Manoella Ribeiro de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PUGGIAN, C. ; Geraldo, José.da S. ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . Youth cultures, environmental justice and education: results from a participatory research in Rio de Janeiro. In: 7th World Environmental Education Congress (WEEC), 2013, Marrakech. Youth cultures, environmental justice and education: results from a participatory research in Rio de Janeiro. Marrocos: WEEC, 2013. v. 800. p. 1-8.

• PUGGIAN, C. ; Geraldo, José.da S. ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . Youth cultures, environmental justice and education: results from a participatory research in Rio de Janeiro. In: 7th World Environmental Education Congress (BERA), 2013, Inglaterra. Annual Conference 2013. Inglaterra: Bera- British Education Research Association, 2013. v. 3.

• Olivieri, Marcia. S. ; PUGGIAN, C. ; PINTO, Wilma. C. L. ; LIMA, J. ; OLIVEIRA, MANOELLA R. . Ensino de química e justiça ambiental em três escolas do entorno da Refinaria Duque de Caxias (REDUC). In: 65° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência- SBPC, 2013, Recife. 65° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. Recife: SBPC Recife, 2013.

• Geraldo, José.da S. ; PUGGIAN, C. ; Roberto, Marcio de P ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . IGUALDADE RACIAL E TOLERÂNCIA RELIGIOSA: RESULTADOS PRELIMINARES DO I CENSO DAS CASAS DE CULTO DE MATRIZES AFRICANAS DE SÃO JOÃO DE MERITI. In: III Seminário de Justiça Ambiental Igualdade Racial e Educação, 2013, Duque de Caxias e São Gonçalo. Cd de resumos do III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educção. Duque de Caxias: Unigranrio, 2013.

• OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LEÃO, Ana Francisca ; RODRIGUES, W. M. . Educação Ambiental Crítica em uma Escola Publica de Duque de Caxias. In: III Seminário de Justiça Ambiental Igualdade Racial e Educação, 2013, Duque de Caxias e São Gonçalo. Cd de resumos do III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educção. Duque de Caxias: Unigranrio, 2013.

• Geraldo, José.da S. ; PUGGIAN, C. ; Roberto, Marcio de P ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . Igualdade Racial e Tolerancia Religiosa - Resultados Preliminares do I CENSO das Casas de Cultos das Matrizes Africanas de São João de Meriti. In: III Seminário de Justiça Ambiental Igualdade Racial e Educação, 2013, Duque de Caxias e São Gonçalo. Caderno de Resumos III Seminário de Justiça Ambiental, Igualdade Racial e Educação. Duque de Caxias: Unigranrio, 2013. v. 1. p. 59-59.

• OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LEÃO, Ana Francisca ; RODRIGUES, W. M. . Educação Ambiental Critica numa Escola Municipal de Duque de Caxias. In: III Seminário de Justiça Ambiental Igualdade Racial e Educação, 2013, Duque de Caxias e São Gonçalo. Caderno de Resumos. Duque de Caxias: Unigranrio, 2013. v. 1. p. 52-52.

• OLIVEIRA, MANOELLA R. ; RAULINO, S. ; PUGGIAN, C. ; LIMA, J. . Justiça Ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LEÃO, Ana Francisca ; PUGGIAN, C. . Educação Ambiental Um Olhar Crítico para o Ensino de Ciências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Geraldo, José.da S. ; PUGGIAN, C. ; Roberto, Marcio de P ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . Igualdade Racial e Tolerancia Religiosa - Resultados Preliminares do I CENSO das Casas de Cultos das Matrizes Africanas de São João de Meriti. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LEÃO, Ana Francisca ; RODRIGUES, W. M. . Educação Ambiental Critica numa Escola Municipal de Duque de Caxias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, J. ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; Midiã, Ellen. L. S. . Percepção Ambiental no Ensino de Biologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Olivieri, Marcia. S. ; PUGGIAN, C. ; PINTO, Wilma. C. L. ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . Ensino de Química e Justiça Ambiental: Um Estudo Qualitativo em Três Escolas do Entorno da Refinaria de Duque de Caxias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PUGGIAN, C. ; OLIVEIRA, MANOELLA R. ; LIMA, J. . Justiça Ambiental, Igualdade Racial e educação: reflexões sobre a articulação entre ensino, pesquisa e extensão na formação inicial do professor de Biologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  I Censo das Casas de Religiões de Matrizes Africanas de São João de Meriti, Descrição: Descrição: Estima-se que na Baixada fluminense exista em torno de cinco mil terreiros de religiões de matrizes africanas. É uma região diretamente ligada à expansão da religiosidade negra no Rio de Janeiro. Algumas das casas mais importantes do candomblé no Rio de Janeiro estão situadas na Baixada. A pesquisa I Censo das Casas de Religiões Afro de São João de Meriti , um dos municípios que compõem a Baixada Fluminense, trata-se de um mapeamento das casas de cultos existentes na localidade com vistas a gerar políticas públicas voltadas para o reconhecimento e respeito da diversidade religiosa, bem como elaborar estratégias de superação da intolerância religiosa crescente na região. A grande presença da população afrobrasileira na Baixada Fluminense e a pouca visibilidade na participação, como sujeito nos processos sociais e políticos, constituem-se em desafios para se repensar a cidade, assim como o lugar relegado aos negros historicamente. A dimensão da religiosidade africana é um elemento que caracteriza a presença negra na Baixada. Entretanto, em virtude de processos de discriminação e preconceitos, tal característica tem servido como elemento de marginalização, intolerâncias e exclusão.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manoella Ribeiro de Oliveira - Integrante / Cleonice Puggian - Integrante / Jefferson Lima - Integrante / José Geraldo da silva - Coordenador / Roberto, Marcio de Paula - Integrante.

• 2012 - 2013

  Educação Ambiental Critica numa Escola Municipal de Duque de Caxias, Descrição: Com o objetivo de apresentar os conteúdos da Educação Ambiental (E.A) para os alunos do 9 ano do ensino fundamental, o desafio foi incentivar os mesmos a elaborar uma E.A que seja crítica e inovadora através de desenhos. Participaram alunos da Escola Municipal Expedicionário Aquino de Araújo, localizada no bairro Vila São Luís, no município de Duque de Caxias. A metodologia aplicada foi um debate sobre as agressões ao meio ambiente e a utilização dos desenhos feitos pelos próprios alunos. Foram entrevistados 26 adolescentes de 13 a 16 anos de idade. Alunos envolvidos: Graduação (2). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Manoella Ribeiro de Oliveira - Coordenador / Ana Francisca Leão - Integrante / Wellington Mattos Rodrigues - Integrante.

• 2012 - Atual

  (In)Justiça Ambiental e Culturas Juvenis, Descrição: Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar a construção do conceito de justiça ambiental entre adolescentes do nono ano de três escolas públicas da Baixada Fluminense. Visa estudar como as injustiças ambientais são percebidas pelos adolescentes, analisando seus impactos através do diálogo potencializado por tecnologias da informação e comunicação. A metodologia adotada é qualitativa, com viés participativo e visual. Dados serão coletados através de: 1) observação participante, 2) entrevistas semi-estruturadas com estudantes e professores e 3) atividades integrando produção visual (fotografia e filmagem) a tecnologias da informação e comunicação (blog). Os participantes do estudo serão 24 alunos e seis professores de três escolas públicas dos municípios de Duque de Caxias, Nova Iguaçu e Magé. A primeira escola está localizada no entorno do Lixão de Gramacho; a segunda na Reserva Biológica do Tinguá e a terceira na Praia de Mauá. O trabalho de campo será desenvolvido em quatro momentos distintos, que incluem: acolhimento dos alunos e professores durante oficinas sobre educação ambiental e novas tecnologias; produção coletiva de pequenos documentários sobre injustiças ambientais; publicação dos documentários em um blog alimentado pelos alunos e seus professores; e realização de um seminário sobre justiça ambiental com convidados da sociedade civil e do poder público. As análises serão orientadas por uma abordagem conhecida como grounded theory , que apoiará a eleição de categorias, a formulação de argumentos explicativos e a construção teórica. Espera-se obter como resultados deste estudo indicações para o enfrentamento das injustiças ambientais, as quais possam orientar abordagens pedagógicas, assim como estudos teóricos e políticas públicas para a juventude.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Manoella Ribeiro de Oliveira - Integrante / Cleonice Puggian - Coordenador / Jefferson Lima - Integrante.