Luzia Flavia Coelho Scaramuzza

Graduada em Psicologia, possui o título de Doutor em Ciências pelo departamento de Psicobiologia da UNIFESP. Especialista em Terapia Cognitiva Comportamental no IPCS e Neuropsicologia pelo CFP. Atualmente é pesquisadora na UNIFESP pelo departamento de Psicobiologia e colaboradora do NANI/ CPN - Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia e Terapia Cognitiva Comportamental.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciências

2012 - 2016

Universidade Federal de São Paulo
Título: A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH)
Monica Carolina Miranda. Coorientador: Orlando Francisco Amodeo Bueno. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica

2007 - 2009

Universidade Federal de São Paulo
Título: Desempenho de uma amostra de adolescentes brasileiros na versão computadorizada do teste Wisconsin Card Sorting Test (WCST),Ano de Obtenção: 2009
Dra. Maria Conceição do Rosário Campos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: wisconsin card sorting test; adolescentes; função executiva; estudo comparativo.

Especialização em Neuropsicologia

2010 - 2010

Conselho Federal de Psicologia

Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental

2007 - 2009

Instituto de Psicologia e Controle do Stress
Título: Técnicas Cognitivas e Comportamentais para o tratamento do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Orientador: Valquiria A. Cintra Tricolli

Aperfeiçoamento em andamento em Proficiência em Terapia Cognitiva Comportamental

2016 - Atual

Centro de Terapia Cognitiva Veda

Graduação em Psicologia

2002 - 2007

Universidade Ibirapuera
Título: Desenvolvimento da função executiva em crianças com e sem transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
Orientador: Dra. Monica Carolina Miranda

Formação complementar

2006 - 2006

Monitoria - Técnicas de Exame Psicológico. (Carga horária: 54h). , Universidade Ibirapuera, UNIB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 30h). , Universidade Ibirapuera, UNIB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia do desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Testes neuropsicológicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Cognitivo Comportamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia do desenvolvimento/Especialidade: Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia do desenvolvimento/Especialidade: Distúrbios de Aprendizagem.

Organização de eventos

ROSSI, A. U. ; GUSMAO, T. ; Coelho, L.F. ; (Tais Barbosa) ; SIMONETTI, L. ; BOLOGNANI, S. . Curso Extensão - Reabilitação Neuropsicológica Infantil (CPN/NANI). 2016. (Outro).

Coelho, L.F. . Desconete-se - IV Semana do Cérebro. 2015. (Outro).

Coelho, L.F. ; Miranda, M. C. ; Mello, C.B. ; MUSZKAT, M. . Reabilitação Neuropsicológica: Da Infância ao Idoso. 2007. (Outro).

Coelho, L.F. . I Jornada de Neuropsicologia da Universidade Ibirapuera. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Novas perspectivas na abordagem interdisciplinar do TDAH na infancia e adolescencia.Uso da terapia cognitivo-comportamental e economia de fichas para avaliar atenção/hiperatividade. 2016. (Seminário).

Técnicas de Regulação Emocional. 2016. (Simpósio).

2 Congresso Brasileiro e Latino Americano de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência. 2013. (Congresso).

4 th World Congress on ADHD From childhood to Adult disease. 2013. (Congresso).

Modelo T.R.I. de Psicoterapia Cognitiva na Infância. 2013. (Outra).

1 Jornada de Neuropsicologia do Vale do Paraíba - Neurociência e Cognição.Terapia Cognitiva Comportamental no Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2011. (Simpósio).

1 Jornada de Neuropsicologia do Vale do Parnaiba - Neurociência e Cognição. 2011. (Simpósio).

3 International Congress on ADHD from childhood to adult disease. 2011. (Congresso).

IV Simpósio de TDAH: TDAH nas escolas.Os instrumentos de avaliação em TDAH e suas aplicações. 2011. (Simpósio).

IV Simpósio de TDAH: TDAH nas escolas. 2011. (Simpósio).

III Simpósio de TDAH - A interface do TDAH com outros disturbios.Terapia Cognitivo Comportamental no TDAH. 2010. (Simpósio).

III Simpósio de TDAH - A interface do TDAH com outros distúrbios.Os instrumentos de avaliação em TDAH e suas aplicações. 2010. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2010. (Simpósio).

II Internacional Meeting Working Memory. 2009. (Congresso).

I simpósio da Unidade de Psiquiatria da infância e adolescência UPIA. 2009. (Simpósio).

Congresso Aprender Criança - Instituto Glia. 2008. (Congresso).

Intervenção Comportamental Cognitiva para Fobia. 2008. (Seminário).

Desafios em Neuropsiquiatria Infantil - NANI / UNIFESP. 2007. (Seminário).

O feminino a partir de um conto Arabe. 2007. (Outra).

Reabilitação Neuropsicológica: da Infância ao Idoso. 2007. (Seminário).

Simpósio Internacional de Transtornos Afetivos na Infância e Adolescência - HCFMUSP - Psiquiatria. 2007. (Simpósio).

3º Jornada de Neuropsicologia. 2006. (Seminário).

Seminário Introdução à Neuropsicologia - NANI / UNIFESP. 2006. (Seminário).

XIII Semana de Psicologia. 2006. (Seminário).

II Encontro em Educação Especial e Inclusão - NANI / UNIFESP. 2005. (Seminário).

Seminário Lesões Cerebrais na Infância - NANI / UNIFESP. 2005. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia - Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. 2005. (Congresso).

XII Semana de Psicologia - Universidade Ibirapuera. 2005. (Seminário).

XXII Jornada da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia: Cérebro e Linguagem - Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. 2005. (Seminário).

A evolução das teorias neuropsicológicas de Luria e Vigotsky - Conselho Regional de Psicologia. 2004. (Encontro).

Avaliação Neurológica da criança com Múltipla Deficiência e Surdocegueira, ministrado por Veronika Bernstein - NANI / UNIFESP. 2004. (Encontro).

I Jornada de Neuropsicologia da Universidade Ibirapuera. 2004. (Seminário).

Seminário 37 - SP - Gramado - SP - Sedes Sapientiae. 2004. (Seminário).

Seminário Introdução à Neuropsicologia do Desenvolvimento - NANI / UNIFESP. 2004. (Seminário).

Valores e Educação ministrada por Yves de La Taille. 2004. (Encontro).

XI Semana de Psicologia - Universidade Ibirapuera. 2004. (Seminário).

87º Curso de Lesão Medular - AACD. 2003. (Encontro).

Avaliação Interdisciplinar dos distúrbios de aprendizagem e atenção em crianças - AACD. 2003. (Encontro).

X Semana de Psicologia - Universidade Ibirapuera. 2003. (Seminário).

IX Semana de Psicologia - Universidade Ibirapuera. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Malka David Alhanat

MASTROROSA, R. S.;Coelho, L.F.. A eficácia da terapia cognitivo comportamental no tratamento da Sindrome de Tourette. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental) - Instituto de Psicologia e Controle do Stress.

Produções bibliográficas

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Coelho, L.F. . Uso de terapia cognitivo comportamental e economia de fichas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Protocolo de Terapia Cognitiva Comportamental em grupo para o tratamento de crianças com Transtono de Déficit de ATenção/Hiperatividade (TDAH). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Intervenção Cognitivo Comportamental no TDAH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Reabillitação da Atenção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Os instrumentos de avaliação em TDAH e suas aplicações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Terapia Cognitiva Comportamental no Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Os instrumentos de avaliação em TDAH e suas aplicações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Experiencia em grupo de Terapia Cognitiva Comportamental em TDAH. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Desenvolvimento da função executiva: uma comparação entre crianças com e sem transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Chi, esqueci: não sei ler nem escrever. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Avaliação Neuropsicológica de ex-prematuros na pré-adolescência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Coelho, L.F. . Não sei ler e escrever. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

Intervenção em Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, Descrição: O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H) é um problema de saúde mental bastante freqüente em crianças, adolescentes e adultos em todo o mundo. O TDA/H é um transtorno complexo onde fatores neurobiológicos e ambientais se influenciam mutuamente, tanto no desenvolvimento quanto na manutenção de sintomas. O objetivo do presente estudo é de implantação de um programa de intervenção em crianças diagnosticadas com TDA/H, dando continuidade ao atendimento diagnóstico já realizado em ambulatório nessa instituição, com o intuito de investigar a eficácia de atividades de reabilitação neuropsicológica (incluindo terapia cognitivo-comportamental, treino cognitivo e intervenção familiar), aliado a intervenção medicamentosa. E ainda, adaptar e desenvolver instrumentos com a finalidade de treino de atenção e memória operacional. No subprojeto 1 analisaremos os efeitos de tratamentos isolados (utilização de medicação) e de tratamentos combinados (utilização de medicação aliada à reabilitação cognitiva, terapia cognitivo-comportamental e intervenção familiar) nos sintomas cognitivos e comportamentais de crianças com TDA/H, e ainda promovendo maior integração entre programas de saúde e de educação através de ciclos de palestras. Estudaremos prospectivamente, durante 6 meses, grupos de pacientes submetidos ao tratamento medicamentoso com metilfenidato e reabilitação neuropsicológica e comparar os resultados antes e depois da intervenção. O subprojeto 2 tem como objetivo a adaptação do Programa Attention Process Training/Pay Attention e desenvolvimento de um programa computadorizado para treino de memória operacional, baseado nos estudos de Klingberg et al. (2002). O presente projeto poderá auxiliar na aquisição de novos conhecimentos sobre técnicas e instrumentos de reabilitação de crianças com TDA/H, ainda escassos em nosso meio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luzia Flavia Coelho Scaramuzza - Integrante / Mauro Muszkat - Integrante / Monica Carolina Miranda - Coordenador / Orlando Francisco Amodeo Bueno - Integrante / Deise Lima Fernandes Barbosa - Integrante.
2006 - 2008

O Desempenho de uma amostra de crianças brasileiras na versão computadorizada do Wisconsin Card Sorting Test WCST, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luzia Flavia Coelho Scaramuzza - Integrante / Monica Carolina Miranda - Integrante / Orlando Francisco Amodeo Bueno - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Paulo, Departamento de Psicobiologia. , Rua Embaú,54, Vila Clementino, 04039060 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 55498476

Experiência profissional

2004 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades são realizadas no Nucleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil - NANI. A linha de pesquisa se baseia na neuropsicologia. Um dos objetivos é diagnóstico diferencial de crianças que apresentam diversas queixas em convívio social.

2007 - Atual

Intervenções Psicológicas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga autônoma, Carga horária: 20

2012 - Atual

Centro de Terapia Cognitiva Veda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

2015 - 2016

Instituto ABCD

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Tutor EAD (ensino a distância), Carga horária: 20

Outras informações:
Realizou acompanhamento do curso Todos Aprendem EAD, com temas relacionados às neurociências, funções neuropsicológicas, transtornos do desenvolvimento, transtorno de leitura e escrita, bem como intervenções para dislexia em sala de aula.