Carine Ribeiro Pessoa

É professora no Colégio de Aplicação do UGB (CAP-UGB), onde leciona Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II, bem como atua na Rede Pública de Ensino, no Município de Piraí com Ensino Fundamental I (Alfabetização). Possui licenciatura em Letras - Português/Inglês (2014), especialização em Língua Portuguesa (2016) pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB) e especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior (2018), também pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB).Realizou um projeto de pesquisa acerca dos estudos sociolinguísticos voltados para a cidade de Volta Redonda. É coautora, com Patrícia Ferreira Botelho de um artigo publicado na Revista EPISTEME, publicada pelo UGB. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em aplicabilidades no cotidiano escolar. É graduanda do curso de Pós-Graduação em LIBRAS, pela Uníntese, com ênfase em Tradução, Interpretação e Docência e foi aprovada em 1 lugar no processo de seleção do mestrado da Universidade Federal Fluminense (2021).

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2021 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: Efeito semântico do diminutivo na classe dos adjetivos
Luciana Sanchez Mendes.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em TRADUÇÃO, INTERPRETAÇÃO E DOCÊNCIA EM LIBRAS

2019 - Atual

Unintese

Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior

2017 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE
Título: Estratégias de Marketing no Ensino Superior: Um olhar sobre UGB/FERP
Orientador: Alexandre Correa Lima

Especialização em Pós em Língua Portuguesa

2015 - 2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE
Título: Estudo contrastivo entre conceitos de gênero e grau:é flexão ou derivação?
Orientador: Patrícia Ferreira Botelho

Graduação em LETRAS

2011 - 2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal

2007 - 2010

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR MANUEL MARINHO

Formação complementar

2018 -

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos de Deficientes Auditivos de Sorocaba, APADAS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Projeto Mais Educação.

Organização de eventos

PESSOA, C. R. . SARAU LITERÁRIO. 2020. (Outro).

Participação em eventos

VII SIMPÓSIO DE PESQUISA E DE PRÁTICAS PEDAGÓICAS DO UGB.ESTRATÉGIAS DE MARKETING NO ENSINO SUPERIOR: Um olhar sobre UGB/FERP. 2019. (Simpósio).

Jornada de Iniciação Científica.O gênero no Português brasileiro. 2013. (Seminário).

Jornada de Iniciação Científica.Um olhar sociolinguístico voltado para Volta Redonda. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

PESSOA, C. R. ; BOTELHO, P. F. . Estudo contrastivo entre conceitos de gênero e grau:é flexão ou derivação?. REVISTA EPISTEME TRANSVERSALIS , v. 9, p. http://revista.-75, 2018.
PESSOA, C. R. ; BOTELHO, P. F. . Estudo contrastivo entre conceitos de gênero e grau:é flexão ou derivação?. Revista Episteme UGB, http://revista.ugb.edu.br/inde, p. 61 - 75, 27 set. 2018.
PESSOA, C. R. . EFEITO SEMÂNTICO DO DIMINUTIVO NA CLASSE DOS ADJETIVOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PESSOA, C. R. ; PESSOA, C. R. . ESTRATÉGIAS DE MARKETING NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PESSOA, C. R. ; BOTELHO, P. F. . Estudo contrastivo entre conceitos de gênero e grau:é flexão ou derivação?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PESSOA, C. R. ; RIBEIRO, M. . Concordância Verbal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PESSOA, C. R. . O gênero no Português brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2018 - 2018

ESTRATÉGIAS DE MARKETING NO ENSINO SUPERIOR, Descrição: ESTRATÉGIAS DE MARKETING NO ENSINO SUPERIOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carine Ribeiro Pessoa - Coordenador / ALEXANDRE CORRÊA - Integrante / CAROLINE RIBEIRO PESSOA - Integrante.
2013 - 2013

Um olhar sociolinguístico voltado para Volta Redonda, Descrição: Desde os anos 70, a capital do Estado tem sido objeto de inúmeros estudos que levam em conta a perspectiva teórico-metodológica da Sociolinguística laboviana. Tal fato se deve, fundamentalmente, à existência de importantes bancos de dados que foram produzidos com base na cidade do Rio de Janeiro. São eles: o banco de dados do Projeto Norma Urbana Culta da cidade do Rio de Janeiro (NURC-RJ), o banco de dados do Projeto Censo da Variação linguística no estado do Rio de Janeiro e Programa de Estudos do Uso da Língua (CENSO-PEUL), e, mais recentemente, as amostras do Projeto bilateral Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do português. Em relação às demais regiões do estado, diferentemente do que se observa na capital, constata-se a grande carência de bancos de dados organizados de acordo com a metodologia laboviana. Diante desse quadro, o projeto pretende efetuar a organização de amostras coletadas entre informantes nativos de Volta Redonda, a fim de possibilitar pesquisas futuras no âmbito da Teoria da Variação e da Mudança e o diálogo com outros projetos estabelecidos no Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carine Ribeiro Pessoa - Coordenador / Michel Ribeiro - Integrante / Juliana Segadas - Integrante.

Prêmios

2013

Menção Honrosa, Centro Universitário Geraldo Di Biase.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Redação
02/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2013 - 2013

Colégio Estadual Rio de Janeiro

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionei em todas as turmas do Ensino Fundamental II.

2012 - 2014

Colégio de Aplicação do UGB

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiei nas turmas de educação infantil, coordenação e direção.

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Piraí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica, Carga horária: 20

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Piraí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Regente Ensino Fundamental I

2015 - 2016

Curso Aprov

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Lecionei para as turmas de pré-técnico(Matutino) e pré-medicina (Noturno), sendo Gramática e Redação, respectivamente.

2011 - 2012

Academia de Aprendizagem e Evolução da Criança

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar en Período Integral do E.F II, Carga horária: 40

2010 - 2010

Colégio Professor Themis de Almeida Vieira, C.PROFº THEMIS A

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente na sala de Apoio às crianças, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhei como Auxiliar na sala de apoio e acolhimento às crianças, filhos dos educandos, do programa ProJovem Urbano, pelo estágio remunerado pela Prefeitura de Volta Redonda

2021 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Português Instrumental, Carga horária: 2

Outras informações:
Aula de Português Instrumental para curso de Administração (turma PCD). Aula em Libras e Português;