. Rondonópolis, 2017. v. 07. p. 01-01.

• CARLUCCI, M. A. O. ; FERREIRA,S.DA C. D. . Politicas Educacionais: Formação Continuada Permanente e os Espaços de Reflexão Para uma Prática Emancipátória. In: SemiEdu, 2017, Cuiabá-MT. Educação, Diversidades Culturais,Sujeitos e Saberes. Cuiabá-MT, 2017. v. 25. p. 1-1.

• FERREIRA,S.DA C. D. ; CALIXTO, L. ; CARLUCCI, M. A. O. . Desafios de uma Educação Infantil de Qualidade no Contexto Político Brasileiro Nacional. In: SemiEdu, 2017, Cuiabá-MT. Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes. Cuiabá-mt, 2017. v. 25. p. 1-1.

• FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. . 'DESAFIOS E POSSIBILIDADES ANTE A ESPECIFICIDADE EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE'. In: Educere XIII Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba. EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO promovidos pelo Programa Stricto Sensu em Educação,. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2017. v. 13. p. 1-1.

• FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. . EDUCAÇÃO INFANTIL LUTAS E INCERTEZAS NO ATUAL CONTEXTO POLÍTICO BRASILEIRO NACIONAl. In: VII ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO - ENAED, 2017, Sinop-MT. "POLÍTICAS EDUCACIONAIS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EM FOCO"; VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO; I ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL INDÍGENA E QUILOMBOLA - VII ENAED,. Sinop-MT, 2017. v. 7. p. 1-1.

• FERREIRA,S.DA C. D. . O ESPAÇO E SUA RELAÇÃO NO BRINCAR. In: VI AMOSTRA PEDAGÓGICA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SINOP/MT, 2015, Sinop. O ESPAÇO E A SUA RELAÇÃO NO BRINCAR, 2015.

• FERREIRA,S.DA C. D. . 'O BRINCAR HEURISTICO E AS POSSIBILIDADES NO BRINCAR'. In: X ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E TERRITORIALIDADE E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2019, Sinop. X ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E TERRITORIALIDADE E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2019.

• FERREIRA,S.DA C. D. ; DIEL, J. S. ; MAZOCCO, R. L. V. ; SOUZA, S. C. . A PROPOSTA PEDAGOGICA DE SINOP: UMA HISTÓRIA DE AMOR, LUTA EM DEFESA DO DIREITO A INFÂNCIA E O PROTAGONISMO DAS CRIANÇAS. In: X ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E TERRITORIALIDADE E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2019, Sinop. X ENCONTRO ANUAL DE EDUCAÇÃO, I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E TERRITORIALIDADE E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2019.

• FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. ; CALIXTO, L. . O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MUNICÍPIOS A NÍVEL NACIONAL. In: Conpeduc Congresso de Pesquisa em Educação, 2017, Rondonópolis. Politica e Educação:Desafios Contemporâneos. Rondonópolis, 2017. v. 07. p. 01-01.

• FERREIRA,S.DA C. D. . Transição e as práticas de Articulação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VANELI JUNIOR, D. ; CARLUCCI, M. A. O. ; FERREIRA,S.DA C. D. . 'PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE ASSISTENCIA ESTUDANTIL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PNAES'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA,S.DA C. D. ; CALIXTO, L. ; CARLUCCI, M. A. O. . Desafios de Uma Educação Infantil de Qualidade no Contexto Político Brasileiro Nacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. ; CALIXTO, L. . 'O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Pedagógico da Educação Infantil nos Municípios a Nível Nacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CALIXTO, L. ; FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. . 'Uma Analise das Produções sobre Docência em Enfermagem e o Diálogo no Período de 2007 à 2017'.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA,S.DA C. D. ; RODRIGUES, E. S. P. . EDUCAÇÃO INFANTIL LUTAS E INCERTEZAS NO ATUAL CONTEXTO POLÍTICO BRASILEIRO NACIONAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA,S.DA C. D. . Diretrizes Curriculares para Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA,S.DA C. D. . 'A Educação Integral na Educação Infantil de Sinop'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA,S.DA C. D. ; Santos S. Elisangela . Diretrizes Curriculares e a Base Nacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA,S.DA C. D. . EXPERIENCIAS E AS VOVENCIAS ADQUIRIDAS COMO PONTO DE REFERENCIA E TRANSFORMAÇÃO NAS ESCOLAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA,S.DA C. D. . UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA,S.DA C. D. . PROPOSTAS PEDAGOGICAS MUNICIPAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIENCIAS DO SABER, NA REUNIÃO ÉCNICA DE ASSESSORAMENTO PEDAGOGICO AOS MUNICIPIOS CONVENIADOS PARA EXECUÇÃO DO PROINFANCIA NO ESTADO DE MATO GROSSO... 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA,S.DA C. D. . PROPOSTAS PEDAGÓGICAS MUNICIPAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL:EXPERIÊNCIAS DO SABER.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM DIREITO SOCIAL DA CRIANÇA: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SINOP-MT, Descrição: O presente trabalho intitulado ?A Educação Infantil como um direito social da criança: Uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil no Município de Sinop-MT? está sendo desenvolvido no (PPGedu/UFMT) Programa de Pós Graduação em Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus de Rondonópolis ? MT, para a obtenção do título de mestre, com um olhar sobre qual a relação das Diretrizes Nacionais, com a Diretriz local a partir de sua implementação buscando compreender as práticas docentes, verificando possíveis transformações ocorridas nas instituições de educação infantil do município com um olhar especifico nas afirmações e reflexões referente às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Diante de todo o contexto que se apresenta a Educação Infantil sendo um direito social de todas as crianças sendo reconhecida como sujeitos de direitos no campo educacional a infância passa a ser foco e as instituições não podem mais ignorá-las sendo assim as propostas pedagógicas começa a respeitar as espeficidades das crianças principalmente suas formas de viver a infância, para tanto os avanços e a compreensão com estudos vem fortalecendo e orientando as propostas pedagógicas curriculares. Muitas pesquisas vêm sendo realizadas neste campo da Educação Infantil, principalmente no que se referem às políticas públicas trabalhos de grande relevância vem se despontando em todo território brasileiro por grandes pesquisadores. Mas em nossas pesquisas não encontramos trabalhos em nível de Mato Grosso sobre as Diretrizes, reforçando ainda mis o meu interesse pelo tema que se deu após uma experiência na coordenação geral da educação infantil do município de Sinop-MT no ano de 2012 na implementação da Diretriz municipal. Com o intuito de capturar essa diversidade de informações será desenvolvida a pesquisa no município em três unidades de Educação Infantil em diferentes bairros. A primeira será E.M.E.I. Gente Feliz, uma unidade construída em 2008 que atende crianças de 0 a 5 anos. A segunda unidade será E.M.E.I Monteiro Lobato que foi credenciada em 2009 e atua em um prédio alugado e a terceira unidade é a E.M.E.I. Vinicius de Moraes, uma unidade que foi alocada em prédio novo oriundo dos recursos do Proinfância e atende crianças de 0 a 5 anos. Será realizado o convite para os sujeitos da pesquisa as diretoras e coordenadoras, professoras, entre outros de cada instituição juntamente com representantes da Secretaria Municipal de Educação, para que de forma dialogada possamos constituir nossos sujeitos de pesquisa que juntos iremos trilhar no ano de 2018 dando início aos trabalhos já na semana pedagógica. Para o desenvolvimento da pesquisa será utilizado abordagem qualitativa. O referencial teórico que vai dar respaldo á este estudo investigativo será a Teoria da Ação Comunicativa de Habermas e a Teoria da Ação Dialógica de Freire. A metodologia utilizada será a de Investigação Comunicativa, fazendo uso dos seguintes instrumentos: Observação Comunicativa, Entrevistas em Profundidade e Grupo de Discussão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra da Conceição Donato Ferreira - Coordenador / Eglen Silvia Pipi Rodrigues - Integrante., Número de orientações: 3