ANGELICA DE FATIMA PIOVESAN

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BRITO-COSTA, S. ; PIOVESAN, A. ; CASTRO, F. V. ; SALES, T. R. R. ; FERNANDEZ, M. I. R. ; ALMEIDA, H. . ANÁLISE DE PERFIS DE PERSONALIDADE EM ATLETAS DE FUTEBOL. INFAD (Barcelona) , v. 2, p. 385-396, 2016.

• SALES, T. R. R. ; NASCIMENTO, E. F. V. C. ; PIOVESAN, A. . Dificuldade em matemática ou TEA? entendendo a aprendizagem neurocientificamente. Caminhos da Educação Matemática em Revista (On-line) , v. 4, p. 85-98, 2015.

• ANDRADE, A. ; MIDORI, E. M. ; MAGALHAES, C. N. ; PIOVESAN, A. . Analogias e metáforas no ensino e aprendizagem do conceito de átomo: breve análise em livros didáticos. Scientia Plena , v. 10, p. 1-9, 2014.

• Borges, Fabricia T ; VERSUTI, A. ; PIOVESAN, A. . LORQUEANDO: A LITERATURA COMO VIVÊNCIA ESTÉTICA DE SI E DO OUTRO. Contrapontos (Online) , v. 12, p. 341/12-341, 2012.

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• RESENDE, J. F. ; PIOVESAN, A. . Consultoria e Assessoria em Recursos Humanos. 1. ed. Aracaju, SE: Unit, educação a distância, 2015.

• PIOVESAN, A. . Remuneração de Pessoas. 1. ed. Aracaju, SE: UNIT educação a distância, 2015.

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• LIMA, L. B. ; JESUS, A. R. ; PIOVESAN, A. . ?PROJETO DE EXTENSÃO: ATIVIDADE DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PARA ALUNOS COM INDICATIVOS DE SUPERDOTAÇÃO?. In: 8o. Simpósio de Educação e Comunicação -SIMEDUC, 2017, Aracaju. 8o. Simpósio de Educação e Comunicação -SIMEDUC, 2017.

• PIOVESAN, A. ; LIMA, L. B. ; SANTANA, S. C. . Desenvolvimento de Habilidades de alunos com indicativos de Superdotação. In: XI Colóquio Internacional - EDUCON, 2017, São Cristóvão. XI Colóquio Internacional - EDUCON, 2017.

• SANTOS, C. ; OLIVEIRA, B. J. ; PIOVESAN, A. . A aplicação do Modelo Triádico de Enriquecimeto em crianças com altas habilidades e superdotação em Sergipe. In: 10 ENFOPE, 11 FOPIE, 2017, Aracaju. 10 ENFOPE, 11 FOPIE, 2017.

• OLIVEIRA, B. J. ; PIOVESAN, A. ; SALES, T. R. R. . O OLHAR DA EPIGENÉTICA E O PAPEL DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL NA VIDA DOS PORTADORES DE TRANSTORNOS MENTAIS. In: 9o. ENFOPE, 2016, Aracaju. O OLHAR DA EPIGENÉTICA E O PAPEL DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL NA VIDA DOS PORTADORES DE TRANSTORNOS MENTAIS, 2016.

• OLIVEIRA, B. J. ; PIOVESAN, A. ; SALES, T. R. R. . O OLHAR DA EPIGENÉTICA E O PAPEL DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL NA VIDA DOS PORTADORES DE TRANSTORNOS MENTAIS. In: 10. FOPIE, 2016, Aracaju. O OLHAR DA EPIGENÉTICA E O PAPEL DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL NA VIDA DOS PORTADORES DE TRANSTORNOS MENTAIS, 2016.

• BARROS, S. N. N. ; PIOVESAN, A. ; SALES, T. R. R. . RELAÇÕES ENTRE TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO, NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO. In: 9 ENFOPE, 2016, Aracaju. RELAÇÕES ENTRE TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO, NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO, 2016.

• BARROS, S. N. N. ; PIOVESAN, A. ; SALES, T. R. R. . RELAÇÕES ENTRE TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO, NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO. In: 10 FOPIE, 2016, Aracaju. RELAÇÕES ENTRE TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO, NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO, 2016.

• PIOVESAN, A. ; CARVALHO, I.F ; ALVES, M. C. . UMA PONDERAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DE DEWEY, MONTESSORI E VIGOTSKI PARA A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. In: EDUCON 2015, 2015, Sâo Cristóvão-SE. IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2015.

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• GONCALVES, M. S. P. ; Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. . DIALOGICIZANDO A EDUCAÇÃO. In: EDUCON, 2012, Aracaju. VI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2012.

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• GONCALVES, M. S. P. ; Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. . EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES UMA FERRAMENTA NO PROJETO DE ENFRENTAMENTO AS DROGAS:RELATO DE UMA EXPERIENCIA. In: I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho docente ; IV Encontro Brasileiro, 2011, Maceió, Alagoas. Políticas Educacionais e Mudanças no Contexto Escolar, 2011.

• PIOVESAN, A. ; Barbosa, L.M. ; Borges, Fabricia T . OS CAMINHOS DA EAD. In: EDUCON, 2011, Aracaju. V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2011.

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• Barbosa, L.M. ; PIOVESAN, A. . PSICOLOGIA, APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO: ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS E PSICOSSOCIAIS. In: EDUCON, 2011, Aracaju. V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2011.

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• Barbosa, L.M. ; PIOVESAN, A. . A História e os significados culturais que permeiam o ensino superior no Brasil. In: IV Colóquio Internaciona Educação e Contemporaneidade, 2010, São Cristóvão. IV Colóquio Internaciona Educação e Contemporaneidade, 2010.

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• PIOVESAN, A. ; CARVALHO, I.F ; ALVES, M. C. . Uma ponderação das contribuições de Dwey, Montessori e Vigotski para a Educação das crianças com AH/SD. In: EDUCON - IX Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2016, Sâo Cristóvão-SE.. EDUCON - IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2015.

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• DINIZ, R. M. S. ; MATTOS, D. V. ; PIOVESAN, A. ; FARO, C. K. P. ; MARQUES, M. C. ; Nascimento, L.B. A . Luto na Escola. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

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• PIOVESAN, A. . A Importância da Neuropsicopedagogia para o trabalho com dificuldades de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. ; CARVALHO, I.F ; ALVES, M. C. . Uma ponderação das contribuições de Dwey, Montessori e Vigotski para a Educação das crianças com AH/SD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. . Neurociência Cognitiva: interfaces entre Educação e Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. . Jornada de Integração de Tutores - UNIT EAD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. . Novos desafios para a Educação: identificação dos alunos superdotados/altas habilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. ; VORKAPIC, C. . A importância das Práticas Contemplativas nas relações interpessoais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SALES, T. R. R. ; PIOVESAN, A. ; LIMA, P. A. L. . A disciplina teorias educacionais enquanto auxiliadora no processo de formação do doutor em educação da Universidade Tiradentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. . Estudo da superdotação pelo viés da neuropsicologia no estado de Sergipe. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PIOVESAN, A. . O Professor Ator: o impacto das tecnologias imagéticas na construção do ser prof.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. . O Professor Ator: o impacto das tecnologias imagéticas na construção do ser prof.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. . Sexo na Adolescência: verdades e consequências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. . Adolescência e LImites. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIOVESAN, A. ; BARROS, L. M. ; LEMMERS, R. F. . As relações entre o avanço tecnológico e a construção do professor da EAD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARROS, L. M. ; PIOVESAN, A. . A Construção identitária docente na Pós-Modernidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; MITSUMORI, N. ; MAGALHAES, C. N. . A Construção do Ser Professor utilizando Tecnologias Imagéticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEMMERS, R. F. ; PIOVESAN, A. ; MITSUMORI, N. . Identificação e reconhecimento de crianças com altas habilidades /superdotação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, M. S. P. ; Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. . DIALOGICIZANDO A EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; GONCALVES, M. S. P. ; PLECH, A. M. . A CONSTRUÇÃO DO PROFESSOR-ATOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A PARTIR DO USO DAS TECNOLOGIAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. ; GONCALVES, M. S. P. . O PROCESSO DE IMAGINAÇÃO NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS E COTIDIANOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; Borges, Fabricia T . Construção Identitária mediada pelas tecnologias: do presencial a EAD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; Borges, Fabricia T ; BATISTA, M. R. ; GONCALVES, M. S. P. . A formação do professor na Educaçao a Distância: significados e construções de si. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GONCALVES, M. S. P. ; Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. . EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES UMA FERRAMENTA NO PROJETO DE ENFRENTAMENTO AS DROGAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Barbosa, L.M. ; PIOVESAN, A. . Psicologia, Aprendizaem e Educação: aspectos psicopedagogicos e psicossociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARINHO, C. S. P. ; PIOVESAN, A. ; CHAGAAndreia Souza de Lemos ChagasS, A. S. L. . Significados e trajetórias de vida que constroem o professor de graduação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. . ESTUDO DE CASO, CASO LAURA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, R. M. S. ; PIOVESAN, A. ; FARO, C. K. P. ; MATTOS, D. V. ; MARQUES, M. C. ; Nascimento, L.B. A . VENDO, OLHANDO, ENXERGANDO A DEFICIÊNCIA VISUAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, R. M. S. ; MATTOS, D. V. ; PIOVESAN, A. ; FARO, C. K. P. ; MARQUES, M. C. ; Nascimento, L.B. A . LUTO NA ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, R. M. S. ; PIOVESAN, A. ; FARO, C. K. P. ; MATTOS, D. V. ; MARQUES, M. C. ; MARIANO, M.S. S. . QUALIDADE DE VIDA E MEIO AMBIENTE X TRABALHO: UMA QUESTÃO DA ATUALIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. ; Barbosa, L.M. ; Souza, A. N. . ESTUDO SOBRE O POSICIONAMENTO DO SER PROFESSORA MEDIADO PELO FILME "MENTES PERIGOSAS". 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Barbosa, L.M. ; PIOVESAN, A. . A HISTÓRIA E OS SIGNIFICADOS CULTURAIS QUE PERMEIAM O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Barbosa, L.M. ; PIOVESAN, A. . O USO DO CINEMA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, A. V. ; PIOVESAN, A. ; CARVALHO, I.F ; BATISTA, R. ; ANDRADE, S. B.C ; GODINHO, L . OBSERVAÇÃO NUM ASILO EM ARACAJU. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; CHAGAAndreia Souza de Lemos ChagasS, A. S. L. ; MARINHO, C. S. P. . A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DO SER PROFESSOR DE GRADUAÇÃO EM ARACAJU. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; CHAGAAndreia Souza de Lemos ChagasS, A. S. L. ; MARINHO, C. S. P. . A Construção de Representações do Ser professor de graduação em Aracaju. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. ; TAVARES, L. C. . Elementos para uma Cartografia da Maternidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Souza, A.C. ; PIOVESAN, A. ; NASCIMENTO, A. I. C. ; TEODORO, M. L. F. . TIPOS DE APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Araujo, Paulo Guilherme F ; Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. . A construção da imagem do ser professora mediado por fotografias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIOVESAN, A. . ALCOOLISMO, DEPENDÊNCIA FÍSICA E OU PSICOLÓGICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, J. A. F. ; PIOVESAN, A. . Prefácio Segundo, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• GONCALVES, M. S. P. ; Borges, Fabricia T ; PIOVESAN, A. . INFOINCLUSÃO, APRENDIZAGEM E PSICOPEDAGOGIA: CAMINHOS E POSSIBILIDADES 2013 (Capítulo de livro aceito para publicação).

• Borges, Fabricia T ; CAIXETA, J. E. ; PIOVESAN, A. . DIALOGISMO: CONCEITOS, PRÁTICAS E REFLEXOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2012 (Capítulo de livro aceito para publicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Psicanálise, Neurociências e Transtornos do Desenvolvimento: Uma interlocução possível?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Coordenador / Tâmara Regina Reis Sales - Integrante / Calline Santos - Integrante.

• 2016 - 2017

  As contribuições da Neurociência Cognitiva no desenvolvimento de crianças com transtorno do neurodesenvolvimento e altas habilidades e superdotação em Sergipe, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Coordenador / Tâmara Regina Reis Sales - Integrante / Calline Santos - Integrante / Bruna de Jesus Oliveira - Integrante.

• 2016 - 2017

  Contribuições da Neurociência cognitiva na Gestão de Recursos Humanos, Descrição: com bolsa PROBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Coordenador / José Paulo de Andrade - Integrante / Italo Spinelli da Cruz - Integrante / Kesila Queiroz Sousa - Integrante / Suzana Costa Santana - Integrante / Sergio Luiz da Silva Correia - Integrante / Mario Eugênio P. de Lima - Integrante., Financiador(es): Universidade Tiradentes - Bolsa.

• 2016 - 2017

  Identificação de Jovens e Adultos com Altas Habilidades/Superdotação na Universidade Tiradentes, Descrição: Esta pesquisa trata, especificamente, de identificar alunos com Indicativos de altas habilidades/superdotação na Universidade Tiradentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Coordenador / Bruna de Jesus Oliveira - Integrante / Kesila Queiroz Sousa - Integrante.

• 2015 - 2016

  Transtornos do neurodesenvolvimento e Neurociência Educacional: uma revisão sistemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Coordenador / ANA VALERIA LOPES - Integrante / Hugo de Almeida - Integrante / Tâmara Regina Reis Sales - Integrante / Sandy Nara do Nascimento Barros - Integrante.

• 2015 - 2016

  Epigenética, Transtornos Mentais e Neurociência Educacional: uma revisão sistemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Coordenador / ANA VALERIA LOPES - Integrante / Hugo de Almeida - Integrante / Tâmara Regina Reis Sales - Integrante / Bruna de Jesus Oliveira - Integrante.

• 2009 - 2010

  As representações de ser professor de graduação em Aracaju, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Integrante / Andreia Souza de Lemos Chagas - Integrante / Camila Souza Pinto Marinho - Coordenador., Financiador(es): Universidade Tiradentes - PROBIC - Bolsa.

• 2008 - 2008

  A imagem do ser professora mediada por suas histórias de vida e por fotografias, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Integrante / Fabrícia Teixeira Borges - Coordenador / Paulo Guilherme Ferreira de Araujo - Integrante., Financiador(es): Universidade Tiradentes - Bolsa.

• 2007 - 2010

  Construção de Self em professores, gênero, narrativas e imagem, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Angelica de Fatima Piovesan - Integrante / Fabrícia Teixeira Borges - Coordenador / Camila Souza Pinto Marinho - Integrante / Livia de Melo Barbosa - Integrante / Ronaldo Nunes Linhares - Integrante / Alisson Oliveira Cruz Silva Ramos - Integrante / Amauri Nunes de Souza - Integrante.