LUIZ MÁRIO LOPES CARDOSO

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Campus Ceres (2023). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns (1998) e Matemática pela Universidade Estadual do Tocantins (2011). É especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade de Goiás (2000), Matemática e Estatística pela Universidade de Lavras (2001), Gestão Empresarial e de Negócios pela Universidade Católica de Goiás (2007), Tecnologia em Educação pela Puc-Rio (2010) e Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é parecerista de dois periódicos científicos nacionais e está cursando Direito pela Faculdade de Jussara (2024). É Professor PIV pertencente ao quadro permanente da Secretaria de Estado da Educação de Goiás, desde 1999. Neste período ocupou o cargo de diretor da Escola Agrícola Comendador João Marchesi de 2001 a 2007 (Ganhou o Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 - 2006) . Foi Subsecretário Regional de Educação de Jussara de 2007 a 2018. No presente momento está lotado no Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás Maria Tereza Garcia Neta Bento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em gestão escolar, práticas pedagógicas e docência. Participa do Grupo de Pesquisa sobre Saúde da Criança e do Adolescente (GPSaCA - https://www.gpsaca.com.br). Para contato: luiz.cardoso@seduc.go.gov.br / luiz.mario@estudante.ifgoiano.edu.br.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica

2021 - 2023

Instituto Federal Goiano,IF Goiano, Brasil.
Título: O ELO ENTRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO E SEUS COMPONENTES CURRICULARES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Dra. Emmanuela Ferreira de Lima
Coorientador: Dr. Matias Noll. Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica; Práticas Peda.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização para Gestores da Educação Pública

2011 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Gestão Pública Escolar

Especialização em Tecnologias em Educação

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Relato de experiência sobre o uso das mídias no ensino de Matemática
Orientador: Anna Carolina Ayres Pereira Barbosa

Especialização em Gestão Empresarial e de Negócios

2006 - 2007

Universidade Católica de Goiás
Título: O Papel da Tecnologia de Informação na Administração
Orientador: Lúcio Ismael de Alvarenga

Especialização em Gestão Empresarial e de Negócios

2005 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Papel da Tecnologia de Informação na Admnistração
Orientador: Lúcio Ismael de Alvarenga

Especialização em Matemática e Estatística

2000 - 2001

Universidade Federal de Lavras
Título: Artigo de Opinião

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1999 - 2000

Universidade Estadual de Goiás
Título: O Ensino da Filosofia na 2ª Série no Ensino Médio

Graduação em andamento em DIREITO

2024 - Atual

Faculdade de Jussara

Graduação em Matemática

2008 - 2011

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1995 - 1998

Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns
Título: Relatório Monográfico

Formação complementar

2024 - 2024

EAD SIAP. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Inglês - Básico I. (Carga horária: 200h). , INSTITUTO FEDERAL GOIANO, IFGOIANO, Brasil.

2023 - 2023

o Curso COORDENADOR PEDAGÓGICO: papel e identidade profissional - Turma 1. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, CEFOR, Brasil.

2023 - 2023

CAPACITAÇÃO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ROBÓTICA EDUCACIONAL DO PROGRAMA SIMR. (Carga horária: 18h). , SIM INOVA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, SIM ROBÓTICA, Brasil.

2023 - 2023

Análise Crítica de Artigo Científico. (Carga horária: 7h). , Instituto GisonVolpato de Educação Científica, IGVEC, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em II Ciclo de Estudos:. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Goiano,IF Goiano, Brasil., IF GOIANO, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DIDÁTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2022 - 2022

AVALIADORES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS (TURMA DEZ/2022). (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

ESTRUTURAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO INTERNACIONAL. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO GILSONVOLPATO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, IGVEC, Brasil.

2019 - 2021

Extensão universitária em PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ÊNFASE CULTURAL- PAULO. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ÊNFASE CULTURAL- PAULO. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Gestão Pública e Educacional da Seduce. (Carga horária: 40h). , Fundação Dom Cabral, FDC, Brasil.

2012 - 2012

Apropriação e Utilização de Resultados do SAEGO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2008 - 2008

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , Escola de Administração Fazendaria, ESAF, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Professores - Monitores. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2005 - 2005

Multicurso Matemática. (Carga horária: 160h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2005 - 2005

EMPRETEC. (Carga horária: 80h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas de Goiás, SEBRAE/GO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

?Curso - Observatório das reformas educacionais - 2024?,. 2024. (Encontro).

Curso de Outono em Escrita Científica. 2024. (Oficina).

Grupo de Estudos e Pesquisas Didática e Desenvolvimento Humano do DEI/CEPAE/UFG. 2024. (Encontro).

Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT).?Caminhos da educação profissional e tecnológica na formação humana integral?,. 2024. (Simpósio).

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. 2024. (Outra).

XIX WORKSHOP. 2024. (Outra).

?Ovid: Busca avançada em MEDLINE?. 2023. (Oficina).

"Desmistificando o mapeamento sistemático da literatura" ,. 2023. (Outra).

"SIMPÓSIO SOBRE TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO OMNILATERAL NO IF GOIANO CÂMPUS TRINDADE",. 2023. (Simpósio).

4 CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E DIREITOS HUMANOS. 2023. (Congresso).

4 CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E DIREITOS HUMANOS. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. ENSINO MÉDIO INTEGRADO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes 2023. 2023. (Congresso).

Curso de Comunicação e Escrita Científica,. 2023. (Outra).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio,. 2023. (Outra).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO HISTÓRIA DIVERSIDADE.O ELO ENTRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. 2023. (Encontro).

III ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA,.EVASÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2023. (Encontro).

IV FEIRA CIENTÍFICA DA EETEPA Francisco Coimbra Lobato "Empreendedorismo, Inovação e Sustentabilidade: caminhos para o desenvolvimento da Amazônia". 2023. (Feira).

Observatório das reformas educacionais. 2023. (Encontro).

o II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA E DIVERSIDADE,. 2023. (Encontro).

Palestra UEG - Unidade de Jussara.Os desafios atuais na educação: considerações a partir do saber sistematizado. 2023. (Encontro).

Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica.GUIA PEDAGÓGICO ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS Contribuições à luz da pedagogia histórico-crítica. 2023. (Simpósio).

Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Simpósio).

"Currículo Integrado na Formação Integral no Ensino Médio". 2022. (Encontro).

"Organização e planejamento na vida acadêmica: da graduação à pós ". 2022. (Outra).

14 Colóquio sobre Pesquisa em em EPT. 2022. (Outra).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes. ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. 2022. (Congresso).

III Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT) realizado."PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2022. (Simpósio).

III Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT) realizado.III Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT) realizado. 2022. (Simpósio).

III Simpósio On-line de Educação. 2022. (Simpósio).

Jornada Pedagógica 2022 ? Educação Profissional e Tecnológica: o design do Novo Ensino Médio,. 2022. (Outra).

'Ciclo de Palestras sobre Pesquisa na Educação Profissional e Tecnológica',. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional Freire e Vygotski. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD E II PRÁTIC. 2021. (Congresso).

I Encontro Avançado pelo Brasil. 2021. (Encontro).

I Simpósio de Internacionalização do IFRN. 2021. (Simpósio).

IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (III ELPED). 2021. (Seminário).

IX EDIPE - ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO. 2021. (Encontro).

O CURSO DE EXTENSÃO PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA FOI REALIZADO NO CAMPUS DE ITAPETINGA/BA, NA MODALIDADE ONLINE. 2021. (Encontro).

Seminário de Escrita Científica - IFMA. 2021. (Seminário).

Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Seminário).

Simpósio Docência e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional: dilemas da contemporaneidade. 2021. (Simpósio).

VI COLÓQUIO NACIONAL e III COLÓQUIO INTERNACIONAL: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: EM DEFESA DO PROJETO DE FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL e do I SIMPÓSIO FRANCO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL,. 2021. (Outra).

VI Seminário Nacional do ProfEPT. 2021. (Seminário).

XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional.Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. 2021. (Simpósio).

XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional.XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional, realizado online, pela Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, nos dias 24 e 25 de novembro de 2021, em São Paulo-SP.. 2021. (Simpósio).

Seminário em Educação do IFPE: Educação Profissional em Debate. 2020. (Seminário).

III ENCONTRO CIENTÍFICO DAS LICENCIATURAS DO CEAR -UEG : Perspectivas para a Educação no Século XXI: A Tecnologia na Construção do Conhecimento.Perspectivas para a Educação no Século XXI: A Tecnologia na Construção do Conhecimento. 2018. (Encontro).

I ENCONTRO CIENTÍFICO DAS LICENCIATURAS DO CEAR -UEG : EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE.Competências e Habilidades do Professor do Século XXI. 2016. (Encontro).

XVIII SEMANA ACADÊMICA DA FACULDADE DE JUSSARA- FAJ.CRISE DAS INSTITUIÇÕES DEMOCRÁTICAS E REFORMA POLÍTICA. 2015. (Encontro).

II CONFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO DO VALE DO ARAGUAIA E MUNICÍPIOS CONVIDADOS.Educação de Qualidade: Indagações e Tentativas de Respostas. 2014. (Encontro).

3 Seminário de Estudo e Pesquisas em Tecnologia na Educação do Estado de Goiás. 2010. (Seminário).

Evento Acadêmico no Curso de Pós-Graduação Latu-Sensu - Tecnologia na Educação na Modalidade a Distância CCEAD PUC - RIO. Relato de experiência com o uso das mídias no ensino de matemática. 2010. (Congresso).

II Encontro de Psicopedagogia de Jussara. 2010. (Encontro).

III Simpósio Regional de Matemática, Álgebra e Geometria. 2010. (Simpósio).

III Simpósio Regional de Matemática: Álgebra e Geometria. 2010. (Simpósio).

10ª Edição do Pensar - Congresso e Feira de Educação. 2009. (Congresso).

Encontro de Diretores - Gestão Escolar: Práxis Pedagógica. 2009. (Encontro).

Fatores contribuintes para o afastamento do professor de seu posto de trabalho. 2009. (Oficina).

II EREPPEGO Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás. 2009. (Encontro).

Leitura e Interpretação: Fundamental em todas as profissões - Matemática. 2008. (Oficina).

Os Rums da Educação na América Latina. 2008. (Outra).

Financiamento da Educação - O Que Muda Com o FUNDEB. 2007. (Seminário).

X Olimpíadas Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2007. (Outra).

1 Seminário Victor Civita da Educação. 2006. (Seminário).

IX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2006. (Outra).

I Encuentro de Escuelas Solidarias del MERCOSUR.Projeto Plantar é Renascer. 2005. (Encontro).

I ENCUENTRO DE ESCUELAS SOLIDARIAS DEL MERCOSUR.Projeto Plantar é Renascer. 2005. (Encontro).

Oficina Regional de Multiplicadores em Plano Diretor Participativo. 2005. (Oficina).

III Encontro de Oficinas Pedagógicas. 1998. (Encontro).

Leitura Dinâmica e Memorização. 1998. (Oficina).

VIII Encontro Regional de Psicopedagogia. 1998. (Encontro).

VII Encontro Regional de Psicopedagogia. 1997. (Encontro).

Seminário da Região Centro-Oeste sobre Reforma Agrária. 1996. (Seminário).

XIV Semana de Educação. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

CARDOSO, Luiz Mário Lopes. Comitê Científico do II Congresso de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Ceres ? IF Goiano. 2023. Instituto Federal Goiano,IF Goiano, Brasil..

Produções bibliográficas

SOUZA, H. C. ; PASQUALLI, R. ; CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; CARDOSO, F. M. C. B. . JUVENTUDE, TRABALHO E ESCOLA NO ESPAÇO RURAL. REVISTA CIENTIFIC@ , v. 11, p. 1-10, 2024.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; SOUZA, H. C. ; LIMA, E. F. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. https://doi.org/10.5281/zenodo.10201003 , v. 2, p. 25-39, 2023.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; SOUZA, H. C. ; LIMA, E. F. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. https://doi.org/10.5281/zenodo.10201003 , v. 2, p. 25-39, 2023.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; SOUZA, H. C. ; LIMA, E. F. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. https://doi.org/10.5281/zenodo.10201003 , v. 2, p. 25-39, 2023.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; NOLL, M. ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; SOUZA, H. C. ; LIMA, E. F. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. https://doi.org/10.5281/zenodo.10201003 , v. 2, p. 25-39, 2023.
CARDOSO, L. M. L. ; ROSA, L. S. ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. ; CARDOSO, Luiz Mário Lopes . Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 8, p. e185822-35, 2022.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, L. S. ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 8, p. e185822-35, 2022.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, L. S. ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 8, p. e185822-35, 2022.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, L. S. ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 8, p. e185822-35, 2022.
SOUZA, H. C. ; CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; LIMA, E. F. ; CARDOSO, F. M. C. B. . Os desafios da educação profissional tecnológica no ensino remoto emergencial. 1. ed. Belo Horizonte-MG: Editora Poisson, 2022. v. 1. 214p .
SOUZA, H. C. ; CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; LIMA, E. F. ; CARDOSO, F. M. C. B. . Desafios do ensino remoto na Educação Profissional e Tecnológica ........ In: O Anais do III Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT), 2022, Manaus - Amazonas. Os desafios da Educação Profissional Tecnológica no Ensino Remoto Emergencial. Belo Horizonte: Editora Poisson, 2022. v. III. p. 12-214.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. In: XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional, 2021, São Paulo. Anais XVI Simpósio dos Programas de Mestrado Profissional, 2021. v. 1. p. p. 331-342.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; LIMA, E. F. ; NOLL, M. . GUIA PEDAGÓGICO ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. In: II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT, 2023, Rio Branco/AC. Anais do Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SINMAEPT, 2023.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; SOUZA, H. C. ; CARDOSO, F. M. C. B. ; NOLL, M. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. In: 4 CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E DIREITOS HUMANOS, 2023, IMPERATRIZ-MA. Anais do IV Congresso Nacional de Educação: Educação, Formação Docente e Direitos Humanos, 2023.
SOUZA, H. C. ; CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; CARDOSO, F. M. C. B. . EVASÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, V ENCONTRO DE EGRESSOS, III ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO, MPE - UNITAU, 2023, Taubaté- SP. IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, V ENCONTRO DE EGRESSOS, III ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO, MPE - UNITAU. Taubaté/SP: Even3, 2023. v. 1. p. 1-2.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; SOUZA, H. C. ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; CARDOSO, F. M. C. B. ; LIMA, E. F. . ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, Diadema - SP. Caderno de Resumos do Congresso Internacional Movimentos dos Docentes. Diadema - SP: V & V Editora, 2022. v. II. p. 12-680.
CARDOSO, Luiz Mário Lopes . PROFISSÃO PEDAGOGO: considerações sobre seu espaço de atuação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, Luiz Mário Lopes . Os desafios docentes e a importância da formação para o seu bem estar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, Luiz Mário Lopes . Desafios atuais da educação: os profissionais como protagonistas do processo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . GUIA PEDAGÓGICO ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS Contribuições à luz da pedagogia histórico-crítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; SOUZA, H. C. . 'PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; SOUZA, H. C. ; ROSA, L. S. ; CARDOSO, F. M. C. B. ; LIMA, E. F. . ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES À LUZ DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; ROSA, LUCIANA SANTOS ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . Práticas pedagógicas integradoras: o elo entre ensino médio integrado e a formação integral. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

CARDOSO, Luiz Mário Lopes ; NOLL, M. ; LIMA, E. F. . GUIA PEDAGÓGICO ? PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS Contribuições à luz da pedagogia histórico-crítica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

Projetos de pesquisa

2021 - 2023

O ELO ENTRE O ENSINO MÉDIO INTEGRADO E SEUS COMPONENTES CURRICULARES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS, Descrição: As Práticas Pedagógicas Integradoras (PPIs) guiam o método de ensino e aprendizagem por meio de atuações contextualizadas, problematizadoras e interdisciplinares, integrando teoria e prática para a assimilação dos saberes em sua totalidade, ou aproximando e relacionando-os com a realidade concreta. Parte-se do pressuposto de que as PPIs, nos componentes curriculares, alicerçadas pelo currículo integrado do Ensino Médio Integrado (EMI) na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), precisam ser fortalecidas no planejamento e na execução por parte dos professores para se consolidar dentro do projeto pedagógico numa perspectiva de formação por inteiro do estudante. Dessa forma, esta pesquisa tem por objetivo geral compreender as percepções dos docentes sobre o uso das PPIs nos componentes curriculares do EMI à Educação Profissional Técnica no Curso Técnico em Informática no Colégio Estadual Jandira Ponciano dos Passos, Jussara-GO. Tendo aporte teórico as bases conceituais e teóricas da EPT, do EMI, da Pedagogia Histórico-Crítica e das PPIs. O percurso metodológico se concentra numa abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. Para a coleta de dados, foram utilizadas a pesquisa bibliográfica, a pesquisa de campo, por meio de questionários aplicados e, por fim, a elaboração do produto educacional. Para a realização da pesquisa, selecionaram-se dez docentes, três profissionais do grupo gestor e dez estudantes. A escolha do grupo gestor e dos estudantes tem por objetivo comparar as suas respostas com a dos docentes em relação à pergunta-problema. No processo de análise de dados, usou-se a triangulação de dados. Os resultados revelaram, dentre outras perspectivas, que os docentes possuem uma boa compreensão do uso das PPIs nos componentes curriculares do EMI e conceituam como sendo práticas, que possibilitam o trabalho docente de forma integral e integrada. Conclui-se que, embora tenham bom conhecimento sobre os princípios orientadores das PPIs e do EMI, os docentes enfrentam dificuldades em colocar em prática ações integradoras que possibilitem a integração dos componentes curriculares. A pesquisa aponta a necessidade de formação para docentes, observando que estas práticas darão amparos significativos ao fortalecimento desse fazer pedagógico, integrado ao projeto social, pedagógico e político da escola. Sendo assim, o trabalho com as PPIs nos componentes curriculares torna-se fundamental para efetivar o EMI numa concepção de formação integral e politécnica dos estudantes. Como produto educacional da pesquisa, elaborou-se um Guia Teórico com o propósito de subsidiar os docentes nos cursos de formação e implementação das PPIs no EMI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luiz Mário Lopes Cardoso - Coordenador / MATIAS NOLL - Integrante / EMMANUELA FERREIRA DE LIMA - Integrante.

Prêmios

2023

CERTIFICADO DE HONRA AO MÉRITO - COLABORADOR, COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCA MILITAR DE GOIÁS - MARIA TEREZA NETA BENTO GARCIA.

2019

Reconhecimento pelos relevantes serviços prestados ao Estado de Goiás, Assembleia Legislativa do Estado de Goiás.

2018

Certificado em Reconhecimento pelos Relevantes Serviços Prestados à Educação do Estado de Goiás, Assembleia Legislativa de Goiás.

2018

Comenda Professor Nion Albernaz, Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Goiás/Portaria 1488/2018.

2017

Homenagem aos Coordenadores de Educação de Goiás, Assembleia Legislativa de Goiás.

2014

Titulo de Cidadão Novo Brasiliense, Decreto n 01 de 18/03/2014.

2010

Titulo de Cidadão Montes Clarense -Goiás, Câmara Municipal de Montes Claros de Goiás Decreto n 009/10 17/12/2010.

2006

Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 - Diretor de Escola, Fundação Victor Civita.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria da Educação de Goiás, Colégio Estadual. , Rua Jabaquara, Vila Marajoara, 76270000 - Jussara, GO - Brasil, Telefone: (62) 999542678

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal Goiano, IF Goiano

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1994 - 1999

Colégio Raios de Luz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2001 - 2007

ESC AGRIC COMENDADOR JOAO MARCHESI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

1999 - 2007

Colégio Estadual Dom Bosco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2001 - 2001

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2017 - 2017

Subsecretaria Regional de Educação de Jussara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2016

Subsecretaria Regional de Educação de Jussara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subsecretário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Coordenação Regional de Educação, Cultura e Esporte de Jussara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JUSSARA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Coordenação Regional de Educação, Cultura e Esporte de Jussara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

CPMG - MARIA TEREZA GARCIA NETA BENTO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.