Vera Lúcia Mendes Portal

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará, com ênfase em Antropologia (2006). Especialista em Arqueologia pela Universidade Federal do Pará (2008). Atualmente desenvolve trabalhos na área de Educação Infantil, pela Secretaria Municipal de Educação de Macaé/RJ. Participei de trabalhos na área da Arqueologia, como colaboradora e coordenando atividades de Educação Patrimonial em Projetos desenvolvidos pela Inside Consultoria Cientifica. Participei de Projetos realizados pela Universidade Federal do Pará, coordenados por Denise Pahl Schaan e Márcia Bezerra de Almeida; além de ser colaboradora do Projeto OCA-Museu Emílio Goeldi, coordenado por Helena Lima desenvolvendo atividades educativas no município de Gurupá/PA. Tem experiência na área de Educação com Ensino Infantil, Fundamental e Médio e Educação Patrimonial, participando do Programa de Educação da Flona de Caxiuanã, nas Olimpíada, Feira de Ciências e Programa de Intercâmbio ArtLink. Cadastro Técnico Federal e Cadastro IBAMA: 2458012

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Arqueologia da Amazonia

2007 - 2008

Universidade Federal do Estado do Pará
Título: Educação Patrimonial no Marajó
Orientador: Márcia Bezerra de Almeida

Graduação em Ciências Sociais

2000 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Tempo e Tradição em Cachoeira do Arari: O Museu do Marajó na percepção popular
Orientador: Mauro Vianna Barreto

Formação complementar

2024 - 2024

Leitura e Escrita na Educação Infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2024 - 2024

LEITURA E ESCRITA NOS TERRITÓRIOS DAS INFÂNCIAS ? PROFESSORAS DA PRÉ-ESCOLA. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal de Macaé, NTM, Brasil.

2024 - 2024

CANTO, ENCANTO, RECONTO - PRÁTICAS DE ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal de Macaé, NTM, Brasil.

2023 - 2023

Formação Preparatória da Plataforma Educacional para professores. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Saúde de Macaé / RJ, SEMUSA, Brasil.

2023 - 2023

Desenvolvimento Infantil e muitas infancias. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Macaé, SEMED, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica/ Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Conhecendo o Mestrado Profissional do NUPEM. (Carga horária: 3h). , Centro de Formação Professora Carolina Garcia ? CFCG/ Prefeitura de Macaé, CFCG, Brasil.

2023 - 2023

Educação Ambiental. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO MOLEQUE MATEIRO DE EDUCACAO AMBIENTAL LTDA - ME, IMM, Brasil.

2022 - 2022

?Arqueologia Brasileira para professores: ciência, transdisciplina. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Salas de Aula ao Ar Livre: os ecossistemas de Macaé como proposta pedagógic. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica/ Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica/ Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2018 - 2018

Processos Criativos para Contação de Histórias. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional do Comercio Departamento Regional no Pará, SESC, Brasil.

2014 - 2014

Oficina Arqueologia, História e Patrimônio. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento de Segurança do Trabalho. (Carga horária: 24h). , Companhia Vale do Rio Doce, VALE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Escavação em Lab.de Urnas Funerárias Arqueológicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Técnicas de Montagem de Exposição. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

Workshop de desenho arqueológico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2009 - 2009

Arqueologia e direitos étnicos no Brasil. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Arqueologia, SAB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Prática de CAmpo em Arqueológica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2002 - 2002

Operação de Microcomputadores. (Carga horária: 40h). , Micro Infromática Camanho, IC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Organização de eventos

LOPES, R. C. S. ; SANTI, J. R. ; PORTAL, V. L. M. . WORKSHOP ACERVO ARQUEOLÓGICO DA USINA HIDRELÉTRICA DE BALBINA. 2021. (Outro).

PORTAL, V. L. M. ; SILVA, A. B. C. ; Silva, M.S.A . Vii Feira de Ciências das Escolas da FLONA de Caxiuanã :Estação Ferreira Penna 25 anos de pesquisa na Flona de Caxiuanã. 2018. .

PORTAL, V. L. M. ; SILVA, A. B. C. . IX Olimpíada de Ciência de Caxiuanã 2017 - Valorizando nosso patrimônio: produção de isogravura na Flona de Caxiuanã. 2017. .

Bezerra, Marcia. ; PORTAL, V. L. M. . Arqueologia e Educação Patrimonial em Primavera. 2011. (Outro).

Parente, F ; PORTAL, V. L. M. . Etnodesenvolvimento e Patrimônio em Altamira: dialógos e prepectivas. 2010. (Outro).

Parente, F ; PORTAL, V. L. M. . Etnodesenvolvimento e Patrimônio em Altamira: diálogos e perspectivas. 2010. (Outro).

PORTAL, V. L. M. . Curso de Arqueologia e Educação Patrimonial. 2009. (Outro).

Participação em eventos

II Mostra de Práticas Pedagogicas na Educação Infantil. Poster. 2024. (Feira).

I Mostra de Práticas Pedagógicas da Educação Infantil.Brincando de Lojinha de Frutas. 2023. (Outra).

Webnário Tópicos de Educação Patrimonial e Arqueologia.Educação Patrimonial em Paranaíta/MT. 2021. (Outra).

Workshop Acervo arqueológico da Usina Hidrelétrica de Balbina.Educação Patrimonial, o público e o acervo. 2021. (Outra).

ENEARQUEO.Porto Futuro: De trabalho a coleta de objetos arqueológicos, valorizando memórias passadas e recentes.. 2019. (Simpósio).

II FLIX Outras Margens.Arqueologia, memória e patrimônio na Transamazônica e Xingu. 2019. (Outra).

Princípios de Antropologia, Hidrografia e Arqueologia da Amazônia.Educação Patrimonial: Por Olhares e Percepções, a preservação do Patrimônio Cultural.. 2019. (Outra).

Programa de Educação Patrimonial Diálogos com o Patrimônio. 2019. (Outra).

Diálogos com o Patrimônio. 2018. (Outra).

III Encontro de Patrimônio Cultural e Sociedade.MEMÓRIAS PASSADAS E RECENTES DO PORTO FUTURO: MEMÓRIA; MATERIALIDADE; ARQUEOLOGIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NUM CANTEIRO DE OBRAS. 2018. (Encontro).

I Seminário -" Povos Ribeirinhos da Amazônia" Educação e Pesquisa em Dialógos. 2016. (Seminário).

Licenciamento Ambiental: Atuação dos órgãos de fiscalização e legiLegslação. 2015. (Seminário).

XVIII Congresso Arqueologia Para Quem?. Transamazônica: Lembranças e Memórias de Sonhos Roubados. 2015. (Congresso).

Conversa Pai D' égua.Educação Patrimonial: valores negociados e processos de patrimonialização. 2013. (Outra).

IX Jornada de Arqueologia Ibero-Americana e I Jornada de Arqueologia Transatlântica."Garimpando Histórias: Arqueologia e Educação Patrimonial na área do Projeto Volta Grande, Rio Xingu-PA. 2013. (Outra).

Simpósio Antropologia em Foco II.Educação Patrimonial na área de influência do Projeto Volta Grande: dados preliminares. 2012. (Simpósio).

27ª Reunião Brasileira de Antropologia.Arqueologia e memória social. 2010. (Outra).

II Encontro Internacional de Arqueologia Amazônica.Esse rio é minha vida! Arquologia e Comunidades em Altamira-PA. 2010. (Encontro).

Arqueologia com o MCC. 2009. (Outra).

XV Congresso Sociedade de Arqueologia Brasileira. A Arqueologia no Museu do Marajó a partir de um Guia Temático para Professores do Ensino Fundamental. 2009. (Congresso).

Encontro Internacional de Arqueologia Amazônica. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional de Arqueologia Amazônica.O Museu do Marajó na percepçõ dos moradores locais: reflexões para Educação Patrimonial na Amazônia.. 2008. (Encontro).

Simposio Internacional Antropologia em Foco:campos interdisciplinares para o estudo do outro. 2008. (Simpósio).

I Congresso Municipal de Educação. 2003. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais. 2000. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • PICANCO, M. N. B. ; PORTAL, V. L. M. ; SILVA, A. B. C. . Experiências e aprendizagens com a mandioca na Feira de Ciências das Escolas de Caxiuanã. Revista Eletrônica Interações Sociais , v. 3, p. 48-61, 2019.

  • LOPES, R. C. S. ; PORTAL, V. L. M. . LEPROSÁRIOS NA AMAZÔNIA: REFLEXÕES ENTRE ARQUEOLOGIA, PATRIMÔNIO E MEMÓRIA. REVISTA DE ARQUEOLOGIA PÚBLICA , v. 12, p. 31-50, 2018.

  • PORTAL, V. L. M. ; MORAES, R. M. V. ; FERNANDES, G. C. B. . Educação Patrimonial em Projetos de Arqueologia: Uma Construção Compartilhada do Conhecimento. In: Luiz Alexandre da Silva Barbosa. (Org.). Educação Patrimonial em Projetos de Arqueologia: Uma Construção Compartilhada do Conhecimento. 1ed.Belo Horizonte: Veredas, 2014, v. 1, p. 122-147.

  • BARBOSA, L. A. S. ; PORTAL, V. L. M. . Etno-história e História da Volta grande do Xingu. In: Luiz Alexandre da Silva Barbosa. (Org.). Etno-história e História da Volta grande do Xingu. 1ed.Belo Horizonte: Veredas, 2014, v. 1, p. 26-45.

  • PORTAL, V. L. M. . Cachoeira do Arari e os Seus Patrimônios.. In: Denise Pahl Schaan, Agenor Sarraf Pacheco, Jane Felipe Beltrão.. (Org.). Remando Por Campos e Florestas: Memórias e Paisagens dos Marajós.. 1ed.Rio Branco: GKNoronha, 2011, v. 1, p. 107-114.

  • SCHAAN, D. P. ; MARTINS, C. P. ; PORTAL, V. L. M. . Patrimônio Arqueológico do Marajó dos Campos. In: Denise Pahl Schaan e Cristiane Pires Martins. (Org.). Muito além dos campos: arqueologia e história na Amazônia Marajoara. 1ed.Belém: GKNORONHA, 2010, v. 1, p. 7-199.

  • MARTINS, C. P. ; SILVA, W. F. V. E. ; PORTAL, V. L. M. . Viagens ao Passado da Ilha: vestígios arqueológicos em vozes e percepções de marajoaras. In: Denise Pahl Schaan e Cristiane Pires Martins. (Org.). Muito além dos campos: arqueologia e história na Amazônia Marajoara. 1ed.Belém: GKNORONHA, 2010, v. 1, p. 7-199.

  • MESQUITA, L. C. A. ; SILVA, W. F. V. E. ; PORTAL, V. L. M. . Educação Patrimonial na área de influência do Projeto Volta Grande: dados preliminares. In: Simpósio Antropologia em Foco II, 2012, Belém. Cadernos de Resumo, 2012.

  • PORTAL, V. L. M. . O Museu do Marajó na percepção dos moradores locais: Reflexões para Educação Patrimonial na Amazônia. In: Encontro Internacional de Arqueologia Amazônica, 2008. Educação Patrimonial na Amazônia, 2008.

  • PORTAL, V. L. M. . A Importância da Família na Educação Escolar das Crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PORTAL, V. L. M. ; GUSMAO, R. C. S. . Projeto de Diagnóstico Arqueológico Prospectivo e Interventivo Linha de Transmissão (LT) 500 KV Xingu - Parauapebas (C1 e C2) LT 500KV Parauapebas - Miracema (C1 e C2) LT 500KV Parauapebas - Itacaiúnas e subestações associadas. 2015. (Relatório de pesquisa).

PORTAL, V. L. M. . Dialogando com a Arqueologia na sala deaula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Oliveira, Wesley Charles ; PORTAL, V. L. M. . Projeto de Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial na Linha de Transmissão 230 Kv Xavante Pirineus, municípios: Goiania, Nerópolis, Terezopolis de Goias, Goainapolis, Leopoldo de Bulhões, Silvânia, Gameleira de Goias e Anápolis/ Goias.. 2013. (Relatório de pesquisa).

PORTAL, V. L. M. . Salvamento Arqueológico do Sítio Acampamento Verena e Educação Patrimonial. 2012. (Relatório de pesquisa).

PORTAL, V. L. M. . Política e Alienação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTAL, V. L. M. . Política e Sociedade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Programa de Gestão do Patrimonio Arqueologico da Area de Influencia da LT 500 KV Vila do Conde - Marituba e LT 230 KV Marituba - Castanhal e Seccionamento 230 KV Utinga/SE., Descrição: Participação como Educadora Patrimonial no Salvamento do Sítio Fazenda Embrapa no PROGRAMA DE GESTÃO DO PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO DA ÁREA DE INFLUÊNCIA DA LT 500KV VILA DO CONDE - MARITUBA E LT 230 KV MARITUBA - CASTANHAL E SECCIONAMENTO 230 KV MARITUBA UTINGA/SE MARITUBA, MUNICÍPIOS DE ACARÁ, ANANINDEUA, BARCARENA, BELÉM, BENEVIDES, CASTANHAL, INHAGAPI, MARITUBA, SÃO FRANCISCO DO PARÁ E SANTA ISABEL DO PARÁ - PA . Projeto que tem por coordenador o arqueólogo Wagner Fernando da Silva Veiga e a arqueóloga de campo Simone Corrêa Carvalho de acordo com PROCESSO Nº 01492.000312/2017-48. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Simone Corrêa Carvalho - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Projeto de Salvamento Emergencial do Sítio Arqueológico na Areá do Empreendimento Portuário da Petróleo Sabbá, Município de Itaituba (PA), Descrição: O objetivo do Projeto é fazer o salvamento arqueológico, na areá do empreendimento portuário da Petróleo Sabbá, no município de Itaituba. Processo Nº 01492000410/2018-66. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Anna Barbara Cardoso da Silva - Integrante / Mariana Trindade Freire - Integrante.

  • 2019 - 2019

    Salvamento Arqueológico dos Sítios Buruti, São Pedro, Panela 1 e Paraná na área de abrangência do Residencial Cidade Jardim, Descrição: Salvamento arqueológico para coleta de artefatos arqueológicos e Educação Patrimonial na área do Residencial Cidade Jardim. Altamira (PA). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Coordenador / Mariana Trindade Freire - Integrante / Simone Corrêa Carvalho - Integrante / Marlon Prado - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Curadoria, análise, conservação e Educação Patrimonial do acervo arqueológico da UHE Balbina, Presidente Figueiredo ? Amazonas, Descrição: O projeto objetiva apresentar os procedimentos para curadoria, análise e conservação do acervo arqueológico do acervo arqueológico do Museu da UHE Balbina, localizado no município de Presidente Figueiredo, no Amazonas. Além disso, propõe-se o desenvolvimento de atividades de Educação Patrimonial junto aos moradores e instituições locais. A usina é parte das obras de infraestrutura projetas no governo militar brasileiro e executada na década de 1980. Entre 1987 e 1988, no contexto do licenciamento ambiental, executou-se o Programa de Pesquisa e Salvamento do Patrimônio Cultural e Arqueológico na Área do Reservatório da UHE Balbina (SAUHEB), possibilitando a identificação 143 (cento e quarenta e três) sítios arqueológicos e o resgate de aproximadamente 1.503.00 (um milhão e quinhentos e três mil) objetos. Esse acervo ficou acondicionado ao longo de 30 anos, sem o devido tratamento. Para atender a demanda suscitada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), foi produzido um Plano de Ação Emergencial (PAE) com a apresentação das ações que serão norteadoras do presente projeto... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Integrante / Anna Barbara Cardoso da Silva - Integrante / Fernando Luiz Tavares Marques - Integrante / Rhuan Carlos dos Santos Lopes - Coordenador / Mariana Trindade Freire - Integrante / Francisca das chagas bentes - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Projeto de Avaliação de Potencial Impacto ao Patrimônio Arqueológico e Educação Patrimonial da Areá de Influencia da Linha de Transmissão Tramoeste do Pará., Descrição: Tem como objetivo realizar salvamento arqueológico e Educação Patrimonial no Projeto de Avaliação de Potencial Impacto ao Patrimônio Arqueológico e Educação Patrimonial da Areá de Influencia da Linha de Transmissão Tramoeste do Pará (LT 230 KV Xingu/Altamira -C1; LT 230 KV Altamira/Transamazônica - C2; LT 230 KV Transamazônica/Tapajós - C1); SE Tapajós (Nova) e SE Rurópolis 230 KV ( Compensador Estático), nos municípios de Anapu, Altamira, Vitória do Xingu, Brasil Novo, Medicilândia, Uruará, Rurópolis, Mojuí dos Campos e Santarém (Pa). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Mariana Trindade Freire - Integrante / Mario Pereira Mamede - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Projeto de Avaliação de Impacto ao Patrimônio Arqueológico da Areá de Influencia da Mina do Palito (SERABI Mineração LTDA.) , Municipio de Itaituba, Pará., Descrição: O Projeto de Avaliação de Impacto ao Patrimônio Arqueológico da Areá de Influencia da Mina do Palito (SERABI Mineração LTDA.) , Município de Itaituba, Pará, consiste nas atividades de Prospecção arqueologia na Mina do Palito e ações de Educação Patrimonial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador.

  • 2018 - 2018

    Programa de Monitoramento Arqueológico do Projeto Belém Porto Futuro, Descrição: Participação como colaboradora em Educação Patrimonial no Projeto BELÉM PORTO FUTURO consiste na implantação de um grande parque urbano (praça), estacionamentos, ponte, nova via e restauração da Praça Magalhães, nas áreas retroportuárias não operacionais do porto de Belém, além de serviços e obras complementares para receber equipamentos e edificações de estrutura metálicas que serão removidas, assim tendo como objetivo de prevenir danos ao Patrimônio Cultural Arqueológico, através da realização de acompanhamento arqueológico durante o período da obra que envolverá intervenções no solo e subsolo; indicar, quando for o caso, danos já existentes ao Patrimônio Arqueológico; indicar, se for o caso, a aplicação de novas abordagens de pesquisa, o resgate arqueológico e/ou programas de conservação e/ou preservação de eventuais bens de interesse encontrados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Coordenador / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Integrante / Anna Barbara Cardoso da Silva - Integrante / Tallyta Suenny Araujo da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Projeto de Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial nas Linhas de Distribuição em 138 KV: SE Breves - SE Ponta de Pedras; SE Cachoeira do Arari - SE Santa Cruz do Arari; Se Chaves - SE Cachoeira do Arari - SE Salvaterra - SE Soure, Descrição: O objetivo do Projeto é realizar prospecção no Projeto de Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial nas Linhas de Distribuição em 138 KV: SE Breves - SE Ponta de Pedras ( TAP S.S Boa Vista e TAP Muaná); SE Cachoeira do Arari - SE Santa Cruz do Arari; Se Chaves - SE Cachoeira do Arari - SE Salvaterra - SE Soure e Linhas de Distribuição em 34,5 KV: SE Ponta de Pedras - SE Vila do Conde, SE Cachoeira do Arari - SE Anajás, SE Chaves e SE Curralinho - SE Afuá, no Estado do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Mariana Trindade Freire - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Projeto de Avaliação de Impacto ao Patrimônio Arqueológico referente ao Licenciamento Ambiental da Civital Internacional do Brasil LTDA, em Vila do Conde, Barcarena., Descrição: O Projeto tem por objetivo investigar as áreas em questão, realizando prospecção arqueológica e atividades de Educação Patrimonial, nas comunidades do entorno. Processo nº 01492.000292/2016 - 24. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Anna Barbara Cardoso da Silva - Integrante / Tallyta Suenny Araujo da Silva - Integrante.

  • 2015 - 2016

    ?Programa de Resgate Arqueológico, Monitoramento Arqueológico e Educação Patrimonial para a Duplicação da Rodovia Manoel Urbano (AM 070 ? Iranduba ? Manacapuru ? Amazonas), Descrição: Coordenação no Programa de Educação Patrimonial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Rhuan Carlos dos Santos Lopes - Integrante / Mariana Trindade Freire - Integrante / Ivone Bezerra - Coordenador / Franciele Silva - Integrante / Antonia Damasceno Barbosa - Integrante / Renan Menescau - Integrante / Crisvaldo Cassío Silva de Souza - Integrante / Flora de Barros Braga - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Projeto de Diagnóstico, prospecção intensiva, Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial para instalação da LT 500 KV Parauapebas - Integradora Sossego, LT 230 KVIntegradora Sossego - Xinguara II e Subestações Associadas, Descrição: Coordenação em Educação Patrimonial pelo Projeto de Diagnostico, Prospecção Intensiva, Educação Patrimonial e Patrimônio Imaterial da LT kV Parauapebas ? Integradora Sossego e LT 230 kV Integradora Sossego ? Xinguara II e Subestações Associadas, Estado do Pará. Participando da elaboração e execução de atividades de Educação Patrimonial, nos municípios de Curionópolis, Xinguara, Canaã dos Carajás e Água Azul do Norte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / RAIZA CRISTINA DOS SANTOS GUSMÃO - Integrante / Mariana Trindade Freire - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Projeto Arqueológico dos Complexos Eólicos Lagoa e Chafariz, Descrição: Projeto de Arqueologia e Educação Patrimonial nos Complexos Eólicos Lagoa e Chafariz nos municípios de Santa Luzia, São José do Sabugi, Junco do Seridó e Areia de Baraúnas, no Estado da Paraíba. Coordenando as atividades de Educação Patrimonial e participando na prospecção arqueológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Integrante / Mariana Trindade Freire - Integrante / Mario Mamede - Coordenador / Fabio Pereira Cruz - Integrante / Franciele Silva - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Programa de Resgate Arqueológico na Área do Empreendimento Serra Leste, Curionópolis/ PA, Descrição: O projeto tem por objetivo realizar o resgate de duas cavidades e de um sítio a céu aberto com o objetivo de caracterizar a ocupação de Serra Leste durante o Holoceno, investigando estratégias e mudanças culturais ocorridas com a introdução da tecnologia cerâmica no período mais recente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador / Tallyta Suenny Araujo da Silva - Integrante / Angelo Pessoa Lima - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Monitoramento Arqueológico da Linha de Transmissão LT 230 KV Xavantes-Pirineus, Descrição: Monitoramento arqueólogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Wesley Charles de Oliverira - Integrante.

  • 2014 - 2014

    Projeto Arqueológico Vila Santo Antônio do Prata, Igarapé-Açu (PA), Descrição: O projeto diz respeito às ações de intervenções arqueológicas, vinculadas à pesquisa de doutoramento de Rhuan Carlos Lopes, no Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal do Pará. Seu objetivo é analisar os usos e apropriações da arquitetura construída pelo estado por parte dos moradores da Vila Santo Antônio do Prata, em Igarapé-Açu, Pará, nos diversos momentos de sua ocupação. Sua execução foi autorizada pela Portaria Iphan nº. 46, de 5/09/2014, publicada no DOU 172, de 8/09/2014, seção 1, páginas 8 e 9, processo n.º 01492.000316/2014-8. Participei das escavações realizadas no sítio Santo Antônio do Prata, no período de 17 a 25 de agosto de 2015... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Denise Pahl Schaan - Integrante / Anna Barbara Cardoso da Silva - Integrante / Rhuan Carlos dos Santos Lopes - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Projeto Arqueológico e Educação Patrimonial da Linha de Transmissão 138 KV - Novo Progresso - Tocantinzinho. Municípios de Novo Progresso e Itaituba/PA, Descrição: Realização de Prospecção Arqueológica e Educação patrimonial para o processo de licenciamento ambiental do empreendimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Lela Caroline Arantes Mesquita - Integrante / Luiz Alexandre da Silva Barbosa - Integrante / RAIZA CRISTINA DOS SANTOS GUSMÃO - Integrante.

  • 2013 - 2014

    OCA - Origens, Cultura, e Ambiente, Descrição: O município de Gurupá, hoje isolado e de difícil acesso, já foi uma localidade central nas principais transformações históricas da Amazônia, desde a colonização européia até a época da borracha, depois da qual houve uma grande decaída populacional e econômica da região. Gurupá apresenta uma rica história ainda por ser desvelada, cujos testemunhos são os patrimônios ainda existentes no local, que incluem os sítios pré-coloniais e coloniais, bem como remanescentes de ocupações mais recentes. Neste âmbito encontram-se sítios de terra preta antropogênica com enormes proporções; um abundante e variado arsenal de artefatos cerâmicos e líticos; edificações históricas como o Forte de Santo Antônio de Gurupá; e também os remanescentes (materiais e imateriais) da variada gama de populações que habitaram e transitaram nesta zona durante o período pós-contato, inclusive populações indígenas, judaicas, quilombolas, européias etc. Esta situação multifacetada apresenta uma oportunidade de investigar as dinâmicas políticas, econômicas, culturais e ambientais envolvidas perante as mudanças geradas pelas importantes transições históricas vivenciadas por Gurupá. De fato, a região representa um microcosmo da história da Amazônia. Soma-se a isso o grande interesse da população do município, liderado principalmente por moradores das comunidades quilombolas, em resgatar o patrimônio histórico da região, incluindo neste meio as informações arqueológicas e também a história oral. Assim sendo, o desenvolvimento de um projeto antropológico e arqueológico, com perspectiva acadêmica e de longa duração, como é a proposta do OCA ? Origens, Cultura e Ambiente, reúne as perspectivas de pesquisa com grande investimento em educação patrimonial e treinamento de indivíduos residentes nos locais na gestão do patrimônio histórico e cultural. Este projeto é condizente também com a missão institucional do Museu Paraense Emílio Goeldi, que engloba a pesquisa científica sobre a Amazônia, a conservação de acervos, a formação de recursos humanos e a comunicação de conhecimentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Helena Pinto Lima - Coordenador / Anna Barbara Cardoso da Silva - Integrante / Claudia Cunha - Integrante / Glenn Shepard - Integrante / MORGAN J. SCHMIDT - Integrante / Anna Browne T Ribeiro - Integrante / Fernando Luiz Tavares Marques - Integrante / Nigel John Smith - Integrante / Kevin Scott McDaniel - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Projeto de Prospecção arqueológica e Educação Patrimonial nas Linhas de Distribuição em 138KV; Ilha do Marajó, Descrição: Coordenando educação Patrimonial nos Municípios de Cachoeira do Arari, Santa Cruz do Arari, Salvaterra, Muaná, Chaves, Ponta de Pedras e Breves.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Coordenador / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Integrante / Mariana Trindade Freire - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Programa de Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial da Área de Implantação da Estação de Transbordo de Cargas (ETC) CARGIL, Itaituba, Pará, Descrição: Trata-se do primeiro estudo destinado à avaliação do potencial arqueológico da área e compreendeu duas etapas complementares: a) contextualização etno-histórica e arqueológica da região, que foi realizada por meio do levantamento de dados secundários na documentação histórica disponível e pesquisa bibliográfica; b) identificação do patrimônio arqueológico em campo por meio de prospecção intrusiva e inspeção visual de superfície na AID do empreendimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Luiz Alexandre da Silva Barbosa - Integrante / Renata Maria Valente Moraes - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Programa de Arqueologia da Areá de Influencia do Projeto Tocantinzinho, Itaituba, Pará, Descrição: O projeto tem como objetivo realizar pesquisa de prospecção e salvamento arqueológico na área do empreendimento do Projeto Tocantinzinho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Luiz Alexandre da Silva Barbosa - Integrante / Renata Maria Valente Moraes - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Programa de Arqueologia e Educação Patrimonial nas áreas de influência direta e indireta do empreendimento LT Ilha de Marajó, Descrição: Prospecção e Educação Patrimonial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Integrante / Lela Caroline Arantes Mesquita - Integrante / André dos Santos - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Salvamento arqueológico do sítio Porto de Santarém - Anos III e IV, Descrição: Projeto de arqueologia preventiva que possui o objetivo de investigar através de pesquisa arqueológica as áreas n. 10 do sítio Porto de Santarém. O projeto pretende investigar áreas de atividade e datar a ocupação dessa área do Porto, relacionada à ocupação Tapajós da foz do rio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    O Pegador de Peixe: um projeto de arqueologia etnográfica em uma vila de pescadores na Ilha do Marajó, Amazônia, Brasil/CNPq, Descrição: O Projeto ?O ?Pegador de Peixe?: Um projeto de Arqueologia Etnográfica em uma vila de pescadores na Ilha do Marajó, Amazônia, Brasil? é resultado das etapas iniciais do Projeto ?Os Significados do Patrimônio Arqueológico para os Moradores da Vila de Joanes, Ilha de Marajó, Brasil?, contemplado pelos Editais 02/2009 e PQ/2010. Este último projeto tem como objetivo principal a compreensão dos sentidos do patrimônio arqueológico da Vila Joanes para os seus moradores, considerando em particular as suas relações com o Sítio Histórico de Joanes (PA-JO46), composto pelas ruínas e vestígios arqueológicos de uma antiga missão religiosa instalada na Vila no século XVII. Durante as primeiras etapas de campo constatou-se a necessidade de ampliar o escopo da pesquisa para as camboas existentes na área das ruínas do sítio PA-JO- 46, e ao longo da praia de Joanes, e que não foram até o momento objeto de estudo da Arqueologia. As camboas são armadilhas de pesca com pedras na zona de oscilação da maré e são encontradas em ambientes marinhos e ribeirinhos no Brasil, sendo comuns no litoral amazônico, especialmente, nos estados do Pará e do Maranhão. A justificativa para o seu estudo, e para a elaboração deste novo projeto, fundamenta-se num tripé epistemológico que reúne a Arqueologia, a História e a Antropologia. As camboas de um modo geral não têm sido contempladas nos estudos arqueológicos no país (Noelli, Mota e Silva, 1995), muito embora constituam um potencial objeto de pesquisa para o entendimento das alterações da paisagem no passado. Neste sentido, buscamos a partir da perspectiva da Arqueologia Etnográfica entender: 1) os atos técnicos que constituíram o sistema construtivo das camboas; 2) o papel das camboas como materialidades mediadoras do contato entre europeus e indígenas; 3) as possíveis relações históricas das camboas com a implantação da missão religiosa em Joanes; 4) a dinâmica de transformação da paisagem, considerando as ruínas da igreja de Nossa Senhora do Rosário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Marcia Bezerra de Almeida - Coordenador / Fernando Luiz Tavares Marques - Integrante.

  • 2010 - 2017

    Estudos Arqueológicos e Educação Patrimonial na área do Projeto Volta Grande, Senado José Porfírio-Pará, Descrição: Prospecção, Salvamento e Educação Patrimonial na área do Projeto Volta Grande.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Coordenador / Lela Caroline Arantes Mesquita - Integrante / Luiz Alexandre da Silva Barbosa - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Artesãos do Passado: Um projeto de pesquisa aplicada em uma comunidade na Vila de Joanes, Ilha do Marajó, Amazônia, Brasil/FUNARTE/MinC, Descrição: A presente proposta de trabalho visa à compreensão crítica da relação entre patrimônio, cultura popular e populações tradicionais na Amazônia, considerando a apropriação das ruínas que constituem o Sítio Histórico Arqueológico de Joanes (PA-JO-46) e da iconografia da cerâmica arqueológica marajoara no artesanato produzido na Vila de Joanes, Ilha do Marajó, Amazônia.Neste sentido, pretendo acompanhar o grupo de artesãs e por meio de entrevistas, da observação participante e de reuniões com seus membros compreender: 1) as mudanças ocorridas nesta reativação da Associação; 2) os aspectos que contribuíram para a apropriação do patrimônio arqueológico no artesanato; 3) as relações entre turismo, produção artesanal e identidade. A pesquisa será desenvolvida a partir da perspectiva da Antropologia Aplicada, fundamentando-se no método de pesquisa participativa, em que a aplicação dos resultados da pesquisa contribuirá para a solução de problemas apontados pela população local, no caso o grupo de artesãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Marcia Bezerra de Almeida - Coordenador / Hannah Fernandes - Integrante.

  • 2009 - 2013

    Programa de Arqueologia e Educação Patrimonial BR-163, BR-230 e BR-422, Descrição: Realização de estudos arqueológicos e educação patrimonial nas áreas de impacto direto e indireto do projeto de pavimentação das rodovias BR-163 (Trecho Santarém- Rurópolis) e BR-230: TRECHO Div.TO/PA-Altamira ? Medicilândia/Rurópolis visando o cumprimento da legislação ambiental (Resolução CONAMA de 01/86) e arqueológica (Portaria nº 230, de 17/12/2002, do IPHAN).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador / Ivone Bezerra - Integrante.

  • 2008 - 2011

    Projeto: Popularização do conhecimento sobre a história e a arqueologia da ilha de Marajó, Descrição: Projeto que tem por objetivo levar à população da ilha de Marajó, através do público escolar, o conhecimento sobre a história e a arqueologia do lugar onde vivem, assim como sobre os processos de construção do conhecimento inerentes às atividades de historiadores e arqueólogos, despertando vocações científicas, incentivando a valorização de seu patrimônio cultural e sensibilizando as comunidades para a necessidade de sua proteção e preservação... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Marcia Bezerra de Almeida - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador / Fernando Luiz Tavares Marques - Integrante / Jane Felipe Beltrão - Integrante / Agenor Sarraf Pacheco - Integrante / Rosa Elizabeth Acevedo Marin - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Inventário do Patrimônio Arqueológico do Marajó das Florestas e Santa Cruz do Arari, Descrição: Projeto de identificação e registro de sítios arqueológicos em 7 municípios da ilha de Marajó, a maioria deles situada na região sudoeste da ilha... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador / Cristiane Pires Martins - Integrante / Wagner Fernando da Veiga e Silva - Integrante.

  • 2007 - 2009

    Programa de Arqueologia Preventiva na área da BR-163:Guarantâ-Rurópolis e BR-230: Rurópolis-Miritituba, Descrição: Projeto de salvamento arqueológico e educação patrimonial na área de impacto do projeto de pavimentação das rodovias BR-163 e BR-230.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Mendes Portal - Integrante / Marcia Bezerra de Almeida - Integrante / Denise Pahl Schaan - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Empresa VALE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2014 - 2015

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisa

2013 - 2019

Museu Paraense Emílio Goeldi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira, Carga horária: 40

2012 - 2021

inside consultoria científica

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educadora Patrimonial, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordena e participa atividades de Educação Patrimonial.

2011 - 2014

Companhia Docas do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2011

Ministério da Cultura, MinC

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2010

Associação Brasileira de Antropologia

Vínculo: Voluntaria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 120

Outras informações:
Participou da 27ª Reunião Brasileira de Antropologia, realizada em Belém-PA, de 1 à 4 de Agosto de 2010, como: voluntária realizando atividades de monitoria (comunicação de informação e apoio; organização e entrega de materiais; guia de participantes), com garga horária de 120 horas.

2009 - 2013

Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2009

Sociedade de Arqueologia Brasileira

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 120

Outras informações:
Participou do XV Congresso da Sociedade de Arqueologia Brasileira como monitora na Secretaria da Sociedade, no período de 20 à 23 de setembro de 2009.

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Participou do Programa de Resgate Arqueológico na Área do Empreendimento Serra Leste, Curionópolis PA, coordenado pela arqueóloga Profa. Dra. Denise Pahl Schaan, da Universidade Federal do Pará, no salvamento arqueológico do Sítio Serra Leste 01, a céu aberto.

2010 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Assistente de Laboratório, Carga horária: 120

2009 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação da Pós-Graduação, Carga horária: 360

2009 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista-assistente, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Durante o período de bolsista neste projeto foram realizadas atividades de Educação Patrimonial junto as comunidades e escolas, além de organização de eventos.

2008 - 2009

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista CNPQ, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 30

Atividades

  • 04/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia de Ciências Humanas - Laboratório de Antropologia.Linhas de pesquisa

  • 06/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Filosofia de Ciências Humanas - Laboratório de Antropologia, Instituto de Filosofia de Ciências Humanas - Laboratório de Antropologia.Atividade realizada, colaboradora no projeto Manejo econômico de ecossistemas pré-coloniais: lições para o desenvolvimento sustentéval na Ilha de Marajó.

2008 - 2009

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - 2009

Centro de Excelência em Engenharia de Transportes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - 2003

Acertar - Pesquisas

Vínculo: Entrevistadora, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 24

Atividades

  • 03/2003 - 03/2003

    Outras atividades técnico-científicas , pesquisa, pesquisa.Atividade realizada, entrevistadora da pesquisa intitulada "Levantamento sobre crianças e Adolescentes em Situação de Rua no Município de Belém/PA".

1996 - 2005

Centro Educacional Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2003 - 12/2005

    Direção e administração, Secretaria.Cargo ou função, secretária.

  • 01/1999 - 12/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, todas da educação básica

  • 02/1996 - 12/1998

    Ensino,Disciplinas ministradas, ensino infantil

2015 - 2016

Ação Executiva Engenharia Projetos e Consultoria Ambiental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Participa do Programa de Educação Patrimonial no Programa de Resgate Arqueológico, Monitoramento Arqueológico e Educação Patrimonial / Duplicação da Rodovia Manoel Urbano - AM 070 - IRANDUBA - MANACAPURU - AM"

2022 - Atual

Secretaria municipal de educação de Macaé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor A, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvo atividades no segmento de Educação Infantil, em regime de contrato.