MARISA FRANZONI

Pós-doutorado

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• VILLANI, A. ; FRANZONI, M. ; VALADARES, J. M. . Desenvolvimento de um grupo de licenciandos numa disciplina de Prática de Ensino de Física e Biologia. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 13, p. 143-168, 2008.

• BAROLLI, E. ; FRANZONI, M. . Efeitos de Intervenções Docentes na condução de uma atividade experimental em um laboratório didático de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 25, p. 35-54, 2008.

• BAROLLI, E. ; FRANZONI, M. . The effect of teachers interventions on experimental activities in a didact laboratory of Phisics. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 25, p. abril 2007, 2007.

• VILLANI, A. ; FRANZONI, M. . La resonancia entre los convites docentes y las experiencias de un grupo de estudiantes del professorado en una disciplina de practica de ensenãnza de física y biologia.. Revista de Enseñanza de la Física , v. 19, p. 37-48, 2006.

• FRANZONI, M. . Os modelos de mudança conceitual e o ensino de ciências. Revista Ciência e Tecnologia , v. 15, p. 65-71, 2006.

• FRANZONI, M. ; BAROLLI, E. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. . A Crônica da Disciplina: Uma experiência na Formação de Professores de Ciências.. Revista Brasileira de Pesquisa Em Educação Em Ciências Abrapec, Porto Alegre, v. 1, n.3, p. 136-148, 2001.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. . A competência dialógica e a formação de um grupo docente.. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, v. 5, n.3, p. 183-203, 2000.

• FRANZONI, M. . A Teoria Psicanalítica de Winnicott na Formação de Professores. In: Marisa Franzoni; Norma Suely Gomes Allevato. (Org.). Reflexões sobre a Formação de Professores e o Ensino de Ciências e Matemática. 1ed.Campinas: Alinea, 2007, v. , p. 21-40.

• VILLANI, A. ; BAROLLI, E. ; FRANZONI, M. ; ARRUDA, S. M. ; VALADARES, J. M. ; FERREIRA, D. B. ; GURIDI, V. . Contribuicões da Psicanálise para uma Metodologia de Pesquisa em Educacão em Ciências.. In: Fávia Maria Teixeira dos Santos; Ileana Maria Greca. (Org.). A pesquisa em Ensino de Ciências no Brasil e suas Metodologias.. Porto Alegre: UNIJUI, 2006, v. , p. 323-390.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. . Uma experiência de grupo na formação inicial de professores. In: Roberto Nardi. (Org.). Educação em Ciências: da pesquisa à prática docente. São Paulo: Escrituras, 2001, v. , p. 9-22.

• FRANZONI, M. . Os modelos de Mudança Conceitual e a subjetividade: o caso do Ensino de Ciências. Ciência e Tecnologia, campinas, p. 65 - 71, 01 dez. 2007.

• FRANZONI, M. . Apresentação. Revista Ciência e Tecnologia, Campinas, 16 jun. 2007.

• DOMINGUES, A. M. ; FRANZONI, M. ; SOUZA, R. G de ; SILVA, J. R. A. ; FRANZONI, M. . INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE DO CICLO DE VIDA COMO TÉCNICA PARA MENSURAR A CONTRIBUIÇÃO AOS ODS NO NÍVEL DE PRODUTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. In: III Sustentare ? Seminários de Sustentabilidade da PUC-Campinas VI WIPIS ? Workshop Internacional de Pesquisa em Indicadores de Sustentabilidade, 2021, Campinas. Anais do III Sustentare ? Seminários de Sustentabilidade da PUC-Campinas VI WIPIS ? Workshop Internacional de Pesquisa em Indicadores de Sustentabilidade. Campinas, 2021.

• FRANZONI, M. ; SILVA, J. R. A. . Contribuição p/ o desenvolvimento de uma estrutura de sustentabilidade de baterias íon-lítio a partir da integração ACV e ODS. In: XI Seminário em TI do PCI / CTI, 2021, Campinas. Anais do XI Seminário em TI do PCI / CTI, 2021.

• FRANZONI, M. ; SOUZA, J. A. O. ; SILVA, J. R. A. ; FRANZONI, M. . Sustentabilidade: um olhar para pilhas e baterias. In: XXII Jornada de Iniciação Científica do CTI, 2020, Campinas. Anais do XXII Jornada de Iniciação Científica do CTI.

• SANTOS, D. J. P. ; FRANZONI, M. ; SILVA, J. R. A. . Retardantes de chamas para Eletroeletrônicos (EEE): Um risco invisível. In: XXII Jornada de Iniciação Científica do CTI, 2020, Campinas. Anais do XXII Jornada de Iniciação Científica do CTI, 2020.

• AGUILA, Z. J. ; Sanches, E ; FRANZONI, M. . USINA DE BIODIESEL. In: V INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENERGY. In: INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENERGY., 2013, San Juan. V INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON ENERGY, 2013.

• FRANZONI, M. ; AGUILA, Z. J. ; FERNANDES, B. L. ; G.H.V., M. . Projeto Integrador como Metodologia de Aprendizagem nos Cursos de Engenharia.. In: Conference for Engineering and Technology (LACCEI 2013), 2013, 2013, Cancun. Eleventh LACCEI Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology (LACCEI 2013), 2013, 2013.

• FRANZONI, M. ; CAPOVILLA, G. H. ; AGUILA, Z. J. ; SABLON, I.B.V. . Uma Experiência Interdisciplinar na Formação do Engenheiro. In: Project Approaches in Engineering Education, 2012, Sao Paulo. Anais PAEE'2012, 2012, Sâo Paulo. Project Approaches in Engineering Education, 2012, Sao Paulo. Anais PAEE'2012, 2012.

• AGUILA, Z. J. ; Andrade, C ; FRANZONI, M. ; SABLON, I.B.V. . Estudo, Desenvolvimento e Implementação de um Protótipo de Reator Fotoquímico. In: 10th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology. LACCEI 2012, 2012, 2012, Panamá. Acta del LACCEI 2012,, 2012.

• FRANZONI, M. ; CAPOVILLA, G. H. ; AGUILA, Z. J. ; BELQUIS L. FERNANDES . ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO ENGENHEIRO NUMA DISCIPLINA DE SISTEMAS DE SEGURANÇA EM AUTOMAÇÃO E CONTROLE. In: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE, 2011, Blumenau. XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2011.

• FRANZONI, M. ; CAPOVILLA, G. H. . A Interdisciplinaridade no Contexto da Educação em Engenharia. In: 9th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology, 2011, Medellin. 9th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology, 2011.

• FRANZONI, M. ; CAPOVILLA, G. H. . Uma Experiência Interdisciplinar num Curso de Engenharia de Automação e Controle: A construção de um Submarino explorador. In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE 2010), 2010, Fortaleza. Atas do XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE 2010), 2010.

• SOUZA, A. C. ; SOUZA, E. C. ; FRANZONI, M. ; OLIVEIRA, G. J. ; SABLON, I.B.V. . Tecnologia CCS e seu potencial de sustentabilidade ambiental. In: XIV Congresso Internacional de Automação, Sistemas e Instrumentação, 2010, São Paulo, SP. Atas do XIV Congresso Internacional de Automação, Sistemas e Instrumentação, 2010.

• IMANISHI, D ; SILVA, E.C. ; FRANZONI, M. ; OLIVEIRA, G. J. ; AGUILA, Z. J. . Sistema de Remediação para Solos Contaminados. In: 14º Congresso Internacional de Automação, Sistemas e Instrumentação, 2010, São Paulo, SP. Atas do 14º Congresso Internacional de Automação, Sistemas e Instrumentação, 2010.

• Monteiro, MAA ; FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; Monteiro, ISC . As representações sociais e a autoria do discurso na formação de professores de ciências. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Atas do VI ENPEC, 2007.

• BAROLLI, E. ; FRANZONI, M. . Convites docentes num laboratório de Física.. In: Encontro de Pesquisa no Ensino de Física, 2005, Jabuticatubas. Atas IX EPEF, 2005.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; VALADARES, J. M. . O Desenvolvimento de um grupo de licenciandos numa disciplina de Prática de Ensino de Física e Biologia. In: VII Congresso Internacional sobre Investigacion en la Didácticade las Ciencias, 2005, Granada. Acta VII CIIDC, 2005. v. único.

• FRANZONI, M. . Subsídios docentes para o desenvolvimento do Estágio Supervisionado num Núcleo de Atendimento Inicial (NAI - FEBEM). In: 15 Congresso de leitura (COLE), 2005, Campinas. Atas do 15 Cole, 2005.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. . A ressonãncia entre os Convites Docentes e o Desenvolvimento de um Grupo de Licenciandos numa Disciplina de Prática de Ensino de Física e Biologia. In: ENDIPE, 2004, Curitiba. Atas do XII Endipe. Curitiba: Champagnat, 2004. p. 1-12.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FERREIRA, D. B. ; VALADARES, J. M. ; BAROLLI, E. . Contribuições da Psicanálise para uma Metodologia de Pesquisa em Educação em Ciências. In: II Encuentro IberoAmericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias, 2004, Burgos. Atas II EIBIEC. Burgos, 2004. v. 1.

• VILLANI, A. ; FRANZONI, M. . A Ressonância entre os convites docentes e o Desenvolvimento de um Grupo de Licenciandos numa Disciplina de Prática de Ensino de Física e Biologia. In: Encontro Nacional de Didática Prática de Ensino, 2004, Curitiba. Atas do XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Curitiba: Champagnat, 2004. v. 1. p. 1-12.

• FRANZONI, M. . Uma investigação sobre os convites docentes na formação inicial de professores. In: VI Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Física, Química, Biologia e Áreas Afins., 2003, Niteroi - Rio de Janeiro. Atas da VI Escola de Verão ., 2003.

• FRANZONI, M. . Investigando os convites docentes na formação inicial de professores de Física e Biologia.. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Educação em Ciências., 2003, Bauru. Atas do IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2003.

• FRANZONI, M. . Qual a natureza dos saberes que os licenciandos têm sobre ser um bom professor?. In: 25 Reunião Anual da ANPED, 2002, Caxambu. Atas da 25 Reunião Anual da ANPED. Rio de Janeiro: Anped, 2002.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; BAROLLI, E. ; FREITAS, D. . A crônica da disciplina: uma expriência na formação de professores de ciências.. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências., 2001, Atibaia. CD-Rom, 2001.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. ; PIERSON, A. H. C. . Conhecimento e saber em experiência de formação de professores.. In: 23 Reunião da ANPED, 2000, Caxambu. Atas XXIII ANPED - CD-Rom.. Rio de Janeiro, 2000. v. Único.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. . El dialogo en la Formacíon Inicial de Professores de Ciencias.. In: II Congresso Iberoamericano de Educación Experimentales., 2000, Córdoba. II CIAECE. Córdoba., 2000.

• FRANZONI, M. ; ARRUDA, S. M. ; VILLANI, A. . Saber, desejo e gozo na Formação Inicial e em Serviço de professores de Ciências.. In: V Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Física, Química, Biologia e Áreas Afins., 2000, Bauru. Caderno de Textos da V Escola de Verão para professores de Prática de Ensino de Física, Química, Biologia e Áreas Afins.. Bauru.: Unesp, 2000.

• FRANZONI, M. ; ARRUDA, S. M. ; VILLANI, A. . Saber, Desejo e Gozo na Formação de Professores.. In: II Colóquio A Psicanálise, a Educação e os Impasses da Subjetivação no Mundo Moderno., 2000, São Paulo. Atas do II Colóquio A Psicanálise, a Educação e os Impasses da Subjetivação no Mundo Moderno.. São Paulo., 2000.

• FRANZONI, M. ; FREITAS, D. ; VILLANI, A. ; PIERSON, A. H. C. . Uma Experiência Interdisciplinar na Formação de Professores.. In: VII Conferência Inter-americana sobre educação em Física., 2000, Canela. Atas do VII IACPE. Canela: SBF, 2000. v. Único.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. . A Evolução de um Grupo de Licenciandas num Cuso de Prática de Ensino de Biologia.. In: II Encontro de Pesquisadores em Ensino de Ciências., 1999, Valinhos. Atas do II ENPEC.. Valinhos.: ABRAPEC, 1999.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. . A Evolução de um Grupo de Licenciandas em um Curso de Prática de Ensino de Biologia.. In: XXII Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Atas da XXII ANPED - CD-Rom.. Rio de Janeiro.: ANPED, 1999.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. . A Multiplicidade de Linguagens no Ensino de Ciências: uma experiência na Formação Inicial de Professores.. In: 12 Congresso de Leitura do Brasil, 1999, Campinas. Atas do 12 Cole. Campinas: Unicamp, 1999. v. Único.

• AGUILA, Z. J. ; FRANZONI, M. ; TIZZEI, A. . 3. Sistema de Aquisição de Dados para Monitoramento da Temperatura e Umidade no Laboratório de Materiais do UNISAL. In: 14th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: ?Engineering Innovations for Global Sustainability, 2016, San Jose. THE FOURTEEN LACCEI INTERNATIONAL MULTI-CONFERENCE FOR ENGINEERING, EDUCATION CARIBBEAN CONFERENCE FOR ENGINEERING AND TECHNOLOGY. Boca Raton, 2016.

• AGUILA, Z. J. ; FRANZONI, M. ; SABLON, I.B.V. ; SANCHEZ, E. . 4. Metodologia Utilizada no Desenvolvimento das Mantas de TNT Modificadas com Resinas Biodegradáveis Submetidas a Ensaios de Tração. In: 13th LACCEI Annual International Conference: ?Engineering Education Facing the Grand Challenges, What Are We Doing?, 2015, Santo Domingo. THE THIRTEENTH LATIN AMERICAN AND CARIBBEAN CONFERENCE FOR ENGINEERING AND TECHNOLOGY. Boca Raton, 2015.

• AGUILA, Z. J. ; FRANZONI, M. . Utilização de Resinas de PLA na Fabricação de Mantas de Tecidos Não Tecidos: Um Incentivo na Utilização de Materiais Biodegradável na Indústria Brasileira. In: Twelfth LACCEI Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology (LACCEI?2014) ?Excellence in Engineering To Enhance a Country?s Productivity?, 2014, Guayaquil. THE TWELFTH LATIN AMERICAN AND CARIBBEAN CONFERENCE FOR ENGINEERING AND TECHNOLOGY. Boca Raton, 2016.

• VILLANI, A. ; BAROLLI, E. ; FRANZONI, M. ; FERREIRA, D. B. ; VALADARES, J. M. ; GURIDI, V. . Contribuições da Psicanálise para uma Metodologia de Pesquisa em Educação. In: II Encuentro IberoAmericano sobre Investiogacíon Básica en Educacíon en Ciencias, 2005, Burgos. Atas do II EIBIEC. Burgos: Universidade de Burgos. p. 01-12.

• FRANZONI, M. ; ARRUDA, A. M. ; ABIB, M. L. V. S. ; VILLANI, A. . Leitura e formação inicial de professores de física: um casamento frutífero?. In: Associação de Leitura do Brasil - 13 COLE Congresso de Leitura do Brasil., 2001, Campinas - São Paulo. Atas do 13 Cole. Campinas, 2001.. Campinas.: Mercado das Letras; Record; Paulina; Câmara Brasileira do Livro; IBEP., 2001. p. 71-71.

• FRANZONI, M. . Grupo e a formação inicial de professores de Ciências e Física.. In: VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP, 2001, São Paulo.. Anais do VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP.. São Paulo., 2001.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. ; PIERSON, A. H. C. . A Formação de um Grupo Interdisciplinar na Construção das Primeiras Experiências Didáticas.. In: I Congresso Iberoamericano de Formação de Professores., 2000, Santa Maria.. Atas do I Congresso Iberoamaericano de Formação de Professores.. Santa Maria., 2000. v. Único.

• FRANZONI, M. ; FREITAS, D. ; VILLANI, A. . Estágio Supervisionado: a Contribuição do Aluno na Formação de Futuros Professores de Biologia.. In: VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia e Simpósio Latino Americano da IOSTE., 2000, São Paulo. Coletânea Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia.. São Paulo: FEUSP, 2000. v. Único..

• FRANZONI, M. ; FREITAS, D. ; VILLANI, A. ; PIERSON, A. H. C. . Interdisciplinaridade e Formação de Professores.. In: VII Encontro de Prática de Ensino de Física (EPEF), 2000, Florianópolis. Programas e Resumos VII EPEF.. Florianópolis: SBF, 2000. v. Único.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. ; PIERSON, A. H. C. . Interdisciplinaridade e Formação de Professores.. In: VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia e Simpósio Latino Americano da IOSTE., 2000, São Paulo. Coletânea VII Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia.. São Paulo: FEUSP, 2000. v. Único.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. ; FREITAS, D. . A Evolução de um Grupo de Licenciandas em um Curso de Prática de Ensino de Biologia.. In: III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências., 1999, Curitiba. Atas do Caderno de Resumos do III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências.. Curitiba., 1999. v. Único.

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. . A Influência do Contexto da Sala de Aula na Motivação e Cognição dos Estudantes: Uma experiência na Formação Inicial de Professores.. In: V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores., 1998, Águas de São Pedro.. Caderno de Resumos Atas do V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.. Águas de São Pedro., 1998. v. Único.

• DOMINGUES, A. M. ; FRANZONI, M. ; SOUZA, R. G de ; SILVA, J. R. A. ; FRANZONI, M. . INDICADORES DE AVALIAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE DO CICLO DE VIDA COMO TÉCNICA PARA MENSURAR A CONTRIBUIÇÃO AOS ODS NO NÍVEL DE PRODUTO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANZONI, M. ; DALBEN, A. ; CAPOVILLA, G. H. . Trabalhando com Projetos: os resultados de uma experiência na formação do futuro engenheiro.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANZONI, M. ; AGUILA, Z. J. ; CAPOVILLA, G. H. ; FERNANDES, B. L. . ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO ENGENHEIRO NUMA DISCIPLINA DE SISTEMAS DE SEGURANÇA EM AUTOMAÇÃO E CONTROLE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANZONI, M. ; CAPOVILLA, G. H. . Uma Experiência Interdisciplinar num Curso de Engenharia de Automação e Controle: A construção de um Submarino explorador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• IMANISHI, D ; SILVA, E.C. ; FRANZONI, M. ; OLIVEIRA, G. J. ; AGUILA, Z. J. . Sistema de Remediação para Solos Contaminados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, A. C. ; SOUZA, E. C. ; FRANZONI, M. ; OLIVEIRA, G. J. ; SOSSAE, R. C. ; SABLON, I.B.V. . Tecnologia de Captura e Armazenamento de Carbono e seu potencial de Sustentabilidade Ambiental.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANZONI, M. . Como escrever TCC e Relatórios Técnicos?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FRANZONI, M. . Algumas considerações sobre a relação teoria e prática numa disciplina de metodologia de ensino de Física.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANZONI, M. . Os modelos de Mudança Conceitual e a Subjetividade: O caso do Ensino de Ciências. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANZONI, M. . O desenvolvimento histórico do Ensino de Ciências: 50 anos de mudanças e tensões.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FRANZONI, M. ; BAROLLI, E. ; FREITAS, D. ; PIERSON, A. H. C. ; VILLANI, A. . Subsídios Docentes para o desenvolvimento do estágio supervisionado num núclo de atendimento inicial.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FRANZONI, M. ; VILLANI, A. . Investigando os convites docentes na formação inicial de professores de Fisica e Biologia.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANZONI, M. . Plano norteador da disciplina 2009 (Material didático).

• FRANZONI, M. . Guia e manual do aluno 2009 (Material didático).

• FRANZONI, M. . Atividades individuais e em grupo focadas na atuação colaborativa 2009 (Material didático).

• FRANZONI, M. . Indicações bibliográficas 2008 (Material didático).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Implementação de ações para a Sustentabilidade no Campus São José - Unisal, Descrição: Desenvolvimento e implementação de ações voltadas a sustentabilidade ambiental, envolvendo alunos e comunidade local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Franzoni - Coordenador / Cristiane G. C. Kochem - Integrante / Paulo Henrique de Almeida - Integrante / Elizete R. Forte - Integrante / Antônio de Jesus Santana - Integrante.

• 2006 - 2015

  GREMAP, Descrição: Composição do grupo de pesquisa GREMAP com o propósito de elaborar projeto de formação de curso de pós graduação latu sensu em Ensino de Ciências e Matemática, aprovado pelo MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Franzoni - Integrante / Renata Cristina Sossae - Integrante / Vicente Idalberto Becerra Sablón - Coordenador / AGUILA, Z. J. - Integrante / FERNANDES, B. L. - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento de Processos para Recuperação de Materiais Estratégicos em Eletroeletrônicos, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de métodos voltados à recuperação de baterias íon-lítio com foco na sustentabilidade ambiental, social e econômica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Franzoni - Coordenador / José Rocha Andrade da Silva - Integrante.

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento de Processos para Recuperação de Materiais Estratégicos em Eletroeletrônicos, Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de métodos voltados à recuperação de baterias íon-lítio com foco na sustentabilidade ambiental, social e econômica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Franzoni - Coordenador / José Rocha Andrade da Silva - Integrante.