Matheus Silva de Almeida

Licenciado em Educação Física, pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS (2018). Especialista em Tecnologias e Educação Aberta e Digital, pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia em parceria com a Universidade Aberta de Portugal (2020) e em Metodologias Ativas para a Educação, pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (2024). Mestre em Educação pela UEFS (2024) e membro pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Pedagogia Universitária (NEPPU/UEFS). É professor do Curso de Educação Física da UNIASSELVI e professor credenciado da oficina de Informática Básica e Tecnologias da Universidade Aberta a Terceira Idade (UATI/UEFS). Já atuou como: professor de Educação Física na educação básica. Durante a graduação, esteve como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UEFS).

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2022 - 2024

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: PERSPECTIVAS E ENTRELAÇOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA - BAHIA, Ano de Obtenção: 2024
Evódio Maurício Oliveira Ramos.Palavras-chave: Educação Física; Currículo; TIC; formação inicial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Especialização em Metodologias Ativas para a Educação

2024 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Metodologias Ativas na Formação de Professores de Educação Física: Outras Possibilidades Formativas

Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital

2018 - 2020

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: A TECNOLOGIA NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO HUMANA: AS DIFERENTES POSSIBILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR
Orientador: Susana Henriques

Graduação em Educação Física

2013 - 2018

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO HUMANA PRESENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA- BAHIA
Orientador: Welington Araújo Silva

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2012

Escola do Centro de Assistencia Social Santo Antonio

Formação complementar

2025 - 2025

Nivelamento sobre Aprendizagem na EAD mediada por TIC. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2025 - 2025

Nivelamento Gestão do Tempo na Autoaprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2025 - 2025

Abordagens Pedagógicas na EAD mediadas por TIC. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2025 - 2025

Uso seguro da IA no dia a dia do docente. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2025 - 2025

Práticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2025 - 2025

Práticas Inclusivas no Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2025 - 2025

Aprendizagem Ativa em Contextos Telepresenciais. (Carga horária: 4h). , Vitru Academy, VA, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Hibrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Webinar Educação Física Escolar: Temas Emergentes. (Carga horária: 26h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação a distância em tecnologias digitais aplicadas à Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

Voleibol. (Carga horária: 180h). , Cursos Virtuais, CV, Brasil.

2019 - 2020

Conteúdo e Metodologia da Educação Física. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

I Seminário Online Desafios para a Docência Online. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta de Portugal, UAB, Portugal.

2019 - 2019

Curso de formação em brincadeiras. (Carga horária: 6h). , Cabriola Lúdica, CL, Brasil.

2014 - 2018

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Goalball. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Alinhamento para aplicação do ENEM 2017. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de Extensão- Esporte Educacional- Seminário de Práticas Corporais. (Carga horária: 40h). , Programa Segundo Tempo, PST, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Mulheres no Esporte. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Diretório Acadêmico de Educação Física. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Windows, Word e Excel e Noções de Internet. (Carga horária: 54h). , Associação Espírita Cristã André Luiz, AECAL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ALMEIDA, M. S. . Minicurso de natação para bebês. 2018. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . Torneio de Baleado do Colégio Estadual Polivalente de Feira de Santana. 2017. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . V Congresso Baiano de Educação Inclusiva e III Simpósio Brasileiro de Educação Especial- Educação Inclusiva: Saberes, Práticas e Emancipação. 2017. (Congresso).

ALMEIDA, M. S. . I Curso de Primeiros Socorros para Estudantes. 2017. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . I Seminário de Trabalho e Lazer. 2016. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . I Seminário de Práticas Corporais: Vivência , Conhecimento e Cultura. 2016. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . II Semana de Filosofia da UEFS. 2015. (Congresso).

ALMEIDA, M. S. . Projeto Feira Night Run 2015. 2015. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . I Jogos Interativos do Curso de Educação Física. 2014. (Festival).

ALMEIDA, M. S. . XII Semana de Educação Física. 2014. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . II Simpósio do PIBID Filosofia da UEFS. 2014. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . Quando o Corpo é Festa. 2014. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . Espaço Ginga no IV Seminário Intitucional PIBID-UEFS. 2014. (Outro).

ALMEIDA, M. S. . II Seminário de Pesquisas Brasil-Canadá de Estudos Comparados. 2013. (Exposição).

Participação em eventos

1a edição do CONECTA 2025, com o tema "Identidade Pedagógica e Prática Docente: Caminhos para uma Educação Transformadora". 2025. (Outra).

A ascensão das corridas de rua: através de um olhar profissional e empreendedor. 2025. (Outra).

Docência em movimento: explorando a Educação Física. 2025. (Outra).

Síndrome do Pensamento Acelerado. 2024. (Outra).

Jornada Acadêmica da Graduação EAD da UNIASSELVI. 2023. (Outra).

Seminário Integrado ForTEC - GEPLET.Formação de Professores de Educação Física e as Tecnologias da Informação e Comunicação: perspectivas para a contemporaneidade. 2022. (Seminário).

Seminário Integrado ForTEC - GEPLET. 2022. (Seminário).

Formação Continuada 2021/2. 2021. (Outra).

Seminário de Abertura do Ano Letivo 2021 e da Formação Continuada 2021/1. 2021. (Seminário).

Ciclo de Conferências Online Tecnologias Digitais na Educação: Docência online e as potencialidades das ferramentas digitais. 2020. (Outra).

Conferência Docência OnLife: saberes necessários à prática educativa híbrida. 2020. (Outra).

Conversas que Transformam - Congresso Digital para Educadores. 2020. (Congresso).

IV Semana Interdisciplinar em Educação Física. 2020. (Outra).

Os Desafios para a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Online. 2020. (Outra).

Plataformização, algoritmos e uberização na educação.. 2020. (Outra).

Tecnologias Digitais aplicadas à Educação. 2020. (Outra).

II Simpósio Internacional de Tecnologias e Educação Digital- II SITED. 2019. (Simpósio).

I Seminário Integrador da Pós-Graduação do Centro de Formação de Professores- I SIMPOS. 2018. (Seminário).

Pesquisa com seres humanos e Bioética. 2018. (Outra).

Pilares sistêmicos e Constelação Familiar. 2018. (Outra).

II Encontro regional das Licenciaturas do Nordeste- ERELIC, II Encontro do PIBID do Nordeste, e VII Encontro do PIBID UFCG. 2017. (Encontro).

II Seminário de Práticas Corporais. 2017. (Seminário).

I Seminário dos Programas de Formação da PROGRAD e VI Seminário Institucional PIBID-UEFS. 2017. (Seminário).

Literatura e Alteridade por uma Ética da Compaixão. 2017. (Oficina).

Pesquisa e Marxismo. 2017. (Oficina).

VII Seminário Institucional do PIBID e Feira de Integração UEFS e Educação Básica. 2017. (Seminário).

III Encontro Pedagógico de Gestores Escolares de Feira de Santana e Colegiado de Educação Física da UEFS e III Workshop Afro. 2016. (Encontro).

I Seminário de Práticas Corporais: Vivência, Conhecimento e Cultura. 2016. (Seminário).

Seminário Urbanismo na Bahia [16]- Estatuto da Cidade: 15 anos. Lutas, Conquistas e Paradoxos.Lazer e cidade: reflexões sobre práticas socioculturais e corpos invisibilizados em Feira de Santana Ba. 2016. (Seminário).

Facilitando o Trabalho Colaborativo com Google Apps. 2015. (Oficina).

III Ciclo de Formação- PEAC,com o tema "Iniciação em Esportes Coletivos". 2015. (Outra).

III Seminário do PIBID de Educação Física da UEFS. 2015. (Seminário).

II Semana de Filosofia da UEFS- Minicurso de Introdução à Leitura d'O Capital de Marx. 2015. (Outra).

I Workshop em Atividade Física e Saúde de Feira de Santana. 2015. (Outra).

Oficina de Educação Inclusiva: princípios e práticas durante o V Seminário Institucional PIBID-EFS. 2015. (Oficina).

VI Encontro Regional de Educação, Marxismo e Emancipação Humana. 2015. (Encontro).

VI Encontro Regional de Educação, Marxismo e Emancipação Humana.Sistematização do Processo de Avaliação nas Aulas de Educação Física Escolar, a Partir das Abordagens Pedagógicas. 2015. (Encontro).

V Seminário Institucional do Programa de Iniciação à Docencia. 2015. (Seminário).

Workshop Prescrição de Treinamento Aeróbico. 2015. (Outra).

XXXVI Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física- ENEEF. 2015. (Encontro).

Calourada do DCE 2014.1: A gente quer comida, educação e arte. 2014. (Outra).

I Colóquio de História da Filosofia Moderna e Filosofia da Ciência. 2014. (Outra).

I Colóquio Heidegger da UEFS. 2014. (Outra).

I Encontro de Didática da UEFS. 2014. (Encontro).

I Encontro de Filosofia da Bahia- I EFIBA. 2014. (Encontro).

II Seminário de Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciatura do PROFORMA/ PARFOR/ UEFS. 2014. (Seminário).

II Seminário PIBID Pedagogia, Formação do Licenciado no Contexto da Escola Pública: as perspectivas do PIBID.. 2014. (Seminário).

II Simpósio do PIBID Filosofia da UEFS. 2014. (Simpósio).

I Semana de Saúde e Segurança do Trabalho. 2014. (Outra).

I Seminário Prevenção e Tratamento de Lesões em Esportes de Combate. 2014. (Seminário).

IV Seminário Institucional do Programa de Iniciação à Docência- PIBID- UEFS. 2014. (Seminário).

Pedagogia no Ensino Superior: trajetória histórica de práticas educativas inovadoras. 2014. (Seminário).

Projeto Rendimento nas Telonas, com exibição do filme Invictus. 2014. (Outra).

Quando o Corpo é Festa.Apresentação Cultural "Saudades das Fanfarras e Marchinhas dos Grandes Carnavais de Outrora!". 2014. (Seminário).

Quando o Corpo é Festa. 2014. (Seminário).

Calourada Temática do DCE: Onde você estava nas revoltas de Junho?. 2013. (Outra).

Coach Carter: treino para a vida (2005). 2013. (Outra).

I Encontro sobre Ensino de Filosofia da UEFS. 2013. (Encontro).

Seminário: Heidegger e a psicanálise de Freud. 2013. (Seminário).

Seminário Acesso e Qualidade na Saúde da Família: Desafios no SUS. 2013. (Seminário).

Seminário-PIBID Pedagogia: O desafio do PIBID na formação dos licenciandos em pedagogia. 2013. (Seminário).

Seminário sobre Bioética. 2013. (Seminário).

XI Semana de Educação Física- UEFS. 2013. (Outra).

X Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Ciência, Saúde e Esporte. 2013. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia- Conhecimento Científico e Saber Popular: interação em favor da sustentabilidade. 2012. (Oficina).

Produções bibliográficas

ALMEIDA, M. S. ; SILVA, W.A. . CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO HUMANA PRESENTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE FEIRA DESANTANA ? BAHIA. doi.org/10.13102/incorporao.v1i02.10321 , v. 1, p. 111-133, 2023.
ALMEIDA, M. S. ; Coutinho, T. M. C. ; Ramos, E.M.O. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PERSPECTIVAS PARA A CONTEMPORANEIDADE. In: VI SEMINÁRIO DO FORTEC - TECNOLOGIAS, CULTURA DIGITAL E PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA, 2022, Virtual. VI SEMINÁRIO DO FORTEC, 2022. p. 48-60.
ALMEIDA, M. S. ; OLIVEIRA, F. S. ; DUARTE, L. C. . LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATANTO UMA EXPERIÊNCIA DA INICIAÇÃO À DOCENCIA. In: XX CONBRACE / VII CONICE, 2017, Goiania. Democracia e Emancipação: desafios para a Educação Física e Ciências do esporte na América Latina, 2017.
ALMEIDA, M. S. . METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA: OUTRAS POSSIBILIDADES. In: II Encontro Científico de Pesquisa e Inovação do Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento Docente (CADD), 2025, Online. II Encontro de Pesquisa e Inovação do CADD, 2025. v. II. p. 01-10.
ALMEIDA, M. S. . Metodologias Ativas na Formação de Professores(as) de Educação Física: Outras Possibilidades. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, M. S. . Terceira Idade: possibilidades de lazer. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, M. S. . A pessoa idosa e as tecnologias: o que mudou. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, M. S. ; SILVA, R. R. ; BASTOS, R. M. ; MOREIRA, T. S. ; Nogueira, S. A. . INICIAÇÃO AO ATLETISMO: a partir de uma intervenção dos bolsistas do PIBID. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, M. S. ; OLIVEIRA, F. S. ; DUARTE, L. C. . Lutas na Escola: Conhecimento para Formação Humana ou Incentivo a Violência?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, M. S. ; BASTOS, R. M. ; SILVA, R. R. ; MOREIRA, T. S. . Atletismo: a partir de uma intervenção dos bolsistas do PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, M. S. ; BASTOS, R. M. ; SILVA, R. R. ; MOREIRA, T. S. ; Oliveira, J. D. B. . Esporte adaptado como conteúdo da educação física: um relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, M. S. ; MOREIRA, T. S. ; SILVA, R. R. ; BASTOS, R. M. . Iniciação ao Atletismo: a partir de uma intervenção dos bolsistas do PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, M. S. ; Coutinho, T. M. C. ; Lima, T. B. ; ANDRADE, C. B. . Jogando Contra o Preconceito: Um Relato de Experiência do Trato do Jogo Com Mulheres com Deficiência Intelectual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, M. S. . Iniciação ao Atletismo: a partir de uma intervenção dos bolsistas do PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, M. S. ; Coutinho, T. M. C. ; Lima, T. B. . Sistematização do Processo de Avaliação nas Aulas de Educação Física Escolar, a Partir das Abordagens Pedagógicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, M. S. ; Coutinho, T. M. C. ; Lima, T. B. . SISTEMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, A PARTIR DAS ABORDAGENS PEDAGÓGICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALMEIDA, M. S. . Formação inicial e continuada na Educação Física, tanto no Brasil quanto em Portugal. 2021. (Palestra).

ALMEIDA, M. S. . ABNT na Prática: como aplicar esta normatização no word. 2021. (Palestra).

ALMEIDA, M. S. . Tecnologia e Terceira Idade em Tempos de Distanciamento Social. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

ALMEIDA, M. S. . A Dança como Conteúdo do Ensino Fundamental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional).

ALMEIDA, M. S. ; Novaes, A. L. . Lazer e cidade: reflexões sobre práticas socioculturais e corpos invisibilizados em Feira de Santana BA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, M. S. ; Silva, L.F.S. ; Coutinho, T. M. C. . Micro Aula de Ultimate Frissbe no 1° Seminário de Práticas Corporais: Vivência, Conhecimento e Cultura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

PERSPECTIVAS E ENTRELAÇOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA - BAHIA, Descrição: Este projeto de pesquisa busca investigar como se estabelece a relação entre a formação inicial dos(as) estudantes de Educação Física e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), a partir da análise curricular do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Matheus Silva de Almeida - Coordenador / Evódio Maurício Oliveira Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2019 - Atual

RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE NA UNIVERSIDADE, Descrição: Este projeto de pesquisa busca investigar como se configura a relação entre professores e estudantes no âmbito da Universidade Estadual de Feira de Santana, a partir das representações que estudantes e professores constroem a partir das ações relacionais e interpessoais no contexto da docência universitária. O interesse nesta pesquisa nasceu da necessidade de compreensão de como se estruturam as relações entre professores e estudantes no âmbito da universidade, com vistas a contribuir para a melhoria do ambiente acadêmico e, consequentemente, a aprendizagem dos estudantes. A partir disso, a pesquisa pretende analisar o perfil dos docentes e dos estudantes e como esses perfis se estruturam na relação interpessoal que demande o desenvolvimento profissional docente para os professores, bem como possibilite o conhecimento das necessidades dos estudantes no campo da leitura, escrita, operações lógico-matemáticas mediante suas representações sobre as práticas educativas de seus professores. Este estudo foi construído a partir de métodos mistos, no sentido exposto por Moscoso (2017), em que dados quantitativos e qualitativos serão usados de forma complementar. A pesquisa envolverá duas dimensões: uma que atenderá o levantamento quantitativo das informações acerca do perfil socioprofissional dos docentes e do perfil sociocultural dos discentes realizados através de um questionário; e a outra consistirá na análise das reflexões que estes sujeitos produzem em relatos quando abordam a relação entre a docência e a discência. Os colaboradores da pesquisa serão os docentes que atuam em diferentes cursos e áreas de formação universitária na UEFS, bem como os estudantes que são ou foram alunos dos professores colaboradores. A duração da pesquisa será de trinta e seis meses, considerando as seguintes etapas: 1) Estudo exploratório (mapeamento inicial dos sujeitos colaboradores); 2) Plano piloto ? discussão e elaboração de técnica de pesquisa (questionários); 3) Aplicação de questionários aos sujeitos participantes (alunos e professores); 6)Análise dos dados quantitativos; 4) Constituição de banco de dados, digitação e categorização das respostas; 5) Realização da segunda etapa com foco nas análises qualitativas dos relatos 6) Produção/Levantamento de material bibliográfico acerca das categorias que emergiram das análises dos dados; 7)Escrita de relatórios parciais e final com vistas a produção de artigos e capítulos de livros; 7) Publicação e Publicização dos resultados; Espera-se que esta pesquisa possa apresentar indicadores importantes sobre a relação entre estudantes e professores, com vistas a promover discussões sobre práticas educativas que demandem a potencialização do trabalho com a leitura, escrita, com a motivação dos estudantes, operações lógicas, entre outras. Pretendemos ainda consolidar uma rede de pesquisa e formação colaborativa envolvendo Universidades nacionais (UEFS e UNEB), parceiras nesta pesquisa.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Matheus Silva de Almeida - Integrante / Evódio Maurício Oliveira Ramos - Integrante / Ana Carla Ramalho Evangelista Lima - Integrante / Marinalva Lopes Ribeiro - Integrante / Iron Pedreira Alves - Integrante / Fabrício Oliveira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2025

Professor homenageado do curso de bacharelado em Educação Física, UNIASSELVI.

2024

Programa de Bônus por Desempenho do Tutor, do semestre 2024/1 - integrando os 648 tutores premiados, do total de 3.500 tutores., UNIASSELVI.

2024

Programa de Bônus por Desempenho do Tutor, do semestre 2024/2 - integrando os 208 tutores premiados., UNIASSELVI.

2023

Programa de Bônus por Desempenho do Tutor, do semestre 2023/1 - integrando o top 10 tutores premiados, do total de 3.500 tutores., UNIASSELVI.

2023

Programa de Bônus por Desempenho do Tutor, do semestre 2023/2 - integrando os 633 tutores premiados, do total de 3.500 tutores., UNIASSELVI.

2022

Programa de Bônus por Desempenho do Tutor, do semestre 2022/2 - integrando os 650 tutores premiados, do total de 3.500 tutores., UNIASSELVI.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci (BA)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Educação Física

Outras informações:
Atuação como professor, ministrando as disciplinas que compõem a grade curricular do curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física.

2014 - 2018

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação a docência - PIBID, Carga horária: 12

2016 - 2016

Secretaria Municipal de Feira de Santana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Educação Física, Carga horária: 20

2016 - 2018

Colégio Estadual Polivalente de Feira de Santana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2025 - Atual

Universidade Aberta à Terceira Idade