Carina Andrade Troina

Possui graduação em Letras - Português/ Inglês/literaturas pela Universidade Federal Fluminense (1999); Especialização em Literaturas em Língua Inglesa (2000) e Mestrado em Letras - Estudos de literatura pela Universidade Federal Fluminense (2005). Atualmente é professor - docente I - língua inglesa da Escola Municipal Alberto Torres, município de São Gonçalo e professora/tutora de língua inglesa do Projeto de ensino de inglês a distância- convênio Marinha- Cultura Inglesa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: corridos, literatura oral, cordel, resistência, literatura feminina, questões de identidade, estudos culturais, literatura comparada e língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2010 em Doutorado em Literatura Comparada

2008 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: O corrido e o cordel: a reivenção do cotidiano,
Sonia Regina de Aguiar Torres. Ano de interrupção: 2010Palavras-chave: estudos culturais; Corridos; cordel; contextos sociais; noção de lugar: local vs global.

Mestrado em Letras

2002 - 2005

Universidade Federal Fluminense
Título: Maneiras Outras de Contar: o corrido e o cordel,Ano de Obtenção: 2005
SONIA Regina de Aguiar TORRES da Cruz.Palavras-chave: Literatura oral; Literatura chicana; Corridos; Literatura de cordel.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação Superior; Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Literaturas de Língua Inglesa

1999 - 2000

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras - Português/ Inglês

1994 - 1999

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2013 - 2013

Teaching English as a Second Language. (Carga horária: 88h). , INSTITUTO BRASIL ESTADOS UNIDOS, IBEU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ensino de língua Inglesa.

Organização de eventos

TROINA, Carina . V SELLI - Violência e representação. 2006. (Outro).

TROINA, Carina . Looking North: Latin American Scholarship on the U.S and comparative Perspectives. 2004. (Outro).

TROINA, Carina . XI Jornada de estudos Americanos. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

TEFL Conference. 2015. (Congresso).

Seminários Intersemióticos 2008.Cantando e contando histórias Outras: retórica e ideologia no corrido e no cordel. 2008. (Seminário).

VIII Fórum de Professores da Área Serra e Mar.Going Behind and/or Beyond ESL teaching. 2007. (Seminário).

VI SELLI - Terras e Letras.O corrido e o cordel: desmembramentos. 2007. (Seminário).

XIV Jornada de Estudos Americanos - Américas: Intermediações Culturais. Mulheres no Corrido: a voz Outra nos E.U.A. 2007. (Congresso).

U.S Studies Seminar. 2006. (Seminário).

V SELLI: Violência e representações.Corrido e cordel: violência e resistência. 2006. (Seminário).

ABRALIC - Sentidos dos Lugares. Mulheres de briga: soldaderas e cangaceiras. 2005. (Congresso).

XIII Jornada de Estudos Americanos - Sentidos da Americanidade/ Senses of Americanness. Os Corridos de conflitos na fronteira. 2004. (Congresso).

II Seminário dos alunos de pós graduação em Letras da UFF: Vertentes de Pesquisas.Os Corridos de conflitos na Fronteira. 2003. (Seminário).

XI Jornada de Estudos Americanos: Raízes e Rumos / Roots and Routes. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Barbara da Silva Moreno Giglio

TORRES, Sonia;TROINA, Carina; Portilho, Carla. O Legado Feminista: Algumas Influências e transformações ocorridas na Literatura após o início do movimento feminista. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carla Medeiros Teles

TROINA, Carina; TORRES, Sonia; Portilho, Carla. She unwrites them: Masculine Codes and Feminine Transgressions in the works of Margaret Atwood and Pam Houston. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ingrid Cristina Ferreira Gonçalves

TORRES, Sonia; Portilho, Carla;TROINA, Carina. The Colors of Memory, Silence and Poetic Language: Celie's and Naomi's meet. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carlos Eduardo Moraes de Santana

TORRES, Sonia;TROINA, Carina; Portilho, Carla. THe Quest for an Ethnic Identity in Piri Thomas' Down These Mean Streets. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Suelen Gonçalves Vasconcelos

TORRES, Sonia;TROINA, Carina; Portilho, Carla. Confluências entre os contextos literários Estados Unidos e Brasil através do estudo de contos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa Cianconi Vianna Nogueira

TORRES, Sonia; PORTILHO, Carla.;TROINA, Carina. A Influência do Puritanismo Europeu na Perspectiva Cultural da Vigilância (surveillance) norte-americana. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Luisa Carneiro da Costa Leite

PORTILHO, Carla.; TORRES, Sonia;TROINA, Carina. Riding on a Silver Plath. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Eduardo Andrade Barbosa de Castro

TORRES, Sonia;TROINA, Carina; PORTILHO, Carla.. The Satanic Apocalypse of Postmodernism: hybridity, memory and reinvention in Salman Rushdie. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Milena Marins Figueiredo

Patresi, N;TROINA, Carina; AMARAL, K. C.. Estratégias e procedimentos técnicos da tradução e expressões idiomáticas: um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí.

Aluno: Barbara Barbosa Pimentel Hammerschlag

Patresi, N;TROINA, Carina; Amaral, K C. Aquisição do Inglês como língua estrangeira: Principais dificuldades para falantes de Língua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí.

Aluno: Aline Pereira de Oliveira

Amaral, K C;TROINA, Carina; TRINDADE, W. C.. Os regionalismos procedentes do estado do Piauí. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí.

Aluno: Bruna Coutinho Couto

Patresi, N;TROINA, Carina; Amaral, K C. A escola, a aprendizagem do Inglês como língua estarngeira e o ensino de leitura sob a ótica de professores das redes pública e particular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí.

Aluno: Izamara Madureira Branco

TRINDADE, W. C.;TROINA, Carina. "Que português é esse? Uma análise da influência estrangeira no falar brasileiro". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí.

Aluno: Silvana dos Santos Barreto

Amaral, K C;TROINA, Carina; TRINDADE, W. C.. Analisando a heterogeneidade logística no livro didático de português do 6° ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí.

TORRES, Sonia;TROINA, Carina; PORTILHO, Carla.. Exame de ingresso e seleção de candidatos ao curso de Especialização em Literaturas de Língua Inglesa. 2007. Universidade Federal Fluminense.

TROINA, Carina; TORRES, Sonia. Exame de ingresso e seleção de candidatos ao curso de Especialização em Literaturas de Língua Inglesa. 2006. Universidade Federal Fluminense.

TROINA, Carina; TORRES, Sonia. Exame de ingresso e seleção de candidatos à monitoria de Litertura Norte-americana. 2006. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Alberto Gonzaga dos Santos

O Detetive pós-moderno; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Barbara da Silva Moreno Giglio

O Legado Feminista: Algumas influências e transformações ocorridas na literatura após o início do movimento feminista; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carina Andrade Troina;

Carlos Eduardo Moraes Santana

The Quest for an Ethnic Identity in Piri Thomas' Down these Mean Streets; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literaturas de Língua Inglesa) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Carina Andrade Troina;

Carina Andrade Troina

Abordagem do ensino de língua inglesa em escolas regulares ontem e hoje; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí; Orientador: Carina Andrade Troina;

Carina Andrade Troina

O sucesso de Jane Austen; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí; Orientador: Carina Andrade Troina;

Carina Andrade Troina

O processo de aquisição e avaliação da língua inglesa na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês e Literaturas) - Faculdade Cenecista de Itaboraí; Orientador: Carina Andrade Troina;

Produções bibliográficas

  • TROINA, Carina . MULHERES NO CORRIDO E NO CORDEL: VOZES OUTRAS EM CENA. CONTEXTO ITABORAÍ, FACNEC, p. 8 - 187.

  • TROINA, Carina . O corrido e o cordel: desdobramentos. In: IV SELLI - Terras e Letras, 2007, Niterói. IV SELLI - Terras e Letras, 2007.

  • TROINA, Carina ; TROINA, Carina . Corrido e Cordel: violência e resistência. In: V SELLI - Violência e Representações, 2006, Niterói. V SELLI - Violência e Representações, 2006.

  • TROINA, Carina . Os Corridos de conflitos na fronteira. In: XIII Jornada de Estudos Americanos - SEntidos da Americanidade/ Senses of Americanness, 2004, Niterói. XIII Jornada de Estudos Americanos - SEntidos da Americanidade/ Senses of Americanness, 2004.

  • TROINA, Carina . Mulheres de briga: soldaderas e cangaceiras. In: ABRALIC - Sentidos dos Lugares, 2005, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do evento, 2005.

  • TROINA, Carina . Os corridos chicanos: maneiras Outras de contar. In: II Seminário dos alunos de pós graduação em Letras da UFF: Vertentes de Pesquisas, 2003, Niterói. Caderno de Resumos do II Seminário dos alunos de pós graduação em Letras da UFF: Vertentes de Pesquisas, 2003.

  • TROINA, Carina . Os Corridos Chicanos: Maneiras outras de contar. In: II Seminário dos alunos de pós graduação em Letras da UFF, 2003, Niterói. Caderno de Resumo do II Seminário de alunos da Pós Graduação em Letras da UFF, 2003. v. 1.

  • TROINA, Carina . Retórica e Ideologia no corrido e no cordel. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TROINA, Carina . Mulheres de briga: soldaderas e cangaceiras no corrido e no cordel. Rio de Janeiro: ABLC, 2006 (Artigo).

  • TROINA, Carina . A Vida do Bebê no útero. Rio de janeiro: Ediouro, 2002. (Tradução/Livro).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2012

    O Universo Poético do corrido e do cordel: a invenção do cotidiano, Descrição: A presente pesquisa tem como objetos de trabalho o corrido - forma poética popular mexicana - e o cordel - forma poética popular brasileira, abrangendo as produções contemporânes. Com o objetivo de dar continudade a pesquisa de Mestrado, pretende-se analisar as transformações ocorridas ao longo do tempo pelos gêneros em questão e os fatores que contribuiram para tais transformações, e analisar as formas poéticas na comtemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina Andrade Troina - Coordenador.

Prêmios

2001

Certicate for Overseas Teachers of English, University of Cambridge.

1999

Certificate of Proficiency in English, University of Cambridge.

1999

Monitora de Literatura Inglesa, UFF.

1996

Certificate of Proficiency in English, University of Michigan.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Municipal Alberto Torres. , Av. Jorn. Roberto Marinho, S/N, Mutondo, 24230165 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37100241

Experiência profissional

2009 - 2012

Faculdade Cenecista de Itaboraí

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino SUperior, Carga horária: 16

1996 - 1999

Yes English Course

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora da Inglês, Carga horária: 3

Atividades

  • 02/1996 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2006 - 2008

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Graduação Professor de Especialização em Literaturas de Língua Inglesa

Atividades

  • 04/2006

    Ensino, Literaturas de Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O Romance, Introduçãpo aos Estudos Culturais

  • 04/2006

    Ensino, Letras - Português/ Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matrizes de Literatura e Cultura norte-americana, Literatura norte-americana - o conto, Literatura Inglesa - o romance

2003 - 2004

Escola Naval do Brasil

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino superior de Língua Inglesa

Atividades

  • 02/2003 - 12/2004

    Ensino, Língua Inglesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2003 - 2008

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 9

Atividades

  • 02/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1999 - 2001

Lassance Modern English Course

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Atividades

  • 02/1999 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍngua Inglesa

2011 - Atual

Instituto Brasil Estados Unidos

Vínculo: Professor de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2020 - Atual

Escola João Cabral de Melo Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Inglês, Carga horária: 16

2016 - Atual

Escola João Cabral de Melo Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Docente I - Língua Inglesa, Carga horária: 20

2010 - 2015

Escola de Guerra Naval

Vínculo: Professor de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professor de Lingua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa online - Projeto Marinha do Brasil